最美的遇見作文精選2篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的最美的遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的遇見作文1
“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的`語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道�！班牛艺J為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�
“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的遇見作文2
相遇一定是一種魔咒，讓我甘愿被你看守，記得你當初的迷人芳香，記得你陽光般的面容——題記
在我踏入這個世界的第一步，我便愛上了你，你總是用陽光般的光芒播灑在我身上，是我溫暖而又舒適，你讓我躺在你身上，感受著你疼愛的撫摸。當鳥兒開始演奏春季的歌曲，你讓花兒、小草和樹木為我舞蹈，讓我安詳靠在樹蔭下，聽著泉水“嘩嘩”的伴奏，是不是還有那綠樹上的晶瑩水珠滴下，“叮咚叮咚”清脆又明朗，這樣一個美麗的春天伴我成長。
快看，池塘中除了那些快活的魚兒，又多了一些唯美的裝飾，那些荷葉靜直在水中，顯得很莊重，懷里還擁抱著害羞而又樸素的蓮花。他們像一對對情侶一樣，那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡那閭H。美麗的魚兒在它們身邊游來游去，怡然自得。顯得那么盎然生機，生氣勃勃，夏季的荷花情侶讓我賞心悅目。
聽，你快聽。這是什么聲音？“沙沙沙，沙沙沙……”定眼眺望，是一些金黃色的小精靈穿著滑冰鞋，在那無邊的草地上玩耍，我飛快的穿好衣服戴上帽子，騎騎著滑板車飛奔的去尋找它們。這又是什么聲音？這么嘈雜，這么喧鬧，耽誤我的閑情逸致。走進田野，好多農(nóng)民在忙著豐收，感受、不上豐收的喜悅，就開始了繁重的勞動。一穗穗金黃的麥子、一顆顆火紅的高粱�！皨D姑荷簞食，童稚攜壺漿�！焙靡环飯@唯美之畫的佳作。浪漫的秋季是我最愛的意境！
摸一摸房頂上的'雪，你把我最喜愛的世界變成了白茫茫的一片。咦？好靜�。》路鹑f種生物停止了生命。哦……原來那些憐俐的小動物開始冬眠了。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢鄉(xiāng)。我拿一團雪球，哇！好涼，仿佛是死氣沉沉的一般。我用我的小手努力把它們暖熱，但是，如果暖熱，它們是不是就要消失了。當太陽出現(xiàn)的那一刻，它們要離開我去南極和北極熊打鬧嗎？漸漸我長大了，也離開了我很不舍得的冬季。
萬物的萬物，與我相遇，是我愛上大自然的一切。是我在這種唯美的意境中成長。
我喜歡這種魔咒般的相遇……
【最美的遇見作文】相關文章：
最美的時光遇見最特別的你作文05-07
遇見最美的遇見作文05-26
最幸福的遇見作文06-04
最什么的遇見作文06-18
最值得珍惜的遇見作文04-08
遇見最美的作文06-16
最美的遇見作文06-30
最美的遇見作文12-31
★最美的遇見作文01-15
最美的遇見作文02-12