高一期末總結(jié)3篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的高一期末總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高一期末總結(jié) 篇1
高一轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然馬上就要成為一名高二生但是高一的生活還是讓我懷念，高一是初中向高中的鏈接，在這一年里我真正的了解到了高中的全貌。雖然生活上比初中節(jié)奏快了許多課程的安排上也比初中的多了許多，但是這些讓我回味起來仍然覺得無比快樂。在這一年里我認(rèn)識了很多朋友，也慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的住宿生活。我的學(xué)習(xí)成績雖然剛開始的時候不是很好但是在我的努力下也能夠排到班級的.中上游，也感謝老師這一年以來對我的栽培和諄諄教導(dǎo)。
我本人不是很特別聰明的學(xué)生，所以很多題回出現(xiàn)老師講一遍我還是沒有聽懂的情況，可是我每次跑到辦公室去問老師的時候，老師都沒由不耐煩都為我非常細心的講解，我也不負(fù)老師期望在期中考試的時候我的成績就已經(jīng)有了起色，并在下半年的學(xué)習(xí)中也沒有驕傲而是穩(wěn)步前行。這一年對我來說是努力和收獲的過程，我的付出和我的收獲得到了平衡，是非常開心的事情，并決定在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揮我勤奮學(xué)習(xí)的品性。
高一很快就要過去了，在這一年當(dāng)中我有很多話想說，便給自己做了一個總結(jié)。我不是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，對待老師也是耗子見貓般的害怕，加上自身又非常的內(nèi)向所以我有很多話都是憋在心里，陌生的環(huán)境讓我失去了我原來的朋友。環(huán)境加上心里的壓力，讓我的成績瞬間掉入谷底，就在我快要放棄我自己的時候，我的班主任出現(xiàn)了。多年以來帶的學(xué)生的經(jīng)驗讓他很快就發(fā)現(xiàn)了我的問題所在，并及時的對我進行了心理疏導(dǎo)，也聯(lián)系了家長對我進行溝通，幸好老師的不放棄讓我有了重新奮斗下去的決心。慢慢的我開始學(xué)會了如何聽課如何學(xué)習(xí)如何與同學(xué)交流如何與老師交流，漸漸的我的臉上開始有了笑容我的成績也有了起色，老師為了鼓勵我還讓我擔(dān)任生活委員，就這樣我在老師的鼓勵下在最后的期末考試中一鳴驚人，同學(xué)們紛紛都對我投來贊譽的眼光，著讓我的信心大增。在將來高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定不負(fù)老師的期望，保持我的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，協(xié)調(diào)自己生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，領(lǐng)取自己的成績更上一層樓。
高一期末總結(jié) 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任了高一（1）、（2）、(7)班的化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我按照教學(xué)計劃，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作取得更大的進步。
一、 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法
今年我在備課時，參考和分析了很多有關(guān)資料，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法、方式，認(rèn)真寫好教學(xué)綱要，盡量使知識點的教學(xué)有條理性，學(xué)生較易學(xué)和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，記錄自己的不足和收獲，從而對自己的教學(xué)方法和方式進行改進，努力提高自己的教學(xué)水平。
二 、虛心請教其他老師，提高自身的教學(xué)水平
為了更好地進行教學(xué)，達到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的'意見，從而改進自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，及時進行針對性評價
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我對市面上各種輔助資料進行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行針對性的評講，并及時對教學(xué)方法進行改進，做到有的放矢。
四、根據(jù)學(xué)生實際，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
我教的三個班中，大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個別班后進生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績也就差，有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對這種情況，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學(xué)不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的興趣；對于沒有努力去學(xué)的學(xué)生，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學(xué)生，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。同時，后進生一有進步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時地表揚他們。經(jīng)過一段時間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進步！
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學(xué)設(shè)計的能力。在教學(xué)中，平時多閱讀一些不錯的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進經(jīng)驗和進行教學(xué)交流；同時認(rèn)真進行教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并及時整理有關(guān)資料，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進不足之處，爭取更大的進步！
高一期末總結(jié) 篇3
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什么呢？靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。
語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。
數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導(dǎo)致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累！考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇！
英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的`。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。
化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。
文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一2班將會被拆散，就不會再有高一2班了，而我也將面對新的老師和同學(xué)，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一2班一年的集體生活！
時光匆匆流過，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一2班將會成為我永遠的回憶！
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