花開的聲音的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花開的聲音的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開的聲音的作文1
我愛泡在圖書館看書，由于自小看書類型廣泛，因而對(duì)寫作亦有興趣。徐特立說：“不動(dòng)筆墨不讀書�！痹谏钪�，我也常將身邊的點(diǎn)滴記錄下來，以便寫作之需。在日后的語文學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力做到“言有物而行有恒”，通過寫作改變自我。
清晨，一老奶奶站在陽臺(tái)上，輕撫著自己種的花。露水在花瓣間打轉(zhuǎn)、回旋。微風(fēng)拂面，攜著那熟悉的茉莉花香，馥郁芬芳，乃如“色空茶落處，香醉往來人�！倍嗑貌辉劦搅耍课移沉艘谎圩约谊柵_(tái)一隅，葉片耷拉，花苞都不曾長一個(gè)。
老奶奶瞧見隔壁鄰居拎著菜回來，便與他攀談，聲音真大。這幾天聽見有人大聲說話，原來是她！想跟人聊天，不能打電話嗎？非得喊樓，樓上樓下的人天天被她喊著聊天，我輕聲向父母抱怨著。父母卻說，她一個(gè)人住，子女將她從老家?guī)�，方便照顧，卻沒時(shí)間陪她，居委會(huì)的阿姨讓我們多照顧照顧她。原來，老奶奶是獨(dú)居老人，只能與鄰居聊天，我心中不禁泛起一絲同情。聽說她很會(huì)養(yǎng)花呢，特別是茉莉花，鄰居家將枯萎的花給她經(jīng)手三天就活了�！跋麓挝覀�?nèi)グ菰L她吧！”看著我家那垂垂暮矣的茉莉，媽媽建議。
一天又一天過去了，每晚萬家燈火緩緩亮起，白色、橘黃色，老奶奶的背影顯得幾分孤單。本來溫暖的燈光，在老奶奶家里卻襯得冷清。奶奶在陽臺(tái)上的藤椅上躺著，手里拿著蒲扇輕搖，看著夜空中并不明亮且稀疏的幾顆星星，我心生一想法。
端午節(jié)那天，我提議母親帶上做好的粽子到老奶奶家拜訪。見到我們，老奶奶頗感驚訝。奶奶邀我們?nèi)リ柵_(tái)賞花，她輕撫著花朵，微微一笑，好似在撫摸自己的子女一般。
原來老伴去世后一直獨(dú)居，只與那幾盆故鄉(xiāng)的茉莉?yàn)榘�。她還拿出幾包自己晾曬好的茉莉花干贈(zèng)予我們，說是泡茶清香。見我們把將枯的一盆茉莉一并攜來，奶奶便說，“養(yǎng)花草都是要用心的，每天惦記著，就像惦記著自己的子女，還愁養(yǎng)不好？你們太忙了，沒心思照顧，那我?guī)湍銈兪罩��！?/p>
奶奶說著，笑意在眼角藏不住，變作一道道皺紋。提起子女，奶奶總是笑盈盈，并無一絲抱怨，反倒怕影響孩子，成為他們的負(fù)擔(dān)，感覺自己一人并沒關(guān)系。
我望著眼前的茉莉花，不禁陷入沉思�！翱蓱z天下父母心”，又有多少人懂奶奶的心？當(dāng)今社會(huì)，“空巢老人”已成為較廣泛的'社會(huì)問題，有些獨(dú)居老人一年到頭也未能與子女幾面，平日生活缺乏關(guān)懷。
一陣風(fēng)吹來，茉莉飄香，香氣沁人心脾。忽而我醒了，何不盡我所能？珍惜身邊人，努力盡孝，莫讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為現(xiàn)實(shí)。多關(guān)愛身邊的獨(dú)居老人，給予他們關(guān)懷溫暖，讓愛充滿人間。
夜里，萬家燈火通明，對(duì)面?zhèn)鱽砗⑼逆音[聲，遙望著奶奶那幸福的笑容，暖意夾著那花香，絲絲縷縷揉入我心。你聽，那茉莉正開放。
花開的聲音的作文2
我喜歡我那樣愛你／管不住我的心我的心一直想一直想你�。懿蛔∥业男木拖窕ㄒ粯娱_燦爛又美麗／我的心一直想你一直想你啊想你啊，——張靚穎《花開的聲音》 ——題記
花開是沒有聲音的，我一直都是這么認(rèn)為的，就像丑小鴨變成天鵝永遠(yuǎn)只是一個(gè)童話，而我，想將文章打成鉛字發(fā)表在報(bào)刊上就更是一個(gè)遙不可及的奢望。
�。ㄒ唬半m然生活在變啊，雖然感情在變啊。可是你知道可是我知道愛在每一分一秒”我愛寫作，不管是樂不可支還是愁腸百結(jié)，不管是風(fēng)和日麗還是雷雨交加，我都想用筆小心翼翼地記錄下每一分每一秒，用盡可能準(zhǔn)確的文字來向你緩緩訴說。將快樂分成兩份，將憂愁去除一半，聞著悠悠書香，緊張的學(xué)習(xí)后能夠得到一次最愜意的放松，在這兒，沒有老師家長的壓迫，我可以隨心所欲地寫下心語心愿，無所顧忌地愛上這揮筆書寫的簡單過程。“一切安靜了一切多美好，不在乎這世界有多吵”？
�。ǘ耙槐Х鹊臅r(shí)間，牽手看著落葉飄，那些心和心那些小秘密只要愛過的都能明了”展一箋墨香共菊香，聽一簾風(fēng)聲共雁聲，畫一脈山色共霜色，書一曲心聲共潮聲。我與你相伴走過，隨時(shí)將我的點(diǎn)滴收獲記錄下來，每一次想到你，我就覺得有說不盡的話。記得7月9日那一天，雖然全天都呆在家里，可是因?yàn)橐姷搅讼矏鄣睦钭硬⑾嗬^產(chǎn)生了許多美好的回憶，于是迫不及待地想把我小時(shí)后摘李子的經(jīng)歷寫下來，由此及彼，竟一口氣寫了三篇文章！，老師說做摘記有利于文字的美化，于是我將所有值得一讀的句子摘錄下來，細(xì)細(xì)品讀。我想讓文章文筆優(yōu)美，使寫作的意義從傾訴的對(duì)象提升至賞心悅目的高度，就如將一個(gè)山村野女孩打扮成一個(gè)有修養(yǎng)，亭亭玉立的大姑娘一般，因?yàn)檫@樣我會(huì)更愛寫作的。
�。ㄈ┻B我自己也不能相信，雖說作文水平中等偏上，可是被老師拿來與同學(xué)一同分享的事還是前所未有的，而最近我的文章就像是中了小丘比特的箭一樣竟頻頻被老師選中并且老師還希望我去投稿！，“我聽見花開的聲音，暖暖的你看著我燦爛的微笑”，我聽見了花開的'聲音，真的聽見了！《中學(xué)生作文指導(dǎo)》上刊登了我的作品，就在目錄后的那一頁！不可置信，只有那熟悉的文字與獨(dú)一無二的姓名讓我欣喜地接受了這突如其來的一切。，
那晚，家中的夜來香開花了，先是一陣“窸窣”是花瓣間的摩擦，過了不久，是極富張弛力的聲音，不過極為微小，好像還帶有點(diǎn)初出茅廬的羞澀，沒過幾秒，輕盈的舞者紛紛向外躍出，聲音充滿了活力像滑滑梯一樣流暢而自然，她們緊緊拉在一起圍成一個(gè)圈，開花了！
花開的聲音的作文3
我家的陽臺(tái)上種著一株風(fēng)鈴草。
剛栽下去的時(shí)候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。
陽臺(tái)與我的臥室就隔著一堵帶窗的墻。透過窗戶，我便可以看到陽臺(tái)上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風(fēng)捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風(fēng)鈴草，蜷縮在不起眼的角落里，我快要忘記它了。
隨著課業(yè)不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，仿佛只是孩童唇瓣蠕動(dòng)發(fā)出的輕淺的模糊不清的音節(jié)。
起初我并沒怎么在意，只當(dāng)是自己聽錯(cuò)了，可是又過了一段時(shí)間，當(dāng)我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細(xì)聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風(fēng)鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優(yōu)美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執(zhí)的花束中最纖長的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲�；剡^了神，推開了窗探出身細(xì)細(xì)望去，它的第四個(gè)花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀(jì)西方貴族女士繁復(fù)華麗衣飾上的泡泡袖。此時(shí)它像一個(gè)憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風(fēng)鈴草再近些。終于隨著細(xì)微的“嘭”的一聲再次響起，我仿佛看到了方才憋著氣的孩子終于松了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風(fēng)襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我仿佛置身于山林之中，身側(cè)泉水潺潺，空氣中彌漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風(fēng)，靜靜地凝視著我。于是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風(fēng)鈴草幽甜的淡香里了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯(cuò)的，若這株小小的風(fēng)鈴草在以往的幾個(gè)周里沒有拼命的'吸收著水分和營養(yǎng)，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經(jīng)千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風(fēng)鈴草開花的聲音后，一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的種子深深地埋在了我的心里，生根發(fā)芽。遇到再難的題目我都不會(huì)放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個(gè)又一個(gè)的方法，因?yàn)槲抑�，在距我不遠(yuǎn)處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮斗。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨�；暲p綿，花香彌漫，激勵(lì)著我們?nèi)プV
寫那屬于自己的音樂之聲，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開創(chuàng)美好的未來吧！
花開的聲音的作文4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
獨(dú)自一人走向深巷中，墻上的磚頭黑乎乎一片，沒有一絲生機(jī)，死氣沉沉的老街，有些恐慌，有些壓抑，昏鴉飛過已是黃昏，邁著沉重的腳步走向那布滿記憶的小屋。望著眼前那破舊的木門，多少還有褪了色的春聯(lián)，門上的鐵釘已被雨水打得早已生了鐵銹，門前的螞蟻忙碌的搬著屬于自己的東西。
推開老家的門，走進(jìn)那塵封已久的庭院，粗壯的老樹樁還在講述老屋的過去，風(fēng)從耳畔吹過，輕輕的把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的夢(mèng)境。
望著眼前那弱不禁風(fēng)的`身體，我心酸酸的，臉上像被蜘蛛爬過的痕跡，沒有了昔日的英俊，我想被牽了線的木偶站在原地，望著正在撥弄花的老人，我實(shí)在不忍心去打擾他。他吃力的轉(zhuǎn)過身，笑了，笑得那樣和藹，我走到他的身邊，撫摸著悉心照料的花。：孩子，想學(xué)嗎？”我爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭“種花知道怎么樣才能讓它開出美麗的花嗎？”話到嘴邊但卻說不出口，老人笑了笑“心”“心？只要用心就好了么？”老人仍撥弄著，卻沒出聲，已是黃昏，煮茶的響聲以打破了寂靜的老屋。我倚在老人的身上，聽著寂靜的聲音，聽著花開的聲音……
“孩子，給你講故事聽好嗎？”我嘲老人笑了笑，老人有氣無力的講著，信念卻很堅(jiān)定，手也不像以前那樣有力的握著我的手，卻力不從心的放開了，呼吸急促了不少，我害怕下一秒就會(huì)失去眼前這個(gè)老人。
老人喜歡看海，洶涌的海水卷起陣陣?yán)嘶ǎＫ疀_擊著巖石發(fā)出令人毛骨悚然的聲響，聽著海鷗高亢嘹亮的叫聲，眼神那樣空洞，表情是那樣的麻木，好像是最后一次看海。不知何時(shí)再次坐在老人的身邊，聽著花開，伴著鳥叫，聽著老人講述那不知名的故事，故事的聲音時(shí)弱時(shí)強(qiáng)，我已沉迷于其中，似乎過了很久，院子里安靜的有些詫異，連葉子落地的聲音都能聽到，我抬起頭看到眼前的蘭花已被染成了紅色，一滴一滴落到花瓣上，那么有節(jié)奏……
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，我獨(dú)自一人走向海邊“爺爺，我想您了”就像一滴滴的血與淚江集在了一起，注入了海里，我多么希望能再聽到您講的故事，您悉心培育的花，您的笑，您留在臉上的表情。
塵封的記憶清除了黃昏時(shí)的寂寞，月白，如沙，寂寞，如酒！
已不再，已不再！
爺爺您的故事又講給誰聽了？還能聽到花開的聲音嗎？又是一年花開季，您愛的花在我悉心的照料下還算漂亮，只是少了一個(gè)人，少了一種特別的花香！在夕陽的襯托下，還真是一副溫馨而唯美的畫面！
爺爺您的花開了嗎？落木瀟瀟的老屋前，落花繽紛的夕陽下，充滿記憶的打點(diǎn)著每一份情，爺爺，您依舊在我生命的起點(diǎn)上！
花開的聲音的作文5
蕭瑟的秋風(fēng)，肆無忌憚地在空空的街道上吹著。
街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物。
“外婆!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過來。女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個(gè)街道都為之一亮。
“我來幫你！”女孩接過老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時(shí)綻開了花。這時(shí)，一陣夾雜著車鈴和說笑的歌聲，象這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過來，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車的男孩子飛馳而過，笑著，鬧著，反復(fù)唱著那句歌詞。時(shí)間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛，回過頭時(shí)還是一臉陽光： “外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿是落寞和無奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂
第二天，女孩正在教室靜靜地看書。班主任那清脆的女高音聲響起來：“張小芬同學(xué)，出來一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室。
回來時(shí)，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話：“老師們推薦你參加歌詠大賽”
該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。
短短的100米，女孩走了312步，在第312步時(shí)，她做出了決定——證明自己。
后來的訓(xùn)練中，老師一會(huì)兒把她晾在一邊，一會(huì)兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨(dú)自一人，在倔強(qiáng)地努力著。
那一天終于來到了，她靜靜地站在舞臺(tái)中央，七色的追光燈照著她借來的演出服，照著她的眼睛，她感覺自己要飄起來了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動(dòng)人的音樂，她動(dòng)情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚(yáng)。
比賽結(jié)果出來了。是她，得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)再次站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她一陣眩暈，這種感覺是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的'家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑，…
“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒有靈魂，沒有心了嗎？你想錯(cuò)了……”不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來。臺(tái)上梨花帶雨，臺(tái)下寂靜無聲，末了掌聲經(jīng)久不息。
每一朵花的根，在開花之前都要在泥土中漫長地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲，人們驚嘆她們美麗時(shí)，可曾知曉她們承受的痛苦？當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí)，不要心急，也許這樣的磨難過后，我們就會(huì)破繭而出，化蛹成蝶。
花開的聲音的作文6
琦君說“天使的眼淚，落入正在張殼的牡蠣體內(nèi)，變成了一顆珍珠。”
——題記
小區(qū)花園里的花兒開得正艷，五光十色，朵朵嬌艷。我手里緊拽著那張鮮紅的考卷，我日日夜夜努力的結(jié)果竟是這樣！走在小區(qū)的石子小路上，心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來越快，每走一步都心如刀絞，這樣的分?jǐn)?shù)叫我怎么面對(duì)殷殷期盼著我進(jìn)步的父母？回家恐怕又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)！我猶豫著，一個(gè)聲音不絕于耳�！皢眩憧催@花，花骨朵兒就枯成這般模樣，明顯的淘汰者啊，開出來想必和那魔芋沒什么兩樣。”聽到“魔芋”我不覺打了個(gè)寒顫，那是世界上最丑的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無力的花干，在微風(fēng)中顫抖，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開得那樣順利。
考卷攤開在餐桌上，接受著審查，我成了罪犯，那張?jiān)嚲肀闶亲C據(jù)。窗外的風(fēng)呼嘯著，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息�！拔遗α�，這不能怪我！你們憑什么這樣瞪著我。”我奪口而出，父親猛地一拍桌子，水杯掉在了地上，支離破碎，“不怪你，怪我不成，你這樣子真是無藥可救了！”我愣了愣，淚水奪眶而出，“孩子，你這跌宕起伏的.成績的確讓人難以接受，你說實(shí)話，上次成績真實(shí)嗎？”母親的話語又如一陣狂風(fēng)暴雨將我打得遍體鱗傷，怒火瞬間從心中點(diǎn)燃，難道來之不易的內(nèi)心唯一的安慰也要被懷疑嗎！我再也無法忍受了。
窗外的風(fēng)呼嘯得越來越厲害，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我的眼前天昏地暗，沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，只有責(zé)備與猜忌，這讓我如何再抬起頭來昂首前進(jìn)。夜雨染成天水碧，晚霞映得煙云紅。我突然想起了那朵“魔芋”，走到窗前，花園里的彩燈是那樣炫目，鮮花都在下雨前被園丁保護(hù)在溫室里了，那朵花兒呢，我急切的尋找著，她沒有在溫室里，卻在燈光的黑影里找到了她，風(fēng)無情的鞭打著她柔弱的身軀，雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒，我和她原來都是被拋棄者！同命相憐之感油然而生，可是，我分明看到她是昂首挺胸的，是的，她在與風(fēng)雨抗?fàn)帲憧�，她雖搖搖欲墜，她雖看起來已筋疲力盡了，可她竟沒有倒下，沒有掉一片花瓣！風(fēng)雨漸漸停息了，她如同勝利者一般高昂著頭，在接受風(fēng)雨之后的春天的第一筆恩惠。
心中的煙云在那一刻頓時(shí)散開，堅(jiān)韌的人，心中的那朵花兒是不會(huì)因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會(huì)因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅(jiān)持。
她綻開了，一夜之間，她成了花園的獨(dú)秀，因?yàn)槠渌▋涸跍厥依餂]能得到春天的滋潤，花瓣都零落在四周。人們?yōu)樗拿蓝@嘆，為她能在一夜風(fēng)雨后還如此艷麗而驚訝，但誰也猜不到她的身世，看不到她曾經(jīng)泛黃的花瓣，只有我聽到了她開花的聲音。但我不會(huì)說，那份美的來之不易，只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂得。
花開的聲音的作文7
花開花謝，是自然規(guī)律。如同一個(gè)圓，在冥冥之中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。開放時(shí)的種種也不過是短暫的停留。有的花，謝了可以再開，然而有的花，謝了就又難再開放。
冰花
冬，來了。他慘白的臉頰，冰冷的雙眼，一頭帶霜的白發(fā)，給人以不可抵御的威嚴(yán)。他閉上雙眼，沉思了一會(huì)，大笑起來，但那，不是開心，而是給人一種瑟瑟發(fā)抖的感覺。瞬間。
------冰花
冰雪已經(jīng)覆蓋了大地。天空陰森森的，云也重重的，就像是要墜下來了一般。往日如同花季少年般的青翠的山，此時(shí)此刻，也仿佛成了一個(gè)花甲之人。地上，厚得鏟不動(dòng)的冰面，走起來令人心驚膽顫。樹枝已經(jīng)不堪重負(fù)的倒下了，窗上已經(jīng)結(jié)成了不薄的冰塊。
然而，在這災(zāi)難之中，又有多少不為人知的美呢？
放眼望去，那一望無際的白，白得是那么純凈。偶爾的其他顏色，就像是一個(gè)個(gè)足跡，點(diǎn)綴著這幅空靈的冬季山水畫。樹葉上，透明的冰花在在風(fēng)中燦爛搖曳，絲毫不遜色于任何花朵。水面上的寒冰，是小人魚的鏡子，晶瑩透亮。最有趣的，莫過于透過窗子看一切了。一切都是模模糊糊的，馬賽克的風(fēng)格充滿了整個(gè)世界。就像是看一幅打濕了的畫，所有的顏色，線條都混在一起，給人一種遐想，一種難得糊涂。
淚花
雖然漫天冰雪給人帶來一種視覺上的沖擊，然而帶來得更多的是眼眶的濕潤，一朵朵冰冷而又溫暖的淚花。
------淚花
旅人疲倦的雙眼，游子充滿希望的雙眼，老人渾濁的雙眼。淚花都不約而同的在眼角燦爛開放�；ǚ�------也許是對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀，也許是對(duì)家人的牽掛。一切的一切都融于其中�？薨�！哭吧！哭出心中的種種，又繼續(xù)上路。
夜深了，又有誰想閉上雙眼呢？不只是回家的人，還有家中守望者。然而，心中是牽掛著的。只要心中那一股希望還在，那一股暖流還在，就還有希望，還有可能。
淚花呀！別再開放了。留在團(tuán)圓的時(shí)候再開放。那時(shí)，這朵花就不再傷心，而是幸福，快樂之花。
眼淚，在此時(shí)此刻不一定是最美的，最好的情感的表達(dá)方式。但卻是最真摯的表達(dá)方式。哭吧！才能明白團(tuán)圓的寶貴！哭吧！才能知道等待你的家人的'焦急！哭吧！才能珍惜這來之不易的一刻！
夢(mèng)里花
夢(mèng)中，依稀有一朵白色的花。素雅，高潔。銀色的月光灑在她帶露的花瓣上，瀉下一絲光芒，指引人們方向。
------夢(mèng)里花
冬季的來臨，是對(duì)花的考驗(yàn)�；▋�，也許被冰封，也許被冷凍。但是，只是還有夢(mèng)想，就有希望。也許會(huì)受到打擊，也許會(huì)面臨死亡。可是，這一切，都是值得的。人們不要忘了，冬天過了就是春天。沒有永恒的冬天，暫時(shí)的痛，換回的，將是沖出困境的豁然開朗。
聽，花開的聲音。
花開的聲音的作文8
已經(jīng)是深夜了，夜深人不靜。
終于完成了堆積如山的作業(yè)，我打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，準(zhǔn)備入睡，無意中的一瞥，我與窗外那一輪清冷的明月不期而遇。也許是有緣，我想出去看看。披一件外套，只身來到庭院。
今夜，圓月孤獨(dú)地掛于蒼穹，偶爾飄來幾片烏云與她說著悄悄話。院子里靜悄悄的，如水般清涼的月光傾瀉下來，為深夜更添了幾份寒意。我想起了小時(shí)候，我是在外婆家度過童年的。那時(shí)的生活是多么五彩繽紛，無憂無慮，令人懷念呀！春天，我和小伙伴們一起去采野花，挖野菜；夏天，一起去小河里摸魚蝦；秋天，一起爬上枝頭摘果子；冬天，一起堆雪人，打雪仗……這充滿夢(mèng)幻色彩的童年的確很美，可惜美好的事物總是那么短暫，短暫得讓人還來不及細(xì)細(xì)品味，就一去不復(fù)返了。我拼命想用手抓住它，挽留它，可它卻從我手指間隙中遛走，是那樣決絕、徹底，只留下還在原地迷茫、彷徨的我，一如流星在天際劃下一道最美的弧線，絢麗卻易逝。
如今，已是臨近中考，時(shí)間越來越緊迫，每天都有數(shù)不清的作業(yè)要做，還要感受來自家庭、學(xué)校的雙重壓力，這些壓力壓得我喘不過氣來，每天三點(diǎn)一線的日子充滿戰(zhàn)斗氣息，真是身心俱疲。我也知道大家都是為我好，希望我能考個(gè)好高中，再考個(gè)好大學(xué)，將來有個(gè)錦繡前程。可實(shí)現(xiàn)這些真的很難，必須得克服重重困難，堅(jiān)持不懈才行�？墒俏液门�，好怕自己不能堅(jiān)持到最后。于是，我叩問蒼天，究竟該如何？上天不語，只有過往的風(fēng)兒從我耳邊呼嘯而過。
月光下，我再度迷茫了。又起風(fēng)了，我聽見樹葉兒籟籟作響的聲音，然后留下了一地葉。冷風(fēng)中，我不禁打了個(gè)寒顫。
這時(shí)，我突然聞到一縷幽幽的芳香，甚是奇怪，仔細(xì)尋覓，原來是墻角的那盆夜來香開放了。難得有此機(jī)會(huì)，我便耐心地觀看了它開放的全過程。起初，只是一個(gè)不大的花骨朵兒，然后緩緩降下幾片潔白的花瓣，似乎是太害羞，“猶抱琵琶半遮面”，好看極了。慢慢地，慢慢地，也不知過了多久，花兒終于完全綻放了。一株亭亭玉立，渾身散發(fā)著幽幽芳香的花朵完全呈現(xiàn)在我的面前。整個(gè)開放的過程中，它一直是那么不緊不慢、有條不紊，堅(jiān)持做自己要做的事。不能白天開放，與百花爭艷，讓世人欣賞，夜深人靜的午夜開放，默默無聞，不為世人所知，但它卻毫無怨言，一點(diǎn)都不后悔，依然執(zhí)著地開放，將自己最美的一刻獻(xiàn)給寂靜的夜晚，為寂靜的`夜晚送來自己的香和美。
不知怎的，我被眼前的這株夜來香深深打動(dòng)了，縱使不能迎著朝陽開放，但也不要悲傷，樂觀地向著明月綻放自己最美的笑容吧！永遠(yuǎn)都不要后悔自己的選擇。再回頭想想自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然困難，但也并不是不可能，遙不可及。只要我能對(duì)自己充滿信心和希望，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)理想，哪怕最后還是沒有成功，但至少我奮斗過，追求過，也該無怨無悔了。我一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
因?yàn)橛袎?mèng)想，就算翅膀折了也能飛翔。像那株夜來香一樣怒放自己的生命，于是我坦然釋懷了。
聽，花開了……
花開的聲音的作文9
冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延，樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)開端，它打開了通往各個(gè)季節(jié)的門，它又像一句咒語，一旦讀出，魔法顯靈……四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語。
雪花不再凝結(jié)，地上的花朵也像冬眠結(jié)束了，想要活動(dòng)筋骨一樣，慢慢睜開了眼，眼睫毛在陽光下顫動(dòng)，撥動(dòng)空氣中細(xì)小浮塵，一點(diǎn)觸及開來，伸開雙手，昂起了腦袋，嘩變緩慢的張開，每一次向外張，都震動(dòng)出細(xì)小聲波，載著浮塵，隨著風(fēng)兒，傳遞給其他生命。燕子接收到訊號(hào)，飛回了溫暖的故鄉(xiāng)。小熊聽到聲波的顫動(dòng)，睜開了眼，開始和蜜蜂搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動(dòng)，從土地里揚(yáng)起臉蛋，接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機(jī)，花開的聲音傳入耳畔，于是跟著一張一吸�；ㄩ_的聲音傳送到每個(gè)角落，點(diǎn)亮了所有失去顏色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳動(dòng)。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠的接收聲音的召喚，把春天從睡夢(mèng)中叫醒。
春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進(jìn)來，組成一首動(dòng)感的舞曲。而舞曲的開端------花開的聲音像鹽粒一樣，溶解在了綠色的衣裙中，消散開來，沒有痕跡的烙在每一個(gè)角落。烙在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意，烙在小鳥飛行的路跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。
笑臉里蘊(yùn)含的是希望嗎？因?yàn)榇禾旆鬟^臉龐，感受到了萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來，在串聯(lián)在一起，首尾連接，組成一個(gè)希望，呈現(xiàn)在春天的衣裙后�；ㄩ_的.聲音是花對(duì)春天的呼喚，雖然細(xì)微，卻綿延不絕，不曾終止，直到它真正來臨。心中也會(huì)埋藏著這種聲音吧。當(dāng)你獨(dú)自面對(duì)大雨時(shí)，當(dāng)你看見好風(fēng)景卻無人分享時(shí)，當(dāng)你仰望候鳥時(shí)，當(dāng)你的孤單在北半球開放，然后寂寞在南半球收尾時(shí)，心中就會(huì)有一朵花在悄然開放，發(fā)出細(xì)小的聲音，聲音是如此微小，像一根針投入了大海中，激起不了海浪。但是有聲音總是好的，至少證明你心中還沒有放棄希望，還沒有徹底絕望，像死人一樣發(fā)不出聲音。既然有花開的聲音，何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進(jìn)來，溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個(gè)開端毀滅，有開端，就有了希望。心的呼喚千絲萬縷的連接著希望。
心中有一朵花，它慢慢鼓動(dòng)花瓣，發(fā)出的聲音以一個(gè)開端的姿態(tài)去大及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你我心中鋪張。
點(diǎn)評(píng)：文字生動(dòng)優(yōu)美，極有靈氣，修辭貼切，具獨(dú)創(chuàng)性，呈現(xiàn)出一幀幀春的魔力帶來的或俏皮可愛、或磅礴大氣、或美得令人心顫的細(xì)微精致的畫幅，字里行間流淌著作者對(duì)春天獨(dú)特的、細(xì)膩的、美好的感受。
花開的聲音的作文10
聽，花開的聲音。嘩，嘩，嘩，那個(gè)20xx.
――題記
你記得嗎？我們就是在20xx年遇到的。
當(dāng)遇見你時(shí)，正是桃花開放的季節(jié)，一朵朵可愛的小天使，我聽見了花開的聲音。
我們一起走在上學(xué)，回家的路上。你最喜歡叫我親愛的。
還記得嗎？
你問：“親愛的，你覺得歐辰和洛熙誰最帥啊？”
“當(dāng)然是歐辰了�！�
“我覺得我們家洛熙最帥！”
“什么嗎！洛熙這么丑，我家辰才帥呢！”
“切！我家洛熙是宇宙超級(jí)美少男！美得......美得像妖精一樣！”
“妖精？嗯，這是褒義or貶義？算了，你英語語文都不咋地，這問題你聽不懂！”
“找揍啊你？”
你拿起書本來追著我出了教室。夕陽下，全是兩人追逐的場(chǎng)景。
夏天了，桃花依舊爛漫。
我們放暑假了。因?yàn)槭切W(xué)最后一個(gè)暑假，所以沒有作業(yè)。我們每天都出拉完，逛遍了整個(gè)縣城，可以說，那兩個(gè)月我?guī)缀跏桥c你一起度過的。
那些日子，隨著一天一天的落葉，被我鎖進(jìn)了抽屜。秋天到了。桃花落了，滿地粉紅，我們卻天真的認(rèn)為，不在一個(gè)中學(xué)上課，也能和往常一樣是好朋友。
可是，并不是這樣。
上了中學(xué)，我們很少再聯(lián)絡(luò)了，一次出去買輔導(dǎo)書，聽到了樸樹的《那些花兒》：“我曾以為,我會(huì)永遠(yuǎn),守在她身旁,今天我們,已經(jīng)離去,在人海茫，她們都老了吧，她們?cè)谀睦镅剑覀兙瓦@樣，各自奔天涯......”突然，兩人的身影清晰起來，可不知為什么，突然又模糊了。
一中的課程緊，年級(jí)前十的名次壓得我喘不過氣來，她為什么不給我打電話？奧，是因?yàn)樗掠绊懳业膶W(xué)習(xí)吧，這是我為她找到的唯一理由。友情，真的那么經(jīng)不起時(shí)間的'考驗(yàn)么？我不知道。
冬天真的到了。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來是，我這樣想。桃花的樹干早已光禿禿的了。
我每天被書海埋沒。他沒有電話，等,等,等.
一個(gè)冬天，過去了。
春天，又來了。
桃花，又開了。
卻不如去年的漂亮了。
一年了。
一年，能改變一個(gè)人多少？
我不知道。但我知道，花兒落了，第二年會(huì)開，那么有清單了，第二年會(huì)拾回來么？
我突然很想讓你再叫我“親愛的”，僅此一聲；
我突然很想對(duì)你說：“洛熙最帥。那個(gè)美得像妖精一樣的人�！�
我突然很想和你再次飛奔于下雨天；
我突然很想和你......
親愛的，你知道么？
桃花開了，去看看吧。
花開的聲音，你聽到了么？
“有些故事，還沒講完，那就算了吧，那些心情，在歲月中，已經(jīng)難辨真假，如今這里，荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)，擁有你們的春秋和冬夏......”
那些花兒。
花開的聲音的作文11
“潤物細(xì)無聲”的雨聲令人陶醉，“撥琴一奏來熏風(fēng)”的琴鳴令人傾情，可我卻偏愛“獨(dú)酌無相親“的花開的聲音。因?yàn)槿松缁�，在花開聲中我們能聽到大自然的饋贈(zèng)返璞歸真，寧靜致遠(yuǎn)。
一說起花開的聲音，我的感觸就多了。有與釋志南感受“吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨”的詩情畫意，有與楊萬里欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的快樂心情，有與陸游唏噓“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)定不屈。這些或君子或貴者固然悅耳動(dòng)聽，而生活中的高尚隱士又何嘗不是天籟之音呢？讓我在心情浮躁之時(shí)鎮(zhèn)靜下來。
一次偶然的掃除讓我發(fā)現(xiàn)了一本《陶淵明詩集》，我如獲知音，完全沉浸在陶淵明的菊?qǐng)@中，整整聽了一個(gè)秋天，連夢(mèng)中都滿是燦爛的菊花。我仿佛看到無數(shù)個(gè)花苞在花枝上掙脫著，膨脹著，平日里熟睡的菊?qǐng)@點(diǎn)滿了金黃的色彩，可過了好一陣子沒有任何變化。我的心浮躁起來，急得我捶胸頓足，可我越浮躁，花朵們就越安靜，我突然想到“樹欲靜而風(fēng)不止”也許只有我心靜下來才能傾聽這花開的的聲音吧，在我合上雙眸的那一刻我聽到了“畢剝——畢剝?nèi)f千朵花苞綻放的聲音，足以問鼎《歡樂頌》，這朵贏弱的樂隊(duì)之聲不亞與天籟之音！
寧靜之中，總會(huì)有一種聲音在悄悄叩響自己的心門。在寂靜的秋夜，我用心靈聽到了天籟。
花開，讓我學(xué)會(huì)用一種智慧的態(tài)度去生活。這是大自然的饋贈(zèng)，讓我們品味花開的'詩意悠揚(yáng)。
傾聽花開的聲音作文8
婆婆的窗前有一盆梔子花，她舒展著自己的枝條，綻開了一朵朵白色的小花，樸素，淡雅。那花朵在翡翠班的葉子襯托下，顯得潔白如玉，令人不可褻瀆。閑來無聊時(shí)，我便會(huì)站在窗前看夕陽灑在花朵上，吐露著罪人的芬芳，夕陽將整個(gè)天空染上一層薄薄的金色，像一幅山水畫，此時(shí)的情景直叫人心醉，我沉溺在美景中，忘記了自我……
梔子花的清麗脫俗吸引了無數(shù)“觀光者”的“拜訪”，有時(shí)甚至?xí)匆姟芭e家搬遷”的宏大場(chǎng)面，小小的蟲子便是其中一個(gè)。他們生活在這里，世外桃源般的美麗讓它門也決定做出貢獻(xiàn)：松土。每天便看見他們來去匆匆，從土的這一頭鉆到另一邊，像蜜蜂一樣辛勤的勞作著。
一天清晨正欣賞湛藍(lán)色的天幕時(shí)，只聽見婆婆驚訝的說道：“怎么花謝了？！”我的心不由得一緊，忙跑去看，眼前的一幕著實(shí)讓我吃驚：梔子花不在有昔日的風(fēng)光，殘黃的笑臉?biāo)坪踉谠V說著曾經(jīng)的輝煌，頭埋得很低，不再像從前那樣煞是迷人，而是面目全非！
我不由得感到悲涼：人生不久像是這梔子花嗎？幾經(jīng)周折，幾度滄桑，最后還是隨風(fēng)而逝。于是我拖著沉重的腳步走了。
一次，我突然想起那盆梔子花，就不經(jīng)意的走到窗前，頓覺眼前一亮：在一個(gè)廢棄已久的花盆中居然長出了一小朵茉莉花，她隨風(fēng)輕揚(yáng)，那耀眼的白色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。
花開的聲音的作文12
夜黑了，月兒眨眨眼睛。
燈亮了，那是花開的聲音。——題記
你聽，在美麗的早晨，每一朵花兒都張開笑臉，迎接朝陽。請(qǐng)看那一朵金黃色的花，其實(shí)不是一朵而是無數(shù)朵，花瓣悄悄地張開。倘若睜開你的眼睛仔細(xì)地去看，打開心扉仔細(xì)去聽，你一定能聽到每一朵花開的聲音，因?yàn)槊恳欢浠ǘ加兴约邯?dú)特的聲音。你聽那是百合花開時(shí)甜甜的聲音，你聽這是牽�；ぐ荷蟿诺穆曇�，你聽這是荷花出淤泥而不染的聲音，這是梅花傲雪的聲音!
她的葉與花輕輕的張開，或貼在水面，或在不為注意的角落，或在溫暖的花房，或在酷冷的峭壁，她們或純潔或端莊或恬靜，她們或柔弱或傲氣或豪放，只有用心去聽你就會(huì)分辨出她們。
花開的聲音，如欣賞人間那美麗的畫卷，如品香茗，讓人如癡如醉，心曠神怡。閉上眼睛聽花開的聲音，靜靜地享受這美妙的一刻。這聲音是如此清醇、芳香、沁人心脾，任何藝術(shù)大師也自嘆不如，他們也將聆聽這花開的聲音!
一首很安靜的歌，不經(jīng)意間飄進(jìn)了我的腦海，又突然消失，戛然而止。我有些慌張了，我不知道它從哪里來，不知道它叫什么名字，極力想要記住這首聽得很殘缺的歌，卻只念得一句歌詞在徘徊。
“燈亮了，那是花開的聲音。”
一句歌詞卻讓我有種莫名的感覺。燈亮，花開。這些靜默的東西靜默地發(fā)生著，怎么可能聽到花開的聲音?
不經(jīng)意間看到的一個(gè)故事卻徹底否定了我。
一個(gè)女孩獨(dú)自住在一個(gè)破舊的小院子里。女孩很清秀，特別的那雙大大的眼睛，漂亮極了�？上У氖�，她的世界里只有黑色。但她并不墮落，她相信她的世界也會(huì)有五彩繽紛。女孩從來不知道花是長什么樣，但她聽別人說，花是很漂亮很香的。女孩喜歡用收音機(jī)聽電臺(tái)播音節(jié)目，她從那里知道，薔薇、丁香、玫瑰不僅漂亮，香味撲鼻，而且很好種養(yǎng)。
她決定要種花。別人自然不理解，一個(gè)盲女孩會(huì)把花種活嗎?就算種活了，也看不到啊。女孩不理會(huì)，到花店里買了薔薇、丁香、玫瑰的花種。她把院子里堆放的雜物全部搬走，然后按照收音機(jī)里告訴的那樣，松土，播種，施肥，澆水……別人笑她傻，她笑笑說，我在心里種花。她要把這個(gè)破舊的院子變成漂亮的.小花園。
功夫不負(fù)有心人，女孩的花都次第開放，沐浴著陽光，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著清香。女孩微笑著坐在屋檐下，迎著風(fēng)，迎著陽光。有人問她，你怎么知道花開了?女孩抿著嘴笑，我聽得到花開的聲音啊!花開了，會(huì)跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。雖然是無聲的舞蹈，但用心就能聽見花開。
原來花開會(huì)有聲音，很美很美的聲音。
用心聽見，黑夜中亮起一盞溫暖的燈，那是花開的聲音。
用心聽見，煩躁時(shí)遞來的一培清香的香茗，那是花開的聲音。
用心聽見，朋友的一句真誠的祝福，那是花開的聲音。
花開是愛，每一朵花開，都飽含著愛的祝福。花開的聲音，原來是愛的吟唱。
燈亮了，那是花開的聲音。
花開的聲音的作文13
這是一節(jié)閱讀課。同學(xué)們正在靜靜地看書，我也陶醉在一本教學(xué)雜志里。突然一個(gè)男生報(bào)告要上廁所。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，男孩猛地拽開門，然后“砰”地一聲帶上了門。我們都被這巨大的響聲嚇了一跳，幾個(gè)女孩子連連拍著胸口。過了好一會(huì)兒，我才再次走進(jìn)書里，孩子們也紛紛平靜下來，開始低頭看書。
幾分鐘后，又有學(xué)生打破了教室的寧靜，說想上廁所。我用目光示意同意。孩子欣喜地快步跑向門邊，打開門，接著“砰”地關(guān)上。干凈、清脆、響亮。全班同學(xué)都被震得挺直身子，抬起了頭。孩子們?cè)僖矡o心看書，有的雙手抱拳不停地祈禱，有的低聲怪罪著，有的合上書本敲著桌子以示抗議。最后所有的目光都匯聚在我身上，期待著能有個(gè)說法。
我故意不理會(huì)學(xué)生，繼續(xù)低頭看書，其實(shí)頭腦里飛快地思考著解決問題的辦法：批評(píng)？指責(zé)？說教？把男孩揪回來讓他重關(guān)一次門這些方法都會(huì)打破苦心創(chuàng)設(shè)起來的讀書氛圍。
忽然，一計(jì)涌上心來。
我起身在黑板上寫下一句話：老師去辦公室拿樣?xùn)|西，你們接著看書。隨后，在全體同學(xué)的注視中，我輕輕地走到門邊，輕輕地開門，輕輕地帶上。
回到教室時(shí)，我照樣輕輕地打開，輕輕地關(guān)上，輕輕地走向講臺(tái)
后來又有一些學(xué)生報(bào)告要出去，這一回他們都輕輕的，生怕弄出聲音。有的孩子還玩起手勢(shì)，打起了啞語，躡手躡腳的實(shí)在可愛。看來我的學(xué)生開始關(guān)注身外的世界，懂得照顧別人的感受了。這些花苞快要開放了，我傾聽花開的聲音
孩子無知無識(shí)來到這個(gè)世界，他的一切社會(huì)性都是成人世界給他的.，在這里我想引用我在雜志上摘錄的這段話僅以共勉：
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗。
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。
如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。
如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。
如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛。
如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。
如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜的生活。
如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。
如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了真理和公正。
如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。
如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。
43朵花苞，43個(gè)希望，他們朝氣蓬勃、勇往直前。請(qǐng)耐心地傾聽花開的聲音……
花開的聲音的作文14
曾幾何時(shí)，在一個(gè)個(gè)空洞的夜晚，我對(duì)著一朵朵花苞發(fā)呆，直到天明日升；曾幾何時(shí)，我也不相信命中注定，總是對(duì)著花苞含淚微笑，許下一個(gè)個(gè)奮斗的計(jì)劃；曾幾何時(shí)，聽著他人成功的故事，我望著花苞幻想著未來，期待著我們的綻放……
可是，現(xiàn)實(shí)卻像是一陣陣無情的冰雨，淋濕了我對(duì)未來的熱心，也漸漸給它降了溫……
晚風(fēng)拂面，散發(fā)出絲絲寒意，天空還是深邃依舊，月光灑下一束微弱的光，涼風(fēng)漸漸給周圍的植物披上了一層薄薄的冰霜，仿佛在為自己書寫一篇完勝的報(bào)告，那時(shí)，我不懂得，只覺得它輕藐地否定了一切與之抗衡的實(shí)力，也不明白在這世界上其實(shí)還有一種特殊的無法言語的感情。
直到那個(gè)黎明的'到來……
初二剛分了班，我便遇到了一個(gè)在我生命中影響最深遠(yuǎn)的老師，她對(duì)我總是一副很兇的表情，對(duì)其他同學(xué)總是笑呵呵的，但凡是我犯了錯(cuò)誤，她也總是兇巴巴地批評(píng)我，一副恨鐵不成鋼的神情，使我總認(rèn)為她看不起我，于是，便愈發(fā)的努力想提高自己，只為換得一句表揚(yáng)，而少一句批評(píng)，可她卻像看得透一切似的，總是不讓我如愿，反而更加的變本加厲。
就這樣，半個(gè)學(xué)期一晃而過，令人緊張的期中考試也如期而至，在周而復(fù)始的復(fù)習(xí)中拉開了序幕，伴著一陣陣答卷的“沙沙”聲，考試落下了帷幕，之后便開始了度日如年的等待中……
“成績出來了！”伴著同學(xué)們的叫喊聲，她夾著成績單走上了講臺(tái)，開始了令人膽戰(zhàn)心驚的公布時(shí)刻……
我望著窗外，一陣陣風(fēng)把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)美妙的時(shí)空，遠(yuǎn)離了這個(gè)不愉快的教室……
突然，一陣鼓掌聲把我揪回了現(xiàn)實(shí)，我便不由自主地和著別人鼓起掌來，同位驚奇地看著我，老師讓我站起來，我低著頭，不敢看老師的眼，老師又要開始了？我已做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備，等待著老師那一如既往的咆哮，同位戳了我一下，示意我抬起頭來，我照做了，老師便開始了對(duì)我的夸獎(jiǎng)，是的，這不是夢(mèng)……
老師微笑地看著我，我心頭一酸，仿佛以前忽視了什么，是的，我忽視了一個(gè)最重要的朋友……
我仿佛一下懂得了很多，原來風(fēng)給花苞上霜，是要磨礪花苞，為了它更好地綻放，現(xiàn)實(shí)淋濕我的熱情，是要讓我清醒，為了我以后更好地發(fā)展，老師何嘗不是如此，她那恨鐵不成鋼的眼神和兇巴巴的批評(píng)教誨，是要讓我明白現(xiàn)實(shí)，為了我未來更燦爛的輝煌……
是啊，老師，是你，栽培了我，澆灌了我，讓我經(jīng)歷了豐富的磨練，使得了我今天光榮的綻放，你讓我明白了什么是無私，什么是真愛，讓我學(xué)會(huì)用心靈去感受事物最美的一面……
朝陽的光輝漸漸淡化了深邃的夜空，那一朵朵的花苞奮力地掙脫了冰霜的束縛，聽，它們綻放了，在那個(gè)黎明，那樣的不羈，那樣的激人奮進(jìn)。聽，它們笑著，它們?cè)诟兄x著一切讓它們成長的困難……
聽，花兒開了……
花開的聲音的作文15
她，宛如一枝空谷幽蘭，靜靜地佇立在我的辦公桌前。我聆聽著花開的聲音，期待著花開的驚喜。但最終，她還是沉默的轉(zhuǎn)身，悄悄地逃離。
她——我的學(xué)生，一位在人際交往中有著嚴(yán)重心理障礙的女孩。關(guān)注她是在第一次月考之后，她抽泣著來到我的辦公室，無語，就是那樣定定地看著你。那是怎樣的一雙眼睛�。耗型嘎冻瞿懬�，張望中流露著迷茫。看著她戰(zhàn)栗的雙肩，所有安慰的話語顯得那么的蒼白無力，我伸出自己的右手，希望能給她力量。她遲疑著將手放在我的掌心：“老師，你對(duì)我還有信心嗎？”我微笑著點(diǎn)頭，本以為她會(huì)再說些什么，但……
第二天，我的語文書中多了一張小紙條：“老師，昨天本以為你會(huì)責(zé)怪我，我也希望是那樣，可你為什么只是微笑？”拿著紙條的瞬間，我有些許的愕然，寬容也是錯(cuò)嗎？帶著疑惑我翻開她以前的周記，捕捉到的只有灰色的意象和灰色的情感，文字的背后全然是封閉中強(qiáng)烈的自我保護(hù)。我震驚，那樣的文字竟然出自少女之手：我更自責(zé)，自己在工作是如此的疏忽。在她的周記末頁，我寫道“你是一個(gè)極度缺乏安全感的女孩，請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的窗，讓陽光照進(jìn)來，好嗎？”她很快就有了回應(yīng)：“我曾經(jīng)打開過窗，我也曾經(jīng)擁有過陽光，但友情的背叛讓我學(xué)會(huì)了關(guān)窗�！笨粗@樣的文字，我久久無言，原本以為我們相近的年齡是交流中最好的武器，但她超越年齡的成熟無疑是道難以逾越的鴻溝，難道就任由她在自筑的城堡中遁逝美好的豆蔻年華？
不，我是園丁，我有讓花兒綻放的義務(wù)！
每周一次的周記成了我們交流的平臺(tái)，我竭盡可能試著撬開那把心靈之鎖。通過文字，我讀到了一個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩曾經(jīng)的過往：她刻苦地學(xué)習(xí)，希望以成功來證明自己，但每次的成績都不盡如人意；她捧出過自己的心，但另一位女孩卻親手打碎了她對(duì)友誼所有的憧憬；她也想再次打開自己，但害怕傷害接踵而至。文字帶來了信任，她不止一次的說“老師，我喜歡你告訴我的那首詩‘黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明’，我正在努力尋找我的光明�！蹦且豢�，我很欣慰。
但我們的`交流僅僅限于文字，脫離了文字，她依舊還是一頭受驚的小鹿。每當(dāng)我們?cè)噲D用言語交流時(shí)，她更多的是沉默，我亦不詢問。因?yàn)椋f過：“老師，請(qǐng)你等待，我正在努力，我會(huì)做到的！”我也相信，只要是花，終有開放的一天。
沒有哪一朵花，不渴慕綻放的瞬間；沒有哪一朵花，不期待園丁的呵護(hù)；沒有哪一朵花，不希冀他人的欣賞。即使是那遠(yuǎn)在山谷的幽蘭，不也在悄然的等待嗎？身為園丁的我們，注意到那些羸弱又脆弱的花兒了嗎？呈出我們的真心，使之頑強(qiáng)，使之盛開吧！
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