關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1
團(tuán)結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F(tuán)結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的'注意——它活動了!
仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃�?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!
接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2
一個夏日的下午，鋼筆爺爺忙完活了，就在鉛筆盒里睡覺，鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了，走出去一看，原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀在爭執(zhí)誰最厲害。
鉛筆傲慢的說：我可以寫字，你們都不能，所以我最厲害！
橡皮擦反駁道：不對不對！如果你寫錯了字怎么辦？還不是要我來擦，我最厲害！
轉(zhuǎn)筆刀說：如果鉛筆頭斷掉了，我不來‘啃’你，你就不能寫字，所以我才是最厲害的！
鋼筆爺爺拍了拍腦門，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，頓時計上心來，想到一個公平的.辦法，于是忙勸道：你們各寫一篇作文吧，限時十分鐘，預(yù)備開始！
鉛筆剛寫了幾個字，就出現(xiàn)問題了，一會不小心寫了一個錯別字，只能涂改繼續(xù)寫，一會又不小心寫斷了筆芯，這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫，結(jié)果把紙擦爛了也沒有寫出一個字。轉(zhuǎn)筆刀用刀在紙上寫著一會紙就成了一堆廢紙屑！
鋼筆爺爺看了，笑著說：現(xiàn)在，你們一起寫一篇作文吧。
大家聽到后立刻去寫了，鉛筆寫錯了一個字，橡皮擦就去擦掉，鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。
鋼筆爺爺語重心長地說道：團(tuán)結(jié)就是力量！像你們這樣單獨‘行動’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。
的確，大家只有團(tuán)結(jié)，才能夠發(fā)出巨大的力量！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3
聽說螞蟻很有團(tuán)結(jié)精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察�？墒墙�(jīng)常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細(xì)觀察。
我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細(xì)又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。
為了看它們是否團(tuán)結(jié)，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的'時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運(yùn)這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運(yùn)著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運(yùn)著，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團(tuán)結(jié)呀！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4
第六屆學(xué)校運(yùn)動會于2008年9月27日開幕。開幕式比以前精彩多了。據(jù)說好的開始是成功的一半。果然，運(yùn)動會的結(jié)果也很喜人。
開幕式上，所有的學(xué)生興高采烈地走過指揮官的辦公桌，喊出了自己的精神和激情。當(dāng)然，也有老師在烈日下努力指導(dǎo)學(xué)生。開幕式上，就連信鴿也前來助陣，飛向浩瀚的藍(lán)天，向全世界宣告，徐嬌嬌附中運(yùn)動會將在這一刻舉行�？赡苁菉W運(yùn)會的余熱沒有過去，火炬?zhèn)鬟f是一種流行的'傳遞精神的方式。十幾個火炬手代表了附屬中學(xué)的形象。雖然只有80米左右的距離，但大家都把這個項目當(dāng)成一個展示自己的舞臺，臉上洋溢著自信的笑容，向“觀眾”致敬。
開頭很好很精彩，接下來的競爭很激烈。大家互相追逐，獲得第一名，充分體現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”的理念。每個人都努力為班級贏得榮譽(yù)。
這次運(yùn)動會讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。大家都知道，只要我們做得不好，全班都會受到牽連。運(yùn)動會讓我們相互聯(lián)系，享受運(yùn)動會帶給我們的榮耀。更重要的是，運(yùn)動會讓我們享受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。五(2)班聯(lián)合后，我們出人意料地獲得了廣場第一名，獲得了女團(tuán)第一名和整體精神文明獎。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文5
一天放學(xué)后，我正漫步在學(xué)校的操場上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在地上掙扎，蹲下一看，數(shù)以萬計的螞蟻正集聚在一起，包圍了蟲子。
那只蟲子拼命抖動翅膀，顯然是想逃走，無奈兩只螞蟻拖住它的一只腳，后面的螞蟻乘勢而上，眼看就有四只螞蟻跳上了蟲子的翅膀，孤軍奮戰(zhàn)的蟲子也沒有坐以待斃，翅膀一抖，四只螞蟻隨風(fēng)而散。同時它也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，干脆靜觀其變，蓄勢待發(fā)。螞蟻沒有氣餒，堅持不懈地進(jìn)攻，結(jié)果可想而知，我不禁暗暗地為螞蟻叫苦，同時埋怨它們的一味蠻干。
吃一塹，長一智。螞蟻們摔了N次之后，終于知道：只有智取，不能蠻干。它們安排一部分螞蟻拖住蟲子的四只腳，另外大部分螞蟻爬上蟲子的背脊，以避其翅膀的鋒芒。蟲子的翅膀失去作用之后，當(dāng)然就束手無策了。
在螞蟻們的'強(qiáng)大攻勢下，蟲子越來越虛弱，終因寡不敵眾而任人宰割。螞蟻們拖著戰(zhàn)利品，帶著愉快的心情，徐徐地向洞穴爬去。
平日里，看到不起眼的小螞蟻，我們都不屑一顧。如今才知道，它們聯(lián)起手來，也有一種不容小覷的力量。正應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文6
有一天，“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子，被傳送到了一個神秘的地方，同時“數(shù)碼寶貝”里的飛蟲獸，也被傳送到了那個神秘的地方。這時，正是上午七時三十分。
正在這時，它們的`耳邊傳來了一個神秘的聲音，他說:“你們要用自己的特長、團(tuán)結(jié)和智慧，才能回到你們自己的世界。
第一關(guān)開始了，要求拿到小鑰匙，才能到第二關(guān)。這關(guān)是由皮卡丘和機(jī)甲獸完成的。由于機(jī)甲獸在來之前沒有充電，飛了一半就掉了下來。這時，皮卡丘用了伏特的電幫機(jī)甲獸充滿了電，機(jī)甲獸用了超高速飛行，把小鑰匙拿了下來。
第二關(guān)開始了，要求拿到大鑰匙，由妙蛙種子和飛蟲獸完成的，大鑰匙在100米外的亭子中，飛蟲獸只飛了50米就口渴了，妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸，飛蟲獸又飛了50米，拿到了大鑰匙，來到了第三關(guān)。
第三關(guān)開始了，要求拿到銀鑰匙，由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的火山下，因為飛蟲獸沒有了火就不能飛了，所以小火龍幫飛鳥獸充了火，飛鳥獸渾身充滿了力量，飛了500米，拿到了銀鑰匙，來到了天堂之門。
它們用智慧和團(tuán)結(jié)，把三把鑰匙組成了一把金鑰匙，打開了天堂之門，來到了自己的世界。這時，正是上午七時四十分。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文7
在我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動會上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因為這是一場精神和團(tuán)結(jié)的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結(jié)束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學(xué)輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學(xué)焦急等待，比賽即將開始！
選手們正在為比賽前的最后準(zhǔn)備做準(zhǔn)備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領(lǐng)先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時，跑道上擠滿了人，啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來，棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對手都已經(jīng)和劉易峰拉開了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快�！皝戆�！加油！”第四棒快要超過第三名的時候，前面的`選手已經(jīng)到了終點。
精神和團(tuán)結(jié)的完美結(jié)合形成了我們的接力隊！雖然我們得了第四名，但是沒什么好感嘆的！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文8
今天懷著一顆充滿期待的心，來到江干區(qū)青少年活動中心，帶著童心去參加春假。
活動從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請我們積木，你肯定會說：“這個不簡單！”但是，我要認(rèn)真的告訴你：“不，任務(wù)很難得！”這是對我們每個團(tuán)隊成員是否有默契和團(tuán)結(jié)的考驗！如果只有一個學(xué)生逃課，他們只會得到一個“零鴨蛋”。作為我們學(xué)校的'榮耀，我們不會那么做。我們準(zhǔn)備盡一切努力為戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。
開始，我們是組長分配的，每個人都有自己的任務(wù)，所以他們精心設(shè)置。有些人在建造高房子，有些人在建造長墻，有些人在設(shè)計漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的時光不會持續(xù)太久。我們組的“少爺”突然發(fā)脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。
哦！你猜對了。最后，隊友接受了他的任務(wù)。雖然結(jié)果不理想，但至少任務(wù)完成了。幸運(yùn)的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！
通過這件事，我明白了一個道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文9
國慶將至，老師宣布：這個星期要辦黑板報，下星期檢查。辦黑板報一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會做好的。
放學(xué)了，因為我沒有叫誰留下來幫我，所以同學(xué)們都走了。我十分高興，心里總是想著，自己證明自己的時候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡單。沒有了同學(xué)們的幫助，我根本做不下來�；苏麕讉�小時的'時間，我卻什么靈感也沒有。想著想著，我仿佛看到以前和同學(xué)們在辦板報時嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天，我低下頭對幾個伙伴說：“你們放學(xué)后還是留下來幫我做黑板報好嗎？對不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我�！�
我本以為她們會拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話：“沒關(guān)系，我們也沒有放在心上�！�
下午放學(xué)，我們幾個辦板報的同學(xué)又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起說說笑笑，沒過多久，大家就想到了怎樣才能使板報豐富多彩的內(nèi)容，并很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務(wù)了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理�！边@件事也許對你們來說是一件小事，但在我的眼里，那是一種力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文10
今天，我們班有美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)工具了，我就只能向別人借美術(shù)工具。我看著坐在我后面的那位女孩，她叫賀淑婷，我對賀淑婷說：“賀淑婷，你能不能借我一下美術(shù)工具呀？”“好呀！”賀淑婷爽快地答應(yīng)了，說完，賀淑婷就拿了一些美術(shù)工具給我。
“叮叮�！�，上課了，我把美術(shù)工具放在桌子上，過了一會兒，美術(shù)老師說可以開始東西了，我想了想：咦！賀淑婷借我美術(shù)工具，而且老師說可以合作，干脆我和賀淑婷合作算了吧！我說干就干，我拿著美術(shù)工具對賀淑婷說：“賀淑婷，干脆我和你合作算了吧！”賀淑婷說：“好呀！”我問賀淑婷：“你畫什么呀？”賀淑婷說：“畫窗戶�！边^了一會兒，賀淑婷說：“窗戶太難畫了�！蔽艺f：“賀淑婷，老師以前說過，團(tuán)結(jié)力量大，不要灰心，我陪你一起畫！”過了一會兒，我們把窗戶畫完了，而且畫得很漂亮。
這次合作使我懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)才有力量！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文11
集體的成功需要各個成員之間的努力以及相互配合�！}記
“預(yù)備，開始!”激烈的打草繩比賽開始了，氣氛頓時沸騰了，大家都希望做點事，為集體出一份力。
“這里要加點草!”“快點!快點!”地上的稻草越來越少，競爭也越來越沸騰，仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看著別人的草繩比我們長，我們組里的人急了起來，他們跑前跑后，想做些什么，但又無事可做，便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊，給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師說道，這時比賽已經(jīng)到了高潮，氣氛格外激烈。但這時我們組卻出了岔子，打草繩的同學(xué)的'手被稻草割傷了，無奈，老師上場了，而我們則站在旁邊，想幫幫老師。
“結(jié)束�！蔽姨ь^望去，看到旁邊的組比我們長很多，心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊，最后，我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧，我這樣想著。
集體的成功，不僅需要每個成員的聰明才智，更需要成員之間的配合，這是集體成功的基礎(chǔ)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文12
一個晴朗的星期天，我領(lǐng)悟到了一個使我受益的道理。 我剛吃完午飯，準(zhǔn)備出去散散步，把門打開，微風(fēng)拂面，感到一陣涼爽。 剛出門沒幾步，就意外的遇見了一只很大的蚯蚓，在地上滾來滾去，好像在給我跳舞。
仔細(xì)一看，原來是在跟一只弱小大螞蟻打架，我就蹲在那里仔細(xì)看。不一會兒，螞蟻就被折磨死了。 但是，他的同伴聞著氣味，找到了殺死他們同伴的——蚯蚓。成群的`螞蟻撲上去，這下，蚯蚓抵擋不住了，趕忙往土里鉆，但有一群螞蟻死死的咬住它不放。這下蚯蚓想跑跑不了，想打打不過�；罨畹谋灰淮笕何浵伣o咬死了，這下，螞蟻可以好好的美餐一頓了。
小小的螞蟻，大大的蚯蚓，因為團(tuán)結(jié)，才使螞蟻家族繁榮昌盛。 我領(lǐng)悟到了，“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的。團(tuán)結(jié)才能擊敗敵人；團(tuán)結(jié)才能克服困難。 這個星期天，讓我牢牢的記住了“團(tuán)結(jié)”這無比“偉大”的兩個字。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文13
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運(yùn)動會已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動員拿到了可人的成績，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運(yùn)動員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力啊！而我也真正體會到競技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好。可同學(xué)們在學(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事爭吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習(xí)，到時每個人的`成績都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文14
一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。
又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大………
整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……
螞蟻給我的'啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難……
螞蟻的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文15
我是個奇怪的孩子。我總是會這么想。
我經(jīng)常會有一個觀點，然后與別人爭論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結(jié)。
連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒聽說過從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個呀！真暈。
我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無奈，還有一點點諷刺，就像一個已經(jīng)千瘡百孔了的人對著對面的弓箭手說：“射吧，沒事，快射呀�！耙呀�(jīng)麻木了。
但這并不符合我的做人原則，我總是覺得人不該向命運(yùn)所屈服，要去創(chuàng)造命運(yùn)，改變命運(yùn)。人定勝天。
很矛盾，對吧？于是得出一個結(jié)論：思想并不一定可以支配行動。
我總覺得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我并不相信分開后還會再相遇。我絕望。
但有時候我會笑的很燦爛，說出一大段笑話。所以我樂觀，我積極。我相信黑色的'今天過去了，光明的明天必定會來臨，我充滿希望。
關(guān)于這個，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會自我安慰，自我修復(fù)吧。誰知道呢。
于是，我就一直這么糾結(jié)著。
順從和反抗。這兩種相對的念頭經(jīng)常在我的大腦中徘徊。異常的糾結(jié)。
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