放飛希望演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的放飛希望演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛希望演講稿1
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生
今天我要講的是
《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的.字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
放飛希望演講稿2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢?wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒(méi)有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開(kāi)了……孩子們沒(méi)辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒(méi)有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的'夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛(ài)的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華。
放飛希望演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！雯雯同學(xué)精彩的演講，我仿佛聽(tīng)到了陣陣號(hào)角聲在學(xué)校的上空回蕩，這號(hào)角聲里，有對(duì)七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們真誠(chéng)的歡迎；對(duì)八年級(jí)同學(xué)們真誠(chéng)的告誡，對(duì)九年級(jí)同學(xué)真誠(chéng)的鼓舞。在這號(hào)角聲里，七年級(jí)同學(xué)們聽(tīng)到了熱烈奔放的召喚；八年級(jí)同學(xué)聽(tīng)到了語(yǔ)重心長(zhǎng)的忠告，九年級(jí)同學(xué)聽(tīng)到了振奮人心的鞭策。
是的，我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入我們的這個(gè)大集體當(dāng)中來(lái)，使我們龍中變得更加強(qiáng)大，同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，歡迎他們來(lái)到龍化中學(xué)。七年級(jí)的新生帶著自己美好的希望走進(jìn)龍化園，他們把自己希望的種子種在龍化園，他們希望能在學(xué)哥學(xué)姐們熱心的幫助下茁壯成長(zhǎng)，他們盼望能在龍化園里幸�？鞓�(lè)的度過(guò)美好的初中生活。八年級(jí)，九年級(jí)的同學(xué)們，讓我們伸出友好的手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的提醒和熱情的幫助，給以學(xué)弟學(xué)妹家人的溫暖。希望七年級(jí)的新生，抓緊時(shí)間養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好性格，融入到龍化中學(xué)的大集體中來(lái)。 從此，我們就是一家人，我們就是龍中一家人，彼此友好，和睦相處，真誠(chéng)溝通，相互理解，相互體諒。七年級(jí)的新生們，記�。骸捌吣昙�(jí)，一切可以重新開(kāi)始”，：“七年級(jí)，是一個(gè)全新的開(kāi)端，只要你主動(dòng)與別人交往，任何一個(gè)人都可以在第一時(shí)間內(nèi)成為你的好朋友。”相信你們一定會(huì)在自己和老師、同學(xué)們的幫助下，全身心地投入到初中的學(xué)習(xí)中去，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而去努力。
到了八年級(jí)，同學(xué)們遇到的“坎兒”會(huì)更多，由于沒(méi)有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹(jǐn)，你們的注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)移，有些同學(xué)喜歡拉幫結(jié)伙地打架，有些同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有些同學(xué)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)……也就是說(shuō)，只要稍不留神，有些同學(xué)就有可能走上錯(cuò)誤的道路。在八年級(jí)這個(gè)“多事之秋”，很有可能就會(huì)“一失足成千古恨”。這是因?yàn)榘四昙?jí)正處于最易叛逆的青春期，會(huì)對(duì)自己身體產(chǎn)生的變化感到非常迷茫，因此很易走向消極和自卑。同時(shí)，八年級(jí)是心理動(dòng)蕩期，最易出現(xiàn)問(wèn)題。不過(guò)，八年級(jí)的'階段將經(jīng)歷一個(gè)成績(jī)突變期。以前成績(jī)不好的同學(xué)很容易就“翻身”，而以前成績(jī)很好的同學(xué)也很容易進(jìn)入“差生”的行列。如果我們能充分重視和利用這一學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期，你就能很輕易地步入優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的良性軌道。
所以，從這種意義上說(shuō)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到八年級(jí)不僅是初中三年的關(guān)鍵期，更是同學(xué)一生的關(guān)鍵期。八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們能正視自己所處的人生階段，積極面對(duì)八年級(jí)的種種困擾，冷靜處理各種問(wèn)題，在這個(gè)關(guān)鍵的階段，健全自己的人格。為步入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九年級(jí)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你已經(jīng)是一名畢業(yè)生了。你們即將走到人生的一次道口，迎接人生的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn)，人生如一列飛馳的列車，每個(gè)人都買了馳向未來(lái)的車票，行在歲月的途中，我們應(yīng)該努力欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)生命旅程上的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)。中考是一個(gè)重要的站點(diǎn)，稍有懈怠，那里等著我們的將是慘敗的當(dāng)頭一棒，是悔之晚矣的無(wú)奈和失望。有位說(shuō)過(guò)作家說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，尤其是當(dāng)他年輕的時(shí)候。現(xiàn)在我們正處在要緊的幾步的路上。
同學(xué)們，中考帶給我們每一個(gè)人的都是一個(gè)難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)，給我們一片藍(lán)天，我們就該翱翔；給我們一片大海，我們就該遠(yuǎn)航；哪怕是一片貧瘠的土地，也該播種太陽(yáng)，收獲金黃。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正站在付出汗水耕耘與等待收獲的使命面前。
讓我們凝心聚力，堅(jiān)定前行，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。讓我們時(shí)刻牢記只有自強(qiáng)不息，才會(huì)賦予生命應(yīng)有的意義，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！讓我們用青春放飛希望，用激情點(diǎn)燃?jí)粝耄纯陶硇醒b，再啟征程。祝福大家，讓我們一起加油！
謝謝！
放飛希望演講稿4
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那傷痕累累的雙手觸摸到壁立千仞的高山，內(nèi)心便會(huì)然起了激昂的火花，燃盡黑暗與恐懼。前方的路是未知的，只有屬于自己的崇山峻嶺，只有屬于自己的懸崖峭壁，而一切都不算什么，你只會(huì)迎難而上，勇往直前，不斷地向上，向上，向上……
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那皺紋滿滿的雙頰親吻著波濤洶涌的江海，內(nèi)心便騰起了無(wú)盡的浪花，淹沒(méi)疲憊的煩躁。前方的路是未知的，只有屬于自己的驚濤駭浪，只有屬于自己的乘風(fēng)破浪，而這一切都不算什么，你只會(huì)奮力拼搏，揚(yáng)帆起航，不斷地向前，向前，向前……
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那僵化的`思維神經(jīng)攻克著復(fù)雜多變的難題，內(nèi)心便想起鼓勵(lì)的話語(yǔ)，戰(zhàn)勝痛苦與煎熬。前方的路是未知的，只有屬于自己的美好明天，只有屬于自己的光明未來(lái)，而一切都不算什么，你只會(huì)竭盡全力，笑對(duì)人生，不斷地前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
也許人生正是由逐夢(mèng)者才變得偉大。正因?yàn)橛袎?mèng)想，才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮，才有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛徽�?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落去聽(tīng)無(wú)聲”的恬淡；正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的收獲……
讓理想攜你起航，讓智慧為你護(hù)航，讓勤奮帶你指航，生命定會(huì)綻放別樣的光彩！
放飛希望演講稿5
同學(xué)們：
大家好！我應(yīng)該是第二次與大家見(jiàn)面，上月22號(hào)，也在這里與大家分享了我的感悟，今天我想與各位再次交流交流，剛才師姐師哥說(shuō)得好，你們選擇聚名師你們有眼光，你們有緣分，的確如此。我們聚名師接連辦了三屆全日制藝體的高考文化培訓(xùn)班，非常成功，70%考上了大學(xué)，在綿陽(yáng)甚至全省都是十分耀眼奪目的，在綿陽(yáng)200多家培訓(xùn)學(xué)校，沒(méi)有哪一家能夠超越我們聚名師。我們有強(qiáng)大的頂尖的管理團(tuán)隊(duì)，我們有全省全市優(yōu)秀的師資，我們有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫�，我們有梁娟、陳萍、吳堯這樣無(wú)微不至關(guān)懷每位同學(xué)的優(yōu)秀班主任。取得優(yōu)異成績(jī)是預(yù)料之中的事。同學(xué)們，我看各位兩眼放光，情緒飽滿，可以看出你們對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，你們每個(gè)人都揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想。對(duì)，大家都應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望�？梢赃@樣說(shuō)，在在座各位中，會(huì)產(chǎn)生未來(lái)的'齊白石、張大千、徐悲鴻、羅中立。
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，有夢(mèng)想，并不等于就一定變成現(xiàn)實(shí)，要夢(mèng)想成真就要認(rèn)真落實(shí)，我在5月26日上屆藝術(shù)班高考指導(dǎo)會(huì)上一口氣給他們提出了30條，今天我不說(shuō)那么多，只要求你們做到以下幾點(diǎn)：
1、要有信心勇氣決心，“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，在座有木有人知道林則徐8歲時(shí)作的詩(shī)嗎？不知道？那是非常有名的詩(shī)句，“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰�！睕](méi)有勇氣，則一事無(wú)成。我們要有林則徐那樣的英雄氣概。路要靠我們自己一步一步去走，理想要靠我們一步一步去實(shí)現(xiàn)，才能成功。
2、堅(jiān)持，做任何事都要持之以恒，鐵杵磨成繡花針，要靠沒(méi)完沒(méi)了的磨，水滴石穿，要靠沒(méi)日沒(méi)夜的滴，否則就半途而廢。
3、計(jì)劃，我們要避免學(xué)習(xí)的盲目性，有有倒計(jì)時(shí)的觀念，距xxxx年高考還有多久，把學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每個(gè)月，每一周，，必須按時(shí)完成。
4、相信我們的老師，我們的老師非常優(yōu)秀，他們有周密的計(jì)劃與安排，不懂一定要問(wèn)，要像貼膏藥一樣跟進(jìn)老師。上一屆，同學(xué)們排隊(duì)問(wèn)李秋花老師的問(wèn)題。這就是值得你們學(xué)習(xí)的。
5、學(xué)會(huì)做筆記許多人到讀大學(xué)都不會(huì)作筆記，在學(xué)校里，我們每一個(gè)老師都要求各科準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，我不反對(duì)，但從我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)看，筆記整理到書(shū)本上最好，下課后，將筆記本上的重要內(nèi)容精簡(jiǎn)化、要點(diǎn)化，整理在一張紙上，粘貼在課本相應(yīng)的地方，復(fù)習(xí)時(shí)課本與資料合二為一，事半功倍，非常方便，因?yàn)檎n本是我們每天不可或缺的載體，許多人在復(fù)習(xí)時(shí)，找到課本，又往往找不到相關(guān)筆記。我以前的筆記都在上課時(shí)直接記在書(shū)上。在考試時(shí)，我頭腦里能清楚展現(xiàn)我筆記的內(nèi)容和在課本中的大體位置。
6、重視改錯(cuò)本，平常把做錯(cuò)的題整理到改錯(cuò)本上，反復(fù)研究，反復(fù)鞏固，行之有效。我在綿中上課時(shí)，每次月考都變作花樣考同學(xué)們改錯(cuò)本上的錯(cuò)題，滾動(dòng)式考查，非常有效。同學(xué)們?cè)诳记皬?fù)習(xí)時(shí)，再認(rèn)真瀏覽改錯(cuò)本很有必要。
7、重視平常的作業(yè)和考試，認(rèn)真做作業(yè)，不抄襲，獨(dú)立自主，按時(shí)交作業(yè)、試卷。真資格的60分比虛假的100強(qiáng)100倍。平常你躲過(guò)了老師的檢查，是你最大的失誤，因?yàn)槔蠋熞詾槟闩�，是個(gè)虛假的面罩掩蓋了真相，害了你。
8、團(tuán)結(jié)你們來(lái)到了聚名師，新的班級(jí)，新的同學(xué)，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，相互關(guān)注，相互體貼，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，不要鬧別扭，賭氣，當(dāng)然，也不能拉小圈子。
9、紀(jì)律紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的有效保證，我們一定要按照學(xué)校的規(guī)定行事。
10、感恩，感恩同學(xué)感恩老師感恩父母，尤其是你們的父母，為了你們付出了許多許多，你們當(dāng)中有的人埋怨父母話多，嘮嘮叨叨，這是父母關(guān)心你的表現(xiàn)。我希望你們周末回家，給父母倒一杯熱茶、切一塊西瓜、倒上一盆洗腳水。我說(shuō)的是真話，你照我說(shuō)的去做，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。人心都是肉長(zhǎng)的，尤其是父母，你是父母心中的一塊肉，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著你。你們要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們，我今天給大家提出了十條希望，我相信，只要大家腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真去做，肯定明年會(huì)有奇跡發(fā)生。你們說(shuō)，是不是？好！從大家的聲音里我感受到了美好的希望，美好的未來(lái)。同學(xué)們，努力吧！大學(xué)殿堂為我們敞開(kāi)了大門，師哥師姐在大門等待著你們。加油！
放飛希望演講稿6
我來(lái)自靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1988年任教以來(lái)，一直扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村，真摯無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，在教育這片熱土上辛勤耕耘了20年。20年來(lái)，我把愛(ài)的陽(yáng)光灑向我摯愛(ài)的事業(yè)，灑向我可愛(ài)的孩子們。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
一、大愛(ài)無(wú)言育桃李
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。20年的教壇生涯，我一直把這句話作為自己的座右銘，總是以滿腔的熱情投入工作中，用愛(ài)心去影響學(xué)生，用真心溝通家長(zhǎng)，用耐心傳授知識(shí)，用細(xì)心關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。我們班的李洋同學(xué)，父母離異多年，孩子跟著年邁多病的奶奶生活，日子過(guò)得很艱辛。前幾天，下著大雪，而洋洋卻還穿著單薄的秋衣，上課時(shí)，看到孩子凍的紅腫發(fā)抖的小手，我心痛極了，放學(xué)后，立即到街上給孩子買了一身新棉衣，孩子穿上棉衣后，緊緊地拉著我的手，哭著直叫我“媽媽”。從這以后，我更加關(guān)愛(ài)他了，因?yàn)槲抑�，孩子是多么渴望得到母�?ài)啊！
李慧茹同學(xué)在家里不小心扭傷了胳膊，在家休息一個(gè)禮拜，返校后生活仍不能自理，為了方便照顧她，我就讓她和我住在一起，每天早上幫她洗臉、梳頭。每天晚上幫她洗腳、補(bǔ)課。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月，孩子的母親感動(dòng)地說(shuō)：“你比我們做父母的還照顧得周到啊，我們真不知該怎樣來(lái)感謝你啊！”
20年來(lái)，我已記不清幫助過(guò)多少這樣的學(xué)生了，工作中的每一天，我都默默踐行著心中不變的誓言，升華了對(duì)學(xué)生的愛(ài)，完成了從“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的轉(zhuǎn)變，深受學(xué)生的喜歡和家長(zhǎng)的'愛(ài)戴。我教過(guò)的很多學(xué)生分班后已經(jīng)不在我的班級(jí)了，但還是經(jīng)常會(huì)找我談心，還有一些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常打電話來(lái)，跟我探討教育孩子的話題。一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)去看望我，稱我為“恩師”，其中一位女生每次見(jiàn)到我時(shí)，總是情不自禁地叫我“媽媽”，還有一位學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后在北京工作，她在網(wǎng)上給我留言，評(píng)價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這些都是給我最大的回報(bào)，也帶我莫大的幸福。
二、舍小家為大家
常言道：“忠孝難兩全”。如果問(wèn)我今生最大的遺憾是什么？那便是我對(duì)母親深深的愧疚之情。我的父親也是一位教師，從小我就耳濡目染，立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。幾年前，母親得了腫瘤，在西安住院，而我是在兩個(gè)星期后才知道的。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)我?guī)е厴I(yè)班，父親為了不讓我分心，怕影響我工作，故意瞞著我。母親住院三個(gè)多月，而我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，僅只在禮拜天去看望她，每次都是忍痛割愛(ài)，含淚而別�？粗赣H被病魔折磨得皮包骨頭的身體，望著父親熬得紅腫的眼睛，憔悴的臉龐，我心如刀割，多想在母親最需要的時(shí)候盡盡孝心��！可是，班里的孩子們?cè)趺崔k？父親，這個(gè)我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，第一次在我面前泣不成聲，直到現(xiàn)在父親的話還縈繞在我的耳邊：“回去安心上班吧，你媽這里有我呢！咱爺倆不能都請(qǐng)假耽誤工作啊！”我含淚告別了母親，回到了學(xué)校，回到了可愛(ài)的孩子們中間，可沒(méi)想到，這竟成了我終生的遺憾，母親臨終時(shí)，我也未來(lái)得及見(jiàn)她一面。后來(lái)，聽(tīng)父親說(shuō)，母親臨走時(shí)一直用含糊不清的聲音呼喚著我的名字，因?yàn)�，我是她唯一的女兒，是她永遠(yuǎn)的牽掛啊！
如果問(wèn)我最心酸的往事是什么？我會(huì)想到10年前經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。前些年，我愛(ài)人常年在邊疆部隊(duì)工作，我在家里既要照顧年過(guò)六十，體弱多病的婆婆，還要帶著還不走路的孩子，而且自己還帶著班主任和畢業(yè)班語(yǔ)文課。為了不耽誤工作，我常常是等晚上孩子睡著后，給婆婆煎藥、端湯、洗一家人的衣服。春夏秋冬，寒去暑來(lái)，長(zhǎng)期的超負(fù)荷勞動(dòng)，使我的頸椎病經(jīng)常發(fā)作，尤其是在冬天，嚴(yán)重時(shí)，胳膊也抬不起來(lái)，穿衣服都很困難。就是在這樣艱難的日子里，我還經(jīng)常代表學(xué)校和鎮(zhèn)里去參加市里的賽講 ，我已記不清，為了上好課，自己熬了多少個(gè)通宵，輸了多少次液體。同事們看到我紅腫的手，消瘦的身體，心疼地說(shuō)：“你一個(gè)人支撐一個(gè)家，太不容易了，咱工作上別那么認(rèn)真，過(guò)得去就行！”可我笑著對(duì)他們說(shuō)：“我不能因?yàn)閭�(gè)人的事而耽誤孩子們啊，就是再苦再累，我也不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任�。 痹谀切┳钇D難的日子里，我從沒(méi)有退縮過(guò)，而且，樣樣走在最前頭，因?yàn)楸M孝心是我做媳婦應(yīng)盡的義務(wù)，而干好工作也是我做教師的職責(zé)啊！雖然我經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，但我看到了更多的是彩虹。教師節(jié)孩子們一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，就是給我的最高榮譽(yù)。
一年前，我剛剛做過(guò)手術(shù)，今年3月份病情再次復(fù)發(fā)，醫(yī)生幾次提醒我早點(diǎn)住院手術(shù)治療，但因?yàn)榭紤]到自己帶著班，還擔(dān)任教務(wù)處的工作，總下不了決心請(qǐng)假去看病，幾番思量后，最后我決定還是利用暑假做手術(shù)最合適，這樣不用耽誤太多的工作。術(shù)后，醫(yī)生在開(kāi)具的休假證明中寫道：因連續(xù)做過(guò)兩次手術(shù)，體質(zhì)已受到嚴(yán)重影響，建議至少休假三個(gè)月。可我心里時(shí)刻牽掛著學(xué)校，牽掛著孩子們，在術(shù)后不到一個(gè)半月的時(shí)間，不顧家人的勸告，忍著病痛，毅然在開(kāi)學(xué)第一天按時(shí)上班，投入到了緊張忙碌而又充實(shí)的工作之中。 工作中，我沒(méi)有因?yàn)樯眢w的的緣故耽誤過(guò)一天的工作，而且每件事總是竭盡全力做到最好。這其中，我忍受了多少痛苦的煎熬，付出了多少辛酸的淚水和辛勤的汗水啊。我用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名教師對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著無(wú)悔的愛(ài)。
三、潛心教改，收獲成功。
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說(shuō)德是為師之魂，那么才就是為師之本。這些年來(lái)，我積極投入課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，
大膽進(jìn)行課堂實(shí)踐，多次向全校教師作示范課。在教學(xué)管理工作中，我以教科研為抓手，組織開(kāi)展各種形式的教科研活動(dòng)，大膽進(jìn)行新課程下的備課、“同課異構(gòu)”、讀書(shū)活動(dòng)改革，開(kāi)創(chuàng)了教科研工作新局面，提升了教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。從聽(tīng)課、備課、上課等多個(gè)環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)了多名年輕有為的青年教師，使一批教學(xué)新秀脫穎而出。多年來(lái)，我曾榮獲 三門峽市“骨干教師”、“靈寶市教育教學(xué)名師”、三門峽市“管理服務(wù)標(biāo)兵”等稱號(hào)。
二十年如一日，在三尺講臺(tái)上我無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，用我對(duì)事業(yè)，對(duì)孩子的一腔深愛(ài)，用真、善、美的人格力量，用一顆博大的愛(ài)心，澆灌出桃李滿園！ 在教育這條大道上，我會(huì)因熱愛(ài)而書(shū)寫更多精彩。我堅(jiān)信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天放出燦爛奪目的光芒。謝謝大家！
放飛希望演講稿7
親愛(ài)的朋友們：
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)�，只有讓�?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲--那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數(shù)的磨難，權(quán)貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿希望，讓他"知其不可而為之"，最終成就了一個(gè)"萬(wàn)世之師"的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，毛澤東不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的`大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴(yán)和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨(dú)煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海，闊如天空;我們的視野，因?yàn)閴?mèng)想而"一覽眾山小"著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，且得更高，更高......
放飛希望演講稿8
尊敬的各位評(píng)委，各位老師：
大家好。首先做一下自我介紹，我是來(lái)自四高的xxx。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心交織著各種感覺(jué)：激動(dòng)，緊張，欣喜。這使我仿佛回到了第一次作為一名教師登上講臺(tái)的那一刻。
那一刻，因?yàn)閴?mèng)想終于破繭成蝶，我激動(dòng)難抑；那一刻，以為面對(duì)幾十張陌生的面孔，我緊張不安；那一刻，因?yàn)槟菐资p年輕的眼睛里包含的期待與友善，我欣喜不已。那一刻，讓我對(duì)這份為人師表的職業(yè)更加執(zhí)著，那一刻，讓我從此對(duì)“教師”這個(gè)稱號(hào)充滿熱愛(ài)并以此為榮。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)在這方孕育希望的講臺(tái)上站到了第六個(gè)年頭了。六年來(lái)的收獲沉甸甸的，讓我對(duì)“教師”這一稱號(hào)的理解日益深刻。
所謂“學(xué)高為師，德高為范”，所以，教師，不僅僅只是一個(gè)稱號(hào)，一份職業(yè)，也不僅僅是知識(shí)的傳遞，技能的傳授，“教師”，更意味著責(zé)任與愛(ài)心，更需要高尚的師德。
高尚的師德是以愛(ài)為靈魂的，這份愛(ài)是老師走進(jìn)學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的唯一捷徑。
我們還記得，20xx年5月12日中午14時(shí)28分汶川發(fā)生震撼全球的大地震時(shí)，我們敬愛(ài)的譚千秋老師是怎樣用自己的生命挽救了四個(gè)年幼的孩子。他那張開(kāi)的雙臂鑄就了永恒而偉大的師愛(ài)。
我們也不會(huì)忘記“大山深處孤身支教，傾圮教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，本可以有光明的前途，本可以享受現(xiàn)代化城市舒適生活的他，帶著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，義無(wú)反顧地來(lái)到了偏遠(yuǎn)的貴州，用自己無(wú)私的愛(ài)為山區(qū)孩子點(diǎn)亮了希望的明燈。
作為一名線教師，我更從我的同事們身上真切的體會(huì)到了這種無(wú)私的師愛(ài)。
我校的喬老師，真正的以校為家，每天披星戴月為學(xué)生操勞。早晨，當(dāng)學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，喬老師總是早已在等候了；晚上，當(dāng)學(xué)生熄燈就寢時(shí)，他才拖著一身的疲憊回家去。
我校刁老師，積勞成疾，雙耳失聰，但是，當(dāng)他剛剛從醫(yī)院回來(lái)，就帶著助聽(tīng)器回到了講臺(tái)上，在病情反復(fù)中，仍然不愿離開(kāi)學(xué)生，而是在課余抽出時(shí)間進(jìn)行治療。
還有我校賈老師，家就在校內(nèi)家屬院，從家到教室的距離并不長(zhǎng)，可是，那一次，由于心臟疾病，平時(shí)高高壯壯的她卻幾步一停地挪到教室，盡管臉色蒼白，她卻不肯輕易放下她的學(xué)生回家休息一下。
還有，還有很多平凡而感動(dòng)的人，平凡而感動(dòng)的事，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。
或許，他們沒(méi)有譚千秋老師付出的愛(ài)震撼人心，也沒(méi)有徐本禹老師為山區(qū)孩子點(diǎn)亮希望之愛(ài)的輝煌，可是，他們卻同樣把自己的滿腔熱情傾注在這平凡而不普通的崗位上，他們用自己平凡而偉大的付出譜寫出屬于自己的.奉獻(xiàn)之歌師愛(ài)之歌。
是的，師愛(ài)，無(wú)論是轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞，都是學(xué)生心靈之路上最明亮的燈，它照亮了學(xué)生的心靈，指引學(xué)生心靈前行的路程。
這種師愛(ài)的光芒，是普照每一個(gè)學(xué)生的，就像太陽(yáng)的光芒普照大地萬(wàn)物一樣，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)毫無(wú)差別的得到師愛(ài)的浸潤(rùn)，因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，都是含苞欲放的花蕾。盡管他們可能性格不一，成績(jī)不等，可是，他們“只有差異，沒(méi)有差別”。所以，作為老師，我們的任務(wù)不是拔出所謂的“劣苗”“雜草”，而是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，以愛(ài)為指引，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在社會(huì)中找到屬于自己的最佳位置，在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里挑起祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的大梁。
本著這一理念，我校在校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)支持下，大力發(fā)展“特色教育”，讓那些在文化成績(jī)方面不占優(yōu)勢(shì)的孩子在這里找到了放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。老師們?cè)趯W(xué)生入校后的學(xué)習(xí)生活中用一雙愛(ài)的眼睛關(guān)注著他們，積極發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的所長(zhǎng)，在他們出現(xiàn)迷茫時(shí)，真切地給予正確的引導(dǎo)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的所長(zhǎng)，并積極發(fā)揮所長(zhǎng)，最終成就自己別樣的人生夢(mèng)想。
正是在這種“沒(méi)有差生，只有差異”的理念指導(dǎo)下，我校老師用無(wú)私的愛(ài)關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，是那些因中考失利而頹喪的學(xué)生在這里重新找回了自信，找到了更美的夢(mèng)想。幾年來(lái)，我校已經(jīng)在體音美等藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)楦鞔笏囆g(shù)院校輸送了大批優(yōu)秀人才，其中，像國(guó)美，央美，清華美院這類重點(diǎn)院校，每年都會(huì)有我們的學(xué)子去那里深造。
所以，我們深信，博大的師愛(ài)是引導(dǎo)學(xué)生成才的指路明燈。
是的，師愛(ài)是責(zé)任，師愛(ài)是付出，師愛(ài)是無(wú)私。師愛(ài)是一名教師職業(yè)道德的核心。
而我，從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在，六個(gè)春秋更替中，我的為師之路上，我的心靈逐漸充實(shí)。以后的路還長(zhǎng)，我相信，我內(nèi)心的那份為師的愛(ài)也將日益充盈，我的步履也將日益穩(wěn)健。我將傾盡愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛(ài)的陽(yáng)光在教育的原野上播撒希望。
我相信自己。
謝謝。
放飛希望演講稿9
夢(mèng)想是多么神奇，他把人引入美好之地。每個(gè)不甘平凡的人，都懷揣著一顆不服輸?shù)男模@是多么強(qiáng)大的力量��！而這卻是源于藏在人們心中的追求夢(mèng)想的心。沒(méi)有了夢(mèng)想支撐靈魂，那么一個(gè)人也許就會(huì)像行尸走肉一樣，漫無(wú)目的，不知道白天與黑夜會(huì)是多么美好；他就不知道夢(mèng)想的力量是有多么奇妙，成功是多么喜悅。
我很小的'時(shí)候，常�；孟胛议L(zhǎng)大后會(huì)是什么樣，會(huì)從事著什么工作，會(huì)把什么當(dāng)做我前行的信仰？有人把治病救人、醫(yī)者仁心當(dāng)做自己的信仰，他就成為了一名偉大的醫(yī)學(xué)者；有人把舍己為人、勤勤懇懇、打擊一切不法分子作為自己的信仰，他就成為了一位讓世人所敬佩的警察；也有人一生默默無(wú)聞，卻是他們讓世界變得更加美麗，他們就是清潔工……這許許多多的職業(yè)并沒(méi)有高低貴賤之分，但都是缺一不可。就算是在別人看來(lái)臟兮兮的清潔工作，對(duì)于清潔工們來(lái)說(shuō)，卻有更深的含義。他們也是活得開(kāi)心快樂(lè)，不用擔(dān)驚受怕。就算再苦再累，他們也想靠著自己的雙手打出自己的一片天！這是多么震撼的精神！
小時(shí)候的幻想是多么懵懂。那個(gè)時(shí)候我總是幻想自己是一名醫(yī)生，整天帶著一個(gè)玩具聽(tīng)筒給我的洋娃娃們看病，還假裝給她們開(kāi)藥�；叵肫疬@一切，還是覺(jué)得好笑。如今已經(jīng)與中學(xué)揮手的我就已經(jīng)把未來(lái)的打算籌劃在心中了，而這一切都是源于兒時(shí)那個(gè)懵懂的我，源于那一份情感，鑄就了我熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的心。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)的，真正是你怎么做。如果你不甘平凡，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始確立目標(biāo)，朝著方向標(biāo)努力奮斗；但要是你就甘心如此，那你注定被他人所超越，被淪為他人的笑柄。
我就是不甘平凡、不甘墮落的一個(gè)人，所以我已經(jīng)在為我的夢(mèng)想而努力著，而奮斗著，不管是荊棘漫布，還是“猛獸”擋路，我都不會(huì)放棄，我期待看到那更燦爛的明天。
作為新中國(guó)未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該從小確定奮斗的目標(biāo)、奮斗的方向，我們是新中國(guó)的花朵，是國(guó)家的明日棟梁，我們應(yīng)該從自身做起、從小事做起，爭(zhēng)做國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者！
放飛希望演講稿10
(開(kāi)場(chǎng)對(duì)白)
成長(zhǎng)是一個(gè)礪煉的過(guò)程，仿佛陣痛過(guò)后，毛蟲(chóng)咬破繭巢，蛻變?yōu)槊利惖暮��；馃岬那啻簽⒃诹诉@片綠色的軍營(yíng)，它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。打開(kāi)記憶的閘門，思索塵封的往事，那里是寫滿了青春味道的輕風(fēng)、細(xì)雨、江湖……
(演講)
北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時(shí)空的存在。成長(zhǎng)的道路上掛滿了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。
我們?cè)谡R的隊(duì)列中高歌而行，雄糾糾、氣昂昂，一路走來(lái)。時(shí)間隨風(fēng)而逝，道路兩旁是星光下盛開(kāi)的花朵，亦如我們自己盛開(kāi)的心靈。打開(kāi)青春日記，打開(kāi)飄忽不定的日子，那里寫下了曾經(jīng)的過(guò)去、存在的現(xiàn)存、想象中的未來(lái)……
忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊充滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問(wèn)我：“你說(shuō)，軍人美嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種內(nèi)在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當(dāng)穿上這身軍裝的時(shí)候是最美！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)“軍人”二字我便有了更加深刻的理解。現(xiàn)在，穿上這身軍裝就意味著與家人再次的離別，心中別有一番滋味。有朋友說(shuō)，“你們當(dāng)兵的心真狠，一年都不回幾趟家”。難道不是嗎？咱當(dāng)兵的一年能回幾趟家呀！兩趟、一趟……
只要祖國(guó)需要，軍人可以永遠(yuǎn)不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時(shí)回趟家，更想緊緊地抱著母親說(shuō)一句：“媽媽我想你，媽媽，我愛(ài)你！”
穿上軍裝，更意味著責(zé)任，(音樂(lè)伴奏)“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手。”誰(shuí)都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛(ài)的面龐。
數(shù)千、數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅(jiān)強(qiáng)與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！
軍校的美麗在于回憶，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕�？飚厴I(yè)了，才曉得對(duì)軍校的一切都充滿著留念，才曉得原來(lái)心中有那么多的`“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹(shù)上那只傻傻的、不會(huì)唱歌的笨鳥(niǎo)，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿意，卻怎么照也照不出沒(méi)有粉刺的小臉蛋兒。
我們對(duì)軍營(yíng)的思念像小草的生長(zhǎng)那樣生生不息，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)風(fēng)忘記的時(shí)候，當(dāng)雨忘記的時(shí)候，當(dāng)汗水、淚水全都忘記的時(shí)候，只有小草不會(huì)忘記。在沒(méi)有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長(zhǎng)江！
歲月如歌，歲月非歌。人生如夢(mèng)，人生非夢(mèng)。去感悟，浪子無(wú)情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。
揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛(ài)的家。帶著軍人無(wú)限的夢(mèng)想和希望，去挑戰(zhàn)每一次的艱難險(xiǎn)阻，去迎接每一天的陽(yáng)光雨露！
放飛希望演講稿11
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)對(duì)白）成長(zhǎng)是一個(gè)礪煉的過(guò)程，仿佛陣痛過(guò)后，毛蟲(chóng)咬破繭巢，蛻變?yōu)槠恋暮��；馃岬那啻簽⒃诹诉@片綠色的軍營(yíng)，它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。打開(kāi)記憶的閘門，思考?jí)m封的往事，那里是寫滿了青春味道的輕風(fēng)、細(xì)雨、江湖……
�。ㄑ葜v）北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時(shí)空的存在。成長(zhǎng)的道路上掛滿了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。
我們?cè)谡麧嵉年?duì)列中高歌而行，雄糾糾、氣昂昂，一路走來(lái)。時(shí)間隨風(fēng)而逝，道路兩旁是星光下盛開(kāi)的'花朵，亦如我們自己盛開(kāi)的心靈。打開(kāi)青春日記，打開(kāi)飄忽不定的日子，那里寫下了曾經(jīng)的過(guò)去、存在的現(xiàn)存、想象中的未來(lái)……
忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊布滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問(wèn)我：“你說(shuō)，軍人美嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種內(nèi)在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當(dāng)穿上這身軍裝的時(shí)候是最美！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)“軍人”二字我便有了更加深刻的理解�，F(xiàn)在，穿上這身軍裝就意味著與家人再次的離別，心中別有一番滋味。有朋友說(shuō)，“你們當(dāng)兵的心真狠，一年都不回幾趟家”。難道不是嗎？咱當(dāng)兵的一年能回幾趟家呀！兩趟、一趟……只要祖國(guó)需要，軍人可以永遠(yuǎn)不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時(shí)回趟家，更想緊緊地抱著母親說(shuō)一句：“媽媽我想你，媽媽，我愛(ài)你！”穿上軍裝，更意味著責(zé)任，（音樂(lè)伴奏）“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手�！闭l(shuí)都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛(ài)的面龐。數(shù)千、數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅(jiān)強(qiáng)與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！
軍校的漂亮在于回憶，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕�？飚厴I(yè)了，才曉得對(duì)軍校的一切都布滿著留念，才曉得原來(lái)心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹(shù)上那只傻傻的、不會(huì)唱歌的笨鳥(niǎo)，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿足，卻怎么照也照不出沒(méi)有粉刺的小臉蛋兒。
我們對(duì)軍營(yíng)的思念像小草的生長(zhǎng)那樣生生不息，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)風(fēng)忘記的時(shí)候，當(dāng)雨忘記的時(shí)候，當(dāng)汗水、淚水全都忘記的時(shí)候，只有小草不會(huì)忘記。在沒(méi)有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長(zhǎng)江！
歲月如歌，歲月非歌。人生如夢(mèng)，人生非夢(mèng)。去感悟，浪子無(wú)情情最深；去探索，天邊之外，依舊是天邊。
揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛(ài)的家。帶著軍人無(wú)限的夢(mèng)想和希望，去挑戰(zhàn)每一次的艱難險(xiǎn)阻，去迎接每一天的陽(yáng)光雨露！
放飛希望演講稿12
夢(mèng)想的彼岸是什么？是一朵綻開(kāi)的梅花？是一片生機(jī)勃勃的綠地？還是詩(shī)人時(shí)常吟詠的那壺清酒？
五歲，童稚時(shí)，當(dāng)然也張目對(duì)日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂(lè)趣。那個(gè)時(shí)候，小伙伴中能有一輛小賽車，便會(huì)成為焦點(diǎn)。電池、衣架、馬達(dá)、輪胎，疾馳而過(guò)的小賽車身后，是我和他們綻開(kāi)的笑顏，和追逐的步伐。
那時(shí)，我追逐的夢(mèng)是滿屋的玩具。
十歲，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”語(yǔ)文的文言文警句，數(shù)學(xué)的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無(wú)味。因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始賽跑了——你今天不多背點(diǎn)，明天就落后。同學(xué)們都抓緊著上興趣班、輔導(dǎo)班。而我也和弟弟在素描班開(kāi)始了“修行”。雖然說(shuō)，剛開(kāi)始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時(shí)，也會(huì)成就感十足的微笑！看著操場(chǎng)上奔跑的'同學(xué)們，要問(wèn)我夢(mèng)想是什么？我會(huì)說(shuō)“自由！”
“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了錢的時(shí)候我又沒(méi)時(shí)間�！边@是一首歌。小時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)去夢(mèng)中美地，長(zhǎng)大了也更沒(méi)時(shí)間，被生活與責(zé)任束縛。這不是我們真實(shí)寫照嗎？
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學(xué)子百日誓師。身旁，是同學(xué)的奮筆疾書(shū)。從早到晚，似乎每個(gè)同學(xué)都拿出了為了夢(mèng)想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模瑢W(xué)的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內(nèi)心深處在吶喊——優(yōu)秀起來(lái)！優(yōu)秀起來(lái)！我知道，“快樂(lè)的豬”和“憂愁的人”中選一個(gè)的話是沒(méi)有“快樂(lè)的人”這個(gè)選項(xiàng)的。唯有帶著壓力，以夢(mèng)為馬，才能進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在我要做的時(shí)追逐他們，追逐未來(lái)。每天早起半小時(shí)，也許會(huì)有點(diǎn)難受，每天走路時(shí)多背幾個(gè)單詞可能會(huì)絆到腳�？墒切枰獖^斗的年紀(jì)，我深知不能選擇安逸。
詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“詩(shī)歌趁年華”。正當(dāng)青春的我們——逐夢(mèng)趁年華。
放飛希望演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名班主任教師，今天我來(lái)講述自己的教育故事———《播撒陽(yáng)光，放飛希望》。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。去年冬天，班上的學(xué)生田增坤突然神色慌張地找到我，她聲音哽咽地說(shuō)：“老師我要請(qǐng)假……我娘她……她……喝農(nóng)藥了，在醫(yī)院搶救……我得趕緊回去……”聽(tīng)完她的話，我的心“咯噔”一下。這個(gè)可憐的孩子！家境貧寒，父親是個(gè)莊稼人，靠干建筑維持一家人的生計(jì)。而母親是一個(gè)精神病患者，為治病幾乎花光了家里所有的積蓄�，F(xiàn)在母親竟突然喝藥自殺，對(duì)年幼的她可真是一個(gè)晴天霹靂！過(guò)了幾天，田增坤返校了。回校的她失去了往日的歡笑。紅腫的眼睛流淌著悲傷，憔悴的容顏寫滿了憂郁。她在日記中寫下了這樣的話：“老師，我上課的時(shí)候，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我想媽媽！為什么老天如此不公？連一個(gè)疾病纏身的媽媽都要奪去？不知道死是什么滋味？痛苦嗎？我真想陪媽媽一起去……”看完她的日記我想：這孩子性格內(nèi)向，巨大的家庭變故已經(jīng)讓她的內(nèi)心布滿了陰云！她需要的不僅是生活中的關(guān)愛(ài)，更需要的思想上的點(diǎn)撥。作為班主任，我有責(zé)任用愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散她心靈的陰霾。于是我在日記本上回下了這樣的批語(yǔ)：“我們無(wú)法選擇父母，更無(wú)法選擇自己的生存環(huán)境，但是我們完全可以選擇一個(gè)積極的心態(tài)，就象田野里的向日葵，無(wú)論生長(zhǎng)在怎樣貧瘠的土地，都要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)！”課間的時(shí)候，我又找她談心。我對(duì)她說(shuō)：“你知道嗎？一個(gè)母親最大的愿望就是孩子有出息，你整天哭哭啼啼，耽誤了學(xué)習(xí)，你的母親能在天堂安息嗎？再看看你身邊苦難的父親，一個(gè)精神病的妻子已經(jīng)把他折磨得心力交瘁，你還想讓他再為你操心嗎？”聽(tīng)到這里，她懂事地?fù)u搖頭。我于是趁熱打鐵，對(duì)她說(shuō)：“只有清空杯子，才能倒?jié)M水，老師教給你一個(gè)忘記苦痛的辦法，那就是全心全意地讀書(shū)，努力改變自己的命運(yùn)！那次談話，對(duì)田增坤的觸動(dòng)很大，不久她在日記中寫下了這樣的句子：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是根草。有劉老師的.鼓勵(lì)，我一定會(huì)象小樹(shù)苗那樣茁壯地成長(zhǎng)�！币源藶槠鯔C(jī)，我在班上開(kāi)展了“梅花香自苦寒來(lái)”的主題班會(huì)。通過(guò)搜集講述名人故事和戰(zhàn)勝挫折的名言警句，來(lái)教育學(xué)生要勇敢地面對(duì)生活的挫折。為了鼓勵(lì)她走出人生中的困境，我還給她寫了一篇文章，標(biāo)題就是《孩子，擦干你眼中的淚滴》。在文章中我這樣寫到：“孩子，面對(duì)親人的離去，擦干你眼中的淚滴。要知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”時(shí)間是最好的良藥，會(huì)讓我們淡忘憂傷。天下沒(méi)有邁不過(guò)去的坎，只要我們學(xué)會(huì)等待。孩子，面對(duì)生活的苦難，擦干你眼中的淚滴。扼住命運(yùn)的喉嚨，笑對(duì)人生中的風(fēng)雨。人生若無(wú)荊棘，生命何談意義！挺起你的胸膛，硬著頭皮闖下去！”
后來(lái)這篇文章發(fā)表在《滄州晚報(bào)》的大運(yùn)河欄目。當(dāng)我拿著那張承載著師生情誼的報(bào)紙?jiān)诎嗌洗舐曅x的時(shí)候，同學(xué)們都向“田增坤”投去了羨慕的目光。我發(fā)現(xiàn)她的眼中不再有自卑憂傷，取而代之的是自信堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在田增坤已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了高中的大門，因?yàn)閮?nèi)心灑滿了陽(yáng)光，迎接她的也必定是一個(gè)光明的未來(lái)。
愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，愛(ài)可以改變命運(yùn)，所以偉大的馬克思說(shuō)：“愛(ài)就是陽(yáng)光”。作為一名班主任教師，我的使命就是播撒陽(yáng)光，放飛希望。
放飛希望演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是《解放思想、放飛希望》。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。穿越歷史的煙云，中國(guó)似乎越古老越輝煌，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，每一個(gè)創(chuàng)造輝煌的時(shí)代，無(wú)不閃爍著“思想解放”的光芒。然而，在“閉關(guān)鎖國(guó)”封建思想禁錮下，泱泱大國(guó)、壯士割腕、秀麗山河、支離破碎。
直到中國(guó)共產(chǎn)黨于黑暗中擎起燈塔，于血雨中力挽狂瀾！直到“解放思想、實(shí)事求是”的精神在徘徊中指明方向，全世界才領(lǐng)略到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的亮麗風(fēng)景。滄海桑田、神州巨變。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著五星紅旗，神舟飛船帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向太空；三峽建設(shè)萬(wàn)眾驚愕，西部開(kāi)發(fā)世人矚目……重慶，共和國(guó)年輕的直轄市，也以他嶄新的面貌迎接著海內(nèi)外客人——寬敞的高速公路架起了溝通與發(fā)展的橋梁，現(xiàn)代化的國(guó)際機(jī)場(chǎng)開(kāi)啟了展望世界的窗戶，輕軌如同飄揚(yáng)的彩帶，靚麗的夜景好比跳動(dòng)的音符，向世人展示著她動(dòng)人的身姿……
在這千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的`今天，市委再一次發(fā)出了“解放思想更新觀念，沖破峽谷意識(shí)”的號(hào)召，作為我，深深感受到了那種搶抓機(jī)遇、敢為人先的膽識(shí)和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發(fā)精神，他猶如嘹亮的號(hào)角，給人勇氣、崔人奮進(jìn)。
但有些人，一提到解放思想，就覺(jué)得是老生常談，認(rèn)為自己的思想沒(méi)有不解放的。然而他們卻是：一方面渴望發(fā)展得更快更好，一方面卻又不敢大膽嘗試；一方面開(kāi)口閉口都講開(kāi)拓創(chuàng)新，一方面卻又不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；一方面清醒地看到存在的不足，一方面卻又不敢克服困難。這種道理上明白，行動(dòng)上滯后，講起來(lái)清楚，干起來(lái)茫然的現(xiàn)象，說(shuō)到底還是思想不解放，缺乏敢想、敢闖的雄心和氣魄。
記得有這樣一則報(bào)道：幾年前，記者來(lái)到西部，問(wèn)一個(gè)放羊娃“你上學(xué)了嗎？”“上學(xué)了”“那你長(zhǎng)大后準(zhǔn)備干啥？”“放羊唄！”“放羊干啥？”“娶媳婦唄！”“娶媳婦干啥？”“生娃”“生娃干啥？”“放羊唄！”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，卻是放羊娃一生的愿望和幸福，帶給我們更多的卻是一種震撼和思考。古人說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，如果我們的思想仍然停留在“放羊”和“討媳婦”的境界，不敢沖破峽谷意識(shí)，那么，建設(shè)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心的目標(biāo)，恐怕只能變成“庫(kù)區(qū)山上不長(zhǎng)草，光棍山羊江邊跑”的現(xiàn)實(shí)。
古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。解放思想首要的就是敢想，敢于挑戰(zhàn)過(guò)去，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，挑戰(zhàn)思維定勢(shì)。思想觀念是總開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)不靈，流水不暢啊。
沖破峽谷意識(shí)關(guān)鍵是敢闖�！吧钲谒俣取笨渴裁矗俊罢闵酞�(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”靠什么？巫山精神，開(kāi)縣精神靠的又是什么？就是敢闖、敢干、敢為天下先�。∮朴苾山B(yǎng)育了我們，巴渝兒女天生具有不畏艱險(xiǎn)，敢于抗?fàn)幍木�，但在�?jīng)濟(jì)大發(fā)展的潮流里，我們不得不承認(rèn)與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，存在一定的差距，思想還不夠解放，視野還不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓還不夠大膽、做法還不夠創(chuàng)新，存在峽谷意識(shí)。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，登高壯觀天地寬。承認(rèn)差距是一種胸懷，找出差距是一種境界，縮小差距是一種本領(lǐng)。只要思想解放，萬(wàn)難皆易破題。
在前不久舉辦的臺(tái)胞青年夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們接待了兩位特殊的海外臺(tái)胞青年——美國(guó)大兵。在活動(dòng)中，一開(kāi)始對(duì)我們安排的教授中華武術(shù)不屑于顧。私下里他們用美式格斗PK中國(guó)功夫，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，敗下陣來(lái)后，才感到中華武術(shù)的神奇，以至于對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的崇拜。這次活動(dòng)的成功舉辦，完全得益于我們工作觀念的更新�；顒�(dòng)中，我們打破過(guò)去“看、談、玩”的陳規(guī)，突出了兩岸青年的互動(dòng)、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，有效的宣傳了中華文化得到了全國(guó)臺(tái)聯(lián)的大力肯定。
解放思想，更新觀念，我懷著這種追求，捧著這顆恒心，為投身充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新重慶建設(shè)面感到自豪。放眼未來(lái)，滄海橫流、征途漫漫。天使的美麗在于她有無(wú)暇的翅膀，人生的價(jià)值在于擁有睿智的思想。就讓我們給睿智的思想插上解放的翅膀，放飛希望，為社會(huì)的和諧發(fā)展，為重慶的富裕文明，開(kāi)拓進(jìn)取，一定會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)，演繹出更燦爛的精彩！
謝謝大家！
放飛希望演講稿15
夢(mèng)， 源自內(nèi)心的呼喚；路，筑往夢(mèng)想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢(mèng)路，多少求索的身影，忽隱忽現(xiàn)。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內(nèi)心的堅(jiān)定。
我們從胎中便踏上了一條條追夢(mèng)路。成長(zhǎng)的過(guò)程就好似獨(dú)木橋上的旅途，成功可以帶來(lái)激昂的斗志，也可以埋下虛浮的種子。失敗可以抹殺頹廢的斗者，也可以凸顯頑強(qiáng)的先驅(qū)。人，就是在墮落中蘇醒的生 物。身邊的落寞，能帶給我們?cè)鯓拥姆词。?/p>
秋葉，不自信枝的挽留，風(fēng)中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過(guò)客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風(fēng)采，用贊嘆的評(píng)價(jià)肯定愛(ài)迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來(lái)。原來(lái)，正如每一朵玫瑰都開(kāi)自荊棘的領(lǐng)域，每一個(gè)先驅(qū)都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)，這場(chǎng)馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點(diǎn)傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠(yuǎn)，除了自己，沒(méi)有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的`舞者。
追夢(mèng)路上，請(qǐng)昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠(yuǎn)方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠(yuǎn)的追求。夢(mèng)，是人心底最美好的希冀。追夢(mèng)時(shí)的低頭，或許是勢(shì)不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對(duì)夢(mèng)的褻瀆么？我們總在青春的時(shí)候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無(wú)盡延伸的長(zhǎng)路；長(zhǎng)路，漫漫行程的孤獨(dú)；孤獨(dú)，心夢(mèng)無(wú)痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢(mèng)路的終點(diǎn)，昨日的啼哭，會(huì)是明天的坦途。
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