關于同學的作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于同學的作文1
每個班里都有一個愛講話，超級啰嗦但又很搞笑的同學，我們班也有這樣的一個同學，她就是我的同桌安真真!
話癆同學安真真，也算是一個活寶了。有一次，我們在“搭搭樂樂”機器人活動中心寫作文，她竟然和同學們吵了起來。當時她憑借著“廢話神功”力圖壓制“群雌”——教室里她的四位女同學，安真真雖然不甘落后，但最終“一拳難敵四手”，吵不過聯(lián)合力量，以失敗而告終。她氣得暴跳如雷，但又沒地方發(fā)泄，只得躲在一個角落里孤零零地寫作文，可嘴里還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上，天氣很熱，戴上帽子更熱，這又制造了更多的話題。她因為廢話多，所以作文寫的超慢，所以便榮幸獲得“史上最慢作文獎”。關老師給她一個中肯的評價：“假若你把廢話轉(zhuǎn)化成文字寫在作文中，你早就寫完五百字了�！�
這節(jié)課，安真真良心大發(fā)，擔心同學們被自己的'廢話吞沒，便自覺地將嘴巴用絞帶貼起來，成為一個“X”字�？墒撬摹皬U話神功”一發(fā)作，盡管嘴被膠帶貼上，還是哼哼直叫，忍不住地想說話，恨不得一年說上三年五載的量。看到這幅搞笑場景，我們再也忍不住，哈哈大笑起來。她看見我們?nèi)绱瞬唤o面子，非常生氣，瞪圓雙眼，使用了口水沖破計。當她快沖破膠帶的防御時，我立刻使用一級防御——兩個叉擋不住，就再增一橫。沒想到，還是擋不住安真真的滔滔廢話，最后在廢話兵團的“恐怖襲擊”下，膠帶終于抵擋不住，紛紛脫落。安真真為懲罰我們，連續(xù)說了十分鐘的廢話作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天，暢快淋漓，我們卻聽得痛不欲生，幾欲逃跑。對這個“話癆同學”，我們簡直毫無辦法。
不過雖然她很吵，卻讓我們的課間生活有趣很多，在煩悶的學習后，聽到的聲音，我們總是會開心地笑起來!她即是我們班的話癆，又是我們班的搞笑活寶，活躍課堂氣氛簡直就是一把好手!
關于同學的作文2
在緊張的期中考試過后，我們迎來了一年一度的運動會。大家終于可以暫時丟下學習的包袱，放松放松自己。但是運動會又將是一場比賽，只是比起考試來說，它更讓人充滿期待！我們的運動項目有女子鉛球、女子100米賽跑、女子200米賽跑、女子400米賽跑、女子800米賽跑、女子1500賽跑、女子跳高、三級跳遠、立定跳遠、男子100米賽跑、男子200米賽跑、男子400米賽跑、男子800米賽跑、男子3000米賽跑……而讓我印象最深刻的是百米賽跑，那天陽光灑滿了運動場，顯得格外的'精神，運動會開幕式上五星紅旗隨風飄揚，天空格外晴朗，白云在藍天漂浮。
運動場上的人個個精神抖擻！運動會第一場比賽就是女子百米賽跑，初一的比賽結(jié)束后，我們初二的即將開始了！她—我們班的“女飛俠” 站在百米賽跑的起跑線上，沉靜自若，信心滿滿。她并不很高大，但是千萬別瞧不起她！如果我沒有記錯的話，每一年運動會項目上都有她的項目，并且每一輪她都可以進入決賽！我坐在看臺上，只見她握緊了拳頭，一個前一個后；身子微微傾斜，兩腳拉開了一定的距離； 雙眼炯炯有神的我目視著前方。隨著裁判員“砰”的槍聲響起，迅速靈敏的她邁開了雙腳，爭分奪秒的不斷向前沖刺。
那時，我只看見她的雙腳在不斷地交替著，步子跨得大步而穩(wěn)健又快速，她那短短的馬尾也跟著不斷左右搖擺，雙手也在胸前有節(jié)奏地擺動著。“加油！加油！加油！235班加油！......”百米賽跑已經(jīng)跑完一半了，果然不出我所料，她在最前方，但他們之間相差并不遠，而且非常近！可見對手也非常強勁呢！這時，她看著終點，咬緊牙關，握緊拳頭，奮力直沖，勇往直前！“加油，加油......”在觀眾們的加油聲中，她更是拼盡全力，直奔冠軍！最終甩下了來所有的對手一大截！直奔終點，勇奪冠軍！真不愧是我們班的“女飛俠”，我們班的驕傲！最后，觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮！
關于同學的作文3
星期五，下午第二節(jié)課是體育，老師一聲令下：解散！同學們就三五成群地去玩了。不過，最能吸引我們的，還是跳大繩。
大部分同學都跟著幾個男生走到跑道上，也不知道是誰把大繩給拿下來了。開始由王佐窮和侯易晨掄大繩，其他同學跳。跳大繩的時候，幾位愛出洋相的男生弄得我們哄堂大笑。我和鄭淑慧不時地打打鬧鬧，人人都很快樂，一切都風平浪靜。沒人知道在這風平浪靜之中，隱藏著重重危機，小小的'誤會，就從這里開始……
在快要下課的時候，任家欣不知怎么了，不跳了，而且看上去很不高興，好像心事重重。我和幾位女生都關心地去問她怎么了，她一面用手扒土塊，一面故作若無其事地說：“沒什么�！笨晌覀儚乃穆曇�、表情以及動作中，就看出了她一定有心事，既然她不想說，我們也就不追問了。不一會兒，下課了，同學們陸續(xù)上了天橋，我去找劉璇和聶子茵，跟她們一起去畫室畫畫。她們正在和任家欣聊心事。我問她們：“怎么了？出了什么事？”因為我看到任家欣的眼里積滿了淚水，好像隨時都會從眼角滑落下來。聶子茵沒有回答我，而是指責劉璇道：“要不是你說那句話，也不會……”劉璇生氣地丟下一句：“好，行，都怪我，行了吧！”就頭也不回地走了。
我又問聶子茵，她才告訴了我事情的經(jīng)過。我這才大概知道了一點。原來聶子茵、盧芊若、劉璇和任家欣她們商量著怎樣一起跳，當時盧芊若已經(jīng)上過好幾次了。劉璇說：“過去吧，你都跳過好幾次了�！北R芊若就生氣地走了�？蛇@事任家欣不知道，她以為盧芊若跟在后面準備跳呢！盧芊若卻誤以為任家欣不理她，就更生氣了，也不理任家欣了。任家欣就覺得自己很委屈。一系列的誤會就這樣產(chǎn)生了。
看來，同學之間的小誤會還真不小。望著任家欣走去綜合樓的背影，我想，要是人人心中都多一些寬容和理解，那世界上就不會有誤會了。
關于同學的作文4
有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。 其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大�！笔前�，上學的時候沒有過分地珍惜過同學的情感，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學的友情。同學的純潔在于同學之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的.一個紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會帶著一點淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語。同學是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會選擇默默的注視你行進的步履，在你失意的時候，在你困惑的時候，會用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
關于同學的作文5
我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我�？墒巧洗握n堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。
這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著回家呢，你問別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的.她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧谖見^筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了！當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀�？墒牵驗榈⒄`的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內(nèi)疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
關于同學的作文6
影響我很深的一個人，并不是慈愛的父母，也不是嚴厲的師長，而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學。
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂?shù)览�，開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容，發(fā)出越來越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。
她是家中的老大，須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時常遭受風吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。
有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”，她卻相當堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風港。愛護都來不及了，怎能還去傷害他們？”
聽了他的話我彷佛受到當頭棒喝，我的`家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。
記得初一暑假輔導時，她剛好坐在我旁邊。當大家還處于陌生的空氣中時，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150，在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對這個事實。她常開玩笑說：“因為我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦�！�
瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡制造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之余，捧腹大笑，為之絕倒。
她是一個教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個朋友。
關于同學的作文7
“愛”大家都知道，它是純真的，他在每一個地方，每一個角落，在朋友之間、同學之間。每一分鐘，它也在我們的校園，也在我們身邊，現(xiàn)在我給你們說說我和同學們發(fā)生的事情吧！
我上一年級的時候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上體育課，大家都很高興，我們在樓上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒趕緊把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了這么多血，王前和岳恒趕緊把我扶到了教室。王前說：“我去給你找紙巾�！闭业胶�，又幫我做了一下清理。過了一會兒血不流了。我高興的說：“謝謝你們。”他們說：“不用謝，這是我們應該做的�！边@是第一次我感受到同學的愛。同學的愛是多么溫暖��！
然后，我進入了二年級，在老師和同學的陪伴下，我又大了一歲。同學們的臉上洋溢著純真的笑容，同樣也向我釋放出純真的愛。開學后在緊張的第一學期，我們迎來了老師的摸底測驗，我順利的完成所有的答題，我正在洋洋得意的`時候，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，更讓我郁悶的是我竟然沒有帶橡皮，當我向同桌借的時候，它也沒有帶。有位同學聽見了，主動把橡皮借給了我，雖然是一塊小小的橡皮，但是它向我傳遞的是一份純真的愛，在我心里是那么純真無暇。
這一年我進入了三年級，學校開始分班，我又迎來新的同學和朋友。雖然有些是新面孔，但是在緊張的學習中，在老師帶領下，也在課間的嬉戲中，我們變的團結(jié)、友愛。近期我們學校舉辦了一次全年級的課間操比賽，在這次比賽中，我們班榮獲了全班的第一名，但是這個榮譽是屬于我們每一個人，它們都非常努力，我們緊緊的團結(jié)在一起，每個人都獻出了對班級的愛。
這就是我們同學之間的愛。讓我感受到它的無處不在，它伴隨著我們在愛的海洋里成長，我會把這份愛一直傳遞下去。
關于同學的作文8
顧華麗，一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書，每每拿起書，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節(jié)中，忘記了周圍的一切；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時間……
她，更是個愛跑的女孩。每天早晨背著書包從家里一直跑到學校，放學后再從學校跑到家里，來回大約一萬米。這么遠的路程，她卻樂此不疲地奔跑著。她說：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺。”
記得在三年級時，她第一次參加了鎮(zhèn)運動會，在四百米比賽中，她像脫韁的野馬一樣遙遙領先，輕松地獲得了第一名的好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河小學轉(zhuǎn)到了中心校，從此以后她便開始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經(jīng)和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當五圈的熱身運動過后，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時候，她又開始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績，整整兩個月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別說跑，光讓人站著都受不了。可她卻堅持下來了，沒有請過一次假。訓練時，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來說都算不了什么。有好幾次由于用力過猛，膝蓋里陣陣刺痛，但她沒喊一聲疼，而是默默地堅持著。她愛跑，她在奔跑中享受到了快樂！
經(jīng)歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績突飛猛進，班里的任何一個同學都跑不過她，不光如此，連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區(qū)中小學生田徑運動會上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績，而且兩項成績都達到了國家三級運動員的.標準，并且代表武進區(qū)參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績。
是的，上帝永遠垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快，更出色。
關于同學的作文9
課間，教室里到處是說話聲，樓道一片喧鬧，原本安靜的校園伴著下課鈴沸騰起來�？删驮谶@樣的環(huán)境中，一個扎著羊角辮的女孩正認真地在作業(yè)本上抄詞。她，就是王煜寧，一個效率極高的人。
那一次，老師布置了抄詞任務，要求中午交。但是一下課，同學們就迫不及待地躥出教室玩了，把作業(yè)全丟在腦后。王煜寧不是這樣，她拿起水壺，喝了幾口水，迅速拿出語文課本和抄詞本，又取出一支簽字筆，開始專心地抄詞。
只見她左手按著書本，右手持筆，認真仔細地寫下一個個端正美觀的字。每寫幾個詞，她就扭頭看看書，再繼續(xù)寫。無論周圍如何嘈雜，她都沒有東張西望，一雙眼睛始終盯著作業(yè)。有時一些淘氣的同學去打擾她，她也不理睬。
我也像其他同學一樣，找小伙伴們玩�？僧斘胰フ彝蹯蠈帟r，她卻說：“我可沒時間玩，我要抄詞。”我遠遠地不去打擾她，但一直有一個疑惑：“為什么王煜寧課間還寫作業(yè)？她不累嗎？”
臨近中午，我突然想起抄詞作業(yè)，趕緊奮筆疾書。王煜寧來找我，驚訝極了：“你還沒寫完抄詞？我早完成了！”我一下愣住了，這么快？仔細一想，她在我們玩耍時抓緊寫作業(yè)，又快又好，效率真是高極了！
其他方面，王煜寧的效率也很高。一年級時，我們剛學會跳單搖，速度極慢。當我們課下玩游戲時，王煜寧在練跳繩；當我們中午在操場上相互追逐時，王煜寧仍在練跳繩；當我們在體育課上趁老師不注意而偷懶時，王煜寧還是認真地繼續(xù)跳。因此她的`跳繩水平很快就名列前茅了。
正因為王煜寧效率很高，老師讓她進行如何提高做事效率的演講。王煜寧告訴我們，只要你集中注意力，抓緊時間，效率自然會提升。
我也學習這種方法，克服惰性。現(xiàn)在我的效率也提升了不少，多虧了王煜寧，這個名副其實的“效率先鋒”。
關于同學的作文10
老師是園丁，他精心地照顧我們，給我們鋪上了一條金色的道路；老師是我們的長輩，老師是我們的爸爸、媽媽；老師更是我們形影不離的好朋友、好伙伴。
今天發(fā)生的事，讓我知道了同學和老師之間還存在著一堵隱形的墻。在我們這個集體里，往往有一批同學，視老師為眼中釘，見到老師就逃得無影無蹤。今天下午是一節(jié)閱讀課，教室里十分安靜，老師正查著作業(yè)，經(jīng)過老師的嚴查，有兩位同學“逐漸浮出水面”。低著頭，邁著沉重的步伐走向講臺。由于，最近同學們總是不爭氣，老師心情理所當然的很差。再加上這兩位同學的火上澆油，老師的心情就像是火山一樣瞬間爆發(fā)。我真同情那兩位同學，竟撞在老師的氣頭上，可想而知他們要“慘了”。果然一開始，老師就給了一名同學當頭棒喝。
老師正“滔滔不絕”的`對他進行教育。老師滿臉怒色的問他：“你為什么沒做作業(yè)”？他像蚊子嗡嗡的，輕聲細語的回答：“我不想做”。這小小的火苗還是引起了一場大火。老師的臉像塊木板似的板著，火冒三丈的喝道：“我?guī)湍闼毫吮咀影伞保≌f完“七竅生煙”地把本子撕了。
放學前，老師又提起了這件不光彩的事情，大家紛紛各抒己見，有的說兩位都有錯誤，有的說那位同學和王老師應該互相道歉。大家說完后，只見王老師那高大的身軀給那位同學鞠了個躬，并說了一聲：“對不起“。大家看著老師誠懇的態(tài)度，都贊嘆不已，暗暗地原諒了老師。第二天老師買了一本嶄新的本子送到同學手中�？粗蠋�
知錯就改的品質(zhì)，我們每個同學都暗暗的下了個決心努力、勤奮，我的決心是：好好學習，天天向上，把每一次作業(yè)都做好，成為祖國的棟梁之材。
關于同學的作文11
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感人的成長過程最初都在學校完成，離不開這同學的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學的友情;一旦沒有了，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘;同學的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當了多大的官，只有你的同學會無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實而不是那種炫暈的感覺。
友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。上學的時候沒有過分地珍惜過同學的情感，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學的友情。同學的純潔在于同學之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關愛卻不愿在迷失的`目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會帶著一點淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語。同學是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心，一份情意會選擇默默的注視你行進的步履……忘卻那些不該紀念的時間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺永遠值得去牽掛，留戀。
關于同學的作文12
“老張，這題怎么做啊；小豬，玉米，來大開殺戒；死珊瑚，快交作業(yè)。”一下課，我們班就是外號滿天飛，想認識認識我班里的同學嗎？聽我細細道來吧……
主角一號：張勝杰。外號：蟑螂或者阿張，可我喜歡叫他老張，我也不知道為什么，當然不是因為他老。老張他啊，很自以為是，記得有一次中午飯?zhí)贸酝晖盹埡�，我正準備回家，老張他突然殺到，說要大展身手。我在一旁拍手等著看表演。
張勝杰三級跳，跳到1米高，凌空720度旋轉(zhuǎn)，最后一失手，摔倒了。真是猛烈的跳躍，再是華麗的跌倒啊。老張他還說這事雜技，旁邊的人都哈哈大笑，而我而是笑到肚子疼，到晚上還在笑呢。
主角二號：劉玉米，哦，不對，是劉玉婷，劉玉米是他的真名。玉米啊，真是好的不能再好了，可發(fā)起火的時候也是很猛的.，所以也不能惹。
主角三號：張晴禧，性別：女，外號：小豬，生日她不告訴我，星座問她就知道，暴力程度三顆星，溫柔程度也是三顆星。說小豬好，也可以說她不好，一句話來說她最恰當不過了，“她不是隨便的人，可隨便起來就不是人�！�
主角四號：張海珊，外號珊瑚或者死珊瑚，當然我是不敢說的。她啊，天天跟男生作對，還有一次，直接把一瓶水直接倒在一個男生的身上。惹上她當自己太倒霉了吧。
大家知道Cow是什么意思嗎？答案就是奶牛。主角五號非他莫屬。他就是劉興順。我不喜歡叫他牛，我喜歡叫他流星，我又不知道為什么。流星他啊，以前對人很好，可是現(xiàn)在變了，對人不是很好，他經(jīng)常遭到“各國的襲擊”，倒水啊，倒書啊，常常發(fā)生。其實，只要他對人好一些，別人也會對你好一些，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！迸８纾瑢θ撕靡稽c吧！
我們班的古靈精怪當然不止這么多，我也是其中的一員，即將畢業(yè)了，我一點好好珍惜這段美好的同學情……
關于同學的作文13
小學生涯結(jié)束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個金秋九月，五年級剛開學，我們班里轉(zhuǎn)來一位新同學，她長得并不好看，準確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無比的大燒餅臉，引得我們下面的同學議論紛紛，因為她的長相，所以她剛來的時候沒有幾個人愿意和她交朋友，再加上她學習不是太好，天生內(nèi)向，不愛發(fā)言，獨來獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想干活，突然，我有了一個“好主意”，我把幾個同學叫過來說：“哎，同學們，我們編個理由出去玩一會吧，反正也就這幾個人，沒有人會知道的�！庇谑�，我開始了我的“作戰(zhàn)計劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼啊！你們誰陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個手勢。“丑人”見我這樣，急切的說：“要不要緊�。课乙才隳阋粔K去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃�。 苯淌依镏皇Ｏ滤粋�人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……
當我們再一次回到教室的時候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見到我們馬上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的'話卻一句也說不出來，頓時啞口無言，無言以對。
俗話說得好，人不可貌相。就如我這位丑同學一樣，人雖然長得丑了一點，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
關于同學的作文14
“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。
哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點半前趕到學校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點半前趕到，對于遲到者，隊長就會罰隊員跑圈。當我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊長發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧�！�
“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣。”我心里一邊嘀咕著，一邊去跑圈。
前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了。
這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水�！闭f完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。
上課了，不知怎么的，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的'板書，一看就讓人頭暈目眩。下課時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你，我的同學，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關懷�！百浫嗣倒�，手有余香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。
關于同學的作文15
她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個皮球，如果那條辮子豎起來的話，那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現(xiàn)象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會，你就會心情開朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發(fā)。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。
那一次，趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的事情，她們臉上笑瞇瞇的'，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰呀？沒有人送的話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅，正是趙娜娜。這笑聲驚天動地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石爛。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節(jié)�！蔽覀兌紱]有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數(shù)學課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動了全班同學，當然也驚動了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡��！
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