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事作文

敘事作文400字

時間:2023-02-09 11:42:47 事作文 我要投稿

敘事作文400字錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文400字錦集十篇

敘事作文400字 篇1

  太陽落山了,有再升的時候;月亮彎了,有再圓的時候;雨停了,有再下的時候,時間過了為什么不能復(fù)返呢?在匆匆的時間里我掌控了時間。

  時間給我了美好時光,單位沒有浪費過,在四千多日子里我已經(jīng)爭取讓我過的有光明。

  有一次,我在上體育課時,突然我對跑步有興趣,所以我參加了田徑隊,在匆匆的日子中,我每天都在操場上訓(xùn)練,不久,因我的努力而有了隊長這個職位,兩年后的我已經(jīng)是擁有飛快的速度。在田徑運(yùn)動會比賽中,我沒有對不起時間,因為我拿了一金三銀的獎牌,經(jīng)過了多少汗水和努力,這是我最耀眼的.榮譽(yù),我覺得在匆匆的日子中我學(xué)會了珍惜時間。

  時間幫助了我許多,以前的我有許多壞習(xí)慣,比如說:每天晚上才開始做作業(yè);每天中午在玩電腦;放學(xué)后去打籃球等……每天都是一日一日的過,看了名人傳后,我懂得了珍惜時間,每天一放學(xué)就立刻回家,回到家后把全部作業(yè)做好檢查,每一次一有時間就看課外書,看完就幫媽媽做家務(wù)事。

  我為自己自豪,時間雖然過了,但我一點都不后悔,我不但沒有浪費時間而且還有耀眼的榮譽(yù),看了這么多的名言,我也要告訴大家一些吧!

  一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,時間就像是潑出去的水,怎么都流不回來。所以,要珍惜時間就必須做時間的主人!

敘事作文400字 篇2

  “嗚嗚……我后悔啦,早知道不那么粗心了!蔽易咴诤涞囊估锖蠡诘乜蘖似饋恚胫涝趺戳藛?那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。

  這天,我回家時一打開書,發(fā)現(xiàn)一個要寫的作業(yè)忘記帶回來了。怎么辦呀?告訴媽媽吧,她一定會生氣的,可我還要完成作業(yè)呢,對啦,可以告訴爸爸,讓他帶我去拿。可正當(dāng)我和爸爸說時,媽媽無意間聽到我們的對話,她生氣地說:“都幾次啦?這次不會再去幫你拿了,要拿自己走去!”盡管爸爸一直為我求情,可媽媽這次說什么都不答應(yīng),爸爸也只好讓我自己去拿。我無可奈何,心想:反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn),一會兒就能拿到。我狠了狠心,開大門,出去了。

  一出門,我便后悔了,因為,外面寒風(fēng)呼嘯,陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上,就像是魔鬼的`手掌,正在無情地打著我。街上原先有兩排路燈時,我還有很大的膽量,可走著走著就沒有路燈了,街上黑得伸手不見五指,時不時還會傳出幾聲狗叫,每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時,我后悔地哭了,只想快點走到學(xué)校。終于,學(xué)校的影子若隱若現(xiàn),我飛快地跑進(jìn)了校園,走進(jìn)教室拿到了作業(yè),就立刻飛奔回了家。

  這件事讓我留下了后悔的淚水,我以后再也不這樣了,一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

敘事作文400字 篇3

  生活中,我們會有各種各樣的發(fā)現(xiàn),而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

  星期五的.早上,我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時我生氣極了,我就要去探究一下。

  很多同學(xué)都說不是他取的,我絞盡腦汁去想,我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說:胡亞萍,是不是你給我取的綽號?”因為,胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說:“就是我!”

  我回到家,一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個問題。

  回到學(xué)校之后,我就跟他們玩起了游戲,可是他們又叫我“湯緣,湯緣”,我就問他們:“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號?”他們幸災(zāi)樂禍地說:“就不告訴你!”我心想:哼,不告訴我,我自己研究!

  我回到家一直在想,想啊想啊,終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓,幾乎每天都吃。所以,我跟他們講話的時候,都會有湯圓味。這就是理由之一,而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓,名字后也有一個“緣”字,正好組成“湯緣”。想明白了之后,我會心一笑。

  我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證,同學(xué)告訴我:“就是因為你每天吃湯圓,名字后面又有一個‘緣’字,所以就叫你湯緣了!惫蝗绱,我真像一個大偵探!

  我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦,才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

敘事作文400字 篇4

  星期天的早晨,我有點咳嗽。媽媽給爸爸打了個電話,問要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說:“最好還是來!蔽伊ⅠR問了問:“要不要打針?”因為我很害怕打針!安挥谩!卑职纸又f。我長舒了一口氣。爸爸又說:“檢查好后到我的辦公室里來,我開車送你們回家!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。

  到了醫(yī)院之后,一個醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨,還把冷冰冰的聽診器放在我的胸前,不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過還好,并沒有什么大礙。于是,媽媽就給我配了些藥,然后就去爸爸的`辦公室了。

  到了辦公室后,我在沙發(fā)上坐了一會。漸漸地,我覺得有些無聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個抽屜都看了一遍,看看是否會有好玩的東西。當(dāng)我抽開一個大抽屜的時候,竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是,我就大吃特吃起來,走了還不忘再拿上幾塊。

  過了一會,我們到家了。我心里暗暗想:爸爸看到這么多餅干不見了,會是什么表情呢?哈哈哈……

敘事作文400字 篇5

  今天早上,我和哥哥下完了陸戰(zhàn)棋后便和小姨、弟弟、妹妹,一起去菜場買菜了,菜場距離我家大概有兩公里的路程。準(zhǔn)備好東西就準(zhǔn)備下樓了,到了樓下后小姨騎著電動車帶上了弟弟和妹妹,我和哥哥大了所以自己走路去,然而弟弟妹妹小所以他們走在路上不安全,很快我們便到了菜市場這里人山人海,車水馬龍。

  走進(jìn)了菜市場我們看見了很多各式各樣的蔬菜,有白白的蘿卜,紅紅的胡蘿卜,黑黑的茄子,綠綠的.青菜……還有很多的水果和鮮肉。我們在茫茫人海之中好不容易才找到了我們的目的地“趙記面條館”,我們先進(jìn)了這家面條館,吃完面條以后我們又去對面買蔬菜,我們買了幾個西紅柿,因為回家要做西紅柿雞蛋湯,買了大概3、4個,然后我們又買了一些剝好的板栗,這些板栗不是特別黃,因為特別黃的話說明打了農(nóng)藥,于是我們便買了大概十元的板栗,然后又看了看,覺得菜還是不夠于是又買了一種叫云豆的菜,菜買的也差不多了我們要去買雞了,因為還有一個菜是雞燒板栗。買完雞就在我們即將要離開,小姨想起來家里沒有生姜了于是我們又去買生姜,在生姜的旁邊還有許多小鴨,這些小鴨東躲躲、西藏藏,好像在玩做迷藏的游戲。很快生姜賣完了,我們開始踏上了回家的征程。

  就在這時,妹妹突然說他想要吃烤鴨,可是我們都已經(jīng)快要到家了,這邊已經(jīng)沒有烤鴨店了,所以我們只好對她說現(xiàn)在已經(jīng)沒有烤鴨了,所以我們明天再買吧。

敘事作文400字 篇6

  今天,我們班要評選“優(yōu)秀少先隊員”,老師在黑板上寫著同學(xué)們的座號,讓大家舉手對班里的每一位同學(xué)進(jìn)行民主投票。

  輪到投我的票了,老師數(shù)了數(shù)舉手的人數(shù),說:“26票”。我的臉上不由得一陣發(fā)熱,怎么搞的,同學(xué)們才投我26票?我環(huán)顧四周,天!舉手投我的票的同學(xué)不多!眼看投票快要結(jié)束了,老師向同學(xué)們宣布了今年入選優(yōu)秀少先隊員的人數(shù)及票數(shù),我揉了揉眼睛再仔細(xì)朝黑板上看:!26票落選了!我的心激烈地跳動起來,感到十分震驚,從一年級到現(xiàn)在,我一直被評為“優(yōu)秀少先隊員”,而且一直是班干部和中隊委,我的各學(xué)科成績還不錯,為什么會落選呢?我的頭腦一片空白,真想大哭一場!

  我竭力使自己的頭腦平靜下來,認(rèn)真思索著:同學(xué)們?yōu)槭裁床贿x我呢……直到評選會結(jié)束,我才從同學(xué)們嘰嘰喳喳的.議論聲中知道了一些原因:也許是我與同學(xué)們不團(tuán)結(jié);也許是我做為班干部對班里的事不關(guān)心,也許是我平時自以為是學(xué)習(xí)成績好而有點驕傲;也許是……難道這些是小問題嗎?可我一直卻沒有察覺到。我的確沒有資格當(dāng)選優(yōu)秀少先隊員。

  這次評選會對我的教育將使我終身難忘!我會努力改正自己的缺點,因為我知道,我離“優(yōu)秀少先隊員”的條件還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

敘事作文400字 篇7

  我在五年級四班五年了,與許多有趣的故事。

  我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。

  周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點笑出聲來。

  今天的第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈臅r候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……

  還有一次,是這樣的:

  有一次同學(xué)過生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的`蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個小時,那天晚上,我們都笑瘋了,只因為這只猴子。

  還有前天,我們?nèi)ヒ魳肥揖毟,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。

敘事作文400字 篇8

  除夕夜里每家每戶燈火通明,大人們在忙碌著準(zhǔn)備好拜神時用的東西;小孩呢?哦,原來他們在玩耍著因為他們知道只有快樂的時候時間才會過得快一些 。一眨眼,墻上的掛鐘將要到十二點鐘時,人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來年風(fēng)調(diào)雨順、健健康康、步步高升……

  祭拜完后,過了十二點鐘,大人,小孩都可以去睡覺了。

  父親說的津津有味,我聽得都入神了。

  正月初一在聲聲祝福中到來;從一個個拜年的手勢“拜”來;在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來。這一天無論男女老少都必須早早起床,因為這一天人們要到祠廟拜太公 。這個活動非常熱鬧了!人山人海,祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個個捂著耳朵,大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的`特別,一整天只能夠吃齋,過了正月初一才不用守這條規(guī)則。

  多數(shù)鋪面都在正月初六開張有一句話:“六六大順,順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節(jié)的最后一天了,這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。

  七日之后元宵上市,一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個人都要在家中吃湯圓。

  聽著,聽著,我仿佛置身其中直到父親叫我,我才回過神來。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了!有機(jī)會我要;丶亦l(xiāng)過春節(jié)!

  教師點評:文章按照“除夕——正月初一——正月十五”這一時間順序?qū)懥思亦l(xiāng)的春節(jié),具體從大人小孩的活動和人們的飲食兩個方面來寫,難怪家鄉(xiāng)的春節(jié)如此吸引人,表達(dá)了作者對一心想回到家鄉(xiāng)過春節(jié)的渴望。

敘事作文400字 篇9

  每個人都有自己的煩惱,而我最近的煩惱就是害怕一個人睡覺。

  九歲生日那天,媽媽親切地對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,從今天開始要自己一個人睡了哦。”我聽了很不情愿,但看到媽媽一副堅決的樣子,知道多說了也沒用,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。那天晚上,我先關(guān)緊了窗戶、門,然后關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩。我躺在床上,周圍黑漆漆的,伸手不見五指,我心里害怕極了,一會兒覺得門外有一個僵尸,一會兒覺得床底下有一個白骨精。我越想越害怕,用被子緊緊地蒙住自己的腦袋,縮到床的.最里面,可是我覺得這樣還是不安全,于是起床打開了臺燈,有了溫暖的燈光,我心里輕松了許多?蛇^不了多久,我又覺得四周寂靜得有點嚇人,忍不住跑到媽媽房間,媽媽見我跑過來了,安慰我說:“怡怡,不要害怕,這個世界上是沒有妖魔鬼怪的,那只是你內(nèi)心的恐懼,你要戰(zhàn)勝你心里的恐懼,知道了嗎?”我點了點頭。媽媽把我?guī)Щ胤块g,坐在我旁邊,拍拍我說:“別想太多了,快睡覺吧!币苍S是太累的緣故,我不一會兒就睡著了。接下來的日子,晚上一個人睡的時候,我還是時常覺得害怕,跑去找媽媽。雖然我覺得很不好意思,可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。

  哎,我什么時候能夠不害怕一個人睡了呢?這就是我現(xiàn)在最大的煩惱啊!

敘事作文400字 篇10

  星期五,我們排這隊去上跆拳道課,走到樓道里,發(fā)生了一件“小”事故……

  我們剛準(zhǔn)備下樓時,正好碰上了一年級的小朋友,他們準(zhǔn)備上樓。一年級的小朋友一個勁的向前慢跑,我剛走到樓拐彎處時,就聽見了一年級的小朋友大聲的尖叫著。不知道是怎么回事。

  我們的跆拳道課上到一半時,李老師就來了,對我們說:“是誰在下樓梯的時候把一年級的小朋友壓哭了?”同學(xué)們都沒說話,李老師又說:“一年級的班主任的打電話來了,說是你們壓的`。今天是誰,誰不承認(rèn)大家就在教室里等著!边@時我在想:會不會是我啊?可是,我好象沒有碰到一年級的小朋友,是誰壓的一年級的小朋友的呢?

  上完跆拳道課,我回到教室,李老師說:“是誰壓的?下樓梯時你們就不能讓讓一年級的小朋友,他們多大,你們多大。再說你們次次從那個樓道先去,給個星期五都能碰到一年級的小朋友,你們就不會換個方向走?”是啊,有兩個樓道,為什么我們一定要從那個樓道下樓。他們才一年級,我們都五年級了,我們比他們大四歲,為什么不能讓讓他們呢?我們下樓梯時他們先上不就行了,為什么要和他們擠在一起上下樓梯呢?

  通過這件事讓我知道了做人首先要學(xué)會禮讓才行,如果我們班開始就能禮讓的話,這件事不就不存在了嗎?

  一年級的小朋友,對不起!

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