【推薦】聽雨的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的聽雨的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽雨的作文 篇1
窗外，風(fēng)帶著秋雨，淅淅瀝瀝的打在院子里那棵冬棗樹上，葉子隨雨滴飄然而落，樹枝上還掛著幾顆紅彤彤的棗，孤零零的呆在那里不忍離去，給樹裝飾著最后的風(fēng)景�？諝庵蟹路疬�夾雜著絲絲縷縷棗香，雨就這么下著，整個(gè)世界卻充溢著一種難以言表的寧?kù)o。
我獨(dú)倚窗畔，任憑這滴滴答答的雨聲將我的靈魂掏空。也不刻意做什么，就是想一個(gè)人這么坐著，一杯清茶，賞雨滴在風(fēng)中翩翩起舞，聽雨音聲聲撥人心弦。讓雨絲敲擊淡淡的思緒，心在這瞬間變的透明。靜靜的用心去聽聽那冷雨的凄婉柔弱，用目光去觸摸那冷雨的蕭索悵惘，感覺到的是一種人世的滄桑。雨是畫，人是詩(shī)，情是筆。在有聲無(wú)聲的凝神里，我沉思的心曲，隨著細(xì)雨綿綿，沿著詩(shī)的韻律，在雨中起落。
夜幕悄悄的織上了天空，思緒穿越了時(shí)空，仿佛又回到了年少時(shí)。青春是一本太倉(cāng)促的書，總以為翻不完，可在轉(zhuǎn)眼間，故事就已過半。繁逝!曾經(jīng)的情感，曾經(jīng)的榮光，曾經(jīng)的悲傷;伴著豪情，閃著淚光被儲(chǔ)藏。古往今來(lái)，曾有多少英雄豪杰，感慨江闊云低斷雁叫西風(fēng)!雨有聲，心無(wú)語(yǔ)!豪情壯志今不再，唯有點(diǎn)點(diǎn)留戀，絲絲遺憾。今憶起像在翻閱古老的回憶。
窗外，依舊雨聲一片�！暗巍巍�
聆聽窗外那滴滴嗒嗒的雨聲，縈繞耳邊，揉婉纏綿。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)怡淡的夢(mèng)境，穿越時(shí)空的遙遠(yuǎn)回到了從前，年輕的你我，一起在雨中漫步樂此不疲，走成一道風(fēng)景。這風(fēng)景的影像早就裝幀在我夢(mèng)幻的記憶里，任時(shí)光流逝韶華更改，依然不變。可如今，年過半百的`我們，在也沒有年輕時(shí)的激情和浪漫。今借這秋雨綿綿，填寫雨的文字，撩動(dòng)起淅瀝的詩(shī)韻，撰寫我的心情。在這清晰而朦朧的秋雨里深情地綻放我無(wú)限的情思。
聽雨是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。我靜靜地看著雨點(diǎn)一滴一滴打在玻璃上，濺起小小的水花。那一刻，我的靈魂也仿佛悠然脫離了身軀，在濕漉漉的陽(yáng)臺(tái)上，在這城市的夜空里，遠(yuǎn)離人群，升騰，升騰，在升騰!飄蕩在雨夜的上空，沐浴著雨的洗禮，變得歡快輕盈，猶如頑皮的孩童。吻吻晶瑩的雨珠，跌進(jìn)淺淺的溪水，打起串串水花，在飄蕩起的漣漪里，得到了釋然。
我喜歡懷舊;是個(gè)容易善感的人——-更喜歡獨(dú)處一偶靜靜聽雨，只要靜靜的聽，不讓瑣事來(lái)打擾，讓雨把心的滄桑洗去;讓雨把煩惱沖刷干凈;聽著滴答滴答的雨聲入眠，待天明，會(huì)發(fā)現(xiàn)：心澈如泉，心明如鏡，心朗如天。
依窗靜聽風(fēng)雨聲，風(fēng)云含笑塵世情。一曲旋律隨風(fēng)飄，杯中清茶幽香茗。
聽雨的作文 篇2
眼前，雨的簾幕層層的、漸漸地。一滴滴雨水拍打在傘面上，沿著斜坡下滑，滴落在石灰色的水泥地上與積水混為一潭。
下雨天，在平日里就車輛稀少的小道里，更是沒有一個(gè)影子。加上灰蒙蒙的天色與陰冷的氣息，更讓人打了個(gè)寒顫。飛馳而過的車與下一輛飛馳而過的車之間，分針不知跳動(dòng)了多少下。
獨(dú)自一人前往圖書館，因?yàn)橥浟朔较�，在一個(gè)十字路口走反了，曲曲折折來(lái)到這個(gè)“荒無(wú)人煙”的地方。找了好一會(huì)兒才終于找到一個(gè)老公交站牌。雨，突然就開始滴答，萬(wàn)幸的是來(lái)之前母親高訴我今天有雨，給我備了把傘，不至于再變成落湯雞。
蹲在站牌下，望著空無(wú)一人的街道，兩邊的店鋪關(guān)上大門，鐵做的卷簾門已生銹的面目全非。
好久，我看見一輛紅色的轎車停在紅綠燈下。想上前求助卻又怪這個(gè)天生膽小的性子。終于鼓起勇氣走上前，等來(lái)的卻是紅綠燈過后的無(wú)情，像箭的射出，那輛小轎車飛馳向遠(yuǎn)方，只留下一波“海浪”鋪蓋在雙腳上。來(lái)不及躲避只得任由積水浸濕那雙布鞋。這時(shí)能陪伴我的只有周圍雨發(fā)出的滴答聲。
突然感覺到孤單與一絲害怕，邊上啥都沒有，用盡全力聆聽，也只能聽見雨的滴答。似乎忘掉了一切，坐在石階上，好似一尊石像。
“滴答滴答”雨點(diǎn)無(wú)力的擊打傘面，此時(shí)我已完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，遨游在自己的內(nèi)心世界。慢慢的視線開始模糊不清，一驚，又變得清晰，可不知不覺又模糊下來(lái)。
本是與同學(xué)相約，去圖書館看書，見這么久沒到，同學(xué)發(fā)來(lái)短信：怎么還沒到？我：迷路了。同學(xué)吃驚：你家不是離圖書館很近么？你咋迷路的.？我：我哪知道！應(yīng)該是走錯(cuò)路了吧。同學(xué)有無(wú)奈的說(shuō)：那你現(xiàn)在咋辦？你在哪？我一看，周圍并沒有標(biāo)志性的東西，突然想到公交站牌，找到站名，發(fā)給了同學(xué)。
“你這就算走丟了，掉個(gè)方向直走就能看到圖書館了”“啥？”“算了算了，待會(huì)兒你這個(gè)路癡又走丟了，等著我去找你哈�！�
過了不久，同學(xué)笑嘻嘻的向我走來(lái)。
雨停了，像來(lái)時(shí)一樣突然，陽(yáng)光慢慢灑落，水泥地被強(qiáng)烈的光照成了金色。
剛好圖書館就在眼前。進(jìn)去找到一張桌子，傘被立在桌角，一滴雨珠順著傘面掉落在地上，留下最后一聲雨的滴答！
聽雨的作文 篇3
外面在下雨，在屋里依稀可聽見雨的聲音，我有種沖動(dòng)，快步邁出房門進(jìn)入雨的世界一探究竟。
外面是雨的世界，一片迷蒙。
雨下得很大，還參雜著狂風(fēng)。
雨點(diǎn)在盡情地?fù)舸蛑酱ù蟮�，世間萬(wàn)物。有著五千年文化底蘊(yùn)的歷史仿佛被猛然喚醒，歷史隨著雨的敲打慢慢蒸騰，歷史的滄桑漸漸在我眼前浮現(xiàn)。
我忽然想起了宋代大文豪蘇東坡的詞句:“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”。豪放的蘇東坡將離人淚水與流水的清澈化為離別時(shí)最美的風(fēng)景。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明，詩(shī)人躲在僧廬下，任雨聲敲著往事伴著酸楚一一浮現(xiàn)。
詩(shī)人將“似花還是非花”的楊花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不經(jīng)意間的`黃昏，撞著一顆顆寂寞的心靈。
我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的宋詞中，心中一片澄凈空明。
聽雨的作文 篇4
疫情在外，宅家在內(nèi)，我每次做完作業(yè)，都會(huì)趴在窗臺(tái)上，輪到下雨，會(huì)聽雨滴的聲音，撫摸春風(fēng)的感覺。
“滴答滴答”云朵承受不了雨滴的重量，只好讓它們從天而降。我趕快幫忙把衣服收了進(jìn)來(lái)，看著那一滴滴雨打在晾衣架上，我不禁來(lái)了興趣。風(fēng)婆婆也拉開了風(fēng)袋，接著雨滴從開始的綠豆大小轉(zhuǎn)化成了黃豆大小。小草再也承受不住雨滴的擊打，慢慢地彎下了腰。香樟樹們似乎很享受這份滋潤(rùn)，隨風(fēng)搖擺著樹葉，像搖著彩球在跳舞似的。不一會(huì)兒雨滴便飄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，我意圖將手伸出窗外去接，可這雨滴很不聽話，偏偏不落在我的手心。過了一會(huì)兒，終于有雨滴落在了指尖，那感覺涼涼的，又挺舒服的`。雨越來(lái)越大了，這讓我不僅有些困意。不知過了多久，我聽不見雨滴的聲音了。原來(lái)雨停了，太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備露臉了，我也打起了精神。烏云漸漸散開了，耀眼的陽(yáng)光又出現(xiàn)了，我又將衣服晾了出去，一邊看太陽(yáng)的變化一邊晾衣服。只見陽(yáng)光灑滿大地，也灑在窗戶的金屬條上。
過了一會(huì)兒，我一摸金屬架，喲，還有一點(diǎn)暖呢！幾個(gè)耐不住性子的頑皮孩子也出了門，爭(zhēng)著在雨水集成的水坑里跳來(lái)跳去，那兒濺起了一朵朵小水花。聽，這聲音還挺有節(jié)奏。孩子們一身的衣服都濺上了水和泥，卻依然玩得不亦樂乎。我在樓上盡收眼底。嗯，這氣味可真香呀！原來(lái)是樓下的飯香飄進(jìn)了我們家，我不禁有些饞了。廚房中母親也在叫我吃晚飯了，可陽(yáng)光還沒消失呢，衣服不一會(huì)兒也晾干了，我只好又把它收了回來(lái)。
呀，聽雨撫風(fēng)的感覺可真是好��！
聽雨的作文 篇5
傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。——題記。
雨綿綿地下著，我側(cè)耳傾聽。
我不禁念道“落花人獨(dú)坐，微雨燕雙飛。”仿佛詩(shī)人在充滿憂愁地輕輕吟唱。他從幻夢(mèng)中醒來(lái)，唯見高高的樓臺(tái)緊鎖，沉酣的酒意消盡，只有寂寂簾幕垂得很低，那惜別的愁恨躥上心頭，這時(shí)，落花霏霏，獨(dú)自佇立，蒙蒙細(xì)雨，望著那天際的雙飛的燕。也許無(wú)限的憂傷化作那雨，飄落大地，飄在了他的心頭。剩下的只是嘆息。
我靜靜地傾聽著，心頭留下一縷憂傷。
雨依然下著，我側(cè)目?jī)A聽，傾聽那憂傷氣息。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谀莻�(gè)雨天，雨水綿綿地下，似乎在宣泄心中的憂傷，一曲悠揚(yáng)而又憂愁的.小曲在空氣中擴(kuò)散。每個(gè)人都低著頭走在路上，詩(shī)人在人群中，慢慢地走著，哀傷似乎也躥入他的心。他的心又會(huì)是怎樣的復(fù)雜？一個(gè)路人，一個(gè)浪子，還是一個(gè)詩(shī)人？
在雨中，側(cè)耳傾聽，曾聽見過心的聲音。
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