以孝為話(huà)題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以孝為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以孝為話(huà)題的作文1
上周三，周老師來(lái)我們學(xué)校做了一次演講，那是一場(chǎng)能改變我們一生的演講，意義非常重要。
演講開(kāi)始時(shí)，周老師一直都在和我們玩游戲，我們覺(jué)得很開(kāi)心。后來(lái)周老師又和我們一起做了一個(gè)游戲，他要我們每個(gè)人都寫(xiě)出自己的十個(gè)最親最親的人，周老師還要邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)下十個(gè)人的名字。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)先是寫(xiě)了爸爸，媽媽……然后再寫(xiě)其他的名字。十個(gè)人的名字很快寫(xiě)夠了，周老師要我們每次都要擦掉一個(gè)名字，直到留下最后的兩個(gè)人的名字。去黑板上的那位同學(xué)留下了爸爸，媽媽的名字。周老師說(shuō)了句話(huà)：“同學(xué)們，你們知道這說(shuō)明什么嗎？這說(shuō)明我們心里最重要的人還是我們的父母，現(xiàn)在不會(huì)變，將來(lái)也不會(huì)變。而有些人埋怨自己的父母不能來(lái)陪我，但同學(xué)們，你們知道嗎？你們的父母之所以不能來(lái)，那是因?yàn)樗麄円ぷ�，他們要給你們更好的生活啊！……”
聽(tīng)了周老師的話(huà)，下邊響起了雷鳴般的掌聲，周老師又給我們講了許許多多關(guān)于親情，友情等方面的內(nèi)容，勾起了我們深深的回憶。
每當(dāng)我想起吃好的，穿好，這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來(lái)的，我就會(huì)記起有兩個(gè)人在默默地養(yǎng)我，教我，愛(ài)我。每當(dāng)我過(guò)得很好時(shí)，我依然會(huì)記得一切的一切是誰(shuí)給我的？對(duì)，那兩個(gè)人就是我們的爸爸還有媽媽?zhuān)麄冏约憾疾簧岬贸院玫�，穿好的，省吃�(xún)�用卻千方百計(jì)給自己的孩子最好的一切。
每一位父母，以前都是活潑開(kāi)朗，天真爛漫的小孩子，但因父母這個(gè)稱(chēng)號(hào)而收斂起來(lái)他們最初的天賦秉性，愈來(lái)愈變得不是他們?cè)瓉?lái)的`自己了。
還有我們從學(xué)�；氐郊乙院�，就有人為你接書(shū)包，問(wèn)你在學(xué)校里過(guò)得好不好，而你卻覺(jué)得很煩她的嘮叨……
……
聽(tīng)完周老師這些話(huà)后，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。從此，我回到家后，看見(jiàn)奶奶辛苦的背影，就問(wèn)奶奶：有什么事是要的幫忙的，我就去幫忙。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要孝順，不能讓她們寂寞。要感恩父母，感恩親人。
這次之后，我必然會(huì)煥然一新，做個(gè)好孩子。也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是讓要學(xué)會(huì)孝敬父母。
孝，是稍縱即逝的眷戀；孝，是無(wú)法重來(lái)的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記著孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的。
以孝為話(huà)題的作文2
子曰：孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。而春節(jié)，無(wú)疑是中國(guó)人表孝心的集體展示。
那是大年三十的夜晚，北風(fēng)呼嘯，冷得刺骨，耳畔的爆竹聲連綿不斷。大街上，冷從肌膚直擊內(nèi)里，一群男女老少?lài)谀抢镒h論紛紛。一些人在人群中匆忙閃過(guò)，旋即走開(kāi)了，僅留下背影。
我走進(jìn)人群，定睛一看，一位步履蹣跚的白發(fā)蒼蒼的老人，蜷縮在那里，瑟瑟發(fā)抖。
或許，在這個(gè)愛(ài)心爆發(fā)的節(jié)日里，她收到了一些募捐款，接濟(jì)貧苦的生活。然而，春節(jié)畢竟是舉家團(tuán)圓的日子，人們并不想讓這位老人在這里停留一夜。大家七嘴八舌地討論著，幫她尋找一個(gè)有愛(ài)的人，能帶她回家，給她溫暖，共享盛世繁華，或共享有愛(ài)的家。
暮色四合，一個(gè)穿著打扮比奶奶還破的一個(gè)中年男人，叼著煙卷，默默注視著老人，眼睛里發(fā)出憂(yōu)郁的光。街道上的人漸漸少了，男子也不知在什么時(shí)候離去了，春晚的聲音若隱若現(xiàn)。
我想起《青銅葵花》中葵花被青銅家收養(yǎng)的一幕�！澳阍偎�，一會(huì)兒就沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！鼻嚆~家匆忙趕過(guò)來(lái)，領(lǐng)走了小姑娘，富人愣在那里。
歷史總是驚人的相似。男子很快又回來(lái)了，還為老奶奶買(mǎi)了一身新衣服：“阿姨，去我家住一晚吧，這里太冷！”奶奶衰老的眼睛中，老淚縱流�！昂⒆影�，你太好了，我兒子要不是早逝，一定和你一樣！”
男子輕輕俯下身子，不嫌臟，不怕累，溫柔地把奶奶扶起來(lái)，背在身上。一邊走，他一邊自言自語(yǔ)，“孝子之至，莫大乎尊親，尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。今父沒(méi)母喪，不以天下養(yǎng)，不愧于父母賜命乎？”
我想，老人是聽(tīng)不懂這些之乎者也的。但是，伏在他的背上，奶奶的心已足夠溫暖了。我們處在一個(gè)共享的時(shí)代，除了物質(zhì)上的'共享，還應(yīng)該分享精神上的富足。男子綻放出最樸素的人性之美，與老人共享人間冷暖，抒發(fā)出一個(gè)大寫(xiě)的“愛(ài)”。
春節(jié)過(guò)后，春天的腳步就越發(fā)的近了。這個(gè)節(jié)日的夜晚，中年男子為寒冷的冬日點(diǎn)燃了一縷陽(yáng)光，為就要走上末路的老人插上一雙翅膀，為干涸的心田播撒下清澈的一滴甘露。我們不應(yīng)該僅僅是為他點(diǎn)贊，而應(yīng)該群起效仿。
禮花升上了夜空，人們?nèi)滩蛔√ь^仰望，共享綻放之美。透過(guò)斑斕的煙火，我仿佛看到了春的勃勃生機(jī)。
以孝為話(huà)題的作文3
寒假里，學(xué)校布置了一個(gè)特別的作業(yè)——給父母洗一次腳。
這當(dāng)然算不得一件大事，然而我針對(duì)五十多個(gè)不同年齡的青年和中年人做了個(gè)調(diào)查。結(jié)果表明，僅有7%的研究對(duì)象給父親或母親洗過(guò)腳，真是令人驚嘆。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。一家公司招聘職員，一大學(xué)生聞?dòng)嵡巴�。面試時(shí)只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你給自己的父母洗過(guò)腳嗎？”那青年呆住了，久久不能答。經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“今天回去給你父親洗一次腳，明天再來(lái)談?wù)劯惺堋！蹦乔嗄甑诙煊謥?lái)到這家公司，交上了一篇出自肺腑的感受，他說(shuō)，從來(lái)不知道父親腳上竟長(zhǎng)了那么多的繭子。經(jīng)理又對(duì)他說(shuō)：“明天你可以來(lái)上班了！”
朋友，此時(shí)你有什么感想呢？
洗腳，似乎沒(méi)有什么比這更稀松平常了，誰(shuí)的父母不會(huì)自己洗腳呢？然而有沒(méi)有給父母洗過(guò)腳，則反映出一個(gè)人的性格和品質(zhì)。一個(gè)連父母都不肯關(guān)心的'人，會(huì)去關(guān)心誰(shuí)呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”是啊，比起父母對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)父母報(bào)答的一切，都顯得何等的渺小，何等的蒼白。記得初中時(shí)生物老師曾教導(dǎo)我們：“就只憑著母親帶給你生命，你就應(yīng)當(dāng)報(bào)答她�！�
李董事長(zhǎng)曾給我們講過(guò)盜墓者的故事。大多盜墓者都是父子同謀，但挖開(kāi)墓穴下去盜取金銀財(cái)寶時(shí)卻有個(gè)規(guī)矩：只能是父親站在穴頂，放繩子讓兒子下去偷而不能顛倒位置。因此兒子很可能會(huì)為了私利而把父親丟在下面或埋在下面，然而父親絕不會(huì)這樣對(duì)兒子。
我們不難看出，父母對(duì)子女的愛(ài)是一種條件反射，是高等動(dòng)物的本能，俗話(huà)說(shuō)：“虎毒不食子。”正是這道理；然而子女對(duì)待父母，卻因人而異。也許這正是大自然的一種不公吧！
朋友，我知道您是那樣的愛(ài)你的父母，然有時(shí)卻在無(wú)意間傷害了他們，您知道他們會(huì)因此而多么痛苦嗎？
朋友，讓我們一起把人類(lèi)子愛(ài)父、愛(ài)母這樣的非條件反射變成父愛(ài)、母愛(ài)那樣的本能！當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，送給母親一束鮮花；回到家中，多給父母留下些歡聲笑語(yǔ)；出門(mén)上學(xué)，回報(bào)給家人一份驚人的好成績(jī)……
這不都算是一種孝順嗎？
以孝為話(huà)題的作文4
何為孝？
一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)”，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚�(duì)老師也盡孝道呢。
要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的`人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
以孝為話(huà)題的作文5
親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。
試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？《新三字經(jīng)》里有一句：能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名流千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。
每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。
小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)有“天下無(wú)雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的.：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。
可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應(yīng)該有愛(ài)，那么首先愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活，感情方面的需求。
特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿(mǎn)堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢(qián)花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時(shí)恐怕很少見(jiàn)面，所以，在父母的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。
有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在父母身邊的時(shí)候，多孝敬父母。
以孝為話(huà)題的作文6
最近看了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》，深有感觸。她那驚人的見(jiàn)解，獨(dú)到的分析，精辟的語(yǔ)言無(wú)不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會(huì)到“孝”的分量。
她筆下的那個(gè)學(xué)子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時(shí)，堅(jiān)持要讀研究生，我的母親無(wú)奈，只好**。試想，一個(gè)連我的母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他去愛(ài)誰(shuí)？
還有那個(gè)爸媽重病在床，自己斷然離去的游子，連最起碼的孝心或說(shuō)親情都沒(méi)有，那么他空有一身皮囊，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
可想想自己，對(duì)爸媽又盡了些什么孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的差別，但從“孝”的角度來(lái)說(shuō)，又何嘗不一樣呢。連爸媽的生日沒(méi)有得到自己的禮物，更不必說(shuō)父親節(jié)，我的母親節(jié)了。當(dāng)爸媽傷心之時(shí)，也沒(méi)有點(diǎn)安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著爸媽對(duì)待爺爺，與自己對(duì)待他們也有著很大的差別。
高考即將來(lái)臨，在這僅剩的一年多，平時(shí)還和他們吵吵架，現(xiàn)在想想，我是多么的不孝，是多么的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時(shí)間也只有這一年多了，也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光�？墒菑娜荼M孝我該怎么辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)。我能給他們這些嗎，我給得起嗎？或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會(huì)如畢淑敏所說(shuō)，在愛(ài)的天平上，它們是等值的。
孝，多么美麗的字眼。古有二十四孝的.佳話(huà)，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對(duì)爸媽的大不敬，也是對(duì)生命的大不敬。、《孝經(jīng)》說(shuō)身體發(fā)膚，受之爸媽?zhuān)桓覛�，孝之始也，很好的解釋了這一現(xiàn)象。
“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向爸媽許下”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？扇藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！�
趁著爸媽健在，好好盡一下孝吧。
我也會(huì)在心中默念：孝心無(wú)價(jià)。
以孝為話(huà)題的作文7
“你怎么搞的，數(shù)學(xué)竟然考個(gè)70多分回來(lái)，這些題你不會(huì)做？寒假補(bǔ)習(xí)班上你學(xué)了些什么？”爸爸拿著揉皺的試卷，在我面前徘徊著，此時(shí)家里蒙上一股火藥味。
“以你這樣的成績(jī)?cè)趺纯忌现攸c(diǎn)高中啊，你以后的前途該怎們辦��？”
“考不上就算……我又不……”我小聲低頭說(shuō)道。
“你這孩子，怎么會(huì)這樣，我花了很多心思放在你身上，不行，你得考上重點(diǎn)，我立刻幫你去報(bào)補(bǔ)習(xí)班……”
“我不要，我不要上補(bǔ)習(xí)班�。 蔽覛鈿鉀_跑進(jìn)房間，大力地“砰”醫(yī)生把門(mén)關(guān)上，一股勁兒往床上鉆。
沙沙，沙沙……
黯然失色的我躺在床上，黑暗，猶如一張猙獰的臉，讓我不戰(zhàn)而粟。煩惱，猶如毒蛇似的死纏這我，恐怕只有窗外的秋雨伴我度夜了。
我靜靜地躺在床上，不禁閉上眼睛，在剎那中，我突然覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種神奇的，超然的聲韻解脫著我，那“滴答滴答……”的雨聲正以一次次得道破我的心思，一滴滴的掏空我心中的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說(shuō)……
我仿佛聽(tīng)到窗外被秋雨摘下的黃葉，飄飄然地了落下，身后傳來(lái)了培育多時(shí)的樹(shù)丫的嗚嗚聲。我不禁感概起來(lái)，這柔弱的葉子能禁受多少回的`風(fēng)吹，多少回雨打？幾多憂(yōu)愁，幾多痛苦，幾多疑惑？那嫩綠葉子為何變成容顏憔悴的黃葉？還不是因?yàn)榍镉陠幔?/p>
滴滴答答，我突然想起了文天祥的“身世浮沉雨打萍”，但是我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后者騰出一片空間，更舒暢的發(fā)芽成長(zhǎng)，演繹著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的故事。
深泥的黑夜中，黃葉隨著秋雨一起化去……明年定然是“枝更健，葉更綠”。是啊，秋雨就像嚴(yán)父 它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
對(duì)，父愛(ài)著眼于未來(lái)。爸爸如此緊張我的成績(jī)，就是這個(gè)原因吧……我不禁地閉上雙眼……
在朦朧中，我看見(jiàn)父親挺著疲憊的身軀緩緩地走來(lái)，輕輕地幫我蓋被子后悄悄地離開(kāi)了……
以孝為話(huà)題的作文8
說(shuō)到這個(gè)“孝”字，大家首先想到的大概都是父母親吧！可是大家是否有想到那些經(jīng)歷了大半人生的老人家呢？現(xiàn)在，不少人都十分關(guān)心留守兒童，這固然是好的，可是，試問(wèn)一下，又有多少人會(huì)想到那些和留守兒童在一起艱苦生活的老人家呢？有些老人連行動(dòng)都不方便，卻還要照顧自己的孫子孫女。雖然這是他們的意愿，可大家是否有想過(guò)——這些孤獨(dú)的老人也需要關(guān)愛(ài)？
“愛(ài)老”是不分界限的，每個(gè)人都可以獻(xiàn)出自己的一份“愛(ài)”。記得在我10歲那年的夏季，我回了外婆那。那兒的夏季并不算炎熱，但慈祥的外婆還是給我們買(mǎi)了西瓜。在我們小區(qū)的隔壁有一口井，那口井的井水冬暖夏涼，細(xì)心的外婆為了讓西瓜更可口更好吃，便到那口井里打了些井水回來(lái),她把西瓜放進(jìn)盛了井水的盆里。
雖然天氣并不炎熱，可到了下午還是會(huì)使人感到些許的煩躁。這時(shí)，外婆便把井水中的西瓜抱起，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀剖開(kāi)，切成塊。由于家里的人并不少，往往大家一人一塊基本就分完了，剩下的三兩塊自然就是留給我和表姐表弟的了。當(dāng)吃完西瓜后，大人們就各干各的事去了，就剩下外公外婆悠閑地坐在那兒陪我們。這時(shí)，表弟拿起桌上的其中一塊西瓜，從外婆的后面將西瓜遞到外婆嘴邊，外婆輕輕地推開(kāi)，表弟卻“耍起賴(lài)”來(lái)，說(shuō)：“我不吃了，有口水。”雖然這樣說(shuō)，可大家都明白這是表弟想把西瓜給外婆吃而已。于是，我也“耍賴(lài)”讓外公吃了一塊西瓜，剩下表姐的，表姐本來(lái)想給外婆的，因?yàn)橥馄盘焯觳俪旨覄?wù)照顧他們很辛苦，可外婆卻說(shuō)：“給你爺爺吃，他最喜歡吃西瓜了。”外公聽(tīng)了，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拿起鑰匙說(shuō)要出去逛逛。無(wú)奈，表姐只好將最后一塊西瓜給了外婆吃。我站在窗邊，望著外公那瘦小的背影，不禁眼里閃著淚花…
那年表弟只有8歲，雖然他的成績(jī)不怎么好，可他卻有著一顆善良的心，一顆愛(ài)老的`心。有些人常常把“敬老”、“愛(ài)老”等詞掛在嘴邊，可真正做到的又能有多少個(gè)呢？我們要做到的是真正的愛(ài)老、敬老，特別是那些孤寡老人。或許他們剩下的時(shí)間不多了，我們能做的，就是讓他們?cè)谟猩晗硎芨嗟摹皭?ài)”，因?yàn)槟鞘俏覀兾ㄒ荒芙o予他們的東西，能讓他們感到快樂(lè)與幸福的東西…
以孝為話(huà)題的作文9
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)x-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師？
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的'父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。
以孝為話(huà)題的作文10
編者按：古人云:“善有百種，百善孝為先!”，“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先，把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
古人云:“善有百種，百善孝為先!”
——題記
“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)，“老”字代表父母，“子”則代表著我們，因?yàn)楦改鸽S著歲月的流逝，會(huì)漸漸的老去，這時(shí)他們就需要我們這些子女的扶持，父母老了，由子女扶持著，這便是“孝”字的形成，這便是孝的體現(xiàn)。
其實(shí)，孝順父母很簡(jiǎn)單，并不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的大事。對(duì)于我們而言，孝順就是放學(xué)回到家陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的`父母端來(lái)一盆洗腳水，你從他們的眼中看到感動(dòng);孝順就是你捧回獎(jiǎng)狀有時(shí)，你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的體現(xiàn)。父母并不希望子女們回報(bào)他們多少，也不需要子女們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，他們的要求其�?shí)很簡(jiǎn)單，他們要的也許只是子女的幸�？到�。
我曾看到過(guò)這樣一則材料:一個(gè)孩子在上初中，但家中 一貧如洗，父親早逝，只有一個(gè)殘疾的母親。面對(duì)孩子的前程，為了使孩子受到更好的教育，這位母親瞞著兒子，走出家門(mén)，在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞，為兒子掙學(xué)費(fèi)，以確保兒子順利上大學(xué)。看到這則材料，很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為我們付出許多許多，用自己的身軀為我們鋪平人生之路，為了我們的明天過(guò)得更好，而熬白了頭，累垮了身體，但從不會(huì)有一絲一毫的怨言。因?yàn)樗麄兪冀K愛(ài)著我們，疼我們比疼他們自己還要多得多。
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口”，正如歌里面唱的那樣，看到父母為我們所做的一切，我們應(yīng)該有所感觸，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝順?biāo)麄儯?ài)他們。
善有百種，百善孝為先。從古至今，“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先。欲先做人，必先行孝。把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
以孝為話(huà)題的作文11
有不少人會(huì)吟誦那一首：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”但是又有多少人能回答、能真正地做到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呢？
孝，不分貴賤，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你是一個(gè)億萬(wàn)大富翁，還是一個(gè)普通工人，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝；孝，不分地域，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你是一個(gè)海外游子，身在國(guó)外，還是一個(gè)居住在父母身邊的人，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝；孝，不分年齡，只要你是一個(gè)兒女，你就應(yīng)該有“孝”。不管你只是一個(gè)小學(xué)生，還是已到中年，你都必須向養(yǎng)育你的人盡到你應(yīng)該盡的孝。
“敬”又是什么呢？一聲“敬禮”的.指令？一種“敬佩”的心情？還是---一種每個(gè)人都必須有的“尊敬”的禮儀習(xí)慣？
“敬”可以用許多方式來(lái)表達(dá)：見(jiàn)到爺爺奶奶，對(duì)父母說(shuō)一聲：“爺爺好！奶奶好！”；家里來(lái)了老人，幫父母倒一杯水；到爺爺奶奶家里去，主動(dòng)幫父母干干活……這些都是“敬”。
父母對(duì)我們的愛(ài)從我們出生，一直到父母離開(kāi)這個(gè)世界。從三、四歲時(shí)追著給我們喂飯；到剛?cè)雽W(xué)時(shí)挽著我們的手送進(jìn)校園；再到五、六年級(jí)天天督促我們學(xué)習(xí)，父母的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我們從嬰兒成長(zhǎng)為兒童；再變成青少年；到成人……父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)護(hù)我們。是父母給予了我們生命，給予了我們所需要的一切。當(dāng)父母離世時(shí)，最舍不下的就是我們。
不僅僅是父母，我們的爺爺、奶奶、外公、外婆……父母都是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神。我們?cè)跔敔數(shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步；在奶奶的夜曲里安心入夢(mèng)；在外公的勵(lì)志故事里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)……
這一切都是父母對(duì)我們的愛(ài)！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動(dòng)物都有如此孝敬之情，更何況我們呢？父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。而我們對(duì)父母和其他親人的愛(ài)呢？
孝親敬老不只是長(zhǎng)輩病時(shí)端湯送藥，不只是對(duì)長(zhǎng)輩金錢(qián)上的回贈(zèng)。而是發(fā)自?xún)?nèi)心的深處真摯的感恩與尊敬。因此，孝親敬老有時(shí)只需要一個(gè)眼神、一句問(wèn)候便能便打出你那滿(mǎn)心的感恩與尊敬。
孝親敬老，從現(xiàn)在開(kāi)始！
以孝為話(huà)題的作文12
中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長(zhǎng)輩是我們的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
回想一下，當(dāng)我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，第一次邁開(kāi)步子時(shí)，第一次講出一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事時(shí)……是誰(shuí)在細(xì)心地教導(dǎo)我們?是誰(shuí)在耐心地引導(dǎo)我們?是父母。當(dāng)我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，是父母為我們慶祝。如果說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;那么，父愛(ài)就是一片海，容有對(duì)子女的關(guān)愛(ài)!因此，不管父母對(duì)我們?cè)趺礃�，我們都�?yīng)該孝敬父母。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：過(guò)年了，老人孤苦伶仃的過(guò)了一個(gè)黑暗而又寂寞的年�？赐赀@個(gè)廣告，我不禁感慨：現(xiàn)在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來(lái)看看養(yǎng)育自己的`父母了。這時(shí)，我突然想到一首歌：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報(bào)，只要兒女平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。�；丶铱纯茨呐轮皇且痪鋯�(wèn)候也好。兒女忙了，老人一個(gè)人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情，因?yàn)榛ㄔ俣嗟腻X(qián)，也沒(méi)有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!
古代人身上的中華傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒(méi)到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲(chóng)叮咬也不驅(qū)逐，怕蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。看完這個(gè)故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個(gè)好覺(jué)，寧肯自己被蚊蟲(chóng)叮咬。然而，現(xiàn)在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母�？偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們自己想一想，自己關(guān)心過(guò)父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長(zhǎng)的?我們長(zhǎng)大了，工作忙了，不再回去陪父母了。可是，還有什么比親情還重要?
這時(shí)，我不禁又唱起了那首歌“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
以孝為話(huà)題的作文13
我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來(lái)，可精致啦！我是個(gè)性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語(yǔ)、美術(shù)、對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)如此，我的愛(ài)好可多了、游泳。畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)……我的英語(yǔ)特別棒，我渴望有一天能夠出國(guó)留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國(guó)友人交流。
我可是個(gè)孝順的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣香味，不用說(shuō)，一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的`飯啦！平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小皇帝，受父母寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可幸福啦！不過(guò)我是個(gè)孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的，所以老是說(shuō)：“我不吃你吃吧！”我心里聽(tīng)了很不是滋味，心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們，做兒女的更應(yīng)該體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。
一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好一個(gè)人先睡了，還沒(méi)睡著，爸爸回來(lái)了，我立刻起來(lái)，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說(shuō)了聲：“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭，微笑的對(duì)我說(shuō)：“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來(lái)了，媽媽看到了后說(shuō)了我很孝順。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書(shū)，有的同學(xué)在做計(jì)算題……因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)第一單元的測(cè)試，叮呤呤…上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的心情朝我們走來(lái)，過(guò)了一陣子，試卷發(fā)下來(lái)了，我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來(lái)……下課了，小組長(zhǎng)把試卷收了上去，交給了老師，下午同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來(lái)。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，現(xiàn)在小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去”小組長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)念了出來(lái)：91、85、76……緊張地聽(tīng)著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把今天發(fā)下來(lái)的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力”。
以后，我更懂得孝敬父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。
以孝為話(huà)題的作文14
自古以來(lái)，人類(lèi)用自己的愛(ài)去溫暖別人，照亮別人，而且這種愛(ài)是發(fā)自肺腑的，更是永恒的。
孝敬是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；孝敬需要愛(ài)的詮釋?zhuān)枰獝?ài)的奉獻(xiàn)。愛(ài)是孝敬的基礎(chǔ)，更是做到孝敬的必經(jīng)之路，只要有愛(ài)的出現(xiàn)，愛(ài)的釋放，那么孝敬也就隨之而來(lái)。
假如把孝敬看做一艘小船，那么，愛(ài)就是推進(jìn)小船前進(jìn)的那個(gè)漁夫；孝敬需要我們的熱心，更需要我們的真誠(chéng)，只有這樣，人類(lèi)的需求才恰到好處。
孝敬爸媽是我們義不容辭的責(zé)任，我們從呱呱墜地的那時(shí)起，爸媽便給予我們愛(ài)，在愛(ài)的哺育下，成長(zhǎng)，成才。這份愛(ài)是我們必須回報(bào)的，孝敬爸媽是我們應(yīng)該做的，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些兒女做的很不雅觀，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從不關(guān)心體貼爸媽?zhuān)踔劣行┳优畯牟挥浀冒謰尩纳占捌鋹?ài)好，他們的行為的確令人有些傷痛，孝敬爸媽其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句虛寒問(wèn)暖的問(wèn)候，當(dāng)爸媽身處困境時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)他們。
當(dāng)他們摔倒在地上時(shí)，用雙手親切的扶起。當(dāng)爸媽忙碌時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫助他們，去幫他們分解壓力；當(dāng)爸媽心灰意冷時(shí)，應(yīng)勸告他們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)。生活本應(yīng)該是這樣，許多事是無(wú)法改變的。爸媽是我們生活的'一半，如果爸媽是一朵荷葉，那么荷葉里包裹的便是我們，我們應(yīng)該孝敬爸媽?zhuān)谜嬲\(chéng)而又熱情的愛(ài)去孝敬他們。
孝敬需要愛(ài)，用愛(ài)去孝敬爸媽?zhuān)脨?ài)證明自己的孝敬，愛(ài)是人類(lèi)最崇高，最偉大的一種品格，只有用愛(ài)去表示，去展示，才能寫(xiě)出自己別具一格的孝敬。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，就能示愛(ài)，更能呈現(xiàn)出孝敬，孝敬爸媽是做子女的責(zé)任；母愛(ài)如海一樣寬闊，父愛(ài)如山一樣高峻，所以我們用愛(ài)找回那份孝敬，找回爸媽對(duì)子女付出的那份愛(ài)。
人類(lèi)從一輩一輩地流傳下來(lái)，尊敬長(zhǎng)輩也是我們的責(zé)任和義務(wù)。也許，在小時(shí)候，我們除了在爸媽的愛(ài)之下成長(zhǎng)，也在長(zhǎng)輩的教育下成長(zhǎng)，我們現(xiàn)擁有的所有成就免不了長(zhǎng)輩的教誨，長(zhǎng)輩對(duì)我們疼愛(ài)有佳，我們不能忘恩負(fù)義，我們可用愛(ài)去孝敬，用愛(ài)去回報(bào)，對(duì)長(zhǎng)輩的一聲問(wèn)候，身體是否健康，生活是否快樂(lè)，工作是否順心，這都體現(xiàn)出孝敬。
以孝為話(huà)題的作文15
說(shuō)起“孝”這個(gè)字，真是讓我感觸頗深。在現(xiàn)代生活中，孝順的能有幾人？哪個(gè)家庭不是與父母分家，把年邁的老人擠進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋子中？古人曰：百善孝為先。做到的又有幾人呢？
在我的身邊就有一個(gè)例子，實(shí)在是讓人氣憤不已：那天下午我正在家玩，忽然響起了警笛聲，并且離我家不是很遠(yuǎn)，于是耐不住好奇抱著手機(jī)向聲源處走去。不一會(huì)兒就聽(tīng)到了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，于是我便肯定一定又是那個(gè)”著名“的兒媳婦兒在和她的公公婆婆吵架，因?yàn)檫@已經(jīng)是常事了，不過(guò)這次更為嚴(yán)重一些。我認(rèn)為完全都是那位兒媳的責(zé)任——她經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而和她的公婆大吵，更過(guò)分的是，在她剛生下寶寶的時(shí)候，她的婆婆去看小孫子，她卻不讓她的婆婆進(jìn)大門(mén)。而現(xiàn)在，她硬是把屬于她公公婆婆的幾畝地?fù)?jù)為己有，所以她那將近六十歲的公公不得不出去打工，著實(shí)讓人看著心酸。
我最討厭的現(xiàn)象就是“啃老”，曾在電視上看到過(guò)一則新聞：一位健壯的青年自己不打工賺錢(qián)，整天在家游手好閑，向父母索要生活費(fèi)，這一現(xiàn)象在網(wǎng)上被網(wǎng)友大力批評(píng)，我都為那青年感到羞恥。
前段時(shí)間開(kāi)班會(huì)時(shí)，班主任在網(wǎng)上搜了一個(gè)視頻讓我們看。大致內(nèi)容是一位八十多歲的老爺爺被兒媳擠進(jìn)一間破爛的不能再破爛的房子內(nèi)。一天他的孫女生日，非拉著爺爺和她的爸爸媽媽坐在一個(gè)飯桌上吃飯。但是人都到齊的時(shí)候，她的.媽媽卻一把掀翻飯桌指著老爺爺怒罵道：“誰(shuí)讓你坐在這里的，趕緊滾出去�！庇谑抢蠣敔斢酶煽莸氖帜艘话涯樕系臏I，步履蹣跚的拄著拐杖慢慢地往門(mén)外走。這時(shí)她的孫女趕忙拉住她的爺爺柔聲地說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我讓你在這里吃飯，趕緊坐下！”然后把他扶到了凳子上。轉(zhuǎn)身厲聲地指著她的爸爸媽媽說(shuō)道：“你們現(xiàn)在怎么對(duì)爺爺，我長(zhǎng)大后就怎么對(duì)你們�！庇谑撬母改鸽p雙認(rèn)錯(cuò)，讓老爺爺留在屋內(nèi)一起吃飯。
過(guò)一件件的事例證明，現(xiàn)在的子女越來(lái)越不懂得“孝”字的含義。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，而人卻“慢慢地往最原始的思想退化，甚至連人最低級(jí)時(shí)的思想都不如”，我身為現(xiàn)代的人都感到羞愧。
希望人們能把“孝”的思想感悟透徹，切實(shí)行動(dòng)，把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！
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