【精品】五年級(jí)的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
要說(shuō)季節(jié)有色彩，那春夏秋冬將是什么顏色？我苦苦地思索著。
假如季節(jié)有顏色，那么春便是綠的。不是嗎？你看，春天到了，柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從枝條上冒出來(lái)，小草從土里偷偷地露出頭來(lái)，靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片綠葉。放眼望去，田間那油菜簇生著黃綠色的光，那綠色的嫩葉在風(fēng)中搖曳，好一派生機(jī)勃勃的綠！�。〈禾焓窍Ｍ纳�。
夏是什么顏色呢？瞧，樹(shù)上，那一朵朵紅花躍身于繁枝綠葉間，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一張張綻開(kāi)的笑臉�；▓@中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立，說(shuō)它美人蕉，真實(shí)名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，顯得那樣清秀典雅。啊，夏天的萬(wàn)紫千紅的花，千姿百態(tài)。我明白了，夏天是火紅色的。
秋天與夏天相比，是另外一種色調(diào)。瞧，田里玉米穗披著紅纓，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的'稻谷……都把秋天的風(fēng)采透露出來(lái)了。果樹(shù)上掛滿逗人喜愛(ài)的蘋果，青中透紅，水靈靈透出一股香氣來(lái)，多么迷人哪！有人說(shuō)，金色是豐收的象征。是的，秋到處洋溢著成熟的色彩。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的銀光。紅梅、青松與白雪融合在一起，構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。
��！季節(jié)的交換，給大地披上了一層又一層五彩斑斕的新裝，使大地變得多彩多姿，使人間變得富有生機(jī)！
五年級(jí)的作文 篇2
看著鏡中的自己，高挑的身材，白凈的臉龐，自信的微笑，20xx這一年，我即將步入大學(xué)。
經(jīng)過(guò)了渾渾噩噩的高考，我的頭腦剛清醒了兩天，又開(kāi)始報(bào)志愿。選志愿時(shí)，忽然，電腦屏幕上跳出了一條新聞：“中國(guó)的XX島大學(xué)已竣工，今年就可以招生了�！痹�20xx年，XX島在我國(guó)正義的保護(hù)下，使日方措手無(wú)策，立即撤離了XX島。經(jīng)過(guò)了這五年的建設(shè)，如今的XX島已是世界勝景。而今年“XX島大學(xué)”的建成，更是錦上添花�！皩�(duì)，就報(bào)XX島大學(xué)吧！”我不由產(chǎn)生了這一想法，爸媽也很贊同。
轉(zhuǎn)眼間，我也順利被“XX島大學(xué)”錄取了。“大學(xué)生活開(kāi)始了！新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，一定要相信全新的自己。”這是我上大學(xué)的第一天發(fā)出的微博。這時(shí)，機(jī)器保姆“夏夏”走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，現(xiàn)在是六點(diǎn)三十分，早餐我已經(jīng)做好了，過(guò)來(lái)吃吧！”今天是我第一天上大學(xué)，我一定要吃好，以飽滿的.精神出現(xiàn)在校園中。我狼吞虎咽地吃著，爸爸對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別咽著呢！”唉，我也沒(méi)辦法，這么香的食物怎么不讓人“口水直流三千尺”呢？不信，你瞧：高蛋白質(zhì)牛奶，高鐵的皮蛋粥……吃完后，小機(jī)器人“冬冬”走了過(guò)來(lái)，報(bào)告了我最近的身體情況，并提出了一些注意事項(xiàng)。
“主人，時(shí)間到了，快點(diǎn)去學(xué)校吧！大學(xué)派來(lái)的穿梭機(jī)已到了�！甭�(tīng)過(guò)了爸媽的千叮嚀，萬(wàn)叮囑，我走進(jìn)了穿梭機(jī)，用意志輸入了“XX島大學(xué)”五個(gè)字，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道白光閃過(guò)，我便已來(lái)到了大學(xué)校園。我放眼望去，哇，太美了！初升的太陽(yáng)給島嶼披上了一層金黃色的輕紗，上千只海鷗從XX島掠過(guò)，蔚為壯觀。俗話說(shuō)的好：“百聞不如一見(jiàn)�！眳s是如此，望著眼前風(fēng)景秀麗的XX島，我驚愕了。以前光從電視和新聞上看到XX島，今天親臨在她的懷抱中，我才真正感受到了大自然的鬼斧神工。太妙了，瞧，我們的學(xué)校就鑲嵌在島中央，猶如翡翠中的一顆明珠。
清脆悅耳的上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向我們作了一下自我介紹，認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)之后，便讓我們打開(kāi)電子書(shū)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活……
望著這么美的學(xué)校，我立下志愿，發(fā)誓保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地，建設(shè)好祖國(guó)，決不會(huì)讓歷史的悲劇再次上演。
五年級(jí)的作文 篇3
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，媽媽便早早地去上班了，她把她的兒子一個(gè)人留在家里，并給兒子留了一張紙條。上面寫(xiě)著：“媽媽已經(jīng)去上班了，今天你的任務(wù)清單是：吃完早餐后，你要去蛋糕房買三根面包，并且到醫(yī)院當(dāng)一下午的義工。之后在家看完《少年讀史記》，當(dāng)你做完這些事后，等媽媽下班回來(lái)把這一天的感受告訴媽媽�！�
兒子起床后，看著媽媽布置的任務(wù)單，便認(rèn)真地準(zhǔn)備著紙條上的每個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槭菋寢尳唤o他的任務(wù)，他一絲也不敢怠慢。他洗好臉?biāo)⑼暄�，狼吞虎咽地吃完早餐，便急匆匆地穿好衣服下樓了。在路上，他歡快地唱著歌，呼吸著清晨清新的空氣。在經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，他看到了松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，也看到了螞蟻在搬運(yùn)著它們的美食——一大塊面包屑，但他沒(méi)做任何停留，迅速地騎著單車就趕往面包店了。面包散發(fā)著濃郁的奶香，吸引著許多顧客前往購(gòu)買。他用力地?cái)D進(jìn)了隊(duì)伍里，看著令人饞涎欲滴的面包，真想馬上咬上一大口。還在幻想著如何享受著美食時(shí)，售貨員喚醒了他：“小朋友，你要哪種口味的面包啊？”“我要奶香味的法棍�！备锻昕�，提著袋子，他騎著單車回了家。
吃了午餐后，休息片刻，就乘車去縣城的醫(yī)院了。在車上，兒子回想著早上的經(jīng)歷，覺(jué)得一個(gè)主婦的一天，簡(jiǎn)單卻挺有意義的。想到下午更充實(shí)的任務(wù)安排，兒子便加快了腳步，前往志愿者報(bào)名臺(tái)了。在醫(yī)院里，他見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。感慨萬(wàn)分，“生命力，原來(lái)是這么頑強(qiáng)�！彼搿Ｗ詈�，他醫(yī)院吃了晚餐，坐車回家了。
回家后，他沒(méi)想太多，便開(kāi)始閱讀了，并享受閱讀的滋味。主人公的悲歡離合常常使他牽腸掛肚，讓他沉浸在書(shū)的王國(guó)里，情緒隨著情節(jié)而波動(dòng)。孫臏?zhǔn)菦](méi)希望了嗎，突然事情的'發(fā)展又峰回路轉(zhuǎn)，于是他又有了信心。真是山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，兒子向她講述著今天的經(jīng)歷。她的嘴角露出了欣慰的笑容。
晚上，他窩在床上，回想起今天的經(jīng)歷，覺(jué)得今天真是充實(shí)而有意義的一天。
五年級(jí)的作文 篇4
我叫王藝潼，我有一個(gè)幸福的三口之家。一提到財(cái)富，人們會(huì)想到金錢豪宅名車等，但我認(rèn)為財(cái)富更多是精神上的財(cái)富。
我家的第一大財(cái)富是我的爸爸媽媽。我爸爸是家里的頂梁柱，他工作很辛苦，為我和媽媽提供優(yōu)越的生活。但是不管爸爸多忙，他都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)。爸爸在工作上是一個(gè)特別嚴(yán)厲認(rèn)真的人，但面對(duì)我和媽媽的時(shí)候特別溫柔。每次爸爸輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)，都會(huì)耐心的指出我的不足，然后為我加油鼓勁。我的媽媽負(fù)責(zé)家里的內(nèi)務(wù)，每天媽媽都為我們做出各種美味佳肴，牢牢的抓住了我和爸爸的胃口。媽媽把家里打理的.井井有條，房屋一塵不染，家里的綠植繁茂，每次回到家，一股暖意就涌在我心頭。家的溫馨是我們家最大的財(cái)富。
我家的第二大財(cái)富就是我的書(shū)籍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽易x過(guò)的書(shū)有很多，最讓我難忘的就是《唐詩(shī)三百首》，其中我最喜歡的是唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》——
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
每次吟誦這首詩(shī)，我都有口齒噙香之感。想象一下，在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個(gè)老漁翁，獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。天地之間是如此純潔而寂靜，一塵不染，萬(wàn)籟無(wú)聲……唐詩(shī)開(kāi)啟了我對(duì)文學(xué)的向往，是我的精神食糧。
我家的第三大財(cái)富是我最愛(ài)的鋼琴。每當(dāng)我最難過(guò)時(shí)，我就會(huì)彈一首帶著淡淡憂傷的歌來(lái)排遣傷感的情緒；每當(dāng)我興奮開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)彈一首歡快的歌來(lái)與我一起分享喜悅和快樂(lè)。劉禹錫在陋室中調(diào)素琴，我在溫馨的家里彈鋼琴，不一樣的旋律，一樣的心境和享受。我似乎能體會(huì)到古代先賢的快樂(lè)了。
這些就是我家的財(cái)富。我愛(ài)我的家。
五年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活可謂是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”，在爸媽小時(shí)候，那凹凸不平、坑坑洼洼的泥路上，偶爾駛過(guò)一輛摩托車，村民們都羨慕不已。而如今，道路四通八達(dá)，縱橫交錯(cuò)，家庭擁有汽車也不算稀罕。然而，大家也許不知道，這世上還有一個(gè)屬于汽車自己的王國(guó)呢！
每當(dāng)夜深人靜，主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，汽車們就會(huì)悄悄離開(kāi)主人，去“汽車王國(guó)”與同伴們度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光，大家聚會(huì)聊天，載歌載舞好不興奮！可是，這幾天“奧迪”車迪迪都沒(méi)有出席。它平素里不像其他名牌車那樣愛(ài)擺架子，總是顯得低調(diào)，閑談之中伴著幽默，同伴們都很喜歡它。所以，它不在的這段時(shí)間大家都很想念它。
這天，汽車們像往常一樣聚集在一起，你一言我一語(yǔ)。突然，傳來(lái)一陣熟悉的車笛聲，大家循聲望去:“看，是迪迪！”同伴們歡呼雀躍，團(tuán)團(tuán)圍住迪迪：“迪迪，你怎么才來(lái)呀？”“迪迪，是不是發(fā)生什么事了？”“迪迪，你不在我們好想你！”一時(shí)間，“迪迪”、“迪迪”的問(wèn)候不絕于耳。
“嗨！迪迪，你怎么流淚了？”“沒(méi)什么，”迪迪抹去了眼淚，“看到大家這么關(guān)心我，我好感動(dòng)！你們不知道，上禮拜，主人欠下一個(gè)客戶很多錢，只好把我賣給那人抵債了！這個(gè)人是個(gè)典型‘富二代’，成天吃喝嫖賭，不務(wù)正業(yè)。自從有了我之后，更是洋洋得意，到處開(kāi)著我顯擺，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間休息�，F(xiàn)好今天被市長(zhǎng)叫去了，我才能喘口氣�！�
迪迪說(shuō)完之后，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。迪迪見(jiàn)狀，故作輕松狀：“其實(shí)沒(méi)什么啦，他今天被市長(zhǎng)叫去，估計(jì)是吃批評(píng)了，說(shuō)不定以后會(huì)收斂些，不再大魚(yú)大肉、燈紅酒綠了。我以后會(huì)越來(lái)越好的！”這時(shí)，只見(jiàn)迪迪的'顯示屏亮了。大家只好依依不舍地告別。走了很遠(yuǎn)，迪迪還是情不自禁地想念著伙伴們，不由自主眼眶濕潤(rùn)了。
自從“富二代”被市長(zhǎng)教訓(xùn)之后，本分了很多，生活也變得有規(guī)有律，迪迪與同伴們相聚的時(shí)間也越來(lái)越多，“汽車王國(guó)”又恢復(fù)了往常的節(jié)奏。
五年級(jí)的作文 篇6
第一次來(lái)到我們學(xué)校的人，總會(huì)被每個(gè)教室后面的大字吸引，“先做人，后成材。”不錯(cuò)，這是我們的校訓(xùn)，也是我們校園的一道風(fēng)景，一中，正是因?yàn)檫@樣的文化傳承，才有了這輝煌的今天。
南宋的秦檜，據(jù)說(shuō)詩(shī)學(xué)兼茂，也說(shuō)過(guò)“檜菏國(guó)忠，甚愧無(wú)報(bào)”的漂亮話，但后來(lái)徵、欽二帝被擄北去，他隨從到金，金人收買了他，把他放回。他假稱潛逃出來(lái)，以后，便死心塌地效忠于金國(guó)，破壞抗戰(zhàn)，殺害岳飛等愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，手段殘酷，滅絕人性�，F(xiàn)在，杭州的岳墓前永遠(yuǎn)跪著反剪雙手的虛偽的秦檜。試想他若是早些學(xué)會(huì)做人，何以至此。
趙國(guó)的藺相如，足智多謀，趙惠文王十分信任他，封他為上卿，地位在大將廉頗之上。廉頗對(duì)此很不服氣，伺機(jī)要給藺相如顏色看看。藺相如聽(tīng)說(shuō)后，盡量回避。有一天藺相如出去，迎面來(lái)了廉頗的'馬車，他忙叫趕車的退回到就近的小巷里去躲一躲，讓廉頗的馬車先過(guò)去。藺相如手下的門客都責(zé)怪他不該這樣膽小怕事。藺相如說(shuō)，文臣武將應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致對(duì)敵，不能因小事不和，而給秦國(guó)侵犯趙國(guó)造成可乘之機(jī)，因此要回避。廉頗聽(tīng)說(shuō)之后感到十分慚愧，于是他赤著上身，背著荊條到藺相如面前請(qǐng)罪，從此，他倆消除了隔閡，更加同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，秦國(guó)果然不敢來(lái)進(jìn)犯。廉頗和藺相如正是因?yàn)槎昧俗鋈说牡览�，才能協(xié)助君王，將趙國(guó)治理的井井有條。
我們生活在現(xiàn)實(shí)的世界里，更需要懂得做人的重要性，當(dāng)我們因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而借來(lái)同學(xué)的抄時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)誠(chéng)信已離我們而遠(yuǎn)去，當(dāng)我們因?yàn)椴辉敢舛嘧邇刹蕉褟U紙扔在地上時(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)到道德在我們身上已經(jīng)降了檔次。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)我們喊過(guò)的口號(hào)，成功立業(yè)，不會(huì)再只是我們的夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇7
今天是個(gè)難得的好天氣，我與爸爸一起去釣魚(yú)。走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，路邊都是菜地，種各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(zhǎng)青青的小草，好美的'風(fēng)景！
我們拿起魚(yú)竿，便開(kāi)始在靠近岸邊的土堆上釣魚(yú)，可能是因?yàn)樗珳\的原因，所以一只魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我看了一下周圍的地形，就數(shù)河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚(yú)的小石橋，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們?nèi)ツ莾横烎~(yú)吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會(huì)，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚(yú)‘跑’來(lái)咬鉤了。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地拿起魚(yú)竿，輕輕的提上去，還把魚(yú)帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚(yú)的不急，這看魚(yú)的都急了：“爸爸，我咋還不提呀！別一會(huì)兒魚(yú)跑了�！卑职致龡l斯理地說(shuō)：“我這招叫做‘遛魚(yú)’，把魚(yú)遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚(yú)？真新鮮，我聽(tīng)過(guò)遛狗、遛豬，第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)遛魚(yú)�！蔽蚁�。
果然過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)的反應(yīng)不那么大了，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把魚(yú)竿交給了我，讓我把魚(yú)‘遛’到他這里，只見(jiàn)爸爸使勁把魚(yú)線往上一拽，一條大肥魚(yú)就到手了，目測(cè)有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰(shuí)都高興，因?yàn)榘职终f(shuō)，他只要釣上來(lái)了一條魚(yú)，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個(gè)大魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，心想：來(lái)吃大魚(yú)餌的準(zhǔn)是大魚(yú)。我學(xué)爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚(yú)線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚(yú)漂怎么有點(diǎn)往下沉了？我用手擦了擦眼，魚(yú)漂果然動(dòng)了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚(yú)竿拉了上來(lái)，把這條拼命掙扎的魚(yú)兒學(xué)爸爸的樣子給它遛遛，讓爸爸幫他幫他提上來(lái)，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚(yú)兒展現(xiàn)在我眼前。我又重新坐了下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。可是心情無(wú)法平靜下來(lái)，忍不住的要看爸爸手里的那條魚(yú)，我強(qiáng)迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚(yú)呢，我終于平靜下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。哇！有一條大魚(yú)上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚(yú)呢！
我與爸爸又釣了二十多條魚(yú)才依依不舍得告別了這里，回到了家。
我愛(ài)釣魚(yú)！
五年級(jí)的作文 篇8
“叮零零！”下課了，我把課堂作業(yè)交上去后，就悠閑地回到座位上，東瞧瞧，西望望。只見(jiàn)身旁的俞涵昕正拿了張餐巾紙擦手——他的作業(yè)本還攤在課桌上，沒(méi)上交。擦完后，他便跑向外面丟餐巾紙。這時(shí)，一個(gè)“餿主意”冒上心頭，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起他的筆袋偷偷放入他的書(shū)包，等著看好戲——找不到筆袋，那心急如焚的樣子。嘿嘿，要么像只撥浪鼓，要么變成一只木雞，那一定很好笑！
偷放筆袋后，我若無(wú)其事地徘徊在桌旁，心里卻暗暗發(fā)笑。不一會(huì)兒他回來(lái)了，一看筆袋不見(jiàn)了，果然手忙腳亂地翻找，最終還是竹籃打水；他又連忙趴在地上，搜尋……趁機(jī)，我閃電般地拿起他的作業(yè)本，又藏進(jìn)他的書(shū)包，樂(lè)滋滋地看著他暈頭轉(zhuǎn)向的樣子。
俞涵昕找了很久，還是沒(méi)有找到，便起身。突然，他眼睛一瞪，嘴巴一張，渴求地問(wèn)我：“我的'作業(yè)本呢？你還見(jiàn)過(guò)我的筆袋嗎？”我再也忍不住了，就哈哈大笑起來(lái)，眼睛不由自主地瞟了瞟他的書(shū)包。他一下子恍然大悟了，狠狠地瞪了我一眼，從書(shū)包里拿出了作業(yè)本和筆袋。然后他卷起書(shū)本，好像要打我了。我頭一縮，手一擋，躲過(guò)了。
歡快的上課鈴聲在耳邊響起，我立刻回到座位，看見(jiàn)俞涵昕還沒(méi)完成的課堂作業(yè)，我的心有點(diǎn)內(nèi)疚。我的玩笑開(kāi)得太過(guò)分了，影響了他的作業(yè)。
對(duì)不起，俞涵昕。
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