初中主題演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中主題演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中主題演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知,無論是以往的學(xué)習(xí)還是平時(shí)老師的教導(dǎo)都能夠讓我們明白時(shí)間在不斷流逝的現(xiàn)實(shí),雖然步入初中以后我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)卻無法否認(rèn)自己也失去了一些事物,當(dāng)時(shí)光變成過去并消失在自己眼前以后才為造成的遺憾感到后悔也是不值得的,所以我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并通過努力拼搏的方式讓自己不會(huì)在逝去的青春年華中留下任何遺憾。
須知青春一旦逝去將不會(huì)再次出現(xiàn)在自己的人生之中自然要認(rèn)真對(duì)待才行,猶如我們的小學(xué)時(shí)光雖然令人緬懷卻終究難以回到過去了,也正因?yàn)槿绱瞬乓湎КF(xiàn)在擁有的青春并在學(xué)習(xí)生活中更加努力些,即便成績(jī)的提升比較困難卻也不能夠在初中階段留下任何遺憾,這既是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的勉勵(lì)也是對(duì)今后發(fā)展的期待,再加上老師也在課堂上教導(dǎo)了我們不少知識(shí)自然要將其謹(jǐn)記在心,至少刻苦學(xué)習(xí)過后能夠讓我們的成績(jī)獲得明顯的提升。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的努力程度并奮力拼搏才是我們對(duì)青春的誓言,也許初中階段相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來說僅僅是微不足道的三年卻能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,唯有打好初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)才能夠在以后的高中乃至大學(xué)獲得更進(jìn)一步的契機(jī),能夠通過努力打造出更加美好的未來又怎能繼續(xù)貪圖眼前的享樂,看似緩解學(xué)習(xí)壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中,過猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學(xué)習(xí)上的負(fù)面典型,唯有不斷拼搏并積極進(jìn)取才能夠展現(xiàn)出作為初中生的風(fēng)采。
享有青春才應(yīng)該要在努力學(xué)習(xí)的.過程中不留任何遺憾,可生活中往往充斥著各種誘惑導(dǎo)致有時(shí)我們并不能在學(xué)習(xí)中做到精力集中,雖然玩耍享樂什么時(shí)候都可以做卻不能夠影響到現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),明明學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重卻做不到專心致志很有可能會(huì)讓多年后的自己為此感到后悔,捫心自問若是不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)以至于考試失利的話是否還能喊出青春無悔的豪言壯志呢?答案如此明顯自然不能夠再無動(dòng)于衷以至于青春消耗殆盡仍無法取得學(xué)業(yè)上的成就。
既然明白學(xué)習(xí)的壓力始終伴隨著自己便應(yīng)該努力拼搏才能營(yíng)造出更好的局面,畢竟相對(duì)于老師的教導(dǎo)來說唯有自己引起對(duì)學(xué)習(xí)的重視才不會(huì)留下遺憾,再加上老師曾多次語重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)過這方面的道理自然要在努力拼搏中營(yíng)造出無悔的青春。
謝謝大家!
初中主題演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說人都要有夢(mèng)想,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?小時(shí)候,我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富,坐擁者淘寶,自己花出去的錢,到頭來還是自己的。長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)我與馬云的`距離不是相差一點(diǎn)而是很大,馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來我開始羨慕歐陽娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí),人已經(jīng)擁有全部了。就問你氣不氣人?后來我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云,不是我。小時(shí)候,拉大提琴磨破手的是歐陽娜娜不是我。所以到后來坐擁淘寶的是馬云,不是我,考上伯克利音樂學(xué)院是歐陽娜娜不是我。我們都是凡人,也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了,擁有聰明的頭腦的人是馬云,不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽娜娜不是我。
馬云是說過人都要有夢(mèng)想,萬一實(shí)現(xiàn)了呢,但是遙不可及的夢(mèng)想,那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布,我有一個(gè)夢(mèng)想,考上理想的高中。
我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲,正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大,字在心中悄悄的吶喊我來了,讓你久等了。
明白,我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離,但是沒有失敗,只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始,我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中主題演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
寬容是人類生活中至高無上的美德。學(xué)生之間多一點(diǎn)寬容就會(huì)多一些朋友與快樂;鄰里之間多一點(diǎn)寬容就會(huì)減少一些煩惱;人與人生活的社會(huì)中多一些寬容就會(huì)撐起起一個(gè)國(guó)家的文明。
星期天的早晨我起來望著窗外,那一縷陽光使陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過迷霧的間隙,千絲萬縷般的光影灑落在我的書桌前,拿起我的數(shù)學(xué)試卷正準(zhǔn)備期中考試復(fù)習(xí)。
這時(shí),樓上“咚咚”聲又日復(fù)一日的響起,那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是,我立刻穿上鞋子,走到樓上,掄起胳膊,攥緊拳頭“咚咚咚”使勁敲響了201的房門。
“誰呀?”一個(gè)陌生而又煩躁的聲音傳來。
“101的,快開門!”我壓制住心中的怒火,從牙縫擠出這幾個(gè)字。
“咯吱” 門開了,站在我面前的是一位青年女子。染著彩色的頭發(fā),臉上涂滿脂粉,嘴唇抹著鮮亮的口紅,身上散發(fā)出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖吼道:“喂!你家有完沒完、天天這樣遛狗,煩死人了!我快要期中考試了,你家能不能行行好,出去遛狗行嗎?” 心中的怒火隨著不加思考的言語迸發(fā)出去了。
只見女子瞪起她那三角眼瞟了我一眼,用高分貝的“擴(kuò)音器”嚷嚷道:“怎么著,我在我家溜我的狗你管得著嗎?不愛聽把耳朵堵上棉花!”還沒等我張嘴,門“當(dāng)”的一聲就關(guān)上了,留下了火冒三丈的我,
回到家,我無奈的望著窗外。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情煩悶的打開電視,樓上“咚咚”的遛狗聲清晰地闖入我的耳朵。我的肺都要?dú)庹,無奈“敵方”占據(jù)有利地勢(shì),我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個(gè)電視頻道。只聽見播音員用甜美的聲音說:“為了構(gòu)建和諧社會(huì),我們應(yīng)該學(xué)寬容。鄰里之間應(yīng)該謙讓,不能爭(zhēng)吵,不能斤斤計(jì)較……”
播音員那柔美的聲音像潺潺的溪水地在我內(nèi)心深處蕩漾,蕩滌著我稚嫩的`心靈。于是,我輕輕地來到了樓上,小心翼翼地敲響了201的門。剛才的那位女子氣勢(shì)洶洶地來開門,一看是我,大聲嚷道:“你到底想干什么?”我平靜地說:“阿姨,我是來道歉的。剛才是我的態(tài)度不好,說話有些過火,您不要和我計(jì)較。”那女子聽后,充滿敵意的目光頓時(shí)有了尷尬的表情。我又誠(chéng)懇地說道:“阿姨,我知道你不是故意的。咱們都是鄰居,應(yīng)該互相包容,互相理解,是吧?”那女子聽了我的話,尷尬的目光中我看到幾許自責(zé)、幾許歉意,阿姨含含糊糊的說了幾個(gè)字,便關(guān)上了門。
等我回到家,拿起數(shù)學(xué)試卷接著復(fù)習(xí),樓上的聲音卻聽不到了。望著窗外,陽光已經(jīng)漸漸穿透云層,重新灑滿大地。冬日的陽光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃。在這個(gè)不同尋常的星期天讓我感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。
初中主題演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命中有許多的路要自己獨(dú)自去跋涉;生活中有許多的事情要自己獨(dú)自面對(duì)。有太多回憶會(huì)被孤獨(dú)與苦悶所困擾,但這是我們無法改變的,所以我們這是就需要把握自信,勇敢地去面對(duì)。
記得升入高中已經(jīng)一年多了,但我始終無法忘記剛剛進(jìn)入高中時(shí)的情景:因?yàn)槲覀冎敖?jīng)歷的磨難太少,就像溫室的花朵,我們第一次離開了父母親,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,開始去獨(dú)立自己的生活。在炎熱的夏天里沒有母親的`悉心安慰;在寒冷的冬天里沒有母親的細(xì)心呵護(hù)?傊,我有時(shí)就會(huì)想我怎么會(huì)活的這么苦悶,想著想著就在不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦中不斷想起從前愉悅的日子。例如在當(dāng)時(shí)日子很苦,但那時(shí)我們總是和同學(xué)們一起追逐嬉戲,有無盡的歡呼與喜悅。就連在課上有事我們也一起笑,這是美好的笑。
進(jìn)入高二后,我們進(jìn)行了文理分科。我選了理科,從此面對(duì)特定的科目,一切都加快了節(jié)奏。就如我們馬上要進(jìn)行第一次月考,讓人隨時(shí)感到無法喘息。甚至有的同學(xué)說;我都快變成考試機(jī)器了!然后就大笑,這是一種無奈的笑,讓人感到不自信,苦悶。
因此我們需要自信,因?yàn)樽孕攀亲呦虺晒Φ膭?dòng)力,他就像一根長(zhǎng)鞭,不斷地鞭策鼓勵(lì)著我。自信中充滿了機(jī)遇,充滿了挑戰(zhàn)與勇氣,充滿了不斷地探索。但自信并不是空想,我們需要付出實(shí)際的行動(dòng),而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)為:我相信自己能行。
面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,面對(duì)嘲笑,面對(duì)誤解,我總是滿懷信心。失敗是成功之母;人的前途是光明的,但道路是曲折的。所以我要去踏上失敗與挫折的路,走自己想走的路,帶著自己的理想,勇敢的去追逐,去面對(duì)。
自信,很平凡,因?yàn)槊恳粋(gè)人都會(huì)擁有。他就像是你潛在的機(jī)遇,他總是隱藏在每個(gè)被你遺忘的角落,等著你去挖掘:同時(shí)又因?yàn)樗軅ゴ螅?dāng)自信被挖掘出來后,他將會(huì)帶領(lǐng)這你鑄就一條走向成功的路,一條屬于你自己的路。
所以我們需要去把握自己的自信,因?yàn)檫@樣我們將不再總是無奈,我們就會(huì)自信的去面對(duì),總之一句話:當(dāng)你把握了自信,你才能走向成功。
初中主題演講稿5
老師們同學(xué)們:
大家上午好:今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色家園》
學(xué)校是教育人的地方,育人的過程不僅在于課堂知識(shí)的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)從養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼。營(yíng)造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生綠色的校園而努力。
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國(guó)的未來肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時(shí)的情緒并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如班級(jí)指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過九年多的教育本是民族的未來祖國(guó)的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。本學(xué)期,學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀,青色的大理石地面,干凈整潔,色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地,使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī),在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),我們是多么得幸福!
古人云:“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)!蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起。
所以,我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
同學(xué)們,讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園一個(gè)綠色文明的校園一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園一個(gè)人文氣息濃厚的校園一個(gè)人與自然和諧共處的校園一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
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