刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文1
在我熟悉的人當(dāng)中,有的人樂于助人,有的人拾金不昧,有的人見義勇為,有的人大公無私,但給我印象最深刻的還是我的'好友林彥,她刻苦學(xué)習(xí)的事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候,不是看到她手中拿的是《三國演義》,就是看到她手中拿的是《水滸傳》,不是看到她手中捧的是《紅樓夢》,就是看到她手中捧的是《笑貓日記》,而且經(jīng)常是津津有味地讀著,有時候別人跟她說話,她都顧不上理睬,她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí);有時候談起書中的故事,她簡直是眉飛色舞,滔滔不絕,看著她有滋有味地講著,我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時,她總是嚴(yán)格要求自己,按時完成作業(yè),從來不讓父母操心;節(jié)假日,她不僅能按時完成老師布置的作業(yè),而且還能完成家長布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,如果遇到了難題,她總是獨(dú)立鉆研,反復(fù)思考,一遍又一遍驗算,直到弄懂了為止,從不讓難題過夜。
由于她平時能刻苦學(xué)習(xí),無論平時的單元測試,還是學(xué)校的期末考試,她的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績都在九十分以上,雖然這樣,她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文2
他個頭不高,看起來非常瘦弱,圓圓的腦袋上留著小平頭,“一”字眉,一雙不大的眼睛里仿佛聚集著一汪平靜的泉水,塌塌的鼻梁下有一張不愛說話的小嘴,給人一種沉穩(wěn)的感覺。我們都叫他“老張”。
他非常好學(xué)。課堂上,他抱臂端坐,眼睛始終盯著黑板和老師,豎著耳朵,認(rèn)真聽老師講課。他時而眉頭緊皺,時而低頭記筆記。課下,別的同學(xué)都出去玩兒了,而他仍端坐在座位上,把課堂上記的筆記再看一遍,有不懂的地方就去問老師。
期末復(fù)習(xí)的時候,老師在課堂上滔滔不絕地講解著一冊書的重點(diǎn)和難點(diǎn),許多同學(xué)覺得自己學(xué)過了,有的在做小動作,有的'在小聲說話,還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯著老師,把遺漏的地方記下來。有的同學(xué)問他:“老師講的這些內(nèi)容早都學(xué)過了,有什么好聽的呢?你還聽得那么認(rèn)真!”他平靜地說:“我們把學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,不是比只學(xué)一遍更加熟悉嗎?溫故而知新呀!”放學(xué)回到家以后,他快速地寫完作業(yè),又開始復(fù)習(xí)。期末考試,他以語數(shù)英總分299分的好成績,成為年級第一名。別人問他:“你為什么能考得這么好?”他微微一笑,說:“功夫不負(fù)有心人!
他就是我們班的班長張景文。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文3
天氣非常冷,同學(xué)們都跑到青年廣場上享受著陽光的沐浴,他們有的踢毽子,有的跳繩,有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡,這時候我發(fā)現(xiàn)少了一個人,我想:她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室,教室里靜悄悄的,靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看,她果真在教室里。我慢慢地走近她,她好像沒聽見似的,只見她埋著頭津津有味地看著讀書節(jié)時發(fā)的書。她一邊看,一邊拿自己買來的.本子記下好詞好句好段,還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方,她會搔搔后腦勺,苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄,真是個好學(xué)的人。我猛地拍了她一下,她嚇了一跳,可能是她剛才太投入了吧。
她,她就是小蕓,是一個學(xué)習(xí)刻苦的好同學(xué)。
上課時,她從不和同桌講話,開小差,專心致志地聽老師講課,作業(yè)總是按時完成。
放學(xué)了,在回家的車上,她總是一上車就拉開了書包,拿出書看了起來。有一次她坐在車上,等看了一半,回過神來,她望望窗外時,“呀!這是什么地方啊!”她急著叫道,原來她因為看書忘了時間,車已經(jīng)過了一站路……
她真是一個刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué),是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文4
在我的.印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她,給了她勇氣。從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,她思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?” 她回答說:“全是猴子在作怪” 老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!
通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)作文5
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的'還是陳思佳子。她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?”她回答說:“全是猴子在作怪”老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
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