【必備】滿分作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
在我的童年里發(fā)生過許許多多有趣的事，但只有一件事讓我記憶深刻，每當(dāng)想起這些童年趣事，便情不自禁地哈哈大笑。
那是六年前的今天，當(dāng)時我六歲。這是一個悶熱的下午。媽媽回家買了一個大西瓜。當(dāng)我激動不已的等著媽媽切西瓜時，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：“不吃，等會兒我要吃西瓜�！眿寢屨f：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，小聲的說：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯�！�
我餓著肚子苦苦等了一個小時。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我變以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措�！澳銥槭裁匆诿繅K西瓜上咬上一口呢�！蔽易院赖恼f：“這就是我想出的`辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了�！闭f完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得。地逗我說：“誰說我們不吃，你要過后我們照樣吃，而且還要吃得更多�！眿寢尩脑拕偮涞�，我拿起桌旁的一個塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃�！眲偲穱L完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫會兒作業(yè)，我的肚子就開始疼了起來，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評我說：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了�！卑职謰寢尶粗依Э嗟臉幼诱媸菬o可奈何。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但我時時都會想起，每次都忍不住哈哈大笑。這件有趣的是使我從中悟出一個深刻的道理：無論做什么事都不要貪婪，否則后果就會像我這樣，甚至?xí)愀狻?/p>
滿分作文 篇2
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。學(xué)生們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是學(xué)生們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供學(xué)生品嘗。
運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的教師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的'食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
滿分作文 篇3
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論 他們害怕大雨！
隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來��！
老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的.雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來�；仡^看看校門口，同學(xué)信一個個鉆進溫暖寬敞的小車?yán)�，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒 兒子！ 一聲驚雷把我從 夢 中驚醒，這熟悉的聲音 不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。 爸爸來遲了，對不起，快帶上傘 ,我還有事先走了，你自己乘車回家吧。 說完，就跨上車，伴隨著 吱嘎，吱嘎 的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的
一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切。
滿分作文 篇4
有一種快樂叫學(xué)習(xí),有一種歡欣叫進步,有一種享受叫閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)的動力,閱讀是進步的源泉。學(xué)會閱讀你會感受到快樂,學(xué)會閱讀你會體會到知識的力量,唯有學(xué)會閱讀你才能得到真正的進步。
我享受閱讀。閱讀使我快樂,閱讀使我開心�！兑靶缘�'呼喚》讓我懂得生命需要自由;《女巫》讓我知道通過努力可以絕境逢生;《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕,怯懦才是真正的勁敵。當(dāng)讀到阿凡提聰明機智地在生死一線絕處逢生時,我不禁為他暗暗叫好;當(dāng)讀到阿里巴巴智殺強盜時,我都要甩一下額頭的冷汗;當(dāng)讀到福爾摩斯把案件偵破,我的心頓時釋然。
我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華,得到精神上的進步。書是人類進步的階梯,常常讀書的人胸襟坦蕩,光明磊落。名義上的勇夫不一定認(rèn)識什么是義,而飽學(xué)博文的智者心中永遠懷著安仁。
我愛閱讀。它讓我在學(xué)習(xí)上不屈落后,還使我的精神得到升華,讓我的知識得到全面的提升。
我感謝閱讀。它教會我體會那沾著墨香的優(yōu)美文字;它教會我一個又一個做人的道理;它教會我在精神上得到靈魂的一種快樂,一種體驗,一種升華。請不要書到用時方恨少!我愛閱讀,閱讀真好。
滿分作文 篇5
父親年老了，蹣跚地向前走去。但背影卻留在我視線里，依舊是那樣親切那樣熟悉，讓我想到童年記憶中一次見到父親背影的情景。
小時候，我記得父親好象是長年下鄉(xiāng)蹲點。那時的干部組織紀(jì)律性很強，下鄉(xiāng)就是下鄉(xiāng)，一二個月難得回家一趟，我和姐姐跟母親在家。因為很少看到父親，所以格外想念，母親也常念叨：“已經(jīng)去了20多天!”“天氣涼了，怎么不回來拿衣服!”這些話更加深了我們的思念之情，好象家中的一切都圍繞父親轉(zhuǎn)似的。對于父親我們是又親切又陌生，想見又怕見。那時太小，依戀之情似懂非懂，也不會用語言和行為來表達。記憶中好象父親每次回家來總是抱著我們親了又親，還要帶上街去玩，買些東西給我們。父子父女之情融融，但沒多久又走了。
最記得一次，大約是在63年冬季，我正上幼兒園小班。那一年我也稍懂人事，父親大約有二三個月沒回家，也沒有口信帶回，母親一直念叨，我們心里也一直想著父親。一晚半夜，父親終于回來了，我睡得迷迷糊糊睜不開眼，朦朧中好象父親和母親講了很久的話。第二天一早醒來，果然看到父親坐在床邊看我們笑：“起來吧，看，又都長高了!”父親替我穿好衣服，又替姐姐穿。吃飯時，母親說：“快點吧，你爸爸馬上要去出差!”我們剛高興的心又馬上“沉”下來，心里很難過，望著父親。父親似乎也看出我們的心事：“爸爸過幾天就回來，你們在家要好好聽媽媽的話!”說著父親從口袋掏出幾個分幣，每人給了五角錢。那時的錢值重，五角錢也不容易。飯后，父親摸了又摸我們每個人的頭，肩上扛個旅行包向母親打個招呼就出門了。
望著父親出去的.背影，手摸著他給的分幣，我鼻子一酸，眼淚似要流出來。趁母親沒注意，我趕緊跟了出去。在離父親20多米遠的身后跟著，跟著。父親那穿著藍裝渾厚挺直的背影，在穿梭人流中那樣清晰，牢牢地吸住我的視線。是啊，父親不會想到，一個才4 歲初通人事的孩子對他是那樣依戀，對離別是這樣傷感，心中會涌動這樣強烈的父子親情。父親，是幼小心靈永遠的依靠，是溫馨，是希望。一個人成長一個家庭歡樂，既要母親的慈祥，又要父親的撫愛。象天上既要有太陽，又要有月亮，才會幸福美滿。我跟著，跟著，那天早上天陰霧重，眼看父親的背影消失，我趕緊
追上幾步，這樣不知多少次。后來離家太遠了，我害怕不敢跟下去，只呆呆地站在街心望著父親漸漸遠去的背影，手攥著父親給的角幣，心里不住地難過要哭。當(dāng)時也不會用什么語言表達，只嘴里一直念叨：“給了五角錢，給了五角錢”
以后多少年，我看到父親的背影，就會想起童年時這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時我總是送出很遠，很遠，望著他熟悉而親切漸漸遠去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時涌上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶里，久久地揮之不去。
滿分作文 篇6
我國文學(xué)作家冰心在她的詩中這樣寫道“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中那個的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這是形容母親無私的愛的，然而我的母親更是如此般的愛我。
是那一次，我靜靜地躺在病床上，在半醒半睡中看見一個身影拿起桌上的毛巾輕輕地為我擦干汗水，放下毛巾，她悄悄地用那親切的目光望著我。在模糊中我又能看見她臉上透著急切的表情。我很想起身撫摸一下她的臉頰，可是卻一點兒力氣都沒有，只得任由淚水劃過眼角。能在我生病的時候無微不至地在身邊照顧我的無疑就是我的媽媽，要不怎會有“世上只有媽媽好”這句話呢？
那天夜里我在學(xué)校的宿舍里被一陣陣難受的頭痛感占據(jù)了整個心里。老師連忙打電話告訴了媽媽她聽了立刻趕到學(xué)校，覺得嚴(yán)重就立刻帶我向醫(yī)院奔去。在路途中，風(fēng)沙沙地向我們撲來，媽媽脫下外套披在我肩上，黑暗中看見她被風(fēng)吹得一直在發(fā)抖，我掙扎著說“媽媽把外套還給你吧，你看你一直在發(fā)抖”“不冷不冷你穿這吧，只是因為路太簸了，顛的.”媽媽掩飾道。這時已經(jīng)到了醫(yī)院門口，我從車上下來，媽媽扶著我走了進去。
在醫(yī)院里醫(yī)生問了我的狀況，又用體溫表量了量，才告訴我，我是發(fā)燒了而且是高燒！我望著媽媽只見她眉頭緊鎖嘆氣連連。醫(yī)生把我安排到病床上，幫我打上點滴。媽媽就托著腮已在床邊上，“好點了嗎？感覺怎么樣？要不要喝點水？”她不斷地問我�！皨寢屇鷦e擔(dān)心我好多了，我睡會兒就會更好了”“好吧你睡吧”。這一夜她沒合一次眼，一直一直都在我身邊，為了我媽媽還向護士借了體溫表一次一次地量我的體溫，低了她笑了，體溫升高了她又開始嘆氣。夜黑黑的我熟熟地睡了，這一夜沒有什么能陪著媽媽。哦，對了只有時鐘在“滴答滴答”地響，只有流星從天空劃過，只有汽笛聲瞬間響起又迅速消失了�？墒沁@就足以讓媽媽在孤獨中找到一點點安慰。
清晨，第一縷陽光悄悄地溜了進來，我醒了，精神也好多了看見媽媽靜靜地趴在床邊上睡著，我立刻輕輕地說“噓！陽光你這淘氣鬼你輕些呵輕些被吵醒了媽媽我可跟你不客氣！”我撫下腰望著媽媽，雖然她睡了，睡地甜甜的，可是怎么也掩蓋不住昨晚等待的疲勞，眼圈黑黑的。也不知道昨晚時鐘，流星，汽笛聲陪媽媽玩了多久。媽媽動了一下醒了，“你怎么樣好些了嗎？”“嗯，媽媽我很好，謝謝您一直陪著我”我感動地流下了眼淚。
“世上只有媽媽好”愿天下所有媽媽永遠幸福永遠快樂永遠美麗，你們的子女祝福您。
滿分作文 篇7
今天我看到一條新聞，這條新聞讓我想做雷鋒的傳人。
張麗莎，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莎老師毅然將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，盆骨粉碎性骨折。
事后同事回憶道，事發(fā)前，張老師正面對著客車，只要她向后退一步，就能躲過失控的大客車，可她卻義無反顧地沖出去救學(xué)生。在被送往醫(yī)院搶救的路途中，張老師還在嘴里念著：“先……先救……救學(xué)生�！�
在學(xué)生眼里，張老師是一位關(guān)愛學(xué)生的好老師。為了讓班里的學(xué)生能在冬天喝到熱水，她自己出錢給班級買了一個電水壺?zé)�。由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莎老師因此還細心地用一塊毛巾蓋住壺嘴。夏天開家長會的時候，她會貼心地為每位家長買礦泉水，耐心和家長溝通學(xué)生的情況……
張麗莎的弟弟說：“擔(dān)任班主任后，她的'心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多，天天起早貪黑。有時學(xué)生沒來得及吃飯，她就將自己的飯菜讓給學(xué)生，甚至每個月從為數(shù)不多的工資中拿出一部分錢，買好面包、餅干，隨時給那些來不及吃飯的學(xué)生�！�
張麗莎就是這樣一位樂于奉獻的“最美女教師”。20xx年7月1日，她光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織部高度贊揚她的崇高品質(zhì)，要求所有的共產(chǎn)黨員向她學(xué)習(xí)。
一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。這一點，張麗莎老師做到了，她就是當(dāng)代的活雷鋒。我也要向張麗莎老師學(xué)習(xí)，以她為榜樣，堅持一輩子做好事，爭取做一個雷鋒的傳人。
簡評：這篇文章通過描寫張麗莎老師英勇救學(xué)生的故事，展現(xiàn)了新時代的雷鋒形象，并表示了自己的決心，也要做雷鋒的傳人，扣題很準(zhǔn)，特別是對張老師側(cè)面的描寫寫得好，使人物形象更加飽滿，真實，感人。（王偉安老師薦評）
滿分作文 篇8
是誰十月懷胎把我生下來？母親。是誰含辛茹苦地賺錢養(yǎng)家？父親。是誰不求回報把我養(yǎng)大？父母……
我是一個非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前，假如沒有的話，立即嚎啕大哭，父母都拿我沒辦法。我家并不怎么有錢，我看到同學(xué)的文具盒很漂亮，看到別人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會立刻向父母要錢，一次就要個5塊8塊的，買完這一樣，還沒用完，就去買別的東西。
我還經(jīng)常對父母發(fā)脾氣。一有不爽的事，不論誰怎樣討好我，我照樣聽不進去。父母跟我說話，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴在原地不動，頂撞父母，有時還直跺腳，把家里的東西扔到地上。父母經(jīng)常氣不過，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒完！”一天內(nèi)，無論沒見父母多長時間，只要再一次見面，不是不理不睬，就是頂撞他們。
父母的頭發(fā)中間，我偶爾會見到三四條白色的發(fā)絲，額頭上偶爾會見到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的`痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的……是他們刻下的，對我的寬容，對我深沉的愛……
打是疼罵是愛，奶奶經(jīng)常對我說。
父母，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔恕默F(xiàn)在開始，我不再惹你們生氣，我會好好地聽你們的話，我要好好學(xué)習(xí)，考出一番好成績來報答你們！
父母，我愛你們！
滿分作文 篇9
我在想，為什么時間每天只有24小時?我什么都想干，也什么都不想干，但著實在身不由己。我獨自站在屋檐下，癡想。
時間在流失，我在等，等天上掉下靈感。我想這是不可能的，于是在空地上走幾步。
忽然身上感到有雨絲落下，抬頭一看，原來下雨了。雨不大，只是三三兩兩地落下來，滴在水上，特別濕潤。地上很快積起水坑，但不大，只有一小部分雨點落在上面。竟聽不出響聲，只能從水坑上濺起的水花才知道雨下在上面。那水花一圈一圈擴大，水珠(其實也還談不上是水珠)落在圈中間，濺起水花，散開，落入水中。
周圍的一切都那么寧靜：路上的車并不多，也沒有什么行人。這兒就更顯得清靜了。屋檐上流下的雨水拍打在臉上，手上，給人不僅是那濕潤，更多的是清涼。蒙蒙細雨中的世界，顯得那么幽靜。
我靜下心來，用心去體會大自然的樂聲。這是件多么美好的事情呀!沉濕在秋雨帶來的快樂中。雖然說周圍的景物不是摩天大樓;也不是熱帶雨林;但在這秋雨中有著它獨特的美�？粗蓍苌系挠挈c落下，落在水坑中;聽著在屋檐上積起的水珠打地在上的聲音，這也稱得上是一種享受。
在這綿綿細雨中出去走幾步，感覺特別好。我徒步走著，來到了樹下。抬起頭，大樹那魁梧的身子上，細枝的盡頭上的葉子，收集起雨滴，忽然落下，滴進你的衣領(lǐng)，清涼和濕潤灑遍全身。
我還在走，不知不覺來到了河邊。雨有點大了，河面上像是被打破的鏡子似的，滿是碎玻璃。我站在橋上，憑欄遠眺。遠處的'景象似乎被一層輕紗籠罩著。順著江面往遠處看，頗有份朦朧的感覺。
這時起風(fēng)了。雨顯得大了許多。幸好我?guī)Я藗�，我繼續(xù)向前走。河邊的柳樹被風(fēng)吹著，補助得搖擺，時不時吹落一些水珠，隨風(fēng)飄著，顯得格外柔美。這時的風(fēng)已打破了原先的寧靜，雨點重重的打在傘上，發(fā)出“啪，啪”的聲響，好似交響樂，聲音是多么地和諧。我也加快了腳步。
我望著這雨中的世界如同幻境一般。
過了好久，雨才停了。水坑很多。那也草就被水坑包圍。
滿分作文 篇10
青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年學(xué)習(xí)的生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。 站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。
我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學(xué)名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，他們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學(xué)，讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的'民族同行！
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！
現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準(zhǔn)備駛向人生的下一個航程。 也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！ 站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不會害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想 把帆留給風(fēng)， 把槳留給浪， 把船長的位置留給我！
【點評】 本文亮點頗多。如扣題緊：回顧既往，面對現(xiàn)實，展望未來，抒情散文表達形式的選擇，給了作者展現(xiàn)才氣的平臺，讓我們在“十八歲的門口”，見到了他的青春風(fēng)采，才情理想。如感情充沛：由生活到學(xué)習(xí)到思考到覺悟，由少年到青年到成年，由個人到時代到家國，都情寄其間。如形象：情理寓于敘事，哲思寄寓意象，如“風(fēng)鈴”如“大�！保纭胺迸c“風(fēng)”、“槳”與“浪”，如“船長”。能在那種考試氛圍中寫出這樣的文章，難能可貴。
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