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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-24 15:27:18 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【熱門】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

【熱門】幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。

  20xx年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng),為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長開放活動(dòng),特邀了昌邑電視臺(tái)的`xx姐姐一行三人來全程跟拍。開場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長一起進(jìn)行“快樂島”的游戲,促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子情感,讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),更加喜歡圣誕節(jié)。

  在活動(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小馬過河,集體舞蹈——小鳥落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是包圣誕果,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念,在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  經(jīng)過一個(gè)多星期的籌備和宣傳,大家期盼已久的圣誕節(jié)活動(dòng)終于圓滿舉行了。

  這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié),一定非常地快樂和難忘吧?在這里,我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長,是你們讓教室變得如此美麗,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長,每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血,是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持著我們的家長,因?yàn)槟銈兊睦斫馀c配合,使得我們寶寶三班這個(gè)大家庭變得越來越溫暖,越來越充滿歡樂。

  由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動(dòng),所以顯得異常興奮!雖然,有些寶寶因此忘記了平日的“規(guī)矩”,甚至一反常態(tài);雖然,在操場(chǎng)上做操的時(shí)候,一個(gè)個(gè)眼神都轉(zhuǎn)移到了爸媽的.身上;雖然,一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發(fā)揮出正常水平。但是,種種意料之中的狀況并沒有影響我們愉快的心情,因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲目鞓罚吹搅怂麄冃腋3砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是我們的滿足。

  這次有幸主持整場(chǎng)活動(dòng),我的心情非常激動(dòng),站在舞臺(tái)上感受到自己肩上的責(zé)任是多么重大!當(dāng)然,活動(dòng)中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方,還請(qǐng)家長們多多包涵!通過這次活動(dòng),我們老師也積累了更多經(jīng)驗(yàn),與家長之間也有了一定的磨合,希望大家多多提出寶貴意見,相信以后的活動(dòng),我們一定會(huì)辦得更加精彩、成功!最后,提前祝大家元旦快樂。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了,總體而言還是不錯(cuò)的,但是,也存在許多不做之處。

  具體情況

  1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。

  2、在放音樂時(shí)有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。

  3、室內(nèi)的`燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。

  4、篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。

  5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。

  每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件,沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,得到了家長的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、開心而難忘的圣誕節(jié),**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年,快樂圣誕主題活動(dòng)。

  幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果,祝福孩子們平安、健康、快樂,也承載著全體三幼人對(duì)孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動(dòng):有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻,了解圣誕節(jié);有的帶領(lǐng)孩子們制作手工;還有的和孩子們一起裝飾教室。

  而大一班則把家長請(qǐng)進(jìn)了課堂,請(qǐng)家長為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品,帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人。活動(dòng)中,孩子們比平時(shí)聽得更認(rèn)真,看得更仔細(xì)了,一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴,因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動(dòng)成果。看著自己制作的圣誕老人,孩子們露出了開心的.笑容。

  此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的祝福,更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得自信、體驗(yàn)快樂、感受成長,在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年,快樂圣誕,祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著歡快的圣誕歌曲,帶著美好的期盼,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方文化的差異,xx幼兒園開展了以“美麗圣誕 快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。

  圣誕前夕,為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍,用心的老師們?cè)缭绲鼐烷_始著手布置,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  12月24日上午,隨著圣誕祝福歌,幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物,讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的'快樂、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育活動(dòng),使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦,大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物,它就藏在有趣的刮畫紙里,大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開,他們?cè)谟眯拿枥L最美的圣誕節(jié),五彩的線條編織著童話般的世界;中班老師帶著孩子們制作圣誕樹,綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹,在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下,整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語,這是寶寶們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié),他們非常的開心,小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹,紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新,大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞,溫馨無比。

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少樂趣,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  20xx年12月xx號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

  活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的`圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

  活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不受傷害。

  活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。

  活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

  離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

  孩子們開心,家長們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  12月24日,幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9:00我們幾位有演出任務(wù)的家長提前到園進(jìn)行最后的排練。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的格外美麗,紅、綠、白圣誕色隨處可見,拂面而來的節(jié)日氣息,更加令人雀躍期待活動(dòng)的開始。

  這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳,演唱者們仿佛飄然而至,由各班的孩子與老師組成的合唱隊(duì),拉開了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱,孩子們?cè)趦A情演繹著他們稚嫩的熱忱,真是令人震撼的開幕。

  豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認(rèn)真而投入,老師們的表演精彩而專業(yè),孩子們的表演真實(shí)而可愛,陣陣熱烈的掌聲,張張滿意的笑臉,在這祥和,歡樂,溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

  幼兒園的老師們考慮的真是周到,中外教老師珠聯(lián)璧合的主持,充分體現(xiàn)了啟明雙語幼兒園的`教學(xué)特色。老師們辛苦了,孩子們的節(jié)目只用了三周時(shí)間排練,再從服裝、道具的選擇到最后的會(huì)場(chǎng)布置,每一點(diǎn)一滴都融入了老師們的心血和對(duì)孩子們的摯愛。在舞臺(tái)上孩子們是那么的鎮(zhèn)定,從容大方,那一刻我才發(fā)現(xiàn),孩子們長大了,這是孩子在幼兒園生活成長與進(jìn)步的寫實(shí)。感謝老師們的真誠付出,是您們的汗水和智慧成就了舞臺(tái)上孩子們的成功,更重要的是演出活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的心智、鍛煉了孩子的膽量、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中體會(huì)著快樂,這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。

  在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年,請(qǐng)用最美好的祝福填充我們對(duì)新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每一個(gè)啟明的孩子都充滿著自信的微笑。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  20xx年12月日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精美的`糖果和餅干,每個(gè)小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著圣誕音樂聲響起,孩子們都?xì)g呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的舞會(huì),立刻都變成了童話中的人物!有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  20××年12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評(píng)。

  可是在活動(dòng)中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng),幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。

  在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí),回答錯(cuò)誤,上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開”,當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來了,回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

  在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),每組家庭有非常的'認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。

  總的來說,小班的這次活動(dòng)比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  這次的圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,總體而言還是不錯(cuò)的,但是,也存在許多不做之處。具體情況如下:

  1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。

  2、在放音樂時(shí)有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。

  3、室內(nèi)的燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。

  4、篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。

  5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。

  每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的.事件,沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,得到了家長的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  20xx年12月24日、25日,明治乳業(yè)貿(mào)易(上海)有限公司為上海新世紀(jì)靜安新城幼兒園的小朋友及家長們帶去了一場(chǎng)精心策劃、準(zhǔn)備的圣誕節(jié)親子活動(dòng)。明治乳業(yè)貿(mào)易(上海)有限公司成立于20xx年,現(xiàn)以長江三角洲地區(qū)為中心進(jìn)行明治醇壹鮮牛乳、明治保加利亞式酸奶等乳制品的銷售業(yè)務(wù)。

  此次圣誕節(jié)親子活動(dòng)以“圣誕迎新”為主題,為該園的小朋友及家長們準(zhǔn)備了三個(gè)游戲環(huán)節(jié):首先,小朋友與爸爸媽媽一起選擇喜愛的'果醬、巧克力、糖果等制作屬于自己的圣誕酸奶;其次,以小知識(shí)競(jìng)猜的形式實(shí)施了普及乳制品知識(shí)的環(huán)節(jié);最后,還加入了“與圣誕老人爭(zhēng)勝負(fù)”的剪刀石頭布游戲;顒(dòng)結(jié)束后由“圣誕老人”為每一位小朋友送上了豐厚的圣誕節(jié)小禮物。這次通過明治公司的精心策劃,使小朋友和家長們一起度過了一個(gè)非常難忘的圣誕節(jié)。

  作為一家知名乳制品公司,明治不僅僅致力于生產(chǎn)銷售高品質(zhì)的乳制品,同時(shí)也非常注重傳播乳制品的知識(shí),為消費(fèi)者樹立正確的乳制品飲食觀念。今后,明治公司將走進(jìn)更多社區(qū)及幼兒園為小朋友及家長們搭建平臺(tái),通過接觸明治的產(chǎn)品加深對(duì)乳制品的了解,讓人們吃得放心!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛,20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚(yáng),歡度圣誕”系列活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),各級(jí)部展開各具特色的活動(dòng)。

  小班開展了“繽紛圣誕”體驗(yàn)活動(dòng)。

  在掛滿窗花氣球彩帶的教室里,頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)習(xí)俗知識(shí);接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂,有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著,興奮著,充分感受到節(jié)日的快樂,在“MerryChristmas”中愛上這個(gè)充滿童話色彩的節(jié)日。

  中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動(dòng)。

  每個(gè)中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動(dòng),和小朋友們一起體驗(yàn)圣誕帶來的快樂。瞧!中一班孩子們制作的精美圣誕帽,一個(gè)個(gè)笑得多開心;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡,在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩,每幅畫都很生動(dòng)美麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮,中五班孩子們制作的圣誕襪精美又漂亮,都是小巧手;中六班孩子們制作的`圣誕麋鹿栩栩如生,看孩子們多么認(rèn)真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動(dòng),為孩子們營造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景,帶領(lǐng)幼兒們一起走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的圣誕節(jié)。

  大班舉行的是“我的獨(dú)立圣誕日”活動(dòng)。

  在這個(gè)特殊的日子里,孩子們開展了生活自理能力各項(xiàng)大比拼?,大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進(jìn)行;大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子比賽”整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面;大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中,大班的孩子們通過有趣的比賽,感受到自己已經(jīng)長大了,懂得了自己的事情自己做。。

  系列活動(dòng),既讓幼兒了解了圣誕節(jié)知識(shí),又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂,度過了一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  圣誕節(jié)將至,為了讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié),感受歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,12月23日,**實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班的老師、孩子還有家長積極的參與到制作圣誕樹的活動(dòng)中。

  首先對(duì)于制作圣誕樹的材料進(jìn)行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶,將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁等物品,進(jìn)行奇思妙想,巧手加工成一棵棵圣誕樹,還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹打扮的更加漂亮。

  你瞧,這邊的圣誕樹是用橡皮泥做成的,將橡皮泥搓成圓錐的形狀,再用小剪刀剪出圣誕樹的紋理,最后用漂亮的`橡皮泥做成一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓球做點(diǎn)綴,一棵漂亮的圣誕樹就做好了。

  這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙,做成一個(gè)個(gè)小圓筒,齊心協(xié)力最后粘在大紙筒上,變成了一棵掛歷圣誕樹,還有的用廢舊紙箱從中間裁開,剪出圣誕樹的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創(chuàng)意的圣誕樹樹上,許下新年愿望。

  在活動(dòng)中大家集思廣益,不僅制作圣誕樹還制作了圣誕禮物,通過這項(xiàng)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力、審美情趣,還開拓了幼兒的視野,豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)孩子們收獲了快樂,獲得了成長,留下了美好的回憶。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手,親子樂悠悠”的圣誕親子活動(dòng)。此活動(dòng)是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,并且增加孩子與父母之間的親情。

  活動(dòng)開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動(dòng)操,活躍開場(chǎng)氣氛;接著孩子們?cè)诩议L的配合下共同完成圣誕作品,包括圣誕新年主題繪畫,圣誕樹裝扮等。

  隨著活動(dòng)的推進(jìn),孩子和家長們熱情高漲,精心的布置自己的夢(mèng)幻圣誕,給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡,和爸爸媽媽們一起將對(duì)未來美好的祝福掛在圣誕樹上。

  家長們紛紛表示,謝謝老師和幼兒園隨時(shí)舉行這樣的開放日親子活動(dòng),讓他們能在忙碌的`工作中抽出時(shí)間跟孩子一起玩,共享美好的童年時(shí)光。整個(gè)活動(dòng)在充滿溫馨和愛的氛圍中進(jìn)行著,家長和孩子的心更近了,和老師們的心也更近了。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)......”伴隨著歡快的圣誕歌曲,帶著美好的期盼,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方的差異,xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。

  圣誕前夕,為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍,用心的老師們?cè)缭绲鼐烷_始著手布置,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的'圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  12月23日上午,隨著圣誕祝福歌,幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物,讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題活動(dòng),使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。

  在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦,大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物,它就藏在有趣的刮畫紙里,瞧,大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開,他們?cè)谟眯拿枥L最美的圣誕節(jié),五彩的線條著童話般的世界;中班老師正帶著孩子們制作圣誕樹呢,綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹,真有趣呀,在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下,整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語,這是寶寶們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié),瞧他們多么開心呀,小家伙們正和老師一起裝飾圣誕樹呢,紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新,大家圍坐在圣誕樹旁跳舞,溫馨無比。

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少樂趣,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!

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