【熱門(mén)】小猴學(xué)本領(lǐng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
有一只調(diào)皮的猴子，整天游手好閑。小猴媽媽著急地說(shuō)：“小猴呀，你什么時(shí)候?qū)W點(diǎn)本領(lǐng)，為我們爭(zhēng)光呀？”小猴拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
小猴聽(tīng)說(shuō)狗熊是有名的畫(huà)家，就跑去向狗熊學(xué)畫(huà)畫(huà)。狗熊說(shuō)：“那你就一直跟著我畫(huà)吧。”小猴畫(huà)了幾天，就不想畫(huà)了，想：“畫(huà)畫(huà)太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子是有名的森林作家，就跑去向兔子學(xué)寫(xiě)作文。兔子說(shuō)：“寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦�！毙『飫倢�(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，想：“寫(xiě)作文太傷腦筋了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴又聽(tīng)說(shuō)山羊是有名的跑步冠軍，就跑去向山羊?qū)W跑步。山羊說(shuō)：“那你就天天早起跟我跑吧。”小猴堅(jiān)持了幾天就起不了床了，它想：“練跑步太累了，我還是學(xué)點(diǎn)別的.吧。”
動(dòng)物狂歡節(jié)到了，動(dòng)物們?cè)诒荣愔腥〉昧撕贸煽?jī)。瞧，狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻只能兩手空空，真是拾金丟金，一事無(wú)成��！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
一天中午，森林王國(guó)有一場(chǎng)比賽，于是小猴積極參加了。
小猴先和小兔比賽寫(xiě)作文。小兔的作文寫(xiě)得又快又好，而小猴三心二意，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。小猴覺(jué)得作文很難寫(xiě)，就知難而退。
小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽(tīng)。小猴吹得不好聽(tīng)，而且它感覺(jué)手很累，頭還很暈，小猴說(shuō)：“太難了，我還是換一樣比�！�
小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費(fèi)勁。小猴覺(jué)得太難了，它不比了。
最后只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。
不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
晴朗的一天，小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是，小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字，小熊在吹銅號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，除了小猴在樹(shù)枝上玩以外，其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
小兔跟小猴說(shuō)：“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學(xué)寫(xiě)字�？墒�，小兔拿的`是厚厚的一本書(shū)，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學(xué)寫(xiě)字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。
小熊說(shuō)：“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”于是，小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號(hào)�？墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào)，于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái)，一手托著下巴，一手拿著銅號(hào)，用腳尖頂著球，球轉(zhuǎn)了起來(lái)，小猴玩的很開(kāi)心。
最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員，而小猴什么也沒(méi)得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學(xué)，也會(huì)像別人一樣的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，小猴子下山去找小兔學(xué)寫(xiě)作文，它來(lái)到小白兔的家里，說(shuō)：“小白兔，我想和你學(xué)寫(xiě)作文。”小白兔說(shuō)：“可以。”
于是，小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫(xiě)作文了。小猴子寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得頭疼，寫(xiě)不下去了。這時(shí)，它聽(tīng)到吹喇叭的.聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問(wèn)：“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭�？墒牵『镒哟盗藳](méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了，小猴子說(shuō)：“我還以為很好玩呢，原來(lái)是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它想：“跟小鹿學(xué)跑步，應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺(jué)去了。
到了比賽的時(shí)候，只有小猴子兩手空空，它很不開(kāi)心地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
森林里有才藝大賽了，小猴子也想獲獎(jiǎng)。它看到小兔會(huì)寫(xiě)作文，覺(jué)得小兔很厲害，就拿起筆也準(zhǔn)備寫(xiě)作文。小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文，需要先觀察，再思考，然后再動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)。看圖寫(xiě)話，寫(xiě)的時(shí)候還要有圖片上的內(nèi)容……”小猴子一聽(tīng)，覺(jué)得寫(xiě)作文太累，就不想寫(xiě)作文。
小猴子看見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，吹得可動(dòng)聽(tīng)了，于是小猴子也想去學(xué)吹喇叭。小鳥(niǎo)熱情地告訴小猴子如何吹喇叭，可吹喇叭太難了，小猴子感覺(jué)嘴都吹酸了，學(xué)了很久都沒(méi)學(xué)會(huì)，就不想學(xué)了。
于是，它看見(jiàn)小鹿在跑步，那步姿真漂亮，它心里想：寫(xiě)作文不會(huì)，吹喇叭不會(huì)，那我學(xué)跑步吧！于是，小猴子跟著小鹿跑了好幾圈，但天太熱了，它很快就累壞了，一頭大汗，小猴子心里又想：算了，跑步太難了，熱死了！不跑了！
到了才藝展示的`時(shí)候，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都紛紛獲獎(jiǎng)了，小猴卻空著手，什么都沒(méi)有，它心里想：我真不應(yīng)該不堅(jiān)持學(xué)下去。小猴紅著臉，不好意思地低下頭。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
在茂密的森林里，有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大？”這個(gè)比賽，大家都在練習(xí)，可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書(shū)，一手寫(xiě)著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號(hào)，它們都很認(rèn)真。
小兔寫(xiě)著一本厚厚的書(shū)，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒(méi)有寫(xiě)，它沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它想：學(xué)習(xí)真不好玩，還不如回家睡覺(jué)呢。
小熊吹著一把銅號(hào)，優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng)，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號(hào)，一只腿伸得高高的`，腿上滾著球，滾來(lái)滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒(méi)有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂(lè)家，小鹿是運(yùn)動(dòng)員，它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束，小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作，他想：“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫(xiě)作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)��！小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了，結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒(méi)在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)作文班，便去聽(tīng)了一節(jié)課，它覺(jué)得作文太難了，寫(xiě)得手都酸了。而且每天還要看書(shū)，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見(jiàn)公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹�？墒菦](méi)過(guò)多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步�？墒菦](méi)跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫(xiě)作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說(shuō)小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
一年一度的森林才藝大會(huì)馬上要開(kāi)始了，小猴子不知道自己該表演什么，
一天，小猴正趴在樹(shù)上為這事苦惱的時(shí)候，突然，百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小猴心想：我也學(xué)唱歌吧！我一定比百靈鳥(niǎo)唱得還好聽(tīng)。
于是，小猴第二天一大早，就開(kāi)始學(xué)唱歌了。它那粗糙的`嗓音，把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前，捂著耳朵說(shuō)：“太難聽(tīng)了，別唱了！太難聽(tīng)了！”小猴只好放棄了。
“跟我學(xué)跑步吧！”豹子哥哥說(shuō)道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了，自己又沒(méi)了信心，于是他又放棄了……
最后，小猴什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。等到才藝表演的那一天，其他動(dòng)物都有獎(jiǎng)品，就它獨(dú)自站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面。他很傷心！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
有一天，小猴的媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你長(zhǎng)大了該去學(xué)本領(lǐng)了。”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭就去了。
它來(lái)到小兔家，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你來(lái)教我寫(xiě)作文吧！”小兔說(shuō)：“好�。 毙『餂](méi)寫(xiě)一會(huì)就覺(jué)得作文很難，于是它放棄了。
然后它去找喜鵲吹喇叭，小猴心想：喜鵲吹得那么好，我一定能學(xué)會(huì)。小猴對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你來(lái)教我吹喇叭吧。”喜鵲答應(yīng)了它。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，喜鵲教得很認(rèn)真，可是小猴吹得很難聽(tīng)。小猴覺(jué)得這很難，它又放棄了。
小猴看到小鹿跑得很快，它去找小鹿。小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你來(lái)教我跑步吧！”小鹿答應(yīng)了。一開(kāi)始小鹿用它的飛毛腿展示如何跑，小猴還沒(méi)有幾分鐘，它覺(jué)得很累，還一直想休息，它又放棄了。
最后，兔子、喜鵲、小鹿都有獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有。小猴心想：為什么我沒(méi)有獎(jiǎng)牌，難道是因?yàn)槲铱偸欠艞墕幔?/p>
通過(guò)這個(gè)故事我明白了學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
快考試了，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的'家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”
就在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教，可過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了。”
這時(shí)，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì)。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來(lái)，可沒(méi)跑多少，小猴又說(shuō)我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫(xiě)作，就想：“我拜小兔為師，當(dāng)一名作家吧！”小猴開(kāi)始寫(xiě)作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴，就想：“寫(xiě)作太悶了，我拜小熊為師，當(dāng)一名音樂(lè)家吧！”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步，就想：“吹手風(fēng)琴太累了，我跟小鹿學(xué)跑步吧！”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了，就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)員，而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了！
我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動(dòng)物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著，它寫(xiě)累了。它心里想：我學(xué)的太累了，我不學(xué)了。
它再去找百靈鳥(niǎo)教它唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我唱一句，你唱一句�！卑凫`鳥(niǎo)唱的.很好聽(tīng)，而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想：百靈鳥(niǎo)唱的這么好，而我唱的不好，我還是不學(xué)吧。它又去找小羊?qū)W跑步。它跑著跑著，跑累了。心里想：我跑的又慢又累，我不學(xué)了。
森林里開(kāi)了比賽。小兔，小羊，百靈鳥(niǎo)，都得了金牌，而它卻沒(méi)有。它心里想：我一定要認(rèn)真讀書(shū)，得個(gè)金牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
有一天，小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他看見(jiàn)兔子姐姐在寫(xiě)作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！钡诙欤米咏憬憔徒绦『镌趺磳�(xiě)了。說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè)，說(shuō)得口干舌燥。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)喜鵲在唱歌。就馬上跑過(guò)去說(shuō)：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說(shuō)：“可以啊�！毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了，看見(jiàn)山羊伯伯在跑步。小猴又跑過(guò)去，對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨墒菍W(xué)了一會(huì)兒，小猴就不學(xué)了。
過(guò)了一段時(shí)間，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。小猴報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒(méi)得到。
我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
一天，小猴子在樹(shù)上蕩秋千，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文好啊，我也要向他學(xué)習(xí)。
想到這，小兔趕緊跳下樹(shù)，回到家馬上拿出紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)多久，小猴聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒—嘀嗒—滴滴嗒”的喇叭聲，抬頭一看，小熊正在起勁地吹著喇叭。小猴心想：“寫(xiě)作文太沒(méi)意思了，還不如學(xué)吹喇叭呢！”
在草地上，小猴開(kāi)始練習(xí)吹喇叭。“噗—噗！”小猴鼓起腮幫子吹著。沒(méi)多久，小鹿“噠噠噠”從它跟前跑過(guò)。小猴心想：“吹喇叭太累了，到森林里跑步算了。”
就這樣一天又一天過(guò)去，森林里要舉行才藝大比拼。小兔、小猴、小熊、小鹿都做好了準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，參賽的項(xiàng)目分別有寫(xiě)作、聲樂(lè)器樂(lè)、跑步等。小兔、小熊、小鹿各獲得作文、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)金獎(jiǎng)。而小猴連一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有，它羞愧得抬不起頭。
三心二意，什么事也做不好。
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