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對讀書的看法作文（通用10篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的對讀書的看法作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對讀書的看法作文 1
哲人有言：讀書是一個人美化心靈，凈化靈魂的捷徑。誠如斯言，生活中，我唯有多讀書，會讀書方能讓讀書達到修身正德的目的。
“讀書就像采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出好蜜來。”魯迅如是說。由此觀之，讀書應博覽。孫權曾勸呂蒙：“旦當涉獵”，它日呂蒙則“士別三日，即更刮目相待”，正是因為博覽使人對全局的把握更加全面，透徹，讓人能多角度思維，謂之“讀史可以鑒得失、知興替；讀詩可以志高昂、人靈秀；讀倫理可以知廉恥、懂榮辱”，博覽在性德上帶給人的是潛移默化的提升。又如陶淵明的“不求甚解”，則更重視對文章核心素養(yǎng)的把握，用相對較短的時間理解文章的精華所在，這種博覽，則是在文章自身上汲取營養(yǎng)的捷徑。
然而，博覽不是瀏覽，當下快餐文化風靡，“聽書”“代讀”等閱讀方式的興起，我想便是對“讀書三到”的誤解。三到之一“眼到”，視覺能強化人的'記憶，宋譧之所以“手自筆錄，計日以還”，就是為了能對文章有深刻的理解，因此眼到切忌囫圇吞棗。三到之二“口到”，董卿小時候被要求每天晨起大聲背誦五篇古詩，正是這樣的記憶方式讓她在詩詞大會上可以憑借童子功一展身手，成就了眾人心中那個“腹有詩書氣自華”的女子。三到之重“心到”，朱熹曾說“心眼既不專一卻只漫浪誦讀，決不能記”，心到，是與書去交流，是與作者進行靈魂的對話。正如梁啟超說的“唯有讀書能使人忘記打麻將”，這是“心到了”。讀書，是一棵樹搖動另一個樹，是一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。，因此只有“心到”才能讓心靈得到真正的感化，讓靈魂得到書香的洗禮。
如果說讀書是一個輸入的過程，那么創(chuàng)作便是一個輸出的過程，唯有在大量的閱讀中充氧充電，才可能在寫作的過程中不斷模仿，不斷演變，最終形成自己的風格，正如杜工部所云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，如此讀書便達到了最高境界，即去感化他人的靈魂。
腳步不能丈量的地方，文字可以；語言不能表露的地方，文字可以，在書籍的海洋里遨游，在書香的氤氳中成長，愿你我的靈魂熠熠生輝。
對讀書的看法作文 2
風起于青萍之末，馳騁于天地之間，無影無形。世間萬物，無不受其吹拂。書籍對人的影響也如此般無處不在，潛移默化，潤物無聲。讀書，使人們無需用雙足遠行，便可用心靈丈量世間。而我們需要讀思并行，如此方能漸入佳境。
讀，需要博覽。正如同魯迅先生所言：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”縱覽古今，許多熱愛讀書的人無不散發(fā)著智慧的光芒。一心求學，足膚皸裂而不自知的宋濂在“因得遍觀群書”后，才能生發(fā)出“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”這樣的哲思；青少年時期的.毛澤東，在任圖書管理員時期，博覽了各類書籍，在解放戰(zhàn)爭中靈活運用所讀的兵法，無數次脫困，指揮神妙；軍旅藝術家閻肅自言讀書是第一大樂趣，創(chuàng)作出的歌曲無不展現著滄桑的力量。因為博覽，他們得以運用才智，放出無與倫比的光芒。
思，則是在博覽之后不可或缺的。“學而不思則罔，思而不學則殆”是大思想家孔子在博覽眾多后體悟出的至道。“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記�！笔菍W者朱熹生發(fā)出的感悟。由此可見，思考在閱讀中的重要作用。如果僅瀏覽而不加以思考，只是在文字上浮光掠影，對人是百害而無一利的。面對海量書籍，我們不應只當數據叢林的獵人，也應該有成為“思想瞭望者”的勇氣與擔當。人是一株會思考的葦草，若只是“萬花叢中過”那到頭來也只能落得一個“零落成泥碾作塵”的下場。叔本華曾說過：經過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢——也只有這些東西才真正屬于我們。唯有讀書與思考并行，才能充實你的靈魂，獲得真正意義上的成長。
讀思并行，方能漸入佳境。“少年讀書，入隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月�！闭\哉斯言！唯有讀與思相結合，才能一步步走進文藝堂皇之境。讀書需要不止步地上下求索。好風憑借力，送我上青云。愿你我，都能讀思并行，漸入佳境。
對讀書的看法作文 3
“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節(jié)。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時做筆記的習慣，書中任何一個優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：夏天到了，清澈的池塘里的`荷花怒放……時，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當范文在班上朗讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時，老師說：這句話實在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學學習啊！聽了這句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來，我拿了一顆媽媽補鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀！”爸爸聽后高興地說：“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦�！薄班抟�，噢耶！”我高興地喊著。
啊！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲��！我讀書，我快樂！
對讀書的看法作文 4
張潮將讀書比作見月，在我看來，誠可謂一語中的、妙不可言。
從古至今，與傳統(tǒng)文明共同經歷了時代更迭的大浪淘沙并最終沉淀于我們每個人血脈深處的，毫無疑問是那份對讀書的渴求與思考。若說“國有史，方有志，家有譜”是獨屬于中華民族的特色，那“人有心，月有情，書有意”則是對讀書之思的凝練總結。
但如今，面對日新月異的飛速發(fā)展大勢，面對足以“網羅天下放失舊聞”的碎片化閱讀，不少人正逐漸失去對讀書的正確認知，置身于時代洪流而不知向何處去。當此時，重拾對讀書的求索與深思意義非凡，而解決我們到底該讀什么書、又應如何讀書、最終為何讀書的'問題，也因此而成為了當務之急。
讀什么書？昔者魯迅曾有言，讀書一如蜜蜂采蜜，須得采過百花方成蜜，多經歷練自知甜。如今看來，此言仍具有超越時代的普世價值。讀者誠可以興趣愛好為導向，但亦不可涉獵有限、內容單一。需知，開卷有益，貴在多多益善；博覽群書，妙在眼界開闊。此所以讀者不可以不深思而慎取之也。
如何讀書？圣人朱子也已經做出了耐人尋味的回答。但走出了以科舉為目的的歷史時代，如今的“三到”，理應具有與時代脈搏同頻共振的全新的內涵。心為初心，初心應時刻與讀書相隨，方能有捕獲稍縱即逝之觸動的能力。眼為眼界，書中自有精氣神，書中亦有佳麗地，以進步眼界觀之，獲益匪淺�？跒楸磉_，時代要求我們，“跳進書�！币嘁白叱鰰S”，敢于并善于表達，由書本聯(lián)系現實，應是我們必備的技能。也唯此“三到”，方能成讀書有益，而助有益讀書。
為何讀書？是的，當新近廣為議論的“讀書無用論”甚囂塵上，我們勢必要反思，讀書的目的究竟是什么？也許少年讀書，因其服務于成長成才，難免有如“隙中窺月”，但這并不成其無用之辭。只要長期堅持，至中年讀書，便會有“庭中望月”之清通愜意。而若一生以書為友，勤讀不輟，又何愁不能達到如“臺上玩月”般的老年讀者之境界？事實上，此“中年”與“老年”并不單指年齡，而猶指于書香浸潤中成就出落的人生閱歷。
“人生的這泓清泉里不能沒有月輝�！彼寡孕旁铡蝗缭�，灼耀萬古，蕩滌人心。讓我們像賞月般讀書吧，眼見明月深情，人懷天地之心，體察書中真意，而待大道之行。
對讀書的看法作文 5
從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是，今時不同往日，古時候與當代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應該是——多讀讀和研究四書、四史等（古代應該是為了考舉），便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應該就是古人寫法的特色吧！
古今不同，古時雖如此，但我也要對“讀書”的看法。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_！若不好好學習，便不能成大器�！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學，不成材�！蔽覑圩x書，因為讀書能使我增長知識；我愛讀書，因為讀書能使我開闊視野；我愛讀書，因為讀書能使我盡早跟上社會的'腳步。讀書，其實也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會在關鍵時不知所措，那時，便真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”�。』貞浧鹜�，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數講的都是打仗，煩！“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛。”我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學了，老師突發(fā)奇想，說要考《三國演義》里的知識。“��？！不會吧！沒搞錯吧？！”我一聽，嚇了一跳。結果就不用提了，唉！自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細記下所有重點。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細讀《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�
讀書，我們應該學習蘇軾“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”；讀書，我們應該學習諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”；讀書，我們應該學習周恩來“為中華之崛起而讀書。”
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從現在開始，好好讀書吧！
對讀書的看法作文 6
每每走進圖書館，總能看到這樣一句早已爛熟于心的名言：“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣壬f的好。但之于我而言，書籍絕不只是階梯那么簡單，它們是我生活中不可或缺的一部分，更是我的一部分。
我開始讀書，便如同干渴的游魚得到了水的滋潤，如同新生的`樹木得到了養(yǎng)料的哺育般，身心舒暢，茁壯成長。
我何以如此愛讀書呢？原因不外乎以下四點。
首先，讀書能增長人的知識，豐富人的閱歷。小時候爸媽便教我要多讀書，多長點見識。我們從小就以讀書為形式學習知識，可見書籍是知識的載體，而通過這一載體，我們能獲悉許多未曾了解的事物，從而對世界有更多角度、多層次的認識。
其次，讀書能培養(yǎng)人閱讀，寫作的能力。杜子美有言道：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭怯辛诉@萬卷書的積累，方才擁有滿腹經綸與才華用以寫得流芳百世的名篇佳作。無論是古時的李太白、歐陽修，還是近現代的葉圣陶、莫言，這些寫作大家有誰沒有大量閱讀書籍的積累呢？他們讀書，正是如魚得水般舒暢，如木得肥般不斷汲取營養(yǎng)以生長的。
其三，讀書能塑造人的性格，陶冶人的情操。培根先生曾寫過一篇“談讀書”的文章，大抵內容有講到學不同的學科，讀不同科目的書能夠塑造出人不同的性格，如“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻�！辈坏绱�，讀書還能陶冶情操。讀陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見南山”便有悠然自得怡然自樂之感；讀文天祥先生的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”則又有豪氣萬丈宣發(fā)于心。
其四，讀書能使人思考而深刻，修養(yǎng)身心而達至臻之境。正如張潮先生所言：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”這便是隨著閱讀的書籍不斷增多，從而漸入漸深，到達了一種高妙的境界。更遑論憑借不斷地閱讀，從“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”再到“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。
由此觀之，通過讀書，我們能獲得諸多益處。但同樣要注意“讀書就像采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”正是通過閱讀多方面多種類的書籍，我們才能得到全方面的發(fā)展，才能尋見廣袤無垠的天地。
多讀書，讀多種書，正如魚得水，木得養(yǎng)料也。
對讀書的看法作文 7
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地�！斑@是艾米莉心中的書。在我的眼里，書就是一個浩瀚無垠的宇宙，里面裝載著無數的文學、歷史、藝術、科技等知識，而我則是徜徉其中的一粒沙。
當我還很小的時候，我常�？磩赢嬈Ｂ�，我開始接觸了一些漫畫，最初我只看那些圖片，至于故事里講了些什么，我都不甚明白。在我差不多六、七歲的時候，我開始看一些全文字的書，這時我開始對書，越來越入迷。
我的家人經常對我說：“快點寫作業(yè)，不然就不能看書�！岸倚睦飬s想：看書有什么錯嗎？對我來說，讀書應該比做作業(yè)還重要呢。在我眼里：一本書就是一個無價之寶，只有遍覽全書，你才算真正地走遍全世界。只有飽覽群書，你才能真正的.知道從兩千多年以前到今天所發(fā)生的所有事情。沒有一個人的記憶，能像一本書，記載著人類和其他生物的一舉一動。每本書，不管是老是新，都是一個人或一個團隊用無數心血編織而成的，我們在讀的時候，書中的每一個字每一個句子，都值得我們仔仔細細地去品味。
還記得上一周我們剛剛學過的《走遍天下書為侶》嗎？我覺得它的第七段寫得特別好，因為作者將她讀一本書的完整過程清清楚楚地寫了下來。我試著用她的方法將我前幾天剛剛讀過的《三國演義》又重新讀了一遍。我發(fā)現那些最讓我欣賞的片段真的深深地印在了我的腦海里，每一天我想起它就好像是剛剛讀過一樣。比如劉備三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等。
書是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，一起進步吧！
對讀書的看法作文 8
讀書，是現代人文化生活的重要方式。它能讓人們暢游于他人的思想，從中汲取知識，獲得力量。從古至今，讀書皆為歷代思想家所推崇，即使是當今這個數字化的時代，讀書依然不可或缺。在我看來，多讀書、讀好書是提升素養(yǎng)的重要途徑。
多讀書、讀好書能不斷提升自己的知識水平。杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是知識的載體，是作者的經驗與總結。讀書正是一種快速獲取知識的方式。董卿每天堅持閱讀詩詞與名著，才能主持《中國詩詞大會》和《朗讀者》并獲得廣泛認可。拿起一本好書，細研其文字，你定能有所收獲。
多讀書、讀好書更能陶冶自己的性情，提升自己的思想。書是作者思想的集中體現，其中或多或少的會滲入作者的三觀。若是長期翻閱三觀正的書，你的思想也會不知不覺跟著升華。魯迅曾說：“讀書就像采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能開出蜜來。”廣泛閱讀會讓你體會到不同的思想與觀點，讓你自己也產生思考，進而提升你的素養(yǎng)。
也許有人會說：“只要是書讀了必然都有益�！贝搜圆钜印２槐卣f有些書籍傳播低俗文化對社會造成不良影響，也不必說網絡文學作品質量參差不齊，單是一本好書而你只是泛泛瀏覽，就絕無益處。朱熹有言：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記�！倍嘧x書、讀好書的好處最需要用時間去細細體會。若沒有時間便擠出時間，若沒有精力便省出精力。世上無難事，只怕有心人。
人們認為自己沒有時間閱讀或是不想閱讀，究其根源，是對讀書的重要性沒有一個正確的認識。年輕人被工作和生活壓力擠壓時，閱讀可以成為你的避風港，并在這個過程中帶給你精神力量。
想要為閱讀擠出時間并獲得良好的閱讀體驗，一可以制定時間表，將平時看手機的時間用于閱讀；二可以選一個安靜的環(huán)境進行閱讀，比如圖書館這種閱讀氛圍便是極佳的；三可以與通讀一本書的`朋友交流，交換各自的感想，在討論中提示素養(yǎng)。
誠然，堅持長期閱讀十分不易，但閱讀帶給你的是無價的、不可估量的回報，所謂“腹有詩書氣自華”說的正是如此。素養(yǎng)的提升不僅是外在的也是內在的，這對你的人生大有益處。
愿你能盡情地享受閱讀的樂趣。
對讀書的看法作文 9
于讀書，每個人都有不同的看法；關于讀書的方法也是層出不窮；另外，每個人的讀書癖好也是各盡不同。我想，每個人剛開始讀書的目的也會不一樣。有的是想讓自己變的博才多學，在與別人交談時顯得自己很有才華，與眾不同；有的人是為追求時尚，也就是說，在這一時期很流行這一類書，不管好壞只要是流行的就要讀，否則不就顯得自己落后了嗎？還有的人是因為個人興趣，發(fā)自內心的喜歡去讀，想從中了解自己不懂得東西，想通過讀這本書充實自己，不斷學習。我認為最后這一種目的才值得。
一個人要想真正充實自己，不僅僅是靠“裝潢”，更重要的是內心的充實，精神的滿足。那種隨波逐流的做法真的是發(fā)自內心的想去讀嗎？在讀的過程中真的對它感興趣嗎？我讀的課外書并不多，但一旦遇到我所感興趣的書我就會去讀，是毫不猶豫的讀。然而這本書不一定是賣的最火的書，也說不定是很偏僻的書呢。這些都不重要，重要的是你喜不喜歡，感不感興趣。
再說，如果你讀了大家都讀的'書，當你們在討論時，你也真的能展現你自己嗎？有時說不定你會因為沒有別人讀的精，在別人討論的時候，你根本插不上一句話，甚至你剛開口，就被別人被駁的體無完膚。這樣一來，甚至會打擊自信心。然而，如果你讀了一本別人都沒有讀過的書，而你卻感興趣的書，那么在討論的時候，主角就是你了。你在那興致勃勃的講，別人在那好奇的聆聽，那種感覺我想此時的你應該能夠想象。但是不要誤會，我的意思也不是說我們應該多讀一些偏僻的書來顯擺自己。而是說，我們在選擇讀書時，不應該人云亦云，隨波逐流，應該有自己的想法、見解。不想讀就是不想讀。就比如說《紅樓夢》，大家都應該熟悉。但是一開始我就是不感興趣，尤其是看了拍的電視劇，不是說電視劇不好，而是不喜歡里邊的人物，尤其是林黛玉，總是哭哭啼啼的，好是煩人，最是受不了。所以原著我就一直沒看過，只是知道些皮毛。不過到后來我才漸漸知道，以前是我的偏見，現在我才開始讀原著。原因很簡單，我開始對它感興趣了。這就是我的讀書觀，不知你的是什么？
對讀書的看法作文 10
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品；書，是人類智慧的結晶。讀書，能讓我們開闊視野，增長知識，陶冶情操。在我看來，讀書是一種享受，一種快樂，更是一種生活方式。
讀書可以開闊視野。書籍就像一扇窗戶，讓我們看到了一個豐富多彩的世界。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解到不同國家的歷史文化、風俗習慣、自然風光；可以領略到不同時代的社會風貌、思想潮流、科技發(fā)展。讀書讓我們足不出戶，便知天下事，讓我們的視野更加開闊，思維更加活躍。
讀書可以增長知識。書籍是知識的寶庫，里面蘊含著無窮無盡的智慧。無論是自然科學、社會科學還是文學藝術，都可以在書籍中找到答案。通過閱讀，我們可以學習到各種專業(yè)知識和技能，提高自己的綜合素質；可以了解到人類的發(fā)展歷程和未來趨勢，為自己的人生規(guī)劃提供參考。讀書讓我們不斷充實自己，讓我們的知識更加豐富，能力更加出眾。
讀書可以陶冶情操。書籍是心靈的雞湯，它可以滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們變得更加善良、寬容、樂觀。通過閱讀優(yōu)秀的文學作品，我們可以感受到作者的情感世界，體會到人性的美好和丑惡；可以學習到主人公的高尚品質和堅強意志，激勵自己在面對困難和挫折時勇往直前。讀書讓我們的心靈得到凈化，讓我們的情操更加高尚，人格更加完善。
然而，在現實生活中，很多人卻忽視了讀書的重要性。他們整天忙于工作、學習和娛樂，沒有時間讀書；或者認為讀書是一種浪費時間的行為，不如看電影、玩游戲來得輕松愉快。其實，這是一種非常錯誤的觀念。讀書不僅不會浪費時間，反而會讓我們的時間更加有價值。因為讀書可以讓我們在有限的時間里獲取更多的知識和信息，讓我們的人生更加充實和有意義。
那么，我們應該如何讀書呢？首先，我們要選擇適合自己的書籍。不同的人有不同的興趣愛好和需求，所以我們要根據自己的實際情況選擇適合自己的書籍。比如，如果你喜歡文學，可以選擇一些經典的.文學作品；如果你喜歡科學，可以選擇一些科普讀物；如果你想提高自己的專業(yè)技能，可以選擇一些相關的專業(yè)書籍。其次，我們要掌握正確的讀書方法。讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了思考和感悟。所以，我們在讀書的過程中，要善于思考，善于總結，善于發(fā)現問題和解決問題。同時，我們也要做好讀書筆記，把自己的心得體會記錄下來，以便以后復習和參考。最后，我們要養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書是一種長期的行為，需要我們堅持不懈地努力。所以，我們要制定一個合理的讀書計劃，每天抽出一定的時間來讀書，讓讀書成為我們生活的一部分。
總之，讀書是一種非常重要的行為，它可以讓我們開闊視野，增長知識，陶冶情操。讓我們一起行動起來，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們一生的朋友。
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