書伴我成長作文(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書伴我成長作文，歡迎大家分享。
書伴我成長作文 篇1
成長之路，不論榮譽，不論成敗，都有書伴我同行。當迷失方向，書為我插上理想的翅膀飛向前方：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村；當面對別人不善的話語，不良的舉動，我會想到：小不忍，則亂大謀。書給我智慧，教我做人，伴我成長。
書是我理想的支柱。當一個理想的破滅，是放棄，還是堅持？我會毫不猶豫地說：為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱，沒有理想，人生的天平就會空空蕩蕩。成功之路定曲折，必有理想搖晃時。然而，我始終堅持自己的`理想。漫步書海中，則會呈現(xiàn)出周恩來當年“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；毛澤東“指點江山，激揚文字，到中流擊水，浪遏飛舟”的大志，更讓人奮發(fā)直前。品嘗書中意味，感慨偉人情懷，讓我的理想似銅墻鐵壁，固若金湯。盡管大風(fēng)攪浪，驚濤拍岸，也會卷起一副壯麗景象。書讓我始終堅持理想的方向。
書是我信念的源頭。在為理想奮斗的過程中，不管痛苦，還是快樂，書一直讓我堅守自己的信念。我明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路，越是堅難，越能鍛煉人的意志，越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，這些都是越激越勇，越戰(zhàn)越強的人。如今明白：勝讀偉人多少事，自有信念在心頭。成長路上，必有書的陪伴，直到“云帆濟滄�！薄�
書教我寬厚大度，大方處事，人生不如意之事八九，當面對他人不屑的眼神，變化非常的笑臉時，自己的好強之心就會憤怒，差點兒以其人之道還自其人之身。然而，書中自有好妙方，理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽，小不忍，則亂大謀。做人一定要有氣度，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，接受別人的意見也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅�，敢于面對魏征的諫言，開張圣明，最終開拓半個盛唐。虛心納諫，聽取多方意見，必將為自己成功之路再上一個高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書為友，以書作戰(zhàn)，更讓我感受到是書給了我智慧，從而讓我更好地面對世間萬事。真的，人不弓一日不食，書不弓一日不讀。書永遠伴隨我。
書伴我成長作文 篇2
記得我一歲抓周，天真的我面對琳瑯滿目的東西，卻果斷的抱著一本書。從那時開始，我與書就結(jié)下了不解之緣。
我三歲開始識字，最早的讀物就是繪圖版的《唐詩三百首》。漂亮的圖畫以及深奧的唐詩，是我那是最愛的圖書。
五歲開始，媽媽就給我訂《東方娃娃》了，那是一套充滿知識和有趣故事的書刊，當時我覺得十分有趣，把《唐詩三百首》給飛到九霄云外，捧起，《東方娃娃》認真的讀起來。
七歲生日時，爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛它了，每天晚上都要拿出來讀一讀。就這樣，我養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。
漸漸地，童話故事一類的圖書已經(jīng)不能使我滿足了，我把目標從故事轉(zhuǎn)移到小說上，每個周末，我總會拉爸爸來到書店，盡情地閱讀我喜歡的`小說。我讀書不會囫圇吞棗，只會咬文嚼字地讀，《小婦人》《綠山墻的安妮》《魔宮公主》都是我愛看的小說。
我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是：在美國的馬奇家里有四姐妹，老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成為作家；老三貝絲善良羞澀，熱愛音樂；老四埃米聰慧活潑，愛好藝術(shù)，希望成為一名上流社會的淑女。在她們實現(xiàn)理想的道路上，遇到了許許多多的困難。
讀這本書時的我，仿佛是她們家中的一員：她們開心時，我會跟她們一起歡呼；她們傷心時，我會看看，令她們傷心的事情是什么；她們煩惱時，我會想辦法幫她們解決煩惱。
我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊說一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼，因為她那一頭濃密的頭發(fā)剪短了。讀到這里，當時八歲的我很不開心，似乎是我剪了頭發(fā)，一抱住枕頭，眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道：喬，你怎么能這么做？！要知道，你最愛就是這頭秀發(fā)，你居然為了湊錢，賣掉頭發(fā)，換二十五美元！唉。
大哭了一早上后，中午我下定決心，打死也不吃飯，結(jié)果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯，肚子餓得直打鼓，但我仍在饑腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》，在當日的晚餐上。各位朋友，可想而知
我愛書，它伴我成長，是我最好的朋友！
書伴我成長作文 篇3
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。
小時
還有些不好意思，小時候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的'積累，使我對許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的故事大王呢。
長大
隨著年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時坐著看，睡覺時躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因為時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
書伴我成長作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過""書籍是人類進步的階梯""。我非常認同這句話。從小，書就走進了我的生活，成了我生活中的一部分。
媽媽說，從我開始牙牙學(xué)語，書就走一直伴隨著我。我的第一本啟蒙書已不知道被丟到哪里去了，但我還能清楚的記著里面的內(nèi)容，就是一些色彩鮮艷由小動物和水果組成的小冊子，當兩三歲的時候我可以看一些連環(huán)畫之類的書了。我五歲，已能識一點簡單的字和拼音，我就看童話，還纏著媽媽給我講故事。我識字后的第一套書是注拼音的[藍貓麻辣三千問]，那六本書我現(xiàn)在還收藏著呢。
記的有一次，我到書店看書，卻發(fā)現(xiàn)我要看的書是新書，人家不讓看，也許我太需要書中的知識力量了，我做出了一個決定""竊讀""。我把書從書架上拿下來，藏到一個角落快樂的讀起來，可還要時不時的瞧一下收銀臺，若有工作人員來檢查，就把書藏到身后。就是在這樣的心情下，讀完后，我依舊把那躡手躡腳的把書放回原處，若無其事地走出書店，涼爽的風(fēng)迎面吹來，我的頭腦格外清醒。似乎書比生活的任何事都重要。
上學(xué)后，我的閱讀量大大提高了，書店中兒童類的`書已不能滿足我的要求了，這時我便開始讀文學(xué)類的書籍了，可是隨著年級的增長，我閱讀的時間也變少了，只能在假期進行閱讀，我讀過的書有；[西游記]，[紅樓夢]，[假如給我三天光明]，[海底兩萬里]等等的中外名著。開學(xué)了，我就讀媽媽給訂的[小讀者]和[課堂內(nèi)外]。通過閱讀也大大提高了我作文的水平。
我愛書，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣；我愛書，它是我的伙伴，能讓我的生活變的豐富多彩；我愛書，它是我的良師益友，能夠幫助我克服一切困難，指引我通向成功的道路。
書伴我成長作文 篇5
我從小就十分喜歡看書，在溫暖的陽光里，在茂盛的樹蔭下，在舒服的沙發(fā)上，打開一本心儀的書放在雙膝上，看著一幅幅精美的圖片，聞著淡淡墨香，瞧著一行行的文字。這一切，便會讓我感到全身放松，十分愜意。
記得我和書第一次見面，是在一個安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進了被窩，不久，媽媽悄悄地來到了我身旁，手上還拿著一本我從未見過的本子。好奇的我打開了它，哇！我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲似的東西，媽媽告訴我這是文字，它是用來描述故事的。然后那些黑黑的文字，從媽媽嘴里讀出來，成了一個有意思的故事，真好聽！在一個個小故事中，我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。打那以后，我天天晚上都纏著媽媽，讓她給講故事！后來我們戲稱“睡前文學(xué)”。
慢慢地這個“睡前文學(xué)”便滿足不了我了，我開始嘗試媽媽讀一段，我讀一段，于是就是那一次我感受到從示體驗過的閱讀的樂趣。當我識字后，我便開始自已一個人讀書，在書奇思妙想的世界中漂泊。我不出門就游歷了無數(shù)的大好河山，懂得了許多人生道理，認識了無邊無際的宇宙，我還結(jié)識了許多未曾謀面的朋友，有淘氣的馬小跳，酷愛與汽車賽跑的`河馬張達，文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂、一起悲傷、一起成長......
但隨著我的年齡越大，書柜卻越來越小了，它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會去書城看書，就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時起，每星期日便成了我的讀書日，我來到書城開始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個名符其實的“書蟲”！
書城里的兒童書籍區(qū)座位不多，幸運時我能占有它，如果沒有我就會捧上幾本書，飛快奔向二樓，坐在角落里看。但大多數(shù)時間里，我只能站著看書。
我捧一本心愛的書籍，會一直站在書柜旁，不知過了多久，我的腳突然酸了起來，一看手表才知道，我已經(jīng)站在這兩個多小時了。這時我會倚在墻上，甚至也會直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來臨，我才依依不舍地合上書本。
我愛讀書！它是我的摯友，它既給予了我快樂，給予了我智慧，而且還伴我漸漸長大。
書伴我成長作文 篇6
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細細品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個故事就是一盞香燈，他們在天地間靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡，夢里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的.人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了丑小鴨的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個個小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實，有著一雙會說話的眼睛，豆花不計前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動。
一次，老師說每逢班會課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會重新飛翔，我是真的被打動了，終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家，就想面對每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺時同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事，一個個大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。
書伴我成長作文 篇7
書，像一位孜孜不倦的導(dǎo)師；書，像一盞照亮前程的明燈；書，像一雙無所不知透視眼，讓我了解世界；書，像一位形影不離的知心朋友；書，還像一處你隨時想去就去的故地......
雖然我現(xiàn)在上了6年級，但在這個緊張的學(xué)習(xí)過程中，書還是無時不刻陪伴著我成長。古人說“學(xué)無止境”，沒錯，不管到了什么時候，書還是我們最忠實的朋友。
想起了書，就讓我想起了我與書的一個故事。3、4年級時，我特別喜歡看童話故事，我那書架上，有各種各樣的童話故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現(xiàn)代童話》......一次,我與媽媽到圖書館去,我欣喜若狂,高興得嘴都合不上。一到那里，我馬上尋找起了童話故事書，我的眼睛應(yīng)接不暇，“瘋狂”地尋找著書籍。后來，我找了本《愛麗絲漫游奇境記》這本書，聚精會神地品讀起來。我沉浸在故事中，就像我也身臨其境，和愛麗絲一起漫游在這個美麗而又奇妙的`世界里，看到了那個令人向往的漂亮花園，還與毛毛蟲、鷹頭獅和柴郡貓交了朋友，真是盡興。可好景不長，我熟不知黃昏已來臨，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中。媽媽打斷了我，牽著我的手，準備回家去。我依依不舍，回過頭看那書柜上那一本本的書，我心里默默念著：再見了朋友，我還會再來的！
是她在美麗的世界里與我一同欣賞著這番美景；是她在我不懂時耐心地教導(dǎo)我；是她在悲慘的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福的家庭中感受快樂的氣息�！白x萬卷書，行萬里路�！薄皶侨祟愡M步的階梯。”“千里之行，始于足下�！边@些都是書的名言，我們要牢牢記住，時刻記住書籍陪伴著我們一路成長！
書給了我無窮的樂趣！
書給了我無限的快樂！
書給了我無比的力量！
書，你是我最最知心的姐妹，就讓你陪我一起快樂、幸福地成長吧！
書伴我成長作文 篇8
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當我走進房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。
要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當爺爺戴著老花鏡捧著它時，爺爺時而微微一笑，時而皺起眉頭，時而又滿臉緊張的神情。當它呆在媽媽懷里時，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認識了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的`內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美��！”遠遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識的高峰，長大以后成為祖國的棟梁�！�
書伴我成長作文 篇9
書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們生活的導(dǎo)師，前進的航標；書，隨時伴著我們，陶冶我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。我相信好書會伴我走向未來美好的生活。
我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識不斷積累。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個動人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷，這些風(fēng)光讓我們留連忘返，沉醉其中。
小時候，《伊索寓言》里的'字我不懂。那時我把“映”讀成“yang”（一聲），把“好”讀成“zi”（三聲），亂讀一氣，道理就更不懂了�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識，也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友，隨時可以請教。
一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個道理：只要有一顆愛心，人和動物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號遇難記》，讓我體會到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)，他讓人感動；《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會到什么是人間真愛，更進一步體會到母愛的無私偉大。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我時時刻刻要努力學(xué)習(xí)。書，能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴，而不要讓書成為擺設(shè)。書，會伴我一生成長，書是我的好伙伴，我愛書！
書伴我成長作文 篇10
我從小就酷愛讀書，好書伴我成長到現(xiàn)在。讀書使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個個刻在腦海里，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導(dǎo)”，讓我當上了一個好學(xué)生。
五年級的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無數(shù)次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的.心情把作文交給老師，當老師要把我的作文當范文念的時候，我暗自高興，心想：讀書太有用處，我以后還要多讀書呢！
我愛讀書，因為書是我的良師，讓我學(xué)會感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時，指引我，讓我走向成功。
書讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當我想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當他夸我是個勇敢的好孩子時，我心里感覺美滋滋的。
書也讓我長大了，變得懂事了，每當爸媽加班的時候，我總會想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當爸爸媽媽開心地喝著我做的湯，還夸我長大了！
書成了我的朋友，每當睡覺的時候，我都會拿著書去看，半夜我睡不著，我就會打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是知識的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真的很好！
書伴我成長作文 篇11
“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當做我的良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識的無邊。
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的、大大的百科全書，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細細品味。
書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。
課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會到了我應(yīng)時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅定和對子女的'殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實是一位偉大的母親。
上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。
書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，書如一位導(dǎo)師，指引我前進的方向。
書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。
書伴我成長作文 篇12
高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯�！蔽艺J為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情。”就因為這樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的`道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國的四大名著，《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“狹天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已�！端疂G傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡湃藢芍^情有獨鐘。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。
書伴我成長作文 篇13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我說：一日不讀書，無人看得出，一周不讀書，開始會爆粗，一月不讀書，智商輸給豬�！�
我很愛書，因此，我與它有了許多故事。
一次休學(xué)典禮，我?guī)砹艘槐尽渡な刈o神之--鼠》，捧著書，我津津有味地看了起來。書中的生死離別讓我熱淚盈眶；故事里的天決地斗，讓我情緒激動；情節(jié)中的探案時刻，又讓我滿懷期待……
只聽見“叮咚叮咚”幾聲，教室立刻安靜下來。上課了，我依依不舍地放回了書，突然我想：“我不如在課堂上看書吧，反正今天是復(fù)習(xí)課”。于是，我邊拿出書來繼續(xù)沉浸在故事中，隨著故事情節(jié)心情不斷起伏，王老師上課說了什么，我一句也沒有聽進去。當王老師悄悄走到我身旁時，我連忙遮蓋著書本抬起頭來，心“砰砰“地跳，深怕被發(fā)現(xiàn)，等王老師走遠了，我覺著”危險“已過，警報解除，馬上又繼續(xù)埋頭看書，時不時用眼角瞄一下。很快居然下課了，覺著今天的`課時間特別短，剛想把書拿到桌子上，王老師說：”裘賽，你下課上辦公室來一趟。”
我低著頭，忐忑不安地上辦公室去了，來到王老師面前，她語重心長地對我說：“裘賽，你愛看書是好事，如果在課余時間看，我贊成�？墒�，如果上課看書就不好了，不僅老師說的沒聽，你這么偷偷摸摸急急忙忙的看書也看不舒服，真是浪費時間，得不償失啊，還不如好好聽課呢�！蔽衣犃宋覒M愧地說了聲：“我知道了，王老師。”于是我心想：“哎，還是忘了時間，太專致惹得禍啊，看書也是要分場合和時間的，呵呵”從此，我就時時提醒自己不能在課堂上看書，雖然當看到一本好書時，我總是會忘記時間。”因為我愛書。
書是我人生中必不可少的朋友，它，幫助我、教導(dǎo)我；它是一道亮麗的風(fēng)景線，安慰我；更是一處想去就去的故地，收納我。
書，伴我成長！
書伴我成長作文 篇14
書，是一把開啟知識大門的金鑰匙，不會讀書，就得不到知識；
書，是一盞照亮人思想的明燈，讀一本好書，就有好的思想，使我們知道如何做人。
書，伴我走過10個春夏秋冬，它讓我知道了許多寶貴的東西，給了我快樂、知識和智慧；教我做人的道理，幫我解決困難，像一位老師，哺育我成長。
回首過去，和書在一起的一切都是那么美好。每天，我都要從書中吸取它那豐富的精華，書中的營養(yǎng)使我的寫作水平不斷提高，從一句句不通順的.語句到一篇篇優(yōu)秀 的作文；使性格內(nèi)向的我變成活潑開朗，聰明好學(xué)；使養(yǎng)病在家的我有了活力；原來沒見識的我也變得見多識廣，這一切都是書的功勞。
從一歲開始，我就接觸書了。看著漫畫書上那有趣的圖片，聽著爸爸在床頭講著一個個生動的故事；漸漸地長大了，我能看懂一些字，開始自己看書念詩了；上幼兒園時，我學(xué)會了拼音，能看著字上的拼音讀小故事，直到現(xiàn)在，看長篇小說已經(jīng)不成問題了。
我看過的書數(shù)不勝數(shù)，有《中國通史》、《老人與�！�、《名偵探柯南》、《哈里波特》、《三國演義》等，家里的書特別多，我很喜愛它們。
春天，我坐在綠油油的草地上，邊沐浴著陽光，邊品讀著故事書，那誘人的書香飄入了我的腦海里，豐富了我的樂趣，使我精神煥發(fā)；
夏天，聽著知了不停地鳴叫聲，我站在窗前讀書，聽著那嘩啦啦的雨聲，聞著那清爽的書香，讓人心情舒暢；
秋天，坐在枯樹下讀書，看著身旁的落葉，想著秋的故事，那淡淡淡的書香飄來，令人心曠神怡。
冬天，靠在沙發(fā)上讀書，一抬頭，看見外面的大雪，那暖暖的書香飄來，使人倍感溫暖。
多么愜意呀！讀書真是太好了，但“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能讀好、學(xué)好�！皶侨祟愡M步的階梯”。我們只有讀書，才有知 識；有了知識，才會變得聰明；只有聰明，才會創(chuàng)造；只有不斷創(chuàng)造出新東西，人類才會進步。所以讀書是很重要的，讓我們都來讀書吧！
謝謝你，書，是你一直在我身邊陪伴我、幫助我、教育我，我愛你，書。
書香飄逸，伴我成長。
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