閱讀演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。現(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的閱讀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
沐浴在書海中,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種樂趣。走進(jìn)浩瀚書海,我們不僅能豐富知識(shí),還能提高了自身的修養(yǎng)。
我愛閱讀。一直對(duì)書籍有著濃厚的興趣,他是良師又是益友,總是在我百思不得其解的時(shí)候,幫我解決疑惑,又在我心情煩亂的時(shí)候,幫我洗滌心靈。
閱讀是一種學(xué)習(xí)方式,掌握好閱讀方式就等于掌握好了一種學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣就等于養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難,只要我們堅(jiān)持不懈,每天都用心去讀書那么我們就會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀又是一種生活樂趣,閱讀一本書,尋找其書中的神奇與奧秘,就像自己走進(jìn)書的世界去遨游去冒險(xiǎn),自己去探索書中的知識(shí)和道理。這時(shí),不論心情是興奮還是浮躁,總會(huì)在書的凈化下慢慢平靜。
閱讀還是一位神奇的魔法師,他在我不知不覺間,使我的精神不再空缺,心靈不再枯涸。讓我的知識(shí)面不斷的豐富提高,進(jìn)一步開拓了我渺小的.視野使其不斷的充實(shí)、不斷的完整。
閱讀對(duì)我們中學(xué)生來說,是生活中不可缺少的一部分,他豐富了我們的思想,增長(zhǎng)了我們的見識(shí),讓我們體會(huì)到大千世界的多彩繽紛。而閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中更是起著巨大的作用,他培養(yǎng)了我們的寫作能力,豐富了我們的知識(shí)面,讓我們感受到文學(xué)世界的博大精深。
可見,良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生。讓我們熱愛閱讀、重視閱讀,把閱讀當(dāng)做我們生活中密不可分的朋友,讓閱讀成為習(xí)慣,讓閱讀豐富我們的生活。讓我們盡情沐浴在書海中自由的尋找閱讀真諦吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
閱讀演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
書本是知識(shí)的海洋,我們像小魚一樣在海洋里自由自在地遨游;書本是知識(shí)的天空,我們像小鳥一樣在藍(lán)天里飛翔。書本帶給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。
我非常愛看書,但我最愛看的就是童話書,時(shí)常看得入迷。這不,有一次我放學(xué)回家時(shí)看見書柜里多出了兩本新書,原來是兩本新的童話書!巴叟叮昧,是我最愛看的童話書!蔽掖舐暯衅饋。我心想:從今晚開始我要快點(diǎn)做完作業(yè),然后安排45分鐘的`看書時(shí)間。那天晚上,我做完作業(yè)剛開始看書就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺的時(shí)間了,我還不知道,而且還津津有味地看書。連爺爺在旁邊叫我睡覺也不知道呢!
后來奶奶拿開我的書的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺呢!書,是青青的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的快樂。
閱讀演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家一定都經(jīng)歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水,通過了蜜蜂,來到了一個(gè)神奇的公園,有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的.好詞好句,寫成一篇極好的文章。
我看到了一位大人在給以為孩子拍照,我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機(jī)》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個(gè)景點(diǎn)拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片,照片中有一只威風(fēng)凜凜的牧羊犬!斑@象征著這片草原今年能生下好多的羊,又可以不被狼欺負(fù)!蹦棠陶f。說到這兒,我覺得人生中最需要樂觀。
我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書,也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經(jīng)在那座島上面,我找到了一座廢棄的小屋。我推開門,大喊:“有人嗎,有人嗎,這座小屋有人嗎?”突然,里面走出來了一個(gè)人,那就是魯濱遜,他突然問我:“你是誰(shuí)。”我說:“我是某某某!痹谀翘焱砩,我親眼看見魯濱遜殺死了幾個(gè)野人,但野人似乎沒有察覺,我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。
我還喜歡《三國(guó)演義》這本書,因?yàn)閯、關(guān)羽、張飛和諸葛亮。個(gè)個(gè)有個(gè)個(gè)的用途,在他們死個(gè)人聯(lián)合起來時(shí),簡(jiǎn)直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣,原來更需要文武雙全。
其實(shí),書籍是人類進(jìn)步的階梯,我常把書本當(dāng)做我的另一個(gè)人間。
閱讀演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
書既能積累知識(shí),又能豐富情感,更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后,終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路,此時(shí),伸個(gè)懶腰,信手從書架上取下一本書來,然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上,酌句品讀,是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中,更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了,是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界,是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。
其實(shí),愛上這本書也屬偶然,一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí),隨手在書架上抽到了它,開始只是胡亂的'翻了幾頁(yè),然而就是那么草草的讀了幾行,便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書,讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”,什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁(yè)數(shù)雖然不多,卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實(shí),卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹,也比不上《西游記》的局案懸高,但通過對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述,我在百書中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命,從草原紅狼的突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀,變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語(yǔ)、引人入勝的情景……讀這本書,就如同在觀看一部叫座大片,讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在,我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢,讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣,領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀,小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門,為我打開了文學(xué)之窗,在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下,我享受閱讀,閱讀享受。
閱讀演講稿5
不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會(huì)。
與《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個(gè)案例:重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁X,于20xx年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡,丁X的父母以侮辱罪將丁X的班主任汪老師告上法庭。他們認(rèn)為,汪在丁X自殺前說的“你長(zhǎng)得又矮又丑,連坐臺(tái)都沒資格”這句話,深深地傷了15歲丁X的心,導(dǎo)致丁X跳樓自殺身亡。
此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中,偶爾會(huì)聽到教師比較隨意的語(yǔ)言,如:“你這么搗蛋,沒人喜歡你,你還活著干嗎?”“你這么笨,教牛都會(huì)了,教這么久你還不會(huì)!边@些含貶義的話語(yǔ),學(xué)生聽了心里肯定不舒服,說不定在心里用更惡毒的`語(yǔ)言反擊呢。當(dāng)然,多數(shù)教師也是“因材施教”,對(duì)學(xué)生的心理承受能力是有所了解的,相信不會(huì)造成不良后果。但是,如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差,就有可能使自己處于尷尬境地。對(duì)此,我有過深切的體會(huì)。
我班一名女生聽課注意力和學(xué)習(xí)接受能力較差,為此,我常要對(duì)她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有一次,我教她做計(jì)算時(shí)她怎么也學(xué)不會(huì),同樣的錯(cuò)誤一犯再犯,我漸漸失去了耐心,煩躁代替了原有的親切與溫柔,這名女生的眼淚慢慢地流了出來,且越流越多,怎么也哄不停,我只好中斷了輔導(dǎo)。此后的一次上課提問,我想給她一次機(jī)會(huì),可她站起來不是回答問題,而是淚流滿面地哭了起來,根本不理會(huì)我真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì)的眼神。我和全班同學(xué)都愣住了,我只好連聲安慰并請(qǐng)她坐下,不敢再把目光對(duì)著她,然后繼續(xù)上課。此后,我只能選擇她心情愉快的時(shí)候,才敢給她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),在她的眼神對(duì)著我并比較自信的時(shí)候才提問她。漸漸地,她變勇敢了,不再在進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和回答問題時(shí)哭了,成績(jī)也有了提高。
是人都想得到別人的尊重和愛護(hù),何況心靈幼小的學(xué)生。如果我一直對(duì)該女生的態(tài)度有一點(diǎn)點(diǎn)輕視或不敬,我想,她不會(huì)這么順利地調(diào)整好心態(tài),在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高。“尊重也是一種美德”。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,我對(duì)“尊重”二字有了更深的認(rèn)識(shí)。生動(dòng)的案例使我原已放松的心情再一次收緊,我不得不時(shí)常問自己:“在尊重這方面我做得怎樣了?”
閱讀演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
閱讀是一種快樂,閱讀更是一種享受,閱讀一本有益的書籍會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,還會(huì)學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和道理。但誰(shuí)又能保證自己讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?剛開始我也不行,但后來……
再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時(shí)空遇見你》剛開始還覺得有新意,后來就沒那么積極了,三兩天都不“挖”。你們也應(yīng)該和我一樣吧!但后來媽媽對(duì)我說,讀每一本書,如果你細(xì)細(xì)地去品味這本書,你會(huì)有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的,我好像越來越上心了,幾乎每天都讀。后來我漸漸體會(huì)到了閱讀的快樂,每天腦海里都會(huì)有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。
這一點(diǎn)我還沒有身邊的同學(xué)做得好,他每天都要把書“摸一摸”,好像一天不翻書,渾身都不舒服。那天書法課上,書法老師布置的`作業(yè)他完成了,他沒有像別人那樣說兩句話,擺弄個(gè)小東西,而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,一直到外面下起了大雨,他也不知道。
同學(xué)們,閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西,在長(zhǎng)大的過程中會(huì)讓閱讀把我們的生活變得充實(shí),牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學(xué)們,世界上最有魔力的就是閱讀,讓書籍成為聞所未聞地馴服師,讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣!
閱讀演講稿7
親愛的同學(xué)們:
大家好,隨著高中繁重的學(xué)業(yè)與功課漫卷著襲來,你們肩負(fù)的責(zé)任和使命日益沉重,作為老師,沒有人比我們更了解你們的辛苦,但課外閱讀不應(yīng)就此被你們忽視。
同學(xué)們,課外閱讀是當(dāng)代孩子們成長(zhǎng)的不可或缺的途徑。在這個(gè)“信息大爆炸”的時(shí)代,很多知識(shí),不再需要那么多辛勞的汗水。便可通過課外閱讀獲取。養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,不僅可以讓我們走出校園,領(lǐng)略外面精彩紛呈的大千世界,也能塑造我們的人格,從內(nèi)心深處洗滌我們蒙塵的心靈。
我們不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)生活中總會(huì)遇到挫折,困境中我們壓抑彷徨,支離破碎,拍眼蒼穹,卻找不到前進(jìn)的方向,在這場(chǎng)單槍匹馬的戰(zhàn)爭(zhēng)中,課外閱讀便是最好的軍師,當(dāng)我們?cè)跁局蓄I(lǐng)略了孔孟一生追求的“仁”與“善”,當(dāng)我們感受了蘇子一蓑煙雨任平生的豁達(dá),當(dāng)我們看到了屈子寧為玉碎不為瓦全的堅(jiān)守,我們會(huì)明白偉人的風(fēng)骨,明白這一時(shí)的迷茫終會(huì)散去。
我想教育的初衷,從不在于發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)能力,使其淪為分?jǐn)?shù)機(jī)器,它更看重孩子們的生命承載力與人格豐富程度。在這復(fù)雜變換者的生存系統(tǒng)里,人們被困苦遇災(zāi)者吞噬者,我們忘記了如何傾訴,如何改變。而閱讀便是最好的解益在書中我們與古今圣賢對(duì)話我們。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心深處,我們感受他們的悲歡,汲取他們豐富的人生閱歷。這時(shí)我們仿佛才真正找到一問密友。一位直擊靈魂。并與之起舞的知己,所有心酸與苦楚都仿佛得到了,理解不必言說。
同學(xué)們,作為一個(gè)比你們擁有更多人生閱歷的'老師,我想讓你們明白課外閱讀真的會(huì)使我們的一生受益匪淺,它會(huì)改變我們的容顏,從談吐、行為各個(gè)方面,他會(huì)加重我們的生命質(zhì)量,而不至于讓他過于扁平而沒有內(nèi)涵。身為青年人的你們,更應(yīng)該抓住有限的時(shí)間去閱讀,去體驗(yàn)不一樣的人生,站在古今圣賢的臂膀上,你們會(huì)擁有追求屬于自己獨(dú)一無二人生的勇氣,而當(dāng)你們真正成為完整的不再彷徨的堅(jiān)定的跋涉者時(shí),我想閱讀也便完成了它的使命。
要明白生命不息,閱讀不止。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
閱讀演講稿8
我們每個(gè)人的生命都是有限的,在這有限的時(shí)間里,再有才能的人也不可能做到在各個(gè)領(lǐng)域里都有巨大的成就,我們必須做出選擇。所以我認(rèn)為,在學(xué)業(yè)之余,我們應(yīng)把有限的精力用于培養(yǎng)特長(zhǎng)。
為什么要培養(yǎng)特長(zhǎng)呢?
第一、培養(yǎng)特長(zhǎng)能給人以自信。一個(gè)有特長(zhǎng)的人會(huì)了解自己的優(yōu)點(diǎn)所在,對(duì)自己有更準(zhǔn)確的認(rèn)知。這樣的人對(duì)自己往往會(huì)比較自信,容易把握住各種通向成功的機(jī)會(huì)。中國(guó)達(dá)人秀里的`菜花甜媽,雖然她只是個(gè)買菜的阿姨,但她有特長(zhǎng),有自信。菜花甜媽用她高超的唱功征服了評(píng)委,用她自信的歌聲打動(dòng)了觀眾。特長(zhǎng)給了她勇氣,給了她機(jī)遇,給了她自信,也給了她成功。
第二、培養(yǎng)特長(zhǎng)能磨練人的毅力。特長(zhǎng)不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的,特長(zhǎng)往往需要長(zhǎng)年累月、鍥而不舍地練習(xí)。在一點(diǎn)一滴的積累中,人的毅力就得到了提升。例如一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,他們不僅擁有過人的技術(shù),還具有永不放棄的精神。正是這種精神能助他們戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
由此可見,培養(yǎng)特長(zhǎng)對(duì)我們的成人是具有重要意義的。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的特長(zhǎng)呢?
很多人想現(xiàn)在流行什么,我就去學(xué)什么。我不贊成這種盲目的跟風(fēng),這種跟風(fēng)未必是選擇了自己喜歡的、適合自己的特長(zhǎng)。這些人很有可能學(xué)到一半就失去興趣而半途而廢,而且這種特長(zhǎng)并不是取得成就的唯一方法。三百六十行,行行出狀元,其他特長(zhǎng)說不定更適合你。所以,我建議我們應(yīng)選擇自己的愛好作為特長(zhǎng)來培養(yǎng)。這樣的話就會(huì)有無窮的動(dòng)力促使自己努力發(fā)展,而自己也不會(huì)感到厭倦,日積月累,久而久之,就一定會(huì)培養(yǎng)出很不錯(cuò)的特長(zhǎng)。
希望我的話會(huì)對(duì)大家有所幫助,我的演講完了,謝謝。
閱讀演講稿9
在這百花飄香,楊柳依依的美好春光里,我們共同迎來了我校第七屆讀書節(jié)。在這里,我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向所有為籌備本次讀書節(jié)付出辛勞的老師和同學(xué)表示衷心的感謝,并對(duì)參加和關(guān)注支持本次讀書節(jié)的廣大師生致以輕親切問候。
眾所周知,讀書,是我們中華民族幾千年流傳不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。西漢劉向有言曰:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨梢姽湃藢(duì)于讀書的重視。書中自有大千世界,縱橫上下五千年,詩(shī)文經(jīng)道,舞樂儀禮,風(fēng)土人情,山河大川,無不包羅其中。王安石也曾說過:“貧者因書而富,富者因書而貴!弊x書,可以讓一個(gè)人擁有無可估量的財(cái)富,知識(shí)的積累形成智慧的沉淀,舉手投足之間自有儒者風(fēng)范,學(xué)士氣度。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,一個(gè)人的品德氣質(zhì)的養(yǎng)成在很大程度上與其讀書的多少好壞有著密切關(guān)系。古人以讀書為訓(xùn),用讀書來充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)“修身其家,治國(guó)平天下”的宏偉抱負(fù)。無論詩(shī)人,學(xué)者,還是縱橫家,謀臣策士,都有著廣博的知識(shí)和深厚的文化積淀。杜甫“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,孔子“韋編三絕”,趙普“半部《論語(yǔ)》治天下”,都是很好的例證。春秋演進(jìn),歷史流轉(zhuǎn),無數(shù)事實(shí)告訴我們,唯有讀書才能使我們的人生更賦有內(nèi)涵,讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,打開我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之門。
讀書,不僅對(duì)于個(gè)人尤為重要,對(duì)于促進(jìn)一個(gè)民族的發(fā)展也有著不容忽視的作用。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說:“在一定意義說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展!泵褡迨敲總(gè)人的民族,每個(gè)人的.精神品質(zhì)共同構(gòu)成整個(gè)民族的文化品味。一個(gè)成功的民族必然是一個(gè)善于閱讀的民族,一個(gè)有著高尚修養(yǎng)的民族,一個(gè)自立自強(qiáng)自尊自信的民族!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,這即是我們?nèi)A夏兒女的精神品質(zhì),華夏民族大智慧使我們屹立于世界民族之林而千年不倒。泱泱中華,浩浩湯湯五千年,滾滾歷史,無法淹沒華夏光輝燦爛的文明之光,我們的歷史在延續(xù),我們的文明亙古流芳。讀書,締造了華夏民族千年的輝煌,生活在新世紀(jì)的我們這一代人更有責(zé)任將其延續(xù)下去,直到千秋萬(wàn)代,對(duì)于肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的當(dāng)代大學(xué)生來說,更是如此。
校園讀書節(jié)是宣揚(yáng)讀書傳統(tǒng),教導(dǎo)廣大同學(xué)“多讀書,讀好書,會(huì)讀書”,也是展示我校學(xué)生文化風(fēng)貌與讀書品味的平臺(tái)。我們的讀書節(jié)迄今為止已成功舉辦了六屆,可謂是精彩紛呈,亮點(diǎn)百出,無論是著名學(xué)者的國(guó)學(xué)報(bào)告會(huì),還是我們學(xué)生自己的書香班級(jí)展示,相信都會(huì)讓廣大師生深切的感受到了文學(xué)的魅力和讀書的樂趣。
感受鉛墨之氣,品讀智慧人生,萬(wàn)卷書帶我們行萬(wàn)里路。于春日黃昏的窗棱下,品一杯清茶,捧一本好書,茶香墨香伴著窗外的花香沁入心脾,恬淡悠然,從風(fēng)騷的古韻典雅漫步到諸子的經(jīng)世治國(guó),從六朝的清詞麗句緩行到李杜的瀟灑沉郁,從宋元的傳奇名劇嘆賞到明清的神話世情,從五四的批判啟蒙到當(dāng)代的廣闊無垠。經(jīng)史子集,詩(shī)詞歌賦,戲劇傳奇,小說散文,無不蘊(yùn)藏著無限哲理與無窮智慧,品味悠長(zhǎng),歷久彌新。古代現(xiàn)代,古人今人,讀書不分年代,讀書人同樣如此。通曉古今,可立一家之說;學(xué)貫中西,或成經(jīng)國(guó)之才,同學(xué)們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn),書能教會(huì)我們想知道的,更能讓我們找到精神的寄托,明白做人做事的道理,堅(jiān)持每天讀書,終生讀書,相信我們的人生必會(huì)有最美的收獲。
在此,我向本次活動(dòng)的有關(guān)組織單位提幾點(diǎn)要求和期望:
一是要把此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園等工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書,推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
二是要廣泛宣傳開展“大學(xué)生讀書節(jié)”活動(dòng)的重要意義,宣傳讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)開展的具體事項(xiàng)和有關(guān)要求,營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍,推動(dòng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,讓享受閱讀成為日常生活的一部分。
三是各有關(guān)單位以及各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)交流,密切合作,共同做好活動(dòng)的組織開展工作。認(rèn)真組織廣大同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來,使本次讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。
最后,預(yù)祝蘭州城市學(xué)院第七屆大學(xué)生讀書節(jié)取得圓滿成功!
現(xiàn)在,我宣布:西北師范大學(xué)第七屆大學(xué)生讀書節(jié)開幕!
閱讀演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
“書”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書,就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵,吸引無數(shù)的人;書,它就像一盞明亮的`燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,它就像一位老師,傳授我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
每天早晨,第一眼就看見了我那充實(shí)而又飽滿的書櫥。那里是我快樂的天堂。有各色各樣,豐富多彩的書籍。如:《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲記》、《小王子》等。記得有一次,我吃完早飯,我迫不及待地從書櫥里拿了一本書——《寶貴的一分鐘》,坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,這本書里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次!睆臅铮叶昧藭r(shí)間是寶貴的,盡管一分鐘是那么的短暫,卻能做那么多事情,我驚訝得嘴張得大大的。
以前,我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告訴我:“時(shí)間很寶貴,它就像小馬車,噠噠噠向前跑,你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,不然會(huì)后悔不及!笨晌覅s說:“短短一分鐘,一晃眼就過去了,做不了什么事,有什么寶貴的呢?”那時(shí),我正在寫作業(yè),而且還邊看電視,邊吃著餅干。小伙伴來找我玩,我把作業(yè)拋在腦后,根本不想寫,一轉(zhuǎn)眼就跑得不見蹤影了。早上,老師檢查作業(yè)時(shí),我挨了一頓罵,F(xiàn)在,我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴,改正了錯(cuò)誤。以后,我做什么事都會(huì)合理地安排時(shí)間,不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。
“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總還是有的!边@是魯迅先生說過的一句話。所以,我們要用一生的時(shí)間,去和書交個(gè)朋友,與書為伴,以書為樂,和書一起成長(zhǎng)。讀書讓我們快樂,讓我們開心,讓我們成長(zhǎng),讓我們成才!俗話說:“讀書百遍,其義自見”;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”,莎士比亞的這句話使我銘記在心,朋友,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)一起讀書吧!讓我們?cè)跁阒幸黄鹂鞓返爻砷L(zhǎng)!
閱讀演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
“書,是人類進(jìn)步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史,從書中我們可以領(lǐng)略各地風(fēng)情,從書中我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),從書中我們可以學(xué)習(xí)精神品質(zhì),從書的世界之中我們可以無限暢游!
古人說:“三日不讀書,面目可憎!比瞬豢刹蛔x書,讀書可以使我們從文字中體會(huì)文學(xué)的博大精深。
然而,當(dāng)今讀書的人卻日益減少。也有人稱,當(dāng)今社會(huì)早已進(jìn)入了讀圖時(shí)代。我多么懷念過去人們?cè)谧x書室、圖書館中那份對(duì)書的渴求,經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。
但是,隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去,科技的發(fā)展,“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活,也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。
我讀書大約是從五歲起的,從《唐詩(shī)三百首》到《三國(guó)演義》,從《格林童話》到《童年》,回首想想,我早已在書的海洋中暢游了幾年。
當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”時(shí),我學(xué)到了那份心系國(guó)家的出色品質(zhì);當(dāng)我讀到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我品味出潔身自好是多么重要!
讀書,帶給我的不僅是快樂,更多的是震撼!懊髦接谢⑵蚧⑸叫小保冶贿@份勇敢所震撼;“面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的”,我被這份樂觀所震撼……
從甲骨文到今天的漢字,字體變了,不變的是古今人們的讀書興趣,從龜甲獸骨到紙,文字載體變了,不變的'仍是人們內(nèi)心中對(duì)讀書的渴望;從中文到英文,文字語(yǔ)言變了,不變的依然是人們對(duì)讀書的追求。人們已離不開讀書,讀書將永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代共進(jìn)步。
雖然讀書時(shí)代的來臨對(duì)讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨(dú)有的魅力,將永遠(yuǎn)影響著每一代人!
展望未來,當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個(gè)個(gè)書攤,我或許會(huì)走上前拿起一本名著,再次細(xì)細(xì)品讀起來;匚端闹,我會(huì)發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。
讀書,帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線!
閱讀演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
爸爸、媽媽總說他們小時(shí)候條件有限,不能多讀書。所以,從我很小的時(shí)候就給我買書,鼓勵(lì)我多讀書。從最早的圖畫書、漫畫書,各類童話書,到現(xiàn)在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書》,還有各類文學(xué)書,如《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等,擺滿了我的`書架。
不知從什么時(shí)候起,書成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書、看書,到現(xiàn)在常常被書迷住,媽媽催著吃飯、睡覺也舍不得放下,有好看的動(dòng)畫片也不看了。
記得有一次,我被我的新書《夏洛的網(wǎng)》吸引了,晚上做完作業(yè)很晚了,媽媽催我關(guān)燈睡覺,我卻翻來覆去,怎么也睡不著,掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運(yùn),我終于忍不住悄悄打開了臺(tái)燈,讀了起來,我正讀得津津有味,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把我訓(xùn)了一頓。通過這本書讓我明白了什么是最真摯的友誼,一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無盡的愛與溫情。
書是心靈的窗口,是知識(shí)的源泉。讀書讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí),積累了很多優(yōu)美的詞句,提高了我的作文水平。讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
閱讀演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
書是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从选俏业摹俺砷L(zhǎng)果”,是它伴隨我成長(zhǎng)。
從呱呱落地到婷婷少女,我無時(shí)無刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友,不喧嘩,不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛的親人,在我受傷時(shí)安慰我,在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我,在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花,裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰,燃燒了我的激情;它像清澈的泉水,洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞,陶冶了我的情操。
小時(shí)候,《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過了多少春夏秋冬,也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界,讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般,凡事都有好的一面,也有壞的一面。于是,我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游,尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界,F(xiàn)在想想,可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!
二、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書籍了,我開始對(duì)一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求,我沉迷于這本書,想從中找到能回答我那些奇怪離譜問題的答案。閱讀這些科普書,是我增添了許多知識(shí),同學(xué)們有什么搞不懂的問題都來問我,因此,我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”。
14歲的夢(mèng)境太過美麗,不僅是我們注意不到危險(xiǎn),還會(huì)使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信,此刻,我們需要的就是一位心靈的向?qū),而書本就是我們?dāng)之無愧的向?qū)В盐覐拿造F中解救出來!缎⌒〗恪愤給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的`心靈,我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季,沒一個(gè)小小的故事,都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉,輕輕撩動(dòng)我的心弦。
品一杯名茶,了解了它的甜與苦。哼一曲老歌,讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書,就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(zhǎng)過程中,我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書,現(xiàn)如今,我終于找到了,那就是我所讀過的每一本書。漫漫人生路,陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書。
書的芳香,浸透了我的血液。
書的謐語(yǔ),感染了我的靈魂。
閱讀演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
緊張了一學(xué)期,總算結(jié)束了,期末考試成績(jī)考得不錯(cuò)。同學(xué)們都準(zhǔn)備在假期里好好休息一下,可是我早就做好了打算,利用這個(gè)假期讀一些經(jīng)典名著,豐富自己的知識(shí)。
我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,那些童話故事、寓言故事已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書,讀中外名著,《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計(jì)劃。
“閱讀是人類汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的主要途徑!薄伴喿x訓(xùn)練在發(fā)展智力方面的作用并不亞于數(shù)學(xué)課的計(jì)算訓(xùn)練!蔽依斡浿@些名言,每天快樂地閱讀著。書里的故事有的扣人心弦,有的`讓你淚眼婆娑,有的讓你回味無窮……
《上下五千年》讓我了解了祖國(guó)的歷史和文化,《居里夫人傳》讓我知道了居里夫人是一位多么了不起的科學(xué)家……
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包!备郀柣倪@句名言說得真好。我每天讀書,有時(shí)忘記了吃飯,忘記了游戲,覺得時(shí)間過得飛快。我想告訴大家:我閱讀,我快樂!
閱讀演講稿15
同學(xué)們:
你們好!
你喜歡讀書嗎?一本好書就象我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題,為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,給我們打開一扇扇神奇的門,和書做朋友是一件多么開心的事!
我喜歡讀書,一本好書里的篇篇美文如美酒。讀美文如飲醇酒,酒,越釀越醇;文,愈久愈香。這就是我最喜歡的一本書——《歲月留香》。她精選于《兒童文學(xué)》典藏書庫(kù)中的《散文詩(shī)歌卷》。
今年六一兒童節(jié)期間,媽媽為我買了這一本經(jīng)典之作,我對(duì)她愛不釋手,一拿回家我就如饑似渴地讀起來,從這本書里面我欣賞到許多優(yōu)美的散文和詩(shī)歌,還認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的作家,如冰心、秦牧、劉厚明、陳秋影等等。我非常喜歡這本書,每次我讀這本書時(shí),就像在啃一根甜津津的甘蔗一樣舍不得放下。
每當(dāng)我讀到《南太平洋上的明珠》這篇散文時(shí),就好像來到了神秘又好玩斐濟(jì)群島,斐濟(jì)群島撒落在南太平洋藍(lán)湛湛的海水之中,這里沒有冰封雪裹的嚴(yán)冬,也沒有驕陽(yáng)似火的盛夏,一年四季溫暖如春。常青的熱帶林木枝葉婆娑,五顏六色的奇花異卉爭(zhēng)芳斗艷;在藍(lán)藍(lán)的.海水里,有潔白耀眼的珊瑚,有一群群色彩斑斕的熱帶魚,一只只體形笨拙的大海龜在珊瑚叢中自由自在的嬉戲,遨游。那里還有清涼甜美的椰子水。等我長(zhǎng)大了,一定要到那里去旅游。當(dāng)我讀到《甜藤兒》時(shí)明白了:一開始你覺得苦的東西,苦的事情,到頭來,它卻是甜的!讀到《知春鳥》時(shí),我仿佛聽到鳥兒在歡唱,看到小朋友在嬉鬧……
我愛《歲月留香》,她立在我的書案上,時(shí)時(shí)熏陶我,伴隨我成長(zhǎng),成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典!
同學(xué)們,你愛讀書嗎?愛書吧,它是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。俗話說:讀書百遍,其義自見。我們要多讀書,讀好書,這樣才能有更大的收獲。讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!讓我們盡情享受閱讀的快樂!
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