漫畫老師作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的漫畫老師作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文500字1
她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的`步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。
有一次，陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著，忽然一個(gè)龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？難道我犯什么錯(cuò)了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段優(yōu)美的舞蹈過后，她又開始換了個(gè)步子來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒�！�
陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，她會(huì)跳起她自己編的舞蹈，每到下課時(shí)間，我總感覺有一股吸引力，會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖奈鑼?shí)在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。
漫畫老師作文500字2
老師，是給予我們知識(shí)的人。他們有的高、有的矮、有的風(fēng)趣、有的嚴(yán)肅。今天，我要介紹的老師是一個(gè)課上很嚴(yán)肅、課下卻很溫柔的老師。她就是—李老師。
李老師有著一頭烏黑的短發(fā)，她的臉白白的、眼睛上總是架著一個(gè)小眼鏡，她的櫻桃小嘴總是涂得紅紅的。身材有些微胖，走起路來，她的腿總像兩個(gè)叉子移動(dòng)似的`。
有一次，粗心大意的我忘了寫英語作業(yè)。我早上來到學(xué)校時(shí)，心里還想：天靈靈、地靈靈，千萬不要上英語課呀!可是，英語課還是到來了。李老師邁著“叉子步”進(jìn)來了。她說：“今天誰沒寫作業(yè)?”我忐忑不安的站了起來，同時(shí)站起來的還有趙冠淇。只見李老師眉頭一“生氣”，腳一跺，說：“挺好呀!”我認(rèn)為李老師又開始裝“笑面虎”了。果然，李老師用吼叫的聲音問：“你們?yōu)槭裁礇]寫作業(yè)?”趙冠淇被嚇得快要倒下了，回答道：“忘——忘了�！崩罾蠋熡謫栁遥骸盀樯稕]寫作業(yè)?”我用蚊子的聲音回答：“忘了�！崩罾蠋熡謱ξ液挖w冠淇吼道：“忘了，就是理由嗎?為什么忘了啊?”我和趙冠淇沒敢說話，李老師說：“你們倆把卷子做一遍，不，做兩遍。”我和趙冠淇驚呆了，不過，我們只能照做，這就是李老師嚴(yán)肅的一面。
不過，李老師也有溫柔的一面，有一次，幾個(gè)小個(gè)子女生來打李老師面前，李老師摸著她們的頭，說：“你們都很棒呀”!
這就是我們的英語老師——李老師，一個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的女老師。
漫畫老師作文500字3
要問我們班的數(shù)學(xué)成績怎么樣，同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地回答：“非常棒！”你也不看看我的數(shù)學(xué)老師是誰。對啦，忘了告訴你她是誰啦，她就是孫雯靜老師。
她穿著打扮很講究，也很時(shí)尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服，很襯她白白的皮膚。她眉清目秀，鼻梁高高的`，一張不大不小的嘴巴，常常涂著口紅，非常漂亮。
她的教學(xué)技術(shù)精湛、穿著講究并不是重點(diǎn)，她的特別之處是非常“愛管閑事”。
一節(jié)課間，我去給韋老師送作業(yè)本，耽誤了一點(diǎn)上體育課的時(shí)間，正巧碰見孫老師從樓上下來，她問我：“怎么還不去上體育課？”“我去給英語老師送作業(yè)本，耽誤了一會(huì)兒�！薄芭�。”只見她在經(jīng)過四(10)班、四(11)班時(shí)，分別徑直走向了這兩間教室，“啪啪啪”地把燈扇關(guān)了，嘴里還叨咕著：“去上室外課也不把燈扇關(guān)了，真浪費(fèi)！”
接著，我們一前一后去洗手間。洗手間里有一個(gè)水龍頭在滴水，仿佛在流眼淚。孫老師一步走上前，準(zhǔn)備關(guān)上水龍頭，可就是關(guān)不上，原來是滑絲了。只見她拿起手機(jī)，拍了一張照。我問她：“拍照干什么？”“我要匯報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，找人來修��！這樣一天得浪費(fèi)多少水�。 痹瓉韺O老師的“愛管閑事”是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)��！
“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。”“成由勤儉，敗由奢�！边@些警句都是她告訴我們的。受她的影響，我們也漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)“愛管閑事”的人。
漫畫老師作文500字4
老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們?nèi)甑恼Z文老師——楊老師。
他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！
他中等個(gè)子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛；不大也不小的`嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂。
楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨(dú)特教學(xué)方法的優(yōu)秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次期中考試，班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好，楊老師不但沒有責(zé)怪他們，而且向他們輕輕說：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績，加油！"這幾位同學(xué)在聽了老師的話以后，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績。
遇上難題時(shí)，楊老師總會(huì)和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。
楊老師的循循善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我們打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。他像一棵老槐樹，扎根學(xué)校，寒來暑往，年復(fù)一年。把青春獻(xiàn)給了一屆又一屆的學(xué)生，縱然是兩鬢華發(fā)，也無怨無悔。
這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。
漫畫老師作文500字5
我們的體育老師姓楚，總是扎著單馬尾，說話風(fēng)趣幽默，就像相聲演員郭德綱。
她身材勻稱，長得好看，臉上時(shí)時(shí)刻刻掛著笑容。就像她的姓一樣，楚楚動(dòng)人。楚老師每次上體育課都戴著黑帽子，穿著白T恤和黑長褲，讓人一看就覺得嚴(yán)肅不可侵犯。
有一次，老師讓我們做操。在做扭腰動(dòng)作，老師看到男生“慘不忍睹”的動(dòng)作時(shí)，說了一句“你們是老大爺在跳廣場舞嗎？有氣無力的。”同學(xué)們都“先笑為敬”。
之后又做到側(cè)壓腿，楚老師看到男生的“花式側(cè)壓腿”后，忍不住笑出聲說：“唉，你們男生這么好笑的嗎？”她模仿了一遍，只見老師換腿時(shí)，在空中來了個(gè)“180度轉(zhuǎn)圈圈”，“真當(dāng)自己是巴啦啦小魔仙�。窟�是男生，下次再做成這樣，我請你們上來表演一下�！闭f完，我們又是一陣大笑，笑聲中還加入了幾句“男版的.巴啦啦小魔仙”
老師十分注重班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。有一次，因?yàn)橛袔讉�(gè)人小打小鬧，導(dǎo)致全班罰做俯臥撐。老師還說：“你們是一個(gè)班集體，一個(gè)人犯錯(cuò)，全部都要受罰。”一轉(zhuǎn)眼，她又看見幾個(gè)穿涼鞋來上體育課的人，說：“穿涼鞋來上體育課，沒人告訴你們體育課要穿什么鞋嗎？那就再加兩個(gè)�！崩蠋熉曇舨淮�，但是對于我們來說卻是“天打雷劈。”
這就是我們的“郭德綱”版體育老師。
漫畫老師作文500字6
古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是贊美老師默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，
我的班主任賈老師身材十分苗條，長著一頭烏黑的長發(fā)，濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副漂亮的`眼睛，顯得十分有文化。賈老師特別愛笑，笑起來有一對甜美的小酒窩，老師的酒窩一出現(xiàn)，我們就也會(huì)笑呵呵地看著老師。
記得有一次，課間的時(shí)候同學(xué)們都出去上間操了。班級(jí)里只剩下一兩個(gè)同學(xué)在值日，其中也有我。寂靜的教室里，只有掃帚與地面碰撞的聲音。這時(shí)突然傳出一聲清脆的落地聲。原來，我不小心把掃帚的頂蓋碰掉了，手被劃壞了一個(gè)口子，流了很多血，我跑到賈老師面前，哭喪著臉對她說：“老師我剛才不小心劃破了手�！币贿呎f一邊抽泣，老師聽了，立馬把目光從批閱的作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我受傷的手上，拉開抽匣，揪出三四張紙，一邊給我吹，一邊輕輕地擦我的傷口，這一瞬間老師的動(dòng)作溫暖了我，真所謂老師就是你在學(xué)校的父母，時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)你，幫助你！后來，賈老師和藹地讓我回到座位上去，然后給我的媽媽打電話帶我去包扎一下，包扎完后，我回到學(xué)校，老師又怕我的手凍傷，就讓我在教室好好養(yǎng)傷。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿師愛的事！
老師，一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂啊！都說孩子們是美麗的花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁。賈老師謝謝您，您辛苦了！
漫畫老師作文500字7
那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能說會(huì)道。這就是我們的“雙面”陳老師。
陳老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。被我們稱為雙面老師。
課堂上，陳老師非常嚴(yán)厲。記得那是一場考試后，陳老師抱著一沓厚厚的試卷來到教室門口，熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺(tái)，把考試卷往講臺(tái)上一扔，空氣中頓時(shí)彌漫著暴風(fēng)雨來臨的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色。陳老師終于發(fā)話了：“這次考試，雖然有些同學(xué)考得很不錯(cuò)，但是，有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，粗心大意……“說著說著，老師的聲音越來越大，臉色越變越沉，頭發(fā)氣得豎起來，活像一只刺猬。他用"一陽指"指著我，用“獅吼功“吼道：”你怎么這么馬虎？把1看成7，把7看成1，把試卷拿回去，錯(cuò)題寫三遍。"老師那雷鳴般的`吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒怦怦跳。
課后，陳老師非常溫柔。也經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲，踢毽子，跳皮筋，丟沙包……這些都是他的拿手好戲，看著他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時(shí)，我們犯錯(cuò)了，他也不發(fā)脾氣，反而細(xì)細(xì)地給我們講解；有時(shí)，我們做事缺乏自信時(shí)，老師又會(huì)鼓勵(lì)我們……
總之，陳老師是一個(gè)讓我們歡喜又害怕的"雙面”老師，正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，也漸漸懂得哪些事是會(huì)惹老師生氣的，哪些時(shí)候是會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊許的，也越來越能明辨是非了。
漫畫老師作文500字8
我有一位非常幽默，走路好似一陣風(fēng)過的數(shù)學(xué)老師，他也是我最愛的老師——?jiǎng)⑽牟├蠋煛?/p>
他個(gè)頭不高，三七分的發(fā)型，好帥呀！微胖的體型，再加上最愛穿的淺藍(lán)色西服、黑色皮鞋，這為他的帥氣更添色彩。不大的眼睛，卻戴上了一副眼鏡，唉，這真是“帥中不足啊”！
記得劉老師剛帶我們班時(shí)，那是三年級(jí)的第一學(xué)期。開學(xué)第一天新來的劉老師推開了教室門，又優(yōu)雅的回去關(guān)上門，邁著大步走向講臺(tái)，嘴上帶著微笑說道：“同學(xué)們，上課！”同學(xué)們都站了起來，而我卻還坐著發(fā)呆，還不時(shí)的撓一撓頭，幸虧同桌發(fā)現(xiàn)了，出手相助提醒了我一下，我才連忙站起來，劉老師卻說到：“剛才那位坐著的同學(xué)，看你剛才撓頭的樣子，比較像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老師一說完，全班同學(xué)都開始哄堂大笑了。這就是劉老師的幽默法寶之一——起外號(hào)無敵大法。
記得還有一次，我們考完期中試，老師這節(jié)課要發(fā)試卷，我很緊張，老師拿著一張全班第一的卷子講了起來，我一直希望這張卷子是我的，最后老師讀了這第一名的'成績99。5分，此刻我正心里想，哎，只能說他太粗心了。“小猴子上來領(lǐng)試卷”��！我有點(diǎn)不敢相信這個(gè)粗心的人是我，走上講臺(tái)拿試卷時(shí)，老師嚴(yán)厲的拍著試卷，我害怕極了，可劉老師卻指著試卷罵道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了，”全班都笑了，我懸著的心也放了下來，這就是幽默的劉老師，不但保護(hù)了我的自尊心，也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)中的問題。
雖然和劉老師只相處僅僅一年的時(shí)光，但他卻教會(huì)了我很多的做人道理，更激發(fā)了我數(shù)學(xué)的興趣。今天，我要在這里感謝您！劉老師，謝謝您對我這一年的付出，您對我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
漫畫老師作文500字9
我有一位能“神機(jī)妙算”的老師，她就是我四年級(jí)時(shí)的班主任劉老師。
劉老師中等身材，長著一雙慈愛的眼睛，顯得樸實(shí)而又和善。我們都喜歡聽她的語文課。有些很難懂的知識(shí)，經(jīng)過她的講解，我們便能輕松掌握。她不僅課上得好，而且還會(huì)“神機(jī)妙算”。
四年級(jí)上學(xué)期第六單元的作文是“記一次游戲”，我們班有不少同學(xué)沒玩過什么游戲，面露為難之色，心里盤算著要怎么寫呢？劉老師似乎會(huì)“讀心術(shù)”，她算出我們的想法，笑著說：“同學(xué)們，寫作文寫真實(shí)的事情。為了你們能寫好這篇作文，我決定請?bào)w育老師帶你們玩一次游戲。你們一定要好好玩，認(rèn)真寫喲！”第二天，體育老師真帶我們玩了游戲。由于劉老師的“神機(jī)妙算”，我們玩得很開心，而且很順利地寫好了作文。
四年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)的一次考試，我沒做完語文試卷。接下來的一次單元測試，我又沒做完試卷。我有些茫然，這是怎么回事呢？難道我這學(xué)期變笨了？劉老師好像看出了我的心事，再次考試的時(shí)候，她讓我到講臺(tái)旁邊的桌子上做試卷。在老師的.眼皮底下，我打起了十二分精神，聚精會(huì)神地做試卷，結(jié)果按時(shí)完成了。原來試卷容量比一二三年級(jí)時(shí)多了，我做試卷時(shí)不夠?qū)Ｐ�，才不能按時(shí)完成的。多虧劉老師的“神機(jī)妙算”，我才能改掉壞毛病。
我們都很敬佩“神機(jī)妙算”的劉老師！
漫畫老師作文500字10
白里透紅的臉，烏黑的秀發(fā)像瀑布般披散在胸前，葡萄般的大眼睛水靈靈的，鼻子尖尖的，她就是我課外班的語文老師——章老師。
我第一次去上她的課，鈴聲叮叮叮地響起，一位穿著唐裝的姐姐裊裊婷婷地走了進(jìn)來。由于是第一次課，大家都不認(rèn)識(shí)她，這時(shí)有一位女生問：“姐姐，你是來拍戲的嗎？”美女姐姐搖搖頭說：“不是的，我是來……”還沒說完，下面有一個(gè)調(diào)皮的男生就帶著一臉壞笑插嘴道：“那么胖，一看就知道不是來拍戲的！”美女姐姐沒有說他，只是輕拍兩下桌面，讓我們安靜下來，然后溫溫柔柔地自我介紹道：“我是來給你們上課的語文老師，我姓章，你們可以喊我‘章美人’，我美在哪里，等你們上完課就會(huì)知道了。言歸正傳，今天我們要學(xué)的古詩是唐代王昌齡的《西宮秋怨》�！崩蠋熒钊氲亟o我們講了下唐朝這個(gè)盛世，我才知道唐代是以胖為美的.，所以老師才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想聯(lián)翩，如果穿越到唐代，我說不定也可以成為一位標(biāo)準(zhǔn)美人呢！章老師喜歡古代的服裝，經(jīng)常著漢服，戴花釵來上課，讓我們玩衣服與朝代的配對游戲，從而讓我們學(xué)習(xí)當(dāng)課要學(xué)的古詩的年代，作者作詩的背景等。“章美人”上課還有一個(gè)特點(diǎn)，她上課提問都是讓我們輪流回答，好清楚了解我們每個(gè)人的聽課效率和學(xué)習(xí)情況，個(gè)別調(diào)皮的男生答不出也不會(huì)遭受批評這種難堪的境遇，她總是耐心地一遍又一遍給我們講解，直到我們聽懂。上她的課以來，從未見她罵過我們，更沒打過我們，她就像不會(huì)發(fā)脾氣的古代仙女，嘴角永遠(yuǎn)洋溢著笑容。
這就是我的章老師，雖沒漢代趙飛燕的身輕如燕，也沒唐代楊貴妃的傾國傾城，但美人在骨不在皮，她以自己獨(dú)特的風(fēng)姿，成為了我心中一道最亮的光！
漫畫老師作文500字11
老師就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己;老師就像甘甜的雨露，滋潤著我們;老師就像一只蒼鷹，教會(huì)了我們飛翔。今天，我就要向你們介紹一位老師，她是我們班的嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師有一雙敏銳的大眼睛，每次上英語課他的眼睛不時(shí)散發(fā)出刺人的`亮光，特別是英語考試時(shí)，眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們。我們心里七上八下的，好像野獸把我們吞下去了。看到嚴(yán)老師如此看我們，我們心里小鹿亂跳，哪敢再去想作弊呀。我們班還有一些小調(diào)皮，他們總是打擾我們的學(xué)習(xí)，不過沒關(guān)系，因?yàn)樗麄兛吹絿?yán)老師就像老鼠看到貓一樣。
嚴(yán)老師雖然很嚴(yán)厲，但有很溫柔的時(shí)候。在平時(shí)上課時(shí)，老師為了減少我們的學(xué)習(xí)壓力，也會(huì)給我們帶來一些笑話，引得我們開懷大笑。在期末考試快要降臨時(shí)，嚴(yán)老師教我們放松心情，告訴我們別緊張，安心的上課。
有一次我為期末考試而擔(dān)憂，每天都死死的盯著課本復(fù)習(xí)，直到晚上九點(diǎn)鐘才睡覺，第二天冒著黑眼圈去上學(xué)。嚴(yán)老師心疼的撫摸我的頭，語重心長的說：“這么用功，相信你期末考試一定能考好，但要注意休息哦!”聽了她的話，我突然輕松了許多，高興地回答道：“嗯，知道了”。
嚴(yán)老師，我的好老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我們的關(guān)愛和良苦用心。
漫畫老師作文500字12
喂，快過來，快過來，我跟你說一個(gè)秘密，老師們里出現(xiàn)了一個(gè)拖課狂，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我瞟了一眼課程表，天哪，是數(shù)學(xué)課，胡老師肯定又要拖課。我真想生病，請假不上學(xué)。果然，胡老師又要拖課了。從四年級(jí)開始，我們就知道胡老師很會(huì)拖課。這次，放學(xué)鈴聲一直沒響。胡老師沉浸在滔滔不絕之中。時(shí)間一分一秒的過去，4點(diǎn)、4點(diǎn)10分、4點(diǎn)30分……5點(diǎn)！天哪，老師居然拖到了5點(diǎn)！我傻眼了，心想：回家免不了聽《媽媽經(jīng)文》之《放學(xué)經(jīng)》。
胡老師看了一眼時(shí)間，一拍腦袋，說：“我又沒聽見鈴聲啊�？�，排隊(duì)，放學(xué)！”說著，他便抽出粉筆，在黑板上一筆一畫地布置起了回家作業(yè)。放學(xué)后，來接我放學(xué)的媽媽果然又開始問東問西了：“為什么這么晚？你們班是全校最后一個(gè)出來的，是留下來了嗎？……”面對這么多問題，我聽得頭都大了，只能說一句：“老師又忘了時(shí)間”
“唉，唉，唉�！�
“什么？這張?jiān)嚲硪v完才能走？”我的.嘴巴張成“o”形，看，胡老師又開始了，走火入魔了，如果不是章老師來，胡老師講個(gè)一年也可以。
胡老師雖然很愛拖課，但是我們都知道他對課堂愛得深沉。不是為我們，又是為了誰呢？我們一邊吐槽，一邊愛上了這位愛拖堂的老師。
什么，你快速跑回了教室？準(zhǔn)是胡老師來了，快坐好！
漫畫老師作文500字13
在我們學(xué)生的日常生活中，老師是必不可少的“角色”。可是，如果要給老師“畫”幅“漫畫”，你會(huì)“畫”誰呢？是整天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師？還是我們“頑皮”的體育老師？如果我要“畫”的話我會(huì)“畫”我們和藹可親的前班主任語文老師，——?jiǎng)粤崂蠋煛?/p>
劉曉玲老師常常披著她烏黑靚麗的頭發(fā)，而且她還總愛穿裙子——如果你是她的學(xué)生，你幾乎不可能看見她穿褲子。劉老師穿裙子也是非常多樣化的，這四年來劉老師穿過什么旗袍啊，A字裙啊，帶腰裙啊，連衣裙啊等等……
劉老師平易近人，溫文爾雅，溫柔起來柔情似水。不過，有時(shí)我們做一些過分的事老師也是會(huì)發(fā)“火”的，當(dāng)然，老師不會(huì)無緣無故的發(fā)“火”。但老師平日大多是“柔情似水”的。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次一位同學(xué)上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，老師就十分嚴(yán)厲的批評了他，我當(dāng)時(shí)覺得劉老師很兇，不就是沒聽講嗎？不至于如此嚴(yán)厲吧？老師剛想繼續(xù)講課，不料下課鈴響了。十分鐘過后，老師說：“現(xiàn)在發(fā)試卷�！蔽业却业姆�?jǐn)?shù)時(shí)，“嗚~嗚~嗚~”，原來剛才被批評的同學(xué)只考了67分，他傷心地哭了起來。意想不到的結(jié)果發(fā)生了，劉老師走了過來，說：“沒關(guān)系，下次努力，就可以考好了�！眲⒗蠋煹�.聲音好柔美啊，仿佛能融化你的心。在老師的安慰之下，那位同學(xué)調(diào)整情緒，認(rèn)真聽講了。我想：劉老師好溫柔��！
可是，和我們相處了四年的劉老師卻不得不離開我們班去教一年級(jí)，但劉老師一直都會(huì)在我的“心”里。
漫畫老師作文500字14
在小學(xué)1—6年級(jí)會(huì)遇到很多老師，如體貼溫柔的美術(shù)老師；既嚴(yán)厲又和藹的英語老師；嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任；好玩兒可笑的音樂老師……但是我最喜歡的還是我剛上五年級(jí)的新科學(xué)老師“培根”老師。
“培根”老師身高一米八，長著一層毛寸頭型，很帥，很有風(fēng)度，有兩只像珍珠一樣的眼睛在閃閃放光，他的臉上，常常帶著笑容，好像從來就沒有生氣似的。
“培根”這個(gè)名字是我起的，因?yàn)橛幸惶焐峡茖W(xué)課研究綠豆芽，我的綠豆芽長的出奇的高，所以全班人都來圍觀，因?yàn)槿颂嗔�，所以折斷了一根小苗，等人群散去，我看見那苗有氣無力的.掙扎，還是倒了下去，這時(shí)科學(xué)老師進(jìn)來了，我急忙問老師：“根……還沒等我說完，老師就說：“老師沒有根，哦不！老師有鞋跟和腳跟�！蔽衣犕昱醺勾笮Γ澳抢蠋�，您姓裴是不是還有培根呀？”全班大笑，有人笑得前仰后合，差點(diǎn)兒沒從椅子上摔下來，可老師卻很嚴(yán)肅地說：“培根是位名人，可是他發(fā)現(xiàn)了眼睛的奧秘，我們聽完都不笑了。
還有一次，我不知是什么原因舉起了手，正巧被“培根”老師看見了，就說：“哎，天線寶寶，你干啥呢？”我有點(diǎn)蒙，不知道怎么回事兒，過了一會(huì)兒我才領(lǐng)悟過來，老師再說我舉手的姿勢，結(jié)果爆笑了一通。
這就是我的“培根”老師，怎么樣？是不是很幽默？你也來說一說你的老師吧！
漫畫老師作文500字15
張老師，我們的班主任。她那黑得發(fā)亮的頭發(fā)里摻和著幾根白發(fā)，她有一張嘮叨的嘴。說起她，我會(huì)用各種糖果形容她。
牛奶糖
一年級(jí)開學(xué)第一天，我對張老師的印象很好。這個(gè)老師挺溫柔的，并不像傳說中的老師，令人不寒而栗。張老師笑瞇瞇的，像一顆甜甜的、美味的牛奶糖，使我時(shí)常沉醉其中。
水果糖
開學(xué)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)張老師有了改變。一次語文課時(shí)，有兩個(gè)“調(diào)皮鬼”在老師眼皮底下講話，看到這場景，張老師突然變了“味兒”，邊講邊瞪著他們。開始，他們一點(diǎn)兒也不在乎，到了后面，他們覺得張老師的'眼神，似乎有點(diǎn)兒不對勁了，想了想，才開始好好上課。下課時(shí)，張老師把他們叫到辦公室，進(jìn)行了一番教育：“下不為例，事不過三！”他們聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，羞紅了臉，一起走出辦公室。從那以后，再也沒人敢在課堂上不認(rèn)真聽講了。
這時(shí)的張老師就像一顆水果糖，有甜，也有酸。
姜糖
漸漸地，張老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——我們班對待作業(yè)的態(tài)度不是很好，于是她想出來一個(gè)好辦法：抄課文。有一次，班里有個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得很亂，而且字很潦草，很多題目都空著或只寫一兩句。張老師批評了他，還罰他抄兩篇課文，才算解氣。那位同學(xué)被張老師教訓(xùn)過后，再也不敢這么做了。
現(xiàn)在的張老師像一顆爽口、刺激的姜糖。
瞧，這就是我的“糖果”老師，無論她是什么糖，都值得我們回味。
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