【實用】滿分作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的滿分作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
茶與水的相遇，實在是一種前世今生的緣分。
我拂開茶葉盒的蓋子，用指腹撮了一把茶葉撒進(jìn)圓滾滾的茶壺，細(xì)長干硬的`茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進(jìn)深澗。滾燙的開水大口呼吸著涌進(jìn)茶壺，仿佛迫不及待去擁抱一個早已注定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態(tài)旋圍、舞動，一瞬間充斥了茶壺中的天地。
愛茶，不僅僅是喝茶。新茶，老茶，看似神圣虔誠無比的茶道，關(guān)于茶的一切。
愛茶，大概源于茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶，爽口解渴；相知多年的朋友聚在一起，共飲一壺，那些自不必說的情分或人生感懷，都沏進(jìn)小小的杯里；與世無爭的雅士，禪居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氳了天地人。
我小心地挪開茶壺的蓋子，茶葉已完全舒展，清綠的水面上浮著泡沫。一切歸于寂靜，我仿佛聽到了一聲細(xì)細(xì)的嘆息。
滿分作文 篇2
春日深植紅豆種子
種子卻不都為雨水滋潤
總是仰首冥冥的天空
想看盡一種清明
在山的絕谷
陡壁千丈
懸涯萬仞
我怎能攀巖而上
望一潭清澈秋水
每串平行的日子
來煙波的江上
看水
想看盡一種淺淺的禪意
卻總也不能醒悟
臨水依如臨你
春日深植紅豆種子
種子卻不都為雨水滋潤
總是仰首冥冥的天空
想看盡一種清明
在山的.絕谷
陡壁千丈
懸涯萬仞
我怎能攀巖而上
望一潭清澈秋水
每串平行的日子
來煙波的江上
看水
想看盡一種淺淺的禪意
卻總也不能醒悟
臨水依如臨你
滿分作文 篇3
“題好一半文”，一句每個考生都耳熟能詳?shù)脑捳Z闡明了作文題目的重要性，而今，題目卻沒有起到它應(yīng)有的作用�？紙鲎魑闹校恍┛忌牧�(xí)慣做法是先把文章寫好，之后再匆忙中隨意地寫個題目上去。
于是，文章的題目往往缺失了它的效用，更嚴(yán)重的情況就是通常所說的文不對題，文章的內(nèi)容和題目無法關(guān)聯(lián)起來，“橋歸橋，路歸路”，使得文章留下了遺憾。
任意一篇文章的題目都決非信手拈來的，它應(yīng)該是作者深思熟慮的結(jié)果。古人將擬題比作“畫龍點睛”，龍雖畫好，但是要讓它騰飛，是需要一雙“明眸善睞”的眼睛。醒目而新奇的題目才能夠立刻吸引閱卷者的眼球，讓閱卷者眼前一亮，你的文章才可以脫穎而出、鶴立雞群。
下面介紹幾種從近年來高考滿分作文中總結(jié)出的擬題形式，以供考生參考：
形象描繪式
此類題目將所要講述的道理形象化，把文章的觀點生動地表現(xiàn)出來，達(dá)到“言淺意深”的效果。如關(guān)于“相信自己與聽取別人的意見”的話題作文，一考生將自己的作文題目擬為“把握別人垂下的`藤索”，題目中的藤索正是文中老師的建議，迷惘中的“我”正是抓住了這根藤索，才走出“暗無天日的洞穴”�！耙朴诼犎e人的建議”是這篇文章的中心論點，然而作者對這幾個字卻只字未提，只是以形象的標(biāo)題明確地向閱卷者傳達(dá)了這個觀點。20xx年的關(guān)于“幸福快樂與我們的思維方式”為話題的作文，一篇名為(蒙著黑紗的幸福)的文章很引人注目。揭開黑紗，即揭開我們思想上的陰影，那么我們就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文(文化的呼吸)也正是通過這種形象化的方法寫出了文化所需要的一種狀態(tài)。
貌離神合式
此類作文題目多將幾個毫不相關(guān)的名詞用分隔號隔開，而通常這些看似毫無聯(lián)系的名詞卻被作者巧妙地勾連在一起，共同揭示文章的主題。如以“自我認(rèn)識與他人期望”為話題的高考作文中，重慶一考生的題目擬為“詩人?明月?黃花”，初看此題，自然會產(chǎn)生這一個疑問―――“這三者有什么關(guān)系”―――正是這個疑問，激發(fā)起讀者的閱讀興趣，使得讀者自然而然地產(chǎn)生閱讀的愿望。又如一篇名為(哀痛者?幸福者)的文章，文中正是借魯迅先生(紀(jì)念劉和珍君)一文中的內(nèi)容闡明了“換一種思維方式，‘哀痛者’也會變成‘幸福者’”這一觀點。
詩文化用式
此類題目巧妙地運用古典詩詞中的語句，或營造意境，或點明觀點，可以原詩文完整借用，也可以根據(jù)需要進(jìn)行改寫。如“感情親疏和對事物的認(rèn)知”的話題作文中，作者借用杜甫的名句“感時花濺淚”為題，形象地揭示出感情親疏與事物認(rèn)知的關(guān)系，充分說明了“人的感情親疏不同，對事物的認(rèn)識便也不同”的觀點。如“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文中，一考生的題目為“爭渡！怎渡？”，便是化用李清照(如夢令)中的詩句�！盃幎伞睂懗隽水�(dāng)人們競相爭渡的情形，而“怎渡”提出了怎么才能擁有最完美的行程，暗合了話題的內(nèi)容。20xx年上海卷關(guān)于流行文化的話題，有的考生將題目擬為(莫為浮云遮望眼)、(任爾東西南北風(fēng))，巧妙地化用詩句吸引閱卷者的注意。
妙趣橫生式
此類題目，顧名思義，就是通過題目的幽默趣味吸引閱卷者的注意。如(森林公審大會實錄)一文，童話般的題目馬上勾起閱卷者的閱讀興趣，希望一睹為快。
文章的觀點也正是通過森林法庭審理兔子與灰狼一案得以體現(xiàn)。還有一題為(審蒼蠅)的文章，也以其獨特的視角贏得了閱卷者的喜愛。高考作文中，一篇名為(我餓了)的文章引起閱卷者的注意，原因正在于充滿妙趣。
經(jīng)典改編式
優(yōu)秀的文學(xué)作品可以給我們留下深刻的印象。而聰明的作者也正借用對文學(xué)經(jīng)典作品的改編讓自己的文章給人留下難忘的印象。通常，此類作品的題目便明示了這一特點。如(〈孔雀東南飛〉新傳)這樣的題目，別出心裁，改編原著，以全新的面貌詮釋了“水的靈動，山的沉穩(wěn)”這一話題。又如(琵琶行之父母有情)一文中，運用白居易(琵琶行)中對于音樂的描寫的詩句與父母對我的教育一一對應(yīng)，述說了自己對父母的感激之情。
流行時尚式
此類題目能夠?qū)W(xué)生所感興趣的流行時尚元素與話題相結(jié)合，以新奇的方式讓題目引人注目。如(“愛”在心口難開)，化用流行歌曲(愛你在心口難開)，將父子間的真情真摯地表達(dá)出來。前段日子流行(誰動了我的奶酪)一書，風(fēng)靡一時，上海卷的小考生立即借用，改編成自己的作文題目(誰動了我們的文化觀)，不能說不聰明。
直現(xiàn)文體式
此類題目直接顯示出文章的特殊文體。同一般的記敘文、議論文或抒情散文不同，它的文體是別致的，與眾不同的。借此來引起閱卷者的注意。如(患者吳誠信的就診報告)一文，通過文中“望診”“把脈”……“醫(yī)生建議”，寫出了“吳誠信”的種種表現(xiàn)以及治療辦法，極具新意。又如一篇名為(藥品說明)的文章，借對產(chǎn)品的說明寫出了自己對“感情親疏和對事物認(rèn)知”這一話題的認(rèn)識。
以上所列出的題目類型不過是滄海一粟，不可能囊括所有的題目式樣。重要的是考生能夠從這些題目中得到一些啟示，再融入自己的思考，也能擬出精彩的題目。
滿分作文 篇4
那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這里，離開這個我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來？
教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒有哭出聲來，老師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位老師真的'高興能陪你們一起走過這六年，現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開你們，不想長大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著哭腔說：“好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是？”我站了起來，說：“老師，我們……”我說不下去了“愛您�！庇腥藥臀艺f了下去�！八�，不想，離開你們�！庇钟腥苏f。“不管是嚴(yán)厲的陳老師�！薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛薄！拔覀兌紣勰�。”最后一句是全班一起說的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但是老師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛您。同學(xué)們也走了上來，我們抱著做一團(tuán)，現(xiàn)在我終于體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有快樂時光，不快樂的時光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。
滿分作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會斷裂。無論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會褪色，都會天長地久。
是呀!同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園�！毕嗵幍娜兆娱L了，自然會發(fā)生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時，同學(xué)們看我的.表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會說薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿于懷，還主動去問薇薇為什么這么著急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。
我們彼此關(guān)心
記得那一次，我和我們班上的同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過來，對悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會怎么樣�！薄昂呛恰挥弥x啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。
我們彼此愛護(hù)
還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當(dāng)時十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學(xué)校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學(xué)看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了?”我沒有說話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了。”同學(xué)聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當(dāng)時不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對嗎?這個是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢�！彼f著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動，說了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧。”“可是……”她猶豫起來。我知道她已經(jīng)沒有錢了，微微笑地對她說道：“沒有關(guān)系，我去找食堂借錢，應(yīng)該沒有關(guān)系的�！彼q豫了好半天才同意了我的提議。
我們天天朝夕相處，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。
我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
滿分作文 篇6
春分，晝夜平分之意，此時，太陽直射赤道，地球各地晝夜時間相等�！对铝钇呤蚣狻分姓f：“二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分�！泵耖g也有“春分秋分，晝夜平均”的諺語。
春分時節(jié)，楊柳吐綠，鶯飛草長，春風(fēng)和暢，是一年中春光最好的一段日子。歐陽修曾有一段對春分的描述：“南園春半踏青時，風(fēng)和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛�！贝藭r是人們踏青賞春的最好時光，置身于田野花海，領(lǐng)略于湖光山色，沐浴著暖陽春風(fēng)，釋放了身心，愉悅了心情。
春分這天，有一種“豎蛋”游戲。選一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳在桌上把它豎起來，雞蛋豎起來是不容易的，樂趣也就在這屢試屢敗中產(chǎn)生了。
春分時節(jié)，正是啜茗品茶的好時光。此時，氣溫適中，雨水充沛，茶芽淺綠而柔嫩，纖細(xì)如仕女之秀眉，喝一杯香氣撲鼻的春分茶，倍感爽心。明代詩人高應(yīng)冕《龍井試茶》寫道：“天風(fēng)吹醉客，乘興過山家，云泛龍沙水，春分石上花。茶新香更細(xì)，鼎小煮尤佳，若不烹松火，疑餐一片霞�！�
春分時分，也是放風(fēng)箏的`好季節(jié)。清代孔尚任有首描寫兒童放風(fēng)箏的詩：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！卑岩粋�風(fēng)箏放不上天，卻遷怒罵天公的天真爛漫的兒童形象惟妙惟肖地刻畫出來，讓人看后忍俊不禁。
滿分作文 篇7
當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應(yīng)該讓出他們，我們到底該讓出什么? 誠然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人……
當(dāng)孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當(dāng)六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應(yīng)該讓出他們，我們到底該讓出什么?
誠然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的'說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變;你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?
滿分作文 篇8
有些記憶是瞬間的，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有任何痕跡，就像生活中的點點滴滴。有些記憶是永恒的，永遠(yuǎn)占據(jù)腦海，霸占著回憶的空間，比如高考。
回想起來，我的高考已經(jīng)過去兩年了，快樂也好，痛苦也罷，它只是以不離開的方式占據(jù)著我的腦海。我那容量不大的大腦空間也樂意讓它就這么無賴的存在著，因為，那是我真實的青春，因為那些年，我為它瘋狂過。
那年，記憶依舊是那么清晰，卷子紛飛，忙著學(xué)習(xí)，忙著理想，忙著應(yīng)付我們期待已久的那場考試，忙著在青春的舞臺上留下我到過的痕跡。不記得我是怎么渡過那些難熬的日子，只記得那時候理想在腦海中一直盤踞，青春打著張揚的旗幟讓我不停的努力！
六月是仙人掌開花的唯一一月，燦爛卻讓人心疼，也是曇花一現(xiàn)的時間，美麗卻又短暫。記憶中的那個六月，對于我也是銘心刻骨的，踏過了書山，游歷了題海，終于來到了高考的大門前。出乎意料的心情。獨自踏入考場。開考、思索、答題、放筆……當(dāng)最后一科收卷鈴聲響起，當(dāng)筆放下的那一刻，十幾年為之的奮斗畫上了句號，深深吸上一口氣，微笑著和朋友們告別，回家，收拾著成堆的書，整理著成套成套或許還是空蕩蕩的卷子，但是這一切都不重要了，曾經(jīng)在奮斗路上歡笑與悲傷，曾經(jīng)的喜悅與難過，一幕幕的回想，靜靜地在書中坐著，看著地上的一切，放一段舒緩的音樂，讓夢想隨著飛揚。
那年，記憶中依稀存在的八月，石榴花依舊盛開，收獲的季節(jié)，高考成績下來了，差強人意，有些欣慰，平靜地接受，坦然地面對。帶著回憶，攜上眷戀，約三五好友，重新把熟悉的母校再次走上一遍。不再嬉笑打鬧，平靜地走著，仍微風(fēng)吹在恬靜的臉上，任頭發(fā)飛舞，展開雙臂，閉上眼睛，只用心聆聽著有序的心跳，隨心無意地散步。走到我們最后學(xué)習(xí)的教室。聽著新屆高三讀書聲，呆呆地看著，癡癡地想著，腦子里一片空白，說不出的滋味。轉(zhuǎn)身、離開，奔跑到操場，肆無忌憚地發(fā)泄出一年來曾有過的張揚。
時間無法絆住我追求夢想的歷程，亦無法阻止我成長的腳步，我不敢說我會在這里寫下一段神話，但我能保證用心抒寫一段真實的屬于我的故事。
也許青春就是如此。有悲傷，有彷徨，也有無法言說的喜悅，就像高考，經(jīng)歷過我才有可能說我戰(zhàn)勝高考，同樣，青春也是這樣，只有我在青春的大路上走過，我才知道，青春是張揚的，是為夢想努力的！
有人說高考是痛苦的，也有人說回憶高考是痛苦的.，可是我說高考是快樂的，回憶高考是欣慰的。因為我們都曾為之努力，因為我們真真實實的為它瘋狂過。
轉(zhuǎn)眼又是六月，對于我們這些參與過高考的同學(xué)們而言，我們依舊關(guān)心高考，因為，它的影響不僅僅是我們當(dāng)年，它就這么霸道的在我們心上停留。五月會一天天過去，六月一天天到來，對于今年參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們，我祈禱你們正常平靜的面對它，然后自信從容的戰(zhàn)勝它。
因為每年高考出分的時候，哭一批笑一批，悲慘一批燦爛一批，那些難過的人以為自己下了地獄，那些高興的人以為自己真的到了天堂。只有上過大學(xué)的才知道，再一般的學(xué)校同樣可以努力，再優(yōu)秀的學(xué)校也充斥著墮落。四年后的風(fēng)騷，誰的天下，都別說的太早。陰差陽錯也許比如愿以償更讓人成長。
滿分作文 篇9
今天，是“冬季越野賽”的終決賽。今天，我半喜歡，半擔(dān)憂。喜歡的是，終于可以和不一樣的高手較量，可以看看我的能力到底有多強，我喜歡與別人較量，比拼。
擔(dān)憂的'是，我每一天到晚，睜眼閉眼都是比賽的事，要么就是想跑不好怎么辦？丟了臉，沒大礙，大礙的是，有損班集體的榮譽。
比賽即將開始了，和老師帶著運動員活動活動筋骨，跑了跑。
開始了，運動員們自覺的站成兩排。心想，這么窄的跑道怎么能跑開啊！槍聲鳴。
剛跑開，我們并不快，因為加速，后面就體力不足了。自己班的在跑的過程中，一直保持第二名，前兩圈我僅次于第三名，這是值得慶幸的，高興得意不久，頭發(fā)生感冒，發(fā)燒，鼻子不通，速度，體力，明顯的下降。第三圈時名次不斷落后，直到終點前的50米，落入第八名，與七名，其互相爭執(zhí)，最后終究沖破終點線，獲得名次第八。
雖然第八，我沒有選擇放棄，因為我相信，在不斷通過我的努力，還可以進(jìn)步5個名次。
但我第一次參加“冬季越野賽”總結(jié)許多的經(jīng)驗，下次這些經(jīng)驗一定會派上用場的。
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