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關(guān)于同學的作文

難忘的同學作文600字

時間:2023-02-12 12:40:16 關(guān)于同學的作文 我要投稿

難忘的同學作文600字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的同學作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的同學作文600字

難忘的同學作文600字1

  同學,多么優(yōu)美的詞匯!

  小學的同學,可以說是人生的第一個社交群體,在這里不僅僅有共同學習的環(huán)境,還有共同成長,在相互的陪伴與相處中一起長大。這個世界的每一個人都是天使!純潔無邪,善良童真,伶俐大度,是一個真善美的世界!

  師生們在一起六個春夏秋冬的同舟共濟,陪伴與相處,一起笑過、彼此勉勵過,一起瘋過、跳躍過、奔跑過!還有過爭吵、有過生氣、有過委屈和哭啼等等等等。

  如今,我們小學的生涯在不知不覺中就要結(jié)束了。以后會不會還再是同學,很難說了。六年的相處,純潔而美好的點點滴滴早已在我們的心底入木三分,終生難忘!

  今天,老師布置的作業(yè)是“難忘的同學”,說實話,我的小學生涯有兩所學校,這兩所學校讓我難忘的同學有很多個,今天呢,我就講其中的一位好同學——佳彤!

  大家都知道,我是五年級的時候轉(zhuǎn)學來的插班生。剛剛來到這個班上的時候很懵查,之前的'那個學校是民辦學校,跟現(xiàn)在的學校有太多的不一樣。老師講課我聽不懂,感覺這里的同學也不夠熱情,我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”,我很郁悶啊!

  佳彤同學,第一個主動跟我講話,而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時候的尷尬境地,經(jīng)常主動跟我說話。她性格坦率,有著陽光一般的笑容,跟他相處讓人很輕松,就這樣,佳彤同學成了我在這個班級里的第一位好朋友。

  還有一個非常非常重要的事:那個時候我不太習慣記錄家庭作業(yè),佳彤每天都會把家庭作業(yè)準時發(fā)給我,風雨不誤,堅持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她,終生都會記住這位優(yōu)秀又可愛的小學同學,好朋友,希望以后還有機會和她成為同班同學!

  祝愿:佳彤同學,學習越來越好,人越來越美麗,永遠幸?鞓罚

難忘的同學作文600字2

  曾經(jīng)一起吵鬧過的情景,曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場面······曾經(jīng)的曾經(jīng),都不曾遺忘過。每當想起那些日子,自己,都會傻傻地呆在那兒笑?墒牵恢獜氖裁磿r候起,我們就再也沒有像以前那樣在一起吵鬧過了。畢業(yè)之后,我們分道揚鑣,各自去了不同的中學,繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個城市,學校距離也不算遠,但是我們卻沒怎么聯(lián)系過。即使是在同一所學校也很難會碰得見,就算碰見了也只是禮貌地笑一笑,打個招呼,這,就沒了下文。曾經(jīng),我們是那么的不分彼此,總是大大咧咧的;現(xiàn)在,我們就好像是個剛剛認識不久的陌生人,沒了那份真摯,有的只是不適應跟不自在······

  不知不覺中,都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了,算起來,應該都有好些日子沒見了吧。每天,去上課的時候都會偶遇到幾個曾經(jīng)的同學。可是我們都沒有叫彼此的`名字(盡管我們的目光對視了,我們都知道彼此就在眼前)。這些日子以來,我們都不怎么聯(lián)系過,就算是一句簡簡單單的問候也不曾有過幾句。是時間改變了我們還是我們改變了時間,我不知道。我只知道,時間,讓我們的同學情變淡了,變得讓人幾乎都感覺不到了。曾經(jīng),我們是同學;現(xiàn)在,雖然還是同學,但更類似于陌生人多一點。

  如果可以,可不可以不要讓時間沖淡了我們之間的同學情誼。即使我們不能常見面,但是,我們可以發(fā)文字問候一下彼此,問候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過了好些日子的同學。不要讓時間匆匆流逝,而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過,曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學。所以,有空的時候抽點時間出來問候一下曾經(jīng)的同學好嗎!

難忘的同學作文600字3

  轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝、歲月如梭,六年的小學生活即將結(jié)束。哺育了我們六年的母校,問我們無私奉獻的老師和與我們一起玩耍、幫助我們的小伙伴都要與我們分別了;叵脒@六年來,身邊的點點滴滴,就如同一本色彩斑斕的畫冊,值得我們?nèi)フ洳、回憶?/p>

  我們的朋友,在我們最需要幫助時毫不推辭。在我們走向黑暗時給予我們關(guān)懷。

  有一次下課,我和周曉宇去操場上玩單杠。雖然翻單杠很刺激、很好玩,但是存在著一定的危險,一不小心就容易掉下來。這不,就因為我翻了一圈之后腳還沒有著地,兩只握在單杠上的手就先松開了,隨著我痛苦的一聲呻吟,我的兩只膝蓋上受了傷。因為是夏天的緣故,我穿著短褲和短袖,而且地上全是沙子,所以我的手上腿上都受了傷,其中一個膝蓋的血還嘩嘩地流。

  周曉宇連忙跑過來,問我哪里受傷了,我指指膝蓋,她就連忙把我扶起來,一步一步地扶著我去醫(yī)務室,一路上還一直問我怎么樣、還疼不疼。頓時,一股暖流涌進了我的心田。

  最讓我難忘的,是在六一兒童節(jié)的.那一天。在聯(lián)歡會快結(jié)束時,同學們都擁抱在一起,唱著《相親相愛一家人》時,許多同學都落淚了。我的心也有一種說不出的感覺,有些凄涼,也有些酸痛。這也讓我感到應該更加珍惜僅剩下不到一個月的時間,好好努力,不留下遺憾。

  是我的同學們,讓我感受到了友誼的真諦。給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑,給我?guī)砹藥椭,還給我?guī)砹饲斑M的信心。此時,我想對同學們說:“謝謝你們!謝謝我們難忘的同學情!”

難忘的同學作文600字4

  我的這位同學,身份很特殊,她是我的好同學,也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學前班的時候我倆就是同學了,直到現(xiàn)在還是同學!你一定很想知道她是誰,你別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她就是朱夢凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!

  記得有一次,他有一件事騙了所有的人,而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話也不理我,也許是因為她知道我發(fā)現(xiàn)了她的秘密吧!,可是我什么也沒說?我一和她說話,她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來。唉!沒辦法,我也只能裝作若無其事,滿不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘朱夢凡,不要生我氣啊!我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的朋友!’唉!不愧是七年的朋友。≈靿舴灿趾臀以谝黄鹜媪,我們這次多虧了友誼!因為是七年的友誼挽回了我倆我們的'友情!唉!我真的不知道,當時我為什么沒說出去,也許是因為我倆是多年的朋友吧!直到現(xiàn)在,我也只能在朋友面前裝作無辜的啊!朱夢凡,如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了!不是因為什么,只是因為你我她曾經(jīng)在一起說過:有福同享有難同當,從自我們?nèi)齻人之間沒有任何瞞言!你當時還說:“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定!”這可是你說的,你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你朱夢凡,你是我知道了:真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無價的,真誠是無價的,幸福是無價的!我也要告訴你們:陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼才能地久天長!

難忘的同學作文600字5

  小學生活就如一篇作文,多姿多彩,同學就好似其中的精彩,最讓我難忘的還是那個人。

  那天,班里迎接了兩位新生,過了半個學期后,老師把一個新生調(diào)到我旁邊,我有些發(fā)難,一個不到半學期的學生怎么才能混熟呢?他是一位又高又胖,學習非常好,是組長。一天剛好是上數(shù)學課的時候,老師讓小組討論,我有一題總是想不出來怎么寫,我就問他,他不但沒有不講,而且非常清晰,一點也不露出那種靦腆的.表情。

  那次老師讓我們寫作業(yè),我寫了一半后,發(fā)現(xiàn)筆沒油了,我急得焦頭爛額,怎么辦?還有幾分鐘就下課了,老師說:“還有五分鐘就下課了,誰還沒寫完,趕緊寫!蔽覄傁雱觿咏M長,又把手縮回去,他看我有些問題,便問:“快下課了,趕緊寫啊!”我支支吾吾的沒敢說什么,他二話不說就給了我一根筆,“趕緊寫吧!”我總想說話感謝他,但是說不出口。

  他真是一位好同學。

難忘的同學作文600字6

  風風雨雨,朝朝暮暮;ㄩ_花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學們也令我印象深刻,而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因為學習優(yōu)異而參加各項活動,久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。

  他最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強,而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節(jié),但處理起班級的事情時,就盡職盡責,井井有條。

  記得那次,老師出去聽課,叫班長管理班級。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道:剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負!這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:我說了話有本事叫我出來呀!班長聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級同學都被他的威嚴鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。

  他還樂于助人,不過方式獨特。每次我向他請教問題的'時候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對比一下我哪里算錯了,該怎么算。

  這樣的好班長,學習上他認真刻苦,孜孜不倦;勞動時他以身作則,帶頭苦干,平時他樂于助人,絲毫不計較自己的利益,這樣的班長怎能令我忘懷!

  眨眼間,我們臨近依依惜別的時刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚帆啟航,高山激勵他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁,一定會有所作為!

難忘的同學作文600字7

  畢業(yè)了,六年的學習,六年的友情。一切都將離我們而去,所有的所有,都結(jié)束了,有的同學雖然口中說著:“終于要畢業(yè)了!”這樣的話。但是,我知道,有的人不是這么想的,他們都舍不得這段感情?墒,時鐘就這么一分一秒的'過去了,誰也不能阻止這天的到來……

  記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會。聯(lián)歡會開始了,但是班里還是有人說話,無論班長怎么維持,就是安靜不下來,為什么?因為所有人都知道這是最后一次了,以后不會有這47個人一起開聯(lián)歡會了。最后的聯(lián)歡會,被我們作為了“說話課”,每個人都笑著、鬧著,臉上洋溢著興奮。放開了學校的拘束,敞開了心扉!雖然班主任有時會過來一下,班里又恢復了安靜,班主任走后,一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘,怎么能把6年的友情抹去?

  考試結(jié)束了,馬上就可以回家了,但是這一走,就永遠回不來了。走在回家的路上,一遍遍的回憶著。6年,我們到底經(jīng)歷了怎么的路?我不知道,我只知道,等2個月過后,還會有新的同學,新的故事。但是,我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說,童年的午后是金色的,但我們的童年是天藍色的,最純潔的藍色,像童年的我們一般,干凈的笑聲回蕩在整個童年,觸動了心里的某一個角落……

  開學了,一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊,一個結(jié)束點等于一個開始點,面對新的同學,似乎又看到了以前的同學的身影,不禁想到,3年后的我們也要經(jīng)歷分別,三年。說唱也不長,說短也不短,只不過要珍惜,珍惜過了就不會覺得可惜!

難忘的同學作文600字8

  我們班的每個人大家都再熟悉不過了,他們都有鮮明的特點,但是如果到我們班問這個問題:班里最像男生的女生是誰?我們?nèi)嗳私^對都會不假思索地回答:張?zhí)K燕!

  這是為什么呢?這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的,女兒的作文——難忘的同學。葉博文曾經(jīng)告訴我,一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲,雖然這一群人中只有她一個女生,但她還是玩得不亦樂乎。每天下課,我都見她在看男生踢球,她心中一定在想:如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧!

  張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩?伤椭苌琏瓮娴酶嘁恍,他們總愛在一起說一些令人費解的話語,可能都是他們在漫畫、游戲、小說上看到的東西吧,這也許就是喜好相投,這也是我們同學間純真的友誼。

  張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助人,小學生作文《女兒的作文——難忘的同學》。記得有一次,那是我和她坐同桌的時候,我的文具袋忘帶了,于是我向她借用一支水筆,她想都沒想就直接給了我?墒俏野阉旁跁锞谷皇й櫫!我十分難過,如果是我自己的'筆丟了也許我不會這么難受,但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆,她會不會不理我了呢?會不會再也不跟我玩了呢?當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時,她只是“噢”了一聲,便又去看球賽了,好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了,第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

  張?zhí)K燕就是這樣大度,但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間,毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年,就像一個大家庭,我們都不拘一格地相互稱呼外號,并無惡意,也從不生氣。至于外號的由來沒有人能說得清,但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞,我曾去請教過他為什么給張?zhí)K燕起這個外號,他也沒能說清楚這個問題。不過,每天我都能聽到許多我們班和別班的同學唱道:“張毛毛,張毛毛……!”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛罚梢娝挠绊懥烧娲笱剑?/p>

難忘的同學作文600字9

  一張大方臉,一副慢性子,他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉,他的慢也是超越了自我,有時把老師驚著,也把同學驚著。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。

  就說上一次學校的抽測吧,王麗樺卡是慢到了極致!“終于考完試了!”我露出了喜悅的表情,卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道,原來因為王麗樺寫字太慢,卷子沒有寫完,我想,這有點不可能吧,這些時間,我寫完卷自己都檢查了好幾遍了,這速度有點過于慢了吧。不光他著急,老師也跟著急,于是,在上體育課是,他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場,又走一步歇一會的爬上來樓梯,去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來,王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說:“我——沒——有——寫——完——那!”

  “不會吧,你不是去補了嗎,怎么還沒寫完啊!”

  “這說來話長啊……”

  我聽著王麗樺神一般的起訴,神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢!

  慢,并非全是壞處,有時也能帶來別人的贊揚。記得有一次作文展,別的同學一聽到自己的名字都會以每小時1800000千米的`速度飛奔上去,唯獨王麗樺,聽到了自己名字,過了十秒鐘才反應過來,再慢吞吞的走上去,幾乎是一字一停的讀了下去,連身為讀者的我都聽得不難煩了。他終于讀完了,我激動得連話都說不全了,就在這時,米老師拿起了他的日記本,說道:“看看人家王麗樺,雖說他寫字慢,但他完全按照老師的要求去寫,大家以后要向他學習。”王麗樺又用蝸牛的速度走了下去,直到坐到位上,才笑了起來。

  慢是他的代言詞,正是因為慢,他才令我難忘。

難忘的同學作文600字10

  我難忘的同學,必然的就少不了我的謝同學。

  謝同學是一個很有趣的人,并且渾身氣場強大,又加上她是我班的班長,可別提班上有多少人敬畏這位謝同學了。

  謝同學的成績很好,好到常年位居年級第一,少有人能超越。要說起謝同學身上的優(yōu)點來,要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學成績優(yōu)秀,為人也好,有原則有主見。這讓班上的同學說起這位謝同學來,誰都恨不得好好去夸獎一番才行。

  在同學們之間大受歡迎的謝同學,在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學,管理起班級里的一些事物來,那也是十分干凈利索,讓我班常年都是年級里紀律第一,教室環(huán)境第一,就連班級平均成績也都是第一的優(yōu)秀班級。

  如此優(yōu)秀的謝同學其實為人很低調(diào),只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼,任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢成為了校園里的'名人,不管是我們的學長學姐,還是我們的學弟學妹都想著去認識一下她。這不得不說,謝同學在我們學校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學,也值得這么受人歡迎。

  我們班上的同學都是很感激她的,因為她個人的能力確實很強。并且她還常常幫助班級里的差生,這么說吧,班上只要有人需要幫忙,作為本班班長的謝同學就會主動站出來。謝同學一向都不拘小節(jié),落落大方,而且又是如此的優(yōu)秀,讓班上的我們一度將她做為我們學習的榜樣。并且謝同學的身上有太多值得我們學習的一面,也值得做我們的榜樣。

  我相信,不管多少年過后,也不管今后我與謝同學還有沒有聯(lián)系,謝同學都會是我心中最難忘的那一個同學。

難忘的同學作文600字11

  在小學生涯中,有很多難忘的事物,可能是一件事、一堂課、美麗的校園等,都是非常難忘的,也是值得回憶的,我最難忘的就是與我相處六年的同學。

  與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的,個子一般,戴著一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書,并且還很誠實,什么事都不藏著掖著,以及那非常好的口才。

  他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候,我和他在每次下課都跑在一起說話,如果其中一個比較慢,都會去等著對方,雖然都是好學生,但是下課說的'都和學習沒關(guān)系,他自創(chuàng)一個情節(jié),我們倆就當里面的主人公,按事情發(fā)展順序一直說下去。雖然我們的關(guān)系這么友好,但在中途也發(fā)生過許多傷害友誼的事情。

  傷害友誼的事情比如:我們因為有一件事情意見不合,便爭吵起來,直到最后便形成絕交的后果,我們一連好幾天都沒有說過話,就算見面也當沒看見一樣,走了過去。但是沒過幾天,我們又一起商量了一下,最終又成為了好朋友,友誼還更加深了,每天一聊就聊的沒完沒了。

  這就是我懷念的同學,是一名和我都有稱號“話嘮”的人。

難忘的同學作文600字12

  第一次聽見毅同學大大咧咧地喊叫時,我著實有些吃驚。當我下意識環(huán)顧四周時,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,也難怪他敢站在講臺上,像老師一樣偵察著教室里的情況。那鄭重其事的樣子,讓我當時忽然聯(lián)想到“老頑童”三個字,不禁竊笑。從那一刻,我才明白了他的“膽大包天”,這位同學著實“可愛”。

  毅同學人過了十二歲,變得稍微有些發(fā)福。我說他衣服像藏了個西瓜,他基本同意了我的觀點。他的小腹沖破了束縛,驕傲地挺著,讓人看著就想笑。有一次,我拿著圓規(guī)在畫圓,他走過來,接著左手撐著身體,右手下意識地撫摸著肚子,說這是一個橢圓,結(jié)果笑趴了我。

  別看他身材不怎么樣,可數(shù)學卻非同一般。論數(shù)學,他也算是學校里的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā),腦袋轉(zhuǎn)得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心,但凡經(jīng)他之手的'題無一不被迎刃而解。對于他的才能,我只能甘拜下風。值得一提的是,他也會有一絲不茍的時候。

  盡管我對他的天賦嘆為觀止,可天才也有犯糊涂的時候。有一次上課,他自顧自地玩,全然不知老師盯了他很久。后來,同桌搖了搖他,輕聲說:“老師叫你回答問題!彼刂袩o數(shù),就畏畏縮縮地站起來,機智地回答:“答案是A!崩蠋熈⒖剃幭履樕鸬溃骸斑@是判斷題啊!”

  毅同學有著太多有趣的故事,個個堪稱經(jīng)典。他總是靈感迭起,花樣百出,是個極富色彩的人物。只要和他在一起,日日無太平。

  他很與眾不同。他的幽默風趣,令人沉醉。他不為外物所束縛,活得輕松。我很慶幸,有這一個“天才”朋友。

難忘的同學作文600字13

  時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學生活也跟著時間的流漸漸進入尾聲。這六年,遇上她是我的幸運,她就像天使一樣陪伴在我身邊。

  她有著一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,嘴巴微微上揚就會出現(xiàn)兩個淺淺的酒窩,喜歡扎馬尾辮,讓人看上去很有精神。沒錯,她就是我四年級的同班同學——李雨軒。

  我們四年級相識,自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友,我們兩人又分到了一個班,相處的機會自然多了。常有人說我們就像雙胞胎姐妹,確實不錯,無論是快樂時光,還是困難當前,我們都一起分享,一起克服。有一次中午放學回家,媽媽接到電話,電話里講著:李雨軒媽媽有事接不了,讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息,我便一蹦三尺高,恨不得跳到天上去,于是,整個下午的時候,我感覺我的心已經(jīng)不在了。終于放學了,我們手牽手一起出了校門。

  我們在同一張桌上寫作業(yè)。但我在寫作業(yè)時候遇到了難題,愁眉苦臉的樣子,被李雨軒看到了,她便了過來說:“別擔心了,我們一起思考吧!相信我們一定可以找到答案的!甭犃怂f的話,我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上,我們畫著圖,反復推理、驗算,功夫不負有心人,難題終于解決了,我不由地向她豎起了大拇指。

  還有一次,媽媽帶我們在大潤發(fā)玩,可是我們因看到一樣東西入了迷,就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了,溫柔地說:“不要著急,俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會,你的.媽媽一定會來找我們的呀!沒關(guān)系的!惫唬瑡寢屢豢,我們?nèi)瞬灰娏司蛠碚椅覀兞恕?/p>

  想到要畢業(yè)了,也許我們不能在一起學習,一起玩耍了,心里不禁酸酸的,真希望升了初中還能分到一個班。

難忘的同學作文600字14

  每當我在學習生活上取得一點進步時,心底里就想念起韋雪林同學來。

  記得我剛上小學一年級時,我寫字歪歪斜斜的,真不像樣。韋雪林同學知道我寫字不太好,就親自到我家來教我寫。她先叫我把筆拿緊,一遍一遍地教我寫“一二三……”一連寫幾遍。寫得端正了些,她又教我寫課文中的生字。她說:“寫字時,要記住,橫要平,豎要直……做到,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口……”按照她的指教,我就自己,試寫了“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”這首詩。我手酸了,詩寫完了,她接過我的`寫字本一看,臉上露出了笑容,她說:“寫得真端正啊!”我高興地跳起來,因為我學會了寫字。

  又一天上午,我碰上一道難題,我左思右想,怎么也算不出來。韋雪林同學看見了就走到我身邊,坐了下來,給我講解。她先叫我自己讀題,然后一邊教我分析題意,重溫公式,一邊教我列式計算,五分鐘過去了、十分鐘又過去了,她還給我講解。我看了看時鐘,已經(jīng)十二點鐘了,我說:“明天再講吧!”她說:“不,明天還有明天的作業(yè),你不能拖到明天。 笔宸昼娺^去了。我弄懂了,做對了。她說:“你回家吃飯吧!”我激動地說:“謝謝您了!”她說:“不用謝,同學之間互相幫助是應該的。”

  平時,我常和她一塊兒上學,溫習功課,干點力所能及的活兒.我的學習成績進步了,也會干了不少小活兒。我年年還評上“三好”學生。每一點進步都和韋雪林的幫助分不開。

  韋雪林轉(zhuǎn)學去外地讀書了,我看見自己堂屋里貼著的光榮的獎狀時,就好像聽到了她的話:“做錯了不要灰心,要克服;做對了不要驕傲,要虛心。”我決心做一個永不褪色的“三好”學生。

難忘的同學作文600字15

  六年,一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學,他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風趣幽默的柳天宇;也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。

  楊鈺莉是個能為班級作貢獻,工作負責的同學。

  記得有一次,我們的學校重建,要搬到偉鵬校區(qū),那里沒有清潔工具。于是剛搬進去時,老師就問:“請問哪位同學能為班級作貢獻,給班級捐贈一點勞動工具?”在下面,有的同學憋著嘴,好像說“ 我才懶得帶呢”;有的同學用手擎著腦袋,好像說:“我才不愿意花錢呢”;還有的同學一臉的不屑,好像說:“這跟我可沒關(guān)系”。楊鈺莉當天倒什么也沒說,但用自己的行動作出了表態(tài),于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學們的好榜樣呀!

  還有一次,班級有兩個同學鬧矛盾,越吵越兇,最后打了起來,楊鈺莉看見了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說:“兩位大爺,這里可是學校,不是摔跤場,別打了行不?”周圍的同學聽了 都笑了,但他們卻絲毫沒有停下的.意思,其中一個同學問:“你誰呀,要你管!”、另一個也附和著“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閑事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴肅地說:“我這么說,可是 為了你們好,要是受傷了,誰也擔不起!”“一邊去!”一個同學推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說:“你們要是再打,我就告老師!給你們家長打電話,讓你們寫檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺 莉的殺手锏!兩位同學對視了一下,嘆了口氣齊聲說:“算你狠!”但他們發(fā)現(xiàn)對方說的話和自己一樣時,笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。

  楊鈺莉就是這樣一個有責任心,工作負責的班長,怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長!

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