我的組長(zhǎng)作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的組長(zhǎng)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的組長(zhǎng)作文600字 篇1
還剩100多天就要中考了，每個(gè)同學(xué)的時(shí)間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時(shí)間為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，組長(zhǎng)便是其中一員。
人們常在組長(zhǎng)前加一個(gè)“小”字，的確，組長(zhǎng)的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻(xiàn)程度和工作時(shí)間來說，組長(zhǎng)絲毫不亞于任何班委，而且，組長(zhǎng)在工作中常常遇到突如其來的問題。
又是一個(gè)星期一，組長(zhǎng)早早地來到學(xué)校，他清楚每個(gè)星期一都是最忙碌的`，周末各科作業(yè)都需要他來驗(yàn)收�？墒�，組員們卻沒有來得這么早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進(jìn)教室。組長(zhǎng)開始叫組員們交作業(yè)，喊了兩三遍后，一堆作業(yè)本從后面“飛”了過來，弄得桌上、地上到處都是。組長(zhǎng)很生氣，但他沒有時(shí)間抱怨，只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好，并按學(xué)科分類，交給課代表。
下了第二節(jié)課，組長(zhǎng)終于把該交的作業(yè)都交給了課代表，原本被作業(yè)本覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的課桌也能看見陽光了。正當(dāng)組長(zhǎng)坐下休息時(shí)，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習(xí)冊(cè)，后面還加了五個(gè)感嘆號(hào)，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業(yè)。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習(xí)冊(cè)拿了出來，坐在最后的同學(xué)對(duì)組長(zhǎng)說：“我忘寫了，歷史課后補(bǔ)完交給你�！苯M長(zhǎng)雖極不情愿，但還是答應(yīng)了。歷史課下課后，那本遲來的練習(xí)冊(cè)交到了組長(zhǎng)手中。正當(dāng)組長(zhǎng)準(zhǔn)備交給課代表時(shí)，老師走進(jìn)了教室，怒氣沖沖地說：“練習(xí)冊(cè)怎么久還沒將上來！”又把組長(zhǎng)數(shù)落一番，組長(zhǎng)也只能逆來順受。當(dāng)然，這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。
日復(fù)一日，組長(zhǎng)每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末，“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)還是頒發(fā)給了班長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)作文600字 篇2
昨日下午，謝老師又進(jìn)行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級(jí)前十四，年級(jí)前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時(shí)，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴(yán)家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴(yán)家榮的組員。
我抱著書包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵(lì)我，給我以自信，這是讓我最為感動(dòng)的。他的話語，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會(huì)一起討論各種問題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的'密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時(shí)，嚴(yán)家榮還會(huì)問我一些題，我也會(huì)盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必能一同進(jìn)步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長(zhǎng)，他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重?fù)?dān)當(dāng)。
望之背影而堅(jiān)奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
我的組長(zhǎng)作文600字 篇3
“你看，你看你這個(gè)作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長(zhǎng)呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個(gè)圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶且晃患庾由�，在上課時(shí)閃電般舉手發(fā)言，說話喋喋不休，像機(jī)關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對(duì)她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對(duì)她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個(gè)人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時(shí)一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神，組隊(duì)里的每一個(gè)成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學(xué)一個(gè)勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點(diǎn)，但是組長(zhǎng)是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進(jìn)教師，就看見組長(zhǎng)在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢(mèng)要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學(xué)一走進(jìn)教師，一個(gè)本子刷的一聲飛過來，只見那位同學(xué)一躲順便說一句“幸好我躲得快�！苯M長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的'這個(gè)是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長(zhǎng)對(duì)成員的嚴(yán)厲讓我震撼，就在這時(shí)組長(zhǎng)的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們?nèi)c吧�！蔽疫@時(shí)驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長(zhǎng)厲害吧，我相信你認(rèn)識(shí)她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組長(zhǎng)作文600字 篇4
我們這組的小組長(zhǎng)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生，有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊(duì)音樂委員，但是我覺得只要細(xì)累品味她的歌聲，應(yīng)付覺得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點(diǎn)。”剛說進(jìn)來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對(duì)人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會(huì)引起心臟病或高血壓，會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對(duì)人類的.傷害的一些內(nèi)容了�！蔽铱纯此罩^，有自信的眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會(huì)兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了，快吃下�！闭f著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會(huì)兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長(zhǎng)，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的組長(zhǎng)作文600字 篇5
“萬浩文，快來寫作業(yè)呀！”這又是伙伴李驍驍在喊我，在學(xué)校里他是我的組長(zhǎng)，放學(xué)后，他也是我的好伙伴。他特別喜歡寫作業(yè)，這不，今天下午他又來叫我了。
“好吧！”答應(yīng)了一聲，我就和他到錦繡天下的亭子里寫作業(yè) ，我慢騰騰地寫了一會(huì)兒，才寫完第一個(gè)作業(yè)�！吧场场笔裁绰曇�？我扭頭一看，原來李驍驍還在寫作業(yè)，仔細(xì)一看，天�。∷紝懙降谌齻�(gè)作業(yè)了，他紅撲撲的小臉上帶著一種莫名的興奮，好似一個(gè)許久未添加知識(shí)的人看到一整屋書那樣，兩眼直直地盯著作業(yè)本，鼻息似乎也因?yàn)樽鳂I(yè)的迅速而變得不規(guī)律起來。我驚訝片刻后，一想：他本來寫得就快，關(guān)我什么事。我先去玩一會(huì)兒再說吧！于是，我就一溜煙地“逃離”了學(xué)習(xí)的苦海。
天黑了，我正準(zhǔn)備去找李驍驍時(shí)，就聽見一聲吼：“萬浩文，你在哪兒？”這聲音一聽就知道是李驍驍?shù)模衣犃寺曇艟土⒖膛芰嘶貋�。“你去哪兒了？眨眼的功夫你就不見了�！彼靡环N焦急的聲音說道，我自然明白那種焦急的感覺，趕忙上前安慰。這時(shí)，他的頭發(fā)“貼”在額頭上，兩只眼睛在黑夜中顯黯淡無光�！澳阕鳂I(yè)寫完了嗎？”我問道。提起這個(gè)他明顯精神多了，頭發(fā)抖然立起，雙眼也發(fā)出光來�！爱�(dāng)然寫完了！”他揮了揮他那胖乎乎的小手，臉上流露出一種驕傲的`表情�！澳隳�？”他也問了問我。我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，別人都可以寫完，我卻……唉——我真禁不住誘惑，“�。 币宦曮@叫把我從思考中驚醒，“我的作業(yè)還沒有寫完！有一項(xiàng)我忽略了！”李驍驍猛然想起來，臉上露出一副驚恐之色，扭身便向他家跑去，連招呼都沒和我打，就絕塵而去。我“撲哧——”一聲笑了出來。
這就是我的“作業(yè)狂”組長(zhǎng)兼伙伴，一個(gè)爭(zhēng)分奪秒寫作業(yè)的男孩，也是個(gè)用行動(dòng)告訴我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的“小鬧鐘”，你喜歡嗎？
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