為中華之崛起而讀書作文12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
為中華之崛起而讀書是周總理說的話，他說到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時(shí)候家庭窮苦，他身為長子必然要為家中分擔(dān)家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué)，書法，英語等都很優(yōu)異。后來上了南開，由于那里的老師上課都是用英語講課的.，他聽不太懂，于是他就下決心抓一次英語。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語單詞。風(fēng)雨無阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來他就去了日本為了找到冶國的道路。
周總理讀書時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國計(jì)者在和他握過手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰都看的出來這是對(duì)彵的不敬，但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說：“它現(xiàn)在沒有用了�！倍嗝礄C(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事，心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見讀書的重要性。
真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會(huì)讓歷史重演，這樣才不會(huì)讓別的國家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國而感嘆，為中國而折服，讓他們，敬仰中國!
為中華之崛起而讀書作文 篇2
這一天充滿了驚喜，感動(dòng)，興奮，擔(dān)心……各種感覺�。�
早晨，孩子們來的還是那樣的早，我們還是不那么愿意起床，但是沒有辦法，不開心。
孩子們也知道我們快走了，作為不稱職的手工課老師的我，讓另一位深受孩子們喜歡的劉嬌嬌老師教他們折了美麗的信封，本來打算讓他們寫一封信給一年后的自己的，她們?cè)绯慷即掖业膩碚腋魑焕蠋�，其中�?dāng)然也有給我的，雖然我不是特別受歡迎，但我還是有幾封信的。其中我?guī)У?隊(duì)的王鼎甲，我覺得他對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較客觀的，說我是最美麗最誠實(shí)的一位老師，是不是很正確。
下午，激動(dòng)的是可以和我心中的偶像一起出去采購東西了。他雖然不知道我很激動(dòng)，我也不讓別人知道我很高興。其實(shí)我真的很高興。我?guī)ジ鞣N地方，買各種東西。激動(dòng)(≧▽≦)/的心情。
孩子們一波又一波，對(duì)我們表達(dá)她們對(duì)我們的那種不舍之情，我們覺得也要對(duì)學(xué)生表達(dá)一下我們的感受，我們都準(zhǔn)備了彩色的紙。她們今天給我們帶來了太多的太多的感動(dòng)，真的好舍不得��！
希望他們真的可以為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇3
“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來爺爺?shù)拿裕ぐl(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。
想想看，讀書給我們帶來了什么？只是增長知識(shí)嗎？
不，不是。讀書可以把我們從無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣，見到人要問好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛祖國。
讀書，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它還能影響到我們的一生！往小處說，讀書為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了成績，成績?yōu)榱斯ぷ�，工作為了家庭，只有讀書學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績，有好成績才能有一個(gè)好工作，你有一個(gè)好工作，才能有一個(gè)好家庭，有好家庭你才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，才會(huì)有更多的斗志。國家的發(fā)展很快，離不開千千萬萬的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個(gè)人肯定都有自己的.夢(mèng)想，只有你有好成績，才能選工作，才能向著理想去奔波，為人民做貢獻(xiàn)。
簡單來說，書影響人的一生，往大處說，影響的是什么？是國家！不能讓國家落后，我們應(yīng)該跟著國家的腳步前進(jìn)，為國家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，國家在發(fā)展！
少年們，舉起你們手上的書本，開始讀吧，為自己讀書，為國家讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇4
“為中華之崛起而讀書”——周恩來你。這時(shí)周恩來十幾歲時(shí)候說的一句話。
為誰讀書？這是一個(gè)問題。為自己？為未來？當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí)，周恩來前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。
換角度來說，周恩來前輩就是為自己的夢(mèng)想而讀書，他的夢(mèng)想就是為中華崛起。他就是通過讀書，讓中國人民站起來了！
或許，我們已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。而讀書就是通往夢(mèng)想殿堂的一條路，他可以給我們的.未來，帶來希望與機(jī)會(huì)。
或許，我們還沒找到方向，但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎？他不就可以給我們帶來選擇嗎？他不就可以找到你的夢(mèng)想嗎？
風(fēng)雨后見彩虹。讀書的過程就像風(fēng)雨，夢(mèng)想成真就像彩虹的一小節(jié)，當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起，不就是通向中華崛起的天橋嗎？每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是中華崛起之時(shí)！
所以說，為夢(mèng)想讀而讀書，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇5
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)和影響了一代代中國人。在紀(jì)念周總理誕辰120周年的日子里，我們學(xué)校開展了一系列紀(jì)念活動(dòng)，周總理的事跡深深感動(dòng)著、激勵(lì)著我們每個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為祖國著想，為他人著想的.高貴品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)效祖國。
蔡元培先生說：“讀書不忘愛國，愛國，不忘讀書”。讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國憂民的情懷；而我們每個(gè)人的愛國精神，也就在這點(diǎn)滴的讀書和思考中得到奠基和陶冶。
我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的棟梁，我們是未來的希望。身為一名中國人，身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。報(bào)答祖國和前輩，不辜負(fù)父母的希望。平時(shí)學(xué)習(xí)苦時(shí)，奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了，又一次坐到書桌前繼續(xù)我的功課。
為中華之崛起而讀書，我好好學(xué)習(xí)了嗎？
為中華之崛起而讀書作文 篇6
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�！蔽覀円鲂聲r(shí)代的少年，做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來爺爺在少年時(shí)所立下的志向。當(dāng)時(shí)，我們國家正遭受帝國主義列強(qiáng)的侵略。周總理在十二三歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：中國人要想不受帝國主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書！少年周恩來就有如此抱負(fù)和胸懷，我被周恩來的`精神深深打動(dòng)。作為新時(shí)代兒童的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！從小我就是個(gè)愛讀書的孩子，讀了許多有價(jià)值的書，我享受讀書帶來的快樂，也喜歡在書海的世界中遨游。在書里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
在書中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國悠久的文明歷史，知道了祖國繁榮富強(qiáng)是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當(dāng)我從書中看到國家受人欺凌時(shí)，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國，我深深地被感動(dòng)了，心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起，以書為伴，做有理想有志向的少年，為國家的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�！奔佑桶�，新一代的少年！
為中華之崛起而讀書作文 篇7
我第一次聽到這句話，是很小的時(shí)候，只記著是個(gè)小故事：當(dāng)時(shí)老師在課堂上提問，為什么讀書？其他學(xué)生有的說為了幫父母記賬，有的說為自己的前途著想，只有周恩來非常堅(jiān)定地說：“我要為中華之崛起而讀書！”
雖然當(dāng)時(shí)我不是很明白，但我卻感覺有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只有我們努力學(xué)習(xí)，才能為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)�！白怨庞⑿鄢錾倌�，”不要浪費(fèi)我們現(xiàn)在的大好時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們的`祖國已經(jīng)富裕了，但這并不代表我們不用去好好讀書，就算我們現(xiàn)在的生活比以前好得多，可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng)造。
如今，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)，讓人們接觸書籍的時(shí)間越來越少，對(duì)手機(jī)、電腦的依賴越來越大，在虛擬世界中虛度時(shí)光。對(duì)文化的普及越來越少，對(duì)古典詩詞也逐漸淡漠。中國是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國，而真正了解它的又有幾個(gè)？
所以，我們理所應(yīng)當(dāng)好好讀書，將祖國發(fā)揚(yáng)光大。我們要愛自己的祖國，所謂愛國，就是將自己的小利置后，將祖國放在第一位，好好努力建設(shè)我們的祖國。
為中華之崛起而讀書作文 篇8
從我記事起，媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次，我問媽媽：“你怎么知道那么多故事呀？”媽媽說：“這些故事都是我看書記住的�！彼�，我愛上了讀書。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，我讀的大多是以圖片為主的書。后來上了一年級(jí)認(rèn)識(shí)了許多字，我就開始讀有拼音的書。我讀過的'書有自然科學(xué)方面的科普書、有教人懂道理的書、還讀過練口才方面的繞口令書……其中，我最喜歡故事書和猜謎語書，看得入神的時(shí)候，我連電視也不看了，也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書，我懂得了許多做人的道理，我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的，我還知道直升飛機(jī)是怎么飛上天空的……看了這些書，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，還給我?guī)砹藧劭茖W(xué)的興趣。
為中華之崛起而讀書作文 篇9
我現(xiàn)在很喜歡讀書，但我看到資料上的周恩來爺爺小時(shí)候更加喜歡讀書，我覺得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈，不管是為人民或是為國家都做出過貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國，這是我們更加值得驕傲的。
所以，我覺得我讀的書還不夠多，不像周恩來爺爺以前讀的書那么多，在這個(gè)寒假里，我一定要多去閱讀一些課外的知識(shí)，更加的去開拓自己的眼界。
說到讀書，其實(shí)我以前是一個(gè)特別不喜歡讀書的人，原因是因?yàn)樽x書十分的枯燥乏味，沒有體會(huì)到讀書有那么多的的'樂趣和知識(shí)。直到有一天下午，媽媽從圖書館買了一些漫畫和兒童讀的童書，她讓我先看看漫畫，于是，我就只能十分不情愿的打開書看了起來，不一會(huì)兒，我覺得這本書還真的吸引了我，從那以后，我便覺得讀書是一件十分有意義的事情，就這樣，我也開始喜歡上讀書，后來，我又看到了周恩來總理的這句話"為中華之崛起而讀書”，更加讓我覺得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國讀書的傳統(tǒng)，更加是一個(gè)我可以去奮斗的目標(biāo)，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你不去讀書你就體會(huì)不到其中的奧秘，更加體會(huì)不到書的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書時(shí)間，更加的努力。
為中華之崛起而讀書作文 篇10
“中華人民共和國”這是一個(gè)多么令人自豪的名字�。∥覀�?yōu)槲覀兩L在中華人民共和國而感到驕傲！
時(shí)間流逝之快如同白駒過隙，我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對(duì)祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)；在作家的筆下，我體會(huì)到了作家對(duì)祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的.四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會(huì)屬于我們！
為中華之崛起而讀書作文 篇11
“為中華之崛起而讀書”，這句話出自年僅13歲的周恩來。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)十二三歲的周恩來，在沈陽讀書。他的學(xué)習(xí)非�？炭嗄蛣�，上課也十分認(rèn)真專心。
有一次，一位老師問大家:“讀書時(shí)為了什么”？
一位同學(xué)說:“為了將來掙錢”。
一位同學(xué)說:“為了將來能找到好工作”。
另一位同學(xué)說:“為了幫父母記賬”。原來，他的父母是商人。
老師問周恩來:“你呢”？
周恩來站起來大聲的說:“為中華之崛起而讀書”！
同學(xué)們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無時(shí)無刻的照耀著我們。祖國需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)全身投入到學(xué)習(xí)中。為了祖國的發(fā)展，我們必須讀書，多讀書，以讀書為目標(biāo)。只有讀書，跟著現(xiàn)代的.步伐，才能開辟一條新的道路，振興中華，引領(lǐng)未來。
作為炎黃子孫的我們，我們要學(xué)習(xí)周總理的偉大精神，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇12
人生要有目標(biāo)才能活得光輝；人生要有方向才能完成目標(biāo)。面對(duì)茫茫的人生中，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，這樣才能讓人生更加完美。
我們青少年為什么而讀書？我們青少年的目標(biāo)是什么？其實(shí)就是周總理所說的：為中華之崛起而讀書。這句話已經(jīng)說明了我們青少年的目標(biāo)。如今我們的祖國還不夠強(qiáng)大，還是發(fā)展中國家，離有些發(fā)達(dá)國家還有一定的距離。有一段話說的好，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立；少年自由，則國自由。這段話充分的說明了我們青少年，與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，只有我們強(qiáng)大了，祖國才會(huì)跟著強(qiáng)大起來。
我們青少年要銘記歷史，熱愛祖國。我們祖國曾是傷痕累累，落后就要挨打。只要我們青少年不忘記那段悲痛的`歷史，熱愛祖國。我相信，祖國不會(huì)再有那段悲痛的歷史，祖國的明天會(huì)更加美好。
我們青少年的目標(biāo)應(yīng)該要一致，目標(biāo)就是為祖國的明天更美好而讀書。同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，拿起對(duì)我們有意義的書，為我們的目標(biāo)指引方向，讓我們的目標(biāo)更早實(shí)現(xiàn)，讓祖國更早繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們，從我做起，樹立自己人生目標(biāo)，讓你的人生更加美麗。從此認(rèn)真讀書，讓世界明白——“東方雄獅”睡醒了，站起來了！
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