關(guān)于腳步作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于腳步作文1
“媽，我出門了！”
“�。磕敲丛�？離畫畫課還有一小時(shí)呢！這么著急！”母親往圍裙上擦了擦洗碗沾上的水漬，從廚房里探出頭來。
“沒事，反正在家也挺無聊的，就當(dāng)做采風(fēng)吧。”我將作圖工具一股腦扔進(jìn)自行車籃子里，出了門。
時(shí)正秋季，我在綠道內(nèi)慢慢悠悠地踩著車鏈子，車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)，滾動(dòng)著的車輪碾過層層枯葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。一陣夾雜著水汽的秋風(fēng)拂過我的臉頰，靈活地穿梭于我的碎發(fā)間，與秀發(fā)共舞。公路兩側(cè)的高大樹木被風(fēng)卷落的片片黃葉，沒有豎直下落，而是在空中群魔亂舞一番，最后化作仙女般翩翩旋轉(zhuǎn)落到地上，那壯觀的景象，就像我一不留神誤闖了枯葉蝶的`巢穴，而它們恰好在舉辦一場(chǎng)舞會(huì)盛宴。
金色的葉片頑皮地躲在我的發(fā)間，我也不想伸手拂去，任由它把頭發(fā)當(dāng)家。不知我眼下看起來像不像酋長(zhǎng)呢？我樂呵呵地傻笑起來。
“對(duì)不起”。
“沒關(guān)系”。
簡(jiǎn)潔明了的兩句對(duì)話勾起了我的注意。哦，原來是兩個(gè)人都匆匆地趕著上班，結(jié)果撞上了對(duì)方。這時(shí)的他們，簡(jiǎn)短的對(duì)話過后，根本來不及看清對(duì)方的樣貌，就抓著公文包向相反方向快速奔去。我看見其中一人煩躁地將落在頭發(fā)上的枯葉拍掉，皺著眉，將落葉踩得更響了——“啪嚓啪嚓”的巨大聲響一直伴隨著他遠(yuǎn)去的腳步聲減弱，最后消失。
這幅畫面，讓我不禁陷入沉思：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展腳步加快，城市人生活節(jié)奏過于匆匆，很多人在抱怨生活的苦與累，卻吝嗇給自己一點(diǎn)放慢腳步的時(shí)間，去觀察、去體驗(yàn)這個(gè)世界的美與樂，這又何嘗不是這個(gè)時(shí)代的悲�。�
放眼望去，街道兩旁遍地黃葉，樹木的旁邊正佇立著一個(gè)仰頭觀望著它的上班族男人，又是一幅畫。
我決定給這幅畫命名為——放慢腳步。
關(guān)于腳步作文2
年如一條長(zhǎng)河。我們一步一步地走在這條長(zhǎng)河上。每一步都代表著不同的意義。有時(shí)它會(huì)導(dǎo)致成功，有時(shí)它會(huì)導(dǎo)致失敗，有時(shí)它會(huì)帶來歡樂，有時(shí)它會(huì)導(dǎo)致悲傷。
我們不會(huì)每天都快樂，因?yàn)闅q月告訴我們，我們必須經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)！那是一個(gè)秋天。涼風(fēng)拂過我的臉，感覺很舒服，就像媽媽溫柔的愛撫。我喜歡這個(gè)季節(jié)。春天不下雨，夏天不熱，冬天也不冷。在這個(gè)季節(jié)，最適合在鄉(xiāng)間小路上行走！看著金黃的稻子隨風(fēng)搖曳，看著辛勤耕耘的農(nóng)民慶祝豐收。這一切太完美了！然而，我只能想象和向往。學(xué)習(xí)已進(jìn)入白化熱階段。我們都努力工作，在轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里邁出了成功的一大步。每天我?guī)е欢炎鳂I(yè)和試卷回家，甚至背著知識(shí)上廁所或洗澡。為了不讓我承受太大的壓力，我父親每隔兩三天就會(huì)和我談一次關(guān)于學(xué)習(xí)的話題；學(xué)習(xí)很重要，但是如果壓力太大，導(dǎo)致不正常的玩耍，之前的努力難道不會(huì)白費(fèi)嗎為了讓我多睡幾分鐘，吃得更好，我媽媽每天早上早起做早餐，準(zhǔn)時(shí)充當(dāng)我的語音鬧鐘！因?yàn)槲业母赣H和母親，我的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，我的生活有序！
爸爸說：臺(tái)階是人做的。如果你不想邁出這第一步，你的生活將是一片空白在秋風(fēng)中，我和父親走在街上。與街上匆匆的行人相比，我和父親無疑是不同的。爸爸說：“我不知道；人們還應(yīng)該學(xué)會(huì)享受，享受世界的完美，適當(dāng)?shù)胤潘珊蛻卸�，我的父母并沒有嚴(yán)格要求我。他們陪伴我學(xué)習(xí)，指引我走向正確的方向。今年秋天，我微笑著把成績(jī)單遞給了父母。媽媽笑了。她撫摸著我的頭發(fā)；你今晚想吃什么？媽媽為你做的“爸爸的`表情有點(diǎn)輕，”不要驕傲，盡你最大的努力為那些影響你生活的事情而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著“我點(diǎn)點(diǎn)頭，成功地向前邁出了令人眼花繚亂的一步！
在我的一生中，我可能會(huì)踏入泥潭或跌入深淵。兩雙溫暖的手把我拉了起來，緊緊地抱著我，引領(lǐng)我走向成功！我走的地方，有兩個(gè)隱約可見的腳步聲，伴隨著左右！
關(guān)于腳步作文3
在今年清明節(jié)的時(shí)候，我和父親回故鄉(xiāng)拜祭祖先。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”古人說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。清明那天，下起了綿綿細(xì)雨。我們要登山路，那一定十分濕滑，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。父親走過來，拍了拍我的肩膀，說：“不用怕，跟著我的腳步走！”
我們開始登山了，父親走在前頭，我跟在后面。山路果然十分濕滑和泥濘，在登一些小土坡的時(shí)候，我抬腳往上走時(shí)，總是打滑，弄得我摔倒了幾次。我的臉和衣服沾滿了臟臟的泥土，父親卻大步平穩(wěn)地往上走。父親回頭看見我狼狽的樣子，停下來等我。父親指著一個(gè)小土坡對(duì)我說：“我教你怎樣往上走山路�！备赣H一邊講，一邊示范，“你要先把一只腳抬上去，把土踩實(shí)了。然后，另一只腳用力跨大步往上一登就可以了�！蔽宜﹂_臉上的汗和泥土，按照父親的腳步一試，果然登了上去。我不再覺得恐懼，而是盡情地欣賞著山里的鳥語花香，快步往上爬。我在前面，父親在后面。
終于，我們登到了山腰的墓群。我回過頭，看著曲折而迷茫的山路，感觸很多。是�。∽孀孑呡吘褪怯眠@樣腳踏實(shí)地的腳步開創(chuàng)了今天的生活。
拜祭之后，我們開始下山。我得意洋洋，心想：下山的路沒什么好怕的，我用上山的腳步走就是了。于是，我直直地走下去，結(jié)果又摔了幾跤，臉和衣服滿是泥土。這時(shí)，父親走了過來，對(duì)我說：“下山的路不能用上山的步子走。對(duì)于那些濕滑的.下坡路，你要側(cè)著腳慢慢地走下去，這樣才能增大阻力，防滑�！蔽覀兙陀眠@樣的腳步默默地走了下去。
下山之后，我的心情久久不能平靜。走山路其實(shí)就像走人生之路。面對(duì)某些困難時(shí)，我要邁大腳步勇敢地跨過去，要迎難而上；而面對(duì)另一些困難時(shí)，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側(cè)面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路！
關(guān)于腳步作文4
青春，多么美好的時(shí)期。都說青春是燦爛的陽光，多彩的花朵，熾熱的火焰。但是，青春的心有時(shí)候會(huì)不自覺地蒙上一層“保護(hù)膜”，不容易暴露給別人。年輕的年紀(jì)也許純真熱情，但卻常常是咀嚼著生活的味道，開心也好，難過也罷。
悲傷，淡淡的悲傷。
眼睛越來越差。黑板上，曾經(jīng)清晰可見的粉筆字模糊了。老師慈祥的面容只能在記憶深處徘徊。睜不開眼睛，出于疲勞，我一無所獲。曾經(jīng)讓我驕傲的視力，也拋棄了我。
眼前的景象更加模糊，但心里的痛卻更加清晰。我似乎為考試而筋疲力盡。我還能自信的揚(yáng)帆起航嗎？這條路還能走多久？我就像墻上洞里的老鼠，悲傷地看著前方的路。
窗外，烏云密布。
烏云開始越積越厚越低，我的'心情開始下雨。我無精打采的趴在桌子上，呆呆的看著發(fā)的卷子，就靠這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無淚，就這樣把紙揉成一團(tuán)丟進(jìn)書包，走到窗前看著此刻陰云密布的天空，感覺眼眶濕潤(rùn)了。一次又一次，成績(jī)不理想，不斷打敗我。面對(duì)周圍輕蔑的目光，我故作堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持下去，擁抱自己的理想。
“無聊太久了，出去走走吧，外面暖和漂亮�！蔽覌寽厝岬目粗��！皽嘏髁粒俊蔽易吡顺鰜�，卻依然只是看到陰沉的天空直直地降下來，仿佛要吞噬整個(gè)世界。樹枝上掛著幾朵落寞的花，無力承受一點(diǎn)風(fēng)雨。草是綠的，但只能被別人踐踏。在草地上輕輕走，放開它的腳，它用力伸展，站起來。我是草嗎？固執(zhí)的努力，執(zhí)著的堅(jiān)持，最后擁抱你理想的藍(lán)天？
你有多少次失敗的很慘，毫不猶豫的站了起來；有多少次你為海倫凱勒和羅賓遜的頂天立地暗暗立誓，感動(dòng)得熱淚盈眶…
眼睛近視，考試失敗，草固執(zhí)...青春的天空時(shí)而晴朗，時(shí)而陰云密布。不管明天是否美好，我們都應(yīng)該努力工作。在這個(gè)時(shí)代，我們會(huì)穿上很多顏色！
關(guān)于腳步作文5
春天來了，微風(fēng)地輕輕吹著，春姑娘邁著輕快的腳步姍姍走來，把春天的氣息撒向大地……我穿上鞋子，準(zhǔn)備出門尋找春天的腳步。
呀!我剛踏出家門進(jìn)入滿是植物的小院，就看見原本樹枝上空空如也的孤獨(dú)大樹，現(xiàn)在卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，顯得生機(jī)勃勃，朝氣十足!
接著，我把目光移向了本來只有零零落落的幾棵枯黃小草的.草坪，只見，在草坪上，一棵棵嫩綠的小草怯生生地從土里鉆出了小腦袋，想看看外面的精彩世界，仿佛在說：“嘿呀嘿呀，終于鉆出地面了，外面的世界可真是精彩呀!”
在大樹上，幾只小燕子歡快地唱著歌，那清脆悅耳的聲音，正在歡叫著春天的到來呢!伴隨著這銀鈴般美妙的聲音，天上，一滴滴雨點(diǎn)兒也不期而至，滴落在這片大地上，滋潤(rùn)著這大地上的一草一木——啊，春雨來了!
這綿綿細(xì)雨滴落在樹上，草上，花上，地上，毫不吝嗇地滋潤(rùn)著這片大地，看見如此場(chǎng)景，我不由地想起了杜甫的詩(shī)——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”……春雨滴落在我的心房上……
春雨所過之處，萬物都顯得無比精神——看，那河岸邊的柳樹，正隨風(fēng)搖曳著自己那剛剛長(zhǎng)出的嫩綠枝葉，那樣子，好似一個(gè)美麗的姑娘正在梳理著自己心愛的飄逸長(zhǎng)發(fā)……一排的“長(zhǎng)發(fā)”緩緩飄舞著，在河岸邊形成了一道別樣的亮麗風(fēng)景。
春雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，明媚燦爛的陽光照射在我的身上，看那被春雨洗禮過的草坪，只見那草芽上掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，通過陽光的照射，折射出五顏六色的光芒，好比珍珠鉆石一般美麗。
春天是如此美麗，我深深地陶醉在其中，不愿離開，春天的腳步，我找到你了!你是那么的動(dòng)人，你是那么地令人陶醉……
關(guān)于腳步作文6
被雨水淋濕過的空氣帶著一絲淡淡的憂傷，昔日里明媚的太陽也不知躲到哪里去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不舍的逗留在四月天里。
昨日還春光無限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏云連綿，細(xì)細(xì)的冰渣夾雜在雨水里，從漫無邊際的黑云中無情的摔下來，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天里竟灑下片片雪花!往年的這個(gè)時(shí)候，穿短袖在外也毫不夸張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不舍脫下，屋里屋外溫差大的還是足矣讓窗戶上凝結(jié)起一層厚厚的水蒸氣。
我是被這變幻無常的天氣徹底征服了，溫度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩里爬出，仿佛一只冬眠未醒的松樹卷縮在堅(jiān)實(shí)的樹洞中，瑟瑟縮縮的祈禱著真實(shí)意義上的春天到來。常常有南方人說：“我的家鄉(xiāng)四季如春�！倍F(xiàn)在，北方人便可以回應(yīng)：“我的家鄉(xiāng)春如四季�！闭l說不是呢，在短短的.幾天里，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都可以體驗(yàn)一遍。
溫度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，仿佛坐上過上車一樣讓人沒有任何心理準(zhǔn)備。我惆悵的望著天，一言不語，盼望著春天的氣息，盼望著青草淡淡的芳香和太陽照射下慵懶的味道。只是，今年的春天，來的太遲了。
追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節(jié)變幻的進(jìn)程，雖是厭惡這樣無常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽似火的艷陽天也好，在黑云漫漫的陰雨天也罷，都給人一種向上的動(dòng)力，不知這種力量的源頭在那里，可能是處在這個(gè)季節(jié)，便會(huì)讓人的心情無比快樂和舒暢。
日子如同流水般緩慢的流過，四季一個(gè)輪回一個(gè)輪回的不停動(dòng)，我們?cè)谄诖乱粋�(gè)季節(jié)的到來中平靜的度過這一個(gè)季節(jié)。就這樣，杳無聲息，沒有任何抱怨，等待美好明天的到來……
關(guān)于腳步作文7
少女的征醒，是星辰大海，而并非人間生煙。
---題記
都說在學(xué)習(xí)的路上你可以哭，但是你不能停。其實(shí)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)臅和＃彩强梢缘陌伞?/p>
前幾天一個(gè)朋友給我分享了她在心情低落時(shí)寫的日志，里面說到了我很羨慕那些有目標(biāo)的人，因?yàn)樗麄冎雷约涸摮膫�(gè)方向努力才能得到想要的結(jié)果。但我沒有目標(biāo)，我甚至不知道我以后想干什么�？吹竭@里時(shí)我就特別有觸動(dòng)原來她也跟我一樣啊。在學(xué)習(xí)狂奔路上，我不由得停住了腳步來沉思：學(xué)習(xí)的目的到底是什么？我的目標(biāo)又是什么？
好好讀書，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，找個(gè)好丈夫，組建一個(gè)完美家庭，然后就這么過一輩子？如此平凡地過一輩子？不！雖然我也不知道該怎么規(guī)劃人生，但我可不希望我的人生僅此平凡而已。
學(xué)習(xí)的目的只是為了找個(gè)好工作？
錯(cuò)！為了找工作而學(xué)習(xí)，那不就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎！
那，到底該怎么解釋學(xué)習(xí)的意義？如何去給自己立一個(gè)可以完成的目標(biāo)？
其實(shí)，不是說非得學(xué)習(xí)，有些人好好學(xué)習(xí)是因?yàn)槟壳斑�不知道以后想做什么。那就先做好手邊的事情啊，做好準(zhǔn)備，去等待喜歡的'事情在未來出現(xiàn)啊。
有些人知道自己想做什么，所以他們努力，為了走向他們所期望的未來。
我們呢？暫時(shí)沒有目標(biāo)的我呢？不管想去哪里，怒不能因?yàn)椴恢谰驮诘厣咸芍?/p>
在學(xué)習(xí)的路上，不一定要每天拼命地跑，有時(shí)候不由自主地停住腳步也沒關(guān)系，想想自己這樣做的目的，明確目標(biāo)，更會(huì)激發(fā)我們的動(dòng)力去前進(jìn)吧。
畢竟，我的征程可是星辰大海。
關(guān)于腳步作文8
小時(shí)候，對(duì)青春很期待，總是盼望著，盼望著，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現(xiàn)身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現(xiàn)身，就在我13歲那一天，它悄然無聲地來到了我的身旁，輕輕地說，你已進(jìn)入青春時(shí)節(jié)，你就要長(zhǎng)大了。當(dāng)我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬要珍惜它，跟上它的腳步啊!”
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì)對(duì)它有更深地理解。青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)，追趕青春的速度也越來越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著我要承擔(dān)的責(zé)任更重了。
當(dāng)我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的`頑皮；當(dāng)我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的魔力。
每個(gè)人有了青春，就相當(dāng)于生命有了一段交響樂，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一束陽光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。
人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂趣，去開拓美好的未來吧！綻放出美麗的生命之花！
關(guān)于腳步作文9
喧囂中沉靜下來，低下頭，嗅見一世界的花香；艱難喘息中舒緩下來，閉上眼，聽見竹林深處的風(fēng)舞；匆忙奔跑中停息下來，仰起臉，凝視千變?nèi)f化的云涌。腳下的路不只有泥濘，回溯路邊每一處淡然安靜的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)太多美麗被一筆帶過，太多寶藏被遺忘心底。
有的人只圖路盡頭的犒賞，而一路狂奔身心俱疲；有的人只希望能邊走邊收獲，于是幸福就像在靜謐的鄉(xiāng)間小道上拾麥穗一樣簡(jiǎn)單快樂。
九十歲高齡的詩(shī)人托馬斯特朗斯特羅姆在被人問及寫作秘笈時(shí)說：“我只是比別人寫的慢罷了�！闭恰奥保炀土藘�(yōu)美絕倫的詩(shī)篇，譜寫了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的奇跡。當(dāng)代詩(shī)人以“高產(chǎn)”而沾沾自喜的今天，如再也沒有用時(shí)光與閱歷細(xì)細(xì)打磨的藝術(shù)盛宴，是何等悲哀！今人用匆匆的腳步擾亂了云淡風(fēng)輕的美，沖淡了對(duì)生命不息的感動(dòng)，是何等悲哀！托馬斯十年煉成一詩(shī)的睿智與偉大，是這個(gè)紙醉金迷的浮華世界里一朵開不敗的花。
每個(gè)人都有走不完的漫漫長(zhǎng)路，但不必為了終點(diǎn)的報(bào)酬而飛奔，否則恐怕是山窮水盡，失去的`比得到的更多。
偶爾放慢腳步，駐足天地間的靜美片刻，能更全力奔赴旋程；永不停歇的奔馳，卷著混亂的行囊，反而會(huì)陷入更深的漩渦。
瑪麗居里用驚人的努力，贏得世界的贊嘆與崇拜。和人們想象中這位偉大而刻苦的的女科學(xué)家不同，她不是整天把自己關(guān)在沉悶的實(shí)驗(yàn)室中，而是熱愛旅行和自然。比起名譽(yù)與成就的光環(huán)，她散發(fā)的卻是清新與慈愛的氣息。每一次與丈夫、女兒徜徉在波光粼粼的湖畔或繁花似錦的原野上，她都要感悟自然的奧妙。正是讓自己擁有氣息的放松才能在前路印下更鏗鏘的腳印。
有詩(shī)云“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)心靈擱淺在枯燥的漫漫長(zhǎng)路，遙望重點(diǎn)而理想因焦急匆忙而黯然褪色，不妨慢慢走，感受四季輪回；不妨停下來，感受風(fēng)的方向，若偶爾停下匆忙的腳步，用牽一只蝸牛去散步的目光丈量生命的長(zhǎng)度，那剛好是片刻美好帶來的永恒。
慢慢走，欣賞啊，世界迎接你的歸來。
關(guān)于腳步作文10
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來到我的身邊，俯下身來輕輕的在我耳邊說，你就要長(zhǎng)大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說：人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼叫到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的'懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì)記住她來過記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對(duì)生活中挫折歷歷在目�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽蚁胫灰ぬ�(shí)實(shí)的跑著樂觀，積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
關(guān)于腳步作文11
這個(gè)年代，從洋快餐遍布街頭，到快餐式閱讀越來越流行；從城市RRT四通八達(dá)，到高鐵伸向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，快好像成了世界的主旋律，大家做事都愛風(fēng)風(fēng)火火、忙忙碌碌。其實(shí)，我們完全可以放慢一下腳步。
你看梭羅，這位19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的作家、哲學(xué)家，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并沒有馬上開始忙著為自己找一份不錯(cuò)的工作，而是在別人最著急的時(shí)期，極其悠閑地走近了凡爾登湖，走進(jìn)了一片詩(shī)意的寧?kù)o之中，遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)品湖水的靜謐。終于有一天，他的心靈被寧?kù)o的湖水洗滌得一塵不染，《凡爾登湖》便汩汩從他的筆端流淌，那是一種怎樣的美呀！
你看舒婷，這位木棉花下的女詩(shī)人，面對(duì)美麗的鼓浪嶼，她被深深吸引，情不自禁地放慢了自己心靈的腳步，聽任內(nèi)心對(duì)人生的感悟一點(diǎn)點(diǎn)展開，化成詩(shī)行、化成風(fēng)景。如果她也行色匆匆，不給心靈休憩的機(jī)會(huì)，還會(huì)如此妙筆生花，靈感不斷嗎？
你看蘇軾，當(dāng)他被貶到黃州時(shí)，不是急火攻心，上下尋找出路，而是坦然面對(duì)、泰然處之，順勢(shì)放慢自己的腳步，體民情、賞美景、寫妙文、抒壯志，唱出了“老夫聊發(fā)少年狂，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪情。當(dāng)他再次被貶至惠州，同樣不以物喜，不以己悲，放慢腳步，品味屬于自己的生活，唱出了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的悠閑。最后，當(dāng)他再被貶到南海時(shí)，他仍然不緊不慢，悠閑自得，唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡然……翻開歷史的書頁(yè)，我們還能從中找到許多這樣的例子。緊張、麻木、筋疲力盡的人們，何不放慢腳步，讓風(fēng)輕輕梳理一下思緒，讓雨悄悄洗滌一下心靈的'塵埃，讓陽光把灰暗的心房吹個(gè)透亮，讓那些平時(shí)被我們忽視了的親情和祝福，給自己以久違的感動(dòng)和行進(jìn)的力量。
就在這心靈的慢行中，說不定某一扇神奇的大門會(huì)在你意想不到的時(shí)候悄然開啟，成功的花朵悄悄含苞，然后開放，相信那芬芳，一定特別醉人。
關(guān)于腳步作文12
孩子，當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來越遠(yuǎn)時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。
孩子，你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì)走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習(xí)最簡(jiǎn)單的步伐。那時(shí)，我會(huì)帶著你去公園學(xué)步，聽著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的步伐。
那時(shí)你很依賴我，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走。
為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。
孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費(fèi)力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。
那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。
孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無數(shù)次的想象，當(dāng)我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的'背影，看著你漸漸離去，知道你消失在了人群里，我再也找不到你。
這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。
如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候，我絕不會(huì)多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開我走了，讓你消失在無數(shù)個(gè)陌生人里——邁著越來越快的腳步。
孩子，我聽見了越來越清晰的腳步聲，最后停在我的背后——孩子，那是你嗎？
我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽見看你的聲音，孩子。你說：“媽媽——我愛你！”
關(guān)于腳步作文13
春的腳步聲是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，那是她踏著樹葉而來；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩嘩”的，那是她撩著河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實(shí)，“咚咚咚”，那是她采摘果實(shí)落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是她正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我燈下苦讀，睡意來襲時(shí)，就會(huì)有“沙沙沙”聲響起。我知道，那是母親來勸我上床休息。她的腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無須睜眼，耳邊傳來極其溫柔的.話語：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛憐地?fù)е�，一步一挪來到臥室。
放學(xué)，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎么還沒來，準(zhǔn)是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來，我飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她喘息聲，我可以感受到那深深的愛。細(xì)嚼慢咽之際，看到母親正擦拭腮旁細(xì)汗，又有一道皺紋不自覺地爬上她的額頭。我忍不住說：“媽媽，您老了�！蹦赣H假裝嗔怒地瞪了我一眼，說：“都是你不聽話讓媽媽老得這么快。”我就會(huì)“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆著！”
犯錯(cuò)，我不敢告訴家人，聽到母親“咯吱咯吱”地從外走來，我的心會(huì)狂跳起來�！靶¤�，幫媽媽撣撣身上的雪”。低頭撣雪時(shí)，母親輕輕地說了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以后會(huì)改正。記�。鹤鳂I(yè)不獨(dú)立完成，那還叫什么學(xué)習(xí)？”剎那間，我的淚忍不住流下來�？吹酵饷骘h著雪，想著剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)，讓我明白：人生的道路要想走對(duì)，就得踏踏實(shí)實(shí)靠自己。
春去秋來，冬夏換季。我時(shí)時(shí)刻刻都能聽到母親用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂曲。在樂曲聲中，我幸福地成長(zhǎng)。祝愿天下所有母親快樂無極限！
關(guān)于腳步作文14
進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，那暖烘烘的，烘得人直想睡。真是“春眠不覺曉”。嗯！咦，正說著，什么熱了？夏天到了嗎？我也不知，走，出去看看。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見的也許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只跳起。仔細(xì)一看，蚱蜢既有綠色的，也有褐色的，綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意，褐色的蚱蜢被太陽曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的`到來。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天？
我的窗前有一棵高大的柳樹。因此，我對(duì)柳樹有不少的了解，從它身上應(yīng)該能看到是春還是夏。嗯，茂密的樹葉壓著枝條筆者下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風(fēng)一“夸”，得意的“搖頭擺尾”。摘下一片樹葉，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛——對(duì)，夏天到了。
我來到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說映山紅是春天開的。咦？春天？疑問又占據(jù)了我的腦海：仔細(xì)地觀察，發(fā)覺它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說著春天的美景。難道說現(xiàn)在還是春天嗎？
陽光逐漸強(qiáng)起來了，我準(zhǔn)備買塊冰棒舔舔。不知怎么的，我總無端地覺得現(xiàn)在還是春天，吃冰棒似乎不合時(shí)宜。我來到街上一看，舔著冰棒、戴著墨鏡穿著短襯衫的行人已經(jīng)隨處可見了。買了冰棒，舔著它，冰爽的感覺怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受到似的。哈哈，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來的時(shí)候！要不，怎么會(huì)感覺格外的振奮？
現(xiàn)在是夏天了嗎？不是的，是春天了嗎？也不是，那我們感覺到的是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，是正邁向我們的夏天的腳步！
關(guān)于腳步作文15
9月的春風(fēng)撫摸著大地，我們的軍訓(xùn)生活也開始了。
站如松柏，行如旋風(fēng)——那是我們的英姿；“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愛我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們?cè)趨群�；團(tuán)結(jié)一致，奮斗頑強(qiáng)——那是我們的.作風(fēng)。
看9月的城陽，因九中風(fēng)光，千里納人，萬里招生。望食堂內(nèi)外，惟余莽莽；球場(chǎng)上下，頓失滔滔。手拿餐盤，腳下生風(fēng)，欲與時(shí)間試比高�？春笕�，兩隊(duì)爭(zhēng)風(fēng)，分外妖嬈。待從頭，對(duì)大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的軍訓(xùn)，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對(duì)一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬細(xì)胞，不能思其萬分之二。所以我們說：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的馬兒，會(huì)踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的摩天輪！
目視教官，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年副連吼。曾記得嗎，當(dāng)年的愿望，是稱霸全球，直指王侯！教官是認(rèn)真的，因?yàn)樗麄冏龀隽藢?duì)我們的承諾。做出一個(gè)承諾并不難，難得是付出行動(dòng)。一個(gè)承諾，一次行動(dòng)，那是用良心寫下的堂堂契書；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長(zhǎng)，是他付出了自己的承諾！
有一種鳥，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥，不畏艱險(xiǎn)，一飛沖天！看明日大地，誰主沉浮？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我們?cè)趨群�，我們�(cè)诓煌５膮群�，因�(yàn)橹挥袇群�，才能喊出我們心中的�?mèng)想，才能喊出我們的青春飛揚(yáng)！
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