中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1
1、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
2、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
3、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
4、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
5、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
6、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘�，才�?huì)有滿園春色。
7、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
8、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
9、我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
10、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
11、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
12、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的'每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
13、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
15、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
16、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
17、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
18、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
19、還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
20、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言2
1、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
2、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
3、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
4、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
5、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
6、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福。
7、世界再美麗，我只愿與你面朝大海，看春暖花開。
8、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。
9、我知道你懂我的心，我們不需要語言溝通
10、風(fēng)起云涌雨打花調(diào)，經(jīng)不了太多，何必還要走在一起品嘗苦果。
11、誰為誰悲傷，誰又會(huì)為誰而絕望，這段不可能的愛情
12、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
13、不管你知道或者不知道，我一直在關(guān)注你，不悲不喜。
14、可惜我們，還是沒能愛到最后。
15、不要承諾任何，這樣回憶起來就不會(huì)難過。
16、就這樣，就這樣的傷痛，就這樣的離別，就這樣我畢業(yè)了，以后再也不用在職業(yè)那一欄寫學(xué)生了，再見了，我曾經(jīng)墮落的生活，再見了，我的輕松歲月，開始追尋曾經(jīng)的夢(mèng)…
17、誰為誰心疼，誰為誰曖昧，回過頭，淚眼婆娑。
18、就算只有自己的影子陪伴，也不要忘記對(duì)自己微笑。
19、有些話只能偷偷在心里紀(jì)念遺憾。
20、畢業(yè)了，真的`就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
21、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。
22、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
23、流年訴說不盡我們的悲傷，我們的故事終成遺憾
24、這個(gè)初夏，演繹著悲歡離合
25、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們，祝我們以后順便幸福!
26、不要用吻過其他人的唇再來吻我，還一次次的說愛我
27、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
28、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
29、親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
30、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
31、菁菁校園，流連忘返，青春歲月，相依相伴。一路走來，同窗數(shù)年，讀書玩樂，彼此溫暖。今朝一別，何時(shí)相見，執(zhí)手相看，唯有祝愿。長空浩蕩，任君翩躚，天地廣闊，祝你夢(mèng)圓!
32、畢業(yè)了，向書本作別，從此知識(shí)插上了翅膀，飛向財(cái)富;向老師告別，從此學(xué)子牢記我們擁抱明天。
33、林蔭下我們留下過足跡，食堂里我們大快朵頤，自習(xí)室里的身影依然清晰，圖書館內(nèi)彌漫著我們的氣息、畢業(yè)了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們?cè)傧嗑邸?/p>
34、春風(fēng)楊柳輕揚(yáng)飄，白絮飛花清風(fēng)傲。月亮悠閑掛柳梢，柳眉淡抹佳人俏。穿天楊樹迎云笑，金絲柳搭金絲橋。垂柳擺弄風(fēng)姿腰，春雨潤柳和風(fēng)謠。愿美好永遠(yuǎn)陪伴你!
35、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言3
41、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
42、總有一些人，原本只是生命的過客，后來卻成了記憶的�？汀�
43、希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!
44、一晃匆匆兩三年又是離別意夏天。
45、真正的畢業(yè)不是離開那所學(xué)校，而是那群人散了。
46、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的'目標(biāo)吧，同學(xué)們!
47、畢業(yè)那天，我們要笑著說再見!
48、畢業(yè)了，那種在青春里放肆的幸福我想以后不會(huì)在有了。
49、從黑色六月到黑色七月，似乎那是每團(tuán)體的宿命在選擇，而生活卻不會(huì)因一次的成敗而晝減色彩。
50、當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)的時(shí)候，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
51、時(shí)光未老，我們已散。
52、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
53、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，希望友情化為奮進(jìn)的力量!
54、今天天氣不錯(cuò)，明天沒有課，以后都沒有課了。
55、那年。我們畢業(yè)了。瘋癲病也治好了。
56、下一個(gè)學(xué)期，教室里依然會(huì)坐滿了人，可再也找不到我們的身影。
57、畢業(yè)那天，我一定要買件白襯衫，寫上咱班所有人的名字。
58、畢業(yè)了，因?yàn)橐坏┙?jīng)歷后就無法忘記。太過美好的東西都不適合去經(jīng)歷。
59、同學(xué)，我是那么的不舍：教室，我是那么的想多坐一會(huì);校園，我是那么的不想離開，我揮一揮衣袖，還是走了。
60、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言4
1.天高海深，比不上我們的感情;詩美詞甜，比不上我們的真情;日月之光，比不上我們的純情。今日分別，祝你一路順風(fēng)，健康常伴
2.凝聚歡笑與甜蜜身影，閃亮青春光彩和風(fēng)景，經(jīng)常聯(lián)系才使友誼隨行，祝福不斷才令好運(yùn)不停，愿離別后的每一天都有燦爛心情!
3.朋友，快樂時(shí)，讓我們歡度;悲傷時(shí)，讓我們痛哭;輝煌時(shí)，讓我們享福;困難時(shí)，讓我們攙扶。一路走好，一切都好!
4.美麗的彩虹在雨后，真心的想念在離別后，好運(yùn)好夢(mèng)好心情在你收到短信后，親愛的朋友，希望這一刻，幸福就在你身旁。
5.友情如不干涸的清泉，在你我的心中流淌，當(dāng)握別后的你，在遠(yuǎn)行的路上寂寞時(shí)，請(qǐng)記住，我的祝福就在那最美的一朵云上。
6.離別的淚水，趕走快樂的時(shí)光。離別的淚水，穿透你我的心扉。離別的淚水，化作友誼的縮影。雖離別，但愿我們，友誼天長地久!
7.今雖離別，情意不絕，揮手之間，祝福殷切。愿你這一去，大鵬展翅翔九天，潛龍騰淵譜新篇，前程似錦光燦爛，功成名就福連綿。祝好朋友一路順風(fēng)圓美夢(mèng)!
8.三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
9.哭過笑過，愛過恨過，這是春青的證明。但此時(shí)，所有的記憶隨著離別愈來愈深，所有的往事跟隨時(shí)間漸漸泛黃，人生就如天上的浮云，有聚有散，親愛同學(xué)們，我們畢業(yè)了，我們的青春也該散場(chǎng)了，道一聲再見，從此以后天涯海角都會(huì)有我的問候。
10.離別，用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別，用幸福的悲傷期盼拂曉的黎明;離別，用真誠的聲音表達(dá)友誼之情;離別，用動(dòng)聽的音符將真情歌頌;離別，朋友，帶著我的祝福一路珍重。
11.三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少。
12.友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的'日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
13.芳草萋萋碧連天，好友分別在眼前。相知相伴已數(shù)年，如今天南地北路遙遠(yuǎn)。相見雖難短信傳，但愿別后記心間。問候祝福不會(huì)斷，相隔千里心相連。愿你注意身體莫?jiǎng)诶�，健健康康每一�?
14.高山流水緣遇心靈知音，梅蘭竹菊長出美麗心事，琴棋書畫演繹浪漫傳奇，桃花潭里種下千尺深情。朝夕相伴總有緣聚緣消，天下沒有不散的宴席，白云悠悠飄不去離愁，滾滾長江激蕩在心頭，心之杯再斟滿真情酒。祝福你再遇到知心朋友，今日孤帆遠(yuǎn)影離別后，愿清風(fēng)明月永伴你左右。
15.不在長亭揮手，不折灞陵別柳，我就這樣目送你遠(yuǎn)走;不喝陽關(guān)烈酒，不說前程錦繡，所有祝福都在相對(duì)的眼眸。愿你一路平安，奔向旅程那頭，把快樂幸福擁有!珍重，朋友!
16.都說自古多情傷離別，且莫淚流。今天的分別，是為了明天的聚首。該留的時(shí)候留，該走的時(shí)候走，別讓輕盈的腳步染上離愁。人生就是一段旅程，雖然我們都有自己的追求，但再遠(yuǎn)的距離也沖不淡友情的烈酒。愿你一路順風(fēng)，善自珍重，常開笑口!
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言5
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的.靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言6
1、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
2、我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
3、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
4、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
6、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
7、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
9、初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
10、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對(duì)不起，如果對(duì)方有誠意的話，我愿意和你合作！
11、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
12、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
13、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢(mèng)會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化。
14、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
15、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
16、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
17、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
18、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請(qǐng)相信，有志者事競成。
19、我們同窗幾年，雖然是對(duì)手，但更是朋友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。希望你學(xué)業(yè)有成，愿我們的友誼天長地久。
20、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
21、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
22、桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
23、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
24、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的'心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
25、美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
26、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
27、初三，人生的起跑線，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
28、不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——-把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
29、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
30、再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。
31、情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。
32、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
33、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
34、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。
35、我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時(shí)，卻又難說再見，難以回首。
36、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
38、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言7
1.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?
2.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
3.時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然。
4.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的'心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
5.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
6.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
7.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
8.與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，(www.lz.cn)以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
9.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
10.昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
11.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
12.美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
13.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
14.生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
15.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
16.不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
17.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
18.我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。
19.生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
20.朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8
1、在大海上，船兒有迷失方向的時(shí)刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中，我們也有迷失的時(shí)刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時(shí)候，她就會(huì)站在你前面，擋住即將要走的彎路。
2、老師，是一個(gè)神圣而美麗的稱呼。她們背負(fù)著教書育人的責(zé)任，她們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。在教過我的許多老師中，令我印象最深的要數(shù)朱老師了。
3、正是老師時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而開心，時(shí)而難過的目光一路伴著我們，我們才能茁壯的成長。
4、您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對(duì)您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師”!
5、一陣秋風(fēng)吹過，我耳畔仿佛又響起了曹老師的諄諄教導(dǎo)。眼前仿佛又浮現(xiàn)出了老師忙碌的身影。啊!我愛你!敬業(yè)的好老師!
6、老師，如果不是您勤勤懇懇地工作，怎能有我這樣大的進(jìn)步呢?老師，謝謝您!真心地祝福您身體健康!
7、如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的.太陽，溫暖著我，讓我們茁壯成長。如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件美麗的作品。
8、老師，是多么神圣的職業(yè)。您的工作在今天，卻建設(shè)著祖國的明天。您用自己的汗水，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春!
9、有人說，老師像一輪太陽，陽光灑在我們的臉上，給您帶來的卻是筋疲力盡的樣兒。您就是那輪太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒。
10、是老師給了我這份信心，謝謝您任老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長。
11、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
12、您養(yǎng)育之恩，我們所有孩子都不會(huì)忘記的!因?yàn)�，這是除了親人們的愛，唯一一個(gè)，能像爸爸媽媽一樣的人了!謝謝您!
13、張老師啊張老師，您的家在哪里，您的家在學(xué)校;您的心在何方，您的心在學(xué)生身上。張老師，我相信，您的一言一行，將會(huì)在我們幼小的心靈里開花結(jié)果。您擔(dān)任得起“最好的老師”這個(gè)稱號(hào)。
14、林老師，您像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。
15、老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。
16、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。
17、老師像園丁，培育著我們;老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉，老師的培育使我們終生難忘!
18、老師是大海，我們就是大海里的一條小魚;老師是天空，我們就是天空中的一朵朵白云;老師是土壤，我們就是那一棵棵小樹苗。
19、老師在我們學(xué)生心中的感覺往往是“苦”的，可我們的班主任徐老師給我們的感覺卻是”甜”的!
20、時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，通過她對(duì)我精心的培育，我漸漸長大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師，永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言9
1、“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。老師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說：謝謝你，因?yàn)橛心�，班�?jí)流光溢彩。
2、你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)。從你的作文中可以看出，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。
3、“人貴有志�！保蛱斓哪愠聊蜒�，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你鍥而不舍地一步一個(gè)腳印進(jìn)步的時(shí)候，老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
4、“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績始終有待提高。對(duì)待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報(bào)。希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭取做個(gè)才華橫溢的'多面手。
5、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)。
6、同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！
7、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
8、“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標(biāo)兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學(xué)的偶像，你是學(xué)校的希望之星。初中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點(diǎn)。走向新的學(xué)校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質(zhì)與應(yīng)試雙贏。
9、你一直在努力，老師注意到了，你獨(dú)立自主、吃苦勤勞。老師也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
10、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，今后，你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？
11、你誠實(shí)守信，學(xué)習(xí)一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
12、你想出人頭地。一鳴驚人，但又乏勇氣與膽量；你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
13、“上帝對(duì)人都是很公平的，”你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心！
14、“桐花萬里丹山路，雛風(fēng)清于老鳳聲”，這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有了顯著的提高。你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母�。你說是嗎？
15、“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土”，平時(shí)，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)，老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，你一你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的。
16、在美國社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
17、“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學(xué)期，你學(xué)外語的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻�(gè)追求完美的孩子。
18、“心地?zé)o私天地寬�！蹦阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“是咱班同學(xué)的驕傲”，忘不了你在主題班會(huì)出色表演的情景，更忘不了你在學(xué)習(xí)生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧，老師相信你會(huì)收獲更多的快樂。
19、“—非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！彪m然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
20、“眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言10
1、要笑著面對(duì)以后的生活，努力追求自己的夢(mèng)想，相信自己，你是最棒的。（武園園）
2、朋友可以給予心靈溫暖，但如不顧及對(duì)方的心靈感受也可能會(huì)傷害別人，在他們心上永遠(yuǎn)種下卑微。
3、正是老師時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而開心，時(shí)而難過的目光一路伴著我們，我們才能茁壯的成長。
4、“心地?zé)o私天地寬�！蹦阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“是咱班同學(xué)的驕傲”，忘不了你在主題班會(huì)出色表演的情景，更忘不了你在學(xué)習(xí)生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧，老師相信你會(huì)收獲更多的快樂。
5、友情是歲月的長河而承接遞進(jìn)，我們懂得如何去珍惜。（蔡淑芳）
6、而夢(mèng)見的是你的發(fā)光的名字。
7、您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對(duì)您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師”!
8、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。
9、您養(yǎng)育之恩，我們所有孩子都不會(huì)忘記的!因?yàn)�，這是除了親人們的愛，唯一一個(gè)，能像爸爸媽媽一樣的人了!謝謝您!
10、老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。
11、有兩類人十分可惡:一類人從不聽從我們的忠告,另一類人常常給我們忠告。我們既需要朋友又需要敵人。朋友給予我們幫助,敵人則讓我們施展抱負(fù)。
12、總是在想象多年以后同學(xué)聚會(huì)的樣子，但是我知道相冊(cè)里的人不可能每個(gè)人都在場(chǎng)。
13、用了世界上最輕最輕的聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜。(畢業(yè)留言)
14、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
15、張老師啊張老師，您的'家在哪里，您的家在學(xué)校;您的心在何方，您的心在學(xué)生身上。張老師，我相信，您的一言一行，將會(huì)在我們幼小的心靈里開花結(jié)果。您擔(dān)任得起“最好的老師”這個(gè)稱號(hào)。
16、老師像園丁，培育著我們;老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉，老師的培育使我們終生難忘!
17、大起來了，你的名字。
18、收受、追求和獲得，并不能讓你得到快樂，快樂必須從付出和給予中才能找到。
19、相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活�；蛟S，他們并不是不愛對(duì)方了，而是不能給對(duì)方各自要的生活。應(yīng)該相信，他們或許依然愛著對(duì)方。只是，一個(gè)不懂得怎么去愛，一個(gè)相愛卻無能為力。
20、憶流芳，彷徨漫步心思，往事歷歷在目。憶往昔，徘徊逗留心間，夕陽西下時(shí)分。憶離別，愁緒滿懷心思，你我揮手送別。憶曾經(jīng)，年輕容顏回頭，淚灑在轉(zhuǎn)身處。是離別，就總會(huì)有人受傷，也落淚。是離別，就總會(huì)有人轉(zhuǎn)身，也離開。是離別，就總是傷感的，也動(dòng)情。是離別，就總是滄桑的，也再見。
21、而這里，我大聲喊出——“青春見證我成長，青春是我生命中，最美最美的光源
22、亮起來了，你的名字。
23、一些東西只有失去了才會(huì)去珍惜，明天真的要揮手致意，突然我又想起，我和她的一次巧遇。校園里的金桂銀桂，是我們說的最多的故事。
24、那時(shí)，我們沒有想太多，一切陌生又好奇，只覺得既來之則安之，一天上上課，寫寫作業(yè)，玩玩同學(xué)，混混日子……可如今，離別就在眼前，想想，卻又像是昨日，想撈起昨日的記憶，剩下的全是溫暖和微笑。
25、堅(jiān)持和時(shí)間比賽，你就有希望勝利。
26、如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，溫暖著我，讓我們茁壯成長。如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件美麗的作品。
27、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)。
28、友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
29、在大海上，船兒有迷失方向的時(shí)刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中，我們也有迷失的時(shí)刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時(shí)候，她就會(huì)站在你前面，擋住即將要走的彎路。
30、如燈，如鉆石，你的名字。
31、老師在我們學(xué)生心中的感覺往往是“苦”的，可我們的班主任徐老師給我們的感覺卻是”甜”的!
32、曾經(jīng)的朋友，能記得我多久，在我消失了這么久以后。曾經(jīng)的往事，能放心底多久，在你我分別了這么久以后。曾經(jīng)的歡笑，能甜蜜你多久，在我們揮手各奔東西以后。
33、想著想著，我竟有些失意，有一份舍不得啊，舍不得啊!笑聲的流逝來的卻是哭泣。
34、林老師，您像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。
35、當(dāng)這植物長成了參天的古木時(shí)，
36、有人說，老師像一輪太陽，陽光灑在我們的臉上，給您帶來的卻是筋疲力盡的樣兒。您就是那輪太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒。
37、是老師給了我這份信心，謝謝您任老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長。
38、聰明的獵人從不遺憾閃過的飛鳥，自己的彎弓與時(shí)日積累的，才是真正生命應(yīng)有意義。
39、相信自己，你永遠(yuǎn)是ｎｏ.１（胡丹） 不必同喜同悲，但需同舟共濟(jì)。（王超凡）
40、如原始森林的燃燒，你的名字。
41、如繽飛的火花，如閃電，你的名字。
42、老師是大海，我們就是大海里的一條小魚;老師是天空，我們就是天空中的一朵朵白云;老師是土壤，我們就是那一棵棵小樹苗。
43、時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，通過她對(duì)我精心的培育，我漸漸長大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師，永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
44、三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個(gè)學(xué)校，內(nèi)心充滿著無限的憧憬，對(duì)一切都是那么陌生，然而，我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書，她當(dāng)了我的領(lǐng)路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開始編織我的妙齡花季……
45、快樂是一天，悲傷也是一天，為何不攜帶快樂去生活呢？●我愿陪你看天空的星星，只希望你能永遠(yuǎn)用天使般的笑容去面對(duì)生活。（惠雪鴿）
46、母校，我愛您。愿不久的將來，我還能回到您的懷抱，在桂花樹下拾起我如花的記憶……
47、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
48、如果世界的盡頭是一片荒蕪，那么我們將是這個(gè)世界里唯一的亮點(diǎn)！可是突然只剩我獨(dú)自一人！于是我開始學(xué)會(huì)，自說自話！于是世界都開始自說自話！幸福是自己的事，與別人無關(guān)�。ò讐�(mèng)茹）
49、老師，是多么神圣的職業(yè)。您的工作在今天，卻建設(shè)著祖國的明天。您用自己的汗水，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春!
50、老師，如果不是您勤勤懇懇地工作，怎能有我這樣大的進(jìn)步呢?老師，謝謝您!真心地祝福您身體健康!
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言11
1.你我為理想而歷盡艱難，才走向成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿奮斗激情的閃亮日子。
2.每天都有個(gè)美麗的太陽，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過去了，__的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。
3.我們同窗幾年，雖然是對(duì)手，但更是朋友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。希望你學(xué)業(yè)有成，愿我們的友誼天長地久。
4.少壯不努力，老大徒傷悲。
5.這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散溫柔甜蜜的芳馨。
6.初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
7.明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
8.畢業(yè)了，我們不要哭好不好。
9.畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。
10.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的`厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
11.沒有什么是“突然之間結(jié)束”的，結(jié)束都有著漫長壓抑的伏筆。
12.人人皆有弱點(diǎn)，誰若想要尋個(gè)沒有缺點(diǎn)的朋友，就永遠(yuǎn)找不著他所追尋的。雖然我們有過錯(cuò)，我們還是愛自己，因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛朋友。
13.歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。
14.朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
15.朋友，工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑，雞飛狗跳;心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃，鬼哭狼嚎;切記身體健康最為重要。
16.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
17.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
18.離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
19.在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。
20.為寫下長長的日記，為你留下過感動(dòng)的淚滴，為你走進(jìn)青春的雨季，為你按下悸動(dòng)把成熟舉起。一切都是美麗的感覺，因?yàn)樵?jīng)那么那么的在意。畢業(yè)了，好朋友，愿你快樂幸福平安如意，我愿祝福你一輩子。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言12
1.我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將始終照耀我們
2.堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
4.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
5.時(shí)間是無聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。――(英)莎士比亞
6.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
7.生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的，
8.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
9.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
10.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
11.人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
12.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
13.讓我們將事前的憂慮，換為事前的.思考和計(jì)劃吧!
14.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
15.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16.每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說“你很棒”。
17.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候，
18.堅(jiān)持和時(shí)間比賽，你就有希望勝利。
19.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
20.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言13
三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!
老師，您用人類最崇高的'感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言14
1.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
2.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
3.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
4.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
5.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
6.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
7.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
8.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
9.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
10.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
11.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
12.請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
13.我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
14.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
15.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
16.南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷�；厥淄眨耗狐c(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。
17.即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
18.朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的'角色，好好把握吧!
19.三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
20.句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你…
21.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
22.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;"珍重珍重"的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
23.心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
24.時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
25.生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。
26.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要"歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。"……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。
27.濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非"此時(shí)一別成永訣"?
28.愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
29.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
30.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言15
我，臨危受命，成了10（18）班班主任，然后很受人指揮也很受人羨慕地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看著大家那樣期盼的眼神，我還真有點(diǎn)誠惶誠恐，盡管時(shí)間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過，很快的我就鎮(zhèn)定了。因?yàn)�，大家的表現(xiàn)根本不用我太操心。
緊跟著要做的不過是每一天到學(xué)校來見證你們的書海遨游，見證你們的舉劍向天，見證你們的努力拼搏。這兩百多天的時(shí)間里，我們共同地品嘗了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂。其中，對(duì)你們的教育為我以后對(duì)我兒子毛毛的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，或者說我也把一些對(duì)我兒子的教育用在了你們這里。很希望自己能成為你們的良師益友，但我知道自己才疏學(xué)淺。非常感謝你們一路過來對(duì)姐大的信任，理解與支持。
200多天時(shí)間里，我強(qiáng)調(diào)了健康，強(qiáng)調(diào)了幸福，強(qiáng)調(diào)了真善美，而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗——罪過，我確實(shí)也一直在不停地強(qiáng)調(diào)你們要為它努力。高四的這一年，你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。
你們也這樣去做了，給我足夠正能量的美好的回憶。讓我用片言只語回顧一下吧——
a：每一天踩著她的“寶馬”，在家與學(xué)校間、白天與黑夜中來回穿梭，用陽光的心、融融的笑、娟秀的文字書寫無悔的高四生活。其誠如此，老天怎會(huì)不眷顧？
b：校運(yùn)會(huì)上那張小吐舌頭的照片寫滿了可愛。在苦累的高四重壓之下，還能保有如此孩童般的俏皮可愛，浩浩隊(duì)伍中能有幾人？童子心總能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)樘煲嘤星楸桓袆?dòng)。
c：人雖瘦弱，不乏風(fēng)骨。不喜人前張揚(yáng)，只緣有更廣闊更繽紛的世界任其飛舞。有人以力取勝，而她，以巧取勝。
d：靜嫻素雅，古典氣質(zhì)。乍看是詩詞間人，誰料更得xy真經(jīng)！數(shù)學(xué)厲害的女孩，絕非凡響。
e：自愛，故而端莊；體貼，故而細(xì)膩；自強(qiáng)，故而奮發(fā)；勤奮，故而豐富。做得一個(gè)讓人感到溫暖與感動(dòng)的人，就是一個(gè)成功的人。
f：字，剛勁；人，聰穎。習(xí)文弄墨當(dāng)小菜一碟，說理論事自技高一籌。難怪，英語老師要搶了去當(dāng)英語科代表！
g：涌泉智慧貫江河浩蕩�？v使書生，亦得乾坤。
h：慧心自得文章，巧手編得夢(mèng)想。不需方程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅。
i：借一腔孤勇，在螢火蟲閃著微光的夜晚獨(dú)舞。始終相信，暗透了便望得見星光。
j：海問明月心，靜影沉璧，默默也脈脈。
l：再高的山，也擋不住望遠(yuǎn)的眼；再彎的路，也難不倒求遠(yuǎn)的心。寬厚仁愛，大哉，班長！
m：之所以沒有大姐姐的架勢(shì)，是因?yàn)橹豢媳Ａ粜∶妹玫腵依人；之所以缺少小妹妹的驕縱，是因?yàn)檫�要保持大姐姐的風(fēng)范。臨淵羨魚，退而結(jié)網(wǎng)。
n：沉默了，動(dòng)情最是詩詞心！讀《詩經(jīng)》，風(fēng)雅千年流轉(zhuǎn)；品宋詞，懷抱萬古風(fēng)情。記得把那些要求打字的文章發(fā)送給我。
o：人各有所長，既然天生就是英語的女兒，又何必在乎紛擾政治浩蕩歷史崎嶇地理呢！
p：球場(chǎng)上，是生龍活虎的領(lǐng)路先鋒；學(xué)習(xí)上，是勤勉諄諄的益友；生活上，是可親可敬的好兄弟。
q：要么承擔(dān)，要么突破，剩余的時(shí)間就是對(duì)你所經(jīng)歷的一切保持沉默。終有一天，這沉默里會(huì)獲得道路和答案�！材輰氊�
r：再冷的冬，因了這份執(zhí)著的勤奮努力，定然攜得梅魂花香，然后讓春天款款到來。
s：乖乖女兒樣，燦爛，純凈。孤兒院里的歡聲笑語，也有她一份朗朗如月的心。
t：女中豪杰型。有些人，竭盡全力苦苦思忖是非愛恨，而她，只是一笑而過。
u：弟子問師父：“怎樣創(chuàng)造奇跡？”師父答：“你現(xiàn)在為我燒飯，一會(huì)告訴你�！憋埵旌髱煾刚f：“你開始做飯的時(shí)候，是生米，你不斷地添柴加火，就將生米做成了熟飯，這不是一個(gè)奇跡嗎？”弟子恍然。做事，認(rèn)真做，努力做，堅(jiān)持做，奇跡自然而生。
v：“早起的鳥兒有蟲吃。”把勤奮當(dāng)成習(xí)慣，把規(guī)則當(dāng)成圭臬，把寬容當(dāng)成信仰，美麗夢(mèng)想就一步步接近了。
w：人生就是這樣，五味雜陳，但有慧眼，就能看得入骨明白�？疵靼撞皇菫榱丝雌�，而是為了更清晰地看到腳下的路，也是為了喚起更多的悲憫情懷。新芳，你怎么看？
x：不避車馬喧囂，而在心中修籬種菊，平靜恬淡，又不失情趣。
y：憧憬遠(yuǎn)方，渴望用雙腳親吻大地，用雙眼飽覽湖光山水。心中有夢(mèng)，美麗人生！
z：人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。溫文親切，柔韌有加。不問收獲，但問耕耘。學(xué)苑里，芬芳總為辛勤者吐露。
r：溫暖家庭的寵兒，前有老爸開路，后有老媽依靠。但是，她從不炫耀，而是欣然享受，然后傳遞他人。美哉，思夷！好人平安！
r：不肯輕易多說一句話，不是畏懼，而是蓄足內(nèi)力，等待博發(fā)。
r：18班最柔弱的女孩，卻也是極沉靜理智的女孩，不爭不怨，仿佛秋葉，翻飛，也會(huì)舞出世界最寧靜的美。
r：那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼，覺得眼前的這個(gè)孩子大氣，敢于擔(dān)當(dāng)，刮目相看。事實(shí)證明，果然不一般。
r：為學(xué)科成績，曾經(jīng)著急，卻不慌張，仍然有說有笑�；蛟S，自古以來，江南女子皆為此等風(fēng)范？
r：喜歡三毛的人，自是熱愛生活、懷藏浪漫的人。大漠的一縷孤煙，都可以成為筆下的贊歌、生命的絕唱。
r：海南岸邊浪拍礁石的濤聲，是否常�；鞫吺煜さ膬簳r(shí)童謠？在寸寸光陰里思念親人，是難卻的苦，也是悠長的甜蜜。
r：每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書本看書寫字的情景，我都會(huì)自然地想到《項(xiàng)脊軒志》里的那句話：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”男兒讀書少見如此刻苦，汝之成，可待乎！
r：沒有負(fù)重的前行，是最愉悅不過的旅程。簡單如此，則當(dāng)有更強(qiáng)大的爆發(fā)力。試試兩手看看如何？
r：一直在等，等到第十三次模擬考試，終于云開日出找到感覺。一個(gè)能把漢字寫得那么漂亮干凈利落的孩子，有什么理由不坐穩(wěn)自己的江山？
r：人前的汗，人后的淚，都收在行囊中。 隱忍，不是妥協(xié)，而是包容過錯(cuò)與等待時(shí)機(jī)。
r：畫筆一點(diǎn)，一朵花，一枝竹，一片云……綻放舒卷，栩
栩如生。才藝在肖肖這里不是謀生用的技術(shù)活，而是生命最真誠的表達(dá)。
r：我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層，以至于我們老是在新的遭際中觸碰舊痕。雖然過去并非完美無缺，但是大化高中的一顆相思豆卻一樣換得你如花的笑容。
r：更喜人間芳菲景，半緣修道半緣君。
r：有海的寬度，有蘭的氣度。走出考試陰影，把磨難當(dāng)成娛樂，人生會(huì)很瀟灑。相信，人生最甜蜜的歡樂都是憂傷的果實(shí)，人生最醇美的東西都是從苦難中得來的。
r：博古今通文史，識(shí)妙理得灼見。如果，揮毫潑墨的線條亦流暢瀟灑，則定錦上添花！
r：我敢說，就算天塌下來，雄政仍一臉鎮(zhèn)定不慌不忙地彎下腰去系他的鞋帶。
r：梁婷婷用刻苦努力完成了她的飛躍，你，也可以的！因?yàn)�，你的起點(diǎn)比她高。
r：仁者有憂，可也無敵！語文學(xué)科代表，當(dāng)?shù)貌徽鄄豢�，�?xì)膩，謹(jǐn)慎，不怒自威。
r：無需提醒的自覺，為別人著想的善良，都會(huì)在時(shí)間的過濾網(wǎng)里沉淀成優(yōu)秀的品格。
r：啊哈，什么都別想了，一心一意地做語文的女兒吧！用一顆語文心與世界交流就好了。
r：不是人教人，而是事教人。比如寒假時(shí)阿D的經(jīng)歷，就是教會(huì)自己不要只學(xué)著若無其事，還要心領(lǐng)神會(huì)一點(diǎn)：人不應(yīng)落在規(guī)定的時(shí)間后面。
r：生命中五個(gè)重要的女人啟迪你，扶持你，關(guān)愛你，影響你，熏陶你。不論是哪一種方式，都只為能看到一個(gè)孩子光明的未來。
r：她說，一個(gè)女人不讀書，就有逛不完的菜市場(chǎng)和穿不完的地?cái)�。爽朗如她，知性如她，即可遠(yuǎn)離貓的習(xí)性。
r：天真純情可愛，與生俱來，原創(chuàng)正版，天然無雕飾。天佑吉人！
r：案頭有書即山水，心中有山水的人，手中的鞭子一點(diǎn)，那些石頭就變成了羊群點(diǎn)點(diǎn)，一切都有了生命，又何必為數(shù)學(xué)所困？
r：在對(duì)歷史的思索里見智慧，在對(duì)戰(zhàn)爭的思辨里見睿智。分?jǐn)?shù)可能影響著命運(yùn)，但高貴的命運(yùn)從不向分?jǐn)?shù)低頭。好好復(fù)習(xí)，迎接高考！戰(zhàn)勝高考！
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