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幼兒園防拐騙演練方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園防拐騙演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防拐騙演練方案 1
一、活動(dòng)目的：
社會(huì)上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時(shí)有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護(hù)和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護(hù)教育。我們設(shè)計(jì)了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)交往，另一方面要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點(diǎn)，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時(shí)能說會(huì)道的小家伙們遇到真實(shí)的“騙子”會(huì)如何應(yīng)對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。
二、演練組織機(jī)構(gòu)
為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以劉娟園長指揮，相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé)人（高榮榮）為成員的演練安保小組。
組長：
組員：老師、老師
三、參演人員：各班教師全體幼兒
友情出演：xx家長、xx家長等（扮演拐騙人員）
四、前期準(zhǔn)備工作：
1.成立“防拐、防騙”教育活動(dòng)策劃小組
2.制定“防拐、防騙”教育活動(dòng)方案。
3.制作活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，活動(dòng)后撰寫相關(guān)信息。
4.道具（糖果若干或玩具若干）。
5.參演家長活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。
五、職責(zé)分工：
總指揮：xxx
協(xié)助指揮：xxx
安全協(xié)助人員：xxx
演練全程攝像：xx
后期信息記錄追蹤：xx
六、演練要求：
1.全體師生高度重視本次演練活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。
2.各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
七、實(shí)施步驟及操作要點(diǎn):
�。ㄒ唬┩ㄟ^故事、動(dòng)畫片，對幼兒進(jìn)行防拐防騙教育
教師采用動(dòng)畫、故事的形式，比如孩子比較容易接受的'童話《姜餅小屋》、
故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。
途徑：教師利用集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間20xx年12月14日周三
（二）防拐、防騙演習(xí)
1.每班邀請二到三名家長參與防拐、防騙的演習(xí)。
2.演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表，收集“拐騙”方法的資料。
3.對被邀請的家長進(jìn)行培訓(xùn)，向家長宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)，為家長分配任務(wù)：
一名家長負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長負(fù)責(zé)拍照等過程記錄。
4.對全班家長進(jìn)行演習(xí)前的培訓(xùn)和解釋工作，并請家長在演習(xí)前對孩子進(jìn)行防拐防騙教育。
5.請家長模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助配班教師記錄。
6.主班教師負(fù)責(zé)對幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。
7.主班教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。
對上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗阏J(rèn)識他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？
對周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦？剛才看見xx小朋友走，你心里怎么想？
8.請參加這次活動(dòng)的家長，談?wù)剬顒?dòng)的感受和建議。
途徑：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14日，周三，
地點(diǎn)：各班教室及室外操場
需要園方提供的支持：活動(dòng)方案指導(dǎo)、突發(fā)緊急情況預(yù)案、請兩到三名家長
實(shí)施建議：
1.家長在“行騙”時(shí)，要注意情景的自然、嚴(yán)肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。
2.“行騙”時(shí)，教師離開活動(dòng)室，在幼兒看不見處，對被騙出的幼兒進(jìn)行記錄。
情景設(shè)計(jì)：
方案一：室外
戶外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，配班教師這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1（xx家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！
陌生人2（xx家長）：阿姨想去這的超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給他。
陌生人3（xx家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳ズ昱d碼頭去玩哦。
方案二：室內(nèi)
主班教師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動(dòng)。
陌生人1（家長）：我認(rèn)識你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。
陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買東西去了，讓我把你帶她那里去。
陌生人3（家長）：你媽媽是不是在xxx上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。
陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享啊？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊脚婕腥ベI！”
（三）通過討論、采訪和論壇交流，對家長和孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)
1.針對活動(dòng)中，跟著“騙子”走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo)，針對個(gè)別情緒比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進(jìn)行個(gè)別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，并對家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識。
2.對于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長，說說平時(shí)在家中是怎么對孩子進(jìn)行教育的，可以做為其他家長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)布在論壇上，邀請廣大家長進(jìn)行討論和交流，引起家長的重視。
途徑：家長約見、家長微信公眾課堂等
需要園方提供的支持：對活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)
實(shí)施建議：
1.要和孩子的主要帶養(yǎng)人交流相關(guān)情況，并請他們及時(shí)反饋孩子的后續(xù)行為。
2.及時(shí)在微信家長課堂上發(fā)布活動(dòng)的情況，發(fā)揮參與活動(dòng)的家長的宣傳作用。
幼兒園防拐騙演練方案 2
防拐騙演練目的
1、進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力;
2、讓幼兒在真實(shí)的案例體驗(yàn)中，提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
參加人員
各班教師全體幼兒
家長志愿者(扮演拐騙人員)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、邀請家長志愿者，可以是家委會(huì)的成員。請家長了解活動(dòng)的意義與流程。
2、準(zhǔn)備道具：糖果若干或玩具若干。
3、提前與老師溝通流程，將參與活動(dòng)的家長告知老師，請老師配合演練。
活動(dòng)過程
場景一/戶外活動(dòng)
演練對象：小班幼兒
1、教師正常帶領(lǐng)幼兒在操場上進(jìn)行戶外活動(dòng)。家長志愿者手里拿著糖果與玩具走到小朋友中間，用新奇的玩具吸引孩子的注意力。
2、家長：阿姨車上還有許多好玩的玩具和糖果，有沒有小朋友能去跟我一起拿?會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友哦。
3、教師觀察是否有小朋友跟著離開。
4、如有小朋友離開，老師及時(shí)制止。
老師引導(dǎo)：
“孩子們，你們認(rèn)識這位阿姨么?”
“不認(rèn)識為什么要跟她離開呢?”
“你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫?”
場景二/離園環(huán)節(jié)
演練對象：中大班
1、家長志愿者：孩子(或者叫出孩子的名字)，我是你媽媽的'好朋友，她今天有事不能來接你，讓我接你回家。
老師觀察孩子的反應(yīng)。
2、如果有孩子提問：你知道我媽媽是誰嗎?/我不認(rèn)識你。
家長志愿者：我知道你叫……，你媽媽叫……，對不對?我是你媽媽的好朋友。
老師觀察孩子的反應(yīng)。
3、如果有孩子跟隨離去，老師及時(shí)制止。
活動(dòng)小結(jié)
以下幾點(diǎn)小朋友們一定要記牢：
1、壞人有時(shí)候也會(huì)很漂亮、很和藹，表現(xiàn)的很溫柔。
2、壞人有時(shí)候也會(huì)知道我們的姓名、家長的姓名。
3、不要單獨(dú)外出，外出要待在家長能夠看到自己的地方，出去玩的時(shí)候不要跑到人少偏僻的地方。
4、拒絕陌生人的一切食物、玩具，不與陌生人交談、發(fā)生身體接觸，要第一時(shí)間告訴家長和老師。
5、任何時(shí)候要離開幼兒園都必須告訴老師，讓老師跟爸爸媽媽確認(rèn)之后才能離開。
6、拒絕給成年人提供幫助，有人搭訕要快速回到父母老師身邊。
7、熟記父母的電話，但是絕不隨意告訴別人。
8、一旦發(fā)現(xiàn)自己被拐騙，要大聲呼喊，引起他人的注意。
幼兒園防拐騙演練方案 3
一、活動(dòng)目的：
為了提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，加強(qiáng)家長對幼兒的防拐騙安全教育意識。我們將在班級開展防拐騙安全演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日下午3:20——3:50(戶外游戲)
三、準(zhǔn)備工作：
1、提前做好防拐騙演練宣傳活動(dòng);
2、由小三班家長志愿者準(zhǔn)備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術(shù)。
四、活動(dòng)人員及工作安排
小六班全體幼兒、教師以及兩名家長志愿者。
1、 各班教師負(fù)責(zé)組織幼兒到戶外開展游戲活動(dòng)。
2、 家長志愿者中1人扮演行騙者;另外1人負(fù)責(zé)拍照、錄像。提前和志愿者就活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)要求進(jìn)行溝通，交換意見。
五、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
幼兒園游樂場。
六、安全措施：
為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園總務(wù)處為指揮、安保、行政后勤、班級教師為成員的演練安保小組。在活動(dòng)過程中也提醒“騙子”家長，用溫和的語言和得體的動(dòng)作，避免幼兒受到驚嚇。
六、具體演習(xí)流程：
1、教師提前上好預(yù)備課，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。
2、門衛(wèi)人員和行政后勤在幼兒園大門外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門的安全。
3、演練期間，教師按照時(shí)間帶幼兒到場地正常的進(jìn)行開展戶外游戲活動(dòng)。
4、“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段對個(gè)別幼兒進(jìn)行誘騙，“騙子”要避開老師或是其他小朋友。將幼兒“誘騙”至幼兒園門外。如果在誘騙過程中幼兒提出向老師尋求幫助時(shí)，扮演“騙子”的`家長應(yīng)及時(shí)更換“誘騙”對象。被誘騙的幼兒則有門衛(wèi)或是值班老師將幼兒攔下帶回。
5、演練活動(dòng)結(jié)束后，老師清點(diǎn)人數(shù)，并針對演練出現(xiàn)的個(gè)案情況在班級進(jìn)行小結(jié)，并對被騙幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、結(jié)合演練情況向班級家長通報(bào)，加強(qiáng)家長防拐騙安全教育意識，形成家園協(xié)作、共同教育，共同培養(yǎng)幼兒自保、自救的意識。
幼兒園防拐騙演練方案 4
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20xx年x月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
攝像：
三、參演人員：
各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)
四、準(zhǔn)備工作道具：
糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干
五、職責(zé)分工：
主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
六、具體演習(xí)流程：
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的.教育。
3、活動(dòng)結(jié)束后，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的
七、防拐騙演練要求：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
幼兒園防拐騙演練方案 5
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)
為了確保此次演練取得失實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以園長為總指揮的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé)人為成員的`演練安保小組。
三、參演人員：
中二班和大一班班級教師全體幼兒
友情出演：幾名拐騙人員(警校聯(lián)動(dòng)邀請相關(guān)民警入園扮演)
四、準(zhǔn)備工作
道具：糖果若干或玩具若干
五、突發(fā)事件設(shè)置
教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上有秩序地玩課間游戲。這時(shí)候操場上走來了兩位面容和藹的叔叔，手里拿著棒棒糖和玩具，朝小朋友走過去......
六、職責(zé)分工
主持者：XXX老師負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持。
協(xié)助指揮：各班由2位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。
安保人員：一位門衛(wèi)兩名保安負(fù)責(zé)制服拐騙人員
攝影：XXX(暫定)
七、具體演習(xí)流程
方案一：(中班)
1.騙子混入，進(jìn)行行騙
課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨，走到嘟嘟面前。
拐騙人員：小朋友，你媽媽在上班沒空，讓我來接你去游樂園玩，看，這是叔叔/阿姨給你帶的糖果，我們一起回家。(根據(jù)幼兒的反應(yīng)做出其他誘拐行為)
方案二：(大班)
拐騙人員：小朋友，叔叔想去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，找不到路，誰可以帶我去，我獎(jiǎng)勵(lì)他棒棒糖和玩具。
拐騙人員：誰帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有玩具哦……
2.教師發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止(詢問幼兒是否認(rèn)識該人，為什么要跟他走)。
3.拐騙人員試圖抱走幼兒，教師搶回幼兒，安保人員制服拐騙人員。
4.演練班級就地集中，班級老師向幼兒介紹民警叔叔，讓幼兒知道這只是一個(gè)演練，安撫幼兒的情緒，特別是被拐幼兒。
5.參與演練班級老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。
6.中思想大班段全體師生在四樓功能室集中，演習(xí)主持人報(bào)告演練情況，民警叔叔向幼兒宣傳相關(guān)的防拐自我保護(hù)的知識。
八、防拐騙演練要求
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練活動(dòng)，不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
3.演練結(jié)束進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。
幼兒園防拐騙演練方案 6
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。
二、演練組織
為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。
三、參演人員：
1.各班教師及幼兒
2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)
大班家長拐騙中班幼兒，中班家長拐騙小一班幼兒，小一班家長拐騙小二班幼兒，小二班家長拐騙大班幼兒
四、準(zhǔn)備工作
道具：糖果若干或玩具若干
五、演練設(shè)置
20xx年xx月xx日(周五)上午(10:00—11:00)。教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和藹卻陌生的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場或班級里面各自用不同的方法“誘拐”孩子……
六、職責(zé)分工
1.主持者：由園長負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。
2.協(xié)助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。
3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動(dòng)過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門)。
七、演練方式
上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級或戶外活動(dòng)場所，趁老師不注意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門。
八、防拐騙演練要求
1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。
2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。
九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
(一)、幼兒園防拐騙演練具體的活動(dòng)方案
(二)、幼兒園防拐騙主題的'演練活動(dòng)方案
(三)、公司安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)方案
(四)、黨建知識競賽活動(dòng)方案具體策劃
(五)、消防安全知識競賽活動(dòng)方案有哪些
(六)、小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的國旗下講話稿
(七)、最新的法制宣傳教育活動(dòng)工作方案
(八)、縣級單位法制宣傳日的活動(dòng)方案有哪些
(九)、學(xué)校法制宣傳日活動(dòng)方案具體是什么
(十)、國際家庭日是每年的幾月幾日及活動(dòng)內(nèi)容是什么
1.各班級老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。
2.全體師生在操場排隊(duì)集中，園長總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
十、各班老師在活動(dòng)結(jié)束后再加強(qiáng)鞏固對幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
幼兒園防拐騙演練方案 7
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于2012年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)組長：
王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉
三、參演人員：
各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師（拐騙人員）
四、準(zhǔn)備工作道具：
糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干
五、職責(zé)分工：
主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
六、具體演習(xí)流程：
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
3、活動(dòng)結(jié)束后，扮演拐騙的`老師做好相應(yīng)的
七、防拐騙演練要求：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
幼兒園防拐騙演練方案 8
一、活動(dòng)主題
增強(qiáng)幼兒防拐騙意識，提高自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目的
通過演練活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力，避免被拐騙事件的發(fā)生。
檢驗(yàn)幼兒園安全教育的成效，增強(qiáng)教師和家長的安全教育意識。
加強(qiáng)家園合作，共同為幼兒的安全成長保駕護(hù)航。
三、參與人員
全體幼兒、教師及部分家長志愿者。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的演練方案，明確各人員職責(zé)和分工。
邀請部分家長志愿者扮演 “拐騙者”，并進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備一些小禮品作為 “拐騙誘餌”。
安排好活動(dòng)場地，確保安全。
對幼兒進(jìn)行前期安全教育，但不透露演練具體內(nèi)容。
五、活動(dòng)過程
場景設(shè)置
在幼兒園的不同區(qū)域設(shè)置多個(gè) “拐騙場景”，如操場、教室、走廊等。
拐騙過程
家長志愿者按照預(yù)定計(jì)劃，在不同場景中接近幼兒，使用各種方法進(jìn)行 “拐騙”，如用糖果、玩具引誘，謊稱是幼兒家長的朋友來接孩子等。
教師觀察
教師在一旁暗中觀察幼兒的反應(yīng)，不進(jìn)行干預(yù)，記錄幼兒的表現(xiàn)。
解救過程
當(dāng) “拐騙者” 成功將幼兒帶離活動(dòng)區(qū)域后，由保安和教師及時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行 “解救”，并對幼兒進(jìn)行安撫和教育。
總結(jié)教育
全體幼兒集中到操場，由教師和家長志愿者對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性，再次進(jìn)行安全教育。
六、活動(dòng)總結(jié)
教師對演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分析，針對幼兒在演練中的表現(xiàn)提出改進(jìn)建議。
與家長進(jìn)行溝通交流，提醒家長加強(qiáng)對幼兒的.安全教育和監(jiān)管。
整理活動(dòng)資料，為今后的安全教育提供經(jīng)驗(yàn)參考。
通過本次防拐騙演練活動(dòng)，讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。同時(shí)，也提醒了教師和家長要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，共同為幼兒的健康成長營造一個(gè)安全的環(huán)境。
幼兒園防拐騙演練方案 9
一、活動(dòng)背景
近年來，幼兒被拐騙的事件時(shí)有發(fā)生，給家庭和社會(huì)帶來了極大的痛苦和損失。為了提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，特組織本次防拐騙演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解一些基本的防拐騙知識和技能。
增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高應(yīng)對拐騙的能力。
檢驗(yàn)幼兒園安全教育的效果，進(jìn)一步完善安全教育體系。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：[具體時(shí)間]
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
組織教師召開會(huì)議，明確活動(dòng)目的、流程和職責(zé)分工。
邀請部分家長志愿者扮演 “拐騙者”，并進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)在演練中表現(xiàn)出色的`幼兒。
布置活動(dòng)場地，設(shè)置不同的拐騙場景。
對幼兒進(jìn)行簡單的安全教育，但不透露演練的具體內(nèi)容。
五、活動(dòng)流程
開場介紹
由教師向幼兒介紹本次活動(dòng)的目的和意義，提醒幼兒要保持警惕。
拐騙過程
家長志愿者分別在不同的場景中對幼兒進(jìn)行 “拐騙”。他們可以使用各種方法，如用零食、玩具引誘，或者謊稱是幼兒家長的朋友、親戚等。
教師觀察
教師在一旁觀察幼兒的反應(yīng)，記錄幼兒的表現(xiàn)，不進(jìn)行干預(yù)。
解救行動(dòng)
當(dāng) “拐騙者” 成功將幼兒帶離活動(dòng)區(qū)域后，由保安和教師及時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行 “解救”，并對幼兒進(jìn)行安撫和教育。
總結(jié)教育
全體幼兒集中到一起，由教師和家長志愿者對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒回顧演練過程，總結(jié)防拐騙的方法和技巧。同時(shí)，對表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)總結(jié)
教師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出存在的問題和不足。
與家長志愿者進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議，為今后的安全教育活動(dòng)提供參考。
整理活動(dòng)資料，包括照片、視頻等，制作成安全教育課件，在班級中進(jìn)行再次教育。
通過本次防拐騙演練活動(dòng)，讓幼兒在真實(shí)的情境中體驗(yàn)了被拐騙的危險(xiǎn)，提高了自我保護(hù)意識和能力。同時(shí)，也為幼兒園的安全教育工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了家園合作，共同為幼兒的安全成長保駕護(hù)航。
幼兒園防拐騙演練方案 10
一、活動(dòng)名稱
“守護(hù)童真，防拐防騙” 幼兒園防拐騙演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力，提高對陌生人的警惕性。
檢驗(yàn)幼兒園日常安全教育的成效，進(jìn)一步完善安全教育體系。
加強(qiáng)家園合作，共同為幼兒的安全成長營造良好環(huán)境。
三、活動(dòng)參與人員
全體幼兒、教師、部分家長志愿者。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的演練方案，明確各人員職責(zé)和分工。
邀請家長志愿者參加活動(dòng)，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的、流程和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備一些小禮品、玩具、零食等作為 “拐騙道具”。
安排好活動(dòng)場地，設(shè)置不同的拐騙場景，如操場、教室、走廊等。
對幼兒進(jìn)行前期安全教育，但不透露演練具體內(nèi)容。
五、活動(dòng)過程
開場儀式
在幼兒園操場上舉行簡短的開場儀式，由園長介紹本次活動(dòng)的目的和意義，強(qiáng)調(diào)幼兒安全的重要性。
拐騙場景設(shè)置
�。�1）操場場景：家長志愿者扮演陌生人，在操場上與幼兒搭訕。
（2）教室場景：家長志愿者謊稱是幼兒家長的朋友，來接幼兒去玩，試圖騙走幼兒。
�。�3）走廊場景：家長志愿者以尋找寵物為由，請求幼兒幫忙，趁機(jī)將幼兒帶離。
教師觀察與記錄
教師在不被幼兒發(fā)現(xiàn)的'情況下，觀察幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，記錄幼兒是否容易被陌生人騙走，以及被騙走的原因。
解救與教育
當(dāng) “拐騙者” 成功將幼兒帶離活動(dòng)區(qū)域后，保安和教師及時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行 “解救”，并對幼兒進(jìn)行安撫和教育。告訴幼兒不能隨便跟陌生人走，要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的誘惑。
總結(jié)與分享
全體幼兒集中到操場，由園長、教師和家長志愿者對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。通過提問、討論等方式，引導(dǎo)幼兒回顧演練過程，總結(jié)防拐騙的方法和技巧。同時(shí)，對表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)總結(jié)
教師對演練活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出存在的問題和不足。針對問題提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全教育。
與家長志愿者進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議，共同探討如何更好地開展家園合作，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
整理活動(dòng)資料，包括照片、視頻等，制作成安全教育課件，在班級中進(jìn)行再次教育，鞏固幼兒的防拐騙意識。
通過本次防拐騙演練活動(dòng)，讓幼兒在真實(shí)的情境中體驗(yàn)了被拐騙的危險(xiǎn)，提高了自我保護(hù)意識和能力。同時(shí)，也加強(qiáng)了家園合作，為幼兒的安全成長提供了更加堅(jiān)實(shí)的保障。
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