精選尊重別人作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的尊重別人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊重別人作文 篇1
尊重別人,才能讓人尊重!芽
生活中,不尊重別人的事時有發(fā)生,F(xiàn)在問題來了:是應(yīng)該先尊重別人,還是讓別人先尊重自己?請先聽我講個故事:
我家樓下有位老奶奶,十分和藹可親。每次見到我,總是主動和我打招呼。上學(xué)期結(jié)束時,我拎著大包小包,汗流浹背,望著單元門,長嘆一口氣:雙手都拎著東西,這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧,那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里,可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀。我以為她會轉(zhuǎn)身上樓,結(jié)果她扶著單元門,像是在等待貴賓的到來。
我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望,以為她們家的客人來了,可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子,放學(xué)啦,很辛苦吧,進(jìn)來吧。”邊說邊慈祥地笑著。我急匆匆地趕過去,進(jìn)了樓道。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了,我對著老奶奶連聲道謝。
“扶門”這個動作雖小,但它體現(xiàn)了一個人是否尊重別人。扶門的人,尊重了別人,自然會受到別人的尊重。
幾天后,我去書店看書,推門而入,余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個小學(xué)生正要進(jìn)來,便退回去把門拉大并扶住。其中一個小男孩,看到了我,笑著對我說:“哥哥,我來幫你扶吧!闭f著便用力推著!胺鲩T”有了最漂亮的接力!但是,他好像推不動。他媽媽看見了,急匆匆跑過來,一把把門推到最大,轉(zhuǎn)過頭笑了笑對我說:“謝謝你啦!”我想,此刻,這對母子是整個書店最美的風(fēng)景線!
帶著美美的心情上樓,突然發(fā)現(xiàn),生活中,誰也離不開別人的.尊重,而人的尊重又是相互的。可是想要得到別人的尊重,就要先尊重別人。就像席勒說的:不尊重別人的人,別人也不會尊重他。
尊重別人作文 篇2
《我學(xué)會了尊重》我學(xué)會了尊重 瞧我這個爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問一下同桌吧! 我趕緊拿起電話,撥通了號碼焦急地等待著。過了一會兒,電話通了,我急忙對話筒里說一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說了一大堆以后,對方不吭聲,我心想:哼,故意不說話,真是氣死人了!于是,我又開口說道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時候,電話另一端傳來了一個渾厚的聲音:“小朋友,你找誰啊?”這個人,居然還來惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒這個閑工夫陪你開玩笑,玩這種小兒科的.東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰知,電話另一頭卻傳來了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯了電話號碼?如果你沒有打錯電話號碼,也不應(yīng)該這么沒有禮貌。作為一個人,首先要學(xué)會尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊,你對它友好的話,它便會友好地回應(yīng)你。請你要牢記!”我感覺臉上發(fā)燙,十分羞愧。 “你若不尊重他人,他人也不對你好到哪里去。就如一個對著一個空曠的山谷呼喊,你對它友好的話,它便會友好地回應(yīng)你!边@句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個人都是平等的。
尊重別人作文 篇3
一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會尊重別人,才會贏得別人的尊重。事情是這樣的:
一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛取樂的我閑著沒事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜,下面附上一句話:“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆,一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的`背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,正好貼在錢思傲的背上!錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問:“干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機借我用一下好嗎?”“把筆拿來,我?guī)湍阆鞯昧!”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背,瞬間,全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè),我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說:“看,錢思傲背上,那是我的杰作!”我本以為她也會哈哈大笑,沒想到她見了,眉頭擰成了一個疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說:“吳穎恬,你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說:“切,我開個玩笑罷了,有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對我大吼:“吳穎恬,尊重是人類共處的金鑰匙,這個道理你應(yīng)該懂吧?玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”
我臉上火辣辣的。是呀,錢思傲這么善良,樂于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴的手段“報答”她,真是不識好人心。于是,我撕下錢思傲背上的紙,并向她賠禮道歉:“對不起,錢思傲,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請你原諒!”錢思傲搖搖頭說:“同學(xué)之間開開玩笑,沒什么。”她的寬容,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無地自容。
是呀,生活中時時刻刻都需要我們學(xué)會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎(chǔ);回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重,是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰;上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……
尊重別人作文 篇4
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車上不時的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,他滑稽的語言,幽默的動作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時,半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶χ暗溃骸澳闶歉缮衲С缘,還在這裝模作樣的演說,瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗猓燮眴T并沒有說神魔,嘴角勉強的揚起一絲微笑。可從他的眼神中我分明看出了幾分哀傷和無奈。突然間似乎有個甚么東西橫亙在我的心頭 ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛,待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,不知怎的對她——這個人見人愛的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯,剛轉(zhuǎn)來不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動的身影,可我卻無法融入她所帶來的快樂;由于她的到來,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽她講有趣的故事,探討問題;尤其是連平時對我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺桌上,楊正在講臺上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒有經(jīng)過我的允許,還在講臺上演說呢,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺,回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時,教室里多了一個孤獨的身影-_好友一個個離我而去------
風(fēng)又吹來,落葉打在我的臉上!暗秸玖耍埬煤米约旱臇|西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,我對不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車上不時的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,他滑稽的語言,幽默的動作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時,半路上上車的'一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶χ暗溃骸澳闶歉缮衲С缘模在這裝模作樣的演說,瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗猓燮眴T并沒有說神魔,嘴角勉強的揚起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o奈。突然間似乎有個甚么東西橫亙在我的心頭 ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛,待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,不知怎的對她——這個人見人愛的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯,剛轉(zhuǎn)來不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動的身影,可我卻無法融入她所帶來的快樂;由于她的到來,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽她講有趣的故事,探討問題;尤其是連平時對我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺桌上,楊正在講臺上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒有經(jīng)過我的允許,還在講臺上演說呢,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺,回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時,教室里多了一個孤獨的身影-_好友一個個離我而去------
風(fēng)又吹來,落葉打在我的臉上。“到站了,請拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,我對不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
尊重別人作文 篇5
歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!庇浀媚且惶欤瑡寢屜掳嗷貋磉f給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美,綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書,一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放,仿佛散發(fā)出沁人的芬芳。謝過親愛的老媽,我迫不及待地打開書,跟隨米蘭走進(jìn)了秘密花園。
這是一個五彩繽紛的花園,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧,花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭發(fā),穿著綠色的上衣和綠色的裙子,像一株安靜的植物置身于花香彌漫的'花園。她是友愛、善良又智慧的使者,每個周末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中,米蘭了解到社交不只是大人之間的事,從學(xué)會向人,從開口說出第一句話的那一刻起,社交就已經(jīng)開始。熱情地與別人交談,仔細(xì)地傾聽別人說的話,才能使自己成為一個為別人所喜歡的人。米蘭學(xué)到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧,成為一個受人歡迎的小姑娘。
讀完這本書,我深有感觸。只有尊重別人,才能獲得別人對你的尊重。打開記憶的大門,一股愧疚之情隨之而生,那是對曾經(jīng)的同桌于強的歉意。于強是個活潑的男生,不過額頭上有個鴿子蛋般大的囊腫,據(jù)說是先天就有的。因為這個原因,常常遭到我們女生的嘲笑。第一天,老師安排于強坐在我的旁邊,他背著書包走過來,笑嘻嘻地說:“你好,同桌,請多……”沒等到他說完,我就扭過頭去,拖長聲音嘲諷道:“誰會關(guān)照你呀,包包大人!”同學(xué)們哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到于強臉色一變,原本有神的眸子暗淡下去。從此,他不再和我說任何一句話。我想:是我的諷刺挖苦深深傷害了他,讓他在我和他之間豎起了一道冰冷的墻。后來,我也幾次主動跟他說話,可是他總是不搭理我。唉,我不尊重同學(xué),一切都是我的錯!
“知錯就改,善莫大焉。”今天,媽媽帶著我到小區(qū)門口買水果。揀好水果給店主稱,我和媽媽站在一旁。一陣風(fēng)吹來,一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的,臟兮兮的,我看到一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過路來拾他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向?qū)γ婊瘟嘶危疽馕視媒o他。當(dāng)我穿過馬路,把帽子交到那個老者手上的時候,我清楚地看到了老人眼中的感激。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。學(xué)會尊重別人,別人一定會打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你,人與人的關(guān)系也會更加美好!
尊重別人作文 篇6
我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服,拿著新玩具,在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績很好,在校老師經(jīng)常表揚我,心里就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起,他們老是說他們有事,叫我先走。剛開始我不以為然,漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個同學(xué)相談甚歡,我便走進(jìn)想與他們一起開心。可是待我一走近,他們便散了,誰也不理我。我變得越來越孤單,回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭,便問我怎么回事。我委屈地說出同學(xué)們都不理我,都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說:這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會得到別人的.尊重,瞧不起別人反而會被別人瞧不起。
我恍然大悟,終于明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以后,不管是什么人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會尊重別人吧。
尊重別人作文 篇7
有一天下午,語文課打鈴后,劉老師說:“你們要是以后上語文課,等我進(jìn)教室時聽到或看到哪一個同學(xué)在講話或做小動作,這節(jié)課就不上了!記住了嗎?”
我們齊聲說:“記——住——了——!”
第二天,我是小老師,來到了學(xué)校。下了早讀課,打響了上語文課的鈴聲。劉老師走進(jìn)了教室。文藝委員戴晨陽子同學(xué)發(fā)完了歌,我已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,趴在桌上休息。但是教室里很吵鬧,聲音像暴風(fēng)雨中洶涌的波濤卷卷襲來,而且一濤高過一濤,但是我忘記了自己的.職責(zé)。這時,劉老師大踏步地走出教室,霎時教室里鴉雀無聲,此時連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很后悔,由于我的失職,使我們失去了學(xué)知識的寶貴時間。我想:是我的失職,我就得將功補過。
于是,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對同學(xué)說:“同學(xué)們一定要安靜。∫蝗,劉老師真的再也不上課啦!”之后,我來到劉老師的辦公室,誠心誠意的對劉老師說:“劉老師,我已經(jīng)讓教室保持安靜了,正請您上課。”
劉老師二話沒說,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學(xué)們公布了。
我們寫著,不知不覺劉老師進(jìn)了教室,向我們說到:“你們真不講記性,昨天才講的要講紀(jì)律,這都是你們造成的。人無論在任何場合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己。”
“人無論在任何場合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己!边@句話我終生難忘!
尊重別人作文 篇8
學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工,半年前受聘來做保安兼收發(fā)報紙的工作,每天他把報紙送到辦公室的時候,我都要說上一聲“謝謝”,有時在路上碰到時,我都會說“我順路梢著吧,不麻煩你了”。
記得第一次他給我送來報紙時,我說了一聲“謝謝”,竟然把他說楞了,怔了一怔后才滿臉通紅地回了“不客氣”。后來,在和別人聊起來的時候,他說:“我走過不少的單位,象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo),但我知道要想得到別人的尊重,首先自己要先尊重別人。
其實,尊重別人很簡單。
當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時候,真誠的說一聲“謝謝”其實很簡單;當(dāng)無意之中妨礙了別人的時候,真誠地說一聲“對不起”其實很簡單;當(dāng)別人給你提供幫助的時候,你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實很簡單……尊重別人用不是很多的付出,可能是一句溫馨的話、一句發(fā)自內(nèi)心的話就可以讓人感動,讓一個心懷自卑的人樹立起自尊,讓一個處境窘迫的人重新找回了自信。
但是,在現(xiàn)實生活中,就是這樣簡單的事有的人也不想做,或者做不來,或者不以為然,最為普遍的是隨意打斷別人的講話,以高山仰止的目光去審神別人,用不屑一顧的神情去嘲笑別人,用一種傲慢和不敬去傷害別人。
其實,這大可不必,因為任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,當(dāng)別人不如自己的時候,我們沒有理由去傷害別人,要知道自己在某些地方還不如別人,當(dāng)自己比別人強的時候,還明白自己并非就是比別人弱,用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價值。
一個真正懂得尊重別人的人,定會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的.心境,去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜,不是特意抬高別人、貶低自己,更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎、沒有自尊的低三下四奉承,而是把掌聲送給別人。
一位哲人曾經(jīng)說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會尊重他人就如同面對一面鏡子,你對它笑。它也會對你笑,因為尊重別人,等于尊重自己。
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