我多么想作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我多么想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我多么想作文1
靜靜的花在開,清清的水在流。
我喜歡清靜,清靜地獨自在風(fēng)雨中前行,感受風(fēng)兒的呵護、雨的洗禮,體會來自天國的柔情;我喜歡清靜,獨自徘徊在小河邊,把那可愛的小石子投入水中,看那微小的波紋,聽那流水的潺潺之聲;我喜歡清靜,喜歡靜靜地躲在房間里解讀蒙娜麗沙寂寞、恬靜地笑,品味那懾人心魄的古典美;我喜歡清靜,靜靜地品著香茗,用心聽著阮籍的慟哭,體會這位竹林隱士的心聲…… 我多想擁有一片清靜的、只屬于我一人的時空…… 靜靜的花在開,清清的水在流,靜靜的月光在傾瀉,幽靜的小巷還在吟唱那古老的童謠……我靜靜地感悟著這一切網(wǎng) ,在靜謐中,我讀懂了黛玉淚眼婆娑的癡情,讀懂了敲鐘人原本那樣美,也懂得了鋼鐵應(yīng)用堅強的意志煉,腦海中還有那林海雪原上深深的腳印……
夜幕降臨,我坐在藤椅上,可以無所顧忌地品托爾斯泰,我為卡秋莎而感動,我懂得了拒絕戰(zhàn)爭,呼喚和平,明白了托爾斯泰的坎坷一生,明白了他的墳?zāi)挂呀?jīng)被淚水濕透……
在清靜中,我明白了許多:堅強、理性、多愁善感以及在清靜中保持著的熱情……
靜靜的`花在開,清清的水在流,可是如今這清靜已難尋求,燈紅酒綠,流光溢彩,刺耳的音樂震天吼,虛偽的叫賣聲直鉆耳鼓,餐桌上的表里不一,網(wǎng)絡(luò)里的甜言蜜語……我不需要這些,這些也不會拉住我細細的小手,我要清靜!我要在清靜中完善自我!我需要在清靜中超越自我!
我多么想作文2
記得我童年時候有許多個愿望,有吃不完的糖,有看不完的電視,有玩不完的電腦。可其中,我最想考一百分。
記得一年級的時候,我把學(xué)習(xí)成績看得很輕,整天都不認真聽課,覺得聽課就像在玩,所以第一單元我考得很不理想,才考六十幾。我媽媽狠狠的'罵了我:“你怎么考得這么差,妹妹都考了九十幾,這題怎么會錯……”我從那天開始發(fā)誓要考一百分。
記得二年級的時候,我很貪吃,可是學(xué)習(xí)成績總是提不上去。于是媽媽想出了一種計劃,如果考九十以上,每天一顆糖;如果考九十五以上,每天一根棒棒糖;如果考一百分,每天一包薯片。童年天真而又貪吃的我,就這么答應(yīng)了?墒浅煽冞是沒有很大的進步,不過至少還是有進步的。
三年級的時候,我迷上了電腦游戲——4399小游戲。于是媽媽給我制定了一套計劃:只要考九十分以上,每天就可以玩電腦半個小時。如果考九十五分以上就可以玩電腦一個小時?剂艘话俜志涂梢酝骐娔X兩個小時。因為二年級的努力,再加上三年級的勤奮,我這年成績很理想。一個一百,兩個九十七,三個九十四,兩個九十二。
現(xiàn)在的我,終于懂得了考一百分的意義,不是有吃不完的美食,不是不被挨罵,不是玩不完的電腦,而是建功立業(yè)。你們想一想,如果有了錢,不是可以吃遍五湖四海的特色菜,不是可以不被挨罵,受到別人的贊揚,不是天天都可以玩電腦,玩遍所有的游戲。所以我悟出了一個道理,成功是由許多一百分組成的,換句話說,一百分是成功的最基本東西。
我多么想作文3
我是一個十二歲的女孩,完全可以獨立,但總是被爸爸媽媽認為是什么也不會干的孩子,這使我非常苦惱,一直想趁一個好機會來做些什么!
這是一個星期五的傍晚。
雨稀稀瀝瀝的下了好幾天,今天終于停了,由于作業(yè)少所以我早早的回到了家,一進屋,就瞅到了那幾只黑乎乎,臟兮兮的家伙躺在那里,隨后,又看到了桌上的'一張小紙條:“親愛的女兒,今天媽媽加班,爸爸上夜班,要很晚才回來,自己照顧好自己!”哈哈,今天終于可以放松了,不必再聽媽媽的嘮叨了,但提到媽媽,我心里又是一酸,媽媽是多么的辛苦,上了一天的班,回家肯定筋疲力盡,可還要放下手中的活,輔導(dǎo)我寫作業(yè)。我總想幫她做些什么。洗衣服?只見衣架上的衣服還散發(fā)著輕香。洗碗?櫥里的碗筷正向我微笑。我似乎聽到角落里的幾個懶家伙正在竊竊私語:“嘿!看看我們這副樣子!我們都好些天沒洗澡啦!”我發(fā)現(xiàn)了鞋架上有幾雙皮鞋橫七豎八的躺在那里,對了,就擦皮鞋吧!
我拿出幾張報紙,放在地上,拿起媽媽拿雙皮鞋,因為雨的緣故,平時一向愛干凈的媽媽白皮鞋上也沾上了污點,于是我拿出擦皮鞋的'舊布條,使勁地擦,果然,鞋子干凈了許多,我又拿出鞋油,擰開蓋子,用力一擠,雪白的鞋油探出了腦袋,我把它均勻地涂抹在鞋子上,把我的小腳丫子穿進媽媽的皮鞋里,抓住布條的兩端,來回在鞋上擦動,汗珠不停地從我額頭上滾落下來。時間一分一秒的過去了,我依次把爸爸媽媽和我的皮鞋擦得一干二凈,簡直像新的一樣,我感覺自己長大了。這時,門鈴響了,我等待著爸爸媽媽一番番的贊語……
我多么想作文4
每個人都有自己的愿望和心聲,有的人不想受生活困擾,有的人想要過安詳?shù)纳,而我只想快快長大。
又到周末,我埋下頭,正奮筆疾書的寫著所有老師布置的作業(yè)。邊寫邊在想,筆都快沒墨了:我何時才能寫到頭!當(dāng)我寫完最后一個數(shù)字后,雙手把作業(yè)一推,重重地舒了一口氣!耙〗K于解決了所有的‘?dāng)橙恕,可以看電視了!”我歡呼道。
“喂,寶貝,媽給你買了那么多輔導(dǎo)資料,你先寫幾張數(shù)學(xué)卷子,再把語文的閱讀給寫上幾篇,再把英語練習(xí)冊給寫上十來頁……”這一聲聲叮嚀就如一個個錘子,無情地將我的黃金夢敲碎。我還在奮力反抗:“媽,我已經(jīng)長大了,就讓我自己安排作息吧!”
“不行,不行!”媽媽連忙反駁,“你現(xiàn)在才多大啊,怎么分得清孰輕孰重呀,一玩起來學(xué)習(xí)就被你拋到九霄云外去了,我不監(jiān)督好你,你將來怎么會有出息呀!”我已無力抵抗,只得耷拉著腦袋繼續(xù)不停地寫呀寫。這些作業(yè)圍成一道道鐵柵欄,無情地將我禁錮在里面。我多么想長大!
來到節(jié)假日,在我無盡的奮斗下,我奇跡般地完成了所有作業(yè),我終于脫離了那堅固的牢籠。我滿懷希望地打開了電視,可迎來的卻是有一次打擊——心中所期待的'動畫片沒有出現(xiàn),取而代之的是一系列的電視連續(xù)!我對之失去了希望。
忽然,一陣悅耳的“音樂”響起,仔細一聽——原來是小伙伴們在樓下嬉戲,我連忙穿好鞋子,正要出門,哪知門已被反鎖,門上貼著一張紙條——原來,媽媽擔(dān)心她不在家,認為我還小,下樓有危險,把門反鎖了!看著窗外自由飛翔的鳥兒,我不由得大喊:“我要長大!我要自由!”
我多么想作文5
其實,我多么想放聲歌唱!
可是事實證明,那是多么荒唐的一個想象!是一個一輩子也無法實現(xiàn)的一個愿望!
是吧?多么荒唐、多么不可理喻。。
“Mi..Mi..Re..Do..Do..Si..La..La..La...”我哼著歌,這時,姐走了過來,“喲,哼歌呢?可千萬別把生性憨厚的豬也惹惱了啊~!呵呵!”“什么嘛!你有能耐你自己唱!”我反駁道!笆前,我是沒能耐,不過我倒沒拿出來嚇人噢!”姐理直氣壯地駁回。
我陷入了沉默......
阿姨來了,我正打開QQ音樂聽歌呢!阿姨上了樓,我也不自覺的跟著哼了起來。
結(jié)果,阿姨說;“不用唱了啦,你們家都是一些沒有音樂細胞的人,還是我們家的軒軒唱得好一些,o(∩_∩)o 哈哈!”
這次,我沒有沉默了,我哭了,我哭的好激動!
盡管她們再怎么問我是怎么回事,她們也不會明白了。因為她們根本就不會理解。
是的,她們無法了解,也無法彌補,盡管那是不經(jīng)意間的'一語,卻永遠給我留下了巨大的創(chuàng)傷!
我多么想放聲歌唱,可卻無法再次歌唱了——
在我的喉嚨里,已經(jīng)再也發(fā)不出美妙的音調(diào)了
請上帝允許我這蠻橫無理的請求——
請讓我再次放聲歌唱!
我多么想再次放聲歌唱!
我多么想作文6
小時侯,總希望長大,但長大后,才發(fā)現(xiàn)很多事,并不像我想的那樣!
學(xué)習(xí)的壓力
自從升入初三以來,學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了,學(xué)?粗爻煽,老師家長更不例外,再加上我的基礎(chǔ)并不是太好,反反復(fù)復(fù)的考試,更壓的我喘不過氣,每當(dāng)晚上,我坐在臺燈下,因為一道題,怎么也想不出來的時候,回想起原來的種種....我多想大哭!
朋友的離開
在初一初二的時候,我有一個最好的朋友,但是現(xiàn)在,她卻離開了,她的離開好象帶走了我的歡笑,我的渴望,我們曾經(jīng)可以為了一件有意思的事,大笑好久!也可以為一件感人的事情,互相擦著眼淚。但是,現(xiàn)在她走了,學(xué)校里只能看見我一人孤單的.背影,取而代之,陪伴我的卻是無盡的思念和寂寞!
父母的期望
每天中午,當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué);丶視r,爸爸總會做好一桌我最喜歡的飯菜,和媽媽一起等著我回家,吃飯的時候,還不住的往我碗里夾菜,一邊還“呵呵”地笑著說:“多吃點,吃飽了,就好好學(xué)習(xí)!”
媽媽呢,總會在天冷的時候,把厚衣服悄悄放在我的床頭,在我成績不好的時候,給我打氣加油!但是,想想我又給他們什么了呢?只是,一次又一次的失望罷了……
我多想大哭!
雖然,有時候我認為哭是懦弱的表現(xiàn),但是現(xiàn)在我多想大哭一場,釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊,為我的夢想奮斗!
我多么想作文7
五歲的時候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車:這輛自行車粉嘟嘟的,把手上的車鈴閃閃發(fā)光。我左瞧瞧,右看看,可喜歡它了!第二天早上,我迫不及待地推出自行車,想試一試。我使勁踮腳,怎么也夠不著。我搬來板凳,爬上板凳,終于坐到了自行車上面。可我發(fā)現(xiàn),我還是夠不著踏板。沒辦法,只能讓媽媽推著我騎。那時候,我多么想長大……
有一次,我拿著玩具飛機在廣場上玩。玩得正高興時,我一不留神,讓飛機飛到了樹上。我踮腳去夠,夠不著;我爬上樹去夠,還是夠不著。直到后來,我還是找別人才拿到的。那時候,我多么想長大……
幼兒園體檢時,有一項項目是量身高。量完之后,我才知道我只有一百二十七厘米,比別人都矮。怪不得不管是站隊跳舞,還是下課玩耍,我總排在“第一名”。那時候,我多么想長大啊……
現(xiàn)在的`我,已經(jīng)十一歲,上四年級了。這時,不論是語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)還是英語作業(yè),都是非常多的,一寫就寫到九點十點?荚嚲碜由系念}密密麻麻的,而且還非常難。等發(fā)下卷子來時,我才發(fā)現(xiàn)自己就考了那么幾分。在學(xué)校里要挨一頓批評;回家后還要挨一頓數(shù)落,最后還要接受“懲罰”。晚上,我坐著椅子,托著腮,仰望著天空,對著天空那一閃一閃的小星星發(fā)泄:“星星,你評評理,老師給我們布置那么多那么多的作業(yè),給我們出那么難那么難的卷子,還要整我們……”現(xiàn)在,我還像以前一樣,多么想長大呀……
我多么想作文8
作業(yè)、考試、書本……把我壓得快趴下了;作業(yè)做得很累了,眼睛也酸痛難耐了,老師的說教、家長的叮囑也已經(jīng)聽膩了。我多么想有一天的自由,做我喜歡做的事。
偶爾不時朝窗外望去,小鳥在天空自由自在的飛翔時,我不禁想到渴望自己變成一只小鳥,一只自由自在的小鳥,一只不受人約束的小鳥!然而,我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏,沒有屬于我自己,沒有屬于我自己的一片天空。
如果有一天讓我自由自在,無拘無束的玩,我會把所以有關(guān)學(xué)習(xí)的都放在一邊去,然后做我喜歡做的事,玩電腦,打游戲,可以看看因為學(xué)習(xí)而錯過的電視劇,沉醉于電視劇的情節(jié)中。聽音樂,沉醉在音樂的悠揚里,忘記了時間,也忘記了自己。
我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬于我自己,一片不受人約束的天空。每當(dāng)我看小鳥在天空自由自在的飛翔時,每當(dāng)我看到魚兒在水中自由自在的.嬉戲時,每當(dāng)我看到小朋友玩耍時,我也想自由自在,但是想到那堆積如山的作業(yè)和練習(xí)冊便失望了。
望著窗外,小鳥映入我的視線。望著那些小鳥,我想到它們無憂無慮地玩耍著,是多么快樂,多么自由,它們可以飛到樹枝上玩耍和唱歌,累了可以飛到屋檐下歇息。它們飛向?qū)儆谧约旱奶斓兀鲎约合胱龅氖,不受任何人的約束,沒人批評,也沒有忙碌。
就算我是小鳥,也只是一只沒有翅膀的小鳥,沒有玩耍的自由,沒有飛向天空的權(quán)利,沒有自由的權(quán)利,就如籠子里的小鳥。
在我的世界里,一切都由父母決定著,自由只是我渴望的,會實現(xiàn)嗎?我渴望有這一天。
我多么想作文9
每個人都有一個愿望:有的人想擁有數(shù)不清的財富;有的人像長壽;有的人想考入高等學(xué)府……我的愿望是——擁有魔法。
也許你會說我貪婪,也許你會說我自私,但這些想法我都沒有。你不信?走,我?guī)闳タ匆豢础?/p>
你是否聽說過四川大地震?我們一起去感受災(zāi)難的可怕。那些痛失親人的哭泣你可聽到?那些終生殘疾的呻吟你可聽到?那些失學(xué)兒童的悲傷你可聽到?知道了災(zāi)難的恐怖吧!
我的`愿望單純的只為了那些人。我要讓他們和親人團聚,哭泣停止,充滿歡笑,我要讓殘疾人變?yōu)檎,呻吟不見,充滿奇妙,我要讓失學(xué)兒童重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利,悲傷不在,充滿歡樂……這樣,中國該多么美好!
你是否聽說過土地沙漠化?我們一起了解環(huán)境污染的嚴重。瞧!那兒的黃沙到處都是,肆虐的攻擊人類。人們渴得嘴唇干裂還要受黃沙的破壞。方圓百里竟找不到一棵樹,找不到一條河?纯刺炜,鳥兒也找不著,到處一片寂寥。我正納悶,低頭卻看見了那一排排工廠正放著廢氣。知道了環(huán)境污染的嚴重吧!
我的愿望單純只為了環(huán)境。我要讓沙漠變?yōu)榫G洲,有山有水,景色秀麗;我要讓天空重新生機勃勃,鳥兒嬉戲,歌唱生命;我要讓祖國大地不再受環(huán)境污染,空氣清新,愛護環(huán)境……這樣大自然該多么美麗。
相信吧,我的愿望不是私心;明白吧,災(zāi)難多么可怕;清楚吧,污染很嚴重。
來!加入我們的隊伍,一起努力,共同創(chuàng)造一個全新的中華!雖然我們力量小,可只要十三億人都有這樣的信念,總有一天,中國會成為一條巨龍,屹立在世界的東方。那一天,這個愿望就會實現(xiàn)。
我多么想作文10
“我不想我不想,不想長大,長大后就會······”這是我以前喜歡聽的一首歌《不想長大》,可是隨著年紀的增長,我發(fā)現(xiàn)我是那么想快點長大!長大多好啊!
小時候,看見大哥哥大姐姐在操場上馳騁時;偶爾聽見他們讀著我從未聽過的詩句、談?wù)撝恍┥願W的問題時······我總會羨慕他們——懂得真多!那時候,小小的我總會想:長大該多好!
是!長大真好!
進入初中,我發(fā)現(xiàn)以前以為深奧的詩句我也能朗朗上口了,那些曾以為“雜亂無章”的圖形實則是極其簡單。這讓我初次嘗到了長大的甜頭?墒菦]過多久擾心的'事就又發(fā)生了。一個“大魔頭”出現(xiàn)了,那就是人們口中常說的——青春期。青春期癥狀如下:
常常莫名其妙生氣!芭涯嫘睦怼睍r常溜到我們身邊干壞事。自主意識太強······
哦,我的天,,這幾條與當(dāng)時我完全符合。所以那時的我經(jīng)常與父母頂嘴,做事和他們對著干。讓我覺得很煩惱。而“長大”卻又拉我走出了這個深淵!不得不說時間真是一劑好藥,沉淀了我們的年少輕狂,讓略顯稚氣的我們稍加穩(wěn)重。這讓我深切感受到了:長大真好!
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了。看著那些朝氣蓬勃的年輕人談笑風(fēng)生我很是羨慕,瞅著那一群群工作人員在自己喜歡的崗位上奮斗我更是羨慕。
不得不說:長大真好!
成長,就好似一串冰糖葫蘆。帶著些許酸味,但更多的卻是收獲的甜蜜!我多么想快點長大——盡管一路荊棘!
我多么想作文11
盼望著,盼望著開學(xué)的日子,可是我一直還是沒等到這一天!每當(dāng)我在家做完作業(yè),會趴在窗口東張西望,外面有沒有小伙伴背書包上學(xué)了呀?可是沒有看見一個上學(xué)的小伙伴,哎!還是沒開學(xué),呆在家里時實在太無聊了,如果能回到學(xué)校,那多好!
我多么想回到操場,下課時我會跟我的同桌楊欽婷在操場上一邊走,一邊聊天,放學(xué)時我會跟她一起來到操場學(xué)擊劍,開始之前先做做熱身,跑了一圈又一圈,我們會和擊劍教練練習(xí)實戰(zhàn)姿勢,有時候腿疼,有時候手酸,雖然很辛苦,但是非常的好玩,每次去我都很興奮,我非常喜歡練習(xí)擊劍。
我多么想回到教室上課。課前的時候,同學(xué)會一起念古詩兒歌,邊讀邊表演動作再上課,課堂里非常多同學(xué)一起聽課,爭先恐后地發(fā)言,可是現(xiàn)在因為討厭的新冠病毒,不能去學(xué)校上課,所以只能呆在家里,眼睛盯著手機屏幕上課。
我多么想回到學(xué)校的小花園。小花園里有各種各樣的'花花草草,特別是有我喜歡的白玉蘭和桂花,當(dāng)它開花的時候,散發(fā)著淡淡的清香,校園里芬芳四溢,沁人心脾,有時候我和欽婷在那里聞聞花香,頓時心曠神怡。
我多么想同學(xué)和老師。下課時,我跟楊欽婷、林婉媛、詹紫卉、陳佳慧玩三個字,還會玩捉迷藏,在我眼里王老師是最奇特的老師,每到下課時,王老師會跟我們打乒乓球、玩老鷹捉小雞、玩跳皮筋,還會跟我們玩大魚撈小魚,那么有趣呀!那么開心!多么美好的快樂時光呀!
到底什么時候我能回到日思夜想的學(xué)校呢?
我多么想作文12
望著頭頂被籠子分割成幾部分的藍天,一種孤寂的感覺在心中蔓延開來。本可以在天空邀翔的我——鷹,竟落到這種地步!我發(fā)出了一聲悲憤的鳴叫。
門“吱”地一聲開了,一個滿面春風(fēng)的家伙哼著小曲兒走了進來。就是因為他,我才失去了本屬于我的藍天!我滿腔怒火,拼命掙扎。我撞得頭破血流,但我卻絲毫感覺不到疼痛,只想對他發(fā)泄內(nèi)心的怒火。
幾天前,正當(dāng)我自由飛翔時,他,這個該死的偷獵者出現(xiàn)了,他打傷了我的翅膀。當(dāng)時我無力地跌落在草地上,就在他捉住我的一剎那,我不顧淌血的翅膀猛然向他發(fā)動攻擊。伴隨一聲聲慘叫,他的臉上、手上多了幾道血痕。我強忍著翅膀鉆心的疼痛,昂起頭。我們鷹是高傲的種族,不會向任何人屈服!可挨了一針麻醉后,我失去了知覺。醒來時,就置身于這個籠中,藍天已遠離我而去。
見我在籠中撲騰,他連忙拉住籠子,我趁機給他的手指增添了一道傷痕。他甩著受傷的手,怒吼著:“這幾天你不吃不喝,還傷了我5根手指,我看你能堅持多久!”我不理他,只是高昂著頭,展示出王者的風(fēng)范。我不會臣服于他,雖然藍天已成為一個遙不可及的夢,但我高貴的本性不會喪失。
我瘋狂抓掉傷口的紗布,好痛,鮮血一滴滴落下,皮肉分離的.痛苦,我卻沒有叫嚷,我不需要他的施舍!我拼命啄著已遍布血痕的籠子,直到嘴麻木。翅膀上的羽毛早已凌亂不堪,被鮮血染紅。
直到最后一點力氣用盡,我長鳴一聲倒在籠中,用充滿仇恨的眼睛瞪著驚慌失措的他。血漸漸凝固了,身上的血液也仿佛抽干了。我合上雙眼,似乎又看到了夢想的藍天……
我多么想作文13
我哭了。
雨,淅淅瀝瀝地下著,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?葉兒嘩啦嘩啦地搖著,是樹木在為我的命運嘆息嗎?青蛙呱呱呱地叫著,是蟲兒在為我鳴不平嗎?
刺眼的燈光中,我仿佛又看到了那鮮紅的83分,那張冷若冰霜的臉,那只舉著木棍的手!
分數(shù)啊!你是一條堅韌的繩,將我緊緊地束綁在試卷上;你像一面堅固的墻,將我與輕松快活間隔;你如一座高大的牢,將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分數(shù)啊,我多么想跳出你這個怪圈。
今天測驗得了83分,為什么?是因為我基礎(chǔ)不好?是因為我沒有用心學(xué)習(xí)?是因為我沒有認真地對待考試?不,都不是,是因為考試緊張的心理。我怕分數(shù)考得不理想,我是帶著不安的心理去參加考試的……83分!媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云。爸爸的嘴角開始抽動。面對木棍,我閉上了眼睛,我無力反抗,我不敢……
暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口,留著眼淚問我自己:“你真的是那樣無能嗎?”
又一次考試,得了100分。
回到家里,迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊,這是獎勵嗎?我想起了83分,想起了上次那冰若冷霜的臉,那舉著木棍的`手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
天邊的月,暗淡無光;街旁的樹,靜悄悄的;溝里的蟲兒,時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前,上次的83分,這次的100分,情況是怎樣的不同!下次,又將是怎樣的呢?
我問蒼天:“我何時才能掙脫分數(shù)之繩?”我問樹木:“我何時才能摧毀分數(shù)之墻?”我問蟲兒:“我何時才能逃出分數(shù)之牢?”我問一切一切的生靈:“我何時才能從分數(shù)中跳出來?”
我忽然覺得兩頰一熱,兩眼又模糊了。
我多么想作文14
“我不想我不想長大……”有一首歌叫《不想長大》。我知道,有許多人喜歡這首歌,因為這首歌唱出了他們的心聲,一個人的童年是最輕松、最快樂的時候,無憂無慮,天真活潑,有不少人長大以后還懷念著他們童年的往事。而我卻和他們不同,我很想長大。
為什么我想長大呢?因為,如果我長大了,會掙錢養(yǎng)家糊口。爸爸媽媽太不容易、太辛苦了,他們每天起早貪黑,忙忙碌碌。烏鴉長大后還會反哺它的父母,同樣,我也會反哺我的爸爸媽媽。
如果我長大了,我會讓致力改進教學(xué)方式,開發(fā)新技術(shù),充分利用現(xiàn)代化設(shè)備教學(xué),讓老師、學(xué)生不要走出家庭就能教學(xué)、上課,減少老師和學(xué)生在路途上的奔波。
如果我長大了,我會盡力打拼,掙一筆錢給爸爸媽媽買一套別墅,讓他們在那里吃著美味佳肴,享受天倫之樂。
如果我長大了,我會投資建企業(yè),讓大家喝上無污染的水,吃上新鮮的無公害蔬菜,呼吸著潔凈的空氣,永遠不得任何疾病。
如果我長大了……
總之,我有好多好多長大后的想法。我也知道,這些愿望如果能實現(xiàn)的話,就必須付出許多辛勤的努力,必須好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),不然的'話這些都是空想。我已經(jīng)下定決心:從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,腳踏實地,努力學(xué)習(xí),一步一個腳印,不斷向目標邁進。請老師和家長放心,我會實現(xiàn)自己的目標的。
我多么想作文15
夢里邊,我是探險家,上至天下至地;夢里邊,我是美食家,吃遍世界上所有的美食;夢里邊,我是商人,萬貫家財;夢里邊,我是老師,繪聲繪色地給我的學(xué)生講課;夢里邊,我是運動員,跑在100米跨欄的跑道上;夢里邊,我是神,救人們于水深火熱之中。夢醒了,我卻還是一個十三、十四歲的黃毛丫頭。沒有在尼泊爾神秘地帶探尋,沒有在高級酒店吃美食,沒有忙碌于自己的事業(yè),沒有在學(xué)校給學(xué)生講課,沒有在跑道上比賽,更沒有救人們于水深火熱之中。
我是多么地希望快點長大,從事自己喜歡的職業(yè)。不用天天穿著校服去上課,不用做作業(yè),不用比賽,不用考試。如果有世外桃源,或是蓬萊仙島那些地方,我希望可以和古人一樣,在那里生活。避開塵間的喧嘩。
長大后該有多好!我賺很多很多的錢,贍養(yǎng)我父母。他們?yōu)槲覀兊奶嗔耍ぷ魈珓诶哿。我還要環(huán)游世界,去羅馬看斗獸場,去看悉尼歌劇院,艾菲爾鐵塔......
有時翻開紀念冊,看著好朋友和同學(xué)留下的一個個精彩又搞笑的贈言。就算再煩的心情也會變得開心起來。但何時我才等到有那一天,夢里可以一眼萬年,但現(xiàn)實那像是可望不可及的事情。
那一天可能會很快到來吧!但我需要知識才能在長大后,做自己喜歡的事。那就從青春的`黃金時期開始吧!我記得有一位老師說過“如果你覺得一天過的很快,就證明你從這一天學(xué)到許多東西,相反的,你覺得一天過得很慢,證明你沒學(xué)到什么!拔乙W(xué)習(xí),飛向我的成人夢。但不是夢境,而是現(xiàn)實。
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