初中《魯濱孫漂流記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的初中《魯濱孫漂流記》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 1
笛福筆下的魯濱遜，是少年時(shí)期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開書本細(xì)細(xì)品讀，不由得又對他生出一層敬仰。
一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的`小康生活，但他毅然決然拋開物質(zhì)條件的誘惑，為實(shí)現(xiàn)夢想，勇敢地一往直前，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點(diǎn)賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。
二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動(dòng)。他嘗試著做從前他一點(diǎn)也不會(huì)做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng)造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。
三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發(fā)現(xiàn)一個(gè)野人正被同伴追殺，他不顧危險(xiǎn)，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經(jīng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又如何去救人？可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個(gè)人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。
這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個(gè)當(dāng)之無愧的英雄。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，我被深深的震撼到了。我敬佩于魯濱遜那勇敢，頑強(qiáng)的精神和那堅(jiān)韌不拔的意志。他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。但魯濱遜沒被逆境打倒，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之處。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌陷。但魯濱遜絲毫沒有氣餒。他永不放棄，奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無意中掉在墻角的'谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食后來，保證了基本的生活。魯濱遜有準(zhǔn)備造船回鄉(xiāng)。又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了，他陷入到絕望。過來好久，他終于重新拾回信心。再一次與食人族對抗是他救下了星期五，最后他發(fā)現(xiàn)一個(gè)船隊(duì)讓他回到家鄉(xiāng)。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 3
在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會(huì)被石子絆一下，或者踏進(jìn)了水坑里，這些都是無法預(yù)料的。魯濱遜身陷孤島更是他所不曾預(yù)測的！
或許從出生的那一天起，你的道路就注定是一條泥濘不堪的小路。但是，小路的盡頭則可能是一片燦爛的花海。陽光總在風(fēng)雨后，總有那么一天，幸福會(huì)來到你身邊。魯濱遜身陷孤島26年以后重返故里不就是證明嗎？
或許從你出生的那一天起，你的道路已經(jīng)有人幫你鋪好，但是，他們不會(huì)永遠(yuǎn)幫你鋪路的'，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己鋪路。魯濱遜身陷孤島26年，這期間又會(huì)有誰來幫他呢？還不是全靠他自己嗎？
挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了苦難就會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝困難，那時(shí)勇者就會(huì)高舉旗幟大喊‘讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！’而弱者碰到了困難就只會(huì)像縮頭烏龜那樣躲起來，魯濱遜在困難面前是強(qiáng)者，不是嗎？他在26年中不知戰(zhàn)勝過多少困難。當(dāng)一道難題擺在他面前時(shí)，勇者就會(huì)苦思冥想，直到把題目解出來為止；而弱者呢，只會(huì)依賴別人，照抄不漏，如果讓他一個(gè)人解決時(shí)，他只會(huì)搖頭。此時(shí)，勇者就會(huì)嘗到苦盡甘來的滋味，而弱者只會(huì)低聲嘆息。這些弱者為什么不學(xué)學(xué)魯濱遜呢？
其實(shí)，挫折并不可怕，當(dāng)勇者失敗時(shí)，就會(huì)重新振作起來。從哪里跌倒就從哪里爬起來，而弱者失敗時(shí)，只會(huì)傷心，沒有勇氣爬起來，只會(huì)一蹶不振。魯濱遜如果不能享受著一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。
讓我們像魯濱遜那樣享受挫折吧！讓我們振作起來，去迎接明天的太陽吧！
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 4
在西方，有這樣一部小說，18世紀(jì)很受歡迎的小說，這本書就是《魯濱孫漂流記》。
它講述了一個(gè)魯濱孫的英國人，在孤島生活了二十六年之久，從中說出了他是怎樣定居，怎樣捕獵，怎樣就出俘虜，又怎樣回國的事情。
除了書中的精彩片段，他的精神也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他，樂觀善良，敢于冒險(xiǎn)，也敢于追求。即使遇到野人，也懷著信心，存活了下去。要是我們，恐怕早就驚慌的逃走了吧，
看玩了這本書，我不禁想：如果我就是魯濱孫，我又會(huì)怎樣?
如果我是魯濱孫，在流落荒島之際，叫天不靈叫地不靈是，我能想魯濱孫一樣鎮(zhèn)定下來嗎?不，我不能。
如果我是魯濱孫，在饑餓的時(shí)候，我會(huì)像他一樣勇敢的尋找食物嗎?不，我只會(huì)希望有人來救我。
不得不說，人有時(shí)候確實(shí)很無能。在無法預(yù)知未來的情況下，我們只會(huì)變得懦弱無能，膽小怕事�？墒撬髀浠膷u，卻依舊很樂觀。而我，在面臨著生活中的`一些小困難，小坎坷，卻曾想過放棄，想過離開。他的心態(tài)，又怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
有人說，如果他流落荒島，也能在荒島中存活下去，魯濱孫這不算什么。是，這確實(shí)有可能，可他想想，在他發(fā)現(xiàn)野人時(shí)，會(huì)沉著冷靜嗎?對于我們這些還沒成年的青少年來說，遇見野人我們只會(huì)逃跑，只會(huì)尖叫。可是，憑我們，又怎么會(huì)在一個(gè)陌生的環(huán)境中，跑的過土生土長的野人呢?
所以，我們應(yīng)該有著在困難陷阱中積極向上，勇往直前的正能量精神。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 5
我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的.最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了……
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 6
暑假閱讀了不少書籍，讓我印象深刻的書屬《魯濱孫漂流記》。整本書一口氣讀完，欲罷不能，深切地感受到魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘坐的船在荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死，只有魯濱孫一人幸運(yùn)地存活下來。海浪把他卷上了海灘，在他克服了最初的`悲觀與絕望后，憑借自己的雙手與智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生過上了荒島生活。魯濱孫用他頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，經(jīng)過不懈努力，他不僅有了自己的住所，還有牧場、種植園，甚至還有寵物，在孤島上樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活了二十八年，最終回到祖國的懷抱。
當(dāng)我讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí)，不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)地生存下去嗎?不，我做不到。因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有自理能力，對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。而魯濱孫呢?他自己動(dòng)手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環(huán)境中生活了二十八年!我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風(fēng)浪，過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)氣餒，實(shí)際上，被幸福順境包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的挫折。
我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，身陷絕境，也要對生活充滿信心，勇敢地面對，無論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，做生活的強(qiáng)者，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 7
笑到最后，才笑得最好。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活的每一年，我們都是有目共睹的。是他的志氣、是他的毅力，是他的勞動(dòng)，支持他活到了現(xiàn)在。他就是那個(gè)笑得最好的。
28年！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜超人的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他的堅(jiān)強(qiáng)意志體現(xiàn)了出來，對生活的渴望，激發(fā)了他的潛能。他開始一心一意的安排自己的生活，他慢慢的`有了小房子、桌子、小匣子；捕了小羊、小狗……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
通過這個(gè)故事，我體會(huì)到人生就像在大海上的航行，有時(shí)碧波蕩漾，有時(shí)狂風(fēng)惡浪。當(dāng)危機(jī)到來時(shí)，我們不能慌張和退縮，要臨危不懼。魯濱孫正是有了這種臨危不亂的勇氣，才能在與叛變水手的戰(zhàn)斗中取得勝利、化險(xiǎn)為夷的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？我連洗自己衣服還笨手笨腳的�；膷u上連個(gè)陪他說話的人都沒有，魯濱遜是多么樂觀向上！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 8
當(dāng)魯濱遜在那荒無人煙的孤島上，舉起手中的火槍射殺一只飛禽時(shí)，隨著“砰”的一聲槍響，他第一次將近代文明帶上那個(gè)還處于洪荒時(shí)代的海島。
魯濱遜因?yàn)轳{船出逃而流落在一個(gè)孤島上，生活了二十八年。他身邊除了一把刀、一點(diǎn)煙葉之外，別無它物�？伤麉s活了下來，還活得像個(gè)樣子，這是為什么呢?
他憑著頑強(qiáng)的意志力及其勞動(dòng)，有了他自己的“城堡”，“光坐著一心希望得到自己得不到的東西是枉然的”這個(gè)思想一直支持著他，要是換上一個(gè)意志力薄弱點(diǎn)兒的，肯定會(huì)絕望，失去對生活的信心。魯濱遜他那百折不饒、頑強(qiáng)不屈的精神，正是讀此書讓我感動(dòng)、佩服之處，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)之處。
積極進(jìn)取、不達(dá)目的不罷休的魯濱遜。憑他一個(gè)人的力量，憑他那雙勤勞的雙手，為他以后的生活打下了基礎(chǔ)。
他曾經(jīng)花了二十二天砍倒一棵大樹，又花了十四天折去枝葉;在花了近一年的時(shí)間才把船做好，可是，這艘船不能下水!這對他來說是很大的打擊，但他并不灰心，他又花了半年的時(shí)間做了一支獨(dú)木舟。他付出的努力是常人難以想象的，但他也詮釋了一個(gè)通俗易懂的`道理：只有勞動(dòng)，才是使個(gè)人生活得到改善，使社會(huì)進(jìn)步的根本因素。
我想，支持一個(gè)人活下去的因素，不僅僅是食物，更多是精神，就像魯濱遜，如果他沒有頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，他能擁有自己的“王國”嗎?《魯濱遜漂流記》講的不是生存技巧，也不是一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷，而是如何用一個(gè)好的精神，良好的心態(tài)，有用的勞動(dòng)創(chuàng)造你的世界。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 9
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒想過會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的尊重和羨慕�，F(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開辟新的天地!煥發(fā)新的'生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。
魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡!相對于我們的學(xué)業(yè)來說，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績嗎?
喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢?
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 10
寒假中，我讀了一本十分精彩的書，讓我愛不釋手，那就是《魯濱孫漂流記》。
主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫魯濱孫的年青人，十分熱愛航海。一次偶然的機(jī)會(huì)讓他終于邁上了航海之旅。一次，他在海中遨游著，突然，暴風(fēng)雨席卷而來，打破了海上的寧靜。只有他一個(gè)人幸運(yùn)地流落到了荒島，其他人無一幸免。魯濱孫在島上哭了一天一夜，終于有所行動(dòng)了。他找了一個(gè)比較不易被野人、野獸、猛禽發(fā)現(xiàn)的地方，用自己的雙手搭建了一所“小房子”。第二天，他上船拿了能用的東西，還發(fā)現(xiàn)了幾只貓、狗，這可算是天大的驚喜了，因?yàn)榭梢宰屗麥p少寂寞帶來的痛苦。這樣的他生活了持續(xù)十幾年，直到一天，野人星期五的到來改變了一切。之后，他又救了一艘船上的許多人，船長為了報(bào)答，同意載他回家，一年后，他和家人終于團(tuán)聚了。在看了《魯濱孫漂流記》后，他的許多好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，我們生活中也有許多這樣的事，比如得了禽流感在死亡邊緣徘徊的`人，是他們自己的信心把他們拉回了人間；還有那些殘疾人，雖然他們的肉體殘廢了，但他們的精神永不滅，就是這樣還成就了許多科學(xué)家，例如失聰?shù)呢惗喾遥恢袊鴼埣踩耸聵I(yè)的奠基者——鄧樸方。我們也是一樣，在遇到困難時(shí)，決不能退縮，要堅(jiān)持到底，克服他們！生活就是如此，就如阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所說：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 11
《魯濱遜漂流記》是一部世界經(jīng)典文學(xué)作品，是由英國笛福所寫。笛福全稱達(dá)丹妮爾.笛福，是英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽(yù)為英國和歐洲的“小說之父”。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜三次的漂流之旅，前兩次可以說是僥幸逃生，第三次才是真正的開始。魯賓遜極其想航行，但他的父母一心想讓魯賓遜學(xué)習(xí)法律，魯賓遜只對航海感興趣,不到一年他就離家出走了。
雖然前面兩次航行讓魯賓遜已經(jīng)感到非常害怕，但他還是義無反顧地開始了第三次的航行，這一次是為了出售奴隸。航行13天后，他們面臨強(qiáng)大的東北風(fēng)，風(fēng)暴中船上的11人全部掉進(jìn)了大海，只有魯賓遜僥幸活了下來。35年后，魯賓遜用他的毅力終于回到英國。
讀完這本書，我有很多感受,魯濱孫在荒島上一直不放棄，堅(jiān)持到底，這讓我懂得去堅(jiān)持，在逆境中絕對不能失去希望和理智。要相信自己，只有堅(jiān)持，才能取得最后的勝利。
在此，我想到了自己。在日常生活中，遇到困難的時(shí)候，我經(jīng)常選擇退縮。一次媽媽給我買了一個(gè)拼裝積木，拼了沒多久感覺拼不下去了，所以我放棄了。讀了《魯濱孫的故事》，我得到了鼓勵(lì)，于是我把放在一邊很久的.積木，重新開始拼裝，爸爸也鼓勵(lì)我，陪我一起做，經(jīng)過不懈的努力，兩天后一個(gè)漂亮的模型出現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，那是付出努力后的喜悅，那是堅(jiān)持后得到成功的喜悅。
讀了《魯濱孫的故事》我深深地感到，我們在任何時(shí)候都不應(yīng)該輕易放棄。只有通過堅(jiān)持不懈的努力，我們才能達(dá)到最終的目的。
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 12
在我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
對于一個(gè)航海家來說，每一次的航行都有可能是生命的最后時(shí)刻。我不知道也沒辦法想象每次行程開始的時(shí)候魯濱遜都在想些什么，他，或許是在想念每一個(gè)親朋，或許是在回憶人生的過往，亦或是在設(shè)想可能遇到的`危險(xiǎn)。但是我明白，面對這片承載著他藍(lán)色夢想的汪洋，他有恐懼敬畏，但更多的是一種向往和憧憬。他是那么的執(zhí)著于夢想，甚至他被困在荒島上的28年，他也不后悔自己的選擇。而在這28年里，他變了，變得成熟了，變得懂得感恩，明白要珍惜。
讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開始學(xué)著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會(huì)夸我長大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調(diào)皮地說：這可都是跟一位魯先生學(xué)的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時(shí)候再后悔以前對自己身邊的親人不夠好。
或許，魯賓遜那如此幸運(yùn)的奇遇永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生在我的身上，但是，看過這本書，我已經(jīng)學(xué)到了，要感恩，現(xiàn)在擁有的對自己來說就是最值得珍惜的。
所以，從中因而明白到了，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己在心中偉大的夢想，不顧家人們的反對，不顧一切的艱難險(xiǎn)阻，他無論經(jīng)過多少磨難，也依然向著實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路前進(jìn)著，這種為了自己的而夢想不顧一切的無畏精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)……
初中《魯濱孫漂流記》讀后感 13
雛鷹要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)樗傆幸惶煲x開父母，展翅飛翔：幼獅要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)樗仨氹x開父母，獨(dú)自流浪；而我們，則更應(yīng)該離開父母，學(xué)會(huì)生存，俗話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”“養(yǎng)在溫室里的花朵永遠(yuǎn)無法抵擋風(fēng)雨�！蔽覀冃枰憻捵晕�，在磨難中成長。
六年級的時(shí)候，我迷上了《魯濱孫漂流記》，當(dāng)我一口氣讀完它時(shí)，魯濱孫那勇敢樂觀的形象從此定格在我的'心中。
是他鼓舞了我，魯濱孫在海上遇難時(shí)，并沒有自亂陣腳，他沒有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地與死神作斗爭，也讓我知道，面對絕境，淚水和慌張是沒有用的，我們能做的，就是克服。
如果我是他，我會(huì)想他一樣冷靜嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)慌張，只會(huì)著急，畢竟我沒有航海的經(jīng)驗(yàn)，不懂得生存，所以，我無法像他一樣在空無一人的荒島上生活。
我知道了自己的渺小，流落荒島，我只會(huì)無助的等待他人救援。失去了父母，失去了老師，我們什么都不會(huì)，從小，我們便如溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，所以，我們從來沒有遇到過坎坷磨難，更不懂生活的艱辛。
我贊美魯濱孫，贊美他面臨絕境的從容不迫、冷靜沉著；贊美他流落荒島時(shí)的積極樂觀心態(tài)；贊美他獨(dú)自面臨野人時(shí)的機(jī)智勇敢。
我們要想著魯濱孫的腳步，揚(yáng)起獨(dú)立自主的風(fēng)帆。
【初中《魯濱孫漂流記》讀后感】相關(guān)文章：
讀魯濱孫漂流記的感慨初中作文07-07
魯濱孫漂流記的教案11-21
《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀及賞析06-25
魯濱孫漂流記教案賞析06-25
魯濱孫漂流記好段賞析06-20
魯濱孫漂流記教案反思11-21
魯濱孫漂流記讀書感09-22
魯濱孫漂流記讀書筆記06-29