期末工作總結(jié) (15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的期末工作總結(jié) ，希望對(duì)大家有所幫助。
期末工作總結(jié) 1
在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。校期末工作總結(jié)二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)間飛逝，眨眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有很多的收獲。在我來到前進(jìn)小學(xué)這段時(shí)間里，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)歷過，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí)。
在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的幫助和鼓勵(lì)。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來。
作為青年教師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道�！彼晕依斡浽谛�，不斷努力著。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語言，和課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，雖進(jìn)步不大但有所收獲。
鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時(shí)在小黑板上練，所以比剛來是進(jìn)步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時(shí)間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。
作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會(huì)更加努力。
期末工作總結(jié) 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位朋友：
大家好!
今天我能在這里發(fā)言，感到非常的榮幸和無比的激動(dòng)。
一年來，我校在以宋校為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹各項(xiàng)教育方針，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，努力營(yíng)造人人參與教研的良好氛圍，在不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革的過程中，同事們思想上合拍，事業(yè)上和心，工作上合力，開展了卓有成效的工作，取得了顯著的成效，多次得到上級(jí)部門的好評(píng)。首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師“科研興教”、“科研興�！钡囊庾R(shí)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新;二是采取走“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的方式，開闊教師視野;舉辦“校本培訓(xùn)”講座;組織教師大練基本功，并制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師自學(xué)。通過知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、參與式培訓(xùn)與講座相結(jié)合，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學(xué)效果與日俱增，教師面貌煥然一新，教學(xué)環(huán)境日新月異。
一年來，在宋校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，老師們臉上總是洋溢著燦爛的笑容。平實(shí)的校園更加美麗迷人，挺立的樓房、彩色的墻面、敞亮的.教師、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，尤其是那剛剛鋪平的瀝青路平坦如砥，在陽光的照耀下熠熠生輝。更值得一提的是，教師的辦公室得到大大的改善，更具現(xiàn)代化，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍：空調(diào)買了，電話裝了，網(wǎng)絡(luò)通了，櫥柜有了，新桌備了，車庫(kù)擴(kuò)了，暖氣足了，真是大快人心啦。還有一件大家為之歡呼的事情，那就是本學(xué)期10月份，學(xué)校的教工食堂開張了，我們的午餐解決了，大家的精神更足了。誰說沒有免費(fèi)的午餐?我要大聲的告訴他，新鋼一小就有!
本學(xué)期，我們學(xué)校還有一個(gè)大的亮點(diǎn)，在宋校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下，我們新鋼一小把整個(gè)六年級(jí)都搬遷到新鋼技校了，這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，該部不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
我們深信：在宋校長(zhǎng)、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，新鋼一小的明天會(huì)更好。在這里，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)宋校長(zhǎng)、聶書記等領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
說到這里，我順便提一下，剛不久我參加了八級(jí)晉級(jí)，雖然落選了，但我無怨無悔，不驕躁、不氣餒，我仍然會(huì)加倍努力，迎頭趕上，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。我也和落選的朋友共同談下心得：落選不要緊，不代表我們差，我在一位老師的文章里看到過這樣一句話，讓我感觸很深：養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心”。你這樣去想：如果你即使評(píng)到，每個(gè)月多個(gè)50、60元錢，一年多個(gè)500、600百，我們不差這點(diǎn)錢，我們只要和同事、朋友、家人開心，做到心里不生氣，不難過，好好的養(yǎng)養(yǎng)心，身體健健康康的，比多拿2個(gè)、3個(gè)500百、更加劃算，更加帶勁，我們何樂而不為呢!
俗話說，智者千慮，也有一失。下面我再說一下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有考慮周全的地方：
1、加大教師公積金的繳納。和別的學(xué)校(如渝水一小)、別的單位(如新鋼公司)相比我們落后一大截。
2、食堂菜食分量多一點(diǎn)。
3、廁所水流不暢，時(shí)有堵塞，污染空氣。
我的發(fā)言完了，如有不妥的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
期末工作總結(jié) 3
以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以區(qū)教育文化體育局工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富的德育活動(dòng)為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。
工作目標(biāo)和措施：
一、強(qiáng)化師德建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：
1、倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系，樹立望海學(xué)校的新形象。
2、堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，激勵(lì)教師敬業(yè)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。
3、借績(jī)效考核方案的改革之風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：
1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平能力。
2、協(xié)助主管校長(zhǎng)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
3、表彰“優(yōu)秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進(jìn)教育事跡，并做好對(duì)新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。
(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。
1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘?qū)W科中的德育因素，探索學(xué)科德育的途徑，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)在課程改革進(jìn)程中增強(qiáng)德育實(shí)效的研究與實(shí)踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動(dòng)。
2、倡導(dǎo)個(gè)性化、多元化、人本化的`德育評(píng)價(jià)，對(duì)班主任考核評(píng)優(yōu)、班級(jí)考核評(píng)比、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。
3、對(duì)存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結(jié)反思。
二、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)
(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用
全體教師必須都要認(rèn)識(shí)到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。所以，各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。
(二)、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用
1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。
2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任，在形式上以學(xué)生喜愛的活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)。在中高年級(jí)中輪班主辦的形式，發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。
3、本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營(yíng)造良好的教育氛圍。
(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育
學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學(xué)期，我們要利用學(xué)校心理咨詢室這一陣地，在學(xué)生中以正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。
(四)安全工作強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字，突出一個(gè)“�！弊郑鋵�(shí)三個(gè)到位，記好安全教育記錄。
安全工作責(zé)任重于泰山，是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證，因此做好安全工作，我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識(shí)、安全提醒、安全宣傳、主題班會(huì)等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。
三、細(xì)化德育活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的實(shí)效性
(一)開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)：
1、開展廣泛的德育活動(dòng)，使學(xué)生受到潛移默化的影響，沒有活動(dòng)就沒有教育，學(xué)生在參與活動(dòng)中受到熏陶，受到感染，達(dá)到育人無痕的效果，因此新學(xué)期政教處繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，廣泛開展多種活動(dòng)，如三月份的“學(xué)雷鋒”，四月份的“革命傳統(tǒng)教育”，五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動(dòng)等等，并開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
4、精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。
5、學(xué)生人人會(huì)唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等，并按時(shí)進(jìn)行比賽。
(二)、全面開展“星級(jí)陽光少年”評(píng)選活動(dòng)
在做好原來的“三好學(xué)生”評(píng)選的基礎(chǔ)上，開展?fàn)巹?chuàng)“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)，從尊師孝親、友善助學(xué)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯校園特色
在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識(shí)比以前大有提高的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)努力做好校園文化建設(shè)這篇文章，使我們的校園處處會(huì)說話，處處能育人。
1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。繼續(xù)開展“你扔我撿，凈我校園”活動(dòng)。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張，并教育學(xué)生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí);教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生保潔工作。
期末工作總結(jié) 4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的.文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
期末工作總結(jié) 5
幼兒園大班下學(xué)期作為幼兒園階段的最后一學(xué)期已經(jīng)不需要自己有太多需要操心的地方了，但是作為陪伴了孩子們?nèi)甑挠變航處焷碚f還是存在著傷感與不舍的，這一學(xué)期的幼兒園教學(xué)工作主要還是對(duì)孩子們幼兒園所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)鞏固作用，正因?yàn)槿绱瞬判枰槍?duì)這學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)來檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果。
首先經(jīng)過前面幾個(gè)學(xué)期的沉淀以及這學(xué)期的夯實(shí)導(dǎo)致孩子們已經(jīng)樹立起了屬于自己的人生價(jià)值觀了，至少很多生活方面的常識(shí)經(jīng)過我和其他老師的教學(xué)已經(jīng)令他們有所了解，實(shí)際上由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這方面十分重視的緣故導(dǎo)致我們的教學(xué)難度其實(shí)并沒有想象中那般困難。孩子們變化最為明顯的還是對(duì)于一些安全防護(hù)知識(shí)已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用到生活中去，至少當(dāng)陌生人詢問他們家庭情況的時(shí)候會(huì)讓他們不自覺地產(chǎn)生警惕之心并想出解決的相應(yīng)措施，而且說實(shí)話我?guī)У倪@一屆幼兒學(xué)生是令自己這么多年幼兒教師生涯中最為有成就感的，面對(duì)他們畢業(yè)離去的身影還真是令自己在閑暇之余常常感到有些思念。
其次則是他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面已經(jīng)具備了一名受過學(xué)前教育的.學(xué)生所能掌握的相關(guān)知識(shí)，最起碼我還是能夠相信當(dāng)他們進(jìn)入小學(xué)以后一定能夠憑借著這份基礎(chǔ)的緣故很快適應(yīng)其中的生活，當(dāng)然學(xué)習(xí)上面的扎實(shí)也是因?yàn)楹⒆觽冏约鹤銐蚺蠈W(xué)的緣故才會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠取得驕人的成績(jī)，如果可以的話我更希望能夠給自己更多的一些教學(xué)時(shí)間來讓孩子們提前接觸一些一年級(jí)知識(shí)，畢竟不管怎么說教授這類比較基礎(chǔ)的知識(shí)還是我作為幼兒教師來說比較擅長(zhǎng)的一方面。
最后則是孩子們這學(xué)期的在園生活過得相當(dāng)好且令我感到十分滿意，不但在用餐的時(shí)候可以保證自己不會(huì)出現(xiàn)任何挑食現(xiàn)象的發(fā)生，而且有時(shí)候他們還會(huì)嘗試幫助小班的一些學(xué)生如何使用筷子來進(jìn)行用餐。最值得我進(jìn)行驕傲的是孩子們這一學(xué)期學(xué)會(huì)了自己疊被子以及為家人做一些即便這個(gè)年齡也能夠很好完成的家務(wù)，
今年的下半年我會(huì)如同一個(gè)輪回一般再次擔(dān)任小班教師并教授到大班畢業(yè)為止，我相信到時(shí)候一定能夠從這批新生身上看到剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生的身影，或許是想到了這些的原因才使得有些難過與不舍的自己漸漸消散了一部分念頭，還真是希望他們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)以后還能夠如同以前一般懂事與熱愛學(xué)習(xí)。
期末工作總結(jié) 6
從去年開始，我在高中二年級(jí)擔(dān)任化學(xué)教學(xué)任務(wù)。以下是過去一年教學(xué)工作的總結(jié)，主要包括三點(diǎn)：
1、遵循規(guī)律，把握學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)
化學(xué)課很實(shí)驗(yàn)性。化學(xué)課程的關(guān)鍵是提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中堅(jiān)持抓好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從不同角度研究關(guān)鍵問題，探索實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與變化規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。通過實(shí)驗(yàn)問題的研究把握重點(diǎn)，既能達(dá)到讓學(xué)生了解重點(diǎn)和難點(diǎn)的目的，又能讓學(xué)生通過研究性實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科研的樂趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，促進(jìn)學(xué)生智力和能力的發(fā)展。在過去的一年里，我在做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，重點(diǎn)加大了對(duì)成績(jī)差、不想學(xué)、不愿意學(xué)、甚至厭學(xué)、怕學(xué)的學(xué)生的興趣教學(xué)比重。通過一年的學(xué)習(xí)，大部分對(duì)化學(xué)不感興趣的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性，一些厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生改變了對(duì)化學(xué)“不學(xué)習(xí)”和“學(xué)得不好”的看法。
2、注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教育
通過對(duì)考生答題中存在的問題的分析，我覺得主要與考生未能準(zhǔn)確理解和掌握初中化學(xué)的基本知識(shí)和技能有關(guān)�；A(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的前提。如果基礎(chǔ)不牢固，很難學(xué)好化學(xué)。因此，重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)仍然是當(dāng)務(wù)之急。因此，在教學(xué)中，我堅(jiān)持把握基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固學(xué)生的基本知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持化學(xué)教材知識(shí)，努力通過教學(xué)中的每一章由于學(xué)生之間智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)的能力不同。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，并盡量降低他們的水平。我們將堅(jiān)決克服在普通教學(xué)中急起直追的做法，留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都能很好地消化吸收知識(shí)，避免跟不上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣的.問題。堅(jiān)持基本技能，注重化學(xué)術(shù)語的使用和基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，讓學(xué)生真正了解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。
3、求實(shí)創(chuàng)新，積極參與教學(xué)改革
創(chuàng)新是每一項(xiàng)工作進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。根據(jù)教學(xué)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，進(jìn)行教學(xué)改革是必要的。因此，我積極參與教學(xué)改革，將我的教學(xué)和科研水平提升到一個(gè)更高的水平。本學(xué)期，學(xué)校實(shí)施了多種教學(xué)模式，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，更好地提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生更加自主地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法。
我積極虛心地聽公開課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從自己的教學(xué)中學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正和修正不足。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式，采用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，不斷提高自身教學(xué)水平。
通過一年的教學(xué)，我們提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)水平，提高了教學(xué)質(zhì)量，但也存在一些不足，主要是創(chuàng)新方面還有待提高。在下一步的教學(xué)過程中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
期末工作總結(jié) 7
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。我擔(dān)任的是一(1)班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級(jí)的一些具體情況和以及我所做的主要工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如：讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)管理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的.負(fù)責(zé)人。如：兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生督查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，通過每天的晨會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級(jí)的集體榮譽(yù)，比如：讓他們看看四項(xiàng)競(jìng)賽的流動(dòng)紅旗，哪個(gè)班級(jí)最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們應(yīng)該向哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3、培養(yǎng)有管理能力的小干部
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用輪值班長(zhǎng)制，一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力。
4、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系
一開學(xué)我把自己的電話也及時(shí)地告訴家長(zhǎng)，讓他們有問題隨時(shí)可以打電話詢問。當(dāng)家長(zhǎng)打來電話時(shí)，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。
一年級(jí)的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步!
期末工作總結(jié) 8
歲末將至，回顧組織部建利到現(xiàn)在的歷程，我們走過了諸多坎坷不平的道路，當(dāng)中有苦有甜，但無論如何，我們組織部走過了由不成熟到成熟的成長(zhǎng)道路，在各方面都取得了豐碩的成果。情不自禁地會(huì)回首過去，盤點(diǎn)收獲與遺憾，為的是展望未來，以怎樣一個(gè)更好地態(tài)度和思路去擁抱明天，迎接明天，開拓工作新局面，達(dá)到人生新境界。同時(shí)，作為班上的團(tuán)支部書記兼組織部干事，應(yīng)該向組織誠(chéng)實(shí)地匯報(bào)我們班一年的工作情況，以期望得到學(xué)校及老師的鼓勵(lì)支持，批評(píng)和指導(dǎo)，為新一年更好地工作和服務(wù)把握方向，積蓄智慧和力量，現(xiàn)向組織部匯報(bào)這半年來我班的工作情況：
1、舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走—————追憶錢學(xué)森”團(tuán)日活動(dòng)
該次團(tuán)日活動(dòng)于20xx年11月份在s3310舉辦，活動(dòng)是經(jīng)過年級(jí)輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)和支持，以及所有班干部的模范帶頭和全體同學(xué)的積極參與配合！由會(huì)計(jì)電算化4班，機(jī)電4班等6個(gè)班級(jí)聯(lián)合協(xié)辦！也是本學(xué)期第一次開展，此次活動(dòng)開展的非常成功達(dá)到了預(yù)期效果，也得到了校組織部的認(rèn)可，也為以后活動(dòng)的順利開展起了鋪墊作用。
2、舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走—————主題班會(huì)”團(tuán)日活動(dòng)
豐富同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中找到樂趣，提高同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，動(dòng)員我班所有團(tuán)員積極參與。此次活動(dòng)于20xx年12月3日在s1102舉辦�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，展現(xiàn)了共青團(tuán)員應(yīng)有的風(fēng)采，活力和先鋒隊(duì)的沖勁�；顒�(dòng)有許多令人耳目一新的亮點(diǎn)。并達(dá)到了我們的預(yù)期效果。此次活動(dòng)的目的是很明確，就是為了讓每一個(gè)同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，不管是從活動(dòng)開始的會(huì)場(chǎng)布置還是活動(dòng)結(jié)束的會(huì)場(chǎng)清理大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己為班級(jí)的付出。ndash；
3、舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走—————舞動(dòng)的青春”團(tuán)日活動(dòng)
為響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，動(dòng)員廣大團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，在生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，提高凝聚力；并努力為學(xué)校的'發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我院與20xx年12月3日19：00在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走———舞動(dòng)的青春”團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)是由應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化3、4班，網(wǎng)絡(luò)1、3班，數(shù)控1、3、4班，廣告3班聯(lián)合舉辦。內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，尤其是活動(dòng)中的小品“一網(wǎng)情深”即搞笑又賦予生活化，在同學(xué)們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學(xué)們的課余生活拉進(jìn)了班與班之間的距離，更是提高了同學(xué)們的積極性
三次團(tuán)日活動(dòng)的圓滿成功也充分肯定了支部團(tuán)干的工作能力。團(tuán)員普遍反映良好。這充分說明了團(tuán)干在支部建設(shè)中得到了良好的鍛煉，思想水平和業(yè)務(wù)水平都得到了提高。
當(dāng)然，在成功的背后，我團(tuán)支部仍有些不足之處：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)之后，許多團(tuán)員對(duì)總結(jié)草率應(yīng)付，個(gè)別團(tuán)員甚至不寫總結(jié)，這說明我團(tuán)支部在活動(dòng)后期整理工作仍有待提高。
�。ǘO個(gè)別同學(xué)對(duì)活動(dòng)仍漠不關(guān)心，致使影響了活動(dòng)的整體效果，說明對(duì)團(tuán)員先進(jìn)性教育還沒有完全落實(shí)。
�。ㄈ┎糠謭F(tuán)干到后期的工作態(tài)度不如往前，認(rèn)為前期的工作太多太累，說明團(tuán)干的工作毅力還必須加強(qiáng)。
（四）活動(dòng)期間的秩序問題還待改善。雖然每次都提出來批評(píng)但還是存在。
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷的探索，不斷的進(jìn)步�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)將缺點(diǎn)化為動(dòng)力在以后的工作中做的更好。為以后的團(tuán)日活動(dòng)寫下更璀璨奪目的新篇章。
期末工作總結(jié) 9
本學(xué)期在忙碌中接近了尾聲，回首一學(xué)期的忙碌工作與學(xué)習(xí)，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，會(huì)讓我們進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面我從班級(jí)管理、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐、家校溝通等幾方面總結(jié)。
一、班級(jí)建設(shè)
初三時(shí)每一個(gè)學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的重要時(shí)期，從心理和生理上，初三的學(xué)生都顯得與眾不同，更獨(dú)立了、更追求自我了、同時(shí)也面臨著更大的壓力，尤其是面臨中考的到來，很多學(xué)生顯得茫然無措。于是本學(xué)期開學(xué)，我通過家訪了解很多學(xué)生的假期情況，包括學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、心理變化等等，在做好充分的了解和準(zhǔn)備后，我在開學(xué)之初，單獨(dú)和班里每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行交流，幫助他們認(rèn)識(shí)自我、制定目標(biāo)、疏通心理障礙。在月考、期中考試和平時(shí)測(cè)驗(yàn)中，我注意觀察學(xué)生的`問題，加強(qiáng)與課任老師的溝通聯(lián)系，盡量減少偏科現(xiàn)象，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展，從而增加總分的高分層同學(xué)。了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助﹑鼓勵(lì)，使他們盡快迎頭趕上。進(jìn)一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，爭(zhēng)取期末能取得更好的成績(jī)。
二、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐
初三學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張，所以本學(xué)期組織實(shí)踐活動(dòng)兩次，一次是結(jié)合班級(jí)科技小組獲得全國(guó)xx比賽二等獎(jiǎng)的契機(jī)，帶領(lǐng)班級(jí)20多名學(xué)生到xx中心參加了xx比賽頒獎(jiǎng)典禮，并且學(xué)習(xí)了保護(hù)水資源、維護(hù)地球環(huán)境的的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生受到很好教育。另一次是帶學(xué)生維護(hù)海水浴場(chǎng)衛(wèi)生環(huán)境，宣傳海洋教育。
三、家校溝通
本學(xué)期開學(xué)本班級(jí)接近一半的學(xué)生家庭進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生情況，并和家長(zhǎng)學(xué)生一起就學(xué)生初三學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃作出初步打算，并指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制定初三學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，為人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。另一方面，充分利用xx和電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的優(yōu)良表現(xiàn)和不足。
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
本學(xué)期，班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展勢(shì)頭良好，班級(jí)學(xué)生在通過努力之后都有不同的發(fā)展和進(jìn)步，當(dāng)然，我們還要再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
期末工作總結(jié) 10
本學(xué)期，我們團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委組織和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)充滿激情地開展工作。在緊密配合學(xué)校的各項(xiàng)工作開展的情況下，團(tuán)委幾位成員密切配合，做了一些扎實(shí)有效的工作。
一、強(qiáng)化素質(zhì)，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
我們學(xué)校團(tuán)委成員年輕有為，富有朝氣活力，在干好自己本職工作的基礎(chǔ)上，在校工會(huì)和政教處的指導(dǎo)下繼續(xù)開展團(tuán)的工作。比如我們幾個(gè)人有的是體育教師出身，音樂素養(yǎng)也很高，體育文娛方面的活動(dòng)就主要靠他去安排組織活動(dòng)，并且負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的組織和調(diào)配，聯(lián)系各個(gè)科室進(jìn)一步把活動(dòng)開展的豐富多彩；有的文學(xué)功底比較深厚，文筆較好，需要發(fā)倡議書或是需要組織準(zhǔn)備迎查材料就需要他加班加點(diǎn)去組織材料；有的音樂造詣很深，歌聲嘹亮，舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校的一些文體活動(dòng)就需要他的辛苦付出，去組織編排節(jié)目。尤其是今年我們學(xué)校工會(huì)牽頭組織的教職工元旦聯(lián)歡會(huì)取得完美成功，就和他們的辛苦付出密切相關(guān)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)的學(xué)生干部，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)
團(tuán)委一直負(fù)責(zé)我校學(xué)生會(huì)的工作，這個(gè)學(xué)期我們充分調(diào)動(dòng)骨干學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，讓他們參與到各個(gè)工作崗位中去實(shí)踐和鍛煉自己，為開展各項(xiàng)工作提供了人才保證。同時(shí)，學(xué)生會(huì)工作的開展既鍛煉了學(xué)生的工作能力，又減輕了部分科室的工作壓力，也為進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)量化管理工作提供一個(gè)事實(shí)依據(jù)。
三、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于積極向上，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，很想?yún)⒓訄F(tuán)組織的同學(xué)，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后，合格者才能填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。同時(shí)也使得班級(jí)的團(tuán)員能夠起到模范帶頭作用，促使班級(jí)形成濃厚而健康的學(xué)風(fēng)。
四、配合學(xué)�；顒�(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動(dòng)。
具體活動(dòng)如下：
1、新生入校時(shí)對(duì)新生常規(guī)教育的督促與檢查。
2、甲流感預(yù)防知識(shí)的宣傳，“九一八-勿忘國(guó)恥”的宣傳活動(dòng)。
3、多次利用團(tuán)課對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育工作
4、歡慶十一，向祖國(guó)獻(xiàn)禮文藝匯演的準(zhǔn)備工作
5、配合體育組準(zhǔn)備廣播操比賽和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作
6、“捐一本好書，孕一片真情”活動(dòng)，為支教學(xué)校捐書1300冊(cè)
7、聯(lián)合政教處指導(dǎo)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)的順利召開
8、配合工會(huì)組織策劃元旦聯(lián)歡會(huì)
9、多次準(zhǔn)備迎查材料，保證自己的材料質(zhì)量
10、配合政教處保衛(wèi)科聯(lián)手整治學(xué)校不文明現(xiàn)象
五、存在的不足和今后工作思路：
1、工作中有時(shí)不注意材料的積累，不能及時(shí)總結(jié)不足。
2、活動(dòng)的開展有時(shí)存在不夠細(xì)致的'現(xiàn)象，以后要抓好每一次活動(dòng)，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。同時(shí)還要加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是，由于本學(xué)期甲流感的破壞，使得學(xué)生活動(dòng)開展過少，同時(shí)我們沒有及時(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)，工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開展得更好。
期末工作總結(jié) 11
本學(xué)期，我們地理組五位教師承擔(dān)全校xx個(gè)班的地理教學(xué)以及x個(gè)班級(jí)的班主任工作，圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)方面的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、推進(jìn)教研課改，全組共同提高
本組老師平均年齡全校最低，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)存在不足。所以我們充分利用每周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地研究課標(biāo)教材，研討教法學(xué)法，交流心得體會(huì)，做到組內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和練習(xí)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學(xué)任務(wù)及期中期末初三的復(fù)習(xí)備考工作。集體教研發(fā)揮了集體的智慧，凝聚了集體的力量，比之個(gè)人的想法做法更加科學(xué)，更加高效。隨著教研活動(dòng)的開展，組內(nèi)形成了良好的教研氛圍，大家在交流中增長(zhǎng)見識(shí)，在研討中共同進(jìn)步�，F(xiàn)在，本組的青年教師正在逐漸成長(zhǎng)起來成為教學(xué)骨干。陳春老師參加了中考地理試題的命題工作，李理老師參加了中考地理閱卷工作。李理，劉雨、張玲珍三位老師的教學(xué)班主任論文獲得了省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、打造高效課堂，教學(xué)互相促進(jìn)
根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研處的要求以及教學(xué)實(shí)際的需要，本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)課程改革、打造高效課堂。我們從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選用充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力水平，做到因材施教。從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。上課方面，我們預(yù)習(xí)以及新課講授課堂活動(dòng)時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)，保證xx分鐘的時(shí)間給學(xué)生消化當(dāng)堂知識(shí)和完成當(dāng)天作業(yè)，從而達(dá)到減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的目的'。作業(yè)方面，我們根據(jù)學(xué)生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個(gè)部分，分層布置作業(yè)和任務(wù)，適應(yīng)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，讓不同層次的學(xué)生都有提高。教學(xué)效率提高，教學(xué)效果顯著。
三、科學(xué)備考復(fù)習(xí)，考試成績(jī)顯著
初三年級(jí)的中考備考復(fù)習(xí)工作永遠(yuǎn)是下學(xué)期的重點(diǎn)工作。密切的分工協(xié)作和扎實(shí)的教學(xué)研究保證了初三的復(fù)習(xí)效率。我們初三年級(jí)三位老師認(rèn)真研讀考試說明，精心安排三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，共同完成復(fù)習(xí)提綱的定稿以及各類練習(xí)的出題，督促落實(shí)學(xué)生完成復(fù)習(xí)內(nèi)容的背記鞏固。在課堂教學(xué)方面，我們把一節(jié)課分為講授、背記、練習(xí)、測(cè)試幾個(gè)部分。相比以前的備考復(fù)習(xí)，今年更加務(wù)實(shí)高效，復(fù)習(xí)效果比較顯著。在期中考試和月考聯(lián)考中，成績(jī)比較優(yōu)秀，和兄弟學(xué)校相比具有一定優(yōu)勢(shì)。相信中考也能取得令人滿意的成績(jī)。
四、加強(qiáng)總結(jié)反思，打造教研強(qiáng)組
回顧本學(xué)期以來我們地理組的工作，我們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)反思中成長(zhǎng)。我們既取得了一些成績(jī)，又存在很多不足。我們的中考成績(jī)還應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取在分局名列前茅。我們的地理課堂可以更加精彩，讓學(xué)生喜歡上地理課。在今后的教育教學(xué)中，我組要團(tuán)結(jié)一致共同努力。我們將繼續(xù)以積極進(jìn)取的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，付出更大的努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為xx增光添彩！
地理教研組期末工作總結(jié)（四）
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲。高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共同努力下，始終堅(jiān)持以＂教研帶動(dòng)教學(xué)＂的理念，以＂重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效＂為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師＂功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上＂，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組概況
本教研組是一個(gè)充滿朝氣和活力的群體，教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。
二、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組班級(jí)多，有些老師跨部代課，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，最終形成共識(shí)。通過這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。
2、大力開展聽課調(diào)研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到xx節(jié)。通過聽課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展教研工作
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期檢查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。
配合高中部教學(xué)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，通過教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
3、定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
4、積極撰寫教學(xué)反思
鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、存在的不足與問題
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。
2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題。
五、今后工作的打算
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
期末工作總結(jié) 12
本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
在這一年中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：
這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部八年級(jí)三個(gè)班的音樂教育教學(xué)工作 ，音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
統(tǒng)一目標(biāo)：從高一到高三，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。如：高一階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，建立以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂”；高二階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，將探究式學(xué)習(xí)引入課堂”；高三第一學(xué)期，我們的教學(xué)目標(biāo)是“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的教學(xué)”；而高三第二學(xué)期，我們的教學(xué)目標(biāo)是“注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透，提高學(xué)生綜合解題能力”。只有目標(biāo)明確，措施才能得當(dāng)，在不同的階段，才會(huì)有針對(duì)性的選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，取得較好的教學(xué)效果。
上好課的'前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
量化分析。對(duì)平時(shí)的每次練習(xí)、考試，我們都進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的軟肋，確定下一步的教學(xué)思路，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本年度外出聽課10節(jié)，在校內(nèi)聽課25節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
�。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
期末工作總結(jié) 13
這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部六、七、八年級(jí)的音樂教育教學(xué)工作 ,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲�，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
音樂是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的`品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比 較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌�，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑” 來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。
四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：
1、課堂教學(xué)不能針對(duì)11個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
梁 紅 梅
期末工作總結(jié) 14
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了。感覺到了一個(gè)班團(tuán)體不再是開學(xué)初的陌生.我們班一開始就不十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。此刻班級(jí)之間氣氛不是很好，班內(nèi)充滿了瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小團(tuán)體現(xiàn)象也是不容樂觀，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽。應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，我們班雖然組織了一系列的班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，來提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì);可是經(jīng)過這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時(shí)的，還有一些問題有待解決。
班級(jí)工作要順利開展，離不開班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來我們班開了三次班會(huì)，兩次班委會(huì)，班會(huì)有一次我覺得開得比較好:就是有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的班會(huì)。其他氣氛就不怎樣好了，還有班委會(huì)時(shí)，班委之間很難構(gòu)成統(tǒng)一的意見，并且有的不配合.更不用說商討班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，有的就說隨便.班委會(huì)討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)情景，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，效果都是不佳。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的`.可是班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習(xí)，可是可觀的是要到期末考了，同學(xué)們也挺重視的。
我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng)，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒什么效果，出勤率很高，可是遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，雖然沒獲什么名次，但也為我班貢獻(xiàn)了力量。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，他的職責(zé)有:1對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)個(gè)委員抓好工作.2主持處理班級(jí)日常工作.3主持召開全班大會(huì)，布置，總結(jié)工作，認(rèn)真聽取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見.4傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)通知.5及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見和班級(jí)情景。
可是我有很多不能做到，這有自我的，還有其他的原因.班級(jí)目前的狀況不好，我當(dāng)班長(zhǎng)的最深感觸是煩惱較多，歡樂較少.可能是我不適合當(dāng)班長(zhǎng)，可是我想不管是誰當(dāng)班長(zhǎng)，要順利開展班級(jí)工作，首先，班委之間要互相配合，協(xié)作，構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線.其次，同學(xué)之間要互相信任，互相幫忙.再次，要以寬容的心去做事情。
期末工作總結(jié) 15
本學(xué)期的教育教學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期，不禁要好好的想想自己這一學(xué)期做到了什么，學(xué)到了什么，不足的地方有什么？這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作，如制定計(jì)劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù)，向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能，并達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。
這學(xué)期我們重點(diǎn)抓了課間操。因?yàn)檎n間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候他們更需要多參加體育活動(dòng)，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。這學(xué)期主要是教學(xué)生們第三套廣播體操《七彩陽光》，這套操同學(xué)們沒有學(xué)過，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作。在教操的過程當(dāng)中，我們一再的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、探究。在做操的過程中我們也運(yùn)用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。我們主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。在教操的.過程當(dāng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、在做示范時(shí)一在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美，這樣學(xué)生才能學(xué)習(xí)的更加標(biāo)準(zhǔn)。反過來，如果老師做的就是不規(guī)范的動(dòng)作或是錯(cuò)誤的動(dòng)作那么學(xué)生做的也對(duì)不了。所以這就要求我們?cè)诮滩俚倪^程中要做到準(zhǔn)確無誤。
2、在課上講解要少而精，留給學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會(huì)較多。
3、教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
本學(xué)期我除了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容外，還繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的籃球興趣課。在興趣課中，全校每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都會(huì)有，所以，我要根據(jù)學(xué)生年級(jí)段制定2套不同的教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生們有計(jì)劃，有目的的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，另外，我還在興趣課中穿插游戲，使學(xué)生們不僅玩了，也使學(xué)生們達(dá)到了練習(xí)的目的，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，得到了學(xué)生的熱愛。當(dāng)然也有不足的地方，不過我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中加倍努力，爭(zhēng)取讓興趣課上的更好。
社會(huì)在不斷地發(fā)展，時(shí)代也在不斷地進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問題同樣也在發(fā)生著變化。我們必須以高度的精力去觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生教育教學(xué)和教學(xué)管理工作中的新情況、新問題。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的問題和不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。
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