我做值日生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我做值日生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做值日生作文1
我的小崗位工作是組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來(lái)得比較早，所以我有時(shí)要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚(yáng)來(lái)的時(shí)間也是蠻早的，有時(shí)候我還沒(méi)到教室，她就已經(jīng)到了；王梓涵雖然來(lái)的晚，但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以，這兩位組員是不用擔(dān)心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個(gè)：一個(gè)是李念，一個(gè)是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本，我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的`作業(yè)本，也就是直接從他倆的書包里找出作業(yè)本�，F(xiàn)在，他倆已經(jīng)很積極、主動(dòng)了。
再說(shuō)發(fā)積分的事，我開始并不是很積極的，因?yàn)槲移綍r(shí)下課喜歡坐著不動(dòng)，組員們有時(shí)會(huì)批評(píng)我。現(xiàn)在我改正了，會(huì)積極、主動(dòng)地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
我做值日生作文2
周四，放學(xué)了，我跟同桌黃昊霆一起留下來(lái)做值日生。我拿了一把新掃帚，龔筱鈺說(shuō)要我換一把，我只好換了。我拿了一把舊的開始掃地�！拔米樱瑏�(lái)了沒(méi)？”黃昊霆突然問(wèn)我�！拔米樱课米右粫�(huì)兒就來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！笆裁矗俊秉S昊霆驚惶失措地在教室里跑來(lái)跑去。我又好氣又好笑，“你說(shuō)得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧�！薄澳阍趺粗赖�？”黃昊霆問(wèn)�！懊看吸S雅文來(lái)你都驚惶失措，還用得著問(wèn)？”“好吧！”黃昊霆說(shuō)。
當(dāng)我要掃第四組時(shí)，龔筱鈺對(duì)我說(shuō)：“你把我掃得的地方搶掉了！”我馬上跑到第一組去，結(jié)果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報(bào)名，所以龔筱鈺也要掃地，我們?nèi)齻�(gè)又是冤家，所以……這就是我們掃地慢的.原因。好不容易熬到了放學(xué)，我跑去丟垃圾，結(jié)果又有人跟蹤我！
這個(gè)周四好累��！但是打掃的樂(lè)趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
我做值日生作文3
今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因?yàn)槲液芟矚g拖地。
鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的'擦窗戶，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開交。
陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著，玻璃干凈的就像?]有一樣。
我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細(xì)地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費(fèi)了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認(rèn)真。”我們異口同聲地說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”
從這次值日中，我知道了當(dāng)值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責(zé)任心。
我做值日生作文4
今天下午是我們小隊(duì)值日，隊(duì)員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負(fù)責(zé)拖地，其他四個(gè)人掃地。在洗拖把的過(guò)程中由于我把水龍頭開得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認(rèn)真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來(lái)檢查的`時(shí)候給我們小組貼了兩個(gè)貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問(wèn)我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“生活就是靠你一次次地去實(shí)踐，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)�！�
我做值日生作文5
上周三下午，我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。
那天，剛開始的時(shí)候，我們幾個(gè)打掃的.同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)先搶到這塊抹布，算誰(shuí)贏。”說(shuō)完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說(shuō)：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無(wú)奈地看著他們，但是心里卻覺(jué)得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃，而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。
【我做值日生作文】相關(guān)文章：
我做值日生作文07-02
【精】我做值日生作文11-15
【熱】我做值日生作文11-09
我做值日生作文范文11-28
我做值日生作文(3篇)10-25
我做值日生作文5篇11-20
我做值日生作文4篇10-21
我做值日生作文(4篇)10-23
做值日生作文09-13