心靈的腳步作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的心靈的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的腳步作文1
深山，偏僻地方的小孩，竟然這么熱愛讀書，而我們…… ——題記
我躺在沙發(fā)上吹著電風(fēng)扇，背著補(bǔ)課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發(fā)上，我心里那個(gè)怨啦……
媽媽手機(jī)不時(shí)發(fā)出聲響，我不禁好奇地伸過頭，她破天荒爽快地把手機(jī)遞給了我。
一個(gè)山頂上矮小的茅屋，破破的。我正奇怪，老媽看這個(gè)干嘛，鏡頭就立刻轉(zhuǎn)到了下一個(gè)。哦，鏡頭下是一群小孩，正在這間破舊的茅屋里上課，其中有幾個(gè)小孩，還帶著弟弟妹妹。有一個(gè)小女孩正在完成作業(yè)，突然，她的弟弟哭了起來，同學(xué)們都仿佛見怪不怪。那個(gè)小女孩用熟練的動(dòng)作安慰著弟弟，看來不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯著老師，不會(huì)錯(cuò)過一分一秒。我瞪大眼睛看著這群如饑似渴的孩子，看著破舊的教室，我心里波瀾起伏。
鏡頭又轉(zhuǎn)到了那些同學(xué)的家，家家都是那么的矮小，記者說，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母干活，我真的太驚訝了。這里面有些孩子比我還小，我們整天玩游戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室里聽老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們干家務(wù)活，還整天變著花樣做給我們吃，操心我們的'學(xué)習(xí)。
有一句俗話說得好：“現(xiàn)在的孩子們吶！身在福中不知福！”
不假，我們真正是身在福中不知福�？赐暌曨l，我乖乖地把手機(jī)遞給媽媽，然后專心地背起了老師布置的任務(wù)。
心靈的腳步作文2
聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?
在物欲橫流的社會(huì)，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質(zhì)，變得有些美中不足。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說明你已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了嗎?
這幾天，地質(zhì)災(zāi)害比較嚴(yán)重，中國的云南和日本的仙臺(tái)都相繼發(fā)生了地震，人們的第一反應(yīng)就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠的祝福是不受物質(zhì)的.影響，心靈的腳步也會(huì)隨地震后而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質(zhì)上能代替的。有人認(rèn)為，面對(duì)云南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因?yàn)槲覀兪峭�，面�?duì)日本的地震，作為中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現(xiàn)實(shí)，那痕跡還清晰可見!面對(duì)這一觀點(diǎn)，我不得不反問他，中國是個(gè)禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災(zāi)難面前，我們要互相支援，互相鼓勵(lì)，過去的敵人不等于是現(xiàn)在的敵人，當(dāng)然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強(qiáng)，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯(cuò)事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進(jìn)，人類文明的進(jìn)步，人們精神境界在提高，才能面對(duì)任何事時(shí)，不會(huì)再讓那物質(zhì)蒙蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
心靈的腳步作文3
生活，像一架自動(dòng)販賣機(jī)，給予的越多，得到的越多；生活，就像一件藝術(shù)品，從不同角度欣賞，得到的也就不同。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買了本帶拼音的帶插畫的《魯濱孫漂流記》，雖然只是很薄的一小部分情節(jié)，但對(duì)是很小的我來說也有強(qiáng)大的吸引力，當(dāng)然有很多字我都沒見過，特指的還是那些圖畫啦！僅僅一本書而已。
再大一些，手中的《魯濱孫漂流記》也翻版啦。那時(shí)也懂得，噢，這人叫魯濱遜，違背父命按照心愿去航海，后遭到風(fēng)浪，險(xiǎn)象迭生，在小島上獨(dú)自生活的故事。知道了自力更生，悟到了生命之貴，同時(shí)也明白了堅(jiān)強(qiáng)人生。
現(xiàn)在，回過頭去再讀這本書，領(lǐng)悟到的就不止這些個(gè)僅僅了。《魯濱遜漂流記》就像真實(shí)的生活一樣，磕磕絆絆在所難免，努力了，就會(huì)進(jìn)步，付出了，才會(huì)得到。就像書中一樣，生活并不復(fù)雜，只有用心了，才能離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，就像魯濱遜，就像他的漂流記。
不同的年齡，不同的心理。幾個(gè)春夏秋冬，心里也經(jīng)歷了階段的升級(jí)，不知道以后再讀這本書又會(huì)是怎樣呢？恩，會(huì)比現(xiàn)在領(lǐng)悟更多的。
心靈情感的.升華事逐漸成熟的標(biāo)志，讓我們一步一印，在人生的旅程上印上純潔的腳印。
心靈的腳步，生活的舞臺(tái)。從缺乏到一切皆有可能，從努力到成功，都實(shí)生活對(duì)人們的考驗(yàn)。驀然回首，記憶深處的體會(huì)，收獲與感受都還歷歷在目，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，一步步的人生的征途上印上自信成功的腳�。�
心靈的腳步作文4
沿著沙灘走，海浪沖走了我們?cè)谏碁┥系哪_步；漫步在靈魂中，時(shí)間無法抹去逝去歲月的腳步。
記得體育課要跑800米。每次他跑，小西總是比我快0。5秒，這次跑800米，默默想著：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，還早。我趕緊跑到大操場(chǎng)熱身，邊走邊小跑。不知道過了多久。突然抬頭一看，天已經(jīng)黑了，要下雨了。學(xué)生們已經(jīng)回家了，小西正在專心跑步。走進(jìn)教室，有一道閃電，下起了傾盆大雨。小茜走過來說：“你帶雨具了嗎？”我保持沉默�！拔覄偛趴匆娔闩芰耍蔽也幌嘈诺乜粗�。她是在默默計(jì)時(shí)來爭(zhēng)取我嗎？“怎么了？”“剛才你跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了你的跑步動(dòng)作。每次踩左腳身體都會(huì)跳，既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”有些道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你這么善良？就是想把我引入歧途！
我收拾好東西，沖出了教室。等一會(huì)兒看大雨。小茜從后面塞給我一把傘，然后沖進(jìn)雨里，看著她在雨簾里迅速消失，一股暖流流進(jìn)我的心里。
過了幾天，800米跑開始了，我想了想她給我的建議。我跑了，好像真的是她說的。我改變了跑步姿勢(shì)，不再跳了。最后沖刺的時(shí)候，我邁出了一大步，贏了小西。就在我在跑步視頻里看著自己威嚴(yán)的樣子的時(shí)候，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：小茜快到終點(diǎn)線的`時(shí)候感覺有點(diǎn)瘸。我沖到小茜后面，看著她的腳踝，比整個(gè)腳都大。老師問她怎么了，她有點(diǎn)不好意思，說，沒事，下雨天滑的。我愣住了。是那個(gè)時(shí)候嗎。小茜轉(zhuǎn)過身看見我站在那里，愣了一下說：“恭喜你……”把我困在那里，讓我感到內(nèi)疚。
時(shí)光飛逝，風(fēng)一吹，時(shí)光流逝，記憶里只剩下這個(gè)靈魂的足跡。
心靈的腳步作文5
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過的痕跡，腳步象征著你的成長歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的`腳步――責(zé)任感與使命
從那初中生活的開始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開闊視野，增長知識(shí)與才干。
心靈的腳步作文6
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂!
心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的`心靈的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長路上印下最的腳印!
心靈的腳步作文7
這個(gè)世界沒有屬于彷徨的游戲，只有選擇面對(duì)游戲，此外別無選擇。
——題記
月下香，月下可人塞金香。
行人，古梅，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。它可以構(gòu)成畫卷，但是卻缺少心靈的風(fēng)景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當(dāng)做放松心情。
溶溶月，淡淡風(fēng)，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦游戲?qū)幔磕敲淳桶堰@個(gè)當(dāng)成游戲吧。
我們可以將此帶入各種的游戲，男孩類的和女孩版的。每個(gè)人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。
從樓頂一躍而下，勞累了嗎？心靈困倦了嗎？懦弱的借口。從來不會(huì)停下來等等我們的心靈，怎么肯能不會(huì)累呢？
心靈的構(gòu)造是最復(fù)雜的，但是它同時(shí)也是最輕的。無法面對(duì)的，是無法直視對(duì)方的眼睛。其實(shí)，跳樓有時(shí)候也是游戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。
當(dāng)局者迷，旁觀者清。
當(dāng)風(fēng)來臨，是否問到她的氣息？如此甜美，帶著藍(lán)色妖姬那絢爛而華貴的.香氣。
它如一縷淡淡風(fēng)，輕輕地，沒有重量，在前行的路上，你是否看見他飄渺的身影。
當(dāng)清晨的第一縷陽光到達(dá)窗戶的邊框，是否看到他期待的神情？
穿過金色花的長廊，追尋你的腳步，遍布房間各個(gè)角落。帶著你的衣角的風(fēng)中，都有他的氣息。那熟悉而溫暖的氣息，和你不怎么分離。
不管怎么的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿著雍容華貴的侍女，捧著香甜的水晶葡萄，那里面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到云淡風(fēng)輕。
匆匆地趕著去參加屬于自己的游戲，不經(jīng)意被路上那抹嬌艷的身影吸引，如同剛出生的圣嬰，咯咯笑著讓人追尋。
給這生命一個(gè)新的目標(biāo)，給著心靈一個(gè)新的腳步節(jié)奏，只為前行！
心靈的腳步作文8
世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動(dòng)物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績固然每每落后，面對(duì)老師的無奈，家長的焦急，我卻無動(dòng)于衷。直到有一天——一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒叫出聲來，是語文老師！
她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的'主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧�！蔽衣牶笠汇叮哼�沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！
而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！
心靈的腳步作文9
我站在15歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)，沒一個(gè)腳步都是經(jīng)典……
一歲——膽怯
春悄悄來臨，花園里，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來，走過來�！闭f著，退后幾步，向我張開臂膀，眼神里充滿了鼓勵(lì)，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的'懷抱。
這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
八歲——欣喜
顧不上背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎(jiǎng)啦！”媽媽從廚房里走出來，接過我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細(xì)。
這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。
十二歲——失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時(shí)，朋友已經(jīng)站在我身后，拍著我的肩：“沒關(guān)系，沒有流過血的手指彈不出世間之絕唱，你不會(huì)倒下了！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重點(diǎn)頭，努力之后，終于憑實(shí)力獲得榮譽(yù)。
十五歲——抉擇
極考高中，我權(quán)衡著。究竟何去何從，沒有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥的翅膀已經(jīng)豐盛，應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長大了？是的，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。
這一步，充滿了彷徨但我選擇了執(zhí)著。
心靈的腳步作文10
山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈;心不在大，有志則靈。
當(dāng)心靈獨(dú)自思考，當(dāng)心靈擁有期待，當(dāng)心靈具有夢(mèng)想，那么，它的腳步會(huì)向著它思考的，期待的夢(mèng)想前進(jìn)，不管前方有多險(xiǎn)，心靈因有志而腳步不停。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被后世人們所傳頌。心靈的腳步不會(huì)因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進(jìn)后世人的心里，深不可拔。
當(dāng)心靈的腳步路過荊棘，當(dāng)心靈滿目滄桑，但心靈會(huì)因有志而變得更加強(qiáng)大。貝多芬，一個(gè)偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創(chuàng)作出舉世聞名的《歡樂頌》，他為音樂而癡狂，從不放棄音樂的夢(mèng)想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來都阻止不了心靈的腳步的前進(jìn)。
當(dāng)心靈的腳步路過泥濘，當(dāng)心靈污濁不堪，但心靈會(huì)因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個(gè)田園詩人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會(huì)，心靈的腳步不會(huì)因?yàn)槟酀舳庥龅轿蹪�。因�(yàn)橛兄荆撵`的`腳步而更加高昂。
當(dāng)心靈的腳步路過海洋，當(dāng)心靈海闊天空，心靈因?yàn)橛袗鄱吁r紅。汶川大地震發(fā)生時(shí)，無數(shù)的志愿者，團(tuán)結(jié)愛心為災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樾撵`有愛，眾志成城，我們成功度過了這次災(zāi)難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉(zhuǎn)。災(zāi)難阻擋不住人們的愛心，災(zāi)難阻擋不了心靈的腳步，心靈因?yàn)橛袗鄱_步飛快。
心靈的腳步，若有志，誰也無法阻擋。
心靈的腳步，若有愛，誰也無法橫欄。
心靈的腳步，你無法阻擋的腳步，請(qǐng)讓它慢慢前進(jìn)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著志，帶著愛，帶著可以帶著的一切，讓它飛翔!
心靈的腳步作文11
一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭，就像那次我遇見的那個(gè)青年一樣。
那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺(tái)，我看了下手表，心想：公交車是七點(diǎn)三十五到站，現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢，我就找了一個(gè)空著的.長椅，和爺爺奶奶一起坐下來。
一會(huì)兒，我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色，穿著很時(shí)髦的青年，他不停地嗑著瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時(shí)，又來了一位清潔工阿姨。
“請(qǐng)你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衛(wèi)生，還破壞環(huán)境�！鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z重心長地說。
“關(guān)你屁事！我亂扔關(guān)你什么事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活干，我不丟，你們哪有活干？”那位青年出言不遜道。
“年輕人，不要這樣說�！庇忠晃恢心陭D女說。
那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閑事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的�！�
“你確定？不會(huì)有好下場(chǎng)的，是你吧！”一位大叔隨口說道。
忽然，刮起了風(fēng)，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來，丟給了那位青年。
“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。
“是我！”那位大叔面不改色地說。
青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來那個(gè)大叔是這個(gè)青年的父親，怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來。
這次所見，在我心里留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的，我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。
心靈的腳步作文12
懶散成了習(xí)慣是會(huì)壞事的。――題記
那是一個(gè)秋天，陰云密布，讓人看著就覺得天似乎要塌下來了似的。在這沉悶的氣氛里，迎來了新學(xué)期的第一天。
可誰曾想，我一覺睡得沉沉的。醒來一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽，可他們卻說：喊不醒，罵不醒，拉不起來，我們能殺了你？我一下子蹦起來，早飯都沒吃，就風(fēng)馳電掣趕往學(xué)校。這次丟人可丟大了！
意料之中，講臺(tái)前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“第一天就遲到，你這個(gè)頭開得好�。〗o我站門外反省反��！”
我不敢抗命，規(guī)矩地站到門外。這下可慘了！愧對(duì)老師，羞見同學(xué)。
果不其然，從門口路過的以前的同學(xué)見了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露著微笑：“是你呀，老兄！真沒想到，原來我的同學(xué)在江湖上混的不咋的好呀，現(xiàn)在竟然淪落到這種地步�！彼峙牧伺奈业�'肩膀“揚(yáng)長而去”。不遠(yuǎn)處的草坪上，夏花沒有因秋風(fēng)涼了就懈怠了，相反，它正興興地開著，似乎在嘲笑我。
哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假里，天天晚上十一二點(diǎn)后才睡覺，中午十一二點(diǎn)才起床，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心�？晌夷漠�(dāng)一回事，結(jié)果開學(xué)了也改不掉了。
這時(shí)，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問：“你怎么第一天就遲到了？”“老師，我知道錯(cuò)了！都是因?yàn)槭罴賾猩T了。我保證不再遲到！”我眼神堅(jiān)定地望著老師，眼角已有淚花快溢出�；赝切┫幕ǎ鼈冋陲L(fēng)中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。
這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個(gè)人懶散習(xí)慣了，一時(shí)很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習(xí)慣，而應(yīng)努力去糾正它，這才是好樣的。
心靈的腳步作文13
慢慢清晰原來思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細(xì)，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時(shí)光機(jī)》
黑夜籠罩著大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對(duì)你的懷念……
一天天，我從童年開始到結(jié)束便和你呆在一起，你離開了，我的童年也隨著你離開了。
自從我記事起，我便天天可以見到你，我還不珍惜你在身邊的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也恢溃液湍阍谝黄鸬臅r(shí)間越來越來少了。
心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的感覺，有如刀剜過的樣子，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂，一次我在醫(yī)院，生了病，你和家人陪伴著我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一起旅行，那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里，一起蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。
心靈的.腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福，也有無邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì)找到你的思念；你的回憶！
心靈的腳步作文14
以前我一直認(rèn)為，能觸動(dòng)心靈的事一定是驚天的壯舉。黃繼光的英勇獻(xiàn)身、林浩的舍己救人都令我敬佩。但自從經(jīng)歷了那件事后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了一定的改變。原來，生活中許多細(xì)微的小事也是可以觸動(dòng)心靈的。
那是一個(gè)秋天的晚上，掛鐘已經(jīng)沉悶而又有力地敲了十下。我躺在被窩里，聽著窗外的寒風(fēng)呼呼地吹擊著護(hù)欄。
突然，門那邊傳來了一陣輕微而緩慢的聲音，“咔嚓，咔嚓”，門被輕輕地推開了。剛剛開會(huì)回來的爸爸踮起腳尖走進(jìn)了屋來。他回身把門帶好，連外套也不脫，就依舊踮起腳尖，小心翼翼地朝我的臥室走來。他沒有開燈，只是在黑暗中摸索著，緩緩地移著步。周圍幾乎是一片寂靜無聲，只有一絲有節(jié)奏的而又小的.不能再小的聲音在我的耳邊回響。
聽著那輕輕的腳步聲，我的眼眶濕潤了，我的心也和那腳步聲一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長，那個(gè)黑影才閃進(jìn)了我的臥室。我的心跳加快了，眼睛閉得緊緊地，只感覺有人輕輕地幫我掖了掖被角。緊接著，那輕輕的腳步就又移回了他的臥室。
這時(shí)，我感覺我的心里仿佛溢滿了愛，溫暖的愛的河流流遍了我的全身。緩緩地開門、在黑暗中摸索、輕輕的腳步，那一幕幕場(chǎng)景像放電影一般在我腦海中回蕩。帶著愛的溫暖和滿懷的幸福，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
父愛是平凡而又偉大的，它不一定是驚天的壯舉，而是流露在生活中的默默的真情。爸爸那輕輕的腳步深深地充盈著我的心靈，深深地觸動(dòng)著我的心靈!
心靈的腳步作文15
慢慢地，越來越覺得在校園里的每一刻，每個(gè)清晨和午后的陰晴霧雨，都是這個(gè)世界很美好的時(shí)候。
此時(shí)此刻，在這個(gè)內(nèi)心很美好的時(shí)候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍(lán)藍(lán)的天空。清晨聽著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場(chǎng)。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場(chǎng)奔跑著，向飛旋在天空的`鳥兒，又像鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針，好像每多邁一步就向著我們的夢(mèng)想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念，即使時(shí)間設(shè)置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認(rèn)自己夢(mèng)想前進(jìn)的路線。但夢(mèng)的起點(diǎn)和每一步都需要去踏踏實(shí)實(shí)地走過，才能有足跡與夢(mèng)想對(duì)接的交點(diǎn)。
口號(hào)聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空里蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠(yuǎn)去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱里，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發(fā)著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好，估計(jì)上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。
我們便是在這祥和的校園里，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是，每一天都陽光明媚。
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