【精品】回憶小學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的回憶小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
在夏天里,給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無(wú)數(shù)的星星,數(shù)也數(shù)不清。
那是一個(gè)中午,我們正在吃飯。突然,姐姐對(duì)我們說(shuō):“今天我們?nèi)齻(gè)人在家,下午又沒(méi)事做,不如去游泳吧?”我們一聽(tīng),連連點(diǎn)頭贊成。于是我們急忙吃完飯,收拾碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來(lái)到了游泳池旁,換好泳衣,只見(jiàn)陽(yáng)光照在藍(lán)藍(lán)的池面,池面上就像途了一層金黃色,美麗極了,游泳池里有許多人,他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。
弟弟是個(gè)急性子,又酷愛(ài)游泳。我正想上去問(wèn)他會(huì)不會(huì)游,他卻早已經(jīng)到了游泳池里的'懷抱,姐姐也緊跟著下了水只有從沒(méi)有游泳的我,依然坐在游泳池旁。
我坐在池邊,看見(jiàn)叔叔,阿姨們用各種姿勢(shì)歡快地游著,真是既佩服又羨慕啊!于是我便嚷嚷著:“姐姐,快來(lái)教我游泳啊。”姐姐游著說(shuō):“好啊,你快下來(lái)吧!庇谑俏冶愀憬憔従彽叵滤,姐姐首先給我講了換氣的要領(lǐng),然后,我照著她說(shuō)的去做:先把氣吐光,再抬頭吸氣的要領(lǐng),誰(shuí)知第一次吸氣實(shí)驗(yàn)就喝了一大口水,我又連著做了三四次,鼻子都酸了,我不覺(jué)得心灰意冷起來(lái)。思考是面對(duì)姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的信心頓時(shí)又上來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),奇跡終于出現(xiàn)了,我竟然能連著換了四口氣,游出了5米遠(yuǎn),我不禁的高興的手舞足蹈了起來(lái),并且以飛快的速度朝我的家人游去,在那里,我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領(lǐng),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后,我游泳的技術(shù)變得更好了,我甚至感覺(jué)自己可以和那些參加奧運(yùn)會(huì)的人比賽了。我一下子高興的無(wú)法形容,也不覺(jué)得鼻子很酸了。 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
這次游泳,苦中有甜,并且使我明白了一句話的含義:天下無(wú)難事,只怕有心人,這句話我雖然在語(yǔ)文課上沒(méi)怎么聽(tīng)懂,可是到了今天,我真正的明白了。
回憶小學(xué)作文 篇2
兒時(shí)的快樂(lè)是無(wú)憂的,兒時(shí)的歡笑是天真的,兒時(shí)的夢(mèng)想是美麗的!
常常倚在窗前,看看天高云淡,望著月明星稀,思緒也會(huì)隨意飄揚(yáng),總是不經(jīng)意間把自己帶到從前。于是,很想小時(shí)候,細(xì)碎的點(diǎn)滴,卻讓我有那么美好的記憶。
小時(shí)候,依偎在媽媽的身旁,看著媽媽在等下納鞋底,看著媽媽為我們做鞋墊兒,只盼著快點(diǎn)穿上媽媽做的千層底的新鞋墊,墊上的那紊亂的鞋墊兒,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么興奮啊——卻不知道媽媽將愛(ài)縫在千針萬(wàn)線里!
小時(shí)候,媽媽教我們讀“a、b、c”,弟弟都學(xué)會(huì)了,我卻不肯聽(tīng),固執(zhí)的跑到一邊做別的事,害的媽媽老擔(dān)心我學(xué)習(xí)會(huì)不好。而后來(lái)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了讀書(shū)。
小時(shí)候,外公趕著牛車(chē)來(lái)接我們,我真的膽小不敢坐車(chē),每次外公都一邊抱著我,一邊趕牛車(chē)。來(lái)回十幾里路啊,那是怎么就不知道給外公擦擦汗呢?
小時(shí)候,寸步不離外婆,跟著她去采蘑菇,去地里干活,去山上撿柴,看著她在等下縫縫補(bǔ)補(bǔ),看著她忙里忙外。我就是那樣跟著外婆,圍前圍后,還問(wèn)這問(wèn)那,可是外婆從來(lái)都不煩我,總是那樣耐心的“回答”我的問(wèn)題。嗨,現(xiàn)在想想多么親切呀!
小時(shí)候,和奶奶一起給桃樹(shù)澆水,松土,等到桃花盛開(kāi)時(shí)我便在桃樹(shù)下靜靜觀看桃花,任香氣沁我心肺。直到現(xiàn)在,一閉上眼睛,那桃花似乎綻放在眼前,那桃子的'甜潤(rùn)又仿佛已在口中。
小時(shí)候,爺爺帶著我們?nèi)バ∷疁侠镒ヴ~(yú),那時(shí)的與可真多呀,不一會(huì)就抓到許多,然后帶回家去美美的吃上一餐,這么多年來(lái),再也沒(méi)有去抓過(guò)魚(yú)了,只是每次吃魚(yú)都會(huì)想起那時(shí)的情景,想起那時(shí)的美味,想起善良溫和、疼愛(ài)我的爺爺。
小時(shí)候,我們姐弟倆一起上學(xué),一起玩耍,一起到外婆家,十幾里路走起來(lái)卻不覺(jué)得累。我們一起去地里挖野菜,挖的少就搞點(diǎn)小動(dòng)作讓野菜看起來(lái)滿滿的,可是終究瞞不過(guò)媽媽。我們一起淘氣,調(diào)皮,搞惡作劇,當(dāng)然免不了被大人責(zé)罵,可是我們是那樣的“團(tuán)結(jié)”,從來(lái)不揭發(fā)誰(shuí),總是共同承擔(dān),而今,我們分割兩岸,只有在放長(zhǎng)假期間再能聚到一起。
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)那甜甜的冰棍的味道。有時(shí)還三個(gè)人吃一塊,也會(huì)甜到心里。也許就是因?yàn)橹两癫荒芡浀奈兜馈?/p>
小時(shí)候,那是有多么多的記憶,雖然不都那么的美麗,但是我卻常常想起,應(yīng)為一切對(duì)我說(shuō)都是那么的美好。
回憶小學(xué)作文 篇3
短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚?菰餆o(wú)味的中學(xué)生活,沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。
回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō):“等你們上初中,會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的!蹦菚r(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了,可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的`時(shí)候,我們卻興奮不起來(lái)。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà),小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫(huà),而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私,沒(méi)有時(shí)渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!
回憶小學(xué)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我將從人個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成個(gè)初中生了。小學(xué)的第處風(fēng)景、每位老師、同學(xué)都將成為幅令人難忘的畫(huà)面,深深地刻在我的心底。
(一)聚
校園
當(dāng)我牽著媽媽的手第次跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí),第感覺(jué)便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍,就個(gè)操場(chǎng)就有幼兒園的大;林蔭道上的大樹(shù),為我們遮擋了火辣辣的陽(yáng)光,花壇里種著桂花樹(shù),到秋天,香氣撲鼻,還 有各種各樣的花草,使校園充滿了生機(jī)。就這個(gè)陌生的地方,那刻深深地吸引了我,使我愛(ài)上了這無(wú)比美麗的校園。
老師
走進(jìn)教室,便看見(jiàn)講臺(tái)上站著位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當(dāng)聽(tīng)到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后,哦,原來(lái)是我的班主任,任老師!
語(yǔ)文老師教我們識(shí)字,可謂字斟句酌;數(shù)學(xué)老師教我們識(shí)數(shù)、計(jì)算,可謂“精打細(xì)算”;英語(yǔ)老師教我們字母、單詞,可謂流暢自如……
同學(xué)
看著教室里張張陌生的面孔,讓我頓時(shí)感到新鮮感。我認(rèn)識(shí)了第位同桌,特別俏皮可愛(ài)的女孩——何昕怡;認(rèn)識(shí)了我的后桌,有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜;還 有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學(xué)生涯不再孤單寂寞。
。ǘ﹦e
校園
轉(zhuǎn)眼,六年了,我在塔小的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束,F(xiàn)在,可以說(shuō)學(xué)校是我最熟悉的地方之。這六年,校園的面貌直在變,操場(chǎng)上多了許多運(yùn)動(dòng)器材,綠化面積在不斷地增加,配套設(shè)施變得越來(lái)越先進(jìn)……不管校園怎么變化,在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。
老師
這六年來(lái),我們接受過(guò)很多老師的教導(dǎo),感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師,還 是既對(duì)我們嚴(yán)厲又對(duì)我們關(guān)心的金老師,他們不光教給了我們豐富的知識(shí),更重要的教給了我們做人的道理。
同學(xué)
在這六年中,我最親密最熟悉的便是朝夕相處的.同學(xué),我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵,也有過(guò)歡笑,有過(guò)失敗,更有過(guò)團(tuán)結(jié)心帶來(lái)的勝利……多么好的同學(xué)呀,給我留下無(wú)數(shù)的感動(dòng)和美好的回憶。
啊,難忘的六年,我要感謝學(xué)校、老師與同學(xué);美好的六年,我將永遠(yuǎn)留念我的學(xué)校、老師與同學(xué);愉快的六年,我將終身記住小學(xué)的幸福時(shí)光!
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