【精華】樹的作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹的作文 篇1
我是一棵小椿樹。春天來了，小黃牛栽下了我。我長得亭亭玉立，很好看。為了把我保護好，小黃牛還立了一塊木牌，上面寫著：“請愛護小椿樹。”
在溫暖的陽光照耀下，濕潤的大雨澆灌下，我長出了幾片葉子。一只小兔子蹦蹦跳跳地走過，說：“多么漂亮的小椿樹，我一定要把它的樹葉收藏起來，它以后肯定能比我家門前的那棵樹長得好�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。小兔子小心地摘下了一片樹葉。我雖然有些難過，可又安慰自己，只是一片樹葉而已，所以就沒有傷心。
過了三天，我的樹葉長大了一些。突然，來了一只小猴子，小猴子老遠看見了我，走到我的前面，撫摸著我的葉子，說：“多么秀麗的小椿樹啊！它以后肯定能長成參天大樹！讓我摘一片葉子留個紀念吧，等我在樹上做攀登技巧表演時我一定要摘下一片葉子！”說著，小猴子想也不想地摘下了一片葉子。這讓我傷心地流下了眼淚。
又過了幾天，我的葉子又長大了一些。突然，來了一只呆呆熊，我看見它就害怕，心想：“它不會摘我的樹葉吧？”結(jié)果，它真的摘下了我的葉子。我現(xiàn)在成了一棵光禿禿的小樹。
每一個路過的小動物，都取下一片樹葉。慢慢地過了兩天，當小黃牛來澆水時，它驚得目瞪口呆：我一片葉子也不剩了！小黃牛生氣地說：“才過了兩天，我的`小椿樹的葉子都沒了，白讓我種一棵小椿樹了，我還立了一塊木牌了，木牌怎么也被大家拿跑了！真氣人！”
我這顆可憐的小椿樹啊，小朋友們，你們一定不能像小猴子、小兔、呆呆熊一樣亂摘樹葉，讓我變成了光禿禿的、難看的小椿樹。我們要愛護樹木、珍惜花草，保護環(huán)境，保護我們的地球！
樹的作文 篇2
在咱們學校，種著許多不同的樹。
每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊；人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風，楊樹則盡顯挺拔傲岸；垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在咱們學校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。
每當春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧！柳樹的在春風的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”��！
一陣風吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。
小路旁的大樹在微風中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著�；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的.情景。
在狂風暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動；在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止；在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢？是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。
校園里的樹真可愛！它給咱們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著咱們成長。它是學校里一道亮麗的風景。咱們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給咱們學校添加更多光彩。
樹的作文 篇3
今天又是晴朗天,暖融融的陽光照著嫩綠的小草,蒼翠的大樹,寬闊的操場.....放學后我和談逸杰興奮地像從籠中放出來的小鳥一樣飛奔到教學樓后面玩耍.突然談逸杰發(fā)現(xiàn)了一棵瘦弱而細小的樹,她孤零零地呆立在廁所旁.葉子呈鯽魚狀,葉邊像鋸齒,摸上去挺扎人的,也許這是小樹保護她自己的唯一武器.
我站在小樹旁出神地望著,想知道她到底是什么樹.不料談逸杰嘴里蹦出來了這樣一句話:像這樣的樹都該打!我滿臉疑惑地問:為什么要打?他毫不猶豫地回答:因為她的上面有刺會扎人.我聽了后信以為真,于是不加思索地和談逸杰拿起竹棍狠命地朝小樹身上打,我們打得越起勁,小樹顫動得越厲害,她的葉子隨著我們棍棒的揮舞而紛紛飄落,繼而七零八亂地躺在地上.打著打著,我怎么覺得越來越不對勁,于是我馬上停了下來瞧個明白,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的.大叫起來:啊?棍子斷了!我把它扔得老遠,迅速找來一根木棍繼續(xù)打了起來,我倆在比賽,看誰打落的葉子多,我們正打得忘乎所以的時候,媽媽的一聲呵斥嚇停了我們在干什么壞事?我們拿著棍子若無其事地說:打樹!媽媽拉長了臉嚴肅地追問:為什么要打?談逸杰鎮(zhèn)靜地說:因為這棵樹有刺會刺人,所以我們要打它.樹也是生命,打她她也會痛的,只是不會像人和動物一樣叫喊,你們?nèi)绻卤淮讨梢圆豢拷?我們不但要好好珍愛自己的生命,而且還要好好愛其他的生命,比如花草樹木,蟲魚鳥獸......我們聽了后感到很羞愧,不好意思地跟著媽媽回家了.
樹木也是有生命的,我們要像愛護自己一樣愛護它們!絕不讓她再痛了!我想:小樹也會笑的......
樹的作文 篇4
教室窗前有一棵不知名的樹，不像松樹那樣堅韌挺拔，也不像竹子那樣柔韌謙虛，但我經(jīng)常立在窗臺上，凝望著他，并有所感悟。
他陪伴著我們度過了一個又一個日日夜夜，一個又一個春夏秋冬。初春，他為校園里帶來寒冬之后的第一抹綠色，讓綠的活力穿透玻璃窗，映入我們的心里；盛夏，他為校園帶來了一片陰涼，和一陣陣清香，還招來幾只長吟不休的知了，為單調(diào)乏味的生活增添了一絲輕松與活潑；深秋，落葉紛繁，繁華殆盡，他的身影，一下子削瘦不少，孑然地立在風中，成為校園沉郁卻又悠揚的一筆；寒冬，整個世界銀裝素裹，他的身軀高出其它樹木很多，又頂著冰棱和積雪，成為校園里一道雪白色的風景線……
因為他就站在教室窗前，所以飄進窗內(nèi)的風景，那流云，那飛鳥，那運動場上跳躍的身影，總要經(jīng)過他的枝葉的過濾，也常把我的思緒細細地過濾一遍。
當我遇到困難的時候，我會堅強的.去面對——因為有一個晚上，暴雨伴隨著狂風撞擊著窗子；第二天，雨還沒有停，我看到那么多樹折彎身子，而他依舊迎著風雨屹立在那里，并且睜著亮亮的綠眼，精神抖擻的樣子。
當我失敗的時候，我會力求樂觀——他生長的地方在教學樓后，與樓體相距不過幾米，四季都是背光而迎風�？梢哉f，陽光沒有惠顧，冷風倒是經(jīng)常教訓，但這一切并不影響他一味地向上生長，樹稍已然高出樓頂，興奮地向太陽招手。
當我獲得成功的時候，我不敢驕傲。——他的軀體碩壯，足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹，但你看啊，秋風來了，他還是會脫去大葉片縫制的外衣，順應(yīng)天時，冷俊地等待下一個春天，把冬日彌足可貴的陽光，悉數(shù)讓給別的樹。
我不敢大聲地贊美這株長在窗口的樹，因為我連他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會發(fā)現(xiàn)，他也同樣站在你心靈的窗口……
樹的作文 篇5
春天，是一張充滿綠意的畫卷，而我那自信明媚的笑臉，卻能讓這美麗的畫卷添上一筆。
——題記
我想讓自己走失在這個春，去遺忘、去緬懷、去祭奠。
美妙的巧遇
如絲如霧的春雨淅淅瀝瀝地下個不停，各式各樣的“水蘑菇”在馬路上盛開。呵！這醉人的春雨。
在窗外，我只有默默望著的機會。忽然，你從天而降飛到我窗戶前，大概這是我們的第一次相遇吧！可是我們剛相遇就要分別了，因為我即將跟著我的家人飛往西藏林芝。經(jīng)過一小時的人機大作戰(zhàn)，我們終于到達了傳說中的林芝了。當我踏上這片土地時，啊！我驚呆了，這里真是美極了！也讓我發(fā)現(xiàn)了天堂也不過如此。
你看！那一片的云杉林，樹個個都比人高一大截。當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在我的記憶里，繽紛的顏色透出自由的.芬芳；那靈巧的小鳥在樹枝間雀躍，歡唱，或是“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著我，似乎要看穿我的心事，當我想伸手去愛撫你那嬌小的身軀時，你卻一振翅，箭一般飛向遠方，把我的思緒也帶到了遙遠的地方。
在我看傻眼后，你悄悄地來到我身邊。原來這里的一切都是你精心為我準備的。
我的離開
太陽的升高，代表著時間的流逝。此時，我坐在一個長滿夏枯草的平地上，這些夏枯草散發(fā)出一股甜甜的香味。我正在那貪婪的吸收著這美妙的香味。我慢慢地閉上了眼睛，靜靜地享受著這里美好的一切，我覺得自己很幸�！�
時間不留人，很快我就要離開了，心中充滿不舍。
很遺憾，我沒有住在這里、很遺憾，我沒能讓時間留住我、很遺憾，我沒能在一定的時間內(nèi)多陪你�，F(xiàn)在，我滿腦子都裝滿了對你的遺憾。你似乎著穿我的遺憾，便在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概你是在為我送行吧！這時，我臉頰上流滿了那幸福的淚水。
曾經(jīng)，有一位哲學家說過：沒有遺憾的人生最遺憾的。遺憾也是一種美，是另一種圓滿。只有聰明的人才會發(fā)現(xiàn)，殘缺是不幸，但不是過錯，殘缺是遺憾卻不是悲哀。
遺憾的離開，但這種遺憾其實也很美，一種不一樣的美。
——后記
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