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老師作文

我喜歡的一位老師作文

時(shí)間:2023-02-11 09:08:23 老師作文 我要投稿

我喜歡的一位老師作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我喜歡的一位老師作文,歡迎大家分享。

我喜歡的一位老師作文9篇

我喜歡的一位老師作文1

  如果說(shuō)好老師是指關(guān)心學(xué)生,體貼學(xué)生,嚴(yán)厲中卻又不失溫和,那么我的班主任李老師一定是這樣一位老師。

  “也許我只能沉默,我也還在路上……”日復(fù)一日的上學(xué)生活枯燥無(wú)味,使人沒(méi)有斗志,缺失了學(xué)習(xí)的激情。但每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我的身心就會(huì)感到無(wú)限輕松。李老師給我們選了許多歌曲,首首正能量滿(mǎn)滿(mǎn),使我充滿(mǎn)力量。每次預(yù)備唱歌時(shí),我班外面總少不了幾雙羨慕的眼睛,此時(shí),我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪,唱歌的聲音更洪亮了。李老師的這一舉動(dòng),也許是為了營(yíng)造一種良好的氛圍,也許是為了激發(fā)學(xué)生的激情,但不管如何,我總是想到兩個(gè)字來(lái)形容——“體貼”。

  最讓我久久不能忘卻的,是在網(wǎng)課期間,我因鬼迷心竅,逃課和同學(xué)組團(tuán)打游戲,返校后被李老師叫到辦公室“訓(xùn)話”。面對(duì)老師,我心虛得根本不敢張嘴。老師的.話句句如匕首一樣扎在我的心上,讓我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師并沒(méi)有因?yàn)檫@件事把我“一棍子打死”,而是鼓勵(lì)我重整旗鼓,奮起直追。這次談話,在老師看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)便是前行的力量。

  李老師,您用樸實(shí)的語(yǔ)言教導(dǎo)我,您用自身的行為激勵(lì)我,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,李老師!

我喜歡的一位老師作文2

  ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個(gè)黑框眼鏡,感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢?往下看就知道了。

  ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè),回家做一頁(yè);預(yù)習(xí)的`時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候,有位同學(xué)提問(wèn)了:“可不可以用水筆寫(xiě)呀?”董老師就說(shuō):“這個(gè)我也問(wèn)了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子,不容易寫(xiě)好!”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話說(shuō)了一遍!皩(duì),沒(méi)錯(cuò)!倍蠋煕](méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言,而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天,上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式,就想說(shuō):“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的話給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!惫,老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì),沒(méi)錯(cuò)”。康材芸闯龆蠋熛矚g同學(xué)們發(fā)言的哦。

  ·我們新來(lái)的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔,生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象!

我喜歡的一位老師作文3

  魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長(zhǎng)的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮,穿的衣服也很時(shí)尚。李老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文......我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的'培育下成長(zhǎng);我們是魚(yú)兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。

  李老師不僅教我們知識(shí),還教我們做人。我清楚的記得,上《梅花魂》這一課時(shí),老師教我們懂得了一個(gè)道理――做一個(gè)中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里遇到多少磨難,受到這樣的欺凌,到應(yīng)頂天立地,不能低頭折節(jié)。

  老師教我們?cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負(fù)責(zé)。有時(shí)還給我們講一些作者的故事,我們聽(tīng)的津津有味。那故事就像豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

  李老師――您的心靈如雪花般純凈;你的人格像青松般高潔;您的青春似火種將永遠(yuǎn)燃燒。

  李老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我喜歡的一位老師作文4

  生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)萬(wàn)花筒中有無(wú)數(shù)個(gè)人,有勤勞的爸爸,節(jié)約的媽媽?zhuān){(diào)皮的弟弟,可愛(ài)的妹妹,但是我最喜歡的是我的靳老師。

  靳老師三十多歲,她白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,她的個(gè)子中等,體型稍胖,每次都穿的很時(shí)尚,很像年輕人。

  靳老師工作積極,關(guān)心同學(xué)。有一次,靳老師上課時(shí)看見(jiàn)有一位同學(xué)的牙掉了,流了很多血,靳老師就給我們布置好作業(yè),就帶著那位同學(xué)下樓去清理了;貋(lái)后靳老師還親切地問(wèn)他:“還流嗎?”,那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“不流了,謝謝老師!。

  老師講課認(rèn)真,我們都喜歡聽(tīng)她的`課,她對(duì)我們可嚴(yán)格呢!有一次我們寫(xiě)完作業(yè)后交到辦公室,看見(jiàn)老師正在認(rèn)真地批改每一位同學(xué)的作業(yè),我們感動(dòng)地流下了眼淚,悄悄的把作業(yè)本放在桌子上就離開(kāi)了。

  我愛(ài)我的所有老師,更愛(ài)我的靳老師。

我喜歡的一位老師作文5

  班里的同學(xué)們有的喜歡和藹可親的陳老師,有的喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的賈老師,有的'喜歡笑容滿(mǎn)面的邱老師……我最喜歡、最尊敬的是非常幽默的林老師。

  林老師個(gè)子不高,有烏黑光亮的頭發(fā),鵝蛋臉上常常洋益著太陽(yáng)般甜蜜的微笑,有一雙“火眼金睛”,最引人注目的是那張很會(huì)講笑話的嘴巴。

  記得有一次,林老師給我講了一個(gè)笑話:林老師小時(shí)候有一天在放學(xué)的路上,林老師看見(jiàn)了一只公雞,她很好奇,突然,那只公雞“撲”地一聲飛到了她的肩膀上,林老師向家飛快地跑去,一邊跑一邊喊叫著:“媽——媽?zhuān)取!”林老師講著講著,臉上還露出了甜蜜的笑容。

  一講完,同學(xué)們就己經(jīng)張開(kāi)嘴哈哈大笑了。

  這件事己經(jīng)過(guò)去了很久,我只要一記起這件事,心里就在哈哈大笑,在我心中我覺(jué)得跟著林老師學(xué)習(xí)是一件好事!

我喜歡的一位老師作文6

  我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師姓王,是個(gè)女的,她有著短短的頭發(fā),留著齊齊的劉海兒,顯得很精神。

  我喜歡語(yǔ)文老師是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師把我的壞習(xí)慣改掉了,在一年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡做小動(dòng)作,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,王老師上課的時(shí)候就總會(huì)把目光看向我,有時(shí)警告,有時(shí)贊許,慢慢的,我的小動(dòng)作少了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,王老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我了,我喜歡王老師,我相信以后一定不會(huì)再做小動(dòng)作了。

  王老師就像媽媽一樣,關(guān)愛(ài)著我們,經(jīng)常給我們帶一些吃的,有時(shí)是蘋(píng)果,有時(shí)是梨,她還給我們買(mǎi)櫻桃吃呢!我們表現(xiàn)好時(shí),老師還有糖獎(jiǎng)勵(lì)給我們。

  王老師還帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩捉迷藏、做游戲,她還和我們一起玩呢!

  語(yǔ)文老師教會(huì)了我們好多好多的`知識(shí),有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì),老師就用自己的休息時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),直到他們學(xué)會(huì)為止,每天她還要改好多的作業(yè),所以語(yǔ)文老師很辛苦。

  有王老師,我們真的很幸福,很快樂(lè)。王老師,我愛(ài)您!

我喜歡的一位老師作文7

  從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,

  秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的`我,只好在坐位上休息,沈老師看見(jiàn)我趴在桌子上,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我難受”。說(shuō)著,老師就給我媽媽打電話,我媽媽一聽(tīng)到急忙趕到學(xué)校來(lái)帶我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)大問(wèn)題就是小感冒,吃點(diǎn)藥就好啦!

  第二天到了學(xué)校,同學(xué)們都關(guān)心的我的病好了些沒(méi)有!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,撫摸著我的頭親切地問(wèn):“病好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“老師,我已經(jīng)好多了!崩蠋熣f(shuō):“那就上課吧!闭n堂上,老師講課既幽默又嚴(yán)肅,如果有人做小動(dòng)作老師就會(huì)立馬嚴(yán)肅起來(lái),但有時(shí)她也會(huì)跟我們開(kāi)玩笑,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  我還記得二年級(jí)時(shí),我以前在城里上學(xué)校,因父母不方便,轉(zhuǎn)到了西上莊來(lái)上學(xué)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,沈老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了沈老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

  沈老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

我喜歡的一位老師作文8

  我最喜歡的老師就莫過(guò)于館的張老師了。

  張老師有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),小小的眼睛上戴著一副黑邊框眼鏡,他那眼睛雖小,但好像閃著智慧的光芒。他還有著一個(gè)西瓜似的大肚子,還有他那大大的.嘴巴里說(shuō)出的話總讓我們笑得前撲后仰。

  張老師還非常平易近人。正如那天張老師讓我們畫(huà)自己心目中的他。我把他畫(huà)得非常丑。頭又大又圓,肚子大大的,他那小小的眼睛我把他畫(huà)得更小了,把他的嘴巴畫(huà)得更大了。許多同學(xué)也想我一樣去惡搞他,有的把他畫(huà)成一個(gè)機(jī)器人,有的把他畫(huà)成了一個(gè)老頭,還有的把他的肚子畫(huà)成了一個(gè)氣球……各式各樣的張老師都有。但他就是不生氣,笑容仍然掛在臉上。

  張老師也非常的幽默,每節(jié)課上教室里都充滿(mǎn)了歡笑,有的時(shí)候我們也笑得人仰馬翻,有的趴在桌子上笑;有的笑出了眼淚;有的笑得肚子都痛了;還有的笑得都趴在了地上……

  自從來(lái)了張老師的館,我覺(jué)得每一節(jié)課都是一種享受,我也覺(jué)得寫(xiě)作不怎么無(wú)聊了,現(xiàn)在我盼望著星期六快點(diǎn)到來(lái),為什么?因?yàn)樾瞧诹幸还?jié)張老師的課呀。

我喜歡的一位老師作文9

  我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半,在這幾年里,我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的楊老師。

  楊老師有三十來(lái)歲,個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,開(kāi)心的'笑容總是出現(xiàn)在她的臉上,我們都很喜歡她。

  現(xiàn)在的小學(xué)作業(yè)可真多,有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),更有同學(xué)上鋼琴班、乒乓球班等等,楊老師為減輕我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),每天晚上的家庭作業(yè)都讓我們?cè)趯W(xué)校里完成。數(shù)學(xué)課上,她讓我們每個(gè)同學(xué)踴躍發(fā)言,就是說(shuō)錯(cuò)了,她也不批評(píng)我們,她會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。

  每周五的班會(huì),楊老師都會(huì)把一星期當(dāng)中同學(xué)們做錯(cuò)的事編成笑話,講給同學(xué)們聽(tīng),楊老師以這種方式教育我們,我們更愛(ài)聽(tīng),更容易接受,更容易改正。

  有時(shí)她像我們媽媽?zhuān)魏问虑樗紟臀覀兲幚淼暮芎。有時(shí)她很?chē)?yán)厲,我們把作業(yè)做錯(cuò)或字跡太了草時(shí),她都會(huì)把作業(yè)撕了讓我們重寫(xiě)。

  這就是我最喜歡的老師——楊老師。

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