高中生演講稿 (集錦15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的高中生演講稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的題目是：感恩的力量。
同學(xué)們，十幾年前我們來(lái)到這個(gè)世界上，成為父母永遠(yuǎn)的牽掛，他們把最多的關(guān)愛毫無(wú)保留的給我們，日子久，我們都覺得這再正常不過，是理所當(dāng)然的；十幾年來(lái)，我們一天天在成長(zhǎng)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享用著社會(huì)和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺得這再平凡不過，是天經(jīng)地義的！果真如此嗎？你有沒有感覺缺少一點(diǎn)什么？
沒錯(cuò)，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個(gè)詞，相信同學(xué)們并不陌生，古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。而在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過，它們的背后凝結(jié)多少人的心血？從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù)，無(wú)一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢？如果你想過，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準(zhǔn)備精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講？下課時(shí)，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲“謝謝老師”？課余時(shí)間里，你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固？在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說(shuō)一些貼心的話？如果有，那么這時(shí)，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說(shuō)來(lái)，需要感激的'人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理，慢慢淡化感恩的情感，減少感恩的行為。此時(shí)，你有沒有在對(duì)比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢？如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦�，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。因?yàn)橛懈卸鞯男袨椋涂梢耘c別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)，因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧！
同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的世界！
我的演講完，謝謝大家。
高中生演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫xX，是一個(gè)活潑開朗又有點(diǎn)靦腆的女孩，我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛說(shuō)話，做事粗心大意等等。我希望在未來(lái)的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。我非常了解自己的'對(duì)手都是班里出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加有信心，會(huì)盡職盡責(zé)，不斷的完善自己，當(dāng)好老師的好助手全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！比绻衣溥x了，我也不會(huì)灰心。說(shuō)明我沒有做好，我會(huì)找出自己的不足之處加以改進(jìn)。
在此，我衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我，支持我，鼓勵(lì)我，你們選了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
謝謝!
高中生演講稿 3
我相信“愿”，是源于本心的。
心是一個(gè)很小的空間，所以我也覺得忠于本心的是很簡(jiǎn)單的期盼。當(dāng)天空灑下一片陰霾，期待陽(yáng)光燦爛；連遭不幸，期待好運(yùn)到來(lái)。我們總是用單純美好的心愿，填充生活帶給我們不如意的空白。
鳶在隨筆里這樣寫。
陽(yáng)光透過香樟灑下斑駁陸離的樹影，鳶喜歡在這樣的場(chǎng)景下，肆意暢想。雖然她不是文科生，卻有川端康成“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”的情調(diào)，這種格調(diào)，不張揚(yáng)也不落寞。
鳶坐在教學(xué)樓后，有許多樹的空地。她想她是喜歡植物的，它們吸收陽(yáng)光，安靜，不鬧。她想起今天一個(gè)同學(xué)問她的問題：“喂，老看你不緊不慢的，問問你有什么心愿��？”“心愿……”她頓了頓，“做個(gè)植物吧！”“哈哈，原來(lái)你喜歡一動(dòng)不動(dòng)栽泥巴里，怪人！”留下一片笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去�！翱墒亲约阂矝]有想過心愿是什么吶？”她想，沒想過考什么好大學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)一直爛。沒想到過被別人擁護(hù)，因?yàn)樽约菏谴蠹已劾锏墓秩�。鳶想，自己也許就像名字一樣，只是一只獨(dú)自飛向戈壁的鳥兒吧，可是又少那么一筆。
鳶伸出手去遮蓋太陽(yáng)，抬起頭瞇著眼看從指間漏掉的陽(yáng)光，它們不刺眼。鳶微微笑，在班里，她是沒有朋友的，她覺得是自己的原因吧，沒長(zhǎng)處又不善言談，時(shí)間久了就像指間陽(yáng)光被漏掉，有一次勞動(dòng)委員叫她值日，指著她半天愣是沒叫出名，也許她需要朋友的。
老師又是怎樣想她的呢？想起那次走到辦公室門口聽見語(yǔ)文老師說(shuō)：“鳶文章寫的不錯(cuò)，文字空靈很清靜�！苯又嘀魅螖�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“那個(gè)坐窗邊的`女生吧，真不知她為什么學(xué)理……”鳶轉(zhuǎn)過身，咬了咬嘴唇，自己還真默默無(wú)聞啊，她低下頭來(lái)，心里涼成一片
鳶手有點(diǎn)困，放下手來(lái)，眼睛被陽(yáng)光刺得生疼。其實(shí)自己早就釋然了，于是她隨手寫下一句話：“我總以為，這才是成長(zhǎng)；我誤以為，這就是成長(zhǎng)�！闭娴氖浅砷L(zhǎng)么，可是心里總有一塊地方很空虛，那種空虛，仿佛能通過時(shí)間的罅隙洞察未來(lái)，未來(lái)又是怎樣？鳶沒想過，遙遙無(wú)期吧。
陽(yáng)光在鳶看來(lái)是最純凈的，沒有雜質(zhì)，可是陽(yáng)光也希望到達(dá)自己的目的地，而不是被樹葉打碎留下稀稀拉拉的碎影。自己呢？不失那一份安靜，而心里的空虛也要被補(bǔ)滿。
“我想我是希望陽(yáng)光普照的�！兵S說(shuō)。世界一剎間燦爛無(wú)比，爾后恢復(fù)最初的安祥。
高中生演講稿 4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。過年的喜慶剛剛淡去，新的學(xué)期又開始了。這是一個(gè)充滿著無(wú)限美好的`開始，這是一個(gè)瞳景著未來(lái)新生活的開始。隨著開學(xué)典禮鐘聲的敲響，我猛然意識(shí)到：這是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期了。
此時(shí)此亥，我與初三其它同學(xué)一樣，開始感受到來(lái)自?shī)W賽、中考、升學(xué)的壓力了，感覺到了肩上擔(dān)子的份量了。
我也清楚地認(rèn)識(shí)到：我們背上背著的不只是學(xué)生的書包，更是背負(fù)著祖輩們的殷切期望。我們將面臨著人生的第一個(gè)十字路口！
盡管道路不平坦，但我們有信心，也有能力去戰(zhàn)勝困難，獲取成功。我們將不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越看書，永遠(yuǎn)熱情地面對(duì)生活，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，為母校再創(chuàng)輝煌添磚加瓦！
最后，我謹(jǐn)代初三全體同學(xué)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
事業(yè)學(xué)業(yè)紅紅火火，身體、生活平平安安，業(yè)績(jī)、成績(jī)碩果累累！狗年旺旺！
謝謝
高中生演講稿 5
曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!
我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。
人生可是一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!
突然覺著自我長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)
暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春，一些漫漶。
青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的!
“鏡花水月幾年間多少春逝過……”
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的`曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!"我想說(shuō)："你看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔!
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾。
高中生演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以說(shuō)我決定今天參加這個(gè)競(jìng)選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個(gè)更好的五年級(jí)生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評(píng)，我有信心，我不會(huì)讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵(lì)我。
我當(dāng)班長(zhǎng)的第一條：如果同學(xué)有困難我一定幫助。
第二條：如果同學(xué)有題不會(huì)，我會(huì)仔細(xì)教他，知道他會(huì)為止。
第三條：我會(huì)幫大家服務(wù)。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)、大家多出一份力。
我競(jìng)選班長(zhǎng)打算是：我會(huì)為班級(jí)出力，我要為大家服務(wù)，當(dāng)老師的好幫手。
俗話說(shuō)的好：“群龍不能無(wú)首��！如果士兵團(tuán)沒有將軍那不就亂套了嗎？同樣的`一個(gè)道理，如果班級(jí)里沒有班長(zhǎng)，那不就玩瘋了嗎？所以請(qǐng)大家投我一票。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，我一定能勝任班長(zhǎng)的工作，請(qǐng)大家相信我。
祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生演講稿 7
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
我叫xxxx，來(lái)自x班，感謝您給我這次參加比賽的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，專門為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校管理中發(fā)揮著重要作用。作為學(xué)生會(huì)業(yè)余生活的組織部門，社團(tuán)部是校園生活的重要支柱。我認(rèn)為社區(qū)部的工作應(yīng)該以發(fā)展為前提，以服務(wù)為宗旨，以活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)，以共同進(jìn)步為根本目的。
我是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，什么都不做，什么都做，什么都做，什么都做，什么都做，什么都做。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示我的能力。只有站得更高，我才能看得更遠(yuǎn)。我相信和同學(xué)的幫助下，我相信我能勝任這項(xiàng)工作。雖然我需要付出很多時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為這樣做是為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)的。水本無(wú)波，蕩漾，石本無(wú)華，火花相撞。融入這個(gè)群體，不僅可以以自己的長(zhǎng)處為學(xué)生服務(wù)，還可以從工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷提高自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的.人際關(guān)系。
在做好本職工作的同時(shí)，要積極開展學(xué)生思想教育，努力提高社區(qū)學(xué)生的整體素質(zhì)。求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新，開展主題豐富多彩的協(xié)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與本系學(xué)生工作的討論，為學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。
我會(huì)以共同的目標(biāo)凝聚大家，以有效的管理激勵(lì)大家，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)。如果我不能當(dāng)選，我就不會(huì)氣餒和氣餒。我的能力肯定沒有得到大家的肯定。最后，我用一句話結(jié)束了我的演講，那就是我必須為一切而戰(zhàn)，不在乎成敗。所有在座的老師和同學(xué)，如果你認(rèn)為我有能力支撐明天經(jīng)濟(jì)管理的大梁，請(qǐng)給我你最大的支持！
謝謝大家！
高中生演講稿 8
大家好：
自我介紹一下，我叫***，來(lái)自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長(zhǎng)與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席。
我要對(duì)各位說(shuō)：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”
我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。”有人問：“你的目標(biāo)是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可--不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的'認(rèn)可！”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！” 如果您覺得***值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。
高中生演講稿 9
大家好，我是來(lái)自平房區(qū)英才中學(xué)的xx。今天我演講的題目是《中華魂——永恒的閃亮》。
從一統(tǒng)萬(wàn)里的秦漢王朝，到文化繁榮的唐宋明清，再到如今中華騰飛的盛世。華夏民族，創(chuàng)造過輝煌，經(jīng)歷過危難，面對(duì)過痛苦，迎接過挑戰(zhàn)。但正是我們的民族精神，使我們堅(jiān)強(qiáng)到底，勇敢拼搏，勇于探索，不斷創(chuàng)新。因?yàn)�，中華魂是我們永恒的閃亮。
感受中華魂，首先當(dāng)見文天祥之浩然正氣�！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，而他將勝敗的估算拋到腦后，將生死置之度外。在他的眼里只有民族，只有國(guó)家，只有率兵勤王的壯舉。他失敗了，卻不是敗者。因?yàn)樗盟麑?duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，用他的民族氣節(jié)，征服了世界。
六百多年后，又一個(gè)偉大的`身軀站了起來(lái)，于是全世界四分之一的人民站了起來(lái)。他就是創(chuàng)造了時(shí)代，并成就了歷史的偉人——毛澤東。他出身平凡，卻不甘于平凡;他身處黑暗的封建時(shí)代，卻沒有麻木地順從，而是寫下“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的人生理想，艱苦地奮斗，通過革命推翻了沒落的統(tǒng)治。他的人生大勇，驚人的毅力與民族責(zé)任感推開了東方崛起之門，也勢(shì)必將作為中華魂的體現(xiàn)感動(dòng)萬(wàn)世!
在那插遍紅旗的歲月里，中國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森一次次孤獨(dú)地坐在演草紙旁思索與凝望。他的每一小步，或許是中華民族前進(jìn)的一大步。但孤獨(dú)與探索性的研究讓他陷入彷徨。正是中華魂促使他堅(jiān)定地前行。他一次又一次地戰(zhàn)勝了恐懼，完成了科研目標(biāo)。是他那不畏孤獨(dú)，勇于探索的民族精神一次又一次使他邁進(jìn)了一小步，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)一次又一次大的跨越。
千年的洗塵，唯獨(dú)洗不掉的便正是中華魂。鐫刻在基因上，流淌在血液中，代代相傳。今年，玉樹地震、舟曲山洪泥石流等災(zāi)害相繼發(fā)生，我們的眾志成城正是中華魂的完美詮釋。讓我們珍惜我們的中華魂，感受民族的強(qiáng)大力量與無(wú)限可能。正是中華魂，讓華夏民族生生不息!同學(xué)們，為祖國(guó)的躍動(dòng)而拼搏吧!以中華魂的名義，讓世界因我們精彩，讓五洲為我們振臂歡呼。因?yàn)橹腥A魂是這個(gè)民族永恒的閃亮�！懊涝瘴疑倌曛袊�(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!"謝謝大家!
高中生演講稿 10
高中生活有酸有甜，有苦有咸，最終目標(biāo)是高考，高考就是跨越獨(dú)木橋、走向象牙塔的過程。和高考相遇，注定要不停的學(xué)習(xí)，注定要埋首書海，辛苦付出，而一切的一切都最終讓我們感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛谐鋵?shí)的生活，所有甜美的事情，都會(huì)在勤奮的汗水中熠熠發(fā)光。
人生每一段路程都不同，但一定都有錯(cuò)過就不再來(lái)的獨(dú)特風(fēng)景。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張又繁重，固然無(wú)法放慢節(jié)奏，但是，如果我們調(diào)整心態(tài)，肯用心去體悟，亦會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂與美好。要知道，這一切都不可復(fù)制，但學(xué)習(xí)的最可貴之處，是你能從中找到樂趣，是自覺喜歡，發(fā)自內(nèi)心的渴望。我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了必須為之努力的人去學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)失敗與挫折，學(xué)習(xí)的字典里，哪能沒有攔路虎呢？學(xué)習(xí)癡迷的人在休息的時(shí)候，腦海里仍然不斷涌現(xiàn)出各種公式，睡覺的時(shí)候嘴里喃喃著新學(xué)過的英語(yǔ)單詞，這些事情在自己生活中是必不可少的。若你似乎總在抱怨那些看不完的書，做不完的題，考不完的試，抱怨這種永無(wú)止境，那我們的學(xué)習(xí)還有什么快樂可言呢？有追求就有可能，有勇氣就有奇跡，人的'一生總要有一段一想起便熱淚盈眶的奮斗史。我們的高中也如此，每天的課堂上，老師們飛一般的語(yǔ)速與始終如一的澎湃熱情，我們不曾停頓的筆與不曾停頓的思考讓我們相伴中一起學(xué)習(xí)，這亦是最快樂學(xué)習(xí)的一種。
若要心甘情愿毫不保留的為學(xué)習(xí)付出，我們需要一個(gè)目的，我們要明確自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，很簡(jiǎn)單，那就是為了夢(mèng)想，為了生活的更好。我們明白，我們不得不努力，因?yàn)槲覀兲盟谌松械姆至�，我們�?duì)未來(lái)的憧憬，讓我們懷著一顆開放活潑的心，學(xué)習(xí)因此而快樂，高中生活因此而美麗。
最重要的是掌握最適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，始終保持良好的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要始終如一，只能增卻不能減。學(xué)會(huì)在課堂上積累知識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜自習(xí)課的時(shí)間，學(xué)會(huì)改錯(cuò)，學(xué)會(huì)與同學(xué)實(shí)現(xiàn)共贏，學(xué)會(huì)在考試中找不足，學(xué)會(huì)日日走重復(fù)的路線，做重復(fù)的動(dòng)作。雖會(huì)有無(wú)數(shù)重復(fù)的心情，但我們重復(fù)的奮斗也在。學(xué)習(xí)煩躁乏味，辛苦勞累嗎？若是，說(shuō)明你付出了。為了心中的信念不斷拼搏，那也會(huì)從看似煉獄的生活中嘗出幸福的滋味，因?yàn)檫@是永恒不變的真理，有失必有得，有付出就有收獲。
把每一天都當(dāng)作禮物，快樂每一天，善待每一天，享受每一天。保持這樣的心態(tài)，喜怒哀樂皆已隨之淡去，留下的只有無(wú)悔。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
高中生演講稿 11
尊敬的班主任，親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好!
佛曰：前世500次的回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識(shí)，相知!首先，我做一下自我介紹：我的名字叫xX，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與各位成為好朋友。
首先我闡述一下我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因。
我熱愛文學(xué)，在文科方面較有實(shí)力。x班是文科生的`舞臺(tái)，我很期望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我在文學(xué)這個(gè)臺(tái)上展示我的光彩。世有伯樂，后有千里馬，在座的各位若是21世紀(jì)的伯樂，那么請(qǐng)選擇和多多支持我這匹千里馬吧!
我性格外向，開朗，所以。大家有問題可以隨時(shí)找我不管我競(jìng)選成功與否，我都隨時(shí)恭候大駕。我比較隨和，容易與人相處，大家和我做朋友千萬(wàn)不要有什么壓力，如果大家看好我，請(qǐng)支持我，ok!
最后我想告訴在座的每一位，只有付出才會(huì)有杰出。我堅(jiān)信我有實(shí)力，能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)大家支持我!請(qǐng)投我一票吧!
謝謝大家!
高中生演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊重而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們遠(yuǎn)望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的'呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼續(xù)先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一次次屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的注視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國(guó)旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧！
高中生演講稿 13
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好�？蛇M(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的`生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，都使我們感受著人生的斑斕�？梢赃@樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！
使我們的人生變得靚麗多彩！啟程——高中新生活經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對(duì)高一的生活，這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程！現(xiàn)在回憶起來(lái)，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活在我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對(duì)的勇氣！希望一切是我多慮，希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來(lái)。但愿不要事與愿違！啟程——新的高中生活，新的夢(mèng)想將在此起飛！
高中生演講稿 14
于千人之中，遇見你要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒有早一步也沒有晚一步，遇上了也只能輕輕說(shuō)一句：“你也在這里嗎?”
——-《愛》
那一年的夏天，早已該開放的花卻遲遲未開;那一年的夏天，很想對(duì)你說(shuō)的話去遲遲未曾開口;那一年的夏天，火車將你我的距離越拉越遠(yuǎn);那一年的夏天，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
還沒有到夏天，南方的四月，陽(yáng)光開始變得刺眼了。偶爾，微微抬頭仰望一下天空，眼睛便被刺得生疼，不知道是不是陽(yáng)光過于猛烈，讓我的頭腦一片空白。不知道是光線還是淚水模糊了我的視線，讓我分不了方向。
我知道，是我的轉(zhuǎn)身傷害了你，同時(shí)也傷害了我自己，與你的緣分是我在流年里最深沉的回憶�？偢杏X你還沒有走遠(yuǎn)，但是，此生我們便要永隔著遙遠(yuǎn)的距離……
離開你以后的一段時(shí)間，我覺得我自己變成了一個(gè)劣質(zhì)的“小偷”，總喜歡見什么就偷什么，心情也變得狂躁起來(lái)，總是企圖想把那些偷來(lái)的東西把內(nèi)心填滿，但是，無(wú)論我塞多少東西進(jìn)去都還是覺得有空缺，后來(lái)我知道了，我的那一塊空缺就是一直為你而留。
或許，時(shí)光走得太慌張，我都來(lái)不及撫平那勉強(qiáng)愈合的傷口，卻被再一次撕裂，那些觸目的傷疤讓人不敢靠近。如果，那天沒有在街道上遇見你，我就是否能夠把你從記憶中慢慢的淡忘。那天，當(dāng)你輕聲喚我時(shí)，我一半是歡喜，一半是悲傷。這一年以來(lái)你看還是沒有改變，還是那一個(gè)干凈的少年，但是我知道，我們都已改變了，已經(jīng)告別了當(dāng)年單純和懵懂的的歲月，那些年我們回不去了。那天你也沒說(shuō)什么，就問候了一句：“你也在這里?真巧�！蔽椅⑿Σ徽Z(yǔ)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終我們還是再一次擦肩而過。擦肩而過的那一刻，我漫著沉重的腳步，感覺那一刻似乎早已天荒地老，淚還是不經(jīng)意的掉落，我沒想到有一天我們終會(huì)是無(wú)言以對(duì)……是不是錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了?我不知道……
親愛的，其實(shí)，我內(nèi)心還有好多事想和你訴說(shuō)，我還有很多對(duì)你的愛還沒有傾訴于你�？赡�，怎么舍得把我弄丟?曾經(jīng)的你我那么熟悉，如今卻像是最熟悉的陌生人，每每經(jīng)過我們?cè)谶^一起打鬧的地方，我總能捕獲到那里還存在你的氣息，總感覺你并未走遠(yuǎn)，還沒有離開我。但更多的卻是感覺到我們的相識(shí)就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空。
偶爾，一個(gè)人去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上走走，本想讓心清凈一會(huì)，可是，思緒就向天上的`風(fēng)箏，起起伏伏。我想，在你我的那一段美好的時(shí)光，將會(huì)是我一生的烙印。曾經(jīng)的我像一個(gè)脫了線的馬，到處亂蹦，沒有一點(diǎn)女孩子的樣，如今，我喜歡上了安靜，喜歡上了一個(gè)人，喜歡上了看書，寫字，喜歡在文字中尋找自我�，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)覺得我是一個(gè)小家碧玉型的女生�；蛘�，我真的是變了吧。偶爾，在一些文字中有些會(huì)觸動(dòng)我的心，撥動(dòng)我的心弦，但心情也能很快的平復(fù)，因?yàn)槲也辉僭噲D去忘記你了。
我不知道在這個(gè)世界上是否真的有三生石，如果真的有的話，我想，我們注定是無(wú)緣，我無(wú)緣無(wú)故遇見了你，經(jīng)歷了一些場(chǎng)景，也經(jīng)歷了悲歡離合，但到最后終是無(wú)緣。時(shí)光未老，我們卻散了。
今生，我已無(wú)力去改變?cè)缫殉啥ň值氖铝?我也無(wú)法去挽回你曾經(jīng)對(duì)我的愛;我也無(wú)力傾訴關(guān)于你我的一切。那就讓我輕聲哼那一首我們?cè)矚g的歌。
高中生演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，從來(lái)沒有想過該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑�，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。
老師的愛，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升，老師。在您忙碌的`身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
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