秋游活動(dòng)小結(jié)（精選13篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份小結(jié)吧。那么如何把小結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的秋游活動(dòng)小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游活動(dòng)小結(jié) 1
涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開(kāi)放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程。并通過(guò)家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂(lè)，是喜悅，是快樂(lè)和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，“老師，這是大森林，書(shū)上有的�！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹(shù)葉寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽了�！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹(shù)，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫(huà)。
我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低，小朋友很榮幸的來(lái)到這個(gè)美麗的 “世外桃源”，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì))，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開(kāi)始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好開(kāi)心。
下午的活動(dòng)，我們老師也一直和小朋友在一起，無(wú)論是電游還是散步游玩。 我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的'細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛(ài)大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來(lái)像小小樹(shù)的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問(wèn)，孩子們傾聽(tīng)著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂(lè)的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無(wú)疑問(wèn)，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂(lè)。
活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開(kāi)心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中畫(huà)上了句號(hào)，我們常常說(shuō)秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢(mèng)想。
秋游活動(dòng)小結(jié) 2
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧?kù)o與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于10月14日，開(kāi)展了以“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”為主題的秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的討論會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的`目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
上午9：40，學(xué)生們?cè)诶蠋熀捅Ｓ龁T的帶領(lǐng)下步行向著xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來(lái)，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)走去，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè)的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營(yíng)各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀了xx山。
本次秋游活動(dòng)為期一天，通過(guò)步行讓學(xué)生參加秋游活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動(dòng)過(guò)程中，也充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，中高年級(jí)還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的作文撰寫(xiě)，同時(shí)還布置了每一位學(xué)生畫(huà)一張關(guān)于秋游的畫(huà)，把自己的所見(jiàn)所聞所想所感給寫(xiě)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)。
通過(guò)此次“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)小結(jié) 3
學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià)，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以概括，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車之鑒，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：
一、做的好的地方
1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會(huì)雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識(shí)強(qiáng)。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；
2、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋，現(xiàn)場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的`垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；
3、講秩序，組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班少有不報(bào)告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊(duì)形，集合速度快；
二、存在問(wèn)題及改正措施
1、確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對(duì)學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)�；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗(yàn)一天；
2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對(duì)我們的老師有一個(gè)指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任提前對(duì)自己班級(jí)活動(dòng)制定一個(gè)合理計(jì)劃；
3、確定旅游時(shí)間之前要對(duì)前后一周的天氣做一個(gè)調(diào)查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預(yù)案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復(fù)推遲時(shí)間；
4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到，我們要爭(zhēng)回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議；
5、出發(fā)前要分組，確定組長(zhǎng)，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措；
6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊(duì)伍前往，導(dǎo)致不能及時(shí)反饋信息，調(diào)整突發(fā)事件；
7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規(guī)劃和安排；
8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。
秋游活動(dòng)小結(jié) 4
踏著清新的露珠，呼吸著秋天的氣息，我們小龍魚(yú)環(huán)球幼兒園的孩子們牽著父母的手，高興地來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備參加親子旅游活動(dòng)。在教室里，我們首先給孩子們進(jìn)行安全教育，要求孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中總是牽著父母的手，不能離開(kāi)父母，找老師或?qū)в�。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備開(kāi)始。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅色，孩子們和父母一起看制作蛋糕的小電影。隨后，通過(guò)消毒室進(jìn)入元祖核心區(qū)。孩子們一路觀看元祖制作、包裝月餅的過(guò)程。然后，進(jìn)入元祖翻斗樂(lè)，孩子們?cè)诶锩姹M情地玩啊、跳啊、笑啊，盡情地?fù)]灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著不可抗拒的`興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢之路，浩浩開(kāi)著小車滑梯，毛毛玩羊角球。家長(zhǎng)們忙著給孩子們拍照，記錄無(wú)數(shù)美麗的畫(huà)面。
然后，孩子們和父母一起洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作做蛋糕。每個(gè)家庭都非常投入，非常積極�？矗棠淌掷纸趟麛偰逃�；黃天磊用奶油在蛋糕上畫(huà)畫(huà)；小波和姐姐合作了一個(gè)畫(huà)仙女的蛋糕參加比賽。靚靚偷偷挖出一塊奶油塞進(jìn)嘴里，叫道：“真甜！逗大家哈哈大笑�？粗麄冋J(rèn)真快樂(lè)地做蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也忍不住感染了他們的幸福，幸福，想要保持這些溫暖的畫(huà)面，不斷地按照相機(jī)快門(mén)。
元祖快樂(lè)之旅促進(jìn)了父母和孩子之間的交流，也讓父母分享了輕松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，也使我們的祖先和親子活動(dòng)有了不同的亮點(diǎn)。然后我們來(lái)到七寶古鎮(zhèn)，路上家長(zhǎng)主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年紀(jì)大了，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽著徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直言：“謝謝老師，謝謝老師。然后，我們來(lái)到了著名的街頭小吃：臭豆腐。大家一起吃臭豆腐。在活動(dòng)中，父母互相幫助，互相謙虛，反映了家庭互動(dòng)、親子互動(dòng)、父母之間的互動(dòng)，這讓我們非常感動(dòng)。
在父母的贊美和感謝中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞“親近自然、體驗(yàn)親情、友愛(ài)同伴”的主題展開(kāi)。一方面調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的積極性，使家長(zhǎng)了解和體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家庭的相互溝通和理解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家庭教育的互補(bǔ)性。這真的是一個(gè)有意義的活動(dòng)，家長(zhǎng)們直接說(shuō)下一個(gè)活動(dòng)要參加。
秋游活動(dòng)小結(jié) 5
秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂(lè)，近日，xx幼兒園組織開(kāi)展了親子秋游活動(dòng)。
上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開(kāi)展了親子小游戲；下午大家來(lái)到元祖啟蒙樂(lè)園制作蛋糕，體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。
中班的孩子們?cè)诤Ｑ笏屦^里與海洋動(dòng)物來(lái)了親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚(yú)群所吸引，充分感受到海洋動(dòng)物帶來(lái)的神奇魅力。隨后孩子們來(lái)到世紀(jì)公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的`童話里。
大班的孩子們則來(lái)到上�？萍拣^，迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見(jiàn)天日的地洞里體驗(yàn)了地震帶來(lái)的地動(dòng)山搖；“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá)；彩虹樂(lè)園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)秘密……
秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！
秋游活動(dòng)小結(jié) 6
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機(jī)關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽(yáng)光沙灘秋游，家長(zhǎng)在7點(diǎn)30前把寶寶送到園，說(shuō)早上孩子早早就醒了，說(shuō)今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說(shuō)："嚴(yán)老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食，有牛奶，糖果，面包�！昂⒆觽冋媸翘蓯�(ài)了。
這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語(yǔ)，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺(tái)學(xué)安車，每班一臺(tái)校車，氣勢(shì)很壯觀！一路上，孩子們的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來(lái)到了漳河的陽(yáng)光沙灘。全園的孩子都聚集在這個(gè)島上，今天的陽(yáng)光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先各班組織有趣的游戲活動(dòng)，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個(gè)游戲是孩子們平時(shí)經(jīng)常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進(jìn)行同樣的游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r(shí)我也被這種氛圍感染了！
時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結(jié)束了，孩子們聽(tīng)著老師的口令聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀！”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開(kāi)始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵�，“三只小螞蟻為一組進(jìn)行比賽”誰(shuí)先到達(dá)目的地誰(shuí)獲勝，在沙灘上比賽，感覺(jué)又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來(lái)還真有點(diǎn)難喲，盡管這樣，他們還是完成的'很好。到自由活動(dòng)的時(shí)間了，孩子們一個(gè)個(gè)急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來(lái)，開(kāi)始他們的玩沙行動(dòng)！他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個(gè)沙灘......
最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們?cè)诓莸厣舷囟�，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛(ài)的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無(wú)憂無(wú)慮的心情感動(dòng)了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書(shū)包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂(lè)地氣氛里······
秋游活動(dòng)小結(jié) 7
校長(zhǎng)擔(dān)任秋游活動(dòng)總指揮，劉書(shū)記、楊校長(zhǎng)、李主任、張主任分別擔(dān)任各年級(jí)領(lǐng)隊(duì)。各班的班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了秋游路線以及注意事項(xiàng)，劉書(shū)記進(jìn)行了秋游安全的專項(xiàng)教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次秋游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等。
10月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場(chǎng)等候，在出發(fā)之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出秋游中的各種注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在秋游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民，展示七十號(hào)小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開(kāi)始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊(duì)出發(fā)了，按照事先設(shè)計(jì)好的路線，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。
在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫(huà)舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的'環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來(lái)我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。
秋游活動(dòng)小結(jié) 8
金秋九月，我們又迎來(lái)了每年一次的秋游活動(dòng)！我們xx班的小朋友由家長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，照顧自己的寶寶，并負(fù)責(zé)寶寶的安全�；顒�(dòng)前我們班級(jí)三人開(kāi)展了班級(jí)會(huì)議，一起商討本次活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備與活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)出本班幼兒的統(tǒng)一裝扮、隊(duì)旗及做好班級(jí)教師的分工等相關(guān)工作，我們的分工有安全指揮員、衛(wèi)生監(jiān)督員及文明禮儀監(jiān)督員等。
活動(dòng)當(dāng)天，全班有21個(gè)家庭參與本次活動(dòng)。清晨老師熱情飽滿的早早的來(lái)到xx公園指定地點(diǎn)等待家長(zhǎng)及寶貝們的到來(lái)。xx班幼兒是由家長(zhǎng)帶著直接在公園集合，其它小中大班都是自己遠(yuǎn)足到公園。我們班的大部分家長(zhǎng)都提前20多分鐘來(lái)到指定地點(diǎn)集合，一起等待著幼兒園大部隊(duì)的到來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，大部隊(duì)來(lái)了，我們打好隊(duì)旗、整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備開(kāi)始游園活動(dòng)。首先是小、中、大班的小朋友集體操匯演，其次是班級(jí)組織的`集體游戲。我們托班玩的的親自游戲《親自高爾夫》游戲中家長(zhǎng)與孩子們共同合作，將球發(fā)到指定的地點(diǎn)，別看我們的寶貝很小，但一點(diǎn)也不遜色，很認(rèn)真、很努力，還有的小朋友主動(dòng)給同伴加油！游戲的氛圍很熱烈，家長(zhǎng)和孩子們玩得都很開(kāi)心，并能夠遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則。接下來(lái)是我們的午餐分享時(shí)間，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己用濕巾擦干凈小手，進(jìn)餐的時(shí)候能再提醒與引導(dǎo)下將好吃的東西分享給他人，并能將垃圾放入垃圾袋中，這些也都是我們本次活動(dòng)的教育目標(biāo)之一，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，并萌生懂得與他人分享的意識(shí)。
后一個(gè)環(huán)節(jié)是大型玩具活動(dòng)時(shí)間，組織家長(zhǎng)陪同幼兒一起游戲，過(guò)程中不僅更進(jìn)一步的拉近了親子關(guān)系，家長(zhǎng)朋友通過(guò)這樣的活動(dòng)也重拾了幼年的快樂(lè)！整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持與配合，孩子們玩得很開(kāi)心，并保證了各自的安全，這也是我們組織活動(dòng)的終極目標(biāo)：安安全全、快快樂(lè)樂(lè)！
秋游活動(dòng)小結(jié) 9
我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級(jí)此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼耍覀�?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的'總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。
通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
秋游活動(dòng)小結(jié) 10
都說(shuō)金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，而這樣秋高氣爽的天氣又給大家的出游帶來(lái)了好心情。
我們小班在10月26日組織了秋游活動(dòng)，小朋友們可高興了，一個(gè)個(gè)早早的就背著自己的小書(shū)包來(lái)學(xué)校了�；顒�(dòng)開(kāi)始，小朋友們背著小書(shū)包排著整齊的隊(duì)伍從幼兒園出發(fā)啦。一路上，他們歡呼雀躍，不時(shí)向老師提出問(wèn)題，指著一些小花小草都想知道是什么，這時(shí)候我們老師都很耐心地一個(gè)個(gè)為他們解答。在這樣一邊提問(wèn)回答一邊走路的方式下，我們不知不覺(jué)來(lái)到了目的地半嶺上。
到了目的'地，小朋友們從書(shū)包拿出了爸爸媽媽早就準(zhǔn)備好的美食開(kāi)心地吃起來(lái)了，這時(shí)還不忘了跟同學(xué)分享自己“戰(zhàn)利品”。小朋友滿臉的微笑，告訴我們這次的活動(dòng)很成功，我們作為老師也很開(kāi)心。
通過(guò)此次的活動(dòng)，我們讓大家充分地去放松自己，走近自然，愉悅身心，增進(jìn)小朋友們友誼，在這一點(diǎn)上，無(wú)疑此次活動(dòng)是一個(gè)成功。
秋游活動(dòng)小結(jié) 11
隨著秋風(fēng)送爽，金色的十月悄然而至，我校迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游以“探索自然，增進(jìn)友誼”為主題，旨在讓學(xué)生們?cè)谟H近大自然的同時(shí)，加深同學(xué)間的情誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，全校師生滿懷期待地踏上了秋游之旅。我們的目的地是郊外的一片森林公園，那里樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是放松心情、享受自然的之地。到達(dá)目的地后，各班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，有序地開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的尋寶游戲。老師事先在公園內(nèi)藏好了各種小禮物，并給出了相應(yīng)的線索。學(xué)生們分組合作，根據(jù)線索尋找寶藏，過(guò)程中不僅鍛煉了他們的觀察力和思維能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。每當(dāng)有小組找到寶藏時(shí)，都會(huì)傳來(lái)陣陣歡呼聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。
接著，我們進(jìn)行了戶外野餐。學(xué)生們圍坐在一起，分享著各自帶來(lái)的美食，邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)不斷。這樣的場(chǎng)景讓人感受到了濃濃的.同窗情誼，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了分享與感恩。
午后，我們還組織了一場(chǎng)才藝展示。學(xué)生們紛紛上臺(tái)表演，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演小品，節(jié)目豐富多彩，充分展示了學(xué)生們的多才多藝。通過(guò)才藝展示，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的表演能力，還增強(qiáng)了自信心。
隨著夕陽(yáng)西下，我們的秋游活動(dòng)也接近尾聲。在返程的路上，學(xué)生們雖然有些疲憊，但臉上都洋溢著滿足和幸福的笑容。這次秋游活動(dòng)不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光，還增進(jìn)了師生間、同學(xué)間的感情，留下了難忘的回憶。
秋游活動(dòng)小結(jié) 12
一年一度的秋游結(jié)束了，在這次的秋游活動(dòng)中，我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄�，增加了師生之間的交流，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對(duì)這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結(jié)：
一、活動(dòng)意義：
本項(xiàng)活動(dòng)是在有組織、有目的、有計(jì)劃的前提下進(jìn)行的，旨在開(kāi)闊學(xué)生的視野，增加課外知識(shí)，讓孩子在有目的、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受教育；同時(shí)，也應(yīng)一些家長(zhǎng)和學(xué)生的要求。
二、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前一周，學(xué)校召開(kāi)秋季旅游籌備會(huì)議，征求意見(jiàn)后統(tǒng)一活動(dòng)計(jì)劃。明確本次活動(dòng)的.組織者為：杭州美葉旅行社，協(xié)商相關(guān)安全事項(xiàng)，確保車輛不超載，活動(dòng)內(nèi)容安全。活動(dòng)由學(xué)生自愿注冊(cè)，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系表，經(jīng)家長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。并提醒那些不適合的人盡量不要參加。
學(xué)校還成立了秋季旅游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。學(xué)校行政部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)，每輛車設(shè)立專門(mén)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、報(bào)告車輛數(shù)量，每班2—4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師順利溝通，確保隨時(shí)聯(lián)系。
學(xué)校安排專門(mén)教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健，并攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便在發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)護(hù)理或送往附近正規(guī)醫(yī)院治療，并采用靈活多樣的方法進(jìn)行緊急治療。
為順利開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校政治教育部制定了活動(dòng)計(jì)劃，包括目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、領(lǐng)導(dǎo)、車輛安排、注意事項(xiàng)；還列出了秋季旅游活動(dòng)的學(xué)生說(shuō)明，要求學(xué)生明確活動(dòng)要求，簽署承諾；制定秋季旅游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，做好準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀(jì)律，不隨手丟垃圾。
整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。
秋游活動(dòng)小結(jié) 13
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。20xx年10月20日，xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋?lái)到班級(jí)集合，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。
出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長(zhǎng)，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)。孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺(jué)扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)，對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后，孩子們和家長(zhǎng)小手牽大手，在導(dǎo)游的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥(niǎo)合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車上來(lái)到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼。隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的`心情。
一天的旅程結(jié)束了，孩子們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來(lái)別樣的體會(huì)，不僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情！
秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂(lè)，近日，xx幼兒園組織開(kāi)展了一次親子秋游活動(dòng)。
上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開(kāi)展了親子小游戲;下午大家來(lái)到元祖啟蒙樂(lè)園制作蛋糕，體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣。
中班的孩子們?cè)诤Ｑ笏屦^里與海洋動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚(yú)群所吸引，充分感受到海洋動(dòng)物帶來(lái)的神奇魅力。隨后孩子們來(lái)到世紀(jì)公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。
大班的孩子們則來(lái)到上�？萍拣^，迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見(jiàn)天日的地洞里體驗(yàn)了一次地震帶來(lái)的地動(dòng)山搖;“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá);彩虹樂(lè)園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)秘密……
秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!
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