我的讀書故事作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的讀書故事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　從幼兒園開始我就認(rèn)識(shí)了一位“小伙伴”——書。

　　最初，我對(duì)“書”十分好奇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了許多的書，有彩色圖片配上簡(jiǎn)單的文字，我常常迷失在奇幻的情節(jié)里。令我印象最深刻的是《丑小鴨》和《白雪公主》。書中的結(jié)局都充滿了美好的憧憬。這使我更加渴望能閱讀到更多的書籍了。

　　讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我終于如愿以償了，媽媽在暑假時(shí)給我買了七八本新書，我萬(wàn)分欣喜。其中我最喜愛的一本書就是《愛麗絲夢(mèng)游奇境》。它使我想起了幼兒園時(shí)讀過的兩本充滿了美好與希望的童話。這本書中的主人公愛麗絲，他擁有一顆天真純潔善良的心靈，是他用自己的幻想創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)使人感到夢(mèng)幻獨(dú)特的想象世界。這是我深深的被這本書所吸引住了。

　　現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，并不是所有的書本都有一個(gè)那么美好和諧的故事。

　　四下，我們的班主任，呂老師，讓我們讀了一本書《青銅葵花》。在這本書中根本沒有一丁點(diǎn)美好存在。每一篇故事里只有一個(gè)接一個(gè)的苦難。第一次讀完時(shí)我不禁想，這本書的作者不是“安徒生獲獎(jiǎng)?wù)摺眴�？怎么�?huì)寫出糟糕的文章呢？……我的心里，冒出了一串的小問題來(lái)。

　　之后，經(jīng)過呂老師的講解后我才明白了：原來(lái)，本書作者是沒有任何問題的，有問題的是我們的理解。其實(shí)，這本書想告訴我們的是，苦難其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身旁，如果我們?cè)谀晟贂r(shí)對(duì)苦難就有一種風(fēng)度，那么以后的我們才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。聽了老師的話，我恍然大悟。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，如果你不去閱讀，在這個(gè)世上，那么你只有一次體驗(yàn)生命的機(jī)會(huì)，如果你學(xué)會(huì)閱讀，那么你將會(huì)體驗(yàn)到N種非同一般的人生。

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