愛(ài)就在身邊作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的愛(ài)就在身邊作文 ，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)就在身邊作文 1
從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)再到上學(xué)，我們沐浴著父母的愛(ài)。在校園內(nèi)，我們沐浴著老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。父母的愛(ài)是溫暖的，老師的愛(ài)是深沉的，朋友的愛(ài)是親切的。世界處處都有愛(ài)。而讓我體會(huì)最深的就是母親的愛(ài)。
臨近期中考試，我總是復(fù)習(xí)到很晚。記得那個(gè)夜晚，我因復(fù)習(xí)效果不好感到急躁。媽媽輕輕敲了敲房門(mén)，遞給我一杯水，摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)道：“喝杯水吧，太晚了，別復(fù)習(xí)了，早點(diǎn)睡吧�！蔽覠┰甑貙寢屚频揭慌�，高聲說(shuō)道：“你快點(diǎn)走！別打擾我！”媽媽撫摸著我的手頓了頓，輕輕答應(yīng)了一聲，走了出去。我拿起桌上的水杯，一杯水進(jìn)了肚里，腦子頓時(shí)清醒不少。對(duì)自己剛才的行為內(nèi)疚。媽媽是關(guān)心我的，而我卻這樣對(duì)她�？墒窍氲狼�，卻又說(shuō)不出口。
“吱呀——”房門(mén)再次被推開(kāi)，媽媽抱著一床被子，為我鋪到床上，嘴里說(shuō)道：“剛下過(guò)雨，有點(diǎn)冷了，我給你加床被子。你放心，我一會(huì)便出去，不打擾你�！蔽业难劢菨窳藵�，桌上落下一滴淚水�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽一愣，然后微微一笑，走到我身旁，說(shuō)；“傻孩子�！薄皨寢�?zhuān)疫@次可能考不好了……”媽媽望了望我，說(shuō)：“我相信你�！蔽业臏I水來(lái)得更加洶涌，好似怎么也流不完。媽媽輕輕為我拭去淚水，走出房門(mén)。媽媽的一句“我相信你”讓我更加感動(dòng)。
在我拿錢(qián)買(mǎi)東西時(shí)，媽媽說(shuō)“我相信你”；在我玩游戲入迷時(shí)，媽媽說(shuō)“我相信你”；在我被人誤解受到委屈時(shí)，媽媽說(shuō)“我相信你”；在我失敗時(shí)，媽媽說(shuō)“我相信你”……千萬(wàn)句的“我相信你”，千萬(wàn)次的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，千萬(wàn)個(gè)日日夜夜的陪伴。媽媽總是靜靜地站在我身邊，默默地支持著我，愛(ài)著我，無(wú)微不至地照顧著我。
我們是花兒，沐浴著愛(ài)的'陽(yáng)光長(zhǎng)大；我們是樹(shù)兒，沐浴著愛(ài)的微風(fēng)長(zhǎng)大。愛(ài)，在我們身邊。而我們的身邊又有多少缺少愛(ài)的人？我們這些愛(ài)的孩子是不是也應(yīng)該關(guān)心一下缺少愛(ài)的人？讓我們用愛(ài)心澆灌世界，讓我們的世界變成愛(ài)的天堂！
愛(ài)就在身邊作文 2
還記得《天堂的勺子》嗎？有兩個(gè)房間，一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。不管是天堂的人還是地獄的人，手都不可以彎曲，桌子上擺放著可口的佳肴。兩個(gè)房間里的氣氛是天壤之別——地獄的`人個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，房間里冷冷清清。而天堂的人卻個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，肚子填得飽飽的。為什么會(huì)有這么大的區(qū)別？因?yàn)樘焯玫娜藭?huì)互相關(guān)愛(ài)，為別人著想。這樣的道理，我在一個(gè)雨天深深感受到了。
記得那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著雨傘走下樓梯，往興趣班的大門(mén)走去。何芷倩沒(méi)帶雨傘，她爸爸還沒(méi)來(lái)，又與其他人素不相識(shí)，見(jiàn)到我，好似抓住一根救命稻草似的，急忙喊住我：“喂！那個(gè)……哦！王曼芩！我沒(méi)帶傘，可不可以……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便微笑著大跨步走到她身邊，把這不大，但溫暖的雨傘遮在她頭上。這傘，成了我們唯一能遮幾擋雨的依靠。
走著走著，不知不覺(jué)，豆大般的雨點(diǎn)已悄悄地打落在我的袖子上。由于她比我高，我便高舉著傘，偷偷往她那邊移。我心想：好人嘛！就要做到底。袖子淋濕了也沒(méi)關(guān)系，總比她淋濕要好。她不經(jīng)意間看見(jiàn)了我那早已被雨打濕的袖子，邊接過(guò)我緊握著的雨傘邊大聲說(shuō)：“哎呀！你袖子淋濕了！不好意思唉！我來(lái)?yè)危襾?lái)?yè)伟�！”我想：這個(gè)……明明我給她撐傘，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)，不太好吧……不過(guò)，這袖子一直淋著也不是辦法……怎么辦呢？……算了，就依她吧！我握著雨傘的手松開(kāi)了。又走了一段路，我偶然抬頭，見(jiàn)何芷倩的肩膀卻濕了，傘斜向我，高高地?fù)沃�。頓時(shí)，一股暖意襲上了我的心頭。何芷倩，她也在照顧我。我見(jiàn)此幾次想把傘推向她那邊，卻被她硬推了回來(lái)。正走著，遠(yuǎn)方跑來(lái)一個(gè)男人，一手撐傘，一手向我們打招呼�！熬刃墙K于來(lái)了！”何芷倩把雨傘遞給我，說(shuō)，“謝謝你！不然我準(zhǔn)變成落湯雞了�！蔽医舆^(guò)傘，輕聲說(shuō)：“不用謝！那位是……”“我老爸！”說(shuō)完，她撲入爸爸懷里，轉(zhuǎn)頭大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！”我笑了笑，看著她一路和爸爸有說(shuō)有笑地走遠(yuǎn)了。
是呀，關(guān)愛(ài)就像從沙漠中躥出的一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。關(guān)愛(ài)，離我們并不遙遠(yuǎn)；關(guān)愛(ài)，就在我們身邊！
愛(ài)就在身邊作文 3
羅曼·羅蘭說(shuō)：“生活之中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！蓖瑯拥览恚钪胁皇侨鄙賽�(ài)，而是缺少愛(ài)的感悟。透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，就在我們身邊。
如果我們善于觀察生活，我們就會(huì)感受到身邊的愛(ài)，就會(huì)感受到生活的美好，也會(huì)為這種深深的愛(ài)而感動(dòng)，因?yàn)樗侨耸篱g最真誠(chéng)、最純潔的'東西，我也因此被它打動(dòng)。
七年級(jí)開(kāi)始了我的寄宿生涯，可以說(shuō)，大部分時(shí)間都是與同學(xué)在學(xué)校度過(guò)的，所以，學(xué)校就是我的第二個(gè)家。我在這里不僅學(xué)到了知識(shí)，也懂得了愛(ài)的含義。一個(gè)冬天的早晨，天非常冷，寒風(fēng)呼呼地刮，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天氣在考驗(yàn)每個(gè)人的抵抗力，而我卻沒(méi)能經(jīng)得起這份考驗(yàn)，噴嚏不住地打，鼻涕不住地流，身上發(fā)冷，四肢酸痛�，F(xiàn)在在學(xué)校，不能回家，只好忍受這種痛苦了。就這樣一直到晚上回宿舍。我坐在床上，用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái)，心想：要是在家就好了，父母都會(huì)關(guān)心、我照顧，而在這兒，有誰(shuí)能關(guān)心我呢？我正難過(guò)，突然聽(tīng)到一句溫柔的聲音：“你生病了嗎？”我抬頭看了看，原來(lái)是我們宿舍的同學(xué)。聽(tīng)到這句話，大家都圍過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)：“怎么了？不要緊吧！”滿是關(guān)切的語(yǔ)氣，滿是關(guān)切的神情。我感到有一只手放在我的額頭上，然后就緊張地說(shuō)：“呀，頭這么燙，發(fā)燒了。”同學(xué)們都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，緊張的不知道怎么辦才好？有人說(shuō)：“去醫(yī)務(wù)室吧？”她們一至回答：“對(duì)呀！”然后就把我送到了醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了！多喝點(diǎn)兒開(kāi)水！”包好藥之后，我們回到宿舍，這時(shí)，她們才松了一口氣，然后就給我倒水，幫我把藥吃了。我一想到要進(jìn)那冰涼的被子，我就渾身打顫，她們好象看出了我的心思說(shuō)；“沒(méi)事，不涼，你睡吧！”我也只好躺在床上，蓋上那冰涼的被子，突然我的腳碰到了一個(gè)熱呼呼的東西，再一感覺(jué)：是熱水袋。霎時(shí)，我感到一股暖流流遍全身。我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，只有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我被這種愛(ài)、這種關(guān)心深深打動(dòng)。
在住校的這段時(shí)間里，我已經(jīng)慢慢地把宿舍當(dāng)成了我的另一個(gè)家，因?yàn)樵谶@里，我感受到了家的氣息、家的溫暖，同學(xué)們的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)充滿著愛(ài)的甜蜜，也讓我時(shí)時(shí)刻刻感到：愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)就在身邊作文 4
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著冰冷的小雨，路上積了一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼。
終于下課了，我哆哆嗦嗦的走出校門(mén)，雨水瞬間鉆進(jìn)了我的脖子里，刺骨的冰涼。腳下濺起的水花浸濕了我的褲腳——“濕濕嗒嗒”的，冰冷裹挾我。在秋風(fēng)中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
終于走回了家，打開(kāi)家門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)，寒冷瞬間煙消云散。
廚房里，正煮著一鍋熱騰騰的面湯，下面的灶火不大，顯然是在慢慢地煨。見(jiàn)我來(lái)了，母親立即關(guān)上火，盛出了一碗面湯給我：“趕緊的，喝碗熱湯，驅(qū)驅(qū)寒，別燙著手�！�
我坐在凳子上，那上面母親早已為我鋪好軟軟的棉墊。雙手捂著碗，我看見(jiàn)濃濃的面湯里有我喜歡的.小蝦皮、火腿丁。我心里一陣溫暖：母親在做面湯時(shí)，一定細(xì)細(xì)的盤(pán)算著時(shí)間，掌握著火候；一定細(xì)細(xì)的琢磨著湯里要加哪些輔料，怎樣才能美味可口。
“發(fā)什么呆？快喝��！一會(huì)涼了�！蔽覐某了贾畜@醒，連忙端起碗，“咕咚”喝了一大口，頓時(shí)一股熱流涌遍全身。世間有無(wú)數(shù)的山珍海味，都抵不上媽媽做的可口，因?yàn)槟瞧胀ǖ募页２死镉屑业奈兜�，有濃濃的�?ài)。
不光如此，從小到大，我都沐浴在母親濃濃的愛(ài)里：清晨廚房里忙碌的身影，出門(mén)前的一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀，臨睡前掩緊的被角，換季時(shí)購(gòu)買(mǎi)的新衣。
困難來(lái)了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰(zhàn)勝一切！
痛苦來(lái)了，她告訴我，你不是弱者，勇敢撐過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！失敗來(lái)了，她告訴我，站起來(lái)，相信自己，你下一次就會(huì)成功。
就這樣，她的愛(ài)，在我身邊已成習(xí)慣。
吃完飯，我返回學(xué)校。路上，雨還在下，可我的全身都在發(fā)熱，身體猶如加滿了油的汽車(chē)，充滿了能量。
是的！胃里有面湯，家里有媽媽?zhuān)磉呌兴牡膼?ài)，那些風(fēng)風(fēng)雨雨有何可怕。秋雨中，我撐著傘，堅(jiān)定的走向前方。
愛(ài)就在身邊作文 5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，涌現(xiàn)在腦海里的是一件件令我印象深刻的往事。驀然回首，即將逝去的一年，有過(guò)笑逐顏開(kāi)、有過(guò)惱羞成怒、有過(guò)一籌莫展……這所有的一切，都是如此的讓我難忘。不過(guò)，今天我要講述的是一件平凡的小事，讓我感受到的愛(ài)。
清楚的記得，那是一個(gè)異常悶熱的早晨，跟往常一樣，我照例是吃過(guò)早飯，背起書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞上一把雨傘給我，說(shuō)道：“帶上它吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨，我看這一大早兒就烏云密布的，說(shuō)不準(zhǔn)一會(huì)兒就得下啊�！蔽矣糜喙鈷吡藪哌@把傘，有些悶悶不樂(lè)了。
對(duì)，就是它，害慘我了！“你是女生啊”、“太幼稚了”、“真搞笑”……當(dāng)我一走進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始對(duì)我、對(duì)我的傘品頭論足，究其原因，就是這把傘上帶有鮮艷的玫瑰花圖案！猛然間回憶起這段“不堪回首”的往事，我有些氣急敗壞了，難道還想讓大家再羞辱我一次嗎？不，絕不能！于是，一氣之下我拒絕了媽媽?zhuān)瑠Z門(mén)而出。此刻在我的心里只有一個(gè)念頭：我寧愿被雨淋成落湯雞，也不要讓同學(xué)們說(shuō)三道四了。
我很慶幸自己做出了一個(gè)正確的選擇，上學(xué)的途中并沒(méi)有下雨，帶傘豈不是多此一舉了嗎？可是天有不測(cè)風(fēng)云，我未免高興得太早了點(diǎn)兒。放學(xué)的時(shí)間到了，窗外的`大雨也嘩啦啦地下起來(lái)了，眼看著同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校，我開(kāi)始心急如焚了，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。我后悔，我自責(zé)，是面子重要還是安全回到家重要呢！我反復(fù)地告誡著自己。
正在我一籌莫展之際，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，映入了我的眼簾，啊，是媽媽?zhuān)∥蚁袷蔷脛e重逢一樣，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱，感受著她的溫暖，感受著她的愛(ài)。一路上，我和媽媽并沒(méi)有過(guò)多的交談，但我知道，媽媽一定不會(huì)跟我計(jì)較的，早上的事也許她已經(jīng)忘到九霄云外了，反倒是我，是那么的任性和固執(zhí)，害得自己差點(diǎn)被雨淋濕。
難怪有人說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大的力量呢。是啊，母愛(ài)是最無(wú)私的、最平凡的、最永恒的、最讓我難忘的。即便它就如同那把被嘲笑過(guò)的傘，卻始終如一、不離不棄的陪伴在我的身邊。
愛(ài)就在身邊作文 6
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！}記
那是在星期四的晚上，我去晚輔導(dǎo)班剛剛回家，就看見(jiàn)姐姐在吃方便面，我把書(shū)包放下，我準(zhǔn)備再去煮一包方便面，姐姐叫住了我，說(shuō)：“你來(lái)吃我的吧，我肚子有點(diǎn)疼，你吃吧，我不吃了�！蔽页灾灾秃徒憬懔牧似饋�(lái)，姐姐說(shuō)：“我肚子從今天中午疼到現(xiàn)在了，怎么辦��？”“你再看看，一會(huì)還疼不疼了？”姐姐又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒姐姐實(shí)在忍不住了，給我舅媽打電話（那時(shí)，舅媽和舅舅都在離孟州不遠(yuǎn)的地方！）：“喂媽?zhuān)叶亲雍芴�，怎么辦��？”“你再忍一會(huì)，我一會(huì)就到家�！本藡屧陔娫捘沁吅孟窈苤�，我心里想：“舅媽?zhuān)慵涌焖俣劝�！”過(guò)了一會(huì)舅舅又打來(lái)電話：“倩玉嗎？你先別寫(xiě)作業(yè)了，我給你打了120，你快點(diǎn)下樓！”姐姐一邊哭一邊說(shuō)：“爸我沒(méi)事了啊，別叫�！薄安恍邪职脂F(xiàn)在正在路上呢！我不能照顧你，你讓李點(diǎn)陪你下樓，你把電話給李點(diǎn)！”“舅舅，干嘛呢？”“你把你姐趕緊扶下去，我十分鐘就到！”哦�！薄敖悖巯炔粚�(xiě)了，咱下去行嗎？”“沒(méi)事，我沒(méi)事了”“沒(méi)事也得下去！”我知道姐姐是不想下去，是害怕誤了功課。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“喂，我姐不下去”舅媽說(shuō)：“讓你姐下去，我打了120，嗎，馬上就到！再過(guò)五分鐘，我馬上也就到了”
（那時(shí)候，我聽(tīng)到了電話那邊舅舅在焦急的撥打120！）“哦！”“姐姐咱下去吧”“不！”姐姐堅(jiān)決是不下去呀！這可怎么辦呀？我真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)像姐姐這樣生病了還不去醫(yī)院的人，咋勸都不去！“吱吱”門(mén)開(kāi)了， 舅媽來(lái)了，我心里想：“舅媽?zhuān)憬K于來(lái)了！”“倩玉，咱去醫(yī)院，走！”舅媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣，讓我覺(jué)得舅媽拖也得把姐姐拖到醫(yī)院！
大家有的'會(huì)覺(jué)的舅媽在姐姐生病的情況下沒(méi)有在姐姐身邊，但大家觀察一下，舅媽在短短的幾分鐘內(nèi)打了幾個(gè)電話，又是在十分鐘內(nèi)從離城邊大概有10千米的地方趕回來(lái)，可以看出，舅媽愛(ài)姐姐！
愛(ài)就在身邊作文 7
身旁的愛(ài)如同極大的傘布，為大家遮去炎日的直射;更如淳厚的棉服，為大家阻攔嚴(yán)寒的侵蝕。讓被溫暖的大家明白，實(shí)際上愛(ài)就在身邊。
魚(yú)兒常常生活在水中，卻不清楚水是什么東西。如同大家生活中最普遍而又必不可少的愛(ài)，卻常常被大家忽略，讓本來(lái)溫暖的生活出現(xiàn)缺陷。
忠厚的父親的愛(ài)
感恩父親，包容、忠厚。從我呱呱墜地便剛開(kāi)始享有這不求回報(bào)的父親的愛(ài)。自小喜愛(ài)爸爸背我散散步，感覺(jué)爸爸的雙肩包是那麼的豐富，安全性。大一些喜愛(ài)爸爸拉著我?guī)臀抑v通話故事，感覺(jué)爸爸的手揮是那麼的強(qiáng)有力，安穩(wěn)。伴隨著踏入青春年少，判逆的心里泛濫我的一言一行，聰明聰明的我早已漸行漸遠(yuǎn)，我與父親爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景頻出，到現(xiàn)在.我明白這時(shí)的父愛(ài)是哀嘆后的寬容，是低三下四為他人致歉。此刻我更為明白，父親的愛(ài)在我身邊。
貼心的師愛(ài)
師愛(ài)如衣，質(zhì)樸、溫暖。我哼著《上學(xué)歌》邁入了課室，坐在課堂上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)刻接納著教師的關(guān)愛(ài)。念書(shū)早已有十幾年了，所親身經(jīng)歷的教師也各有不同，可是她們一件事最質(zhì)樸的關(guān)懷全是一樣的要我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘懷，有在雨中送我回家了，有耐心為我解讀，有笑容的激勵(lì)，有意與心的溝通交流。在這里十余載艱苦的求學(xué)路上，是這種教師的愛(ài)伴我向前，要我已不擔(dān)心與孤獨(dú)�，F(xiàn)如今我更明白，師愛(ài)依然就在我身邊。
無(wú)疆的大愛(ài)無(wú)疆
愛(ài)心如日，溫暖、光亮。大家溫暖的生活在中華民族的大家族中，時(shí)刻享有著同胞的關(guān)懷。最近幾年，大家的大江南北災(zāi)禍頻出，可是有著愛(ài)心的大家同心協(xié)力，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)佳園。從最開(kāi)始的南方凍雨到512地震再到近期的.北京市水災(zāi)，無(wú)一不反映著大家世間的真愛(ài)，這種真愛(ài)可能是重金的捐助，也將會(huì)便是一條被子，可是他們想和你在一起的天平秤上是等重的，由于他們都能使遭災(zāi)的老百姓覺(jué)得溫暖。此時(shí)大家都明白，愛(ài)就在身邊。
大家生活在愛(ài)的世界，我們不能忽略愛(ài)的存有，不可以不滿意家人的行為，不可以不服氣院校的文化教育，更不可以由于瑣事就大呼社會(huì)不公平，由于細(xì)想以后大家會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)際上她們讓我們的愛(ài)就在身邊，僅僅大家有時(shí)候會(huì)將生活中最普遍的愛(ài)忽視掉。
回過(guò)頭一想，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)就在身邊作文 8
愛(ài)，是一種情感，我身邊有很多人正在用細(xì)碎的愛(ài)溫暖著我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地被愛(ài)著，他們給與我的愛(ài)像暖陽(yáng)一般，照亮我那一顆黑暗與貧瘠的心。
早晨，我剛醒來(lái)，揉了揉那惺忪的雙眼，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)了。走過(guò)來(lái)看了看我，輕輕地推了推我，湊到我耳邊跟我說(shuō)：“吃飯了啊，趕緊起來(lái)了啊。”我在被窩里輕輕地笑著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，跟我說(shuō)著：“都醒了是不是？趕緊起來(lái)了啊�！蔽覒�(yīng)和著，知道啦知道啦。然后就坐了起來(lái)。我看旁邊，媽媽早已在我熟睡的時(shí)候就已經(jīng)幫我找出來(lái)了更厚的衣物。媽媽揉了揉我的小腦袋，便出去了。
我坐在床上，努力回想這這一年中與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每日飯桌上我喜歡的菜、每一次過(guò)生日時(shí)媽媽精心挑選的禮物，生病了桌子上的藥，掉眼淚的時(shí)候那依靠的肩膀，平日里的絮絮叨叨，媽媽嘴里的碎碎念念早已變成身邊的歲歲年年。與媽媽倒也沒(méi)有什么驚天地泣鬼神轟轟烈烈體現(xiàn)母愛(ài)的大事，比如在一個(gè)個(gè)漆黑的雨夜，我媽媽腳崴了，卻還徒步被我去大醫(yī)院。這未免有些太不合實(shí)際了，也有些故弄玄虛了。我與媽媽都是極其平凡的`人，沒(méi)一句問(wèn)候、關(guān)心、責(zé)備、都是她愛(ài)我的表現(xiàn)，體現(xiàn)著那‘平凡’的愛(ài)，值得我用一生來(lái)回味了。
我不止體味著母愛(ài)，身邊還有陪伴我好久好久的朋友，讓我體味著友誼的珍貴。
她們是可以第一時(shí)間看出我的喜怒哀樂(lè)的人，然后總能找一些借口帶我去做我喜歡的事。平常一個(gè)人去看電影，走在街上吃小吃，追電視劇，吃飯，這些很平常普通的事情一個(gè)人做都乏味無(wú)趣到極致，唯獨(dú)帶上幾個(gè)至親好友，才算是真真正正的體味著生活，感受著生活，不枉來(lái)人間一趟。
有熱氣騰騰的朋友是一件很值得慶幸的事情，我們拉拉扯扯、打打鬧鬧、互相擁抱，她們會(huì)把你從不開(kāi)心里拉出來(lái)，若無(wú)其事地?fù)碇阃白�，讓你知道，�?ài)就在身邊。
或許被人愛(ài)著，是一件很值得炫耀與驕傲的事情。
年年有風(fēng)，風(fēng)吹年年，愛(ài)就在身邊。
愛(ài)就在身邊作文 9
愛(ài)，是世間一種美好的情感。在我們身邊，就有著許許多多不同的愛(ài)。
早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬間遍布全身。背上書(shū)包，我又像往常一樣，乘公交車(chē)去上學(xué)。
車(chē)站里，人很多，聲音很雜。突然，“嗒嗒嗒”的聲音傳入耳際。幾十雙眼睛轉(zhuǎn)向聲音的源處。啊！是一位戴墨鏡的盲人叔叔。他看起來(lái)四十多歲，拿著一根不銹鋼拐杖。他走在馬路旁的臺(tái)階下，看樣子他是來(lái)坐車(chē)的。這時(shí)，不斷有小汽車(chē)馳過(guò)。“危險(xiǎn)”我心想。還好，兩位叔叔趕緊上前幫扶。他一邊走，一邊問(wèn)：“來(lái)車(chē)了嗎？”“來(lái)了，來(lái)了，是376�！币晃桓绺鐟�(yīng)道�！芭叮≈x謝。我上車(chē)了�！逼渌艘�(jiàn)了，要么扶著他，要么示意司機(jī)停車(chē)�！�376”不是我上的車(chē)。但是，我的心里卻泛起了陣陣暖意。
有時(shí)候，愛(ài)并不一定意味著對(duì)陌生人的幫助。同學(xué)間的互助，更是友愛(ài)的體現(xiàn)。
回到校門(mén)口，同學(xué)們像回巢的燕子，撒著歡跑進(jìn)教室。我也快步向班里走去。早讀開(kāi)始前，教室里幾乎沒(méi)人，零星放下的幾張椅子，一位同學(xué)正在輔導(dǎo)另外一位同學(xué)的作業(yè)。教室少有悅耳的噪音，剩下輕微的輔導(dǎo)聲。
“唉，怎么又不會(huì)了。”“來(lái)來(lái)來(lái)，我教你。你先這樣……”原來(lái)一位同學(xué)沒(méi)完成昨晚的`作業(yè)，他的“小老師”為了讓他完成作業(yè)，便花費(fèi)早讀前的十分鐘來(lái)輔導(dǎo)他�！皡�，就這樣。你先算這個(gè)，再算這個(gè)，就可以了。接下來(lái)幾題差不多，按照這個(gè)公式去做就行了�？禳c(diǎn)兒……”“哦！先這樣，在這樣……對(duì)吧？”“沒(méi)錯(cuò)！”很快，那位同學(xué)的作業(yè)五分鐘左右就補(bǔ)完了。輔導(dǎo)完，已差不多七點(diǎn)半了。那位同學(xué)向他的“小老師”致意；“謝謝��！”“小老師”回答道“下次可別忘記了！”看著他們友愛(ài)的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起來(lái)。
在每個(gè)人的經(jīng)歷里，都蘊(yùn)藏著不同的愛(ài)。仔細(xì)發(fā)掘，你就會(huì)有別人得不到的快樂(lè)。生活中并不缺乏愛(ài)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛和心靈。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你會(huì)知道：愛(ài)，就在身邊……
愛(ài)就在身邊作文 10
愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不著，似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們無(wú)處尋覓。其實(shí)，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一顆溫柔的心，就可以感受到無(wú)限的愛(ài)。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽教會(huì)我怎樣乘公交車(chē)上下學(xué)。一天中午吃過(guò)午飯，我下午乘公交車(chē)去上學(xué)。我剛上車(chē)坐下，上來(lái)一位老奶奶，我趕緊向里挪一挪，那位老奶奶就在我的身旁坐下了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，老奶奶問(wèn)我?guī)讱q了，然后我們就聊了起來(lái)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)公交車(chē)拐彎了，不對(duì)呀！去學(xué)校不該拐彎的呀！我向窗外一看，這是去哪里了呀？怎么不見(jiàn)學(xué)校的站臺(tái)呢？我問(wèn)身邊的.奶奶：“奶奶，這是5路車(chē)嗎？”奶奶說(shuō)：“不是，是2路，你坐錯(cuò)車(chē)?yán)�，趕快下車(chē)吧！”我的心一下子緊張起來(lái)，到目前為止，我只坐過(guò)5路車(chē)，我也不知道這2路車(chē)會(huì)把我?guī)У侥睦铩Ｎ以趺慈W(xué)校呢？眼看就要上課了，這可怎么辦呀？車(chē)子終于停了下來(lái)，我快速下了車(chē)，在我前面還有一位叔叔和我一起下車(chē)。下車(chē)后，我跑上前去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我能用一下你的手機(jī)嗎？”叔叔關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我坐錯(cuò)公交車(chē)了！”叔叔迅速地拿出手機(jī)給我說(shuō)：“快給你媽媽打電話�！蔽腋鷭寢尨蜻^(guò)電話，叔叔看著我，溫和地說(shuō)：“你媽媽是怎么說(shuō)的呀？”在那一瞬間，我感受到了無(wú)限的愛(ài)，慌亂的心安定了許多。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)來(lái)，那位叔叔一直陪著我。叔叔說(shuō)：“給你手機(jī)再打一次吧？”電話打通了，媽媽說(shuō)她馬上就給病人做手術(shù)，不能來(lái)接我，讓姐姐來(lái)接我。聽(tīng)完電話，我的眼淚不由自主地流了起來(lái)。叔叔看我哭了，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你媽媽說(shuō)了接你的人馬上就到了，沒(méi)事的，叔叔在這里陪你�！彼查g，我覺(jué)得心里的恐懼幾乎消失了，心想：這位叔叔真好！
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐果然騎著車(chē)子來(lái)了，看到姐姐，我的眼淚又一次流了下來(lái)，我一邊流著淚一邊對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，再見(jiàn)！”姐姐對(duì)那位叔叔說(shuō)了很多感謝的話，那位叔叔只是說(shuō)“沒(méi)事兒”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。隨后，姐姐把我送到了學(xué)校。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，每當(dāng)想起這件事，想起這位不知名的叔叔，我的心中便充滿了溫暖和力量。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我也要像那位叔叔一樣將溫暖和愛(ài)帶給身邊的人，帶給素不相識(shí)的人，讓這世界充滿愛(ài)。愛(ài)，在每個(gè)人的身邊。
愛(ài)就在身邊作文 11
雨，放肆地下著。
烏云,霸占了整個(gè)天空。樹(shù)影瘋狂地扭曲著,如一個(gè)個(gè)魔爪四處亂抓。四周，一切一切，都是無(wú)情的，都是黑暗的，都是可恨的！愛(ài)，你到底在哪？在哪?!
由出生到長(zhǎng)大，由天亮到夜晚，由放學(xué)到上學(xué)，你都在夸別家的孩子哪樣好，哪樣優(yōu)秀……難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？你就不能夸一下我嗎？淚，冰冷地劃過(guò)指尖。“我恨你，媽?zhuān) 蔽覍?duì)著天聲嘶底里地吼著，“一千年，一萬(wàn)年，永遠(yuǎn)都恨你!”媽?zhuān)阌薪o過(guò)愛(ài)我嗎？
闖入雨中，隱隱約約地望見(jiàn)那個(gè)小小的公園，那張沒(méi)有椅背的石凳，似乎坐了兩個(gè)人。那個(gè)媽媽摟著年幼的我，與我的臉蛋相碰，一手拿著書(shū)本，一手握著我的小手指著一個(gè)個(gè)字，圓圓的嘴發(fā)出清晰的讀音。那個(gè)我響亮地跟讀著，她欣慰地笑了笑，嘴角微微向上翹……難道這不是愛(ài)嗎？那張石凳上的痕跡，就是愛(ài)的證明。
雨漸漸小了，柔柔地滴落在我手中。隱隱約約，似乎望見(jiàn)一個(gè)抱著小孩的人在飛奔。那是八歲的我，沉沉地昏過(guò)去了，口吐白沫。她滿臉焦急，手在不停地顫抖，喃喃道：“孩子，你一定要醒過(guò)來(lái)，不要睡著！”我感受到急促的喘氣聲，砰砰的心跳……難道這不是愛(ài)嗎？那個(gè)深深的腳印，就是愛(ài)的.證明。
雨，停了。天邊露出一個(gè)淺淺的微笑，我似箭般地飛奔回去，望見(jiàn)那個(gè)矮小的背影。她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞來(lái)一張潔白無(wú)暇的紙巾，“孩子，別哭了，我不會(huì)再這樣過(guò)分地說(shuō)你……”我跑上前緊緊地抱住她，淚如泉水般涌流不息。難道這不是愛(ài)嗎？
她，說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè)，也都是為了激勵(lì)我。那一張張一百分的卷子，一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢欢际恰凹ぁ被貋?lái)的！生命中有哪個(gè)人會(huì)由出生到長(zhǎng)大，由天亮到夜晚，由放學(xué)到上學(xué)不停地嘮叨呢？這愛(ài)，難道還沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？愛(ài)，我找到你了。原來(lái)，愛(ài)就在我身邊！
那張石凳上的痕跡，那個(gè)深深的腳印，那張潔白無(wú)暇的紙巾，都是愛(ài)！“媽?zhuān)磺�，一萬(wàn)年，即使一億年，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
愛(ài)就在身邊作文 12
聽(tīng)！這清脆的鳥(niǎo)叫聲，使這條巷子顯得更加幽靜。中午，太陽(yáng)的照射，綠樹(shù)的搖曳，鳥(niǎo)兒的叫聲，烘托出一幅美麗的畫(huà)面。
也許，你覺(jué)得這有些單調(diào)，不怕。
聽(tīng)！“別吵了，睡覺(jué)！”一個(gè)女人帶著堅(jiān)定、有些氣憤的聲音，從一戶人家里傳了出來(lái)。也許你會(huì)想：可能是在訓(xùn)斥她的孩子吧！不，如果你這樣想，那就完全錯(cuò)了。（未見(jiàn)其人，先聞其聲�。�
現(xiàn)在為您揭曉謎底吧！其實(shí)在這條巷子里每戶人家大門(mén)上，幾乎都寫(xiě)著相同的三個(gè)字——“小飯桌”。但這聲音是在“童心小飯桌”傳來(lái)的。
她，就是管理小飯桌的阿姨。每天中午這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)拿著一條戒尺來(lái)管理秩序。她看上去很兇。拿著一條戒尺猛拍一下床邊，大聲喊著：“別吵了，睡覺(jué)！”在她的這聲大喊下，孩子們都趕緊躺在床上，閉上眼睛。
也許你會(huì)認(rèn)為她很?chē)?yán)厲，其實(shí)你想錯(cuò)了。她雖然每天中午都拿著一條戒尺，對(duì)著我們喊。但她從沒(méi)有用這條戒尺打過(guò)人。
也只有中午這個(gè)時(shí)候總會(huì)對(duì)我們大喊一聲，但在平時(shí)，我們都是有說(shuō)有笑的。每天中午吃午飯時(shí)，我們總是談?wù)撝切┤な拢傆姓f(shuō)不完的話語(yǔ)，“小飯桌”的笑聲總會(huì)不斷。
有時(shí)，她更像一位母親，默默地付出著。
平時(shí)早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們把車(chē)子停放在她的家里。當(dāng)我們把車(chē)子都停放在那時(shí)，那里看上去亂極了，我們誰(shuí)也沒(méi)有管，就都去上學(xué)了。但中午回到這時(shí)，車(chē)子卻都整齊的'排放在那。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)把它們排放的那么整齊？直到有一天早上，我去晚了時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是她在一輛一輛地搬動(dòng)著車(chē)子。（偶然的發(fā)現(xiàn)，讓“我”感動(dòng)。這件小事，豐富了小飯桌阿姨的形象。）
那次放學(xué)，正趕上下雨，而我卻忘記帶雨衣。雨越下越大，在我不知該怎么辦時(shí)，是她把雨衣遞給了我，讓我穿上它回家。那天，我沒(méi)有接受被雨淋的處罰，是她幫助了我，讓我得到了溫暖。（這件事應(yīng)該詳寫(xiě)，因?yàn)樗騽?dòng)了“我”。）
她為了小飯桌的孩子們不知付出了多少。在她那副年輕美麗的面孔里，又添加了幾份辛勞，添加了幾份對(duì)孩子們的笑意。
不管怎樣，我們看似都是一對(duì)好朋友。她的幽默、她的嚴(yán)厲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種關(guān)心，一份愛(ài)。
愛(ài)就在身邊作文 13
今天的作文課上，老師讓大家寫(xiě)四個(gè)自己最?lèi)?ài)人的名字，大家以為老師是在帶我們做游戲，都興致勃勃的。我思考片刻后，便寫(xiě)下了他們：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我還想寫(xiě)一個(gè)姥姥，可是老師只讓寫(xiě)四個(gè)。
正當(dāng)我們等待著游戲的開(kāi)始時(shí)，老師卻鄭重其事地說(shuō)：“請(qǐng)從四位中任意劃去一個(gè)�！薄鞍�？”我們大吃一驚，有同學(xué)問(wèn)：“可不可以不劃？”老師堅(jiān)定地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不行，這是規(guī)則�！蔽沂�，顯得有些舉棋不定，實(shí)在不知該劃去誰(shuí)好。最后我忍痛割?lèi)?ài)，把筆尖落在了奶奶的頭上。記得，小時(shí)候，奶奶的一舉一動(dòng)都是圍繞著我進(jìn)行的，我身上的毛衣、毛褲也都是奶奶為我織的�？晌疫�是把她劃去了。
我剛剛松口氣，老師又宣布了：“請(qǐng)大家再?gòu)氖Ｏ碌娜恢袆澣ヒ晃唬骸蔽业男脑桨l(fā)不是滋味，左右為難，但又無(wú)可奈何。這時(shí)，又有人提出了抗議，但又被老師堅(jiān)定地回絕了。我只好把筆尖又落在了爸爸身上。閉上眼睛，仿佛又回到了那次期中考試，我考砸了，心情沮喪到極點(diǎn)，爸爸對(duì)我又是安慰又是鼓勵(lì)，費(fèi)勁口舌，使我重新振奮起來(lái)。我還是心痛地把她劃掉了。
劃去了第二個(gè)人，我想，老師不會(huì)那么殘忍，還讓我們劃去第三個(gè)人吧。但沒(méi)想到，老師真的又讓我們劃去一位。此時(shí)，我的心中充滿憤怒，心想：老師可真是個(gè)冷血?jiǎng)游�！此時(shí)此刻，我的心像是被千金重的石頭壓著一般，喘不過(guò)氣來(lái)。我十分矛盾，在兩個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，最后落在了爺爺?shù)拿稚�。記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常冒著大風(fēng)大雨在學(xué)校門(mén)口等著我，接我回家。但我還是忍著心中無(wú)比的疼痛把他的名字劃去了。
剩下了最后一個(gè)人，老師又毫不留情地對(duì)我們提出了同樣的要求。我的心碎了，覺(jué)得世界一片黑暗，媽媽可是我最?lèi)?ài)的`人��！每天早上，媽媽很早就起床，準(zhǔn)備一家人的早餐，再到我床邊輕輕叫醒我，看著我吃完早點(diǎn)，目送我離開(kāi)家門(mén)；晚上，媽媽又做好豐盛的晚餐等我回家，無(wú)微不至地照顧著我的日常起居�？晌疫�是百般無(wú)奈地心痛地把她劃掉了。
這時(shí)，我突然醒悟了，老師是在用這種方式讓大家懂得珍惜愛(ài)，懂得失去愛(ài)的痛苦！愛(ài)，就在我身邊，我也要以自己的愛(ài)，去回報(bào)身邊每一個(gè)愛(ài)我的人。
愛(ài)就在身邊作文 14
老家的院子里，有一棵梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)下坐著我的奶奶。春天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝頭冒出毛茸茸的小芽，沐浴著陽(yáng)光，瞇著小眼。樹(shù)下坐著我的奶奶。
奶奶佝僂著腰，頭發(fā)全白了，五官凹陷在細(xì)密的皺紋里。那雙樹(shù)根一樣的手，捏著一根銀色的針，在小毛衣或小棉襖之間來(lái)回穿梭。她最喜歡坐在樹(shù)下的石凳上，用她那干枯而又靈巧的手，為我編織溫暖。
去年春天，我和爸爸媽媽提著大包小包禮物回到老家。那天，奶奶正坐在院子里，依舊坐在樹(shù)下的石凳上。奶奶見(jiàn)到我，拿起我的手就來(lái)回搓，想了好久才叫出我的名字。她親手替我穿上新縫制的小棉襖，雙手笨拙地扣著紐扣，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，奶奶卻擺弄了好久。
終于把口子扣好了，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)扣子扣錯(cuò)了眼，奶奶卻渾然不知，拉著媽媽的手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我笑。
去年春天，爸媽讓我了解到了一個(gè)陌生的詞——老年癡呆癥。老年癡呆癥是什么，那時(shí)的我并不懂。
今年中秋節(jié)，我們又回家看望奶奶。我一下子就看到了梧桐樹(shù)下的奶奶�？墒遣煌氖�，奶奶不是坐在樹(shù)下的石凳上，而是坐在輪椅上。泥地被壓出了許多來(lái)來(lái)回回的車(chē)輪印�？磥�(lái)奶奶一早就已經(jīng)做好了迎接我們的'準(zhǔn)備。
輪椅上的奶奶銀發(fā)滿頭，一雙渾濁的眼直望前方。奶奶咧開(kāi)只剩三顆牙的嘴沖著我笑。我逃回了房間，媽媽跟進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你為什么不在外面陪奶奶？”“因?yàn)槲遗履棠��！眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，奶奶和爸爸媽媽一樣，都是最?lèi)?ài)你的。你看，你來(lái)的時(shí)候奶奶還沖你笑，證明奶奶是愛(ài)你的。”聽(tīng)完媽媽的話，我頓時(shí)明白了奶奶的愛(ài)。
我走出門(mén)去，嘗試著和爸爸一樣推奶奶散步。握在輪椅把上，一股溫暖便涌上心頭。陽(yáng)光灑在奶奶干癟的身子上，奶奶露出那三顆牙齒的嘴，再次開(kāi)心地沖著我開(kāi)心地笑。那一刻，我發(fā)現(xiàn)奶奶的愛(ài)是多么偉大。
愛(ài)，就在我們身邊，在一點(diǎn)一滴的生活中，浸濕你的心。
愛(ài)就在身邊作文 15
“愛(ài)”，一個(gè)簡(jiǎn)單卻偉大的漢字，它包含了人類(lèi)多少美麗純潔的感情��！生活中有著各種各樣的愛(ài)：父母不求回報(bào)的愛(ài)，爺爺奶奶慈祥嘮叨的愛(ài)，還有老師和藹親切的愛(ài)。
我的父母都在外地工作，于是我便由爺爺奶奶撫養(yǎng)，成為班上的一名留守兒童。可不管爺爺奶奶再怎么愛(ài)我，也填補(bǔ)不了我心中對(duì)親情的渴望，是我的班主任給了我一種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)，也正是這一種愛(ài)填補(bǔ)了我心中對(duì)親情的渴望。剛開(kāi)學(xué)不久的.一天上午，班主任把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)我的生日是不是在8月11日，我說(shuō)是。老師便讓我回教室去了。當(dāng)我正納悶是怎么回事時(shí)，老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是劉欣欣的生日，讓我們一起祝賀她生日快樂(lè)吧！”這時(shí)，老師拿出她為我精心準(zhǔn)備的生日禮物___一本軟皮抄，里面還寫(xiě)了一首詩(shī)，老師讀完詩(shī)句后，又和同學(xué)們一起給我唱生日歌，還給我拍了幾張紀(jì)念照。此時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分。這幾年爸媽外出打工，很少給我過(guò)生日，而今年的生日我做夢(mèng)也沒(méi)有想到老師會(huì)給我過(guò)，而且過(guò)得這么有意義。后來(lái)老師還把照片洗了出來(lái)，長(zhǎng)這么大，這是我最有紀(jì)念意義的照片，我將永遠(yuǎn)保存起來(lái)，也要把老師的愛(ài)保存起來(lái)。
我們班上有一名叫吳青云的女孩，她們家十分貧窮。于是老師在班上組織了“愛(ài)心暖青云”的捐款活動(dòng)。老師帶頭給吳青云捐款，用捐來(lái)的錢(qián)給吳青云買(mǎi)被子和鞋子、棉衣，讓吳青云感受到了班集體的溫暖，感受到了家的溫馨。語(yǔ)文老師還給我們剪頭發(fā)，給同學(xué)們補(bǔ)衣服，老師用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)我們濃濃的愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)校感受到了偉大的母愛(ài)，享受到了溫暖。
誰(shuí)說(shuō)愛(ài)只能產(chǎn)生在兄弟姐妹之間，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)只能產(chǎn)生在父母與子女之間，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)只能產(chǎn)生在親人之間，就像老師和學(xué)生一樣，老師會(huì)給予學(xué)生一種不求回報(bào)的愛(ài)，學(xué)生也會(huì)受到老師的感染，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。將來(lái)我一定會(huì)把這種愛(ài)帶入社會(huì)。
愛(ài)，就在我們身邊！
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