我們的樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的樹(shù)作文1
我們學(xué)校有20多棵荔枝樹(shù)，北教學(xué)樓前有3棵，其余長(zhǎng)在操場(chǎng)周圍。這些樹(shù)一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。
聽(tīng)丁老師說(shuō)：“這些荔枝樹(shù)是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的�！倍忿D(zhuǎn)星移，這些樹(shù)一天天長(zhǎng)大了。它們記錄著學(xué)校的變遷。
荔枝樹(shù)主干長(zhǎng)得不高。枝干彎彎曲曲的，有的彎的像弓，有的彎成了S形，有的竟然彎成了雙S形，好像是為摘荔枝人準(zhǔn)備的'。桿上的枝條伸向四面八方，枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。樹(shù)枝樹(shù)葉在空中形成了一個(gè)巨大的的樹(shù)冠，像一把大傘，為我們遮陽(yáng)擋日。雨后，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
春天荔枝花淡黃色的，小眉小眼，一點(diǎn)都不好看。但有點(diǎn)清香。五六朵花擠在一起就是一組，6、7組擠在一起就是一束，千百束長(zhǎng)在樹(shù)冠上格外好看。但他沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有玫瑰那樣高貴�？墒撬芙Y(jié)出美味的果實(shí)——荔枝。
荔枝沒(méi)成熟的時(shí)候是綠色的，夏天，荔枝成熟的時(shí)候是火紅火紅的。果實(shí)像乒乓球那么大，掛在樹(shù)上像數(shù)不清的紅燈籠，好看極了。我品嘗過(guò)學(xué)校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了！
我愛(ài)荔枝樹(shù)，更愛(ài)我們學(xué)校的荔枝樹(shù)。
我們的樹(shù)作文2
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是圍著操場(chǎng)中的，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，這些葉子還沒(méi)完全展開(kāi)，像花骨朵兒一樣，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，葉子展開(kāi)了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開(kāi)了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹(shù)蔭下，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱，那歌聲真好聽(tīng)。
秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，葉子落在地上，像是給我們的`學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼@聲音好聽(tīng)極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書(shū)簽。
冬天，下起了大雪，這些梧桐樹(shù)不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們那美麗可愛(ài)的校園�。。�
我們的樹(shù)作文3
樹(shù)，是我們的書(shū)本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時(shí)最常用物品的泉源。它無(wú)私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。
樹(shù)可以給我們制造氧氣，讓自己吸進(jìn)二氧化碳，所以說(shuō)我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻(xiàn)給我們，讓我們有書(shū)讀，有柴燒，有床睡，有筆寫(xiě)，有煤燒。所以說(shuō)它與我們息息相關(guān)。
樹(shù)是我們的天然遮陽(yáng)傘，夏天時(shí)為我們撐起一片綠蔭。樹(shù)是我們營(yíng)養(yǎng)的源泉，秋天，果實(shí)豐收，我們把一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)收入籃筐中。樹(shù)是我們的.守護(hù)者，寒冷的深夜，萬(wàn)物進(jìn)入睡眠，只有它筆直地站在原地不動(dòng)。
樹(shù)，是最普通的生命，但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹(shù)是我們最需要的，但是目前它正在漸漸減少，讓我們保護(hù)它吧！
樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們無(wú)私奉獻(xiàn)，讓世界更加和平。
我們的樹(shù)作文4
石榴樹(shù)是我們的校樹(shù)，我們學(xué)校每年一度的采摘節(jié)又到了。由于今年的天氣不是很好，所以好的石榴不多。往年的'時(shí)候我們幾乎每人分一半石榴，今年我們每人只分到了幾顆石榴籽，這讓我們知道石榴樹(shù)要想結(jié)出好的果實(shí)很不容易。
大家看著紅石榴籽，一顆顆石榴籽就像一顆顆紅寶石一樣，在燈光下閃著紅光。它們就像用上等的紅玉石雕刻出來(lái)似的，是無(wú)價(jià)之寶呀！因?yàn)檫@里有耕耘的艱辛。石榴樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬、經(jīng)過(guò)酷暑，才結(jié)出這一顆顆石榴�？粗鼈兾覀冎绷骺谒�，但不忍心吃，我們把一顆顆石榴籽用干干凈凈的紙包好，帶回家和父母一起吃。
到了家我讓父母嘗一嘗，我們把石榴籽含在口中，誰(shuí)也不忍心咬，就這樣時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，我很饞，一不小心用了力，石榴籽碎了，汁流了出來(lái)，又酸又甜，咽下去之后，甜在口中，留在心里。
只有付出艱苦的努力，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有收獲，才會(huì)有甘甜的果實(shí)。
我們的樹(shù)作文5
三月的風(fēng)，溫柔地吹，吹過(guò)操場(chǎng)，吹過(guò)我們的衣角，同時(shí)也吹動(dòng)著那一棵莞香
十年！二十年！三十年！我們一定再來(lái)！我們念著畢業(yè)詩(shī)，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，而這些感覺(jué)包含著開(kāi)心與沉默，開(kāi)心的是我們終于畢業(yè)了，而沉默是以后就見(jiàn)不到同學(xué)們了。
莞香��！莞香，從你種下那一刻起，有多少同學(xué)不開(kāi)心，因?yàn)槟愕拇嬖谧屗麄兌嗔艘环菽感５幕貞�，多了一份�?duì)母校的思念，可看到你那樣懦小，心里又生出一片片憐愛(ài)，可見(jiàn)，同學(xué)們對(duì)你是又愛(ài)又恨。
當(dāng)我回家時(shí)，不由地又去看看莞香，發(fā)現(xiàn)莞香變得強(qiáng)壯了，這讓我想起了前幾天的暴雨，我們?cè)诮淌依铮恢痹趽?dān)心著它，原以為暴雨會(huì)吹得它搖搖晃晃的，可是正與我們想的相反，現(xiàn)在的.莞香吸取這暴雨后的滋潤(rùn)，變得更加強(qiáng)壯了。這不像剛剛?cè)雽W(xué)的我們嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的我們是那樣的嬌小，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴般的襲擊，才變成這個(gè)樣子。
看到為它澆水的我們，就想起了我們的老師，是我們的老師，一心一意地保護(hù)著我們。
當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，莞香被風(fēng)吹動(dòng)了，這讓我的腦海里閃起一段話：如果是努力的人的話，那么風(fēng)暴就是努力人的墊腳石。
莞香，是你讓我在離開(kāi)母校時(shí)，想起我之前和同學(xué)相伴的時(shí)光，還有，我會(huì)時(shí)常想起你
我們的樹(shù)作文6
現(xiàn)在的大樹(shù)，我們的朋友，他們正在漸漸地消失。我們作為大樹(shù)的朋友，難道不應(yīng)該為我們的朋友做點(diǎn)什么嗎？對(duì)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，我們應(yīng)該在3月12日，植樹(shù)節(jié)這天去野外種樹(shù)。
大樹(shù)為我們?nèi)祟愖龀隽嗽S多貢獻(xiàn)。例如每天幫我們吸走二氧化碳，制造氧氣供我們?nèi)祟惿�。在夏天，大�?shù)可以讓我們乘涼。大樹(shù)，還可以幫助人們住上寬敞的房子。
大樹(shù)為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)出了那么多，我們不應(yīng)該忘恩負(fù)義。我們做為大樹(shù)的朋友，我們應(yīng)該也為他們做一點(diǎn)事了。我們不可能一下子把所有消失的大樹(shù)變回來(lái)，但我們可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回來(lái)。我們?nèi)祟悜?yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)每一棵大樹(shù)，保護(hù)每一棵小樹(shù)苗。并且再通過(guò)我們的辛勤地人工種植，讓大樹(shù)，我們的朋友不再傷心。
我們不僅要在3月12日這天一起植樹(shù)，我們更要注重平日的.植樹(shù)、護(hù)樹(shù)，保護(hù)好我們的大樹(shù)朋友。
我們的樹(shù)作文7
要說(shuō)起我們班的事，嘿！那可是數(shù)一數(shù)二的。每天都有好多件新聞呢！這是因?yàn)�，我們班有好多的同桌冤家，所以新聞那是�?dú)一無(wú)二的，我們私底下還成立了新聞專案組呢！“�。 卑ミ�，我的小耳膜啊，哎，不用想，就知道是“尖叫王”�，r瑩在發(fā)揮她那“尖叫功”，每一次“尖叫王”一叫，就準(zhǔn)是她的同桌“小小搗蛋王”嚇到�，r瑩了，在這以后，他們就會(huì)吵一架，哈哈！又有新聞要出鍋了，我要趕緊去看看了，到了現(xiàn)場(chǎng)，是這樣一幅場(chǎng)景：“小小搗蛋王”雙手抱起，一幅不屑的樣子，旁邊的“尖叫王”臉紅，脖子紅，耳朵紅，哪都紅，然后，就吐沫星子四濺，驚天動(dòng)地，乒乒乓乓，的.開(kāi)戰(zhàn)了。他們吵完后，就又安靜了。
但是，他們兩一個(gè)樹(shù)，一個(gè)花，因?yàn)樗麄儍梢粋�(gè)是班草，一個(gè)是班花，而且成績(jī)異常優(yōu)異，讓我們這些尖子生這個(gè)恨啊……哎，樹(shù)和花本就應(yīng)該是好朋友，為什么非要吵架？哎，我們班的樹(shù)和花，我想讓你們一直和平相處啊！
我們的樹(shù)作文8
今天看到一則新聞?wù)f一地改造古城花400萬(wàn)保護(hù)古樹(shù)，心底突然冒出一種感想：我們似乎都隱隱對(duì)樹(shù)有特別的情結(jié)。自然萬(wàn)物而存，唯獨(dú)對(duì)樹(shù)，我們一直懷有一種說(shuō)不清道不明的情結(jié)。我們一直記著席慕蓉說(shuō)來(lái)生做一棵開(kāi)花的樹(shù)，一半直觸陽(yáng)光，一半深扎泥底。我們也常常聽(tīng)著齊豫遠(yuǎn)歌著夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，也如舒婷一般期待愛(ài)情如橡樹(shù)。我們?cè)鵀椤端{(lán)色生死戀》的恩熙也說(shuō)要做一棵樹(shù)而側(cè)動(dòng)不已，也曾為《情書(shū)》的藤井樹(shù)默默感傷。
樹(shù)，一種似乎能穿越時(shí)間實(shí)現(xiàn)永恒的植物。那些深山古剎里伴著梵音佛語(yǔ)和寥寥香燭的百年甚至千年的古樹(shù)，盡管時(shí)間流淌，依舊春來(lái)冬去，發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花，見(jiàn)盡了人，看盡了事。想起當(dāng)日游白馬古寺時(shí)看到那些百年樹(shù)木，不禁心生敬畏。遙想當(dāng)年僧侶步履林間，再看今日僧人漫步其下，突然覺(jué)得一種信仰是可以穿過(guò)時(shí)間的布防。
樹(shù)還是一種回憶，融化了撒在心底。小時(shí)候家里種的棗樹(shù)、梨樹(shù)，爬上爬下勾榆錢(qián)的榆樹(shù)，偷摘鄰居家桑葉的桑樹(shù)，爬滿蝸牛的'河沿邊的樹(shù)，開(kāi)著傘一樣花的合歡樹(shù)，這些樹(shù)的樣子至今仍能在腦海里描畫(huà)出來(lái)，他們是我們的樹(shù)，我們的記憶，也是我們自己。
我們的樹(shù)作文9
順著一條水泥路，在T型交界口，坐落著一棵有30多年樹(shù)齡的大樟樹(shù)，它就是我們的校樹(shù)。
校樹(shù)這個(gè)榮譽(yù)對(duì)它而言是當(dāng)之無(wú)愧的。它一年四季郁郁蔥蔥。春天，校樹(shù)抽出新芽，是那樣鮮嫩，綠得可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)幼稚的小孩子，調(diào)皮地同風(fēng)姐姐捉著迷藏；夏天，校樹(shù)成熟了，樹(shù)冠越發(fā)茂盛，五層樓高的校樹(shù)顯得更加雄偉，它披上了棕衫，帶上了綠帽，拿起長(zhǎng)槍，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著我們的校園；秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，落下來(lái)歸為泥土，肥沃著自己的根基，剩下的仍然與風(fēng)搏斗，頑強(qiáng)地屹立著；冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上了銀裝，校樹(shù)變成了一座冰塔，閃爍著光芒，更美麗了……
校樹(shù)不但景美，也是孩子與鳥(niǎo)兒的天堂。它周圍擺放著些樹(shù)木狀的石桌石凳，給黃土地裝裱了一下，旁邊寬闊的場(chǎng)地是孩子們玩耍的.好地方，有跳皮筋的，打球的，抓人的，撿果果的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。巨大的樹(shù)冠吸引了一批又一批的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上棲息，在樹(shù)邊跳舞、唱歌，給大樹(shù)增添了無(wú)限生機(jī)。
校樹(shù)，是我們生活的搖籃，它像一位慈母，無(wú)私地哺育了我們。大樟樹(shù)，我們的校樹(shù)，我愛(ài)你！
我們的樹(shù)作文10
玉蘭樹(shù)在我們學(xué)校進(jìn)門(mén)的左邊，它整體就像一個(gè)又大又圓的蘑菇，我們學(xué)校里的玉蘭樹(shù)作文。它的樹(shù)干很粗，我一個(gè)人只能抱住一棵樹(shù)一邊，樹(shù)干是圓形，就像個(gè)黑色大筆筒，但是氣味很難聞，有一種刺鼻的氣味，它的樹(shù)枝很細(xì)很長(zhǎng)，就像一支很長(zhǎng)很長(zhǎng)的鋼筆，樹(shù)枝也是跟主干一樣的顏色，它的樹(shù)葉的墨綠色，有青色，還有很嫩的芽葉和黃色，紅色的'樹(shù)葉，墨綠色的葉子很青又很綠，青綠色的葉子比墨綠色的葉子軟多了，青綠色的葉子上面還有茸毛，摸起來(lái)舒服極了，嫩芽比青綠色的葉子還要嫩，就像剛出生的嬰兒的臉蛋一樣嫩，黃色的葉是快枯死了，紅色的葉是已經(jīng)枯死了快要落了，玉蘭花有紅的，白的，黃的，綠的，白中帶綠的，黃中帶紅的，剛開(kāi)始是一個(gè)個(gè)綠色的花苞苞,后來(lái)就變成綠中帶白,再后來(lái)就全白了,然后過(guò)一段時(shí)間就變成了黃色，黃色后就枯萎了，枯萎的玉蘭花就慢慢的變成紅色就死了，不過(guò)你聞?dòng)裉m花的時(shí)候很香，真叫人陶醉，你拿著一瓣花的時(shí)候，那個(gè)花瓣就像個(gè)搖籃一樣。要是我家里也種一棵玉蘭樹(shù)，我就每天都可以到玉蘭花的香味了。
我們的樹(shù)作文11
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，大家都會(huì)看見(jiàn)小路兩旁種著的一排棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的陽(yáng)傘，遮擋著花壇。近看它，主干粗粗壯壯的呈圓柱形，主干上的樹(shù)皮顏色有點(diǎn)像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細(xì)一看才知道，原來(lái)主干上長(zhǎng)了許多棕毛，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，一根一根的都很長(zhǎng)，把整個(gè)樹(shù)干都包了起來(lái)。棕櫚樹(shù)的葉柄長(zhǎng)，樹(shù)葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開(kāi)的小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。
我聽(tīng)別人說(shuō)，棕櫚樹(shù)會(huì)開(kāi)花。由于它是樹(shù)，因此我感到很納悶：棕櫚樹(shù)真的會(huì)開(kāi)花嗎？帶著疑問(wèn)我找到媽媽，可她也說(shuō)不清，只好請(qǐng)我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問(wèn)。
棕櫚樹(shù)又稱巴掌樹(shù)，屬于熱帶植物，花有雌雄同株或異株。
有的棕樹(shù)如巨人棕一生只開(kāi)一次花便會(huì)死亡，但多數(shù)種植在熱帶的棕櫚植物是年年開(kāi)花。綠色的棕櫚樹(shù)上掛了許多像包谷一樣的花骨朵，有的棕櫚樹(shù)花已經(jīng)開(kāi)了，黃色的`花一朵一大團(tuán)，像無(wú)數(shù)小米粒粘在一起的樣子，有點(diǎn)像黃色的魚(yú)籽。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風(fēng)飄蕩，撐起了滿園的春色。
我們的樹(shù)作文12
來(lái)談?wù)勎覀兊恼n，嘿！那是最好的之一。每天都有很多新聞！這是因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗯笥言谕粡堊雷由希赃@個(gè)消息是獨(dú)一無(wú)二的。我們還私下成立了一個(gè)新聞工作組�！芭叮彀。 迸�，我的小耳膜，啊，不要想它，只要知道它是“尖叫國(guó)王。常在扮演她的角色。尖叫。每次尖叫國(guó)王。一個(gè)電話，一定是她的`同桌“小孫悟空。我害怕常。之后，他們會(huì)吵架。哈哈！又有消息傳出了。我要去看看。當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，是這樣一個(gè)場(chǎng)景:“小孫悟空。舉起手，輕蔑的看著“尖叫國(guó)王。臉紅了，脖子紅了，耳朵紅了，到處都是紅的，然后，星子撒落，驚天動(dòng)地，乒乒乓乓，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。爭(zhēng)吵之后，他們又安靜了。
然而，它們是兩棵樹(shù)和一朵花，因?yàn)樗鼈兪莾蓚�(gè)等級(jí)的草和一個(gè)等級(jí)的花，并且它們的結(jié)果是非常優(yōu)秀的。讓我們優(yōu)等生討厭這個(gè)；嗯，樹(shù)和花應(yīng)該是好朋友。你為什么要吵架？啊，我們班的樹(shù)和花，我希望你一直生活在和平之中！
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