先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會1
新時期組工干部的楷模李林森的事跡，令我深深感動，他的全心服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神令我折服。在了解他的事跡以后，我認(rèn)為做為共產(chǎn)黨員要樹立忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的人生觀。
人生觀決定人生的取向，有航標(biāo)就有到達(dá)目的.地的希望，李林森同志用行動證明了“他，忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)，視忠誠高于天，視責(zé)任重如山”的信念。共產(chǎn)黨員最大的人生價值在于為廣大人民群眾謀利益，把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，馬克思主義價值觀認(rèn)為，一個人的人生價值，既不在地位的高低，也不在財富的多少，而是在于他向社會奉獻(xiàn)了多少，給社會留下了什么精神。李林森同志為了黨的組織工作，堅持原則、淡泊名利，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，贏得了人民群眾的口碑。而共產(chǎn)黨員的人生價值，主要是體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的過程中，全心全意為人民服務(wù)的含義是相當(dāng)深刻的，要牢記黨的宗旨，堅持群眾路線，他始終把人民群眾的利益放在第一位，只要是對群眾有利的工作，能讓群眾生活富起來的創(chuàng)新與改革，他都不遺余力地去推行，他用自己的一生踐行了為人民服務(wù)的光輝使命。保爾.柯察金說過“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”
李林森同志雖然走了，但他實實在在地活在了人民群眾的心中，為黨員干部留下了寶貴的精神財富。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會2
天有不測風(fēng)云，今年冬天，一場突如其來的新型肺炎奪去了許多無辜者的生命，破壞了許多幸福的家庭。每個人都惶惶不可終日。我和媽媽也在家里密切關(guān)注著新聞，一個個壞消息不斷地傳來，確診病人不斷增加，媽媽每天眉頭緊鎖，為那些身處疾病中的人擔(dān)憂，我也很不開心，因為開學(xué)也延期了。
但是，漸漸地，好消息傳來了，康復(fù)病人不斷地增加，醫(yī)院里不再只是噩耗傳來，也有歡聲笑語。這都是因為您們啊!在這個不一樣的新年里，在這樣重大的疫情面前，你們離開了團(tuán)聚的親人，舍小家為大家，不顧危險，沖鋒在前，幫助廣大病人盡早恢復(fù)健康，也保衛(wèi)了祖國的安寧。
在這場殘酷的'戰(zhàn)“疫”中，您們不僅僅面臨著高強(qiáng)度的身體負(fù)荷，每天工作十幾個小時，與病魔作斗爭，而且承擔(dān)著巨大的精神壓力，許多竭盡全力去救治的病人最后不敵病魔死去，這該是多么難過的事情啊，然而沒有時間可以悲傷便要投入到下一次地戰(zhàn)斗中，每天回家還要面對家人的擔(dān)憂，這該是多么的兩難啊!然而，國難當(dāng)頭，義不容辭，沒有人退縮!您們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!我為您們點贊!是您們將自己的生死置之度外，把病人的安危看得比自己的生命更重要，您們?nèi)找共恍莸毓ぷ�，甚至一兩天都沒有合眼，在這么大工作強(qiáng)度下，您們一定要保重身體啊!
您們是我的榜樣，我希望我長大以后也能像您們一樣勇敢、無私，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。武漢加油!湖北加油!中國加油!
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會3
政聲人去后，民意閑談時。姜仕坤為晴隆人民所做的每一件好事、實事，老百姓都記在了心坎上。
他和他的黨員干部團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾啃下了一個個硬骨頭:縣城擴(kuò)容改造換來發(fā)展新天地，二十四道拐走向世界旅游產(chǎn)業(yè)彎道取直，晴隆羊邁出產(chǎn)業(yè)化步伐闖出脫貧增收新路子
我是農(nóng)民的兒子，要做對得起農(nóng)民的事，姜仕坤同志在縣委書記的崗位上，心中有黨、心中有民，鞠躬盡瘁、死而后已，以實際行動踐行著共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的宗旨，干部為之肅然起敬，群眾為之念念不忘。
金杯銀杯不如老百姓的口碑。有形之碑，固然可以廣而告之，昭示天下;真正彌足珍貴，能夠流芳百世的，還是老百姓的口碑。利國家、順民心、惠蒼生的人和事，永遠(yuǎn)會被歷史銘記。
實在的人，人們欣賞他的品格;實在的干部，百姓傳頌他業(yè)績。幸福二字千般好，造福人民重千鈞，為老百姓做事最幸福。恪守為民之責(zé)，力行為民之舉，這是共產(chǎn)黨員的'本分。心中裝有人民，做事為了人民，堅定這樣的信念，多大的苦都能撐著，多大的難都能闖過。
安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人。深情緬懷學(xué)習(xí)姜仕坤同志，就要像他一樣，把群眾寒苦掛心頭，把群眾笑容當(dāng)褒獎，做一名最實在的共產(chǎn)黨員，實實在在做事、實實在在為民，這是宗旨信念，這是素質(zhì)修養(yǎng)，這更是百姓期盼。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會4
今天我觀看了葉校長的先進(jìn)事跡的活動，看完之后，我思緒萬千，感受頗深。我的心情許久不能平靜。
葉校長36年以來都在農(nóng)村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生，用最好的教學(xué)成果回報家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。"
同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡的同時，我深刻反省自己。我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)，積極健康地成長。我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。葉志平校長的'事跡，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)��！我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)，積極健康地成長。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧！
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會5
徐立科老師從寧波師范學(xué)院畢業(yè)，主動選擇回到家鄉(xiāng)梁弄山區(qū)。他扎根山鄉(xiāng)21年，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，終于累倒在崗位上，于20xx年2月28日不幸以身殉職，現(xiàn)年42歲。我問自己，徐立科校長的事跡，作為我們普通的教師哪些地方什么可學(xué)？雖然我們的工作崗位不一樣，工作地方環(huán)境條件不一樣，但有一些還是共通的。
一是要學(xué)習(xí)徐立科老師熱愛教育、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)生的“熱愛精神”。
徐立科老師自從21歲大學(xué)畢業(yè)之后，將自己扎根到了山區(qū)的教育教學(xué)中，且又是那樣的矢志不渝，那樣的心甘情愿。
二是要學(xué)習(xí)徐立科老師愛校如家的精神。
自從擔(dān)任學(xué)校的副校長工作，分管德育工作那一塊之后，他索性將自己的家搬到了學(xué)校這個大家庭。以后，他又義無反顧地動員妻子、孩子一起入住這個學(xué)校大家庭，為的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子們。徐立科老師誠如這種一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生的“愛家戀家精神”，實在令人欽佩。
三是要學(xué)習(xí)徐立科老師的“干一行愛一行”的實干精神。
徐立科老師是地理系畢業(yè)的大學(xué)生。教地理自然是他的老本行，自然也教得十分出色。以后他為了挑起學(xué)校物理學(xué)科的'重?fù)?dān)，千方百計加以精心研究，刻苦鉆研，以后他又在物理教學(xué)上取得了不凡的業(yè)績。對于徐立科老師的那種“干一行愛一行”的“釘子精神”不就是我們每一為普通老師所要深深追求的嗎？
四是要學(xué)習(xí)徐立科老師的“認(rèn)真精神”。
徐校長無論是對學(xué)校里的事，還是對學(xué)生的事，無論是對教師的事，還是對家長的事，又無論是對同事之間的事還是對社會上的其他事情，他都是處理的認(rèn)認(rèn)真真，且又是時時處于“公開、公正、公平”的辦事原則。徐立科老師對人對事認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠心誠意的也正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立老師先進(jìn)事跡，將學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，落實到工作中，腳踏實地認(rèn)真教書，踏實做人，爭當(dāng)人民滿意的教師。
但是，我也有我的一點想法，尤其是好教師，就不該走的這么早，應(yīng)該繼續(xù)為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，所以，身體是革命的本錢。作為一個教師，首先要學(xué)會照顧自己，然后才能更好的為自己的教育事業(yè)而奮斗。如果是靠意志支撐著，那么能撐多久。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會6
劉麗麗老師與疾病抗?fàn)幫夜ぷ鞯母腥耸论E，深深的感動著我們，她對教育事業(yè)的執(zhí)著，對病魔的不屈抗?fàn)幘裆钌罡腥局恳幻麕熒�，感染著每一個人。
劉老師有一天感覺身體很不舒服，特別累。當(dāng)時也沒太在意，也沒有放在心上。隨后的日子，劉麗麗的身體越來越感到不舒服。同事、家人都勸她趕快看病，可她總說：“沒事，暑假休息時再看吧！”暑假期間，劉麗麗在父親的陪同下去了天津第一中心醫(yī)院，經(jīng)過檢查，診斷為運動神經(jīng)元病。住院治療期間，劉麗麗想了很多。一天，她把爸爸、媽媽叫到跟前非常鎮(zhèn)定地說：“爸爸媽媽，你們不要再傷心了。這些天我想明白了，快開學(xué)了，我要回學(xué)校，我要教課。我喜愛我自己的工作，只要我存在一天，我就要工作一天，這樣，我的生命才有意義！”半個月后，她果然重返校園，再次站在自己喜愛的講臺上。
劉麗麗全然不顧身體不適，堅持嚴(yán)于律己，一絲不茍地做好教學(xué)工作。課前，她像先前一樣做好各項準(zhǔn)備。課上，更是講究方法模式，注重寓教于樂，充分體現(xiàn)“主體、和諧、高效”的教學(xué)主線。課后，依然不遺余力，不厭其煩，培優(yōu)輔差，突出抓好“臨界”生。有時為了把握好某個知識點，她會找出很多資料進(jìn)行整合分析，時常忙到深夜。她對父親說：“我愛教師這份工作，更喜歡和學(xué)生們在一起，如果不盡心教學(xué)那可就是誤人子弟，怎么能對得起自己的良心。只要我活一天，我就要做一名盡職的好教師�！� 即使這樣，劉麗麗也沒有遲到過一次，沒有耽誤過一節(jié)課，沒有向?qū)W校提出過任何有利于自己的要求。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們看在眼里疼在心上，都勸她不要再上班了，但劉麗麗堅決地說：“只要我能講課，我就上講臺。學(xué)生們需要我，我的生命中也不能沒有學(xué)生�！�
這是何等高尚的境界，無不讓每個人動容，讓每個人慚愧。她的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，從內(nèi)心深處敬佩她，也讓我陷入了深深的思考：我也是一名教師，應(yīng)學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她與病魔做斗爭的堅強(qiáng)意志。在以后的教育職業(yè)生涯中，樂于奉獻(xiàn)、勤于鉆研、甘做人梯。我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
我校全體教師學(xué)習(xí)了劉麗麗的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是她身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
她自從走上工作崗位，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“ 窮且益堅，不墜青云之志。 ” 像劉麗麗這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的.，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了劉麗麗的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 我很感動 , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會7
第一次知道王忠誠院士還是我大學(xué)三年級在醫(yī)院神經(jīng)外科實習(xí)的時候，那時帶教老師經(jīng)常給我們講述一些神經(jīng)外科界醫(yī)學(xué)前輩的事跡，其中最常提起的就是王忠誠院士，在那個時候我就經(jīng)常被王忠誠院士的大醫(yī)品德、精湛醫(yī)術(shù)、不畏艱難和堅持創(chuàng)新精神所打動，由此他成了我心中的偶像、努力奮斗的目標(biāo)，與此同時我也喜歡上了神經(jīng)外科這個“萬丈深淵走鋼絲”的專業(yè)。
“要多為病人著想，像愛護(hù)親人一樣愛護(hù)病人�！边@是王忠誠院士常掛在嘴邊的話。每次手術(shù)后，他總是不放心，總想去看看，或者打電話詢問病人的康復(fù)情況。從事神經(jīng)外科50多年來，他救回了不計其數(shù)的原本已奄奄一息、半身不遂的病人，但他常淡淡地說：“沒什么，救死扶傷就是醫(yī)生的天職�！彼�強(qiáng)調(diào)，對于醫(yī)生而言，一重技術(shù)，二重品質(zhì)，“沒有好的醫(yī)德，再好的醫(yī)術(shù)也發(fā)揮不出來。”
雖然王忠誠院士已經(jīng)84歲高齡，但只要需要，他仍然堅持為重癥疑難病人會診，堅持在手術(shù)臺前督陣，在天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的病房樓層，人們幾乎天天能看到這位滿頭銀發(fā)老人穿著白大褂的身影。這份堅持來自于王忠誠院士一直以來的夢想“讓中國的神經(jīng)外科躋身于世界之林”。20xx年，王忠誠院士獲得了世界神經(jīng)外科“最高榮譽獎?wù)隆�，他使中國的神�?jīng)外科在世界醫(yī)學(xué)之林挺起了脊梁。目前，王忠誠院士是世界上唯一完成開顱手術(shù)上萬例的人，至今仍是世界神經(jīng)外科手術(shù)歷史上5項世界紀(jì)錄的保持者。王忠誠院士說：“如果我算是站在神經(jīng)外科金字塔塔尖的話，真希望有人能超越我，而且最好是中國人！”深刻蘊藏著他對我們神經(jīng)外科后輩人的期望。
王忠誠院士幾十年如一日，孜孜不倦，無怨無悔，不顧個人安危，只求搶救生命，不僅成為人所景仰的名醫(yī)大家，也培養(yǎng)了一大批德藝雙馨的醫(yī)學(xué)人才，將我國神經(jīng)外科帶上了國際醫(yī)學(xué)的最高殿堂。在他的帶領(lǐng)下，以神經(jīng)外科為重點的北京天壇醫(yī)院目前已發(fā)展為世界三大神經(jīng)外科研究中心之一和亞洲最大的神經(jīng)外科臨床、科研和教學(xué)基地，先后為全國培養(yǎng)了2500多名神經(jīng)外科醫(yī)生，許多人如今已是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)科帶頭人。王忠誠院士總是對他的學(xué)生說：“拿起手術(shù)刀，不停地去掉病人身上的痛苦。千萬不要去割斷與人民的感情。”
病人來到醫(yī)院就醫(yī)，說明病人對這個醫(yī)院這個醫(yī)生的信任，才會把生命托付給我們，這是一種讓人感動的信任，我們作為醫(yī)生一定要用自己所學(xué)讓這種信任得到最好的回報。他的諄諄教導(dǎo)與他的學(xué)生們產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)了大批推動我國神經(jīng)外科發(fā)展的專家學(xué)者。 王忠誠院士的一生是奉獻(xiàn)的一生，是光榮的一生，他兢兢業(yè)業(yè)和忘我的醫(yī)德精神讓我得到了深刻的教育，領(lǐng)會到醫(yī)患關(guān)系中，貢獻(xiàn)精神是不可少的，唯有將患者的利益放在第一位，才能把專業(yè)技術(shù)的作用發(fā)揮出來，才能在實踐中不斷得到提高。我們需要認(rèn)真思考，努力地通過學(xué)習(xí)，提高技術(shù)，在崇高的醫(yī)德精神的指引下，踏踏實實做好自己的工作，為患者解除病痛。王忠誠院士是我奮斗的目標(biāo)，向王忠誠院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他始終把人民利益放在首位，全心全意為患者服務(wù)的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)他敢為人先，勇于攀登醫(yī)學(xué)高峰的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)他恪盡職守，視病人為親人，維護(hù)醫(yī)學(xué)圣潔的大醫(yī)品德；學(xué)習(xí)他甘為人梯，不遺余力培育人才的高尚風(fēng)范。通過學(xué)習(xí)王忠誠院士的先進(jìn)事跡，弘揚王忠誠院士的崇高精神，使我自身經(jīng)歷了一次高尚
醫(yī)德的'洗禮。“牢固掌握專業(yè)相關(guān)知識，努力探索勇于創(chuàng)新”成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，“深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民服務(wù)，盡自己所能解除每一個患者的病痛”是我工作的追求。作為一個即將步入神經(jīng)外科臨床工作的學(xué)生來說，了解王忠誠院士的先進(jìn)事跡對我以后的學(xué)習(xí)工作至關(guān)重要，他不僅為我指明了在以后學(xué)習(xí)工作中前進(jìn)的方向，更重要的是進(jìn)一步塑造了我的醫(yī)德觀念，在內(nèi)心深處推動了我從事神經(jīng)外科臨床工作的積極性。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會謹(jǐn)記王忠誠院士對我們后輩人的教誨，為不斷提高人民群眾的健康水平，推動我國神經(jīng)外科事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的全部力量。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會8
今年是全國法院的“基本解決執(zhí)行難”的決戰(zhàn)之年，在現(xiàn)在這個社會，相比較與判決決定，執(zhí)行更是一件令人頭疼的事情。在如果如何將案件執(zhí)行下去是很多法官頭疼的問題。這樣的一位公正的法官，有著98.97%的執(zhí)結(jié)率，這是很厲害的事情。他就是我國的xxxx年度法治人物陳少華同志，讓我們一起來學(xué)習(xí)陳少華同志先進(jìn)事跡吧。
為什么能夠做到如此高的執(zhí)結(jié)率呢？這是因為他在工作的過程中有著踏實的作風(fēng)和一種人文關(guān)懷在里面。解決好案件，決不能以判決結(jié)束就結(jié)束，更重要的是反應(yīng)在執(zhí)行這項判決之上�，F(xiàn)在有許多的`老賴問題，這就是導(dǎo)致判決不能執(zhí)行到位的一個因素，如何做好判決的執(zhí)行，也是很值得我們來深思的一個地方，這也是我們需要向這位優(yōu)秀的法治工作者所要學(xué)習(xí)的地方。
在他的工作方式中，我們也可以看到他對待執(zhí)行難的問題的時候也說出了“追欠款、斗老賴”這留個字，具體到工作的方法是，提出了“三心三不”的做法。敢打硬仗、攻堅克難、不懼強(qiáng)勢，這就是他的一貫做法。因為他這種雷厲風(fēng)行的做法，使得一紙判決邊、成了真正性質(zhì)有效的文書，他也是百姓心中的好法官，令人敬畏的鐵面法官。
化主動為被動，執(zhí)行老案。這是他在完成用兩到三年時間基本解決執(zhí)行難的工作目標(biāo)是的做法。面對著現(xiàn)在花樣百出的躲避執(zhí)行的方式，陳少華同志也是見招拆招。許多老賴執(zhí)行起來困難也是有一定的原因，陳少華同志也采用了剛?cè)岵?jì)的方式，在溫柔執(zhí)法的過程中采取強(qiáng)硬方式，字強(qiáng)硬的方式中又動之以情曉之以理。主動詢問最新狀況，對于被執(zhí)行人也是主動聯(lián)系，詢問情況，在執(zhí)行上開辟出一條新道路。
我們?nèi)鄙俚牟皇桥袥Q，而是公正判決后的執(zhí)行。正是有了陳少華同志這樣的好法官，百姓們在通過法律途徑解決問題的時候就真正地能夠解決問題，多多學(xué)習(xí)陳少華同志，這對于我們的司法工作具有極大的幫助。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會9
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我局于3月18日上午，組織全體干部職工學(xué)習(xí)了蘇和同志先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)盟委《關(guān)于開展向蘇和同志學(xué)習(xí)活動的決定》以及盟黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全盟黨的群眾路線教育實踐活動中開展向蘇和同志學(xué)習(xí)的通知》，以及蘇和本人先進(jìn)事跡材料，使我的心靈受到極大震憾。
蘇和1947年出生，先后擔(dān)任額濟(jì)納旗人民政府旗長、阿拉善盟副盟長、政協(xié)主席。20xx年退休后，放棄安逸舒適的生活，在花甲之年，帶著老伴返回故鄉(xiāng)額濟(jì)納旗，在荒無人煙的黑城腳下，十年如一日在大漠戈壁中播散綠色、防沙治沙。
通過學(xué)習(xí)，我為蘇和同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，心系群眾、一心為民的公樸情懷，敢于擔(dān)當(dāng)、堅忍不拔的拼搏精神和勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)深深感動。
作為一名普通共產(chǎn)黨員和在職公務(wù)員，在今后的工作和生活中，要以蘇和同志為榜樣，牢固樹立“一心為公、一心為民”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)，為民政事業(yè)不斷發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
一要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的`責(zé)任感、使命感和緊迫感，在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新方法、新手段推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
二要勤奮敬業(yè)，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干好每一項工作。
三要淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。樹立正確和人生觀、價值觀，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系群眾、一心為民，努力為群眾辦實好、好事。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會10
以前，學(xué)習(xí)鄭培民、任長霞、牛玉儒等先進(jìn)人物，用他們的精神來激勵我們的工作和學(xué)習(xí)，收獲很多。今天，學(xué)習(xí)邵均克先進(jìn)事跡，倍感親切和自豪，因為邵均克同志是我們身邊的典型，她是我們油田的一名普普通通的共產(chǎn)黨員，一名基層干部。早在去年先進(jìn)性教育活動期間，邵均克同志作為油田選樹的9名優(yōu)秀黨員典型之一，她的感人事跡就在百里油區(qū)廣為傳頌。當(dāng)時聽了邵均克同志事跡報告會，就被她那種忠誠事業(yè)、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、一心為民的崇高精神深深感動。重新學(xué)習(xí)邵均克同志的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，使我們更受感動、更受啟發(fā)。學(xué)習(xí)邵均克先進(jìn)事跡，對于深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，不斷推進(jìn)油田黨的先進(jìn)性建設(shè)，深化“四好”班子創(chuàng)建活動，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，樹立組織人事干部公道正派形象，提高組織干部工作水平，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
一、學(xué)習(xí)邵均克，永葆共產(chǎn)黨員的`先進(jìn)性
邵均克同志身處基層平凡崗位，心里始終裝著殘疾人事業(yè)、裝著油田穩(wěn)定的大局、裝著身邊群眾的冷暖，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，生動詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為組織干部工作者，學(xué)習(xí)邵均克，不僅要像她那樣，始終維護(hù)職工群眾的根本利益，真誠幫助群眾解決實際問題，保持自身的先進(jìn)性，而且應(yīng)把保持和發(fā)展黨員先進(jìn)性作為一項重點工作，常抓不懈。一個黨員就是一面旗幟。目前油田有共產(chǎn)黨員43000多人，如果每名共產(chǎn)黨員都能像邵均克那樣，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，就能形成一股推動油田發(fā)展的強(qiáng)大動力。組織干部部門應(yīng)按照油田改革發(fā)展要求，通過創(chuàng)建黨建工作示范點，開展黨建課題研究，深化黨員立項攻關(guān)活動，不斷賦予“雙建”工程新的內(nèi)涵，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和“三高”型黨員隊伍建設(shè)，選樹和培養(yǎng)更多的邵均克式的先進(jìn)典型，使黨員隊伍整體的先進(jìn)性得到進(jìn)一步提升，使油田黨的先進(jìn)性建設(shè)在實踐中不斷發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)邵均克，提高領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建和諧油田的能力
邵均克同志身為一名基層干部，胸懷大局，勇挑重?fù)?dān)，千方百計安置殘疾人和失待業(yè)人就業(yè)，以實際行動為油田分憂、為殘疾員工解難，全力推進(jìn)油田持續(xù)有效和諧發(fā)展。隨著油田改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，失待業(yè)人員等特殊群眾不斷增多，維護(hù)油田和諧穩(wěn)定的壓力越來越大，迫切需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的本領(lǐng)。作為組織干部工作者，學(xué)習(xí)邵均克，就要著眼于油田改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，切實抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，以實際行動為構(gòu)建和諧油田貢獻(xiàn)力量；應(yīng)把學(xué)習(xí)邵均克與推進(jìn)“四好”班子創(chuàng)建活動結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化“負(fù)責(zé)任”主題教育，加強(qiáng)干部能力培養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識，提高構(gòu)建和諧油田的能力；應(yīng)按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，選拔一批邵均克式的勇挑重?fù)?dān)、善于管理、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子，不斷優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的堅強(qiáng)集體。
三、學(xué)習(xí)邵均克，建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍
在邵均克負(fù)責(zé)的廠子里，員工文化程度普遍偏低，不識字的占員工總數(shù)的1/3，傷殘人員達(dá)90。為了提高他們的勞動技能，邵均克同志把他們組織起來，開展讀書自學(xué)活動，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，充分發(fā)揮每個人的特長，以自己博大的胸懷和一顆真摯的愛心，使一個個傷殘者走向了自立、自強(qiáng)，為一個個失待業(yè)人員搭起了人生舞臺。當(dāng)前，油田勘探開發(fā)難度大、成本高，迫切需要各級各類人才攻堅克難；國內(nèi)外市場不斷拓展、競爭日趨激烈，迫切需要各級各類人才創(chuàng)新創(chuàng)效，但油田人才隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，總量相對不足，高層次人才和國際化人才更加緊缺。作為組織干部工作者，學(xué)習(xí)邵均克，就要樹立“人人是人才，人人能成才”的新理念，貫徹“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的方針，全方位“選才”，多渠道“引才”，系統(tǒng)性“育才”，開放性“用才”，使更多的人才脫穎而出，讓各級各類人才充分發(fā)揮作用，做到人盡其才、才盡其用。同時，應(yīng)加大專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)和培養(yǎng)力度，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)人才隊伍活力，為構(gòu)建和諧油田提供人才支持。
四、學(xué)習(xí)邵均克，樹立組織人事干部公道正派形象
“有容德乃大，無欲品自高；冷眼看得失，熱心干工作”是邵均克同志的人生格言，也是她精神境界的真實寫照。組織干部工作者也應(yīng)該具有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)邵均克，就應(yīng)像她那樣，淡泊名利，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事。不斷增強(qiáng)政治鑒別力，始終把講政治、顧大局?jǐn)[在第一位，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立清醒堅定的政治形象；不斷增強(qiáng)工作執(zhí)行力，發(fā)揚“嚴(yán)、細(xì)、準(zhǔn)、快”的作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，樹立求真務(wù)實的干事形象；不斷增強(qiáng)廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業(yè)各項規(guī)定，樹立從嚴(yán)要求的自律形象；不斷增強(qiáng)內(nèi)在親和力，始終把自己擺在服務(wù)者的位置，真誠為黨員、干部、知識分子和職工群眾服好務(wù)，樹立親和熱情的服務(wù)形象；不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新力，堅持用新的理念指導(dǎo)工作，用新的思路謀劃工作，用新的制度規(guī)范工作，用新的方法推進(jìn)工作，樹立與時俱進(jìn)的創(chuàng)新形象。組織干部工作者應(yīng)以邵均克同志為榜樣，用耐心、熱心、恒心、責(zé)任心，使廣大黨員、干部和知識分子感受到“家”的溫暖，體會到“家”的可親、可敬、可信、可靠。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會11
郭明義，一個平凡的公路管理員， 用自己的行動詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的內(nèi)涵; 郭明義，一個新時代的道德標(biāo)兵， 用自己的愛心擎起了當(dāng)代雷鋒精神的旗幟； 郭明義，一個普通但響亮的名字， 用自己的形象塑造了全國人民學(xué)習(xí)的榜樣 。
郭明義是當(dāng)代的道德模范，不是因為他的外表，而是因為他有一顆博愛的心，更在于他將自己的愛心延續(xù)了數(shù)十載。 他，郭明義，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因為他是這樣的一個人： 16年里的一半工資捐給了希望工程，資助特困學(xué)生180多人，撐起了180個家庭的天； 20載累計獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命； 7次發(fā)起無償獻(xiàn)血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應(yīng)，累計獻(xiàn)血15萬毫升； ８次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動，1700多人積極響應(yīng)他的號召； 發(fā)起的捐資助學(xué)活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名； 發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻(xiàn)志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。 入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，先后從事過6個不同的`工作崗位。從大型生產(chǎn)汽車司機(jī)到車間團(tuán)支部書記，從礦黨委宣傳部干事到車間做統(tǒng)計員兼人事員，從英文翻譯再到現(xiàn)在的采場公路管理員，無論在什么崗位上，他都以做到“最好”履行著自己的承諾。 在擔(dān)任采場公路管理員十余載里，郭明義每天提前2個小時上班，15年中，他累計獻(xiàn)工1。5萬多小時，相當(dāng)于多干了5年的工作。巡查維護(hù)公路里程累計達(dá)6萬公里，公路達(dá)標(biāo)率在98%以上，為企業(yè)創(chuàng)效3000萬元以上。
郭明義生活極為簡樸，礦區(qū)一幢不到40平方米的老舊居民樓就是他的家，可以說是“家徒四壁”：40平方米的單室，水泥地面，只有雙人床、老式衣柜、電視柜三樣家具，唯一的電視機(jī)還是團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)給予他的獎勵。 郭明義平時省吃儉用，一件舊棉衣一穿就是10年。為幫助困難學(xué)生和工友，他不僅把多年來評選先進(jìn)的獎金和補貼一分未留地捐了，而且把獻(xiàn)血獲得的慰問品也捐了出去。 雖無法現(xiàn)場見證郭明義的義舉，但這生動形象的事跡在人們心中引發(fā)了共鳴，他的內(nèi)心世界充滿著人間真情，益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。正如他說的那樣，如果想那么多，就什么也做不了。在他內(nèi)心，幫助別人是一件天經(jīng)地義的事情，是一種純?nèi)弧⑻煨缘厣屏急灸�，奉獻(xiàn)從來都不需要別人來教。 點滴愛心，匯聚成大河，在社會的各個角落流淌；一張張獻(xiàn)血證，見證著郭明義同志的思想的崇高。他的行動不僅讓我感動，更激勵我向他學(xué)習(xí)。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會12
在學(xué)習(xí)了汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡之后，我開始反思：同作為一名教師應(yīng)該從中領(lǐng)悟什么呢？
一是要學(xué)習(xí)汪金權(quán)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，照亮了山區(qū)貧困孩子靠讀書改變命運的夢想。一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。
他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。高山仰止，景行景止，雖不能至，心向往之。我所向住的.，正是汪金權(quán)古道熱腸的悲憫情懷。汪金泉將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他那愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神，甘受清貧、無私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感，如一面高高飄揚的旗幟激勵我們永遠(yuǎn)前進(jìn)！
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會13
貫徹落實全國、全省教育大會、高校思想政治工作會議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚高尚師德，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，云南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場報告會。9月1日下午14:30，云南師范大學(xué)商學(xué)院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創(chuàng)辦女子高中的坎坷經(jīng)歷和自己作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領(lǐng)學(xué)生讀黨史、誦經(jīng)典、講述革命英雄故事傳說，讓學(xué)生們接受紅色文化的熏陶，觸摸信仰的'溫度，懂得將個人的前途與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。
“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產(chǎn)主義信仰教育放到學(xué)校教育的首要位置，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。努力讓學(xué)生成長為具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
報告會上，中共云南省委副書記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長王予波同志作了發(fā)言，他說，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學(xué)好思政課的最生動材料。去引導(dǎo)學(xué)生切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。通過邀請先進(jìn)模范人物、知名專家學(xué)者上講臺，以先進(jìn)事例感染學(xué)生，以透徹學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個導(dǎo)向、一個標(biāo)桿、一種激勵。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會14
在全國上下隆x祝新中國成立70周年之際，中央宣傳部于10月7日在x向全社會宣傳發(fā)布陳俊武的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷模”稱號。
陳俊武是中國科學(xué)院院士、中國石化集團(tuán)有限公司科技委顧問、中石化x工程有限公司技術(shù)委員會名譽主任，是我國著名煉油工程技術(shù)專家、煤化工技術(shù)專家、催化裂化工程技術(shù)奠基人。他心有大我、至誠報國，新中國成立之初就投身到黨和人民的事業(yè)，與共和國同成長、共奮進(jìn)，為新中國石化工業(yè)不懈奮斗70 年。他敢為人先、勇于登攀，推動我國催化裂化技術(shù)從無到有、從弱到強(qiáng)，為我國煉油工業(yè)進(jìn)步作出開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，進(jìn)入耄耋之年，仍然奮戰(zhàn)在科研一線。他淡泊名利、甘為人梯，為國家培養(yǎng)一大批高水平石化專家，資助多名貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國勞動模范”、“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖鴥?yōu)秀科技工作者”等稱號，獲得國家科技進(jìn)步獎一等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎。
通過媒體報道，網(wǎng)站學(xué)習(xí)，我對陳俊武的事跡有了更深的了解。他的先進(jìn)事跡和他所彰顯出的一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品格和崇高品質(zhì)感染著我。作為新時代的年輕人，我們必須向陳俊武同志學(xué)習(xí)并在實際工作中不斷踐行。
一、學(xué)習(xí)陳俊武同志“不忘初心、牢記使命”的堅定信念。
初心就是情懷。陳俊武一直是石油化工行業(yè)的先進(jìn)人物，早在1993年，中國石化就在全系統(tǒng)開展了學(xué)習(xí)陳俊武活動。陳俊武所在的中石化x工程有限公司對陳俊武精神的學(xué)習(xí)弘揚活動多年來從未間斷。無論是陳俊武的'哪一種精神，都飽含著對黨、對祖國的忠誠和熱愛，都始終貫穿著“不忘初心、牢記使命”的鮮明主題。正是像他這樣的一大批科學(xué)家推動中國石化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了“彎道超車”，使我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、能源安全有了堅實支撐。他用畢生努力踐行初心使命，樹起一座精神豐碑，成為國家的英雄、發(fā)展的脊梁。我們只有把學(xué)習(xí)陳俊武與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，才能把陳俊武精神轉(zhuǎn)化為推動各項工作的強(qiáng)大動力，創(chuàng)造出無愧于新時代的新業(yè)績。
二、學(xué)習(xí)陳俊武同志愛黨報國的家國情懷。
陳俊武熱愛祖國、精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的作風(fēng)，勇于超越、開拓創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神深深地感染著我、激勵著我。他以身許國70載，成為共和國煉油催化裂化工程技術(shù)奠基人。70年來，中國從依靠進(jìn)口“洋油”發(fā)展成為煉油，陳俊武功不可沒。他用專注和情懷，詮釋了科技報國的精神，譜寫了改革創(chuàng)新的篇章，引領(lǐng)了弘文勵教風(fēng)尚，彰顯了高風(fēng)亮節(jié)。
三、學(xué)習(xí)陳俊武甘于奉獻(xiàn)，永不停歇的精神。
陳俊武年近80歲時，還坐著火車上鋪出差，今年，陳俊武已經(jīng)92歲高齡了，但他仍然堅持每周刷卡上班3天。別人都心疼他的身體，他自己卻不在乎，一輩子都篤行石油報國。曾經(jīng)有人送給陳俊武一袋枸杞，被他拒絕了，因為枸杞和“茍且”諧音。他不愿茍且，不愿坐享其成，這位一輩子走在時代最前端的老人，從不停歇，不能停歇。在甲醇制烯烴裝置取得成功之后，很多人覺得他這么大年紀(jì)了，是該功成身退享清福了，但是他偏偏不，時至今日他依然堅持。他常說：人生的價值在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)小于索取，人生就黯淡；奉獻(xiàn)等于索取，人生就平淡；奉獻(xiàn)大于索取，人生就燦爛。
先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會15
在隆重的建國70周年的激動中，在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育熱潮中，在時代楷模、國家勛章、國家榮譽稱號獲得者以及李秋蓮、龐明凱等全國先進(jìn)典型的感召下，我們不但要守初心，擔(dān)使命，更要對標(biāo)先進(jìn)找差距，抓落實。作為教育工作者、校長，今天我就以時代楷�！惲⑷簽榘駱�，談?wù)勼w會。
一、淡泊名利守初心。
時代楷模陳立群，舍棄200萬的高薪，開始支教，分文不取;設(shè)立獎教金，獎勵優(yōu)秀教師，自費資助貧困生，用愛與責(zé)任呵護(hù)貧困孩子的求學(xué)夢。他不為名利、不辭辛勞正是對教育的無比忠誠和對脫貧攻堅工程最有力的支持，也是共產(chǎn)黨員的初心。他樹立先進(jìn)教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，整頓校風(fēng)教風(fēng)，教育質(zhì)量迅猛提升。為教育公平、教育均衡發(fā)展乃至為建檔立卡貧困家庭帶去了脫貧奔小康的希望。我們有著比臺江縣更好的經(jīng)濟(jì)、社會、文化自然條件，更要學(xué)習(xí)他不圖名利一心為教的情懷和初心，不計得失。立足育才小學(xué)375名農(nóng)村戶籍學(xué)生、10名建檔立卡孩子相同實際，從愛心出發(fā)，讓孩子在學(xué)�？鞓方】党砷L讓家長放心;從敬業(yè)出發(fā)，教給孩子知識、發(fā)展孩子能力、培養(yǎng)孩子思維;從育人出發(fā)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升自主管理能力，讓孩子學(xué)會感恩、負(fù)責(zé)，從質(zhì)量出發(fā)，實施課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。以真心真誠全情投入，實干創(chuàng)新，辦群眾滿意的學(xué)校。
二、立德樹人擔(dān)使命。
黨中央國務(wù)院已經(jīng)關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革、新時代教師隊伍建設(shè)、提高義務(wù)教育質(zhì)量連發(fā)文件，確定教育深改方向，明確工作要求。區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重教興教，持續(xù)的.項目建設(shè)、實施的教育信息化、每年重獎教育、王益中學(xué)的開工建設(shè)等，體現(xiàn)了營造全社會尊師重教的決心。我們要不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心厚愛，學(xué)習(xí)陳立群高尚的品德，圍繞“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎么培養(yǎng)人”的要求，立德樹人。首先要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩底線，做政治上的明白人，奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，堅守社會主義教育方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，提升政治站位。其次追求道德的高線，嚴(yán)守師德，嚴(yán)格執(zhí)行新時代中小學(xué)教師從業(yè)的十項規(guī)定，正德正身，做“四有好老師”，肩負(fù)起“三傳三塑”和學(xué)生的“四個引路人”的使命擔(dān)當(dāng)。再其次要以社會主義核心價值觀為本，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，弘揚正能量，激發(fā)學(xué)生愛國情，砥礪學(xué)生報國志，把激發(fā)出的愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)報效國家的動力，實現(xiàn)教育立德樹人的使命。
三、堅守崗位建新功。
陳立群校長在平凡崗位，堅持堅守，拼搏奮斗，最后取得不平凡的偉績。愛教初心激勵他到國家貧困山區(qū)、教育落后地區(qū)支教。我們就要像陳立群校長那樣，堅守崗位，立足本職，按照全區(qū)的安排部署，切實抓好落實，追趕超越，扭住其一：繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，在“向著美好生活奮力奔跑”的辦學(xué)理念指引下，激發(fā)師生奮斗、建功新時代的熱情，激發(fā)出良好的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提煉形成育才文化;其二：更新信息技術(shù)設(shè)備、改造功能部室、建設(shè)錄播室，適應(yīng)信息化、智慧化教學(xué)需求;改善教室照明，打造溫馨的智慧校園;其三：推進(jìn)課堂教學(xué)改革，樹立新理念，應(yīng)用新的教學(xué)方式，建立學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方式，提升課堂教學(xué)效率;樹立標(biāo)準(zhǔn)意識，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展成長;同時持續(xù)抓好社團(tuán)活動、抓后晨讀每日一算、漢字書寫等特色活動，豐富校園文化生活，和諧師生關(guān)系，打造孩子的樂園;第四:安全是最大的質(zhì)量，做好安全值班值守疏導(dǎo)工作，做好安全教育、防范工作，提升師生安全意識與防范技能，打造各級政府放心群眾滿意的學(xué)校。我們的工作雖然平凡，只要扎扎實實，堅守初心，擔(dān)當(dāng)使命，總會取得成績，為王益教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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