小學(xué)生小能手主要事跡(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生小能手主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生小能手主要事跡1
她是來自五（7）班的XXX。這次有幸被同學(xué)們推薦勞動實(shí)踐學(xué)生競選活動。
她熱愛集體，誠實(shí)正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動活動。
她是班級的衛(wèi)生委員，每天認(rèn)真記錄班級衛(wèi)生情況，監(jiān)督同學(xué)按時(shí)完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實(shí)記錄，不徇私舞弊。有一次，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，雨嘩——嘩——地下著。教室里，垃圾桶里的臟垃圾堆得尖尖的，就快要漫出來了。只見她抱起垃圾桶準(zhǔn)備去倒。老師攔住她，說：“雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！”她搖搖頭說：“不行，我們班衛(wèi)生會被扣分的.。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！”說完便一溜煙跑下樓了。她就是這樣一個(gè)以身作則的好孩子。
學(xué)校的小幫廚活動中，她積極參與其中。在窗口幫大家分發(fā)食物，在每一批學(xué)生用完餐后用抹布收拾著桌面。擦桌子、整理桌椅，這些事情她樂在其中，更體會到了勞動的不易與快樂。
在學(xué)校的勞動技能大賽中，她和同學(xué)們積極配合，在最快時(shí)間內(nèi)完成了衛(wèi)生區(qū)的清掃，班級學(xué)生分工合作，組織有序，在大家有條不紊的配合下，班級獲得了年級第一的好成績。這其中，她發(fā)揮了勞動委員的榜樣作用，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成比賽的每一項(xiàng)任務(wù)。
她平時(shí)在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時(shí)，她幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，她幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時(shí)還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅(jiān)持幫助父母干家務(wù)活。
她就是這樣一個(gè)熱愛勞動、勤勞踏實(shí)的小女孩！讓我們記住一個(gè)真理：美與勞動同在。哪里有勞動，哪里就結(jié)滿了最甜美的果實(shí)。讓我們與勞動為友，用勤勞的雙手創(chuàng)造更多的美！我們的世界也會因此更加多姿多彩！
小學(xué)生小能手主要事跡2
xxx，邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（1）班學(xué)生。
我的性格活潑開朗，健康陽光，在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，善于獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言。在家里獨(dú)立自主，是個(gè)有禮貌、有愛心的好少年。愛好廣泛，尤其喜歡讀書、做手工、拼裝。在機(jī)器人課上的`作品多次得到老師的高度好評，不斷發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，不斷做出新的、與眾不同的作品。
主要事跡如下：
20xx年12月獲得邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文爭霸賽二等獎。
20xx年9月獲得邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“懂安全講法制齊心動手繪長卷”活動二等獎。
20xx年11月獲得“希望之星”英語大賽邯鄲市賽區(qū)二等獎。
20xx年4月入選“尋找未來科學(xué)家”邯鄲地區(qū)預(yù)備種子選手。
我努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，也希望在科學(xué)認(rèn)知的道路上走的越遠(yuǎn)越好。
小學(xué)生小能手主要事跡3
我叫xxx，是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級6班的一位學(xué)生。同時(shí)，我還肩負(fù)著一份責(zé)任，因?yàn)槲以诎嗬飺?dān)任班長的`職責(zé)。身為班長，就要盡力比別人做得好，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我也得過很多獎項(xiàng)：得過“閱讀之星”獎狀，計(jì)算比賽第一名，“優(yōu)秀班干部”，“豎笛比賽”三等獎，“班級之星”獎狀，“優(yōu)秀大隊(duì)委”，在必背古詩挑戰(zhàn)賽中獲得三等獎，“科技小制作展評活動”中獲得二等獎，在“書寫評比”中，榮獲“書寫小能手”等獎項(xiàng)。我也在體育方面展露頭角，拿到過400米的第一名。
在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家就要做一個(gè)好孩子。從小我自己能做的事會去做，在家自己洗碗，疊被子，幫爸爸媽媽倒水……現(xiàn)在長大了，能做的自然也更多了，我會幫媽媽做飯，做家務(wù)，洗衣服，盛飯，端碗等力所能及的事都會去做。
接下來，我還要更加努力，讓自己變得更好，不斷的進(jìn)取，不斷的超越自己。
小學(xué)生小能手主要事跡4
楊xx，壽縣安豐小學(xué)六（3）班同學(xué)，12歲，一個(gè)陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且是班級公認(rèn)的`熱愛勞動美德少年。
在學(xué)校里，他自主獨(dú)立，從不讓老師操心。勞動課上，他積極肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時(shí)，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛(wèi)生，整理桌凳和班級公物，在他的無私奉獻(xiàn)下，班級每天都整潔有序，令人賞心悅目！
在家里，他能主動幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車熟路、信手拈來。外出時(shí)，他總是搶著幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實(shí)的熱愛勞動美德少年”。
小學(xué)生小能手主要事跡5
卞xx同學(xué)是安豐小學(xué)五年級（2）班的一名班干部，她活潑開朗，愛好廣泛，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的文體活動。自加入少先隊(duì)以來，她在各方面嚴(yán)格要求自己，守紀(jì)律，講文明，熱愛勞動，關(guān)心同學(xué)。
卞xx同學(xué)身為一名班干部，她能以身作則，盡職盡責(zé)。老師不在時(shí)，她主動維持好班級的`紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動安排好全班的值日工作，督促并帶領(lǐng)值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。同時(shí)，她的各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。因此在學(xué)習(xí)上她苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“勞動之星”等光榮稱號。
在生活中，她是父母的小棉襖，懂事并獨(dú)立。平日里，她主動完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務(wù)。在2020年疫情期間，她還承擔(dān)起廚房小能手的角色，并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。
在她身上，真實(shí)、集中地展現(xiàn)出了新時(shí)代少年應(yīng)該具有的道德品質(zhì)，是一名當(dāng)之無愧的勞動小能手。
小學(xué)生小能手主要事跡6
我叫xxx，是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級三班的學(xué)生。
我性格開朗愛勞動，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班里的小事、雜事總是積極主動的幫老師去辦，是老師最得力的小助手。
我喜歡閱讀，一有空就讀書，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀的津津有味。
我酷愛研究科技創(chuàng)新的`新新事物。參加了“機(jī)器人社團(tuán)”。看著各種各樣的電子小零件在我手中變成會動的麋鹿、冰箱、高爾夫球……，這些組裝的成功，讓我對機(jī)器人的興趣更濃厚了。
我最喜歡參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，并每次比賽前都認(rèn)真練習(xí)，把錯誤降到最低。從14年到17年，我獲得了大大小小很多獎狀和證書。
小學(xué)生小能手主要事跡7
xx，邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級2班的學(xué)生，小時(shí)候很喜歡看一些科學(xué)性的雜志，喜歡翻閱《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，我經(jīng)常自己制作一些小的科技作品，如潛望鏡、降落傘等，有時(shí)還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的.小玩具。二、三年級連續(xù)兩年獲得學(xué)�？萍贾仟剟�，其中三年級時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評。
小學(xué)生小能手主要事跡8
我叫xxx，是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級五班的.學(xué)生，我各科成績都很好，遵守校規(guī)校紀(jì)，深得老師和同學(xué)們的好評！
我經(jīng)常參加大型的少兒聲樂、舞蹈比賽。20xx年我參加第十二屆《德藝雙馨》舞蹈比賽并獲得二等獎，特此頒發(fā)證書和獎牌；20xx我參加河北少兒春節(jié)晚會表現(xiàn)突出，特此頒發(fā)證書；20xx年我參加邯鄲市少兒歌手比賽榮獲優(yōu)秀獎，特此頒發(fā)證書。我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績！
小學(xué)生小能手主要事跡9
XXX，女，出生于20xx年7月，XX市XX區(qū)XXX鄉(xiāng)中心小學(xué)四一班學(xué)生。她是一個(gè)聰穎睿智、勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她勤奮刻苦，踏實(shí)努力。課上，她認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，各門功課都努力學(xué)好，從一年級開始，成績就一直名列前茅。課下，她喜歡讀一些有益的書籍來充實(shí)自己。她不僅嚴(yán)格要求自己，身為學(xué)習(xí)委員，她還經(jīng)常督促同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，主動幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課，帶動他們的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的`學(xué)習(xí)成績。
她尊老愛幼，獨(dú)立自強(qiáng)。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟隨爺爺奶奶長大。在家里，她自主學(xué)習(xí)，積極完成家庭作業(yè)。自己的事情自己做，家人的事情幫著做，主動幫爺爺奶做力所能及的家務(wù)，用心照顧妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹學(xué)習(xí)。是家人和鄰居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。
她熱愛集體，勤儉節(jié)約。她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，和同學(xué)和睦相處，熱心幫助有困難的同學(xué)。生活中，她節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，從不和別人攀比，花每一分錢都“精打細(xì)算”，買學(xué)習(xí)用品卻從不吝嗇，有正確的消費(fèi)觀念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。
她品行端正，多才多藝。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于自律。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。繪畫是她最感興趣的，經(jīng)常幫班里繪制黑板報(bào)；輪滑是她最拿手的，在去年學(xué)校組織的冰雪運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”希望她再接再厲，不斷地提高自我，增長知識，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生！在德、智、體、美、勞各方面都能更好地發(fā)展，用實(shí)際行動繪制更美好的青春！
小學(xué)生小能手主要事跡10
他在班級擔(dān)任班長，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛勞動，珍惜糧食是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里是老師的得力小助手，同學(xué)們的`好服務(wù)員。他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，每天上課預(yù)備鈴響起都會督促同學(xué)們拿出課本文具等待老師上課�？吹浇淌依镉欣麜鲃訐炱饋�，每天中午的教室清掃他都會親力親為，幫助值日生忙前忙后，遇到不會拖地的、不會掃地的同學(xué)他都能主動幫助他們。雖然有時(shí)候覺得有點(diǎn)累，但是他依然很開心，因?yàn)樗呀?jīng)長大了，他是手腳麻利的勞動小能手了。
小學(xué)生小能手主要事跡11
我是六年級3班的xxx，我從小對科技方面的知識特別感興趣，而且有較強(qiáng)的動手能力。學(xué)校組織的科技制作活動一次都不放過。曾在三年級區(qū)自制玩教具比賽中，我用廢料制作的.《圣誕樹》榮獲三等獎；在六年級區(qū)“科技小制作展評活動”中，我用塑料瓶制作的《希羅噴泉》被評為一等獎。
榮譽(yù)讓我自豪，但最令我陶醉的是制作探索的過程，我將繼續(xù)探索未知的世界，享受自然界饋贈于我們的無窮無盡的樂趣。
小學(xué)生小能手主要事跡12
xxx，女，7歲，農(nóng)五師一中小學(xué)一年級（6）班學(xué)生，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，能積極爭奪小紅花。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，超常的勇氣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，教室里一道亮麗的風(fēng)景線。
積極動腦，大膽發(fā)言是xxx上課時(shí)的突出表現(xiàn)。在課堂上，遇到問題喜歡多問，并且善于表現(xiàn)自己，展示自我。一次，老師在教生字時(shí)，將一個(gè)字的筆順寫倒了，她回到家后，認(rèn)真查看了課后生字的書寫筆順，第二天上課前她大膽向老師提了出來，老師笑了，她樂了。從此，她學(xué)習(xí)的信心更足了。
敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有強(qiáng)烈的競爭意識使她成為了老師的小助手，同學(xué)們的帶頭人。自開學(xué)以來，她就表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我控制能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從擔(dān)任組長到班長，她一直把集體的.榮譽(yù)看的高于一切。在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，敢于大膽管理，主動工作。尤其在課余她主動承擔(dān)起了對班級后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。一次數(shù)學(xué)課上，由于他們組同學(xué)答錯了題而給組里丟了分，下課后，她哭了，她下決心要幫同學(xué)輔導(dǎo)功課，為組里爭光，為班級爭光。不僅如此，她對自己也從不放松要求。小小年紀(jì)的她，就下決心要在明年“六一”戴上紅領(lǐng)巾，爭取在下學(xué)期開學(xué)典禮上受到學(xué)校表彰。本學(xué)期，她通過不懈的努力，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在班里爭得的小紅花最多。
在挫折和困難面前她有一股不服輸?shù)膭蓬^。在上次的手抄報(bào)比賽中，第一次她出了一份，版面設(shè)計(jì)都很好，但內(nèi)容不符，于是她又出了第二份，結(jié)果并未獲獎，但這并未挫傷她的進(jìn)取心，她說，“老師，下次我還參加，一定要獲獎�！边@就是勇氣給她的力量。
小學(xué)生小能手主要事跡13
xxx，女，現(xiàn)年九歲，邯鄲市邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員，學(xué)校校園小主播。
她刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學(xué)校舉行的各類小制作活動中，她都認(rèn)真琢磨，每一塊材料、每種顏色她都認(rèn)真挑選、反復(fù)比較，力爭自己的.作品完美無缺。她的.每件作品被當(dāng)做范本在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
她多才多藝、全面發(fā)展，用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生小能手主要事跡14
我叫xxx，今年八歲半，我是邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級八班的學(xué)生。我從小就很喜歡恐龍，后來媽媽給我買了橡皮泥，我就試著用橡皮泥把恐龍捏出來，發(fā)現(xiàn)這樣可以滿足我的.興趣愛好。
長大后，我喜歡的東西越來越多，我就各種捏，什么鯊魚，海豚，世界著名建筑，我都能通過自己的雙手，利用橡皮泥，或者剪紙，都可以做出來！今年，我還在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，開展了“個(gè)人作品恐龍展”同學(xué)們都很喜歡我的作品，我很開心能把快樂分享給大家！
小學(xué)生小能手主要事跡15
我叫李xx，七歲，我是安豐小學(xué)一（4）班的一名學(xué)生，更是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的好孩子。
我是學(xué)習(xí)的耕耘者。學(xué)習(xí)讓我感到快樂，課堂上，我認(rèn)真聽講，把老師教的知識記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著我。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我是父母的'好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻(xiàn)愛心”活動，和同學(xué)一道參加夏令營，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動……大家都夸我是個(gè)有愛心的孩子。
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