思念為題的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的思念為題的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念為題的作文 篇1
幾天的連雨，落滿潮濕的空氣，不見(jiàn)光線的溫度，院子里的單調(diào)，一種聲音的滋擾，唰唰的滴落。
總算停了，卻在午夜，鬧表的聲音開(kāi)始炫耀，閉著眼睛，無(wú)法入睡。
坐在幽靜的葡萄藤下，聽(tīng)著風(fēng)聲掠過(guò)樹葉的感覺(jué)，是一種享受。靜靜地看著徐徐升起的晨曦，感覺(jué)著陽(yáng)光將一片夜色抹去，那種暖暖而溫馨的感覺(jué)，那漸漸明亮的露珠就像閃爍著曼妙的心跳，似乎在點(diǎn)燃著一種即將實(shí)現(xiàn)愿望的火花，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的靈氣虛浮著心中渺渺如煙的希望，激動(dòng)的感傷默默的問(wèn)著那一句不經(jīng)意的誓言，她是否真的聽(tīng)見(jiàn)，是否停放在心上。
猶豫成為心結(jié)。
有一種需要誠(chéng)實(shí)的對(duì)白，就是自己的真誠(chéng)，不要虛無(wú)縹緲。有一種誰(shuí)也無(wú)法替代的感覺(jué)，就是來(lái)自對(duì)方的靈犀，不要自己愚弄自己。這樣的道理卻無(wú)法讓停留在夢(mèng)里的人清晰，反而更加的云里霧里。
越是這樣，就越不清晰。
有點(diǎn)亂，想不出頭緒的亂，更多的是自欺欺人的亂。
想找到一種安慰，一種看得見(jiàn)的釋放。
不習(xí)慣地點(diǎn)燃一支香煙，那難聞的味道，是怎樣協(xié)助那些躊躇滿志的人思考，也許那只是一種習(xí)慣的借口，一種松弛的暗示，一種不可以言傳的掩飾，一抹像煙的顏色一樣淡淡的無(wú)聊，淡淡轉(zhuǎn)換的牽強(qiáng)。
其實(shí)，吸煙也糊涂，不吸煙也糊涂，只是心里覺(jué)得找到了一個(gè)無(wú)聲的朋友。它不懂得愁和不愁，也不懂得情和愛(ài)情的砝碼，更不知道誰(shuí)在想什么。那種感覺(jué)就像一縷古韻的味道，殘香無(wú)緣遇見(jiàn)養(yǎng)花人。
玲花遇雨，千草傾斜隨風(fēng)去，卻不見(jiàn)塵土飄來(lái)，只有一片荒涼碧野，空空對(duì)著長(zhǎng)夜靜默。
知道白思量，無(wú)人知道，僅是自己傷，就回到淡雅悠閑的書房，放一首古箏的音律，追逐著自然音韻的玄妙，卻有幾個(gè)音符想像她的'模樣，淺淺的憂傷，淡漠的一身輕盈的儒雅，浮現(xiàn)在眼前的模樣，無(wú)法避免的再受一次傷。
千杯只求一醉，卻不曾遇見(jiàn)，偏偏一影掠過(guò)，醉入佛緣不語(yǔ)塵世。
等你，知道等你的結(jié)局是一片荒涼，沒(méi)有回旋余地的凄涼。
那個(gè)庭院高墻，不可以越過(guò)的鴻溝，看破紅塵的好地方，心思一面鏡子，看不到情人的模樣。那些愛(ài)你的樹木歷史悠長(zhǎng)，更像一張張陌生的網(wǎng)，裹住了你的思想，思念不再有夢(mèng)想，一種信念滋生蔓延，木魚不論黑天白天總是被敲響。
不等你，怕你在回心轉(zhuǎn)意的那一刻，我已經(jīng)進(jìn)了另外一堵墻，聽(tīng)著如你心禪的夢(mèng)境的虛幻，渺渺云煙的感覺(jué)。用月姥的話講，不知道會(huì)壞了幾對(duì)鴛鴦。
夕陽(yáng)余暉散去，紅暈偏冷，抹在玻璃上。
你聽(tīng)，風(fēng)在靜靜地唱歌
曉月將出，風(fēng)，在靜靜的唱歌。
內(nèi)斂，卻呼嘯而至;沉郁，如勁弓余音。風(fēng)在唱歌，于自己的世界靜靜的唱歌。凌曾今說(shuō)過(guò)，每一次的風(fēng)吹，便是一個(gè)人心生的思念，借由風(fēng)的呢喃，傳遞對(duì)遠(yuǎn)方之人的惦戀。
風(fēng)勢(shì)凌厲，是誰(shuí)的思念如潮;深沉怒喧，是誰(shuí)的惦念是海;時(shí)而輕緩，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方牽動(dòng)了你的柔情;時(shí)而低吟，是誰(shuí)于異地回應(yīng)了你的呼喚。
風(fēng)啊，你沉浸于自己的心事，卻不知你狂熱的思潮已浸染了那，聽(tīng)風(fēng)的人。
月掛疏桐，風(fēng)，在靜靜的歌唱。
輕緩，卻如中擊鼓;綿延，若余音繞梁。風(fēng)在歌唱，于自己的世界唱自己的歌。如果說(shuō)，每一次的風(fēng)吹，便是一個(gè)人思念的傾訴，那么風(fēng)的歌唱，亦是風(fēng)的心思。
倏停又起，是誰(shuí)的思念綿綿不絕;繞梁回旋，是誰(shuí)的惦念千回百轉(zhuǎn);時(shí)而驟停，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方安慰了你躁動(dòng)的思戀;時(shí)而狂肆，是誰(shuí)于異地的思語(yǔ)讓你狂喜至此。
風(fēng)啊，你靜靜地歌唱自己的心緒，卻不知你深沉的心念已感染了那，聽(tīng)風(fēng)的人。
月色浮動(dòng)，星光暗沉，風(fēng)在靜靜的歌唱，唱給自己唱給遠(yuǎn)方思戀的人。
我不知，我此時(shí)的思念，是否會(huì)由風(fēng)傳給遠(yuǎn)方的惦念，此時(shí)的風(fēng)鳴，亦不知會(huì)有誰(shuí)對(duì)我的思念。
你聽(tīng)，風(fēng)在靜靜的唱歌，是否有你的想念，隨著風(fēng)，遠(yuǎn)至天邊。
思念為題的作文 篇2
思念就像一根弦，只要觸動(dòng)了它，那歡快的時(shí)光便會(huì)在腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。想起那最好的朋友，一起玩過(guò)的游戲，一起過(guò)家家，一起追追打打，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。與朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)值得我珍惜。
小時(shí)候，我們偷偷地收養(yǎng)了一只小貓，我們對(duì)它格外照顧，小貓也非常喜歡我們。我們把它藏在一個(gè)廢舊的教室里。小貓叫，她在我們的懷中成長(zhǎng)。那是屬于上天賜給我們的神秘禮物，我們瞞著家里的大人，小心翼翼地呵護(hù)著我們的小寶貝。的可愛(ài)以及與朋友相處時(shí)，心里的那份溫暖時(shí)時(shí)縈繞在我們的身邊。很脆弱，也很愛(ài)干凈，只要身上有一點(diǎn)點(diǎn)臟東西就會(huì)叫個(gè)不停。那可愛(ài)的叫聲，卻引來(lái)了殺身之禍——一條正在找食物的狗看見(jiàn)了她，脆弱的'讀不懂狗在那一刻的目光，都說(shuō)貓和狗是天敵。很小的時(shí)候就被我們收養(yǎng)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)狗，本來(lái)很高興，看見(jiàn)那目光后，嚇個(gè)半死，狗越來(lái)越近，的恐懼也也越來(lái)越大，閉上了眼睛，我們卻渾然不知，直到聽(tīng)見(jiàn)舊教室外傳來(lái)狗叫聲，我們聞聲跑去，趕走狗后，已經(jīng)走了，再也回不來(lái)了。我們靜靜地埋葬了。
與世長(zhǎng)辭后，我們每天都給它送花。幾個(gè)星期后，我們不再打擾她，漸漸地我們?cè)徚斯返聂斆�，或許它最初本意并不曾想嚇?biāo)阑蛟S只是想和做個(gè)朋友，就像我們有時(shí)候也沒(méi)找到和朋友之間相處的最好方式，所以才有吵鬧，打架。多理解朋友一點(diǎn)，我們的朋友會(huì)越來(lái)越多的。
我們就那樣吵著，鬧著，漸漸理解著。所有這些都抵擋不住我們玩游戲時(shí)的瘋狂。我們的朋友王佑，他編出的游戲總是讓人花怒放，我們總是玩得大汗淋漓。有一天，我們又在一起玩游戲，我是一只猴子，剛剛開(kāi)始冒險(xiǎn)，我的第一個(gè)對(duì)手：喜歡狐假虎威的六耳獼猴。它等于來(lái)送死，我一下子就打死了它，我打完后還驕傲地說(shuō)：“不會(huì)每個(gè)都像紙老虎一樣吧，來(lái)點(diǎn)難的嘛。”沒(méi)想到，在我一時(shí)疏忽的時(shí)候竟然暴死了，雖然我不記得游戲規(guī)則是什么了，但是當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，直到現(xiàn)在，有那份回憶都覺(jué)得很開(kāi)心。
現(xiàn)在想起來(lái)，朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份無(wú)厘頭的快樂(lè)，所有的回憶永遠(yuǎn)在我的記憶中珍藏。
好想念朋友們，好想，好想舊教室。
思念為題的作文 篇3
思念是一封信，我把思念寫進(jìn)風(fēng)里，寫好疊好，裝進(jìn)信封。寄往的地址是風(fēng)里。讓風(fēng)把我的思念帶去你身邊，低訴我此時(shí)的心情。
又是一個(gè)年頭，在你離開(kāi)的歲月。推開(kāi)木門，還是熟悉的“吱嘎”聲，那里曾有你溫暖的笑那里曾是我的心事小天堂，我總喜歡揣著慢慢的喜怒哀樂(lè)與你分享，聽(tīng)你溫和的聲音在耳邊念叨，那是幸福的聲音。在每一個(gè)晴天，幸福的聲音把自己懷抱……
和你的悄悄話燃盡在夜的深處，片片思念化作黑夜里最隱蔽的黑色蝴蝶，蹲在一旁，看著小小的火苗微弱的晃著，夾雜著我的思念，然后一點(diǎn)點(diǎn)向天空飄去。我一直深信遙遠(yuǎn)的你在我不知名的那頭，會(huì)收到我的.信。因?yàn)槲野研氖聦戇M(jìn)了風(fēng)里，風(fēng)會(huì)帶它到你的身邊，因?yàn)槟遣刂业男那椤?/p>
童年那些夏日的雨夜，依著你，坐在窗邊，聽(tīng)著雨聲，還有你那講不完的你的年代的故事，然后你習(xí)慣發(fā)呆，看著窗外，你說(shuō)你看到天的那頭了，那里很美，你好想去，只是唯獨(dú)放不下我，雨越來(lái)越大，打濕了陽(yáng)臺(tái)，打濕了我的夢(mèng)境，也打濕了我的眼睛。所以開(kāi)始從眼角滑下—那涼涼的液體。
好多回，總是期盼你走進(jìn)我的夢(mèng)里，還能做在我身旁，聽(tīng)我講我的世界里的小事，摸摸我的頭發(fā)。畫面回旋了一次又一次。。。走我們走過(guò)的小徑，不遠(yuǎn)處是大手拉小手，你送我走到街口，溫溫和和的囑咐“一切小心”。你的眼角濕了一片，原來(lái)沒(méi)有雨水打濕也會(huì)濕了眼角，飛快的轉(zhuǎn)身，卻能感覺(jué)送我遠(yuǎn)去的你的目光里還有我小小的身影。
今天的夜晚，是我一個(gè)人坐在小木屋前，抬頭看到的是漫天的星辰，只是找不到哪顆是你，找不到方向的小船，在沒(méi)有你指引的夜晚不知飄向何方，怎么劃也劃不到岸，在湖泊中飄蕩，只是感覺(jué)似鴻爪雪泥漂泊下的螞蟻—渺小和短暫，好想披上厚厚的塵土，和你一起覆蓋泥土。
寫再多也已惘然，畢竟我早已失去你，思緒如夢(mèng)，穿過(guò)茫茫的月色你能否聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，我紛飛的淚水可擾你安眠？飄向你的蝴蝶鐫刻著我的思念和祝福。
你在那頭，可知道我在這想你日日夜夜——我的爺爺！
思念為題的作文 篇4
思念好似一盞渴望重逢而擰成的燈，它蘊(yùn)含著那千絲萬(wàn)縷的親情，而總渴望黎明的到來(lái)，陽(yáng)光的照射！兒女思念父母，父母思念兒女，可彼此在遙遠(yuǎn)的“天邊”。
思念是痛苦的，可天下沒(méi)有不散的宴席，思念又是難免的。而重逢卻帶來(lái)新的希望，使人重新睜大眼睛去看世界。
我思念在遠(yuǎn)方的母親，思念她的體貼，思念她的溫柔，思念她的……。我不禁潸然淚下，母親是否能聽(tīng)到我對(duì)她的呼喚，她可能在遠(yuǎn)方靜靜地看著我，好像在說(shuō)：“孩子，別哭要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你總要遠(yuǎn)離媽媽的懷抱��！”似的。有多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到我那充滿濃濃親情的家，夢(mèng)到我牽著媽媽的手在街道上散步……可夢(mèng)一醒，我又哭喪著回到了被窩里。
一個(gè)愉快的寒假又來(lái)到了，我又和媽媽重逢了。一下火車站我熱淚盈眶的撲向媽媽的懷抱�；氐阶约旱�.家，又聞到了那股濃濃的親情味。爸爸和媽媽對(duì)我體貼入微，好的不得了，心里在總是暖暖的。重逢好像是好心情的調(diào)味劑，讓我從悲哀中跳出來(lái)。重逢又好像是快樂(lè)的女神，帶給我無(wú)比的愉快。
思念與重逢，好像是一對(duì)雙胞胎，你中有我，我中有你，去感受不同的心情！也許是培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格吧！
思念為題的作文 篇5
如思似風(fēng)，何為念？如愛(ài)似水，何為情？風(fēng)生水起間，孤帆一片，何處為岸？得遇卿，傾與一生無(wú)變遷。
——題記
稀星伏月易思人。
思念又在心中驟起，不知是多少次了，每每俱來(lái)勢(shì)洶涌。
都說(shuō)睹物思人，需知思人是無(wú)須物的前引的，內(nèi)心深處的縫隙中無(wú)不埋著思念的種子；在秋風(fēng)下，落陽(yáng)邊，走在回繞的小道上都會(huì)不經(jīng)意間便相思神傷，惹得人意興闌珊。
思念可以無(wú)處不在，只緣心中已深埋。
看到朝陽(yáng)，想起微笑在你臉上浮起，于是幸福也在我心中飄蕩。我在行走著，一直在思念著；想著偶然的邂逅，遇見(jiàn)你久違的笑容。行色匆匆，路上行走著的人，你們心中在思念著遠(yuǎn)方的誰(shuí)，是否也如我一般，當(dāng)黑夜來(lái)臨，獨(dú)自神傷。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，三載已過(guò)，相隔千里，頭頂?shù)奶炜找咽遣煌年幥鐖A缺，經(jīng)歷的心情已不能相互影響；可思念依舊，從未衰減，只因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而更加深沉，歷久彌香。思念的氣息流淌在空氣中，伴著花香，隨著清風(fēng)，遠(yuǎn)方的你可曾嗅到。
走在青石小道上，找尋我們喜愛(ài)的石頭；坐于青草間，低頭辨認(rèn)草青的顏色；亦或是抬頭仰望時(shí)，構(gòu)造云朵的形狀；只要思緒里有了寂寞，思念便找到了生長(zhǎng)得的土壤瘋狂的滋生起來(lái)。一個(gè)人的時(shí)候，一杯清淡的菊花茶，一把棕藤小椅，享受著午后微醺的陽(yáng)光，看著以往的文字，想著，戀著你我的過(guò)往。當(dāng)優(yōu)美音樂(lè)響起，愛(ài)的聲音也跟著流淌，此時(shí)此刻，靜靜的相思，暖暖的留戀，將最美好的'感覺(jué)深深的印記在心間。
對(duì)于我，思念是什么？
思念是閱讀時(shí)在字里行間尋找你的身影，文章里疾書著對(duì)你的愛(ài)憐。
思念是行路時(shí)右手邊的悠閑，期望著一天牽著你同赴心儀已久的景點(diǎn)，走出愛(ài)的跡點(diǎn)。
思念是深夜里枕邊的無(wú)眠，輾轉(zhuǎn)著內(nèi)心的不安，想著你優(yōu)雅的容顏。
然而，思念，想念，構(gòu)思畫面，終是虛無(wú)的場(chǎng)面。
有時(shí)，只愿唯美的思念可以省卻，能夠看到你溫柔的笑臉，聽(tīng)到的溫暖的言語(yǔ)，和你一起享受平凡的愛(ài)，感受指尖的幸福。
思念很美好，可有時(shí)，更多的是落寞。
當(dāng)長(zhǎng)久的思念，換來(lái)無(wú)盡的等待，空氣也為我沉默了，唯有遠(yuǎn)處樹梢上的麻雀，依然放聲歌唱，毫不理會(huì)我的落寞。相思不相親，相愛(ài)不相守，情在咫尺，人在天涯；唯有將這思這念化于風(fēng)中，溶于水中，吹向遠(yuǎn)方，流入他鄉(xiāng)，即使狂風(fēng)肆虐，波濤洶涌，亦不足為奇。
處浮華，卻滿眼只有你的笑，你的眸；向往間是記憶畫面一次次的篩選，醉酒紅塵，有些人注定是華美的過(guò)客，擦肩而過(guò)從記憶中消逝；而你，卻在記憶里愈來(lái)愈清晰。自私的把你留在心底最深處，終使相思燃起久藏心中的傷感。
夜色靜謐，清風(fēng)微徐，伴著星光，月光，思念流遠(yuǎn)方。
思念為題的作文 篇6
多少風(fēng)雨在金色的童年里熠熠生輝，又是一個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的下著，從窗戶望去一刷后棵枝葉繁茂的大樹在無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗，變得棵枝葉繁茂的大樹在無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗十分蕭條，然而它頑強(qiáng)的站著，但是又能堅(jiān)持到什么時(shí)候呢？望著這棵大樹，不由想起了年邁的奶奶。
一頭蓬松的頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā)，刀刻一般的皺紋深深地刺進(jìn)了臉頰，樸素而合身的的襯衣經(jīng)常變得濕淋淋。在她匆匆的身影前一片又粗又壯的大白菜便是她的效果，仔細(xì)一看，瘦黃的臉上長(zhǎng)滿皺紋的雙眼依然明亮。
奶奶雖然是平民百姓，但是她總是忘不了樂(lè)于助人。記得有一次，太陽(yáng)十分狠毒，大地都成了蒸爐，奶奶背著筐從田地回來(lái)，她輕輕地放下筐，取出火紅的蘿卜，用樹皮一般的雙手小心翼翼地將灰塵抖落下來(lái)，手不時(shí)微微顫抖，“叮叮，我急忙為奶奶拿出手機(jī)，從手機(jī)的另一方得知對(duì)方的一樣工具壞了，想要借用奶奶的。只見(jiàn)奶奶放下電話，拿者工具向田地奔去，我望著奶奶的背影不既感嘆到：“奶奶，真是一位聊不起的.人。”可是，太陽(yáng)不見(jiàn)了，烏云布滿了天空，不久便下起了傾盆大雨，我拿著傘沖出家門，在偏僻的田園里，奶奶不顧雨水的沖刷堅(jiān)持把工具給了對(duì)方，我拿著傘遞給奶奶，可是奶奶卻給了另一個(gè)人，她平淡的說(shuō)：“我和孫子一起打�！币簿褪沁@句話，給了我啟迪。“嘩嘩嘩”雨仍然在下，樹枝一次又一次的站起來(lái)，我的心在顫抖。
奶奶也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的。早晨，當(dāng)雞鳴叫的時(shí)候，廚房里便傳來(lái)了煮早餐的聲音，中午還未看見(jiàn)奶奶一面，香味十足，香甜可口的飯菜便躺在了飯桌上... ...天漸漸涼了，大樹疲憊的身軀緩緩抬起了，可是風(fēng)何時(shí)能停呢？
在風(fēng)雨的來(lái)臨，您成了我的雨傘，在困難的咬噬下，你成了勇氣，在路邊時(shí)，您又成了路燈，奶奶，謝謝您，您幸苦了。
思念為題的作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭。三年光陰，匆匆走過(guò)。三個(gè)希望的春天，我們一起播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們又一起收獲了三遍。我們經(jīng)受了三個(gè)春夏和三個(gè)秋冬的考驗(yàn)，如今留下的只有回 憶。
想想我們剛見(jiàn)面的時(shí)候 ，經(jīng)過(guò)一天的`認(rèn)識(shí)由無(wú)話可說(shuō)到無(wú)話不說(shuō) 。我們由學(xué)習(xí)談起，談到生活，談到未來(lái)，再談到理想，瞬間發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的共同語(yǔ)言。還記得我們之間發(fā)生的一件小插曲：我不小心把她的衣服弄臟了，她悶悶不樂(lè)的回 到家。她爸爸卻以為我欺負(fù)她了，怒氣沖沖的跑了出來(lái)，這可把我嚇得不輕。我一路火 花帶閃電地逃了回家，才躲開(kāi)了這場(chǎng)危機(jī)。 事后我準(zhǔn)備去找她算賬，她卻主動(dòng)來(lái)找我道歉了，我心中的怒火馬上就壓抑了下來(lái) 。是朋友還是朋友。
和她相處，我感觸最大的就是她的愛(ài)心了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和她走在橋上，在歡聲笑語(yǔ)中看到了這樣的一幕：一個(gè)男孩把一只小狗用力扔進(jìn)河里，小狗艱難地爬上河岸卻又被他扔了進(jìn)去。她實(shí)在是忍不下去了，狠狠的批評(píng)了那個(gè)人，將小狗救了上來(lái)。看到可憐的小狗，我們倆的眼淚都不禁流了出來(lái)。哎！
回憶那些平平淡淡的日子，回憶那些平平淡淡的往事。俗話說(shuō)”天下沒(méi)有不散的宴席”分別是必然的。你就要搬家了，作為朋友，無(wú)論你走到何處，我的祝福都會(huì)一直陪伴著你。希望你不要忘記這段有滋有味，有聲有色的美好時(shí)光。請(qǐng)記住“有志者事竟成”這句話，關(guān)鍵時(shí)刻不要灰心喪氣。是花朵總會(huì)綻放，是金子總會(huì)發(fā)光，是孩子總會(huì)成長(zhǎng)。
日月匆匆，流水匆匆，唯有友情才是永恒。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。再見(jiàn)！再見(jiàn)！
思念為題的作文 篇8
冬天就快要來(lái)了，老實(shí)說(shuō)我很喜歡冬天，那久而久之的感覺(jué)我好久都沒(méi)有了，看著天空，太陽(yáng)被烏云給擋住了，小雨慢慢的從天空中不停的滴下來(lái)，冷意的天空完全迷失了我想要的感覺(jué)，因?yàn)槲也幌矚g下著雨的天氣，好像是穿著沒(méi)涼干的衣服。我不知道夏天過(guò)了多久，那時(shí)大大的太陽(yáng)早就瓏照住了我所有的思想，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢入涼了，該喚醒我深深的記憶，把一切的回憶都打上符號(hào)�？粗疵鞯臅鴶[成了一堆，曾經(jīng)那么深深的熱愛(ài)過(guò)那些書，早在夢(mèng)時(shí)花開(kāi)的那一刻把它看完了，還記得那時(shí)做過(guò)的夢(mèng)嗎，可能那個(gè)夢(mèng)早已不在了，但我還是深深的放在心里面，等真正飄落的那一刻，我會(huì)用一生的記憶去記住，是不是這樣的生活只要自已過(guò)得好就行了，可以刻意不用去在乎那么多，如果每一天都可以過(guò)得很好，那為什么人還要盲目的活在過(guò)去，不想說(shuō)不是代表自已不懂，為什么一句話重復(fù)了那么多遍，沒(méi)有一個(gè)人可以去好好的想一想，只要沒(méi)了努力，什么都不會(huì)是真的，丟棄了過(guò)去，以為自已可以得到的很多，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自已能擁有的只能是過(guò)去。
我何時(shí)變得越來(lái)越傷感，這只不過(guò)是我的本性而已，如果可以的話，我能用一生的時(shí)間去傷感嗎？我再也找不到從前那個(gè)自我了，那時(shí)的我是多么的天真，如今卻想天真的笑一笑，為什么傷感的我?guī)?lái)的只是冷漠，我對(duì)別人說(shuō)過(guò)，該笑就笑，該哭就哭，這就是我想要的快樂(lè)�？墒沁@樣的我從沒(méi)被別人看見(jiàn)過(guò)，我想笑，卻發(fā)現(xiàn)我全身都是傷，心在流淚，笑又有何用。我想哭，才知道我不可以在別人面前那么軟弱，坐在角落里，等傷感慢慢的擴(kuò)散全身，就算沒(méi)有依靠，我也要當(dāng)做幸福的把淚流下來(lái)，如果愛(ài)在盡頭，我會(huì)無(wú)視它，從盡頭跳下去，就算沒(méi)擁有過(guò)愛(ài)，我會(huì)笑著告訴自已，你什么都沒(méi)有擁有過(guò)，何必還要去在乎愛(ài)。這樣的夢(mèng)沒(méi)人會(huì)懂，也沒(méi)人想會(huì)去聽(tīng)，有人問(wèn)過(guò)我，為什么我的世界里面總是悲歡的？我想說(shuō)有一扇門就在旁邊，如果我打開(kāi)了，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，把一切的黑暗都照亮，我知道那一天遲早都要來(lái)，我只是在待時(shí)機(jī)而已，人總是需要準(zhǔn)備的，為什么我就要那么迫不急待，我沒(méi)有快樂(lè)的思想在里面，至少我不會(huì)悲傷到盡頭，因?yàn)槲疫�是會(huì)懂得怎么去控制。
感想蠻多的，只是不知道怎么去轉(zhuǎn)換，習(xí)慣了每天都在空間里面寫一條說(shuō)說(shuō)，用傷感寫出我想要的感覺(jué)，每天的新鮮事不多，昨天在做的，今天照樣做，只是習(xí)慣了盲目的過(guò)生活，卻用謊言包替了一切，誰(shuí)都不想這樣，可是這就是規(guī)則！還記得我對(duì)一個(gè)人說(shuō)過(guò)，我最喜歡的是〈夢(mèng)里花落知多少〉這本書。她開(kāi)心的`笑了，然后說(shuō)我也是。我不知道她笑是什么樣子？不過(guò)一定很溫暖，我已記不起多少個(gè)夜晚沒(méi)有星星了？忽然之間好想看星星，坐在夜空下，我的煩腦就會(huì)被沖淡，在電腦前坐著發(fā)呆，不停的想著，什么時(shí)候電腦只是成了我用來(lái)敲打文字的時(shí)間。看著大量的文字成現(xiàn)在我眼前，為什么傷感的文字里面一定要有煙，寂寞的時(shí)候尼古丁是最好的證明，原來(lái)傷感的境界還會(huì)有天真兩個(gè)字，就是因?yàn)樘煺媪�，才�?huì)覺(jué)得自已永遠(yuǎn)都是被傷的那一個(gè)，那時(shí)候可以在照片上嘟著嘴留下自已的無(wú)媚，為什么現(xiàn)在卻要古怪的出現(xiàn)在照片上？問(wèn)心無(wú)謂，自已永遠(yuǎn)都是最高傲的那一個(gè)，愛(ài)著和被愛(ài)著都是一種愛(ài)，曾經(jīng)的年少輕狂如果得不到自已最愛(ài)的東西，自已會(huì)選擇自殘嗎？再給自已一次去愛(ài)的機(jī)會(huì)，還是一樣的結(jié)局，有用嗎？其實(shí)每一件事只要去做一次就夠了，就算多次的經(jīng)驗(yàn)，還是抵不過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，笑一笑，沒(méi)有了精彩，還是會(huì)有差播的美麗。每一天都要去準(zhǔn)備好，因?yàn)闇?zhǔn)備好過(guò)后，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，如果劇情還是跟昨天的一樣，那說(shuō)明充分的準(zhǔn)備還不夠，時(shí)間不能刻意的去換劇情，因?yàn)檎l(shuí)都不是能演的很好。
做了那么久的夢(mèng)，到最后才發(fā)現(xiàn)冬天的思想不是一場(chǎng)夢(mèng)，而只是一個(gè)開(kāi)始。
在冬天里我可以做很多我想做的夢(mèng)，如果那就是我想要的快樂(lè)，那別人就看不見(jiàn)我的傷感了。
只不過(guò)有時(shí)候會(huì)快樂(lè)的想去傷感，流星的飛過(guò)，愿望就不在了，因?yàn)檎l(shuí)都在向流星許愿，就沒(méi)了以前的努力。
我們的夢(mèng)那還在不在。
思念為題的作文 篇9
翻開(kāi)舊時(shí)照片，當(dāng)一幅幅彩色片子抖落出來(lái)時(shí)，微笑又怎會(huì)不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當(dāng)你再一次去朗讀時(shí)，笑容又怎會(huì)消失在你的臉龐？讀著老師的寄語(yǔ)，再一次聆聽(tīng)他們的心聲時(shí)，甜蜜又怎會(huì)不涌上心頭？——題記
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調(diào)皮已經(jīng)一掃而光�？粗@些相片，眼睛不知在何時(shí)已甜蜜地瞇成了一條縫。
忽地，一張相片抖落下來(lái)。是畢業(yè)照！
手指點(diǎn)著，目光追尋著，嘴里呢喃著那一個(gè)個(gè)熟悉的名字。當(dāng)指尖滑過(guò)那一張笑臉時(shí)，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。
眺望遠(yuǎn)處，思緒漸漸飄忽。那美好的`回憶，如同潮水般涌向記憶深處。想起每天早晨步入校園時(shí)的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業(yè)時(shí)一步三回頭的依戀不舍……
早晨，迎著晨風(fēng)踏上通往學(xué)校的馬路，心情輕松而愉悅。校門口的鐵柵欄已經(jīng)銹跡斑斑，昭示著它歷經(jīng)彌久的過(guò)往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的門衛(wèi)大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺(jué)得是那么地可親。
春意盎然的時(shí)候，枝頭的綠意隨風(fēng)搖擺，花兒競(jìng)相展示著自己的裙擺，惹人憐愛(ài)。秋日成熟的季節(jié)，黃葉紛飛，如一只只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。
哦，那兒是教室，白色的外墻，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍于其間，那是我們，一個(gè)個(gè)精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識(shí)。
還有那兒，那是知識(shí)海洋的圖書館，那兒曾經(jīng)是我們的樂(lè)園。每個(gè)星期的讀書課，我們都來(lái)到閱覽室，大家安靜地坐在書桌邊，認(rèn)真地看著，記著，沉靜在書的海洋里，貪婪地獲取著知識(shí)。
又是一年春意盎然時(shí)了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門衛(wèi)大爺依舊微笑著迎接著學(xué)弟學(xué)妹們嗎？教室是否仍舊窗明幾凈、每日都有朗朗的書聲？當(dāng)年我們臨走時(shí)栽種的小樹是否長(zhǎng)高了呢？老師，你窗前的小花兒應(yīng)該開(kāi)放了吧，改作之余，請(qǐng)停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。
風(fēng)吹起發(fā)絲，撩起我無(wú)盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相冊(cè)。
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