關(guān)于鵝的作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的鵝的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鵝的作文600字 篇1
我家有一只“小企鵝”，哈哈，不要誤會(huì)了，我說的“小企鵝”可不是南極的小企鵝，而是我的弟弟。
我的弟弟名叫期燁，今年9歲，因?yàn)槊指簌Z的讀音有點(diǎn)像，所以我便叫他小企鵝。他的皮膚很黑，很多人見到他都故意問：“你是不是剛從非洲回來？”弟弟食量很少，每次都吃剩下，因此體型非常的“苗條”。
弟弟在家里是個(gè)小霸王，每當(dāng)他看上什么東西，他都想方設(shè)法地得到它。而東西每到他手里，不是卻胳膊少腿就是粉身碎骨。一次我拿著一個(gè)溜溜球，弟弟見了便目不轉(zhuǎn)睛的盯著溜溜球，最后他終于忍不住了，就對(duì)我說：“姐姐，那個(gè)借我玩好不好？”我知道東西一到他手里，肯定回不來了，所以我堅(jiān)決地說：“不要。”弟弟竟然不自量力，想要跟我搶，哈哈，不用說，當(dāng)然是我贏了。我把溜溜球放在房間里便跑出去玩了。我回來的時(shí)候，咦！奇怪，溜溜球我明明放在桌子上的��！怎么會(huì)不翼而飛呢？我便去問弟弟：“小企鵝，你老師跟我說，溜溜球是不是你拿的�！蔽屹|(zhì)問道：”你拿到哪里去了，快哪來給我。“弟弟若無其事地說：“被我弄壞了�！笔裁矗覛鈶崢O了，弟弟感覺出暴風(fēng)雨來之前的跡象，便惡人先告狀跑到媽媽身邊說：“媽媽，姐姐欺負(fù)我�！眿寢屄犃�，當(dāng)然是站在弟弟那一邊啦，便說：“你怎么能這樣呢,弟弟還小，你應(yīng)該讓著他�！卑�，誰叫他比我小呢！
一天，媽媽吩咐弟弟叫我去吃飯，弟弟大半天才懶懶地說：“圓圓，媽媽叫你去吃飯。”有人聽了便問弟弟：“你為什么不叫姐姐而叫圓圓呢？”弟弟一副如所當(dāng)然的'樣子：“需要她的時(shí)候叫姐姐，不需要她的時(shí)候就不叫姐姐�！贝蠹衣犃吮愎笮ζ饋怼Ｎ夷�？真是哭笑不得》
這就是我的弟弟，有點(diǎn)調(diào)皮，有有點(diǎn)可愛，令我既氣憤有喜愛。
鵝的作文600字 篇2
“林羽薇！整理一下房間，我要檢查！”只聽媽媽沖破嗓門喊著。我只好停下了手中不停移動(dòng)的鼠標(biāo)，硬著頭皮走回了房間，蹲下身子，無精打采地整理起衣柜來，“一件、兩件、三件……”我像個(gè)小和尚念經(jīng)——有口無心。當(dāng)我正想著換一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，一件毛線衣吸引了我的注意力，它被壓在最底層，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它拉了出來。我小心翼翼地將它展開，這是一件鵝黃色的毛線衣，只見白色和鵝黃色完全的融合在了一起，雖然沒有任何修飾，卻仍然顯得那么美麗，有一種說不出的親切。我看著它，陷入了深深的回憶中……
那時(shí)我才六歲，總愛向爸爸媽媽要禮物，不論是清明節(jié)還是國(guó)慶節(jié)，非送不可。無論是爸爸還是媽媽都拿我沒辦法。又到了送禮物的'日子了，當(dāng)興高采烈地蹦到媽媽面前時(shí)，媽媽卻搖了搖腦袋，低聲說：“寶貝，媽媽下個(gè)星期再給你好不好��？”我翹起了嘴巴：“不行不行，就今天�！眿寢寚�(yán)肅說：“不要敬酒不吃吃罰酒�！薄皢鑶鑶鑶�！媽媽耍賴！不理媽媽了！嗚嗚嗚！”我竟號(hào)啕大哭了起來。媽媽就好似孫猴子的臉——說變就變。她抹了抹我的淚水，溫柔地說：“好吧，那后天是最快了哦!不能再快了。”我抬頭望了望媽媽，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間，一天就這么過去了 。第二天早晨，我睜開睡眼，映入眼簾的是一件鵝黃色的毛線衣，上面還有一張留言。我急忙跑到爺爺身邊，讓爺爺讀給我聽：“寶貝，這是媽媽親手織的，送給你，喜歡嗎？”我愣住了，心想：不是還要明天嗎？媽媽什么時(shí)候織的毛衣啊，大概又一夜沒睡了！媽媽對(duì)我實(shí)在是太好了！從那以后我便再也沒有為難過媽媽。
一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的毛衣里面究竟藏著多少愛��！我默默地沉思著，折起它，緩緩地將它放進(jìn)了衣柜……
鵝的作文600字 篇3
“哦哦，小鵝出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍著手高興地喊起來，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳卻激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。嘿！它們的毛已經(jīng)全干了，金黃柔美，盡管它們的腳還軟，站的`不是太穩(wěn)，但一個(gè)個(gè)都很活潑，放在地上一撲一撲地，像是在摔跤，真逗��！
它們現(xiàn)在還小，無法吃米飯，吃的全都是細(xì)菜葉。媽媽把菜葉切碎了，我抓起一把撒放在地上，想喂給它們吃，可是它們的眼睛幾乎看不見，只知道地上面有食物，但不知道菜葉的具體位置，這里咂兩下，那里咂兩下。如果我把手放在地上，它們就會(huì)來咂我的手，咂得癢癢的，好像是在請(qǐng)求：把葉子放到我嘴邊吧！我好餓好餓啊！看它們那誠(chéng)懇的樣子，我感緊把細(xì)菜葉兒送到它們的嘴邊。它們你爭(zhēng)我搶，一不小心還會(huì)咂著別的小鵝兒的毛呢，真帶勁兒！我經(jīng)常把它們放出來玩，我還要逗它們呢！它們可“憨”了，無論我怎么擺弄它們，它們從不抗議。
小鵝兒睡覺的時(shí)候，小脖子縮得短短的，那個(gè)小腦袋就像用絨線粘在上面似的。它們很容易就會(huì)被驚醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼看一看，等到?jīng)]有聲響了，再接著睡！
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后地出來。一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝兒身上跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。只要看到我，它們就會(huì)跑到我的身邊要吃的，我先在碟子里放一些飯，手里拿著兩片白菜葉，它們嘴在咂飯，眼睛卻盯著我手里的菜葉，也許它們認(rèn)為菜葉比飯還要好吃吧！一只小鵝兒索性跳起來?yè)屛沂掷锏牟巳~，搶到了，就吃起來，其它的小鵝兒也過來?yè)屩鼈兣軄砼苋�，有的還摔了大跟頭，引得我哈哈大笑。
這些小家伙很通人性的，我一到家，它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很哩。我常常跟它們說說話，有時(shí)它們還“回答”呢！所以，我把這些小鵝兒當(dāng)成好朋友。
瞧！我們正在親密無間的交流呢！哦，可愛的小鵝兒！
鵝的作文600字 篇4
有一年的春天，來得特別早，一些候鳥從南方趕來，在水里歡快的游著，我們天鵝也不例外，在水里嬉戲拍打著，像花朵似的濺到人們的身上，他們也不罵我們，反而把他們逗得開懷大笑，我們也玩得自由自在，無憂無濾�？墒�，讓人意想不到的是，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。有些剛飛來的候鳥只好又飛走，再找暖和的地方。我們躲在草叢里：“克�！肆ā肆�！”著急地叫著，好象在討論：“寒風(fēng)料峭，冰封湖面，沒有了吃的，怎么辦呢？”
只有我們的首領(lǐng)沉著冷靜，輕輕地飛到湖面上，思考了一會(huì)兒。只見，首領(lǐng)騰空而起，我們以為它要飛走了，也張開翅膀躍躍欲飛，可是它沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來，接著第二次，第三次……，它已經(jīng)撞得血肉模糊，站都站不起來了，但它還是沒有放棄。
首領(lǐng)的一舉一動(dòng)讓我們（天鵝群）震驚？有些天鵝及時(shí)反應(yīng)過來，一起去破冰。一會(huì)兒，整群兄弟姐妹們（天鵝群）一起參加了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上首領(lǐng)一邊破冰，一面“克�！肆ā肆�！”地叫著，好象在說：“兄弟們啊！加油啊！很快這湖就是我們的拉！”，我們?cè)礁稍狡饎�，已�?jīng)忘記了疼痛，腦子里只有生存的希望了。
小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面。就好象是聽到了命令似的，我們都同時(shí)結(jié)束了工作，恢復(fù)了以前的歡快，我們有的昂著頭，挺著胸，在水里悠閑地游著；有的在水里捕食著魚蝦，叫同伴過來一起分享，多么快樂！還有的.似乎精力還很旺盛，和同伴一起在水里打鬧嬉戲，多么活潑可愛，充滿生機(jī)呀！，還不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲“克嚕——克哩——克哩！”好象在說：“兄弟們盡情地吃吧，盡情地玩耍吧！”
是��！這是他們整個(gè)天鵝群用自己的血肉之軀創(chuàng)造出來生存的希望，生命的奇跡！
鵝的作文600字 篇5
陽(yáng)光透過玻璃斜射到這一片滑冰場(chǎng)，照射在那一座座晶瑩剔透的水雕上，反射出一道道絢爛的光彩。
滑冰場(chǎng)的觀眾席上人聲鼎沸，人們正等待著一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾滑冰表演的到來。
忽然音樂響起，全場(chǎng)立即鴉雀無聲，人們翹首期待著。這時(shí)，一位衣著黑色芭蕾舞裙，腳穿黑色滑冰鞋的女孩出現(xiàn)在人群的視野時(shí)，她舞動(dòng)著纖細(xì)的雙手，雙腳微曲，高速地旋轉(zhuǎn)著。伴隨著音樂，她優(yōu)美地舞蹈著，身子輕盈的像只黑天鵝落下。她從滑冰場(chǎng)的`這頭忽兒的滑到那頭，又高速旋轉(zhuǎn)著滑回來，只留下那一道道優(yōu)美的弧線。
正當(dāng)觀眾們陶醉在這優(yōu)美的音樂和舞姿中時(shí)，“咚——呲——”，意外出現(xiàn)了，女孩突然失誤摔倒，一下子滑出了十幾米，她的膝蓋蹭過干燥的冰塊，劃出了一道鮮紅的血跡，她的腿劃出了一道火辣辣的傷痕，腳也意外的扭傷。霎時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，人們不禁噓聲，每個(gè)人都焦急而關(guān)切地望著那位匍匐在地上的受傷女孩。
這時(shí)，女孩強(qiáng)忍著淚水，緩緩地站了起來，她靈動(dòng)的雙眼里寫滿了堅(jiān)定。她又繼續(xù)舞蹈起來，殷紅的鮮血順著她的大腿滴落在滑冰場(chǎng)雪白的地面上，可真是扎眼！她緊鎖著眉頭，顫抖著揮舞著雙臂，緩慢地交替著雙腿。在傷口的作用下，她的舞蹈顯然不及之前優(yōu)美，顯得有點(diǎn)笨拙。陽(yáng)光灑在她黑色的芭蕾裙上，將她流淌著的血液襯托得更加刺眼。她就像一只受傷的美麗黑天鵝，絕不輕言放棄，固執(zhí)地將自已最美的一面帶給在場(chǎng)的全體觀眾。
音樂終于停止，女孩也結(jié)束了她的表演，她緩緩地滑到了滑冰場(chǎng)中央，微笑著向觀眾們深深地鞠了一躬。隨后，全體觀眾一齊站了起來，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)……
這只頑強(qiáng)的“黑天鵝”終于獲得了成功！
鵝的作文600字 篇6
我家后院養(yǎng)了兩只大白鵝，爺爺告訴我養(yǎng)大白鵝是為了防止山上的黃鼠狼來偷吃小雞。
大白鵝扁扁的嘴巴上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，看上去非常有殺傷力，白白的羽毛像天上的`朵朵白云。每天它們都會(huì)在院子里“巡視”看是否有“敵人”來偷襲小雞�？梢哉f，兩只大白鵝是非常盡職盡責(zé)的，到目前為止，還沒有一只小雞被黃鼠狼偷走。
記得有一次，我做完作業(yè)就去后院玩。院子里小雞都在找食物吃，兩只大白鵝仰著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子左顧右盼，生怕有黃鼠狼來偷襲小雞。忽然之間，我冒出了一個(gè)想法：何不試一試大白鵝和小雞的膽量呢？于是，我讓爺爺幫我從豬圈找來一塊紅薯皮，我把紅薯皮扔進(jìn)院子，那些小雞成群結(jié)隊(duì)地向美食奔去，兩只大白鵝搖搖晃晃地也跟著跑過去，可是小雞們動(dòng)作靈活，根本不給大白鵝留任何空隙，大白鵝無奈的舉動(dòng)惹得我哈哈大笑。
只要大白鵝一靠近美食，小雞就用尖尖的嘴巴啄它們，有時(shí)還跳到它們的身上拼命地啄，啄得兩只大白鵝撒腿就跑。我又朝院子里丟了一塊紅薯皮，大白鵝又開始慢慢靠近美食了，小雞發(fā)現(xiàn)了一擁而上，它們一個(gè)踢，一個(gè)啄，一個(gè)咬，打得不可開交，那些小雞用盡力氣去啄大白鵝，大白鵝則用扁扁的嘴巴死死地咬住小雞的羽毛，后院的熱鬧沒收了原本的安靜。小雞疼得“咯咯咯”地叫起來，仿佛在說我一定會(huì)讓你們付出代價(jià)的。兩只大白鵝仰天大叫，也仿佛在說我不會(huì)給你們留一點(diǎn)機(jī)會(huì)的。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了很久才結(jié)束。
我家的小雞一只都沒有被黃鼠狼偷走，這都是大白鵝的功勞。雖然它們之間有時(shí)會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是最終都能和睦相處，大白鵝時(shí)時(shí)刻刻都在為小雞保駕護(hù)航。
我家的大白鵝真是太可愛了，我很喜歡它們。
鵝的作文600字 篇7
晚上，我正坐在書桌邊寫作業(yè)，也許是太困了，不知不覺就來到了一個(gè)新奇的世界......
嘿，你是新來的嗎？你好！我叫尼爾斯。尼爾斯，好熟悉的名字。對(duì)了，是書上說的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公尼爾斯？我悶在心里想。但我一睜開眼睛，就不得不改變想法，看見了尼爾斯和他家的公鵝——馬丁望著我還和我打招呼哩!不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。這使我大吃一驚。尼爾斯一把拉住我的手，把我從地上拉起來了。多么美麗的風(fēng)景��！咦，不對(duì)啊，尼爾斯是外國(guó)人，應(yīng)該不會(huì)說中文啊。鵝怎么會(huì)說話正當(dāng)我思考的時(shí)候,180分貝的大叫把我從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里拉了出來，原來呀，這是一場(chǎng)夢(mèng)。過了一會(huì)兒，我撐了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己已不再尼爾斯和馬丁身邊，而坐在書桌旁的小凳子上。
唉，假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游，飛到日本的東京鐵塔邊，飛到奧林匹克的發(fā)源地希臘
假如我有一只尼爾斯的`鵝,我會(huì)讓它去維護(hù)和平,給發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)帶來和平,讓世界人民都生活在快樂和幸福中,讓孩子們有同一片藍(lán)天、同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它帶著世界各地的小朋友玩耍，讓他們開開眼界，看看世界的文化古跡，讓每一個(gè)小朋友都成為對(duì)歷史有成就的人！
我知道這一切都是幻想，但我會(huì)用我的實(shí)力來證明的！
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