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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

我的學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-02-07 18:46:42 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)作文,希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)習(xí)作文

我的學(xué)習(xí)作文1

  我有一個(gè)興趣愛好,它就是架子鼓演奏。接下來,我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。

  小時(shí)候,我就喜歡上了打鼓,每個(gè)星期六我都到老師家上課,老師一絲不茍的教我,從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),并且以后每天堅(jiān)持打鼓。

  漸漸地,我上小學(xué)了,作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時(shí)間練習(xí)打鼓了,我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請(qǐng)求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了。可媽媽總是說:“堅(jiān)持一下,總有一天,你會(huì)收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的`!”我半信半疑的照著媽媽的話堅(jiān)持了下來。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我上三年級(jí)了,這時(shí)候我才相信媽媽的話,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)打很多solo了,但是我還會(huì)更加努力去體會(huì)它的樂趣的。

  通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個(gè)道理:付出終有回報(bào),成功來自我要。想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),過程是艱苦的,只有不斷努力、堅(jiān)持不懈才能達(dá)到終點(diǎn)。

  這就是我的打鼓學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

我的學(xué)習(xí)作文2

  我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活,一個(gè)完完全全的新集體,有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn),在我們的老師帶領(lǐng)下,我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格,也有了共同的目標(biāo),那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌!

  剛開學(xué)的`前一段時(shí)間,我竟犯錯(cuò)誤了,都快一天犯一個(gè)錯(cuò)誤了,我分過了太多錯(cuò)誤,例如:沒有完成作業(yè)、作業(yè)沒帶、罵人等等,還有太多太多我犯得錯(cuò)誤就不一一列舉了,而現(xiàn)在比以前好多了,不像剛開學(xué)時(shí)的那樣,現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了,和同學(xué)們一和和睦睦地相處了,共同奮斗、向前,以對(duì)方為榜樣,不斷的學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),并且有不斷的完善自我、取長補(bǔ)短,做老師眼里的好學(xué)生,并將不會(huì)的題在課下問老師,爭取把它學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,好好珍惜我們的美好的前程和未來,并努力向前,要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己,就像那句說的那樣:“學(xué)海無涯苦坐舟!

  我們的學(xué)習(xí)生活來之不易,應(yīng)該好好的去珍惜吧!并不斷的追求上進(jìn),努力吧!美好的未來等著我們!

我的學(xué)習(xí)作文3

  我學(xué)習(xí)的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他,端正的“國”字臉,一雙又大又亮的眼睛,尖尖的王皓旭對(duì)工作很有責(zé)任心。記得有一天,我們班和一班發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲覀儼嗟挠诤阃瑢W(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了,所以發(fā)生了爭吵?晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W(xué)他沒有在那看熱鬧,而是主動(dòng)帶于景恒向一班同學(xué)道歉說:“我是這個(gè)班的班長,真是對(duì)不起,我沒有看好自己的同學(xué),要怪就怪我吧!”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動(dòng)了,尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒,請(qǐng)你原諒我,我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說下,一場風(fēng)波很快結(jié)束了。

  王皓旭不但對(duì)班級(jí)工作很有責(zé)任心,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每次考試都在九十五分以上,成為全班同學(xué)的表率。在上課的時(shí)候,他總是善于積極向老師提出問題,而且他提的問題都是三年級(jí)最難的`奧數(shù)題。每次考試的時(shí)候,他答卷的速度很快,而且做完了就一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真檢查,決不粗心大意。

  這就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。和王皓旭相比,我還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我一定要努力向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛學(xué)習(xí),懂禮儀的好學(xué)生。

我的學(xué)習(xí)作文4

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩,它讓我明白了時(shí)間就像江河里的水一樣,過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

  上課的時(shí)候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬不要開小差,一節(jié)課只有40分鐘,每分沒秒都是在積累知識(shí),能提高自己,錯(cuò)過了時(shí)間就是縮短了生命;晚上,面對(duì)電視、電腦的誘惑,我默默地對(duì)自己說:我們學(xué)生的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí),“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!

  現(xiàn)在不抓緊時(shí)間讀書,老了還更容易學(xué)嗎?將來又憑什么報(bào)效祖國,建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日,在“玩和學(xué)習(xí)中,我又面臨著艱難的選擇,但總是“學(xué)習(xí)、讀書”占了上風(fēng),于是許許多。

  我的打算好嗎?你有甚么打算,也說來聽聽吧!

我的學(xué)習(xí)作文5

  開學(xué)以后,都是媽媽管我的學(xué)習(xí)。

  以前,由于媽媽工作忙,所以請(qǐng)了一位家教輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),可是,家教老師畢業(yè)回南京了,只有媽媽忙完工作后,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  媽媽要求我每天晚上復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),雖然有一些題也不會(huì)。但是,媽媽跟我一起學(xué)一起努力動(dòng)腦筋。

  上周四,數(shù)學(xué)老師留一項(xiàng)作業(yè),我回家寫完作業(yè)以后,等媽媽來檢查,張口就問:“圓柱的表面積怎么求!蔽揖驼f:“側(cè)面積+底面積x2!眿寢寵z查有一道題做錯(cuò)了,可我偏說是對(duì)的。后來,我媽媽打電話問我二姐,問完二姐之后,媽媽說自己做錯(cuò)了,我做對(duì)了,這就是我的媽媽。

  虛心學(xué)習(xí)的媽媽,不恥下問的媽媽。所以,我也要向媽媽學(xué)習(xí),與媽媽共同努力,把成績提高,做一個(gè)令媽媽驕傲的'好孩子。

我的學(xué)習(xí)作文6

  又一個(gè)新的學(xué)期開始了,我來到了四年級(jí),雖然教室變了,年級(jí)變了,歲數(shù)也變了,可我的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有變,還是要細(xì)心,努力學(xué)習(xí),門門功課都要考出好成績。

  我要上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,不影響其他同學(xué)?荚嚨臅r(shí)候細(xì)心答題,不馬虎,爭取在各種考試中,考出理想的成績。

  我計(jì)劃每天六點(diǎn)半起床,洗臉?biāo)⒀朗昼,朗讀語文課文十分鐘,朗讀英語十分鐘,然后吃早飯,簡單收拾一下正好七點(diǎn)半,背起書包上學(xué)去。中午回到家,上網(wǎng)玩游戲,我決定以后就在中午上會(huì)兒網(wǎng),其他時(shí)間不上網(wǎng),以免影響學(xué)習(xí),吃午飯,誰個(gè)午覺,保持下午上課精力充沛。下午下學(xué),盡快寫完家庭作業(yè),和媽媽去體育館練習(xí)羽毛球,虛心向教練求教,力爭水平穩(wěn)定增長。如果遇到周三、周五就去上英語、奧數(shù)興趣課,回到家里九點(diǎn)左右,快速吃晚飯,預(yù)習(xí)功課,洗澡睡覺,十點(diǎn)以前得躺到床上,當(dāng)然不忘記看會(huì)兒課外讀物,然后進(jìn)入到甜蜜的夢鄉(xiāng)里。

  我的新學(xué)期的.計(jì)劃怎么樣?

我的學(xué)習(xí)作文7

  雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提高一個(gè)新的層次,希望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,下面我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:

  1、每天完成寒假作業(yè)5頁。

  2、每天練習(xí)一頁字。

  3、每天背誦乘法口訣。

  4、每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書。

  5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

  6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。

  7、堅(jiān)持開展一些有意義的健身活動(dòng)。

  8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過年的.感覺體驗(yàn)活動(dòng)。

  9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提高自己的語言表達(dá)能力。

  10、有意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提高作業(yè)的成功率。

  為了確保我能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋果樹,每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹上涂一個(gè)蘋果,看我能得多少個(gè)蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。

我的學(xué)習(xí)作文8

  學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。

  學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。

  學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

  不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的',當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游。

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

  你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

我的學(xué)習(xí)作文9

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,你們猜一猜它是什么東西?先透露點(diǎn)消息給你們:它可以把老師講的所有知識(shí)要點(diǎn)輸入它的大腦里,它可以幫你制定一個(gè)合理的`寒暑假計(jì)劃表,讓你又輕松又快樂;它可以自己就找到你所想要的學(xué)習(xí)用品。你們猜到這是什么東西了嗎?它就是──學(xué)習(xí)機(jī)器人。

  學(xué)習(xí)機(jī)器人具有很多功能。它會(huì)給我聽寫,并檢查錯(cuò)誤,就算是筆順錯(cuò)了,它也會(huì)給我糾正;如果你的考試成績不太理想,它就會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤原因;如果你忘記帶課本了,它會(huì)第一時(shí)間送到你的手里;如果你生病了不能去上學(xué),它就會(huì)代替老師給你講課,而且一模一樣……

  學(xué)習(xí)機(jī)器人不僅功能多,而且優(yōu)點(diǎn)也很多。比如:用學(xué)習(xí)機(jī)器人給我聽寫,就可以告別爸爸媽媽的“川普”時(shí)代,而且可以給父母留出更多的時(shí)間做更多他們喜歡的事情,不讓父母那么辛苦;當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)成績不理想,學(xué)習(xí)機(jī)器人會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤,不至于讓父母留出時(shí)間來給你輔導(dǎo)。當(dāng)你忘帶課本時(shí),它會(huì)急你所急,幫你所需,就不需父母給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,再給你跑一趟……

  這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂,也可以讓父母輕松自在,還可以幫你提高學(xué)習(xí)成績……

  難道這不是我的學(xué)習(xí)好伙伴嗎?

我的學(xué)習(xí)作文10

  我的學(xué)習(xí)方法是什么呢?其實(shí)也沒什么,下面我把放學(xué)后關(guān)于學(xué)習(xí)的行程和大家分享一下,大家共同進(jìn)步。

  每天放學(xué)后,我會(huì)先寫作業(yè),作業(yè)少的話,一氣呵成,作業(yè)多的'話,中途就休息一小會(huì)兒,觀賞一下魚、逗逗小貓之類的,然后繼續(xù)完成作業(yè),包括每天聽15分鐘英語錄音。晚飯后,我會(huì)快速瀏覽一下當(dāng)天所學(xué)知識(shí),然后預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容。說出來可能會(huì)讓你們笑話,每晚蹲在馬桶上我都要至少半個(gè)小時(shí),得媽媽喊好幾次才起來,這期間我會(huì)陶醉在我感興趣的各種圖書之中,這極大的活躍了我的思維能力,對(duì)寫作可是很有好處的哦。之后,我便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  我還有幾點(diǎn)心得哦:

  1、上課絕對(duì)要認(rèn)真聽講,這是必須的!還要做好筆記哦!

  2、當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)當(dāng)天消化掉,不懂的要隨時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)、家長;要預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容。

  3、考試時(shí)千萬要細(xì)心哦,當(dāng)然,細(xì)心得從平常做起,在這點(diǎn)上我做得很差,每次都丟掉好多不該丟的分,真是慚愧;檢查時(shí),方法就是把題在腦子里重新做一遍,而不要盯著題看。

我的學(xué)習(xí)作文11

  在我的鉛筆袋里,有很多的學(xué)習(xí)用品,然而我最喜歡的還是我的尺子。

  這把尺子的顏色是天藍(lán)色,看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫著一個(gè)活潑可愛的小男孩,他的樣子上看上去十分認(rèn)真,我想他一定是在思考問題。

  通過百度,我才知道原來尺子的兄弟姐妹很多,有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè),可是好多我都還不認(rèn)識(shí)呢。

  尺子的身子上有一條條小豎線,可是它并不叫做豎線,它叫“刻度”。

  尺子的作用可大了,能畫線段,還可以量物品的'長度,說到量物品的長度,就讓我來給大家講解一下怎么量吧,它的身子上有很多數(shù)字刻度,把0刻度對(duì)準(zhǔn)物品的最左邊就可以量了,另一邊對(duì)準(zhǔn)那個(gè)數(shù)字就是這個(gè)物體的長度。

  這把尺子的樣子像一把大刀,還可以收縮。

  它不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的一個(gè)玩具。只要將尺子打開一點(diǎn),然后再固定住,就可以當(dāng)飛鏢玩了呢!

  尺子是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡它。

我的學(xué)習(xí)作文12

  人從出生開始就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長,學(xué)習(xí)是一輩子的事,我們每個(gè)人都應(yīng)該愛學(xué)習(xí)。

  我從小就很愛學(xué)習(xí),所以媽媽就訂了一套名叫《樂智小天地》的書,這套叢書一直伴著我從幼兒園到上小學(xué)。書里面不僅讓我得到了很多知識(shí),還讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  上小學(xué)這些知識(shí)和看書的習(xí)慣就給了我很大的幫助,所以我的學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò),那就先來說說我喜愛的語文吧!語文課上艾老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音,深深地吸引了我,讓我很著迷,課堂上,我總是積極舉手回答艾老師提出的問題,還非常喜歡朗讀,每次有朗讀的機(jī)會(huì),我都會(huì)迫不及待的`參加,而且朗讀得非常有感情,所以我們班朗誦比賽總是要我參加,至于我的語文成績嘛。不用說,還不錯(cuò)啰!數(shù)學(xué)嘛,我其實(shí)也很喜歡,就是有點(diǎn)粗心,有時(shí)候遇到點(diǎn)難題時(shí),總不喜歡思考,就叫媽媽,媽媽為這件事情經(jīng)常批評(píng)我,要我多動(dòng)腦想一想解決的辦法,這樣才可以鍛煉自己的獨(dú)立思考的能力。我覺得現(xiàn)在我獨(dú)立思考的能力比以前強(qiáng)多了,我肯定會(huì)繼續(xù)努力的。

  其它的課程我也非常喜歡,每門課程我都會(huì)認(rèn)真地學(xué),因?yàn)槲抑肋@些課程也非常重要。

  學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,我會(huì)加油的!

我的學(xué)習(xí)作文13

  她,是我學(xué)習(xí)上的得力小助手,美麗又能干!

  她身材瘦瘦的,頭戴一頂寶藍(lán)色的圓帽子,身穿一條寶藍(lán)色的長裙子,腳踩一雙銀色的鞋子,脖子里還圍著一條銀色的`圍巾,看上去非常優(yōu)雅。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),她就會(huì)摘下帽子,伸出她小小的舌頭,在我的作業(yè)本上舔來舔去,每次都能舔出個(gè)優(yōu)+,我們配合得很默契。可是當(dāng)她餓了的時(shí)候,不管我是在緊張的考試還是在忙碌的寫作業(yè),她都會(huì)罷工,這時(shí)候我就必須讓她吃飽喝足。

  我還要經(jīng)常給她洗澡,幫她清理舌頭上的污垢,否則她就會(huì)調(diào)皮起來,故意把字舔的又臟又亂。

  她住在我的文具盒里,那里有許多朋友關(guān)心她、照顧她,陪她一起玩耍,當(dāng)她累了的時(shí)候,她的那些朋友們會(huì)主動(dòng)伸出援助之手,幫她完成任務(wù)。

  她就是軒軒送給我的一支暗尖鋼筆,她的握位和筆桿設(shè)計(jì)得很巧妙,寫起字來很舒適,書寫也很流暢,我特別喜歡這支鋼筆。

我的學(xué)習(xí)作文14

  有許多人認(rèn)為,學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退!我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是正確的!

  學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持不懈的事情,如果把學(xué)習(xí)比作劃船,那么我們就是在大海中飄蕩著,一旦我們不準(zhǔn)備前進(jìn)而又不控制自己的航線,那么我們必將成為迷途之人,未來的大陸我們也無法尋找,那么我們悲劇了;可是一旦我們一直努力前進(jìn),那么情況就不一樣了,我們按照航線海運(yùn)行走,那么港灣就在前方!

  我們的記憶不是儲(chǔ)存卡,不能把所有的問題全部記憶清楚,一旦時(shí)間久了必將忘記,可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復(fù)習(xí),那么這些信息都將忘記,這些問題在論語之中也有過議論!即使你的記憶是儲(chǔ)存卡,可是誰能知道質(zhì)量如何,有很多的儲(chǔ)存卡用著用著就壞了,所以我們需要不斷的.學(xué)習(xí),不斷的更新?lián)Q代,那么這張儲(chǔ)存卡才可以長長久久!

  我們不是天才,天才實(shí)在是不多,我們沒有如同天才一樣的過目不忘,那么這就要求我們需要多多學(xué)習(xí),多多付出,多多復(fù)習(xí),不然我們就會(huì)退步!

我的學(xué)習(xí)作文15

  我有一位好“伙伴”,他每天陪伴著我,默默為我服務(wù),毫無怨言。這就是我的最忠實(shí)的朋友——書包。

  我的書包既漂亮又實(shí)用。他全身是大紅色的,嵌著一圈黑色的花邊,顯得特別耀眼,書包的正前面畫著一個(gè)米老鼠,他坐在草地上,頭望著天空,好像正在數(shù)星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星,星星里還有三行英文字母。書包兩側(cè)各有一個(gè)布兜,平常我在右邊的兜里放水杯,在左邊的.兜里放尺子,使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的背帶,它設(shè)計(jì)十分巧妙,可以根據(jù)我的個(gè)子高短隨意調(diào)節(jié)帶子長短。背帶的頂部有一條短短的帶子,可以用來拎書包。

  我的書包分成三層,第一層容量不大,裝著字典和餐巾紙。第二層里,裝著我的語文書和數(shù)學(xué)書,還有一些常用的練習(xí)本。第三層又分成兩格,第一格放著音樂書、英語書、美術(shù)書等大本子,第二格里我放著吃飯用的勺子。每天,我都把我的學(xué)習(xí)用品整理得整整齊齊。

  我真希望這個(gè)書包能陪伴我走過整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。我一定會(huì)好好愛護(hù)這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。

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