有關期末的工作總結（精選20篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的有關期末的工作總結，希望能夠幫助到大家。
期末的工作總結 1
時間帶著春天的尾巴飛逝而過，眨眼間，本學期的學習工作即將結束。此時，正是我們總結過去展望未來的最佳時刻，在這一學期里，我部本著認真負責，全心全意為學生服務的態(tài)度，開展了一系列高質(zhì)量的活動，為全系女生做實事，做好事，充實大學生活努力。現(xiàn)將我部對本學期各月份的工作進行簡單的總結。
三月份
1. 召開了女生委員工作例會，明確了各個事項的分工，使同學們以最快的速度，最好的精神狀態(tài)投入學習工作中。
2. 在老師的要求下，組織電氣系南院所有的女生搬往東院，并重新安排女委的工作，保證新學期所有同學正常的生活，營造良好的環(huán)境。
3. 認真組織全系女生參加“女生節(jié)”活動，在院女生部的號召下，以本系為單位，舉辦了立校以來最具特色的活動—商品交易會，本著人人參與的原則，激發(fā)了每一個女生的熱情，充分展示了本系女生的風采。
4. 嚴抓日常衛(wèi)生的晚就寢紀律，使大家盡快恢復到學校生活中來。
5. 積極配合其他各部門開展學生會的`工作。
四月份
1. 召開女生委員工作例會，在會上對“女生節(jié)”活動進行了總結，指出了我部在工作中對的缺點和不足，提出了自己的意見和建議。
2. 對我部成員實行分配，做好本職工作。嚴抓日常衛(wèi)生和晚就寢現(xiàn)象。
3. 四月份是環(huán)保月，我部加強了對各寢室衛(wèi)生的檢查，并且督促同學們保持好日常衛(wèi)生，營造了一個干凈舒適的生活環(huán)境。
4. 安排相關人員管理樓層，保障宿舍樓層的財產(chǎn)安全和校園安全。
五月份
1. 召開女生委員工作例會，總結上個月的工作，指出了工作中的不足和有待加強之處，布置了這個月的工作計劃，加強了對部門的管理。
2. 合理安排了“五一”假期的各次工作，統(tǒng)計了未回家的人數(shù)，安排值班，查寢人員。
3. 配合院女生部積極開展了“寢室文化節(jié)”活動，在院文明寢室評比中，我系取得了良好的成績。
4. 我部積極配合了趣味體育，心理健康節(jié)等其他部門的各次活動。
5. 嚴抓大功率電器的使用與日常衛(wèi)生，晚就寢的現(xiàn)象，為同學們創(chuàng)造一個舒適，溫馨，和諧的學習生活環(huán)境。
6. 龍老師和院女生部的要求下，我部細化了工作細則，并增加了許多新的管理條例，重新分配了各次工作，使得我部的管理更加規(guī)范，合理。
六月份
1. 召開了女生委員工作例會，強調(diào)創(chuàng)造良好，舒適的學習工作環(huán)境，為大家的備考服務。
2. 天氣炎熱，繼續(xù)嚴抓各類電器，管制刀具的使用，表現(xiàn)良好。
3. 加強對宿舍的管理，嚴抓日常衛(wèi)生和晚歸，未歸現(xiàn)象。
4. 合理布置了下學期的迎新工作，保證了在新學期迎新工作有序，穩(wěn)定地進行。
5. 我部與其他部門積極配合，共同組織完成了學校60周年校慶的一系列活動。
總結本學期以來的工作，女生部在經(jīng)過這半年的鍛煉和學習，全體成員成長和進步了許多，希望在今后的工作中，吸取經(jīng)驗和教訓，經(jīng)過全體成員的共同拼搏，將工作做得更好，為同學們提供一個豐富多彩的學習生活環(huán)境。
期末的工作總結 2
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任，下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
一、課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`活動。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
期末的工作總結 3
本學期，為了能更好地完成教學任務，達到教學目的，我努力培養(yǎng)學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展�，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂。
二、教學探究與取得的成績：
1、教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱，跟唱錄音，表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰地咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力。
3、在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的'學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
4、在今年縣教育局舉辦的“六一”文藝匯演比賽中，我指導的四年級四名女生以小組唱的形式演唱歌曲《小紙船的夢》，榮獲了聲樂組一等獎。
三、采取的方法和措施：
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
2、課堂教學保質(zhì)保量。
四、不足及今后努力的方向：
本學期的音樂課，學生的樂理基礎知識差，加之學校音樂器材少，設備不足，不能全面實踐，導致部分學生學習興趣不太濃厚。今后還要加強樂理知識的訓練，提高學生的音樂藝術能力、欣賞能力、表演能力、陶冶高尚的情操。
期末的工作總結 4
光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結束了。本學期，中段語文教研組的工作，在全體教師的密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。我們以學期初擬下的教研組計劃作為工作的重心，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。現(xiàn)對本學期所做的工作進行回顧和梳理：
一、規(guī)范管理，提高教學質(zhì)量
1、認真學習、用心備課。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我們各年級老師認真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。特別是中年教師，經(jīng)常將他們豐富的教學經(jīng)驗和多年的教學積累心得與年輕教師共同分享，不斷完善備課、上課。為確保教學的針對性、實效性，上課前，教師進行二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)，做到：“心中有書，目中有人，教中有法，手中有料�！背浞掷镁W(wǎng)絡資源，在主要環(huán)節(jié)上下功夫，精心設計教法，寫好動態(tài)分析。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用，組內(nèi)教師能把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。
2、積極參與活動，提升教研組形象。上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人能上一堂公開課。本期我組王海波、盧柳等人上了語文課堂教學研討課，人人參與聽課、評課，幫助她們提高課堂教學效益。另外，觀摩了幾堂優(yōu)秀示范課的教學實錄，本著走出去，請進來的學習路線，我組曾幾次到新民小學去聽課，取人之長，補己之短。
反思是新時代教師進步的基礎。本學期，我們加大了反思力度。老師們除了能真實地記錄自己平時教學的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽課評課活動。一學期來，教研組和備課組組織老師們開展了多次次評課反思活動。老師們在反思與研究中得到提高，在反思與研究中得到發(fā)展。
二、扎實教研，持續(xù)抓好語文課堂教學改革研究
積極參加121高效課堂結構模式的學習，了解了其基本結構。我組楊伍華老師已率先投入到這次教研改革中，在校內(nèi)組織的雙教五個一活動中帶頭上示范課取得了較好的效果，為全學區(qū)的教師起到了一個引領和示范作用。
三、存在不足及努力的方向
1、課堂教學在新課標理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預測的，于是，教師們越來越關注生成。怎樣讓教師的教更好地適應學生的學？這在我們的.教學中做得還很不夠，這也是我們遇到的新問題，也是我們最難把握的問題。我們要引導更多的老師積極主動參與行動研究，讓預設與生成相得益彰。
2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐，從而更好地為學生服務。
3、下期將121課堂模式落實到每堂課，達到學生為主體，教師為主導的作用。
教學研究工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，相信我們語文組將再創(chuàng)輝煌。
期末的工作總結 5
本學期我擔任七年級（1）（3）班的英語教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多有效的教學體會。以下是我在本學的教學工作總結：
一、努力建立融洽的師生關系
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光.
二、因材施教，掌握難度
在這方面，我根據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生”，立足學生，有意識的把教材的難度降低力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧�，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性同時根據(jù)學生性格特點，我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多律，提高教學成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在分配任務時，根據(jù)學生接受能力每個學生都能體會到成功的喜悅，效果很好。
三、激發(fā)學生學習興趣
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為學生創(chuàng)設情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語能提高英語水平。
四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心
在課堂教學開展過程中，我感覺大部分學生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學生由于英語底子薄，有的則是膽子比較小，擔心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發(fā)言與正確答案相差甚遠，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導英語主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當學生在課堂上獲得了成功感強，也更加愿意參與課堂的活動了。 我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經(jīng)驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高
五、注重英語學習策略，提高英語學習實效性
（一）認真鉆研教材，改進教法。
每周堅持集體備課,注意傳授知識與及時評價相結合,注意課內(nèi)操練和課外積累相結合,建立成績跟蹤檔案，實行分層教學，提高整體成績。
（二）教學中充分發(fā)揮廣州教材的優(yōu)勢。
1. 創(chuàng)設課堂交際化情景,用英語組織教學,用體態(tài)語來解釋英語,創(chuàng)設情景，讓學生身臨其境見景生情，有話可說,借助直觀情景，引起學生有意注意。
2. 注重學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛,保護學習成績不穩(wěn)定的學生的積極性，防止兩極分化的產(chǎn)生,在自由、民主，寬松的氣氛中充分調(diào)動學生學習的主動性，從而達到鍛煉能力、啟迪學生的創(chuàng)造思維的。
六、加強對學生學法的.指導，培養(yǎng)學生運用英語的能力
1.提高學習心理的素質(zhì)。
2. 掌握科學的學習方法。
3、發(fā)展智力，提高能力。
4. 做好復習的整體安排與周詳?shù)挠媱潯?/p>
5. 研究中考備考的復習課的課型分類及教學模式，做好優(yōu)化課堂教學 的教學設計，使復習課上得生動活潑，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的學習主 體作用，提高復習課的教學質(zhì)量。
總之，我相信學生積極學習、充滿生機的教學會為學生帶來新的生機。
期末的工作總結 6
時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了龍，迎來了蛇。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到了一種快樂，一個學期就這樣又過去了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園的熱鬧聲。半個學期的集體生活，孩子們學會了許多，各方面都進步了。這里，我也整理了一下我的思緒，總結了一些工作的不足，以便更好的要求自己。
時間在幼兒的成長中過去了,我們班的幼兒在各方面都取得了不同的進步。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的.午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡。
在教育教學上，開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展角色游戲中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。與幼兒在用朋友的語氣上進行課堂上的教學。在與幼兒家長溝通交流這方面顯得較為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚。
這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在往后工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
期末的工作總結 7
不知不覺，一個緊張、充實、有序、奮進的學期結束了，在校領導的關懷和指導下，全體教師本著“用愛走好每不一步，用心成就美好未來”的教學理念，認真學習新課標的教育理念，廣泛學習小學數(shù)學教材，努力使自己形成比較完整的知識結構，在教學方面，我不斷提高自己的的教學水平和思想覺悟，為了把教育工作做好，我不斷在努力，爭取做到更好，也更希望看到自己的進步�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、本學期的進步
教學方面，學校非常重視教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。強化教學常規(guī)管理，落實七認真工作：即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質(zhì)量要高。以課堂教學研究為重點，立足校本，克服當前在課堂教學中存在的形式化，努力提高課堂教學質(zhì)量。我積極參加數(shù)學組的聽課、評課活動。虛心象有經(jīng)驗的教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。課堂教學作為有利于學生主動探索的教學過程，把數(shù)學教學看成師生互動，學生互動，共同發(fā)展過程。每次講完課，我都去寫教學反思，我原本認為沒什么效果，后來通過一次次的反思，漸漸的，我感到自己在不斷的進步，因為我自己都能發(fā)現(xiàn)的教學不足在哪里。上次校領導要聽我的課，我自己都有點亂，不知所措。最后我通過一次又一次的反復講課，我感覺到我的不足有很多，通過這節(jié)課的反復磨練，我最后把這節(jié)課終于講了。通過孫校長還有幾位年輕教師的點評，我最后又到一個班級講了一遍，我把大家給我指出的缺點克服了。講完課，我開心的笑了，因為我自己也看到我自己的進步。在普通話方面，我堅持每天聽廣播，聽一年級劉榮老師的語文課，也在平時看一些帶拼音的書。功夫不負有心人，只要肯堅持我相信我可以說好普通話，因為我意識到普通話對于一個老師有多重要，因此我必須盡快成長。還有在課堂管理方面，我比原來進步了很多，但和有經(jīng)驗的老師相比，我感覺我需要進步很多很多。
二、存在的不足與改進的方向
1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。因為對于教學經(jīng)驗不足的我，在教學方面可以說是一片空白，只有通過聽、評課，才能學到更多關于教學方面的知識，才能進步的更快。例如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。
2、運用理論指導實踐不夠。因為我們的'理論水平仍存在著欠缺，所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。
3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
4、進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。
總之，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說，一份耕耘，一份收獲。
期末的工作總結 8
作為一名教師，我能夠體會到自己各個方面的不足，回顧過去的一年有收獲，但也是有不足的，這一點我非常的清楚，在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心，通過這樣的方式，我也進步了不少，在教學工作方面我一點點的積累經(jīng)驗，虛心的和周圍的老教師請教，這是非常好的機會，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識，未來還會有更多的事情是值得我去落實好的，對于過去的一年還是應該客觀的總結一下：
我身為xx學校的一名教師，在過去一年來的工作當中，確實是非常有動力的，教初一班我的自我感覺還是不錯的，我深刻的體會到了這一點，在過去的一年當中我是覺得非常有意義的，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯，在這個過程當中，我覺得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應該要去做好的，我在教學方面，還是有一定的提高，每天我都會感覺非常的有動力，在這個過程當中我深刻的意識到了這些，我很清楚這對我是一件很有意義的事情，年度考核之際，也是能夠看出自己的成績是怎樣的在，作為一名教師，我還是希望可以做的`更好。
一年來還我是做的比較認真的，只有認真的安排好自己的本職工作，才能夠做的更加的好，作為一名語文教師，我還是一切以教學質(zhì)量為主，當然相對其它方面，我還是非常充實的，對自己的工作應該要負責才是，這一點是一定的，作為一名教師我還是應該要做出合適的判斷，我能夠清楚的感受到這一點，這段時間我覺得還是做的比較認真的，在這個過程當中，我也有過很多不一樣的經(jīng)歷，我能夠意識到自己的不足之處，通過日常的工作，我也是有一種非常深刻的感覺，在這個過程當中我不斷的提高自身的工作能力，雖然一年的工作已經(jīng)結束了，可是在這方面我是應該要保持客觀的態(tài)度的，這對我個人能力也是一種考驗的。
在新的一年當中，這也會成為我進一步的動力，不管是做什么事情都應該要自己工作負責，一年來我也積極認真的完成好教學任務，在一些細節(jié)上面還是處理的不錯的，取得了一定的成績，在以后的工作當中，我也一定會認真去維持下去的，在這年度考核之際，把日常的工作落實到位，做好教學規(guī)劃，來年的工作更上一層樓。
期末的工作總結 9
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期的點點滴滴，忙碌而又愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
一、思想方面
作為一名新上崗的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。 為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
二、保教工作。
在工作中虛心向同級老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的'活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……
讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判�，更積極地做好事情，完成任務。
在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。
細心不可忽
中午，孩子們吃過午飯后我正在忙著給他們刷碗，突然潤潤跑到我面前說：“老師，繁繁偷喝了別的小朋 友的藥。”聽了潤潤的話，我嚇了一跳，趕緊問繁繁到底是怎么回事。繁繁說：“是潤潤讓我喝的。”
原來孩子們早上到幼兒園后，都要把帶來的藥放在保育袋里，午飯后再服下。今天，潤潤和繁繁逗著玩，趁老師不注意時，繁繁偷喝了曉曉帶來的藥。我趕緊給曉曉媽媽打電話，問她今天給曉曉帶來的是什么藥，曉曉媽媽說：“是開胃健脾的”，這樣我才松了一大口氣，心里如釋重負。我當場便抓住這個機會教育了全班幼兒：藥是不能隨便吃的、吃錯藥是很危險的……
這事雖然是虛驚了一場，但對我的啟示卻很大，讓我感覺到、作為一名幼兒教師，細心真的是不可忽視的，我就這一時的疏忽，沒有監(jiān)督幼兒把藥服下。以后做事一定要記�。翰还苋魏螘r候，只有我們老師真正的做到細心了，才會讓家長們真正的放心、讓就讀我們幼兒園的每一個孩子在這片樂土上健康的成長！
期末的工作總結 10
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期教師座談，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討各科教育教學中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地互相幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關系，使年級組形成互相關心、互相幫助的.良好氛圍。以上做法，使全體教師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二、確立以教學質(zhì)量為年段工作中心的共識。
學期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學校定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。
三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡體系。
在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結經(jīng)驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。
四、開展豐富多采的第二課堂活動
本學期成功地組織學生參加了學校校運動會、以及“紀念建黨90周年演講比賽”.校園藝術節(jié)等活動，同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結合，取得良好的效果。
回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學期來，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，各班班風、學風都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為以后的教育教學奠定了穩(wěn)固的基礎，提供了有力的保障。
期末的工作總結 11
來到四川核工業(yè)技師學院當一名教師是我自己的第一份工作，在這份新工作面前我既興奮又有許多不安，興奮的是自己可以發(fā)揮自己的專業(yè)技能，不安的是自己究竟能不能勝任自己這份工作、實實在在的把工作干好，伴隨著這種心理緊張而忙碌地度過了四個月的時間。
本學期的課時量是每周20節(jié)，分別是汽修15秋4個班的汽車文化、1421和1424兩個班的的汽車鈑金、1321班的汽車保險與理賠，此外還參與了汽車維修高級工考試的培訓工作，組建汽車維修興趣小組的汽車鈑金小組并承擔了部分教學科目。
這段時間內(nèi)我在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己。在思想上力爭先進，工作上取得進步。積極突破自我，挑戰(zhàn)困難，爭取得到提高。我始終堅持在教育教學工作中一視同仁，對彝族學生愛字當頭，動之以情、曉之以理，用恒心、耐心、細心解決他們的各種問題，積極構建和諧的師生關系。
教育教學是學校工作的首要任務，開學初，我認真研究教材，深入分析學生的基本情況，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況認真設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用優(yōu)質(zhì)教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。課后及時反思，找出自己教學中的不足，并且把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的'教學積累經(jīng)驗�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，我積極進行業(yè)務學習，以提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。這學期我積極踴躍參加學校的各種學習培訓和各項活動，找出自己與其他教師的差距，深刻剖析自己工作的不足。服從學校的工作安排，完成好自己的本職工作，并積極響應領導要求。利用課余時間組建興趣小組，培訓汽修愛好者，為其搭建學習和展示自己的各項技能的平臺。
在這學期中，雖然忙碌但很充實，來年我將嚴要求、高標準地對待自己的工作，揚長避短，開拓創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。
期末的工作總結 12
一、職業(yè)道德
1、師德水平
愛崗敬業(yè)，對學生負責，對學校發(fā)展負責。
2、團結協(xié)作
在合力班工作中，兩個班級非常和諧，同心同德，師生之間達到一個班級，一個思想。在數(shù)學組工作中，帶領各個備課組，大團結，小團結，為了數(shù)學組整體的提高共同努力，對于各班級數(shù)學成績有一定差距的事情，并不是由于團結和不團結形成的，有許多原因在里面，如學生學習能力，教師的課堂效率等。
二、專業(yè)發(fā)展
1、學習態(tài)度創(chuàng)新意識
認真學習我校課題精神內(nèi)涵，深入理解嘗試教學法，不僅局限于學習筆記的書寫，整理出符合我校數(shù)學組實際的《六步教學法解析》，出自實踐，又高于實踐，在杜郎口學習之后，又把杜郎口學習的二十條心得融入到我們的六步教學法中，并在學習上和管理上有所創(chuàng)新。
2、學習成果
有兩篇文章在《研訓》上發(fā)表《六步教學法解析》、《評價應關注學生的心靈》，另外還有杜郎口學習體會和積累了有關的課改故事。
三、履職情況
1、備課
積極參與集體備課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，特別是考慮到學生的需要，注重課堂效率和學生的學習興趣的培養(yǎng)，保持。但對于一些問題的預設還是不到位。
2、上課
在“自主合作，靜思能群”課題下，能按照六步教學法的程序去用心上好每一節(jié)課，充分體現(xiàn)學生的主體作用，解放學生的手，解放學生的口，解放學生的腦，學生對數(shù)學的學習興趣還是很高的，如果上午我沒有去上課，就會有學生在走廊中問，老師哪節(jié)是數(shù)學�。苛硗馕姨貏e注重課堂效率和學生參與的深度和廣度，不喜歡表面的繁華，非常注重實效性，如果一節(jié)課上不好，也許用三節(jié)課才能補回來，所以我注重課堂的效率，
3、作業(yè)
作業(yè)量適中，學生作業(yè)每天檢查及時，由每組的數(shù)學組長先檢查，我抽查，特別是科任班級的作業(yè)，一般在晨讀前組長檢查后，統(tǒng)一交到老師處，我在晨讀期間檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補救，注重作業(yè)的質(zhì)量，不盲目追求作業(yè)的數(shù)量，作業(yè)講評中，都有雙色筆糾錯，作業(yè)保存完好。
4、輔導
采用教師集中輔導，和小組內(nèi)個別輔導相結合的方式，如張佩，鄒德宇，程文佳等同學，對于個別同學及時與家長溝通，贏得家長的支持和幫助，使孩子共同提高，如劉梓然同學，從天義同學，趙浩源同學，孫勝兵同學等。
5、聽、評課
及時聽課，認真書寫二二制意見，認真對待每一次聽課，學習他人長處，補自己之短，發(fā)現(xiàn)他人不足，張自己之長，在相互借鑒中學習提升自己的業(yè)務水平，在指導青年教師方面，誠懇的為他們提出自己的意見和建議。
6、教科研
本學期的課改，與以前相比，我們冷靜理智很多，走過了探索階段，我們對一些環(huán)節(jié)和實效性進行改進，學校給了我們很大的空間，各個學科可以根據(jù)自己的學科特點，進行符合實際的改進，應該說六步教學法結合了近幾年我們崇文學習各種先進經(jīng)驗的精華，同時也符合我校通校生多的實際校情的方法，經(jīng)歷了開學近兩個月的實踐，探索和修正，才定稿形成的。下面我從思效，思得，思失，思進四個方面談一談我們的'做法。
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1、對學習指要的改進
我們沒有采取一刀切的方式，七年級和九年級指要主要是以練習的形式出現(xiàn)，八年級保留了上學期的指要形式，在新課中仍有延用，因為整體上說，指要的嚴格設計在一定程度上限制了課堂學生和老師的靈活性和趣味性，我們把指要變成課堂的輔助，使課堂更加高效，而不是形式上的。
2、原來一些課本練習寫在書上原來一些課本練習寫在書上，不利于學生再次復習教材，有影響，有借鑒，本學期都寫在本上。
3、展示中變多人一題為多人多題，提高了課堂的效率，同時避免了同學之間的相互抄襲。
4、注重對子之間的相互作用，一幫一確定到人，真正起到一定的作用，并采用捆綁式評價，促使他們共同提高。
5、注重學生步驟的書寫的完整性和合理性。
6、達標測試不僅僅局限于下課前的筆答，課上的口答，記憶知識點，課上練習的板書，小組成員的即時互評等都納入到達標測評中，使達標測評更加靈活，更加有時效性。
7、對于學生月考后的反思，我們給學生設計了每道題得分多少，失誤原因，下步努力方向等，讓學生理智的分析自己的成績，以便更好的面對未來的學習。
8、教師運用評價的手法越來越靈活，越來越有實效性。
（二）思得
1、學生板書字跡工整，整體書寫有進步
2、學生的表達能力日益增強，學生樂于表達，會表達，完整的表達成為我們的不懈追求。
3、學生的自我管理能力和合作學習能力不斷增強。
4、數(shù)學組的老師們業(yè)務也不斷的成熟起來，從開始時的盲目，困惑，到逐漸清晰，到現(xiàn)在的目標明確，有的放失，教師和學生一起成長。我們的課改之路，就像一個孩子的成長之路，每個人的人生都必須經(jīng)歷各個階段的過程，經(jīng)歷后我們就會充分理解，找到問題，切合實際的解決問題。
5、課堂中時間利用，和課堂效率較上學期有所提高。
6、學習指要的保管普遍很好，糾錯雙色筆，評價及時。
7、小組長的小助手作用發(fā)揮的越來越好，他們的工作能力越來越強，老師的負擔有所減輕。
8、多與學生溝通，贏得學生的配合，已經(jīng)被數(shù)學老師越來越重視。
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1、指要數(shù)量缺乏一定的統(tǒng)籌和計劃，數(shù)量多，質(zhì)量不高，有待改進。
2、學生的糾錯本不同班級，不同年級從質(zhì)量上到數(shù)量上都存在著很大差別，有的數(shù)量極少，有的數(shù)量雖多，但是質(zhì)量較低，從杜郎口回來后學習到了糾錯本的一些正確的做法，寫出錯因，雙色突出，同類再現(xiàn)，還沒有很好的實踐。
3、教師的學習筆記絕大多數(shù)為抄寫學校下發(fā)的學習材料，缺乏自己學習后的感悟和提升。
4、教師在本學期學習成果不是很顯著，體現(xiàn)在各級刊物上發(fā)表文章數(shù)量不多，實踐多，積累少，思考少。
5、集體備課落實的還不是很到位
6、對青年教師的培養(yǎng)還不是很理想
7、周考進行的不是很及時，特別是通校生班級，反饋的不是很及時。
8、小老師比賽沒有按時舉行。
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1、在評課上面在下學期應有所突破和創(chuàng)新。對于兩個極端的課應組織教師評課，明確下一步方向。
2、在學生學習數(shù)學的興趣方面多做研究，興趣是最好的老師，其實就是研究學生主動學習。這是學好數(shù)學的關鍵。
3、在提高課堂效率上下功夫，課堂效率低的課堂，課下需要很多時間和精力去彌補，但是對于八到九年級沒有自習的通校生班級就沒有多余的時間去彌補，效率必須處在課堂。
4、集體備課進一步落實，最理想的集體備課是無法實現(xiàn)的，每節(jié)課配備題目的數(shù)量適中，質(zhì)量精，各個環(huán)節(jié)之間緊湊，這都是提高質(zhì)量的關鍵。
5、不能完全依賴學生之間的互評，那樣教師就很難掌握第一手資料，一些問題程度中等的同學也把握的不是很準，特別是一些新學的知識和比較難的題目，靈活性較大的題目。
6、下學期分新課，習題課，專題課等分課型研究，研討，在原有的基礎上進一步改進，進一步提升。
7、數(shù)學競賽和潛能生拉力賽在形式上進行改革，更有靈活性和實效性。
8、分層教學在每個班級，每個小組進一步落到實處。對潛能生的關注和提高放到每一天得日程中。
7、教育、教學成績
教育教學成績中等，有待加強。
8、出勤
平時出勤很好，幾乎沒有請假，期末有病期間請了兩周多的長假。
9、工作量
按照學校要求的工作量完成任務。
10、計劃完成情況
能按照學校，學科，學年的要求，完成各項任務。
四、特殊貢獻
六步教學法解析，引領數(shù)學組深入課改時間，起到了方向性的引領作用，
期末的工作總結 13
這一學年我擔任的是初中部六、七、八年級的音樂教育教學工作 ,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。
三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比 較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌�，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑” 來感知，這一下學生很快就記住了。
四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的'作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。
當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：
1、課堂教學不能針對11個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關注第二課堂。
期末的工作總結 14
光陰似箭，轉眼間一個學期已經(jīng)過去了，回首這半個學期以來，我們活動部秉承青年志愿者的理念，在生命科學學院團委（下文簡稱團委）及生命科學學院理事會（下文簡稱理事會）的指導和領導下，比較順利地完成了協(xié)會分配給本部門的工作任務，展現(xiàn)了本部門成員較強的工作責任感，積極配合協(xié)會工作的優(yōu)良作風。下面對本學期本部門一個學期以來的工作總結如下：
1、本部門在團委和理事會的組織和帶領下主要舉辦了兩次大型的活動，分別是20xx清明掃墓活動和20xx愛心包裹活動。
2、本部門在每周四晚上9:20都召集所有部員召開本部門每一周的例會，有部長及部長助理（副部長）總結前一周的工作和下一周的工作安排，并由秘書部成員做會議記錄。
3、此外，本部門還舉辦了一些小型的內(nèi)部活動，以促進部門成員之間關系，增強成員之間的凝聚力。
針對本部舉辦的兩次大型活動，本部所有部員盡心竭力認真做好每個部員所應該做的工作，配合部長及副部長順利完成各項工作并做到及時向部長反饋工作信息及個人意見。兩次大型的活動總體上是順利完成任務，但是也存在著一些小問題：在清明掃墓活動中，我們從開始準備工作到活動結束大約經(jīng)歷半個多月的時間，在期間各部員都積極配合部長的工作。但在活動中任然出現(xiàn)了一些問題，例如：兩邊的工作人員溝通不當造成路線的錯位；現(xiàn)場準備不到位等等，經(jīng)過此次活動告訴我們：在我們做任何活動時，各負責人之間既要各司其職，又要緊密聯(lián)系，加強溝通；還有加強活動前的準備！
愛心包裹活動主要是由活動部和外聯(lián)部共同完成的，并且經(jīng)過商量本活動的負責人是大一的新成員。此次活動前后經(jīng)歷了一個月，時間為每周周末，志愿者們放棄了周末，冒著烈日，堅持每周工作，雖然有點累，但他們沒有退縮，真實功夫不負有心人啊，有了付出必定會有收獲，最終青協(xié)獲得了優(yōu)秀團體和優(yōu)秀個人的榮譽。這是雖說成功但也暴露了一些問題：活動前期，志愿者們比較熱心，積極參與，但到了活動后期就有點凌亂了，同學們參與活動的興趣下降，這讓我們在以后的活動中要從同學們的水平出發(fā)，努力提高他們的積極性，并且以后的活動活動時間應該有一定的期限，不能拖太久。
在所有活動中都透露出同學們參與活動的積極性不是很高，這就警醒本部在以后的.工作中加大活動宣傳力度，深入到同學們的生活中去，了解同學們的興趣愛好，是我們舉辦的活動更大眾化，更是符合我們年志愿者的宗旨�？偠灾�，我們部門這個學期基本成功完成青協(xié)分配給本部門的工作，還促進了部門成員之間的關系，從這些工作中讓我們不斷進步，不斷完善部門制度，不斷成長，不斷提高本部們的威望。
期末的工作總結 15
酷日炎炎，但難以阻擋學期結束帶來的輕松。回顧走過來的日子，心中不免感慨不已。教書二十余年了，學生在我心里如同我的孩子一樣，我不愿意承認也不愿意別人說他們差。但其實我們這個班的學生的確特殊，因此我只有默默地在心里想辦法，盡量帶領孩子們一起改變現(xiàn)狀。
一．營造一個好的氛圍
我一直堅信，世上每一朵花都會有綻放的時候，每一個孩子都愿意讓別人看到他最驕傲的一面。作為教師，應該無限相信每個孩子都有學習的愿望，無限相信每個孩子都有學好的可能。
為了讓每個孩子都有充分的自信心，我總是告誡他們一句話：“世界上沒有蠢人，只有懶人�！蔽揖褪且嬖V我的孩子們，即使你比別人差一點，但只要你肯于承認自己的不足，肯于刻苦努力，你都會有進步和提高的。我從不隱瞞哪個孩子比別人差一些，我就是要讓他們明白：哪怕是一個班的同學也是有差距的，但這個差距是可以去縮短的。
為了讓孩子們時刻有一個動力，當然這也許是很幼稚的，我讓孩子們每一節(jié)課起立時高喊“好好學習，天天向上！”不管他們成了習慣也好，也不管他們言不由衷也罷，我想，每一天，每節(jié)課都能脫口而出，多多少少總有點效應吧。“一日之計在于晨�！泵刻煸绯课叶荚缭绲叫＃H自到班督促孩子們讀書。
我的性子比較急，以前我總是動不動發(fā)脾氣，甚至很多孩子的手和屁股我都打過。但每當事后，我總是深深地后悔，我想起我以前讀書時，如果被老師批評我都會難過好多天，所以我盡量克制自己。我總是對自己說：“好孩子是夸出來的！”只要有孩子進步了，哪怕是一個小小的進步，我也會夸上他幾句。哪怕是摸摸他的頭，握握他的手，甚至親他一下也許就是對他最好的獎勵。孩子被肯定了被夸贊了心里會激動萬分的，也就會為下一次的.努力創(chuàng)造動力的。
二．創(chuàng)造一個好的平臺
首先我教育全班同學，我們就如同一輛火車，每一個孩子就是一個車輪，一個輪子不轉就影響了整輛車。并且要想整輛車行駛得好，每個同學都必須團結，要懂得互幫互助。當一個學習任務布置后，完成得快的好的同學會自覺去幫助慢的差的；當一個同學取得了進步或有成就時，全班同學會情不自禁地真誠祝賀。我就是要讓孩子們認識到集體的重要，也只有在集體中進步才會更快些。
每個孩子都是想進步的，更愿意成為別人羨慕的對象，但是有的孩子就是不知道該怎么去努力，該怎么學習。為了讓他們有自己的目標，我就跟班主任一起給每一個孩子配一個學習對手，讓他們都有自己同一層次的學習伙伴。這樣每一次學習、紀律等各方面讓他們互相比賽著提高。在排座位時，我們也是注重“幫帶組合”，這樣便于讓略差點的孩子身邊有目標有方向，從優(yōu)秀孩子身上他們會學到好的學習方法，知道自己學法的不足，也有去趕的動力。紀律差的孩子被同桌一帶動，不知不覺會慢慢學會約束自己，也會在潛移默化中一同去學習，共同去進步了。
三．給予一個好的階梯
只要給予足夠的陽光雨露，每一朵花都會開得很鮮艷，盡管花朵有大小，但依然會艷麗無比的。我想孩子們也一樣，只要我們給了足夠的關心和愛護，他們都會有提高的，盡管腳步有大有小，只要在向前邁步就行。
教育是多方面的。一個孩子的進步光有集體有同學的幫助是遠遠不夠的。這個學期，我跟很多家長取得了聯(lián)系，有的利用家訪跟家長交流了孩子在校的情況。更多的是我主動跟家長電話聯(lián)系，張佳誠、張釗、寧永勝、劉遠、郭康、朱偉梁等幾位同學家的電話，我打過多次。有時為他們在校的表現(xiàn)，有時因家庭作業(yè)，這樣老師與家長緊密聯(lián)系，孩子不至于游走于教育的邊沿。
每個孩子總希望自己能得到老師的重視。往往有很多孩子，思想不穩(wěn)定，導致學習各方面也會時好時壞。王晰是個活潑好動而且很聰明的女孩子，但她自律性很差，總是管不住自己，學知識非常不扎實，簡直就是個“花腳貓”。平時聰明得很，但一考試總是紅分都達不到。這個學期我找她談了幾次話，讓她知道她時時刻刻被老師“盯”住了，這樣她就會慢慢學會了沉靜。這次考試，她考了九十多分。轉學來的雙胞胎李星楠李雅楠，剛來時可能對老師對同學都不適應，上課總是漫不經(jīng)心，家庭作業(yè)也是應付了事，從她們的日記中，她們非常懷念以前的老師和同學。我就找她們的媽媽，并找她倆多次談心。我告訴她們：“懷念以前的老師同學說明你們是有感情的孩子。但現(xiàn)在既然轉到這里來了，更應該慢慢適應這里的老師和同學，這樣你才會發(fā)現(xiàn)這里老師和同學的好……”同時，我在班上找了幾個優(yōu)秀孩子，讓她們主動找雙胞胎玩，慢慢地她們?nèi)谌肓诉@個大集體。這次考試她們雙科都是紅分，李星楠的語文還得了年級第一的高分。
這一學期我們班被抽了十五個孩子練習節(jié)目，從開學不久一直到期末考試他們每天都在排練。說對學習沒影響那是假的，但我們必須支持他們。更壞的是有幾次孩子心都飛了，對學習不上心。除了例行的補習外，我更多的是做他們的思想工作。因為他們大多是學習特別輕松，各方面優(yōu)秀的孩子。有一段時間，何健、項奕欽、黃蕭蕊等學習大滑坡，我做了很多工作，既讓他們覺得自己能做更多的事感到驕傲，也讓他們知道只有不影響學習才算是真正優(yōu)秀的孩子，期末考試他們都得九十分以上的高分。
本學期在師生共同努力，家長積極配合，多方大力支持下，我教學的班級幾率都居年級第一，更重要的是后進生們都在原來基礎有不同的提高，這是我最感欣慰的地方。本期還在校領導充分信任下，承擔了去全縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“送課下鄉(xiāng)”活動，贏得了大家的一致好評。
教育是一個漫長而又充滿學問的科研課題，必須要不斷探索的。我想只要我還在三尺講臺一天，我一定會盡心盡力去爭做一個最好的教師的。
期末的工作總結 16
緊張而忙碌的一個學期的工作已經(jīng)結束了，現(xiàn)將本學期工作做一下總結和反思：
一、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的.青春和活力。積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任綜合實踐課程教學工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二、積極教研，合力提高。
自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，我積極參加組內(nèi)的教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
三、今后努力方向
1、樹立先進、正確的教育觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
3、善于學習，勤于動筆。平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末的工作總結 17
寫這一份班主任總結，其實也意味著自己第一年的班主任生涯基本上告了一個段落。我想，很多年以后回憶起這第一年班主任生活，回憶起這一個班的學生，回憶起6班，回憶起教室里的每一個同學，都會十分感觸。
以下是我對于這一個學期的總結。
6班全班共55人，其中34人寄宿，21人不寄宿。全班同學中外地上的比重很大，這些學生與家庭的溝通較少，絕大多數(shù)時間完全待在教室或者宿舍，這樣雖然充分給予了他們的時間，但是在學習習慣的約束等方面就做的不夠好。比如這個學期以來還是有3位同學在宿舍玩手機等電子產(chǎn)品被沒收甚至給予了警告處分。這里面還是有很多的我沒有監(jiān)管到位的責任。同時這個學期以來，6班的常規(guī)扣分等有所退步，這在某種程度上還是因為我缺乏經(jīng)驗，比較隨意，沒有制定好規(guī)則，導致大家有所懈怠。
不過，作為一個班主任，本著“陪伴是最長情的.告白”的原則，我基本上有自由時間時，還是會首選陪在教室旁邊，跟著大家一起。記得某某老師在分享班主任經(jīng)驗的時候說，不用自習時總是待在教室里，但是人要在辦公室，這樣學生想找你，有地方可尋。這點我覺得很重要。總是晃在教室周圍。其實效果不一定好。所以可能還是由于我陪的比較多，一年下來，6班在成績上基本穩(wěn)定在了前列，綜合下來也能進入前三名。常規(guī)雖有滑落，但也在前三�？傮w不錯。另外，開學時期的微電影活動也讓我感受到了各位同學的創(chuàng)造力和各位給力家長的支持，留給了每一個參與其中的人一個美好的回憶。這些一個是我當時抽簽運氣好，遇見了一群很懂事的孩子，也是因為跟他們建立了良好關系，能夠和諧的共處有很大關系�？傮w上看來，6班還是十分完美的結束了一年的學習活動生涯，我和學生們都很滿足，也都獲益很多。
下一年，如果我還能繼續(xù)擔任班主任的工作，我覺得我還要從以下幾個方面加油：
1.原則性更強，在開學時就制定好有效可行的班級班規(guī)(學習有的班級，在教室后面直接給學生進行常規(guī)、成績等評分)
2.更多的利用課前十分鐘，早讀等時間對于班級進行總結，任組長說，班主任就是要念叨，這句話不假，我以前總覺得麻煩，總覺得孩子們是自覺地，其實有誤區(qū)
3.希望自己能保持現(xiàn)有的熱情，班主任工作很繁瑣，但是還是很具有創(chuàng)造性的。希望自己能一直樂在其中，享受過程，越做越好。
4.對于鼓勵學生學習的方法上，我覺得自己目前略有詞窮，以前總有好多好多話想跟學生說�，F(xiàn)在想起來，有時確實，雞湯怎么說，說什么，以什么方式說。這些都是我需要繼續(xù)思考的問題。畢竟，我連自己的感動不了，怎么去感動學生，讓他們克服困難繼續(xù)前進呢?
5.教學相長，我一直覺得，我肚子里的水還少了點，只有當自己的工作、生活都能做的更好，在很多細節(jié)上也才能給學生們樹立我的榜樣�！皩W為人師，行為世范”這句話雖大，但也是每一個老師應該追求而的目標。實話說，當老師以來，我看書的時間比以前少了很多。希望自己能利用這個暑假的學習時間加把油。充充電。以全新的資料迎接新的班級，愛新的學生。
當然，我也真心希望一中越來越好。一起加油吧。
期末的工作總結 18
回首即將走完的這一程忙碌而充實的學期，它像是一個蹣跚學路的孩子，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當然，更多的是收獲和新的希望。
本學期，學校的各個方面都進行了較大的體制改革，因此教學等各項工作變得熟悉而陌生，應該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學期我的感觸與收獲總結如下：
一、教學方面
本學期帶一到五年級的美術，開學之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術課，中高年級只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題，而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學生特點上他們喜歡的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學效果。由于美術學科的特色性，可以有美術作品展示，既可以豐富孩子們的校園學習生活，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術活動方面我還是做的不夠，新的學期，首先應多開發(fā)一些新穎的美術表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術學科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣傳作用。
二、社團方面
本學期開展的七彩盤畫社團，原則上都是由熱愛繪畫的同學組成，他們不一定是自己班上繪畫水平的，但一定是最喜歡繪畫的！孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的'精彩，學期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。
三、宣傳方面
一學期以來，學校大大小小的活動為本學期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學校宣傳打開了新窗口，本學期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采！
四、業(yè)務方面
學校的培訓緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓，對于教育理念和業(yè)務提高都有了更深的認識和更快的進步，美術專業(yè)方面還需練在平時，備課中，課堂上，本學期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手，新的學期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習，提高自己的手頭功夫。
教學工作苦樂相伴，在新的學期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學習，勤于反思，使自己在美術教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下。
期末的工作總結 19
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)
僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他老師認真探討、領會《福建省幼兒園老師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使老師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自己服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的'幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;
二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師采取一些行之有效的教學手段。
一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;
二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的ABC學習中讓幼兒經(jīng)過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“趣味的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應當怎樣節(jié)儉用水。經(jīng)過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情景時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情景，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對老師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)提高。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他老師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他老師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
期末的工作總結 20
在我的意識里，始終認為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在試驗學校這塊沃土上靜靜地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名同學寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的好老師，基于對自身的這種定位，始終以來，我堅持以勤學、善思、求實為指南，認真、務實地走過每一天。日子在勞碌瑣碎中過得飛速，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，我能依據(jù)學校工作支配認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的狀況小結如下：
一、政治思想方面
我能夠做到認真學習領悟國家的訓練方針和政策，樹立素養(yǎng)訓練思想，有猛烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關懷疼惜同學。主動參預政治學習，關懷國家大事，訓練目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關懷同學，疼惜同學。
二、業(yè)務學習方面
為了提高自己的教學水平，時�？聪嚓P的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。
三、教學工作方面
(一)認真?zhèn)湔n，制定教學方案。認真?zhèn)湔n和教學，主動參預備課組活動并時常聽各科老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學。依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定接受應用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的'預備，課后準時對該課作出總結。
(二)增加上課技能，提高教學質(zhì)量：在課堂上特別留意調(diào)動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力氣，讓各個層次的同學都得到提高。
(三)在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以同學為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培育同學自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
四、其它方面
在搞好教學工作的同時，本期關心胡領導搞好工會工作，我校代表市參預黃岡市工間操角逐獲得一等獎第一名，在市訓練工會組織的排球角逐活動中，我除了堅持每天晚上參預訓練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓練，從沒缺過一次訓練，我校排球在角逐中取得第一名的好成果�？傊�，訓練工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡快。在以后的工作中我將一如既往用心去教育我的同學，認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。
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