節(jié)日活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的節(jié)日活動總結(jié)，歡迎大家分享。
節(jié)日活動總結(jié)1
4月27日，為慶�！拔逡粐H勞動節(jié)”，加強企業(yè)文化建設(shè)，研究所工會組織職工在南山開展“我們的節(jié)日：慶五一”主題活動，全所84名職工參加了本次活動。
“無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人�！彪S著美妙歌聲，冶金與新材料部的舞蹈《相親相愛一家》拉開了活動的序幕�！恫伦钟螒颉繁葎潉幼骰阈Γ简炛鴪F體的默契程度;《愛的抱抱》充滿激情的游戲，我們用熱情和激情擁抱，大家收獲了歡樂，也增進了同事之間的'友情;分析檢測中心的男子小合唱《真心英雄》唱出了你我的心聲“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”;最后的舞蹈《難忘今宵》青春靚麗的少女形象，曼妙的舞姿把活動推向高潮，節(jié)目精彩紛呈，現(xiàn)場掌聲不斷。
“我們的節(jié)日”系列主題活動是研究所加強精神文明建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵的一項重要的載體，通過活動的開展使職工的凝聚力、向心力進一步得到增強。
節(jié)日活動總結(jié)2
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
我班開展的"慶中秋"活動，主要以"快樂"為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的`許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動。
本次活動中，幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調(diào)動，需要在下次積極的想辦法豐富活動內(nèi)容和形式。
節(jié)日活動總結(jié)3
x社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進我社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)積極響應(yīng)上級相關(guān)要求，現(xiàn)將社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)如下
一、活動組織要力求完善社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織七夕節(jié)活動的進行。
二、要切合七夕節(jié)的氣氛為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作人員和七夕節(jié)活動組織人員要充分料及七夕節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，對七夕節(jié)活動的`組織有明確的概念，活動要切合七夕節(jié)的內(nèi)容，給參與活動的居民們營造特有的感受
三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用七夕節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來，在活動中必須發(fā)揮社區(qū)青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶�；顒又锌戏e極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式，對社區(qū)各個方面，尤其是青年群眾進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。
節(jié)日活動總結(jié)4
每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團圓節(jié)。中華文化源遠流長，在這個節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統(tǒng)”的印象。
我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的.繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
節(jié)日活動總結(jié)5
在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。
二、組織開展學(xué)習(xí)“__事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。
我校開展了一系列的`學(xué)習(xí)“__事跡”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
三、組織第三屆教學(xué)節(jié)活動。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚。
各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放松，在運動中，獲得樂趣。
節(jié)日活動總結(jié)6
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認知能力，我們幼兒園中班開展了慶“中秋”的主題活動。
活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動進入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過中秋節(jié)的.習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了xx人民的聰明才智，體現(xiàn)xx人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘。忙得不亦樂乎。
我們十分注重對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對xx文化有了進一步的認識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。
節(jié)日活動總結(jié)7
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。
3、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的.，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
節(jié)日活動總結(jié)8
一.活動目的：
1.母親節(jié)的由來：母親節(jié)最早是古代的希人和馬人都會舉春季節(jié)日，以表達他們對母親神的崇敬，范文之規(guī)劃方案:母親節(jié)促銷活動方案。后，在中古世紀(jì)的英國，大致在每的二月底至四月初的四旬齋的第四個星期日，就是母親日。那一天，長大的孩子，必須帶著物回家，送給自己的媽媽。在美國，最早關(guān)于母親節(jié)的記載是1872由茱麗雅所提出的，她建議將這一天獻給“和平”，并在波斯頓等地舉母親節(jié)的集會。
1907，費城的安娜為發(fā)起訂全國性的母親節(jié)而活動。她說服她母親所屬的西維琴尼亞州的教會，在她母親逝世二周的忌日即五月的第二個星期天，舉辦母親節(jié)慶祝活動。之后，安娜和支持者們開始寫信給部長、企業(yè)家和政治家，要求訂全國性的母親節(jié)。威爾生總統(tǒng)亦于1914發(fā)表官方聲言，讓母親節(jié)成為全國性的節(jié)日，就是每五月的第二個禮拜天這一天。2.活動目的：提升當(dāng)日營業(yè)額。爭取新顧客，鞏固顧客。樹紅屋真情服務(wù)、用心品質(zhì)的健康企業(yè)形象。
二.活動時間：20xx年5月14日
三.活動主題：紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動
四.活動內(nèi)容：因為母親節(jié)的節(jié)日性，優(yōu)惠套餐也許可以提升銷，但出于企業(yè)形象建設(shè)等長遠益以及顧客感受考慮促銷活動應(yīng)以感情訴求為主。在母親節(jié)當(dāng)天對所有同母親一同來就餐的顧客都送一張母親節(jié)賀卡和一支康乃馨。顧客可以現(xiàn)場在賀卡上填寫為母親送上的祝福，可以由服務(wù)人員在店內(nèi)為其廣播祝福語。注：a活動僅限與母親一同來的顧客，無論紀(jì)大小。具體由服務(wù)人員觀察詢問。
允許多送但允許過任何一位來就餐的母親，否則會使顧客產(chǎn)生滿。b廣播人員語氣語調(diào)務(wù)必懇富含感情，可有敷衍走形式情況發(fā)生，負責(zé)會使顧客感到尷尬和被戲感覺。小學(xué)生相對而言比較適合。c配合《世上只有媽媽好》等歌曲伴奏讀效果比較好。
五.活動宣傳：
1.文案題目：紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動
2.文案正文：母親節(jié)，你為母親準(zhǔn)備么禮物?其實，你真的用為此大傷腦筋，因為最能讓母親快樂的事莫過于全家人的團圓與平安。送上一枝盛開的康乃馨，送上一真心的祝福，一頓可口而輕松的團圓飯，就是對媽最好的禮物。這一紅屋都為你準(zhǔn)備好。您送給母親最貼心的祝福，紅屋送您最貼心的服務(wù)。
3.宣傳方式：PoP宣傳海報，條幅。.費用預(yù)算1.根據(jù)三家店三月份人潮統(tǒng)計分析：中山店周日最高人潮326人，平均人潮288人延安店周日最高人潮250人，平均人潮196人閩江店周日最高人潮232人，平均人潮196人其中，周人潮多數(shù)情況下較周日人潮要多。另外根據(jù)20xx母親節(jié)促銷活動資來看一部分人傾向于母親節(jié)在家吃飯。我們閩江店顧客的重要組成部分兒童沒有強的意識和足夠經(jīng)濟能與母親到紅屋就餐。
因此，本著促銷用品能短缺及節(jié)約的原則由各店經(jīng)預(yù)估人潮。我個人認為中山店發(fā)放康乃馨150支、賀卡100份，延安店發(fā)放康乃馨80支、賀卡100份，閩江店發(fā)放康乃馨90支、賀卡100份。賀卡剩余可以存放，康乃馨保存期短，如出現(xiàn)大剩余可送出或由服務(wù)人員在店門口售賣均可。2.促銷成本預(yù)算康乃馨批發(fā)價大約在每打9元左右，每打12支。費用在300元以下。
賀卡根據(jù)質(zhì)同批發(fā)價大約在0.5至1.5元左右。但出于宣傳效果考慮賀卡應(yīng)有紅屋標(biāo)志并且較為精美具一定保存價值。費用應(yīng)該可以控制在300元以下�？傎M用可控制在600元左右，促銷成本較低。
“游子吟：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！�、“世界上一切光榮和驕傲都來自母親”、“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方”、“世界上許多事物都是假的，空的，而母愛卻是真的、永恒的、不滅的”;美國國會1914年5月7日通過決議，確定每年五月的第二個星期天是母親節(jié)。母愛是無私的，更是沒有國界。母親一生為養(yǎng)育兒女嘔心瀝血，付出的最多。這一天正是提醒每位做兒女的要永遠記住母親的辛勞和養(yǎng)育之恩。為了紀(jì)念這個溫馨的節(jié)日，人們一般都以贈送康乃馨來表達對母親深深的愛戀，康乃馨是母愛之花，它是慈祥、溫馨和真摯的代名詞。在國外在這一天康乃馨是花市里的俏銷貨，其銷量是十分驚人的。
20xx年2月初，我作為應(yīng)邀作為策劃人協(xié)同策劃組對我市進行了一次大范圍及詳細的市場調(diào)查，規(guī)劃方案《母親節(jié)促銷活動方案》。通過兩個星期的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：在母親節(jié)期間的主要消費群體是25—45歲的，約占55%;其次是18—25歲的消費群體;而45歲以上的消費群體也占到了將近3%;消費者購買花卉的數(shù)目組合以1支、3支、6支、9支、12支、33支等數(shù)目為主，大約占到76%;市內(nèi)其他花卉銷售商在母親節(jié)期間基本沒有什么較大的促銷活動，即使有也只是針對零售花店的通路促銷，更多的花卉銷售商及花店采取的是自然銷售，從業(yè)人員營銷觀念比較落后。市內(nèi)人們經(jīng)常光顧的場所如電影院等雖然每年也搞活動，但不外乎幸運抽獎、降價優(yōu)惠等形式，內(nèi)容千篇一律，沒有新意，而且活動宣傳乏力，不到位，效果不佳。另外，在受訪人群中，有56%的消費者認為每年都送康乃馨缺乏新意，不能將母親節(jié)溫馨長久留住，希望除贈送康乃馨以外，能贈送其他更時尚更有保留價值的禮品。顯然，消費者的需求意味著巨大的商機。
通過這些資料的收集、整理、判斷、分析后，我們首先提出了重新定位公司目標(biāo)消費群市場的草案：
A類消費群：25—45歲的消費群，此類消費者都是母親節(jié)康乃馨消費的主力人群。此類群體或是處于事業(yè)的起步期、上升期，或已事業(yè)有成，由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習(xí)慣、價值觀等原因，使得此類群體顯得心態(tài)尤為成熟，能深切體會到做母親的疾苦。
B類消費群：45歲以上的消費群，此類人群雖然對新事物的'接受程度不如年輕人，但由于每年母親節(jié)氣氛的影響，在整個花卉消費群體中已占有3%的比例，說明其時尚心態(tài)漸起，是一支易被“感化”的群體，如果其兒女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類消費群可能成為一只“績優(yōu)股”，升值潛力很大，而且也是一個值得關(guān)注的社會現(xiàn)象。
c類消費群：18—25歲的消費群，他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。她將是影響B(tài)類消費群的一支“伏兵”，即不能放棄，而是要有針對性的進行市場推廣。
該草案采取了“抓兩頭帶中間”目標(biāo)市場定位：即通過對A類消費群和B類消費的重點訴求，帶動c類消費群的積極參與。A類消費群的消費意識最強，需求最大，是主要目標(biāo)市場，也是廣告的主要對象。B類消費群雖然需求較小，但如果購買欲望被激發(fā)出來，也是一個不小的市場，而且其社會影響對公司的品牌建設(shè)將十分有利。
該草案的提出獲得了董事們的一致好評。
通過調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)：康乃馨已經(jīng)是母親節(jié)的常規(guī)禮品，但現(xiàn)在人們已經(jīng)不僅僅滿足于贈送康乃馨�？的塑按碇鴾厍�，代表著溫馨，但由于其物理屬性，只能保存數(shù)天，而真摯的親情需要永恒與執(zhí)著，顯然，只能保鮮數(shù)天康乃馨承載不了這層信息。因此，消費者需要一種能承載著永恒的親情、代表著執(zhí)著信息的禮品。這種禮品需要時尚，需要創(chuàng)新。珠寶飾品是較好的承載體，但其幾千元、上萬元的昂貴價格只能使手頭拮據(jù)的年輕人望寶興嘆。到底這種載體應(yīng)是怎樣的呢?
我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在正流行一種代表著中華民族深刻文化內(nèi)涵且歷史久遠的手繡品：十字繡�！笆掷C”(crossStitch)產(chǎn)生于中國的唐代，在明清時代尤為盛行，和中國傳統(tǒng)的很多繡法不同，它非常地簡單易學(xué)，不論男女老少都可以輕而易舉地掌握它，即可長久保存，還可享受到DiY的樂趣，于是乎廣泛的在年輕人中流行開來，應(yīng)是我們尋找的理想的載體。同時，由于十字繡是從遠古傳下來的女紅手藝，這樣就為她與母親節(jié)的結(jié)合找到了一個巧妙的切入點，即這個針對母親節(jié)的禮品就叫“親恩繡”(結(jié)合市場時尚理念還可叫“親恩秀”或“親恩show”)。她不同于市場上銷售的十字繡，我們賦予了她全新的內(nèi)涵：“‘親恩繡’SHow出母親節(jié)，親恩不能忘懷，飲水要思源”，寓示著親情的執(zhí)著、久遠。而且“親恩繡”本身就是一個很好的賣點。
于是，我們當(dāng)即就此提出了另一草案，為公司發(fā)掘出的產(chǎn)品進行概念更新及重新包裝應(yīng)市，這次草案的提出，獲得了董事們的一致認可，并要求我們即刻針對所重新定位的消費群、新開發(fā)的產(chǎn)品制定具體的促銷活動方案，及盡快實施。
節(jié)日活動總結(jié)9
為了豐富廣大市民的中秋節(jié)日文化生活，傳承中華民族的燦爛文化，增進愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛人民的情感，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，xx區(qū)多方位開展中秋文化活動，深受廣大市民的喜愛。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一是周密部署。
區(qū)紀(jì)委、財政局、文明辦、環(huán)衛(wèi)處等9家區(qū)直單位聯(lián)合制定了《xx區(qū)中秋情系外來環(huán)衛(wèi)工人活動方案》，7個鎮(zhèn)（街道）根據(jù)自身區(qū)域特點籌劃“我們的節(jié)日中秋”系列文化活動，各社區(qū)、村（居）結(jié)合民俗文化安排貼近群眾生活的文藝活動，各文明單位“結(jié)對子”開展中秋互動活動，做到了層層有部署、處處有活動、人人有去處。
二是活動多樣。
文體活動進市民。通過籃球賽、技能比拼、游戲游玩、登山健身等方式，倡導(dǎo)全民綠色生活過節(jié)。區(qū)直多家單位聯(lián)合籌資經(jīng)費48950元，開展以“創(chuàng)文明城市建美麗xx”為主題活動，50多名志愿者拿起鐵鍬、掃把、竹耙體驗“我當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”工作，150位外來環(huán)衛(wèi)工人享受節(jié)日的“特殊關(guān)愛”，10位愛心媽媽帶著她們的孩子來到山村小學(xué)與村里的留守兒童共度佳節(jié)。民俗活動進社區(qū)。組織莆仙戲下鄉(xiāng)、民俗文化表演、猜燈謎、現(xiàn)代歌舞表演、專業(yè)節(jié)目匯演、“喜迎中秋佳‘潔’”主題剪紙等活動，弘揚記得住鄉(xiāng)愁本土節(jié)日文化。如：萬輝社區(qū)組織了“我愛我家花好月圓”中秋博餅會，融合燈謎接龍、創(chuàng)城知識競答等項目。
文藝演出進廣場。攜手企業(yè)舉辦“中秋嘉年華”文藝演出，利用激情廣場，組織社會文藝團體匯演，征求民意，安排中秋、國慶“兩節(jié)”文化惠民節(jié)目，用文藝時尚傳播社會正能量。區(qū)總工會在莆田力奴鞋業(yè)有限公司舉辦“濃情力奴，共度中秋”文藝晚會，為員工創(chuàng)造大家庭團圓氛圍。廉潔過節(jié)進民心。通過今日xx網(wǎng)絡(luò)平臺，傳遞中秋本土“小文化”、“小影像”、“小動態(tài)”，出臺《中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》，廣泛開展“誦讀經(jīng)典、弘揚美德、愛我xx”活動，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播廉潔文化思想。太湖小學(xué)在校園孔子像前，組織全體師生齊誦《弟子規(guī)》的經(jīng)典名句誦讀活動。
三是成效明顯。
中秋佳節(jié)，花好月圓，事事皆團圓。山川的'留守孩子傳來呼聲：“這個節(jié)很開心，有禮物收、有大哥哥大姐姐一起玩，過節(jié)我不再孤單”。外來工很感激：“身在他鄉(xiāng)，若是家人，大家圓小家更團圓”。市民說：“城市的發(fā)展，推動了生活豐富多彩，過節(jié)真好”。中秋節(jié)雖然已過，但是留給了人們確實一段多彩的記憶和文化文明的傳說。
節(jié)日活動總結(jié)10
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)廣大稅務(wù)干部職工進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好的繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，合肥市國家稅務(wù)局開展了豐富多彩的中秋活動，現(xiàn)匯報如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，市局高度重視，下發(fā)《關(guān)于在全市國稅系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》對活動進行了部署，要求全局在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風(fēng)等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、新時代新思想緊密結(jié)合起來，積極推進行業(yè)精神文明建設(shè)。
二、開展活動情況
一是宣傳“我們的'節(jié)日·中秋”相關(guān)傳統(tǒng)知識。在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專題欄目普及民俗小知識，解讀節(jié)日內(nèi)涵，介紹中秋節(jié)的產(chǎn)生、發(fā)展、演變的豐富文化內(nèi)涵，讓廣大干部職工在深入、細致的了解中體會和諧，禮贊生命，感悟生活。
二是動員組織職工收聽收看央視播放的中秋節(jié)專題節(jié)目。中秋節(jié)來臨，中央和各級新聞媒體組織播報了中秋節(jié)的來歷和傳說故事以及發(fā)展變化，我局及時動員和組織全局職工收聽收看節(jié)目，在收看節(jié)目中陶冶情操，振奮精神，激發(fā)蓬勃熱情參與創(chuàng)先爭優(yōu)。
三是借節(jié)日契機加強廉政教育。向廣大干部職工群發(fā)廉政短信，通過辦公助手群發(fā)廉政警示規(guī)定，向廣大家屬發(fā)放助廉手冊，將廉潔過節(jié)作為節(jié)日基調(diào)，打造風(fēng)清氣正的健康節(jié)日氣氛。
四是大力開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。志愿者積極行動，在博客、qq群等陣地廣泛參與中秋簽名寄語活動，談心聲，寄希望，表達對合肥城市建設(shè)、國稅和諧發(fā)展、人民安居樂業(yè)的美好期望。
五是倡導(dǎo)文明過節(jié)。節(jié)前各單位均組織了衛(wèi)生檢查活動，開展了大掃除，并在各級會議上強調(diào)節(jié)日安全、文明餐桌、文明出行。同時，號召全體人員尤其是志愿者們在節(jié)日之際大力開展多種形式的愛心奉獻活動，開展好人事跡的學(xué)習(xí)評議，樹立文明新風(fēng)，助推文明創(chuàng)建。
六是開展中國好人榜投票活動。節(jié)日期間通過大手拉小手，干部帶全家參與到中國好人榜的投票評選活動中來，向周圍人宣傳好人事跡。
三、活動成效
此次我局開展的中秋節(jié)活動，充分挖掘了中秋節(jié)的內(nèi)涵，讓全局干部職工用心體會我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的意義，使大家進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強了愛國情感和凝聚力，提升了全局精神文明和廉政文化建設(shè)的效果，鼓舞全體干部職工為稅收中心工作和合肥國稅的發(fā)展貢獻自己的力量。
節(jié)日活動總結(jié)11
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的意義，9月14日下午，某某幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。
活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易于理解的活動形式，讓小朋友了解了中秋節(jié)的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環(huán)節(jié)，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家?guī)淼?芳香四溢的月餅，五顏六色的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著好朋友的祝福，分享著節(jié)日的快樂…
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的某某幼兒園溫暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子們學(xué)會了分享，體驗了節(jié)日的快樂。
節(jié)日活動總結(jié)12
火紅的季節(jié)，激情的校園，校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動平臺，開闊學(xué)生的視野，更好地愉悅學(xué)生的身心，學(xué)校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外，決定組織學(xué)生戶外活動。此項活動堅持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，有目的、有計劃、科學(xué)合理地安排和組織，為培養(yǎng)學(xué)生的'團結(jié)合作、互幫互助的能力，動手實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間，活動的地域范圍也比較廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀景點，路徑有多條;組織活動的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風(fēng)光，聆聽歷史傳說，郊外野炊聚餐，駐足游戲玩耍等等，學(xué)生準(zhǔn)備充分，班級組織有序，很好的釋放了學(xué)生的激情，愉悅了學(xué)生的身心。
本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排，活動的路線的設(shè)計，所需食品及其他物品的采購，包括活動時的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個活動過程中，每一位學(xué)生都是團隊中的一份子，有很強的參與熱情，充分體現(xiàn)了團隊互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
當(dāng)然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個別學(xué)生文明謙讓、團結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時，個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有的學(xué)生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，學(xué)生忽視人文景觀，觀賞不夠細致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴肅。在活動過程中，個別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情況，值得思考，應(yīng)該改進
節(jié)日活動總結(jié)13
“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的`關(guān)系。
活動中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是__光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。__后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣，__終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。
通過開展這一主題教育活動，不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。
節(jié)日活動總結(jié)14
前段時間，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到以前戶外活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的.宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有積極參加、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
節(jié)日活動總結(jié)15
我校為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動目標(biāo)
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在開展“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強學(xué)生的`愛國主義精神和民族情感。
二、具體做法及成效
(一)創(chuàng)作節(jié)日小報。
學(xué)校根據(jù)不同節(jié)日的類型，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學(xué)生積極開展“節(jié)日小報”活動。學(xué)校定期舉辦節(jié)日小報展覽、評選活動。調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)作的積極性。
(二)注重結(jié)合主題，活動取得了實效。
利用升旗、班會等宣傳陣地，展示學(xué)生的手抄報成果。通過活動，學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，增強了民族意識，從而增強學(xué)生的愛國主義精神和民族情感，活動效果良好，學(xué)生參與率為很高。
通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
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