我和一起作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我和一起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和一起作文 篇1
四年級時，李老師為我們創(chuàng)建了班報這個“舞臺”。“舞臺”的名字叫做《月半星語》，為什么叫這個名字呢？因為班報半個月才出一次，把“半月”倒過來，就是《月半星語》。
別看班報微不足道，它可是展示寫作能力的好地方。同學們把習作、周記、譚堂練筆等寫在筆記本上，李老師看過后，覺得寫的出色的，就會加上“★”，代表可以發(fā)給李老師，展示在班報上，讓同學們都學習，閱讀。每個同學都可以把寫得好的作品，展示到班報上，讓其他同學一起分享樂趣、煩惱，學習你的優(yōu)點，展示你的才華。
我把加“★”的文發(fā)給了李老師，得到了“習作新秀”的稱號，也很開心。李老師還獎勵我一本非常有趣的書，那本書的名字叫做《怪老頭入小學》。
班報上有一個欄目叫做“星星聊吧”。這個欄目是把我們對一件事或一個想法、建議寫在一張小字條上，由李老師評選，發(fā)表在到班報上。我也很喜歡這個欄目，因為同學們暢所欲言，說出了自己的`心聲。
每次班報發(fā)下來，我都非常期待，期待能讀到有趣的習作。我也要努力，發(fā)更多的習作，爭取拿到“習作能手”這個稱號，獲得更多的書！
我愛班報這個“舞臺”，我愛語文！
我和一起作文 篇2
這個小女孩的家庭很窮。這所房子只有一個屋頂，而且衣著破舊。他們每天沒有足夠的食物。但是在奶奶的照顧下，小女孩并不覺得冷，而是覺得很溫暖。
她父親一天要么喝酒，要么賭博。奶奶是他最親愛的朋友，也是最愛她的人。
我記得當慶祝圣誕節(jié)時，其他家庭的孩子有蘋果、烤鵝和美麗的圣誕樹，但是小女孩的家庭太窮了，她沒錢買那些東西。她悲傷地哭了。每當這個時候，奶奶總是自信地對小女孩說:不要灰心，我們的貧窮不會永遠持續(xù)下去，總有一天我們的生活會變得更好！”小女孩感激地說:謝謝奶奶，我明白了，總有一天，我們會變得富有的！“他們倆臉上都掛著燦爛的笑容。
這個小女孩慢慢長大，可以自己賣火柴。冷風吹冷了她的身體。她的腿凍得又紅又藍。她一瘸一拐地回家。奶奶由衷地說:冷死了！”之后，她遞給小女孩一碗熱紅薯湯。小女孩感到她的心很溫暖，她的.身體不冷，她的腿也不疼。奶奶把她凍僵的腳放進懷里，溫暖她的腳，溫暖他的心。
小女孩認為奶奶是打開溫暖的門的鑰匙。雖然小女孩和奶奶之間的生活很差，但她仍然感到很幸福。
我和一起作文 篇3
白雪飛舞后，曲徑通幽處。
路途漫漫，我一個人獨自走在幽深的小徑上，看著撒滿花朵的萬綠叢，醉滿燦爛的蒼穹，我喜歡這種感覺。有點寂寞，卻能在這般的寂寞中尋找心中的那一份的倚望。夜深人靜時，我總愛俯上身子傾聽那纏綿的話語，好象只是絮絮叨叨，但又覺得余味未盡。于是，順手摘下那片葉子，睜大眼睛總想把它的思想看透，也許是我太天真了，每次向它問好，總會被它冷漠地拒絕，萌發(fā)的情感被這月下涼水攪碎，如鏡般慘白，是脆是醉？但我不想放棄，我知道，也許是我多情了，是我傷害了他�；蛟S，我本不該去摘下那片葉子，因為這有著他連心的幸福，而我，這個悄然的過路人，卻驚擾了他的一簾清夢。我的淚水浸透了他的衣襟。我對他說，放心吧，我會讓你復活。
于是，我又作了一件很愚蠢的事，我把他深埋于泥土之中，他源于泥土，也許，這泥土的柔情能夠把他拯救。媽媽說，沒用了，放棄吧。我說，只要有花落花開，他便一定會活過來。即便只是那一回頭的微笑，也是一絲希望。
我心中有一種舒服之感，因為我看到那塊泥土的.身軀中閃者一個靈動的影子，聽到一個強壯的胸膛中那分秒必爭的心跳。我也許只能在這凄冷的月光下，晃著秋千，也許，這只有我們才聽得懂。
我和一起作文 篇4
春天來了，在這綿綿細雨的季節(jié)里，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護下，小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的'呵護成長，我也需要學習小樹的品質(zhì)而成長。
1。我要和小樹一樣堅強。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小，但還不時被欺負，母雞要吃它的葉子，大風無情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅強地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅強。
2。我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時候，除了松松土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學習道路上，我也需要不斷吸收別人的知識，來獲得更多好成績。
3。我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個個飽滿的果實，小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實提供給我們。
我也要努力學習，以后能報效祖國！
愿我能和小樹一樣成長！
我和一起作文 篇5
天上的星星雖多，但卻遠不如爸爸的愛多；河中的水滴雖多，卻卻遠不如爸爸的汗水多……
我的爸爸是一名司機，經(jīng)常不在家。但爸爸總百忙之中挑出一些時間來了陪我玩。小時候，我十分乖但是總被爸爸整。記得有一次，我坐在床上看電視，爸爸突然跑過來一把抓住我的腳往下拉。我頓時像一只小羊羔被獵人生擒住了，直到把我拖到客廳才停下。還有一次，我們?nèi)ヅ郎�，爸爸突然癱下。我急忙問：“爸爸，你怎么了？”爸爸無精打采地說∶“我生病了，你背我回去吧�！蔽艺J為：爸爸在開玩笑。于是，滿口答應(yīng)。結(jié)果，爸爸往我身上縱身一跳。我馬上被一股重力，壓倒在地。后來，每當想起件事膝蓋就隱隱作痛。
爸爸的學歷不高，卻對我的學業(yè)十分重視。父母都望子成龍望女成鳳嘛。每天問我作業(yè)寫完沒如果我說做完了，爸爸就會讓我；如果我說我沒做完，爸爸會數(shù)落我一頓。哎―！怎么回答都不行。70后的`爸爸不懂00后的我們，但卻像我們一樣頑皮。
爸爸，我想對你說：沒有happy陪伴的日子你的杰作，但你永遠是我心中的superstar！爸爸，我愛你！
我和一起作文 篇6
昨天晚上，吃過晚飯，媽媽和我一起閱讀《小飛人卡爾松》，直到現(xiàn)在我還覺得很興奮。
也許您會問：為什么是一起閱讀呢？事情是這樣的：首先由我閱讀，當我閱讀累了，媽媽緊接著往下閱讀；當媽媽閱讀累了、需要喘氣時，我又接著往下閱讀。
最有趣的是，當我閱讀時，媽媽睜著一雙大眼睛，盯著書，好象專在挑我的毛病，如果我讀錯了，或讀漏了，媽媽都會把它指出來。輪到媽媽讀時，我也不甘示弱地緊盯著每個字，這樣我也可以挑媽媽的“毛病”了！
我覺得媽媽和我一起閱讀可以學到更多的知識。比如：當我讀到“小弟淚水奪眶而出”時“奪眶”的“眶”我不認識，然后媽媽就說“KUANG”，并且還解釋了“奪眶而出”的'意思。……隨后我又學到了“溜之大吉”、“風華正茂”等很多成語及它的意思。
我和媽媽共同讀了1個多小時后，直到媽媽說：“好了，今天就到這里吧！”我才依依不舍地把書收起來！
我和一起作文 篇7
有一天，我做了一個非常美妙的夢。遠在塞爾維亞的媽媽，出現(xiàn)在了我的寢室。我剛走進寢室門口，就看見媽媽手里拿著我最愛的奇趣蛋，媽媽說：“我今天陪你一起住校�！薄盀槭裁�？”我問。媽媽回答說：“因為我都不能經(jīng)常陪著你，都在外面打工，所以我今天就來好好陪著你�！闭f著媽媽把很多的奇趣蛋給了我。我去同學們的寢室，跟他們分享快樂，他們都很羨慕。
等我回到寢室的時候，媽媽已經(jīng)刷牙洗臉了。這時媽媽跟我說：“柳妮，平時你很獨立，會自己洗衣服，這次我陪你一起去洗，讓媽媽看看你有多厲害！”我和媽媽一起來到了洗衣服的地方，我先把臉盆從架子上拿了出來，倒上洗衣液，再把我的衣服放在臉盆里，我洗呀洗呀，泡泡不知道為什么就跑到我的臉上，媽媽看見了笑嘻嘻地說：“你看，連泡泡都在表揚你呢�！�
很快，就到了閱讀時間了。我拿出了我的課外書跟媽媽一起看書。我說：“媽媽，要不要我給你講一個故事�！眿寢尯荛_心地答應(yīng)了。
講完了故事，已經(jīng)到了熄燈的.時間了。我和媽媽躺在了床上，我躲在她的懷里。
早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊。我心想：原來這是一個美夢啊。多希望媽媽就在我的身邊陪伴我。
我和一起作文 篇8
星期天的下午，我和媽媽來到樓上的小花園里，開心地吃茶聊天，媽媽的心情看上去很好！我就問媽媽：您可以分享一下您的女兒在您心目中是一個什么樣的人嗎？
媽媽臉上洋溢著幸福的笑容說：寶貝兒是一個尊老愛幼、懂事、品學皆優(yōu)、奮進向上、懂得分享快樂和生活自律的一個好孩子。你在這個特殊的`學期里，每天在家上網(wǎng)課都著校服，上課專心聽講，課后認真完成各科老師布置的作業(yè)，課余時間整理自己的房間，并進廚房學做美食，特別是你為弟弟不厭其煩、耐心的講解他不懂的難題，照顧媽媽。
媽媽看我聽的美滋滋的，就問我：寶貝也聊聊媽媽在你心目中是一個什么樣的人吧。我興奮地說：我的媽媽是一個很厲害的人，因為我的媽媽不止是媽媽，在我的生命里演著“老師”、“廚師”和“知心大姐”的多種角色……
每當我做作業(yè)遇到問題時，媽媽總是和我一起解決；每天都能吃到您做的香甜可口的飯菜；我有心事的時候，您總是能開導我。
媽媽，我想對您說：您的女兒最愛您！我的每一份榮譽里都離不開您的教導和辛勤的汗水，我要用最滿意的成績來回報您！
這次和媽媽一起聊天是我最開心的。
我和一起作文 篇9
今天下午，我跟媽媽一起去菜場買小番茄的苗。
到了菜場，看見一排排各種各樣的苗，有辣椒，有茄子，有黃瓜，小番茄等等，看得我呀，每個都想買回家種。可是我家的小陽臺種不下這么多，糾結(jié)了很久，還是決定買三棵小番茄和兩棵黃瓜苗。老板娘說：賣給別人是2。5元一棵，賣給你們2元一棵吧。小朋友，一共是多少錢，你知道么？這可難不倒我，我數(shù)了數(shù)手指說：一共十塊錢。老板娘夸我真聰明，這么快就算出來了！哈哈！其實這是很簡單的算術(shù)題，但是被夸的感覺還是很開心的。
回到家，趕緊跟媽媽把買來的小苗種了下去。三棵番茄苗種在白色的泡沫盒里，兩棵黃瓜苗種在圓圓的黑土盆里。澆完水，我發(fā)現(xiàn)小番茄的苗，根莖長長的，葉子長得像人張開的手掌一樣，上面還長了細細的絨毛。小黃瓜的苗根莖短短的、胖胖的，像小鴨子的腳掌一樣，葉子上也有細細的.絨毛。我越看越覺得可愛，還給小番茄和黃瓜各取了名字：元寶、小胖墩、閃電、小太陽、小蜜蜂。我希望它們就像我的小太陽伙伴一樣，長得又高又壯，我也會像一只勤勞的小蜜蜂好好照顧它們的。接下來的日子就是期待它們快點長大，結(jié)滿果實。
我和一起作文 篇10
過年啦！過年啦！哈哈，最開心的就屬于我們這些小孩子了。過年不但有得玩，有得看，最重要的，還有好吃的！這不，今天，爸爸媽媽就帶我去了超市購買年貨。
按以往的經(jīng)驗，我們避開高峰期特選擇午后去了歐尚。但即便這樣超市里也人滿為患，好像東西都不要錢一 樣。我們找了輛手推車就逛起來。
超市里布置的喜氣洋洋，大家的臉上都掛滿了笑容。我東看看西瞧瞧，開心極了。首先我們來到肉鋪，媽媽挑了幾串香腸。有肥有瘦油膩膩的，有什么好挑的，可大人們似乎都樂此不疲。然后我們來到堅果攤見碧根果堆得小山一樣，好多人圍著挑。我們也擠進去，媽媽教我挑薄皮裂開飽滿的，我就亂挑一氣也不知道好不好，只知道很好玩很爽。
逛了一大圈，我們的推車里有了牛奶、橙汁、烤鴨、牛肉干、魷魚絲等等好多零食，但我總是覺得還缺了點什么。我架起眼鏡，就那么一眼就看到不遠處有大堆大堆的糖果在向我“招手”，我飛快地跑了過去，央求媽媽給我買點糖。因為平常媽媽說吃糖對牙齒眼睛還有健康都不好，從不讓我吃糖。這會兒要過年了，難得媽媽金口一開：“好吧，少買點，吃多了不好�！蔽倚老踩艨裥‰u啄米似地點頭。哎，我又犯難了，那么多花花綠綠的`糖亮瞎了我的眼，真不知怎么下手。只好同一價格的，每樣都拿一點。后來趁媽媽不注意，趕緊又抓一大把塞進袋子，哦耶！
這時候我的心情要多愉悅就有多愉悅，哪怕最后來到收銀臺前面對排隊的長龍，我還是喜不自禁，過年真好��！
我和一起作文 篇11
我有一個好朋友，她的小名叫：小紅，她是一個樂于助人的好孩子，每當我有困難之處，她總會伸出援助之手。我都會從心底里暗暗敬佩她。
記得有一次，上體育課時，我不小心摔了一跤。她幫助了我。上課鈴響了，同學們像出籠的小鳥似的沖出了操場。老師叫我們跑了三圈步，累得我們要命，豆大的汗珠直往下流。突然，老師用命令的口吻說要進行跑步比賽。我一聽，心里像十八個個吊桶——七上八下。因為這是我嘴怕的一項體育項目。比賽開始了，同學們一個個地響終點跑去。輪到小紅了，她很快就跑到終點，這對她來說根本就是小菜一碟。小紅之后就該我了，緊張的像蜘蛛肚里從、抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。老師的哨子響了，我飛快地向終點沖去，突然，旁邊的一位同學把我絆倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋冒了出來，小紅看到這情景，焦急萬分。像一支離弦的'箭似的跑了過來，把我扶起來。用紙巾把我的血擦去。這一幕使我無法忘記。
小紅這種助人為樂的品質(zhì)不得不令我敬佩，我們應(yīng)該向她學習才對。
我和一起作文 篇12
假期里，我每天都要和媽媽一起鍛煉，可是最近媽媽要上白班，沒有時間，不能陪我鍛煉了。哎呀，這可怎么辦呢？爸爸也很忙，我只好另想辦法吧。忽然，我想到了一個小伙伴，就是我家的小狗“貝貝”。小狗能和我一起鍛煉嗎？先試試看吧。
第一天，等爸爸媽媽上班走了以后，我就給小狗貝貝拴上狗鏈，帶著它出去一塊跑步。一路上喜愛小狗還挺聽話，跟著我的步伐一起跑。我快它也快，我只要一慢下來，小狗也慢地挪動。跑完了一大圈以后，我們就準備回家了。我牽著狗鏈，帶著它往家走。剛走幾步，這時候，貝貝趴在地上，抬起頭看著我，嘴里汪汪地叫著，好像在說：“我累了，走不動了。”我用手一邊撫摸它的頭，一邊對它說：“聽話，貝貝，快點起來走吧，一會兒回到家里喂你肉吃�！蔽易е锋溩屗�，可是小狗就是不起來。沒有辦法，我之后把它抱回了家。
更有趣的是后來幾天，有一次，我們剛剛出來，它就飛快地向前沖去，我在后面緊緊地追趕。等我氣喘吁吁追上它的時候，發(fā)現(xiàn)原來小狗遇見了自己的好朋友，和它們追逐嬉戲呢。等我跑到它跟前的.時候，貝貝馬上又跟在我身旁，一起向前跑了起來。我每天都帶著小狗貝貝一起跑步鍛煉，有時候我還帶著它一起爬山，它能夠和我們一起爬到半山腰呢！漸漸的，鍛煉的時候它比我還精力充沛，每次都跑在我的前邊�；丶业臅r候，高興地搖著尾巴，一路小跑著，再也不偷懶了。
小狗陪著我一起鍛煉，多么有意思啊！
我和一起作文 篇13
今天晚上，我吃過晚飯后就和媽媽一起去野貍島。我先上十五樓問靜怡想不想去，靜怡說："不去了，我今天很累"。然后，我就和媽媽一起去了。
去到野貍島，我就開始滑冰，我先滑到野貍島的地圖邊，看了又看，媽媽走過來問我："晴晴，你覺得野貍島橡什么"。我回答："像一把槍。媽媽說"我覺得像一只小蟲"。但是，我不覺得。
看完地圖，媽媽指了指地圖旁邊的安全事說："這個就是野貍島的安全事項。"我很認真地看著上面的內(nèi)容。
看完后，我對媽媽說："媽媽，我們?nèi)プ咦甙伞?媽媽點點頭。
我滑得很快，一下就滑到了老人練慢步的'那里，我看著那些老人老是做同樣的動作，看著看著我也學會了。
我邊走邊滑，滑累了，就坐下來休息，口渴了，就喝水，肚子餓了，就吃餅干，真快樂。想跑就跑，真有趣。
我和一起作文 篇14
周五，我和我的老師去了學校錄音棚，錄制了一段關(guān)于漢字演變的對話。
我跟著老師來到錄音室。盡管我已經(jīng)做了家庭作業(yè)并做了一些準備，但我仍然感到非常緊張、不安和害怕在錄音時說錯話。在錄音室的最后，老師問我，“你第一次來錄音時緊張嗎？”我說，“是的`，我感到非常緊張，”然后老師用鼓勵的語氣對我說:“沒關(guān)系，只是簡單的幾句話。你表現(xiàn)得好像在課堂上沒有問題，所以你根本不用緊張。”我對自己說:是的，我總是在課堂上大膽發(fā)言。我從未感到害怕或緊張。這些臺詞我已經(jīng)背熟了。我在害怕什么？想到這，我的情緒慢慢平靜下來，我感覺平靜了很多。就這樣，我們走到錄音室門口。負責錄音的張先生熱情地歡迎我們到錄音室，并給我倒了一杯水。他對我說:“你可以像平時在課堂上一樣自然地說話。時間不長，很快就會結(jié)束�！边@時，我鼓起勇氣，喝了一大口水。我感覺更加放松、自信和響亮。
錄音開始了。我和老師的對話非常自然，就像平常的課堂一樣。我逐一回答了老師富有表情和情感的問題。幾分鐘后，錄音結(jié)束了。老師說我做得很好。當然，我心里也很驚訝。我沒想到第一張唱片會順利通過。嘿嘿！
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