最美的作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的最美的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的作文1
蔚藍(lán)的天空中，飄著一只漂亮的風(fēng)箏。隨著微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著看著地上的花、草、樹(shù)木和頑皮的孩子們，覺(jué)得世界上的一切都沒(méi)有它美麗、漂亮。
它驕傲起來(lái)。它低下頭對(duì)牽著它的線說(shuō)：“你身上臟兮兮的，不要把我和你連一起，會(huì)把我也弄臟的。如果沒(méi)有你，我會(huì)飛的很高很高的。”線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你的確很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果沒(méi)有了我的支撐，你不會(huì)飛的那么高，更不會(huì)看到下面多姿多彩的世界。”風(fēng)箏不相信線的.話，便拼命地掙開(kāi)線飛走了�？墒牵�(dāng)風(fēng)箏一掙開(kāi)線，便沒(méi)有了支撐，沒(méi)有辦法再?gòu)奶焐巷w，掉了下來(lái)，掉到了一棵大樹(shù)上，到了這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏才想起線的話，它非常非常的后悔�？墒牵蠡谝矝](méi)有用了，因?yàn)樗呀?jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看不到線了。其實(shí)，在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿，被虛榮心蒙蔽。
每一次，我們考試取得了好成績(jī)時(shí)，總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)驕傲自滿，總會(huì)沾沾自喜，在沾沾自喜的同時(shí)會(huì)不知不覺(jué)的忘記自己。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，是否還記得原來(lái)成績(jī)差的時(shí)候呢？我們不可能在每次考試中都取得好成績(jī)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做到：不驕傲，不自滿，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都做到最好。
每一次驕傲的同時(shí)，我們還要銘記自己的短處和不足，不能忘了自己的努力。
最后“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我們應(yīng)該銘記自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不驕傲自滿的忘記自我，盡量的完善自我，做一個(gè)最完美的自己。
最美的作文2
森林里有三只雞，分別叫圓圓、蒂蒂和美美。一天，它們?nèi)浑u正好撞見(jiàn)了圓圓的火氣一下躥起來(lái)了，指著她倆大叫，“哼，要問(wèn)誰(shuí)是這森林里最美的雞，當(dāng)然非我莫屬！”瞧，這雞冠多漂亮！”蒂蒂不服氣：“雞冠漂亮有什么了不起！瞧我這小嘴多靈巧，所以森林中最美的雞是我。”美美也不服輸：“你們倆有多了不起，這么遜，看我的羽毛，色澤多艷麗，所以最美的就是我！”他們就這樣你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。
雞王碰巧路過(guò)這里，看到這副情景說(shuō)：“不如你們來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)生出的雞蛋最完美，我就封誰(shuí)做公主�！眻A圓、蒂蒂、美美你看看我，我看看你，一起叫：“好，比就比！”
雞王把他們帶到王宮院子前，大聲宣布：“好，比賽正式開(kāi)始！”首先是圓圓圓，只見(jiàn)她在附近的草坪端蹲了約摸半小時(shí)后，得意地離開(kāi)了，只見(jiàn)那草坪上留下一個(gè)雞蛋。它的殼像經(jīng)過(guò)特別打磨似的，有著大理石一樣完美的色澤，乍一看，就像一塊寶石似的。雞王小心翼翼的捧起那個(gè)漂亮的雞蛋，贊嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的雞蛋！”
輪到蒂蒂了，觀眾們都為它擔(dān)心，因?yàn)榈俚俨豢赡苌鲆粋�(gè)比這個(gè)還好的`雞蛋，但蒂蒂似乎并不著急，反而很冷靜的蹲了下來(lái)，半小時(shí)后，蒂蒂慢慢起身，離開(kāi)了，草坪上豎立著一個(gè)非常大的雞蛋，兩只雞重疊起來(lái)才夠他高。雞王驚訝的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我見(jiàn)過(guò)的最大的雞蛋！”
最后是美美，觀眾們都對(duì)他釋放同情的眼神，圓圓和蒂蒂高傲的昂起頭，似乎胸有成竹，而美美十分熟練的掏出一張面膜，敷上，若無(wú)其事地蹲在草坪上，半小時(shí)后，美美摘下面膜走了。草坪上有一個(gè)雞蛋，還是方形的，雞王看著它說(shuō)：“這是最奇妙的雞蛋！”
這下雞王為難了，一只蛋最美，一只蛋最大，一只蛋最奇妙。冠軍頒給誰(shuí)呢？無(wú)奈之下，雞王只好宣布三位都是公主。
最美的作文3
提到她，似乎活了幾個(gè)世紀(jì)。對(duì)于她，我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就能夠跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭积R，卻唯獨(dú)我。
我是一個(gè)自閉的人，我不會(huì)像同學(xué)們那樣熱情的交朋友，也不會(huì)嗨皮的一齊和她們逛商場(chǎng)，更不會(huì)和她們說(shuō)上一句話。
那天，天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我拽著她的衣角：我們，還是朋友嗎?
我想，不是了吧她微抬著臉，抿著嘴，眉頭皺的很緊。
為什么，不會(huì)的，我求你，我們還是朋友對(duì)嗎，我不會(huì)再錯(cuò)下去了，拜托，不要離開(kāi)我。我用哀嘆的口氣求她。
她用力甩開(kāi)我的手，就是這樣，我摔在地上。
別開(kāi)玩笑了，我們本來(lái)就不是朋友，呵，實(shí)話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內(nèi)和我說(shuō)上三句話，我們就不是朋友。此刻，你可不至和我說(shuō)了三句吧。她瞥了一眼我，但眉間的擔(dān)憂還是清晰可見(jiàn)。
我徹底癱瘓?jiān)诘�，呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影，那個(gè)以前多么善良的人，什么時(shí)候變成這么狠心了?
淅淅瀝瀝的雨打在我的.身上。許久，我踉蹌的起身，心里一向自我安慰著：沒(méi)關(guān)系，或許她是為了保護(hù)我也說(shuō)不定呢。
第二天，雖然淋了點(diǎn)兒雨，但還是有一絲的感冒。
走進(jìn)班，一陣陣的竊竊私語(yǔ)使我感到無(wú)奈，我冷淡的走到座位上，習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。
沒(méi)關(guān)系，或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里，同學(xué)們，安靜一下。，待大家都安靜下來(lái)后，班主任繼續(xù)說(shuō)道夢(mèng)藝同學(xué)在這天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。
轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了。
我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關(guān)于我的一切。
我心里竟有些慶幸，不然我也不明白該怎樣應(yīng)對(duì)她。
生活進(jìn)入了軌道，平靜的行駛著，似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過(guò)一樣，火車就這么走啊走轟隆轟隆
那件事至今還留在我的心里，不可撫平的痛，但也是最完美的痛。
最美的作文4
去年母親節(jié)，8歲的兒子用自己的零花錢親自給媽媽買了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng)，輕輕地?fù)肀е鴥鹤訂?wèn)：“洋洋，你為什么給媽媽買衣服��？”
“今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物！”兒子自豪地說(shuō)。“這套裙子多少錢？”媽媽又問(wèn)�！笆圬泦T阿姨說(shuō)198元，見(jiàn)我沒(méi)有跟大人一起來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)這是母親節(jié)送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發(fā)票呢。”兒子從兜里掏出一張發(fā)票交給媽媽，又說(shuō)：“媽媽，你快試試裙子吧�！�
媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個(gè)子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得跟黑了……爸爸和媽媽對(duì)裙子盡管有一百個(gè)不滿意，但是當(dāng)著兒子的面又不能表露出不滿的情緒，以免傷害到孩子幼小的`心靈，這畢竟是！爸媽直夸兒子：“好孩子，真懂事！”
下午，爸爸和媽媽根據(jù)發(fā)票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當(dāng)出示發(fā)票說(shuō)明情況后，服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買裙子的經(jīng)過(guò)：兒子一個(gè)人來(lái)到服裝店，要給媽媽買裙子。老板問(wèn)：“你媽媽又多高？”兒子說(shuō)：“媽媽不高不矮�！崩习逵謫�(wèn)：“你媽媽有多胖？”兒子說(shuō)：“媽媽不胖不瘦�！崩习鍐�(wèn)：“你媽媽是什么膚色？”兒子說(shuō)：“媽媽不黑！”老板又問(wèn)：“裙子要哪個(gè)價(jià)位的？”兒子說(shuō)：“要最貴的！”說(shuō)著從書(shū)包中掏出一堆零錢，老板和他數(shù)了數(shù)共213元。于是便推薦了198元這個(gè)價(jià)位……老板又說(shuō)：“服裝店自開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在已5年多了，他是我遇到的第一個(gè)給母親送禮物的孩子，很受感動(dòng)，于是就按進(jìn)價(jià)賣給他一套。同時(shí)怕大人不放心，我還給他出了一張發(fā)票……”
媽媽打斷了服裝店老板的話說(shuō)：“這裙子我們不退了，謝謝你！”并緊抱兒子給他買的不合體的裙子，紅著眼圈走出了服裝店，她把它當(dāng)做禮物永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
最美的作文5
讀了《紅樓夢(mèng)》之后，腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒，而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國(guó)傾城的佳人，她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華，喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑，鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)我們的要求極高，怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，在我們主中醞釀許久，書(shū)里書(shū)外，我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái)，便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹，她星一般地新奇敏感，那一揮而就的'詩(shī)篇感召無(wú)數(shù)，在敏的作用下，她感傷花開(kāi)花落，尋花葬花，寫(xiě)詩(shī)作文，這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹，憑她不俗的才華，在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師，只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊，加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好，她的為人我們是非得學(xué)不可了，今天的社會(huì)，缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了，但想真正完美，史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套，醉臥青石，女扮男裝，她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境，坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致，而今天的社會(huì)，能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以，簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求，也是古人不俗性格的完美組合。在今天，能真正做到林妹妹之“才”，寶姐姐之“能”，史姑娘之“真”者，亦足矣!
最美的作文6
手是人體最有特色的器官之一，科學(xué)家認(rèn)為，手是使人具有高度智慧的重要器官之一，在400萬(wàn)年的進(jìn)化史中，人類的手逐漸演變成了大自然所能創(chuàng)造出的最完美的工具。
當(dāng)人的胚胎成長(zhǎng)到5周左右時(shí)，手就已經(jīng)出現(xiàn)了。在隨后的發(fā)育中，手指慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)，到了11周的時(shí)候，手的'關(guān)節(jié)、肌肉甚至指甲都已經(jīng)發(fā)育完全。一個(gè)20周大小的寶寶，在母親的肚子里已經(jīng)會(huì)用幼嫩的手指給自己的耳朵撓癢了。
人類的每只手都有29塊骨頭，這些骨頭由123條韌帶聯(lián)系在一起，由35條強(qiáng)勁的肌肉來(lái)牽引，而控制這些肌肉的是48條神經(jīng)。整個(gè)手掌結(jié)構(gòu)由三十多條動(dòng)脈以及數(shù)量眾多的小血管來(lái)滋養(yǎng)。
人類的手指十分靈敏。在小小的指端，有著千萬(wàn)個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，可以感受到振幅只有五萬(wàn)分之一毫米的振動(dòng)。中醫(yī)診斷病情的主要方法，就是用手指摸觸病人的脈搏并以此作為診斷的一個(gè)依據(jù)。
人類的手十分靈巧。大拇指同其他四個(gè)手指相對(duì)的結(jié)構(gòu)是人手的最大優(yōu)越性，許多類人猿也可以將自已的拇指和食指對(duì)合，但不能將拇指與中指、無(wú)名指以及小指對(duì)合，因?yàn)樗鼈兊氖种覆粔蛉犴g。只有人類，可以自如地運(yùn)用自己的手指，這是人類文明和科技進(jìn)步的關(guān)鍵。正是依靠這雙靈巧的手，外科醫(yī)生才能縫合直徑不到1毫米的血管和神經(jīng)，雕刻大師才能在一粒大米上刻下《千字文》。正是依靠這雙靈巧的手，人類創(chuàng)造了昨天燦爛的歷史和今天輝煌的文明。中國(guó)古代勞動(dòng)人民用雙手建起了雄偉壯觀的長(zhǎng)城;古埃及勞動(dòng)人民用雙手建成了高聳入云的金字塔;中國(guó)古代書(shū)法家王羲之用手揮筆寫(xiě)下書(shū)法巨作—《蘭亭序》;中國(guó)古代音樂(lè)家嵇康用雙手奏出美妙的《廣陵散》……
手的確是這個(gè)世界上最完美的“工具”，我們應(yīng)該用雙手來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)，去保護(hù)我們?nèi)祟惞爬隙重S富的文明!
最美的作文7
皎潔的月光照在深秋的馬路上，印著兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影，那是一個(gè)男孩牽著一個(gè)女孩的手，在月光下說(shuō)悄悄話。男孩兒告訴女孩兒：今夜我最幸福，能在團(tuán)圓之夜和你一同賞月，我期待好久了，我要今生每個(gè)中秋都和你一起賞月。女孩含情的說(shuō)：一定要守約，兩個(gè)人像小孩一樣打了勾勾，印了手印。那晚，他們的心是相通的，連天空都充滿濃情。
一年里，他們深深的相愛(ài)著，為彼此著想，為彼此努力地生活著。她為他打毛衣，他為她撐雨傘，他們悲傷時(shí)互相安慰，快樂(lè)時(shí)一起分享，一起晨跑去觀日出，攜手晚歸共賞夕陽(yáng)……也許這樣的'幸福來(lái)的太快，也太容易，上天沒(méi)有讓他們幸福地走下去——他病了。來(lái)的突然，突然地讓她天懸地轉(zhuǎn)，她沒(méi)有走，也不想離開(kāi)。
她陪他在病床前聊著前塵往事，聊著未來(lái)的夢(mèng)。男孩兒在女孩兒面前從未喊過(guò)痛，他溫柔地為女孩兒講故事，講天上的星星是每個(gè)人的星座，他們之所以每天都在閃亮，就是在守候所愛(ài)的人，看他們是不是過(guò)得幸福。如果有一天，你走得太倦，抬頭看看天，我在那里支持你，祝福你，我要保佑你幸福。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，心在絞，淚掛在臉上。男孩兒就這樣為女孩一遍一遍擦干淚水。男孩兒知道自己的日子不多了，告訴女孩兒，你不用擔(dān)心，我愛(ài)你，所以我會(huì)上天堂，上了天堂我要你不要傷心，那樣我在天堂才會(huì)快樂(lè)。女孩兒很憔悴，徹夜守在男孩兒身邊，不肯離開(kāi)。只是老天無(wú)情，他終究還是離開(kāi)了她。走的那天，女孩兒淚掛在臉上，但沒(méi)有哭出聲，男孩兒說(shuō)過(guò)，別讓我聽(tīng)見(jiàn)你在哭，那樣我會(huì)走得心不安……
送走了男孩兒，女孩兒開(kāi)始拼命工作，只是偶爾會(huì)去酒巴，淚在眼中，無(wú)言，將酒一飲而盡后離開(kāi)……
時(shí)光在無(wú)意識(shí)中劃過(guò)，又是一年中秋了，月光依然那樣皎潔，院子中形單影支。女孩兒獨(dú)自站在秋風(fēng)中，手中拿著兩杯酒，靜靜地對(duì)著月亮，目光中充滿溫柔，輕輕地說(shuō)：今天又是中秋節(jié)了，你還好嗎？天堂里，你還記得中秋之約嗎？會(huì)來(lái)和我一起舉杯共醉嗎？說(shuō)完，女孩兒一飲而盡，淚掛在腮邊……
最美的作文8
每個(gè)人的心中必定會(huì)有一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)，都是在朝這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)取，不斷靠攏。人生來(lái)本不能十全十美，但只要自己在人生的道路上不斷的進(jìn)取，必能雕刻出自己所想要的那個(gè)完美。
我們所做的，所付出的都是為了最后的成功，而一位真正的成功者，并不是順順利利的，因?yàn)槟菢拥某晒](méi)意思，是無(wú)法體會(huì)到成功后的喜悅的，只有曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，流過(guò)很多汗水，這樣才能體會(huì)到成功后的快樂(lè)。
在漫長(zhǎng)的人生之路上，會(huì)有很多值得我們加以改進(jìn)完善的地方，哪怕是一點(diǎn)小小的行為習(xí)慣，哪怕是你平日里對(duì)待事務(wù)的態(tài)度……這些都是要加以認(rèn)真思考的。人的一生所追求的不正是這種完美嗎？我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的加以改造，才能塑造一個(gè)最真實(shí)，最完美的自己。
說(shuō)到這我便想起了中國(guó)最偉大的球員——姚明，他的光環(huán)可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)，他的榮譽(yù)也是很多的，但他并沒(méi)有因此而心滿意足，他所做的仍是在不斷的提高自己，不斷的去完美自己，在這過(guò)程中，可以說(shuō)他是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，那么多的傷病，那么大的壓力，但他并沒(méi)有為此就放棄了前進(jìn)的.腳步，他依然是忍著疼痛，繼續(xù)去訓(xùn)練繼續(xù)去不斷超越自己所跨出的每一步，所以……就連姚明，這位近乎完美的球員都在不斷努力的去拼，去爭(zhēng)，去雕刻自己的人生，而作為初出茅廬的我們還有什么理由不去奮斗呢？我們必須要知道如果不奮斗，不去拼，很容易知足的話，那就必定會(huì)被曾經(jīng)領(lǐng)先的人甩的更遠(yuǎn)，被曾經(jīng)落后的人趕上甚至是超越。
所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘，不斷的告誡自己人生只有不斷的去磨練，去雕刻才能塑造出一件偉大的杰作。
作為高中生的我們就應(yīng)該要有好高騖遠(yuǎn)的精神，只有使自己的能力得到進(jìn)一步提高，只有使自己變得更完美，才有可能使自己更好的去超越。
雕刻心中最完美的自我，塑造自己最理想的人生，這才是我們所要追求的。
最美的作文9
盼望已久的教師節(jié)就要到了，小紅正盤算著送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著一股淡淡的`清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié)，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)�？伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去，因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著，想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著，桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花，小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花�？砂鸦ǚ旁谀睦锬�？對(duì)，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因?yàn)榧依锔F，買不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話》送給了她，當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天��！
最美的作文10
一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是，仙人又不肯。終于有一天，仙人同意了。
那天，仙人對(duì)它說(shuō)：“你必須戰(zhàn)勝你的對(duì)手，我才能讓你回來(lái)�！贝题q豫了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
刺猬走著走著，不小心撞到了老虎。這只老虎沒(méi)文化，什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮，心里想著：老天不讓我餓著�。∷吲d極了，便張大它那西瓜大的嘴巴，吼了一聲，露出尖長(zhǎng)白而又發(fā)出亮光的牙齒，一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰(shuí)知，刺猬一縮，把肚皮包在里，尖刺放在外，把老虎的喉嚨刺來(lái)刺去，疼的`老虎哇哇叫。最后，老虎一命嗚呼了。
山中的“森林之王”獅子聽(tīng)說(shuō)它的愛(ài)臣老虎被刺猬殺了，心中非常氣憤，一心想找刺猬報(bào)仇。終于有一天，它看到了那只刺猬，便張開(kāi)那老虎一樣的大口，刺猬馬上變成個(gè)刺球，獅子也一口吞了下去，刺猬刺穿獅子的五臟六腑，一命嗚呼了。
山中的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)獅子也被刺猬殺了，便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽(tīng)說(shuō)刺猬做了王，便不服氣，因?yàn)榇题幌蚴潜稽S鼠狼欺負(fù)的。它準(zhǔn)備也去找刺猬挑戰(zhàn)�？墒牵叩搅艘话�，一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了，說(shuō)：“如果誰(shuí)來(lái)救我，我對(duì)它感激不盡！”在旁邊散步的刺猬聽(tīng)到了這句話，便走了過(guò)去，說(shuō)：“是真的嗎？”“是的是的�！彼m這么說(shuō)，但并不是真的�！昂冒�。”刺猬叫來(lái)了河馬，把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說(shuō)：“大王，那可是黃鼠狼啊，是您的天敵！”“不要緊，它已經(jīng)答應(yīng)我要感激我了�！薄按笸酰荒苓@么相信人��！”“不要在說(shuō)了！”刺猬堅(jiān)決的說(shuō)。黃鼠狼在那一刻，不，那一瞬間被感動(dòng)了！身為它的天敵，刺猬毫不畏懼，還出手相救，多么善良�。∽詈�，黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友，好兄弟。
又過(guò)了一年，刺猬無(wú)意中看見(jiàn)了仙人。它懷里像揣著一只兔子走向了仙人。說(shuō)：“我沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手，仙人�！毕扇寺�(tīng)后哈哈大笑，接著嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我的小刺猬，你戰(zhàn)勝了對(duì)手，你把敵化成友，這是最完美的戰(zhàn)勝！
最美的作文11
在我眼中，最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，是漢語(yǔ)。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽讀唐詩(shī)宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思，但是很喜歡。透過(guò)漢字，我了解的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。漢字組合起來(lái)，成了美麗的詩(shī)句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì)到了詩(shī)人陸游愛(ài)國(guó)的情懷；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩(shī)人不同流合污的氣節(jié)；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜”贊揚(yáng)了勞動(dòng)者，同時(shí)也批評(píng)了不勞而獲之人。
我們的漢字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。比如，我一年級(jí)時(shí)，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的方式來(lái)記。比如說(shuō)‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來(lái)記。比如說(shuō)‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，用這種方法來(lái)記字，效率果然高多了。
說(shuō)到漢字，我還鬧出了許多笑話呢�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，在看一本有趣的故事書(shū)，里面出現(xiàn)了“懺悔”一詞，我不知是什么意思，就問(wèn)爸爸這個(gè)詞是什么意思，爸爸說(shuō)是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時(shí)，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你得欠悔（懺悔）。”大家都撓了撓頭，爸爸問(wèn)：“孩子，你說(shuō)的欠悔（懺悔）是什么意思��？”我神氣十足的`回答：“你吃飯前不是說(shuō)了是反省的意思嘛！”爸爸聽(tīng)了后，哈哈大笑：“傻孩子，那個(gè)詞讀懺悔（chanhui）�！蔽业椭^，紅著臉，偷偷溜進(jìn)了房間，并下定決心一定要學(xué)好漢字。
中國(guó)漢字的文化可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)習(xí)漢字文化，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解中國(guó)，了解漢字。讓我們都來(lái)成為傳播漢字的小使者吧！
最美的作文12
——致三八婦女節(jié)的母親
母愛(ài)如皓月，最美是清歡�！}記
也許有人認(rèn)為母愛(ài)是太陽(yáng)，耀眼的光輝驅(qū)走一切黑暗，在它照耀下的人才是最幸福的，而我卻不這么想，也許母愛(ài)不需要如此耀眼，如此壯烈，它恰恰是一輪皓月，美在平凡、無(wú)求的清歡中。
星辰萬(wàn)里，明月當(dāng)空，不能忘記的是那個(gè)平凡的夜晚，時(shí)鐘剛敲過(guò)六點(diǎn)，再過(guò)一會(huì)兒，就該開(kāi)飯了，廚房里，一切如常，不同以往的是媽媽的臉上似多了份疲憊，流感正不斷折磨著她，一雙眼睛也早已紅腫起來(lái)，一串串莫名的淚水控制不住地流過(guò)臉頰，此時(shí)媽媽的左手仍舊不斷炒動(dòng)著鍋中的菜肴，而右手卻忙不迭地擦拭著令人難受的淚水與止不住的鼻涕，小小的垃圾桶里已經(jīng)堆滿了用過(guò)的廢棄面紙。
廚房的窗戶雖已經(jīng)打開(kāi)，仍有濃濃的煙氣來(lái)不及消散，在封閉的廚房里不斷徘徊，媽媽的鼻子本來(lái)就因?yàn)榱鞲卸氯煌�，再這樣被煙氣一嗆一熏，更感到難受了，只好不斷咳嗽，可為了不讓我嗆到油煙味，媽媽沒(méi)忍心打開(kāi)廚房的門通氣，但媽媽一邊咳嗽一邊打噴嚏的樣子，還是被我看在了眼里，我正想沖上去打開(kāi)門通通氣，卻被媽媽擺手阻止了。
沒(méi)過(guò)多久，飯菜終于準(zhǔn)備好了，照例，媽媽還得榨一杯橙汁，用來(lái)給我增強(qiáng)抵抗力。只見(jiàn)她倚著桌子吃力地切開(kāi)橙子，將半個(gè)橙子反扣著放在手工榨汁器上，然后壓住半個(gè)橙子反復(fù)扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)出汁，平時(shí)這個(gè)動(dòng)作都毫不費(fèi)力，今天看起來(lái)，卻像在擰一根鐵棒那么吃力、那樣難。當(dāng)滿滿一杯橙汁端上來(lái)，我捧起杯子輕輕喝了一口，一種不同尋常的甜味流入胸腔，頓時(shí)神清氣爽，今天的.橙汁真好喝。
看到我滿足的神情，疲憊不堪的媽媽終于勉強(qiáng)擠出一抹微笑，哦，那一瞬間的微笑就是那最美的皓月�。�
是啊，母愛(ài)不必壯烈耀眼，只像那皓月，最美在清歡。
最美的作文13
那個(gè)黃昏，獨(dú)自沿著熟悉的小路慢慢一步一步地往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的掌心，纖毫畢見(jiàn)的絲絡(luò)，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)。它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)?葬禮—我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無(wú)意地觸動(dòng)著我敏感的神經(jīng)。
正因如此，多年以前一只小狗的.死亡會(huì)讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì)讓我黯然神傷。真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊到來(lái)之前我竟沒(méi)有絲毫的預(yù)感，那么美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作延長(zhǎng)。那一瞬所有關(guān)于生命的構(gòu)想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心底，忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白:原先自己一無(wú)所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離？眾生費(fèi)盡心機(jī)固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。司湯達(dá)的墓志銘上刻著:“活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山岡，趟過(guò)這條溪流，結(jié)局已是次要—風(fēng)光一路獨(dú)好。
正如泰戈?duì)査?“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！碑�(dāng)歲月的晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必傷感:因?yàn)樗袩崆榈纳�，已然擁有了一種最美的永恒。每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(zhǎng)河上的橋，精彩走過(guò)去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。
朋友，珍重！
最美的作文14
“王鄭、徐曉雨、朱天歧、蔡雨盛，你們給我咱起來(lái)�！眲偵蠑�(shù)學(xué)課，唐老師就這樣說(shuō)。我一頭霧水，不知老師要干什么，只得繼續(xù)做自己的事。
“你們昨天晚上干什么的？”老師有點(diǎn)憤怒地問(wèn)�！拔覀儧](méi)干嘛，”蔡雨盛先答。剛轉(zhuǎn)來(lái)的徐曉雨并不像同學(xué)怕老師，他很坦然地說(shuō)：“昨天，我們剛好關(guān)燈，管理員就進(jìn)來(lái)了，扣了分�！薄澳銈冇袥](méi)有講話呀？”“沒(méi)有，”這回是王鄭。
“你們宿舍怎么每次都被扣分呀，別的宿舍怎么不扣？”老班窮追不舍�！坝植皇俏覀兊腻e(cuò)，別的宿舍都亮著燈呢。”站在我旁邊的朱天歧憤怒了�！拔胰ド蠋�，別的宿舍也亮著燈，我去告訴管理員，他說(shuō)：'關(guān)我什么事呀？'”徐曉雨還是那樣靜靜地，不帶任何感情色彩地說(shuō)。坐在下面的一位女生忍不住，說(shuō)：“這分明就是在整我們班嘛。”
老師結(jié)束了審訊后，朱天岐怒火中燒，只見(jiàn)他臉頓時(shí)紅漲，沒(méi)有了以前的.笑容，取而代之的是氣憤，他的眼睛發(fā)出的光芒，仿佛立即要把那管理員射死。他不停地敲著桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩蓋了嗎？
我說(shuō)：“忍忍，忍忍，要報(bào)仇也得先冷靜。三年，現(xiàn)在只剩下兩年半，很快就過(guò)去了。”
他的怒火仿佛被遏制住了一些，但他還是，時(shí)不時(shí)地敲著桌子，說(shuō)：“我知道。”
我又說(shuō)：“你無(wú)論怎樣都不一定能改變他，但你可以盡量做到最好，不讓他抓到把柄不就行了嗎？”
我們不能改變他人，但我們可以主宰自己。改變自己，做最完美的自己，讓有意刁難者無(wú)縫可鉆，讓他人對(duì)自己報(bào)著贊許的態(tài)度，何樂(lè)而不為？
最美的作文15
那個(gè)黃昏，獨(dú)自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走，生命，最完美的永恒。忽然，一枚落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐飄落在攤開(kāi)的掌心，纖毫畢現(xiàn)的絲絡(luò)，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)，它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。
一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的'歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無(wú)意地觸痛著我敏感的神經(jīng)。正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì)讓我黯然神傷。
真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊到來(lái)之前我竟沒(méi)有絲毫的預(yù)感，那么美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作延長(zhǎng)。那一瞬所有關(guān)于生命的構(gòu)想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心底，忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句—— 一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無(wú)所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離？眾生費(fèi)盡心機(jī)固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。
司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，愛(ài)過(guò)了�！泵總�(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山岡，淌過(guò)這條溪流，結(jié)局已是次要——風(fēng)光一路獨(dú)好。正如泰戈?duì)査裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！碑�(dāng)歲月的晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必傷感：因?yàn)樗袩崆榈纳讶粨碛辛艘环N最美的永恒。
每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(zhǎng)河上的橋，精彩走過(guò)去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。朋友，珍重!
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