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與什么相關(guān)的作文

我們的愛(ài)作文

時(shí)間:2023-02-09 09:49:46 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

我們的愛(ài)作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我們的愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的愛(ài)作文合集15篇

我們的愛(ài)作文1

  羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡俏艺J(rèn)為愛(ài)也是這樣,生活中不是缺少愛(ài),而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。

  例如一個(gè)早晨,我一大早就起來(lái)了。準(zhǔn)備去雅樂(lè)上課,但是因?yàn)槲液桶职钟幸稽c(diǎn)小矛盾,吵了一會(huì),發(fā)現(xiàn)快要上課了,才停下來(lái)。這時(shí),我急得早飯也不吃了,奔跑著向雅樂(lè)走去。

  總算沒(méi)遲到,我心里暗暗慶幸著。

  上課了,我上著上著,感覺(jué)人很疲憊,都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的借口去買點(diǎn)東西吃,可是我一看,原來(lái)和爸爸爭(zhēng)吵以后,竟忘了帶錢了,我只好忍著餓,等待著下課后回家吃點(diǎn)東西解餓。可不一會(huì)兒,我的.肚子又叫了,我快不行了。這時(shí),老師突然說(shuō):“有人找你!蔽遗d奮極了,想一定是媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了。我便沖出了教室,驚呆了,原來(lái)是爸爸!爸爸手里拿著一包方便面,我一見(jiàn)就狼吞虎咽地吃起來(lái)?墒浅粤艘粫(huì)兒,我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾,不好意思地說(shuō):“爸爸,對(duì)不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,兒子!”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

  愛(ài)無(wú)言,愛(ài)無(wú)痕,用心靈去感悟,用眼睛去觀察。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我的身邊,如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。作文

我們的愛(ài)作文2

  愛(ài),是一道明亮的光,能讓漆黑的夜晚充滿亮光;愛(ài)是沙漠中的一片綠洲,讓人們不再絕望;愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓世界充滿光明和溫暖。

  20xx年5月18日,天空嘩啦啦地下起了大雨,李顯文跑到一棟房子的屋檐下避雨。突然,他看見(jiàn)了對(duì)面那棟房子的二樓出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的一幕:一個(gè)大約三歲的孩子正在陽(yáng)臺(tái)搖搖欲墜!這可怕的`場(chǎng)景讓人看得心驚肉跳,孩子要是掉下去的話可能會(huì)摔成殘廢!幾乎是下意識(shí)地,李顯文急忙奔到那邊,和樓下的人們一起舉著手,生怕孩子掉到地上。一些人大喊著不要?jiǎng),可孩子正哇哇大哭著,控制不住自己,或許他也知道了已經(jīng)爬不回去了。

  這時(shí),孩子的媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她嚇得面如土色,慌忙掏出鑰匙,匆匆往家跑。她想上樓把孩子抱回來(lái)。但是,孩子?jì)寢屵沒(méi)來(lái)得及把鑰匙插進(jìn)去,孩子就隨著人們的一聲驚呼,頭朝下,像顆炮彈似的掉了下去。李顯文快速跑到孩子即將落地的地方,把手臂一伸,穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。幸好,這個(gè)孩子毫發(fā)無(wú)損,而李顯文則被人們稱作接住哥。

  事后,記者采訪李顯文,說(shuō)他是一位大英雄。他卻謙虛說(shuō)這不過(guò)是舉手之勞。但我們都知道,他舉起的,不只是手,還是一片愛(ài)心,因?yàn)閷?duì)于孩子的母親來(lái)說(shuō),李顯文是一位大恩人。愛(ài)是什么?愛(ài)就是在別人有困難時(shí)你伸出援手去幫助他們,如果你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí),愛(ài)就在我們身邊。

我們的愛(ài)作文3

  那是一個(gè)寒冷的下午,我剛從補(bǔ)課班出來(lái),外面雨下的很大。

  我急急忙忙上了公共汽車,看到了一個(gè)位置沒(méi)有人做,我就趕快坐下。誰(shuí)只剛坐下就發(fā)現(xiàn)了窗口上的一個(gè)大洞。那兒的水也很多,外面的也風(fēng)很大,使現(xiàn)在的車不是那樣溫暖的了。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨走上了車。她看到了哪個(gè)座位,也看到了窗口上的哪個(gè)大洞?墒撬](méi)無(wú)視哪個(gè)座位,而是走了過(guò)去,并且還坐了下來(lái),用自己的衣服堵住了哪個(gè)大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見(jiàn)了這個(gè)阿姨的`所作所為。

  又過(guò)了一會(huì)兒,有很多人多走過(guò)來(lái),說(shuō):“你別在幫我們擋雨了,你看你自己的衣服都淋濕了,會(huì)生病的!倍俏话⒁虆s說(shuō);“沒(méi)關(guān)系的,我還能堅(jiān)持!”車又到了一站,一位高大的叔叔走上來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“你先起來(lái)吧!讓我先代替你吧!”說(shuō)完,那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,就走下了車。這只愛(ài)的接力棒就這樣一直傳了下去……

  雖然,車上還是有些冷,但是,我們的心里卻感到如此溫暖……

  下了車之后,我就感覺(jué)到——愛(ài)就在我們的身邊!

我們的愛(ài)作文4

  在生活中,你們可曾感受到愛(ài)的陰影,假如你能細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài),就在我們的身邊。清晨,母親的一聲呼喚,卻含有一份愛(ài)子之情。學(xué)校里,同學(xué)的一句祝福,卻伴隨有真真切切的友誼。每天,老師的一壺壺開水,卻飽含著師生之間濃濃的師生情。愛(ài)是偉大的,并且愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  清晨,總是能聽到母親那些嘮叨的.話:“多吃點(diǎn)飯,多穿點(diǎn)衣服,手套拿了嗎?”等等,母親的一句句嘮叨,讓我感到無(wú)比的親切,因?yàn)槊恳痪湓挾及赣H對(duì)我的愛(ài)。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,文章的名字就叫做《媽媽和魚頭》,講的便是一位母親將魚肉夾給孩子,而自己卻吃魚頭的故事。母親的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的?墒俏覀?cè)撛鯓訄?bào)答母親?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”母親對(duì)我們付出了自己無(wú)私的愛(ài),我們只有好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答她們,將來(lái)用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。

  甲型N1N1流感侵襲我校,面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn),老師們毫不畏懼,每天讓我們按時(shí)測(cè)好體溫,并安慰我們不要害怕,每天老師都要從繁忙的公務(wù)中抽出時(shí)間,為我們燒水,這一壺壺水不僅溫暖身體,而且也溫暖了全校同學(xué)的心,因?yàn)樗死蠋煂?duì)每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)。這種愛(ài)更是偉大的,無(wú)私的,不圖回報(bào)的,是老師發(fā)自內(nèi)心為學(xué)生付出的。

  我們每天都生活在愛(ài)中,從你誕生到現(xiàn)在,得到的是親人、老師、同學(xué)的愛(ài),這些愛(ài)都是偉大的,即使你現(xiàn)在沒(méi)感覺(jué)到,以后定會(huì)有感悟,因?yàn)閻?ài)就在我們身邊。

我們的愛(ài)作文5

  這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場(chǎng)》和《我的同學(xué)格麗》四個(gè)故事。其中的第二個(gè)故事《星星居住的地方》很令我感動(dòng)。故事主要寫了媽媽為了不受別人說(shuō)三道四的影響,能讓“我”居住在一個(gè)安寧的地方,即“我”夢(mèng)想中“星星居住的地方”,不斷地搬家。最后,在找到一個(gè)穩(wěn)定的'地方定居下來(lái)后,這個(gè)“媽媽”在“我”生日那天向“我”說(shuō)出了“我”的真實(shí)身世——其實(shí)現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽,而“我”的親生父母在我出生不久后,在一次地震中為保護(hù)“我”而死去。 現(xiàn)在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友,她收留我后,爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾,她才對(duì)外界隱瞞了我的身世,所以才有了現(xiàn)在的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

  讀了這個(gè)故事,我不禁對(duì)文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”,不惜離開爸爸,只身一人撫養(yǎng)“我”,還要受別人的流言蜚語(yǔ),真辛苦;我又對(duì)文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡,他真沒(méi)愛(ài)心,他居然不想撫養(yǎng)一個(gè)幼小脆弱的生命,更何況她還是自己妻子朋友的女兒,他為了一己之私,竟狠心拋下妻子,真是無(wú)情無(wú)義,沒(méi)有良心。

我們的愛(ài)作文6

  小徐,一位來(lái)自響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“博愛(ài)”班13歲的女生。她很優(yōu)秀,但家境貧寒,母親早逝,父親因傷心過(guò)度,一下子癱在病床上……

  臨放寒假的那天上午,學(xué)校舉行“手拉手,情系貧困地區(qū)”活動(dòng)儀式后,我就將她請(qǐng)進(jìn)了我家。我在午餐前的40分鐘與她快樂(lè)地交談。中午飯后,我們家來(lái)了許多同學(xué),他們?yōu)樾鞚h芹與“博愛(ài)”班的另一個(gè)小伙伴舉行了聯(lián)歡會(huì),表演了節(jié)目,還贈(zèng)送了一些書籍和小禮物給她們。下午,同學(xué)們走了,我和她去逛書店?吹接心敲炊嗪玫腵書籍,她很羨慕地說(shuō):“你們真好,有這么多書可以看!蔽椅⑿χf(shuō):“等到了暑假,我再把你接過(guò)來(lái),我們痛痛快快地再看它個(gè)五天。”晚上,我媽媽找出御寒的棉衣、羊毛衫、褲子、皮棉鞋給漢芹,還給了她100元壓歲錢,奶奶還拿出許多好吃的東西給她帶回去。見(jiàn)我們一家人這么熱情,她感動(dòng)得哭了,我想這可能使她感受到了親人般的關(guān)愛(ài)吧。

  第二天,漢芹走了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我想,漢芹她們學(xué)習(xí)、生活條件那么辛苦,但她們?nèi)宰詮?qiáng)、自立,而我們生活條件這么優(yōu)越,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我們的人。

我們的愛(ài)作文7

  關(guān)愛(ài),是黑暗中的一把火光,關(guān)愛(ài),是寒冷中的一股暖;關(guān)愛(ài),是雨中的一把傘;關(guān)愛(ài),是雨后的彩虹。

  我永遠(yuǎn)忘不了夏日中的那場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,忘不了那雨中感人的一幕,忘不了,那是母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。早晨還晴空萬(wàn)里,下午就烏云密布。那時(shí),我正好放學(xué),我只想坐上媽媽的電動(dòng)車趕緊飛奔回家。頓時(shí),天降大雨,已經(jīng)是狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。

  我躲在媽媽的身后,媽媽瘦小的身體和頭上的書包形成了一個(gè)小小的保護(hù)屏障,我的世界里,雨小了許多,卻讓我的媽媽承受著暴雨的襲擊。媽媽的.手拼命地?cái)Q動(dòng)電動(dòng)車的手柄,可是雨水太深,車子像在無(wú)邊無(wú)際的大海里艱難的前進(jìn)著。車子沖起的水花和傾盆大雨一起向媽媽進(jìn)攻。我躲在媽媽的身后,我可以聽見(jiàn)她急促的呼吸聲,大雨已經(jīng)壓的媽媽透不過(guò)氣來(lái)。

  這是我見(jiàn)過(guò)最大的雨,我緊張得摟著媽媽瘦小而又濕淋淋的身體,真怕她突然倒下。風(fēng)越刮越烈,雨越下越大,此刻的我希望有一把大傘,能為我和媽媽遮風(fēng)擋雨。一陣暴風(fēng)狂雨向我們襲來(lái),媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?″剛緩過(guò)神來(lái)的我說(shuō):“沒(méi)事!灞涞挠晁ご蛑鴭寢尩纳眢w。我感到媽媽的身體在顫抖,可她依然努力挺直身子,盡量的為我遮風(fēng)擋雨。我緊緊的摟住媽媽,希望為媽媽帶去力量,帶去溫暖。

  母愛(ài)也是一種關(guān)愛(ài),它能讓人溫暖、安心。母愛(ài)不用刻意安排、尋找,只要你用心感受,它就會(huì)悄悄地來(lái)到你身邊。

我們的愛(ài)作文8

  一天下午,我正在教室里上自習(xí),突然一陣驚雷響過(guò),天空頓時(shí)變得烏云密布,天色也隨即暗了下來(lái)。壞了,要下雨!慘了,沒(méi)帶傘!這個(gè)念頭剛從腦子里一閃而過(guò),天空中又是一聲驚雷,隨即瓢潑大雨傾盆而下。望著屋外的大雨,一種無(wú)奈涌上心頭,放學(xué)怎么回家呢?

  放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們望著外面的傾盆大雨,都是欲出不能。不能再等了,我鼓足勇氣,硬著頭皮沖進(jìn)雨中。一瞬間,我被淋成了落湯雞,我體會(huì)到了真正的“槍林彈雨”。當(dāng)我穿著濕漉漉的衣服繼續(xù)前行的時(shí)候,一個(gè)模糊卻很熟悉的身影在不遠(yuǎn)處向?qū)W校走來(lái)。他左手持一把傘,右手推了一輛自行車,上身略顯單薄,下身的褲子已經(jīng)濕透。啊,是爺爺!當(dāng)我跑到他面前時(shí),清楚地看到爺爺那張布滿皺紋的臉上露出焦急之色!吧岛⒆,咋不等爺爺呢?冷不冷?快穿上雨衣,別凍感冒了!”爺爺略帶責(zé)備地說(shuō),然后麻利地給我穿上雨衣,讓我坐在車上。這一刻,我感受到了愛(ài)的'溫暖,身體的那一絲寒意也隨即驅(qū)散!我說(shuō):“爺爺,你真好!”

  愛(ài),就是這么簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一絲牽掛,一分祝福!

  愛(ài),是一種平凡而又神圣的力量,它猶如冬日里的暖陽(yáng)、夏日里的清風(fēng)。愛(ài)就這么平凡,愛(ài)就在我們身邊!

我們的愛(ài)作文9

  每個(gè)人都有自己的媽媽,媽媽有的時(shí)候很嘮叨,在這時(shí)候我的心了很煩,覺(jué)得媽媽就是做的不對(duì),可是媽媽不生氣的時(shí)候也蠻可愛(ài)的,我也不怎么煩她。

  媽媽是我們最愛(ài)的人,記得有一次我的了肺炎,那時(shí)候我正在醫(yī)院,媽媽馬上就離開了她上班的地方,來(lái)到了我住的醫(yī)院。

  那時(shí)候我真在睡覺(jué),還打著針,到了晚上1;00的時(shí)候我才打完針,那時(shí)候媽媽還沒(méi)有睡覺(jué),我去不知道媽媽一晚上沒(méi)有睡覺(jué),因?yàn)槲疑×藡寢屢呀?jīng)一個(gè)星期沒(méi)有上班了,爸爸和媽媽輪流在那里看著我,晚上我在溫暖的床上睡覺(jué),可是媽媽去沒(méi)有地放睡覺(jué),每天晚晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。

  即使在家里也是日日夜夜想著我,那時(shí)候家里沒(méi)有暖氣,晚上起來(lái)上廁所都非常冷,每天早上還要早早的.起來(lái),給我們做飯,還要給我們送去,就這樣一直到我出院,媽媽的心才放了下來(lái),才可以安心得上班。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)護(hù)我們都不知道,當(dāng)晚上你還在被窩里呼呼大睡的時(shí)候,媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)看看你把被子蹬了沒(méi)有,然后又會(huì)去睡覺(jué)了,但是你根本不知道。所以我們欠媽媽的東西太多了,還也還不清。

我們的愛(ài)作文10

  愛(ài),是人類一個(gè)更古不變的主題。我們給予了它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆。它就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.的下午,我坐在一個(gè)公共汽車上,準(zhǔn)備回家,過(guò)了十分鐘有一個(gè)年過(guò)七旬的老人上了車,那時(shí)候車?yán)餂](méi)有坐位了,老奶奶站在車上,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,老奶奶閃住了腰,連聲叫道:“哎呦,哎呦!蔽艺玖似饋(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐在這里吧,你身體不好,您坐在這,我站在這!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,孩子,你有一顆善心,到哪里都會(huì)受歡迎的。”我聽了,開心的笑了。

  還有一次,我放學(xué)了,看見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我回家,我就在那等,我一直等啊等媽媽還沒(méi)有來(lái),我就有一些傷心了,還有些擔(dān)心,可是媽媽還是遲遲沒(méi)有來(lái),我就傷心的哭了起來(lái),學(xué)校就沒(méi)有人了,我就號(hào)啕大哭,這時(shí)有一個(gè)阿姨來(lái)了說(shuō):“小朋友,怎么了,為什么哭了?”我傷心的說(shuō):“我媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我!薄芭对瓉(lái)是這樣。 卑⒁棠闷鹚氖謾C(jī)說(shuō):“你給你媽媽打電話吧”我拿起手機(jī),給媽媽打電話,過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)了。

  愛(ài),就在我們身邊,世界上的愛(ài)有很多,所以一句兩句,也說(shuō)不完。

我們的愛(ài)作文11

  在生活中有很多很多的愛(ài),除了父母給予我們的疼愛(ài),也有同學(xué)之間的友愛(ài),師生之間的關(guān)愛(ài),在我的腦海中有一次老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試,我只考了58分,那是我從一年級(jí)到那時(shí)考得最差的一次,因?yàn)槲覜](méi)寫作文。那天我被老師留了下來(lái),還請(qǐng)了家長(zhǎng),最后我硬是先把作文給補(bǔ)完了,老師再和我談了一會(huì)兒,我走時(shí)已是黃昏了,我在回家的路上總結(jié)了一下,主要是驕傲、粗心、做時(shí)不認(rèn)真,才導(dǎo)致考差的原因,但我不明白的是老師當(dāng)時(shí)為什么要這么嚴(yán)厲的.批評(píng)我呢?我回到家一直在想這個(gè)問(wèn)題,直到有一天我終于揭開了謎底,我終于知道老師批評(píng)我的原因了,是老師這樣做是為了提醒我以后再努力,總結(jié)教訓(xùn)爭(zhēng)取下次考好,還有是想我改掉懶病這個(gè)壞習(xí)慣。我想老師肯定是為了我好才嚴(yán)厲的批評(píng)我的,這份關(guān)愛(ài)我已深深的感受到了。

  我想在生活中少不了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài),但老師的愛(ài)有二種,一種是直白愛(ài),一種是深沉的愛(ài),我們要感受老師對(duì)我們的愛(ài)。

我們的愛(ài)作文12

  我的媽媽很勤勞,非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我。媽媽是我最應(yīng)該感謝的人,也是我最應(yīng)該回報(bào)的人,媽媽給了我生命,讓我能來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

  每一天,媽媽很早就起床了,她先把我要穿的衣服放在床上,然后才叫我起來(lái)。媽媽叫我先去刷牙、洗臉,接著又讓我去穿衣服。然后把我送到學(xué)校里。媽媽送完我上學(xué)了以后,她還要去上班。媽媽辛苦的工作了一天,媽媽下班后,快步跑到學(xué)校接我回家。我們回家的時(shí)候,媽媽又要開始做飯。她總是做很多很多我喜歡吃的菜。吃完晚飯后,媽媽常常輔導(dǎo)我作業(yè),檢查我作業(yè)做得對(duì)不對(duì)。遇到我不會(huì)做的難題,媽媽總是細(xì)心的給我講,直到我弄懂了為止。媽媽等我睡覺(jué)了還要忙著做家務(wù)。媽媽對(duì)我真好。

  我記得最深刻的一件事情是媽媽在下著暴雨的時(shí)候來(lái)學(xué)校接我。那一天,狂風(fēng)暴雨,媽媽帶上雨傘來(lái)接我。雨下的很大,外面白茫茫一片。媽媽摟著我,打著傘,一步一步往回走。在我們回到家的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽全身的衣服都快濕透了,而我的衣服卻還是干的,我很感動(dòng),這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多少斤,我們誰(shuí)也數(shù)不清,讓我們一起來(lái)報(bào)答我們的媽媽吧,讓她感覺(jué)到人生的幸福。

我們的愛(ài)作文13

  “哦讓這世界有真心的愛(ài),哦讓世界充滿情和愛(ài)……”,每次挺起這首歌,我便想起那一件事,是那件事,讓我懂得什么叫愛(ài),愛(ài)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,愛(ài)是無(wú)處不在的。

  “賣包子咯……”一聲沙啞的、低沉的聲音打破了早晨的寂靜。正在熟睡的我被驚醒了,我揉揉睡意朦朧的眼睛,從窗外眺望那位賣包子的人。那賣包子的`是一個(gè)老婆婆。她騎著自行車,車尾載著一大籠的包子,時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出熱騰騰的熱氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩過(guò)去了。我慢慢的打開窗戶,試圖聽到那位老婆婆和小女孩的對(duì)話。老婆婆先問(wèn)小女孩:“要買幾個(gè)包子?”

  小女孩想了想后回答道:“十個(gè)吧!”老婆婆用一個(gè)夾包子的夾子給小女孩夾了十個(gè)包子,放進(jìn)了塑料袋里。所用時(shí)間才十幾秒鐘。小女孩開心的接過(guò)包子來(lái),對(duì)老婆婆笑了笑就走了?墒,剛走了幾步,小女孩就被一塊石頭給絆倒了。見(jiàn)此情況,老婆婆跑了過(guò)去,忙扶起眼眶已濕潤(rùn)的小女孩,把在地上的包子拿了起來(lái),給了小女孩一包新的包子。小女孩呆呆的看著老婆婆,好久才緩過(guò)神來(lái),對(duì)老婆婆深深的鞠了一躬,說(shuō)了句“謝謝您!”然后緩慢的走了。

  愛(ài),隨處可見(jiàn),只要我們用心去感受,愛(ài)就在我們身邊!

我們的愛(ài)作文14

  老師是辛勤的園丁,培育我們成長(zhǎng),我們愛(ài)老師。

  記得有一次,老師因過(guò)度疲勞而生病了,雖然老師生病了,但是還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課,我們知道情況后,都勸老師,叫她先在家養(yǎng)病,病好了后再來(lái)給我們上課,可是老師就是不聽,堅(jiān)持要來(lái)給我們上課,我們深深的感動(dòng)了。

  老師上課時(shí),不時(shí)發(fā)出咳嗽的聲音,老師講話也非常小聲,要仔細(xì)聽才聽的清楚,可是,同學(xué)們顯得異常的認(rèn)真,就連非常調(diào)皮的男同學(xué)也靜下心來(lái)聽,因?yàn)檫@樣可以讓老師省力一點(diǎn),就這樣,慢慢的到了下課。

  還有一次,下著大雨,地板濕漉漉的,像滑冰場(chǎng)一般的滑,老師為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,給我們準(zhǔn)備上課的資料,老師騎著自行車,穿過(guò)泥濘的建筑工地,由于下著大雨,地面上的泥土變得松軟,不知不覺(jué),老師的`自行車上沾滿了泥土,可是,老師沒(méi)有發(fā)覺(jué),還是繼續(xù)從這個(gè)泥濘的建筑工地往學(xué)校騎去,到了學(xué)校后,老師才發(fā)覺(jué)自己的自行車已經(jīng)沾滿了泥土,可老師已經(jīng)顧不了那么多了,放下自行車就往辦公室里趕,看著老師的背影消失后,我們悄悄地把老師的自行車擦干凈了。

  在我們遇到困難時(shí),是老師鼓勵(lì)我們,使我們克服困難。在我們迷失房間時(shí),是老師給予我們幫助,使我們找到了方向,我們愛(ài)老師。

我們的愛(ài)作文15

  五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么嘹亮”。伴著優(yōu)美的旋律,同學(xué)們非常投入的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么嘹亮”。伴著優(yōu)美的旋律,同學(xué)們非常投入的唱著歌。

  今天是最后一天練習(xí)的時(shí)間了,明天我們學(xué)校就要舉行隆重的百靈鳥合唱節(jié),我們班也是參加比賽的班級(jí)之一。還剩一天時(shí)間了,我感到很緊張,因?yàn)槲覀兯5挠?xùn)練時(shí)間不多了,幸好老師專門給我們安排三節(jié)課時(shí)間來(lái)排練,這時(shí)我的`心才平靜下來(lái)。開始訓(xùn)練了,我看了看旁邊的同學(xué),想起了一句俗話“坐如鐘、站如松”。我們就像一棵棵松樹一樣,站在教室一動(dòng)也不動(dòng)認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。然后我們站成了五排,整整齊齊的,腳成丁字步,大家精神飽滿,顯現(xiàn)出少年的豪情。開始唱歌了,同學(xué)們把嘴巴張的大大的,眼睛里閃爍著童真、智慧的光芒。同學(xué)們唱著鏗鏘有力的歌,唱出了偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),唱出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  雖然我們很累,但是我們都認(rèn)為很值得,只要我們刻苦訓(xùn)練,就一定會(huì)有收獲。俗話說(shuō)的好“一分耕耘,一分收獲”。學(xué)習(xí)也是這樣的,只要我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,我相信一定能取得好的成績(jī)。

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